STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY Aplikovaná ekologie pro veřejný sektor (Bc.) Katedra biologie PdF UP, verze
|
|
- Richard Pavlík
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY Aplikovaná ekologie pro veřejný sektor (Bc.) Katedra biologie PdF UP, verze botanika + zoologie 2. GP + OŽP + dendrologie + zemědělství a lesnictví + pedologie 3. geologie + ekologie živočichů + hydrobiologie + obecná ekologie + ekologie rostlin + ekologie krajiny 4. základy ekonomie + veřejné finance 5. základy práva + správní právo + environmentální právo Charakteristika nižších rostlin vymezení skupiny, vývoj názorů na postavení v systému organismů, znaky důležité pro třídění, charakteristika těla (stélky) nižších rostlin, typy stélek řas a houbových organismů. 2. Faktory prostředí a životního stylu ve vztahu ke zdraví, zdravotní rizika antropogenního působení, WHO, význam mezinárodních projektů. 3. Horninotvorné a průmyslově významné minerály klasifikace dle mineralogického systému, charakteristika, význam a rozšíření. 4. Vymezení pojmu ekonomie a ekonomika, pozitivní a normativní ekonomie, členění ekonomie, hlavní směry ekonomického myšlení. 5. Ústava jako základní zákon státu Sinice (Cyanophyta) postavení v systému organismů, charakteristika oddělení, význam pro člověka, ekologický a evoluční význam (endosymbiotická teorie). 2. Základní myšlenky, principy a cíle ekologické výchovy. EVVO v ČR. 3. Vliv exogenních procesů na utváření zemského povrchu. 4. Mikroekonomie a makroekonomie vymezení pojmů, subjektů a znaků, základní ekonomické otázky, nástroje zkoumání v ekonomii jako vědě. 5. Listina základních práv a svobod Eukaryotní řasy postavení v systému organismů, charakteristiky hlavních skupin (krásnoočka, obrněnky, ruduchy, hnědé a zelené řasy), významní zástupci, ekologický a hospodářský význam. 2. Principy světové ochrany přírody a životního prostředí ve vztahu k biodiverzitě a jejímu ohrožení. Legislativní rámec ochrany přírody a krajiny v ČR. 3. Vliv endogenních procesů na utváření zemského povrchu. 4. Trh a tržní mechanismus, vymezení trhu a trhů, centrálně plánovaná a tržní ekonomika, tržní mechanismus. 5. Občanské právo I charakteristika, právní úprava, předmět úpravy.
2 4. 1. Houbám podobné organismy postavení v systému organismů, charakteristiky hlavních skupin (hlenky, nádorovky, plísně vaječné), významní zástupci, ekologický a hospodářský význam. 2. Bohatý Sever, chudý Jih. Problém výživy a nedostupnosti vody. Nemoci. 3. Metody určování stáří hornin a rekonstrukce paleoprostředí v geologii. 4. Tržní síly nabídka a poptávka, elasticita, cena, substituční a důchodový efekt, posun nabídky/poptávky a posun po nabídce/po poptávce, faktory ovlivňující nabídku a poptávku. 5. Občanské právo II právní osobnost, svéprávnost, osoby, věcná práva Houby (Fungi) přehled systému, charakteristiky hlavních skupin (plísně buněnkové, houby spájivé, nedokonalé, vřeckovýtrusé a stopkovýtrusé), významní zástupci, ekologický a hospodářský význam. 2. Hydrosféra a její ohrožení. Degradace půdy a desertifikace. Ohrožení lesů. 3. Vznik, klasifikace a charakteristika magmatických sedimentárních a metamorfovaných hornin, jejich význam a rozšíření. 4. Ekonomická rovnováha, interakce nabídky a poptávky, vliv času, příklady, fungování, důsledky. 5. Občanské právo III dědické právo dědictví, dědic, zůstavitel, dědické tituly (závěť, dědická smlouva, zákonná posloupnost), odkaz Ekologie nižších rostlin role v ekosystémech (z hlediska koloběhu látek a energií), typické biotopy a substráty, způsoby výživy, symbiotické vztahy, význam pro člověka. 2. Vznik a vývoj koncepce udržitelného rozvoje (významné mezinárodní konference o ŽP od poloviny 20. století po současnost), úloha OSN při řešení globálních problémů. 3. Vývoj území ČR v jednotlivých geologických obdobích a jeho vliv na geologickou stavbu, horninové složení a tektoniku našeho území. 4. Trh výrobních činitelů, definice, hlavní znaky, vliv ceny, specifika. 5. Rodinné právo právní úprava, předmět úpravy, charakteristika některých institutů manželství, rodina, vztahy mezi rodiči a dětmi Vegetativní orgány rostlin jejich funkce, vnější a vnitřní stavba, praktický význam pro člověka. 2. Člověk jako součást a tvůrce prostředí v historii (vývojové etapy vztahu člověk prostředí). 3. Regionální geologie ČR charakteristika Českého masivu a Západních Karpat. 4. Tržní selhání, nedokonalá konkurence, monopol, monopolistická konkurence, externality, asymetrické informace, morální hazard a iracionální rozhodování. 5. Právo obchodních korporací právní úprava, druhy obchodních korporací, jejich dělení a charakteristika.
