ČEMU ROZUMÍ MIKROPROCESOR?

HTML
DOWNLOAD

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "ČEMU ROZUMÍ MIKROPROCESOR?"

Lubomír Doležal
před 9 lety
Počet zobrazení:

1 ČEMU ROZUMÍ MIKROPROCESOR? Čemu rozumí mikroprocesor? Číslo DUM v digitálním archivu školy VY_32_INOVACE_10_01_01 Materiál poskytuje pohled na mikroprocesor, jako na číslicový obvod. Seznamuje se základními pojmy.

2 OD MIKROPROCESORU K MIKROKONTROLÉRU Od mikroprocesoru k mikrokontroléru Číslo DUM v digitálním archivu školy VY_32_INOVACE_10_01_02 Materiál poskytuje pohled na rozdíly mezi mikroprocesorem a mikrokontrolérem.

3 INSTRUKČNÍ SOUBOR Instrukční soubor Číslo DUM v digitálním archivu školy VY_32_INOVACE_10_01_03 Materiál seznamuje s tím co je a k čemu slouží instrukční soubor.

4 NEJJEDNODUŠŠÍ PROGRAM Nejjednodušší program Číslo DUM v digitálním archivu školy VY_32_INOVACE_10_01_04 Materiál vysvětluje co a proč musí obsahovat každý program.

5 JAZYK SYMBOLICKÝCH ADRES Jazyk symbolických adres Číslo DUM v digitálním archivu školy VY_32_INOVACE_10_01_05 Materiál seznamuje s jazykem symbolických adres.

6 VÝVOJOVÉ PROSTŘEDÍ (AVR Studio 5) Název a registrační číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Modernizace výuky s využitím ICT, CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vývojové prostředí (AVR Studio 5) Číslo DUM v digitálním archivu školy VY_32_INOVACE_10_01_06 Materiál seznamuje s použitím vývojového prostředí AVR Studio 5 k programování mikrokontrolérů rodin AVR, ATmega, ATxmega a ATtiny firmy Atmel.

0491 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vývojové prostředí (AVR Studio 5) Číslo DUM v

7 REGISTRY, DEFINIČNÍ SOUBOR Registry, definiční soubor Číslo DUM v digitálním archivu školy VY_32_INOVACE_10_01_07 Materiál seznamuje s mikrokontrolérem ATmega.

8 OBSLUHA PORTŮ Obsluha portů Číslo DUM v digitálním archivu školy VY_32_INOVACE_10_01_08 Materiál seznamuje s komunikací mikrokontroléru Atmega s okolím.

9 ZAVEDENÍ PROGRAMU Zavedení programu Číslo DUM v digitálním archivu školy VY_32_INOVACE_10_01_09 Materiál ukazuje, jakým způsobem se do mikrokontroléru zavede výsledný hex soubor.

10 SIMULACE Simulace Číslo DUM v digitálním archivu školy VY_32_INOVACE_10_01_10 Materiál ukazuje, jak můžeme ověřit chování programu zevnitř.

11 Název a registrační číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Číslo DUM v digitálním archivu školy ČASOVÁNÍ PROGRAMEM Modernizace výuky s využitím ICT, CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Časování programem VY_32_INOVACE_10_01_11 Materiál vysvětluje souvislosti mezi frekvencí hodinového signálu a dobou provádění jednotlivých instrukcí. Ukazuje, jak je možné tyto vztahy využít.

0491 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Časování programem VY_32_INOVACE_10_01_11

12 ZÁSOBNÍK Zásobník Číslo DUM v digitálním archivu školy VY_32_INOVACE_10_01_12 Materiál vysvětluje co je to zásobník, jak se inicializuje a jak se používá.

13 PODPROGRAMY Podprogramy Číslo DUM v digitálním archivu školy VY_32_INOVACE_10_01_13 Materiál vysvětluje co je to podprogram, k čemu slouží, jak se vytváří a jak se používá.

14 PWM PWM Číslo DUM v digitálním archivu školy VY_32_INOVACE_10_01_14 Materiál vysvětluje co je a k čemu slouží pulzně šířková modulace. Jak se vytváří a kdy se používá.

15 PŘERUŠENÍ Přerušení Číslo DUM v digitálním archivu školy VY_32_INOVACE_10_01_15 Materiál vysvětluje co je to přerušení, jak funguje a jak se používá.

16 ČÍTAČE/ČASOVAČE Čítače/časovače Číslo DUM v digitálním archivu školy VY_32_INOVACE_10_01_16 Materiál vysvětluje účel a použití periferií typu čítač/časovač.

17 KONFIGURACE TIMER/COUNTER 0 Název a registrační číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Modernizace výuky s využitím ICT, CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Konfigurace Timer/counter 0 Číslo DUM v digitálním archivu školy VY_32_INOVACE_10_01_17 Materiál vysvětluje způsob konfigurace čítače/časovače 0 u mikrokontroléru ATmega2560 v módech normální, CTC a rychlé PWM.

0491 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Konfigurace Timer/counter 0 Číslo DUM v

18 KONFIGURACE TIMER/COUNTER 1 Název a registrační číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Modernizace výuky s využitím ICT, CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Konfigurace Timer/counter 1 Číslo DUM v digitálním archivu školy VY_32_INOVACE_10_01_18 Materiál vysvětluje způsob konfigurace čítače/časovače 1 u mikrokontroléru ATmega2560 v módech normální, CTC a rychlé PWM.

0491 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Konfigurace Timer/counter 1 Číslo DUM v

19 PŘEPÍNAČ Přepínač Číslo DUM v digitálním archivu školy VY_32_INOVACE_10_01_19 Materiál vysvětluje způsob externího řízení běhu programu a s tím spojené problémy.

20 PRÁCE S PAMĚTÍ RAM Práce s pamětí RAM Číslo DUM v digitálním archivu školy VY_32_INOVACE_10_01_20 Materiál vysvětluje způsob deklarace a inicializace globální proměnné a práci s ní.

Podobné dokumenty

CO JE STAVOVÝ AUTOMAT

CO JE STAVOVÝ AUTOMAT Co je stavový automat Číslo DUM v digitálním archivu školy VY_32_INOVACE_10_02_01 Materiál seznamuje s tím, co je stavový automat. PRINCIP STAVOVÉHO AUTOMATU Princip stavového automatu