METODICKÝ LIST. Učební pomůcku tvoří: ZÁKLADNÍ KARTY:

Transkript

1 METODICKÝ LIST Učební pomůcka FINANČNÍ GRAMORNOST je pomocníkem k praktickému vyučování ve vzdělávacím programu Matematika a Člověk a jeho svět, oblast financí. Je určena dětem tříd, ale při vhodné volbě karet s ní lze pracovat již od 3. Třídy. Soubor karet umožní žákům zorientovat se v základní otázce financí, seznámí se s pojmy, PŘÍJMY, proniknout do sestavování a spravování rodinného a osobního rozpočtu a také nahlédnout do zjednodušeného rozpočtu firemního. Soubor magnetických karet je variabilní, učitel tak může přizpůsobit učební pomůcku potřebám dané třídy. Učební pomůcku tvoří: ZÁKLADNÍ KARTY: a) NÁZEV SKUPINY (rodina Novákova, rodina Slavíkova, rodina Kabrlova, rodina Bilíkova, důchodci Moravcovi, Tomáš, Truhlářství TESPA) b) PŘÍJMY A (2X), pod které se umisťují vhodné karty ze čtyř souborů karet (MOŽNÉ PŘÍJMY, MOŽNÉ, ČÁSTKY, TYP PŘÍJMŮ, TYP VÝDAJŮ) c) CELKEM PŘÍJMY, CELKEM (2X), ke kterým žáci (4. 5. Ročník) doplní celkové částky SOUBORY KARET a) MOŽNÉ PŘÍJMY (obecné 2 sady, konkrétní 1 sada) b) MOŽNÉ (obecné 2 sady, konkrétní 1 sada) c) TYP PŘÍJMU (20x) d) TYP VÝDAJŮ (20x) e) MOŽNÉ ČÁSTKY (2 sady) Pozn. U MOŽNÝCH PŘÍJMŮ a MOŽNÝCH VÝDAJÚ se nacházejí jednak karty obecné, které se mohou přiřadit k jakékoliv skupině (např. energie, telefon, ), ty jsou v pomůcce obsaženy 2x, dále karty konkrétní, které se mohou přiřadit pouze k určité skupině (např. mzda pan KABRLE, ) v pomůcce jsou pouze 1x. KARTY POJMOVÉ: a) PŘÍJEM výklad pojmu b) VÝDAJ výklad pojmu c) PŘÍJEM PRAVIDELNÝ výklad pojmu d) PŘÍJEM NEPRAVIDELNÝ výklad pojmu e) VÝDAJ ZBYTNÝ výklad pojmu f) VÝDEJ NEZBYTNÝ výklad pojmu Pozn. KARTY POJMOVÉ mohou být trvale umístněny ve třídě nebo je můžeme využít k aktivitě, kdy žáci přiřazují POJEM a VÝKLAD POJMŮ.

2 PŘÍJMY PŘÍJEM PRAVIDELNÝ PŘÍJEM NEPRAVIDELNÝ VÝDAJ NEZBYTNÝ VÝDAJ ZBYTNÝ Jsou všechny peníze, které v daném období obdržíme. Příjem pravidelně se opakující, např. měsíčně (mzda, důchod, dávky v nezaměstnanosti, atd.) Příjem neočekávaný, který se pravidelně neopakuje (výhra v loterii, dědictví, finanční dar, atd.) Jsou všechny peníze, které v období vydáme. Výdaj nutný k zajištění chodu rodiny, firmy (nájem, jídlo, spotřeba elektřiny, vody, atd.) Výdaj, který není důležitý pro základní fungování rodiny, firmy. Jeho výši lze omezit. Ukázka umístnění karet na magnetické tabuli. PŘÍJMY karty možných příjmů karty částek karty typu příjmů NÁZEV SKUPINY karty možných výdajů karty částek karty typu výdajů Celkem příjmy doplní Celkem výdaje doplní Možnosti práce s učební pomůckou FINANČNÍ GRAMOTNOST: 1. Žáci spolu s učitelem rozlišují karty ze souboru MOŽNÉ PŘÍJMY a MÁŽNÉ a správně přikládají pod základní karty PŘÍMY a (zde je vhodné umístnit na viditelné místo ve třídě POJOVÉ KARTY, aby si žáci tyto pojmy upevnili). 2. Žáci vytvoří 2 týmy, kterým učitel rozdá libovolné karty ze souboru MOŽNÉ PŘÍJMY a MOŽNÉ. Úkolem je roztřídit karty na: a) Příjmy a výdeje Ročník b) Rozlišit jednotlivé příjmy a výdaje podle typu ( - příjmy pravidelné, - příjmy nepravidelné) a TYP ( - výdaje nezbytné, - výdaje zbytné) 5. Ročník karty přikládají pod základní karty PŘÍJMY a 3. Žáci si vyberou kartu ze souboru NÁZEV SKUPINY a podle zadání vytváří rozpočet skupiny (může se jednat o rodinný rozpočet rodina Novákova, rodina Slavíkova, rodina Kabrlova, rodina Bilíkova, důchodci Moravcovi, o rozpočet jednotlivce Tomáš nebo o rozpočet firemní Truhlářství TESPA). Ze souboru karet MOŽNÉ PŘÍJMY a MOŽNÉ vybírají vhodné karty a přikládají pod PŘÍJMY a. Poté vedle Krty MOŽNÉ PŘÍJMY a MOŽNÉ umisťují částky ze souboru MOŽNÉ ČÁSTKY. Starší žáci označí i TYP PŘÍJMŮ ( - příjmy pravidelné, - příjmy nepravidelné) a TYP ( - výdaje nezbytné, - výdaje zbytné) a doplní celkový příjem a celkový výdaj.