3 8. 1. Generativní orgány rostlin stavba květu, vznik a stavba semen a plodů (opylení, oplození), klasifikace květenství a plodů, význam pro člověka. 2. Početní vývoj světové populace, demografický přechod. Populační trendy rozvojových a vyspělých zemí. 3. Reakce živočichů na působení ekologických faktorů (hlavní abiotické a biotické faktory, zdroje a podmínky, ekologická valence, ekologická nika, Liebigův zákon minima; charakteristika + konkrétní příklady včetně vodítek pro ochranu živočichů). 4. Inflace jako ekonomická nerovnováha, příčiny, důsledky, hlavní možnosti nápravy nerovnováhy, současná situace. 5. Pracovní právo - právní úprava, pracovněprávní vztah, vznik a skončení pracovního poměru Fyziologie rostlin vodní režim, minerální výživa, fotosyntéza a dýchání; průběh a význam těchto procesů, jejich lokalizace v rostlinném organismu. 2. Znečištění atmosféry. Klimatická změna a její projevy, významné orgány zabývající se klimatickou změnou. 3. Vliv teploty na ekto- a endotermní živočichy (morfologické a fyziologicko-behaviorální adaptace na vysoké a nízké teploty, význam teploty pro areály rozšíření, dobu aktivity a rozmnožování; charakteristika + konkrétní příklady). 4. Deflace jako ekonomická nerovnováha, příčiny, důsledky, hlavní možnosti nápravy nerovnováhy. 5. Trestní právo právní úprava, trestný čin, pachatel trestného činu, tresty a ochranná opatření Rozmnožování, ontogeneze a růst rostlin pohlavní a nepohlavní reprodukce, fáze individuálního vývoje rostlin, růstové fáze, růstové regulátory. 2. Historie a klasifikace globálních problémů, jejich příčiny a důsledky. Proces globalizace. 3. Životní strategie živočichů (r- a K-selekce, semelparie a iteroparie, disperze, migrace, hibernace; charakteristika + konkrétní příklady včetně vodítek pro ochranu živočichů). 4. Nezaměstnanost, příčiny, projevy, druhy, důsledky, vztah nezaměstnanosti a ostatních makroekonomických veličin. 5. Správní právo pojem, charakteristika, místo v systému práva, členění, veřejná správa, vztah k ostatním mocem ve státě.
4 Charakteristika vyšších rostlin" významné znaky, evoluce skupiny, telomová teorie, dřívější a současné názory na systém a fylogenezi. 2. Stav životního prostředí v ČR podle jednotlivých složek a základní trendy jeho vývoje. Zdroje dat o ŽP v ČR, environmentální legislativa, právo na informace o ŽP v praxi, národní environmentální politika a její nástroje. 3. Významné fyzikálně-chemické parametry vodního prostředí jejich charakteristika, působení na organismy a společenstva. 4. Národní produkt a domácí produkt, ekonomická výkonnost, způsoby měření a výpočty, nominální a reálný produkt, alternativní ukazatele hospodářské výkonnosti. 5. Úvod do práva ŽP (předmět a systém, prameny, ústavní základy, hlavní zásady) Mechorosty základní charakteristika, fylogenetický vývoj, nejvýznamnější skupiny, zástupci, hospodářský význam. 2. Principy a slabé stránky konceptu udržitelnosti, typy indikátorů ŽP a monitoring udržitelného rozvoje v praxi, koncept udržitelnosti v environmentální ekonomii. Summit Země. 3. Stojaté vody jejich klasifikace, typická životní prostředí a biocenózy, světelný a tepelný režim. 4. Hospodářský růst, hospodářský cyklus, fáze a průběh, druhy hospodářských cyklů, podpora hospodářského růstu a jeho význam, politický cyklus. 5. Organizace ochrany ŽP, právní odpovědnost při ochraně ŽP, ochrana ŽP v mezinárodním prostředí a komunitním právu Kapraďorosty (plavuně, monilofyty) charakteristika, fylogenetický vývoj, přehled systému, zástupci, význam. 2. Biodiverzita jako jeden z globálních problémů současného světa, příčiny hlavních změn biodiverzity, faktory ovlivňující biodiverzitu, teorie hot-spots a její aplikace v definování globálních ochranářských priorit. 3. Tekoucí vody jejich klasifikace, typická životní prostředí a biocenózy, adaptace na život v tekoucích vodách, teorie říčního kontinua. 4. Ostatní makroekonomické veličiny, úspory, investice, státní nákupy, úrokové sazby, daně a jejich vzájemný vztah, Phillipsova křivka a hospodářská politika na průběhu Phillipsovy křivky. 5. Prostředky ochrany ŽP I (územní plánování, informace a účast veřejnosti na rozhodování).
5 Semenné rostliny společná charakteristika, fylogenetický vývoj, hlavní skupiny semenných rostlin. 2. Země jako planeta vody v environmentálním pojetí, stav a hlavní vývojové trendy vodních a mokřadních ekosystémů, eutrofizace, meliorace, revitalizace a retenční schopnost krajiny, možnosti řešení environmentálních problémů týkajících se vody jako složky životního prostředí. 3. Ekologie jako věda, postavení v systému věd, příbuzné obory. 4. Zahraniční obchod a jeho význam pro ekonomiku, ukazatel čistého exportu, obchodní a platební bilance, teorie absolutních a komparativních výhod, proexportní politika. 5. Prostředky ochrany ŽP II (EIA, IPPC) Nahosemenné rostliny souhrnná charakteristika; jehličnany přehled systému, naši zástupci, hospodářský význam. 2. Globální klimatická změna princip skleníkového efektu v atmosféře, trendy klimatických změn v geologické minulosti Země a v současnosti, klimatické změny versus ekosystémové služby a biodiverzita, zmírňující a adaptační opatření v kontextu klimatických změn (příklady). 3. Stres a adaptační proces, základní typy odpovědí organismů. 4. Veřejná ekonomika, příčiny existence veřejného sektoru, vztah soukromého a veřejného sektoru, zajištění veřejných statků, problém černého pasažéra. 5. Ochrana složek ŽP I (Ochrana ovzduší a ozonové vrstvy Země, ochrana vody) Asteridy (Asteridae) charakteristika, postavení v systému dvouděložných, významní zástupci (zejm. řády hluchavkokvěté, lilkokvěté, miříkokvěté, hvězdnicokvěté), hospodářský význam. 2. Ovzduší jako složka životního prostředí, základní terminologie (emise, imise, depozice, smog, ozon), hlavní trendy v antropogenním ovlivňování ovzduší, možnosti řešení environmentálních problémů týkajících se ovzduší jako složky životního prostředí. 3. Ekologické faktory a jejich působení. Liebigův zákon minima. 4. Veřejné statky, definice, druhy, specifika, příklady v ekonomice, způsoby jejich financování. 5. Ochrana složek ŽP II (Ochrana půdy, ochrana lesa).