3 Zadání: a) Představte si rodinu NOVÁKOVOU. Pan Novák je architekt, paní Nováková lékařka. Mají dvě děti, syn chodí do 6. Třídy, dcera studuje vysokou školu. Zkuste sestavit rodinný rozpočet. b) Představte si chlapce TOMÁŠE (15 let), který chodí do 9. Třídy. Měsíčně dostává kapesné od rodičů a babičky. Někdy chodí na brigádu a také dostává od prarodičů finanční dary k narozeninám. Peníze utrácí za sladkosti, pravidelně si kupuje časopis ABC a část peněz spoří na tablet. Zkuste sestavit Tomášovi příjmy a výdaje. c) Představte si pana MORAVCE a paní MORAVCOVOU. Oba jsou již ve starobním důchodu. Mimo běžných výdajů si měsíčně platí příspěvek do Klubu důchodců. Zkuste sestavit jejich rodinný rozpočet. d) Představte si rodinu BILÍKOVOU. Pan Bilík pracuje jako učitel, paní Bilíková je na rodičovské dovolené. Mají jedno dítě (2 roky). Zkuste sestavit jejich rodinný rozpočet. e) Představte si rodinu SLAVÍKOVOU. Pan Slavík pracuje jako pomocný dělník na stavbě, paní Slavíková je dlouhodobě nezaměstnaná. Děti nemají. Zkuste sestavit jejich rodinný rozpočet. f) Představte si rodinu KABRLOVOU, pan Kabrle je zedník, paní Kabrlová pracuje jako kuchařka. Mají děti ve věku 6 a 8 let. Zkuste sestavit jejich rodinný rozpočet. g) Představte si truhlářskou firmu TESPA. Uvědomte si, že firma něco vyrábí, něco prodává, má také zaměstnance, kteří dostávají měsíční mzdu. Zkuste sestavit jednoduchý firemní rozpočet. RODINA KABRLOVA p. Kabrle (zedník), pí. Kabrlová (kuchařka), 2 děti PŘÍJMY MZDA PAN KABRLE ,- NÁJEMNÉ 5 000,- MZDA PANÍ KABRLOVÁ ,- ENERGIE 4 500,- BRIGÁDA PANÍ KABRLOVÁ 3 000,- TELEFON 2 000,- PŘÍPSANÉ ÚROKY Z BĚŽNÉHO ÚČTU 100,- POTRAVINY ,- DOPRAVA MHD 800,- OBLEČENÍ 500,- DROGÉRIE 200,- ODVOZ ODPADŮ 400,- POJIŠTĚNÍ DOMÁCNOSTI 350,- DOVOLENÁ 3 000,- ZÁBAVA 400,- Celkem příjmy: ,- Celkem výdaje: ,- 4. Žáci se rozdělí do dvou skupin a pracují jako v bodě 3. Poté porovnávají rozpočet rozdílných SKUPIN. Pozn. Body 2,3,4 mohou žáci vypracovávat přikládáním na magnetickou tabuli nebo mohou pracovat v týmech na koberci, kde si karty vhodně rozloží. Další možné úkoly pro práci s rozpočtem skupiny: a) Zjistěte, jaké jsou celkové měsíční příjmy a výdaje SKUPINY