6 Pravé rosidy (Rosidae) charakteristika, postavení v systému dvouděložných, významní zástupci (zejm. řády tykvokvěté, malpigiokvěté, bukokvěté, růžokvěté, bobokvěté, kakostokvěté, brukvokvěté), hospodářský význam. 2. Odpady definice a typy, význam uzavřených výrobních cyklů, základní principy odpadového hospodářství a jeho hlavní trendy v Evropě. 3. Shelfordův zákon tolerance, ekologická valence. 4. Veřejné rozpočty, typy, velikost, příjmy, výdaje, aktuální stav veřejných financí. 5. Ochrana složek ŽP III (Ochrana přírody a krajiny, ochrana rostlinstva a živočišstva) Bazální dvouděložné charakteristika, postavení v systému dvouděložných, významní zástupci (skupina ANITA, řády šácholanokvěté, leknínokvěté, pepřovníkokvěté, pryskyřníkokvěté a makokvěté), hospodářský význam. 2. Půda jako složka životního prostředí, vliv antropogenních aktivit na půdní prostředí, možnosti řešení environmentálních problémů týkajících se půdy jako složky životního prostředí. 3. Koncepce ekologické niky (podle Grinnella, Eltona, Hutchinsona). Gausseho princip kompetičního vyloučení. 4. Státní rozpočet, příjmy, výdaje, vývoj, financování deficitu, mandatorní výdaje. 5. Ochrana před zdroji ohrožení ŽP I (odpady a obaly, záření, hluk a vibrace) Liliopsida (jednoděložné) charakteristika a systematika skupiny, významné čeledi a zástupci (zejm. řády liliokvěté, žabníkokvěté, chřestokvěté, sítinokvěté, arekokvěté a lipnicokvěté), hospodářský význam. 2. Vývoj ochrany přírody ve světě a v ČR. Současný stav v ČR. Role ÚSES a NATURA Vliv záření/světla na organismy. Adaptace. 4. Rozpočty měst a obcí, rozpočtové určení daní, další typy veřejných rozpočtů. 5. Ochrana před zdroji ohrožení ŽP II (GMO, chemické látky a přípravky, živelní pohromy) Karyofylidy (Caryophyllidae) charakteristika, postavení v systému dvouděložných, významní zástupci (řády hvozdíkokvěté, rdesnokvěté a lomikamenokvěté), hospodářský význam. 2. Typy chráněných území v ČR, kdo je vyhlašuje, jejich charakteristika, správa, značení, plány péče, monitoring. Práce s veřejností. 3. Vliv teploty na organismy. Adaptace. 4. Makroekonomická úloha vlády, fiskální a měnová politika, východiska, protichůdnost cílů, nástroje fiskální a měnové politiky. 5. Právní ochrana ŽP v rámci jiných lidských činností (ochrana lidského zdraví, památková péče, hornictví, zemědělství, energetika, doprava).
7 Kladistické metody a příbuzenské vztahy hlavních větví prvoků v rámci eukaryotických organizmů. 2. Základní dřeviny v zonálních biotopech ČR (jejich popis, stanoviště, ekologické nároky, systematika, hospodářské a ekologické využití). Vnitřní stavba dřevin, růst, využití dřeva. 3. Vlhkost, ph, vítr, oheň jako další abiotické faktory. 4. Příčiny existence veřejného sektoru, historické důvody a jeho vývoj, vztah soukromého a veřejného sektoru, vymezení státního a veřejného sektoru. 5. Správní právo a veřejná správa pojem správního práva, jeho místo v systému práva; pojem veřejné správy, její dělení, vztah k zákonodárství a soudnictví Příbuzenské vztahy a evoluce bazálních větví mnohobuněčných živočichů. 2. Základní dřeviny v azonálních (ekologicky podmíněných) biotopech ČR (jejich popis, stanoviště, ekologické nároky, systematika, hospodářské a ekologické využití). Vnitřní stavba dřevin, růst, využití dřeva. 3. Populace a metapopulace. Abundace a denzita, Alleeho princip, věková a sociální struktura, intraspecifické vztahy. 4. Velikost veřejného sektoru, absolutní a relativní velikost, způsoby měření, Wagnerův zákon. 5. Subjekty a vykonavatelé veřejné správy, pravomoc a působnost Příbuzenské vztahy a hlavní větve měkkýšů: charakteristika, vývoj, přehled, zástupci. 2. Ekonomicky a ekologicky významné domácí dřeviny jejich popis, systematické zařazení, vlastnosti, ekologické nároky, využití. Dřeviny jako indikátory prostředí. 3. Disperze a migrace. Sezónní migrace, irupce, invaze příklady. 4. Veřejné statky, charakteristika, čisté veřejné statky, příklady v ekonomice, způsoby financování, problematika černého pasažéra. 5. Formy činnosti veřejné správy veřejnoprávní smlouvy, normotvorba veřejné správy Příbuzenské vztahy a hlavní větve kroužkovců: charakteristika, vývoj, přehled, zástupci. 2. Nepůvodní druhy dřevin v ČR jejich vlastnosti, původ, nároky, využití a rizika, systematické začlenění. 3. Populační dynamika. Růstové modely, životní strategie, princip trade-off, populační cykly. 4. Ostatní druhy statků soukromé, smíšené, volné, statky pod ochranou. 5. Správní akt charakteristika, pojmové znaky, dělení správních aktů, vlastnosti správních aktů.
8 Příbuzenské vztahy a hlavní větve ploštěnců a jejich postavení v Lophotrochozoa. 2. Jehličnaté dřeviny ve veřejné zeleni popis, vlastnosti, využití, významní zástupci, systematické začlenění. 3. Biocenóza. Klasifikace a vývoj společenstev. 4. Peníze, funkce peněz, vlastnosti peněz, druhy peněz, finance, vymezení pojmu finance, vztah peníze-finance. 5. Správní právo procesní a správní řízení právní úprava, charakteristika, správní řád působnost správního řádu Příbuzenské vztahy a hlavní větve hlístů a strunovci: charakteristika, vývoj, přehled, zástupci, hospodářský význam, jejich postavení v rámci Ecdysozoa. 2. Listnaté dřeviny ve veřejné zeleni popis, vlastnosti, ekologický a hospodářský význam, zástupci, systematické začlenění. 3. Vertikální a horizontální struktura biocenóz, hlavní složky, ekotony, ukazatele diverzity společenstev. 4. Druhy veřejných rozpočtů, vymezení veřejných rozpočtů a veřejných financí, situace v České republice. 5. Základní zásady činnosti správních orgánů pojem, působnost, charakteristika Příbuzenské vztahy a hlavní větve Panarthropoda: charakteristika, vývoj, přehled, zástupci. 2. Veřejná správa co je součástí veřejné správy, její členění a pravomoci. Instituce a organizace v ochraně přírody a krajiny. 3. Sukcese. Alogenní a autogenní sukcese, primární a sekundární sukcese, klimax. 4. Státní rozpočet, definice, funkce, význam, účel, skladba, použití, situace v České republice. 5. Procesní zásady správního řízení, příslušnost správního oránu ve správním řízení Příbuzenské vztahy a hlavní větve korýšů: charakteristika, vývoj, přehled, zástupci. 2. Základy ochrany dřevin v obcích i mimo obce, právní legislativa ochrany dřevin, integrovaná ochrana rostlin a její opatření v ochraně dřevin, hodnocení dřevin, morfologie a anatomie stromů. 3. Trofické řetězce, trofická síť. Typy potravních řetězců, typy výživy, adaptace ve vztahu k výživě. 4. Příjmy státního rozpočtu, daně, druhy daní, daňová alokace, daňová kvóta, daňová svoboda, vytěsňování investic, daňová multiplikace. 5. Správní řízení I účastnící řízení, zahájení správního řízení.
9 Příbuzenské vztahy a hlavní větve šestinohých: charakteristika, evoluce hexapodních struktur, přehled, zástupci, hospodářský význam. 2. Zásady projektování zeleně a správy zeleně, plánování a způsoby evidence zeleně rostoucí mimo les, využívání získaných dat v praxi, zásady při realizaci výsadby a následné péči o dřeviny. Památné stromy. 3. Ekosystém. Vymezení a charakteristika, struktura a funkce, energetická bilance, stabilita ekosystému. 4. Výdaje státního rozpočtu, distribuční a redistribuční efekt, diskreční opatření, vestavěné stabilizátory. 5. Správní řízení II dokazování, zajištění účelu a průběhu řízení Ostnokožci: charakteristika, postavení v rámci Bilateria, přehled, zástupci. 2. Krajina (vymezení pojmu, zakladatel krajinné ekologie, typy krajiny, struktura), úmluva o krajině, industriální období problémy současné krajiny. 3. Vodní ekosystémy, koloběh vody, abiotické faktory vodního prostředí (obsah O 2, salinita, teplota, světlo, tlak, hustota ), společenstva vodního prostředí. 4. Mandatorní výdaje, definice, účel, situace v České republice. 5. Správní řízení III rozhodnutí, platnost, právní moc, vykonatelnost Strunatci (morfologická charakteristika s ohledem na rozdíly od bezobratlých živočichů, systematické dělení, ekologie). Významné momenty v evoluci obratlovců (vznik zásadních znaků či vlastností pro další rozvoj strunatců). 2. Půdní druhy, půdní struktura. 3. Koloběh látek a biochemické cykly. Cykly hlavních prvků (C, N, O, P, S), stratosférický a troposférický ozón. 4. Rozpočty územních samosprávných celků v České republice, rozpočtové určení daní, hlavní teze. 5. Správní řízení IV opravné prostředky (odvolání a rozklad) Bazální skupiny strunatců po vznik čelistí pláštěnci, kopinatci, kruhoústí (pozice v systému strunatců, systematické dělení, morfologická charakteristika + ekologie). 2. Vlastnosti půdy fyzikální, chemické. 3. Biomy. Tundra, boreální jehličnaté lesy, opadavé listnaté lesy mírného pásu, stepi. 4. Fiskální politika, rozpočtová politika, hlavní cíle, subjekty, nástroj. 5. Správní právo trestní pojem, správní delikt vs. trestný čin.