4 b) Hospodaří daná rodina s přebytkem (měsíčně peníze ušetří)? Kolik ušetří za rok? c) Co se stane, jsou-li výdaje vyšší než příjmy? Zamysli se nad tímto rozpočtem a navrhni, kde by SKUPINA mohla ušetřit. d) Může si SKUPINA dovolit dovolenou v hodnotě např ,-? e) Kolik by si měli odkládat na tzv. horší časy? Finanční gramotnost Sada obsahuje: 7x karta NÁZEV SKUPINY (rozměr karty 101 X 15 cm) RODINA NOVÁKOVA p. Novák (architekt), pí. NOVÁKOVÁ (lékařka), 2 děti RODINA KABRLOVA p. Kabrle (zedník), pí. Kabrlová (kuchařka), 2 děti RODINA BILÍKOVA p. Bilík (učitel), pí. Bilíková (rodičovská dovolená), 1 dítě RODINA SLAVÍKOVA p. Slavík (pom. Dělník), pí. Slavíková (nezaměstnaná) TOMÁŠ, 15 let TRUHLÁŘSTÍ TESPA DŮCHODCI MORAVCOVI 2X karta PŘÍJMY 2X karta 2x karta Celkem příjmy: 2x karta Celkem výdaje: Karta částek všechny tyto karty jsou obsaženy v pomůcce 2x (rozměr katry 16,8 x 8,5 cm) , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,- 900, , , , , ,- 700,- 500,- 450, ,- 800,- 200,- 150,- 400,- 350,- 40,- 600,- 90,- 20,- 300,- 250, ,- 100,- 60,- 50,- Karty obecných příjmů a obecných výdajů jsou obsaženy v pomůcce 2x (rozměr karty 47 x 8,5 cm) NÁJEMNÉ DOPRAVA MHD ZÁBAVA PŘIPSANÉ ÚROKY Z BĚŽNÉHO ÚČTU ENERGIE NÁKLADY NA PROVOZ DOVOLENÁ AUTOMOBILU TELEFON DROGÉRIE, DOMÁCÍ POJIŠTĚNÍ DOMÁCTNOSTI POTŘEBY ELEKTRONIKA POTRAVINY ODVOZ ODPADŮ SPLÁTKA ÚVĚRU DOMÁCÍ MAZLÍČCI NÁHRADA OD POJIŠŤOVNY LÉKY A LÉKAŘ OBLEČENÍ DĚTSKÉ PŘÍDAVKY

5 Karty konkrétních příjmů jsou obsaženy v pomůcce 1x (rozměr 47 x 8,5 cm) TRŽBA ZA PRODANÝ NABYTEK MZDA PANÍ KABRLOVA NÁKUP STROJŮ A ZAŘÍZENÍ NÁHRADA OD POJIŠŤOVNY BRIGÁDA PANÍ KABRLOVÁ REKLAMA TRŽBA ZA PROVEDENOU PRÁCI MZDA PAN BILÍK PROVOZ FIREMNÍHO AUTOMOBILU DŮCHOD PAN MORAVEC RODIČOVSKÝ PŘÍSPĚVĚK PANÍ MZDOVÉ NÁKLADY BILÍKOVÁ DŮCHOD PANÍ MORAVCOVÁ MZDA PAN SLAVÍK KANCELÁŘSKÉ POTŘEBY SOCIÁLNÍ DÁVKY DÁVKY V NEZAMĚSTNANOSTI PANÍ POJIŠTĚNÍ FIRMY SLAVÍKOVÁ MZDA PAN NOVÁK KAPESNÉ OD RODIČŮ PŘÍSPĚVEK-KLUB DŮCHOCDŮ PRÁCE NAVÍC PAN NOVÁK KAPESNÉ OD BABIČKY ŠKOLNÉ DCERA NOVÁKOVÁ PRÁCE PŘES ČAC PANÍ NOVÁKOVÁ FINANČNÍ DAR K NAROZENINÁM SLADKOSTI STIPENDIUM DCERA NOVÁKOVÁ PŘÍJEM Z BRIGÁDY ČASOPIS ABC MZDA PAN KABRLE VÝHRA V LOTERII ÚSPORA NA TABLET MZDA PANÍ NOVÁKOVÁ NÁKUP MATERIÁLU Všechny karty jsou magnetické pro pohodlnou práci na magnetických tabulích.