10 Paryby a další časní čelistnatci (pozice v systému strunatců, systematické dělení, morfologická charakteristika + ekologie). 2. Půdní organická hmota, procesy přeměny primárních organických látek. 3. Biomy. Pouště, savany, tropické střídavě vlhké lesy, tropické deštné lesy. 4. Makroekonomická úloha vlády, hlavní pilíře hospodářské politiky vlády, fiskální a měnová politika a jejich vzájemná východiska. 5. Přestupky pojem a právní úprava, sankce a ochranná opatření Paprskoploutví (pozice v systému strunatců, systematické dělení, morfologická charakteristika + ekologie). 2. Složení půd půdní fáze. 3. Principy světové ochrany přírody a životního prostředí ve vztahu k biodiverzitě a jejímu ohrožení. Legislativní rámec ochrany přírody a krajiny v ČR. 4. Hlavní teze a možnosti konsolidace veřejných rozpočtů v České republice, veřejné rozpočty v průběhu času, současný stav a předpokládaný vývoj. 5. Přestupkové řízení zahájení, průběh, blokové řízení Svaloploutví a obojživelníci (pozice v systému strunatců, systematické dělení, morfologická charakteristika + ekologie). 2. Půdní profil, půdní horizonty, půdní typy. 3. Životní vzorce, růstové formy a strategie rostlin. Vzájemné vztahy mezi rostlinami a jejich populacemi. 4. Hospodářský a politický cyklus, vzájemná souvislost, fáze, obnova hospodářského růstu, druhy hospodářských cyklů a druhy hospodářských politik. 5. Samospráva I pojem a členění, právní úprava, územně samosprávné celky, působnost samosprávných celků Plazi (pozice v systému strunatců, systematické dělení, morfologická charakteristika + ekologie). 2. Půdotvorní činitelé. 3. Rostlinná společenstva, jejich struktura (prostorová a časová), popis a analýza rostlinných společenstev. 4. Rozpočet Evropské unie, hlavní příjmy, výdaje, Víceletý finanční rámec. 5. Samospráva II obce, charakteristika, orgány obce.
11 Ptáci (pozice v systému strunatců, systematické dělení a předchůdci, morfologická charakteristika + ekologie). 2. Půda charakteristika, vznik a vývoj půd. 3. Ekosystémové služby: základní typy ekosystémových služeb a jejich příklady, vazba mezi ekosyst. službami a životní úrovní lidí, hodnocení ekosystémových služeb, ekosystémový přístup ke krajině. 4. Veřejné finance v Evropské unii, jejich fiskální vývoj, evropské srovnání. 5. Samospráva III kraje, charakteristika, orgány kraje Savci (pozice v systému strunatců, systematické dělení, morfologická charakteristika + ekologie). 2. Vývoj zemědělské výroby a její význam. 3. Fragmentace v krajině, ekotonové efekty v krajině, kritické pojetí migrační funkce koridorů, ekologická síť krajiny v Evropě a v ČR (teoretická východiska a základní principy tvorby ÚSES, hierarchické úrovně a skladebné části ÚSES. 4. Měnová politika, subjekt měnové politiky, nezávislost měnové politiky, nástroje měnové politiky, situace v České republice. 5. Právo na informace ústavní základ, právní úprava, způsob poskytování informací veřejnou správou Pohybové schopnosti obratlovců a struktury za něj zodpovědné. Pohyb ve vodě (primárně a sekundárně vodní strunatci). Vývoj pohybu na souši (vznik kráčivé končetiny, laterální a vertikální vlnění ). Létání mezi obratlovci (létající formy podle hlavních skupin strunatců, adaptace k letu). 2. Principy hospodaření vymezení základních pojmů konvenčního, ekologického a integrovaného zemědělství. 3. Ekologie obnovy: čtyři základní cíle a obecné metodické postupy ekologie obnovy, základní terminologie (rehabilitace, restaurace, revitalizace); sukcese jako klíčový termín ekologie obnovy, ekologie obnovy v praxi: příklady ekologické obnovy různých typů ekosystémů. 4. Měnová politika v Evropské unii, nástroje měnové politiky, Evropská centrální banka, Evropský systém centrálních bank. 5. Matriky, jméno a příjmení právní úprava, základní pojmy.
12 Rozmnožování a péče o potomstvo mezi obratlovci (typy oplození, vejco- a živorodost, vaječné a embryonální obaly, chování související s rozmnožováním; charakteristika + konkrétní příklady podle hlavních skupin strunatců). 2. Základní zemědělské plodiny rozdělení dle poskytovaných produktů. 3. Krajina vysvětlení pojmu a jeho různé reflexe, paměť krajiny a její aplikace v praxi krajinného plánování, ekosystémové pojetí krajiny a struktura krajiny: matrice, enklávy a koridory; typy plošek a jejich význam v ochraně biodiverzity. 4. Maastrichtská konvergenční kritéria, stav jejich plnění v Evropské unii a v České republice. 5. Kontrola veřejné správy správní soudnictví.
STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUSKY Environmentální výchova se zaměřením na vzdělávání (Bc.) Katedra biologie PdF UP, verze
STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUSKY Environmentální výchova se zaměřením na vzdělávání (Bc.) Katedra biologie PdF UP, verze 5. 2. 2018 1-40 1. geologie + ekologie + zemědělství a lesnictví 2. obecná biologie 3. botanika
STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUSKY Environmentální výchova se zaměřením na vzdělávání (Bc.)
STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUSKY Environmentální výchova se zaměřením na vzdělávání (Bc.) 1-40 1. geologie + ekologie + zemědělství + GP 2. obecná biologie + somatologie 3. botanika 4. zoologie 5. didaktika +
STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUSKY
STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUSKY Přírodopis se zaměřením na vzdělávání (Bc.) Katedra biologie PdF UP, verze 5. 2. 2018 1-40 1. geologie + ekologie 2. obecná biologie a genetika + somatologie 3. botanika 4. zoologie
Výukové environmentální programy s mezipředmětovými vazbami
Výukové environmentální programy s mezipředmětovými vazbami Ekologie, krajina a životní prostředí, ochrana životního prostředí, geologie a pedologie, praxe (Ing. Lenka Zámečníková) I) pracovní listy, poznávačky,
Biologie - Kvinta, 1. ročník
- Kvinta, 1. ročník Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k podnikavosti Kompetence
Maturitní témata - BIOLOGIE 2018
Maturitní témata - BIOLOGIE 2018 1. Obecná biologie; vznik a vývoj života Biologie a její vývoj a význam, obecná charakteristika organismů, přehled živých soustav (taxonomie), Linného taxony, binomická
Maturitní témata Biologie MZ 2017
Maturitní témata Biologie MZ 2017 1. Buňka - stavba a funkce buněčných struktur - typy buněk - prokaryotní buňka - eukaryotní buňka - rozdíl mezi rostlinnou a živočišnou buňkou - buněčný cyklus - mitóza
5.6.3 Přírodopis povinný předmět
5.6.3 Přírodopis povinný předmět Učební plán předmětu 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 0 0 0 0 0 2 2 2 0+1 Předmět Přírodopis se vyučuje v dotaci
Předmluva Hodnota biodiverzity 71 Ekologická ekonomie 74 Přímé ekonomické hodnoty 79
Předmluva 13 1 Definice biologie ochrany přírody 15 Podstata a původ biologie ochrany přírody 17 Filozofické základy biologie ochrany přírody 19 Význam biologie ochrany přírody 22 Mezioborový přístup -
M A T U R I T N Í T É M A T A
M A T U R I T N Í T É M A T A BIOLOGIE ŠKOLNÍ ROK 2017 2018 1. BUŇKA Buňka základní strukturální a funkční jednotka. Chemické složení buňky. Srovnání prokaryotické a eukaryotické buňky. Funkční struktury
Vzdělávací obor Přírodopis - obsah 6.ročník
6.ročník Hlavní kompetence Učivo Navázání na dosažené kompetence Metody práce obor navázání na již zvládnuté ročník 1. OBECNÁ Kompetence k učení, k řešení problémů, 1.1 Vznik a vývoj života Vlastivěda
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Biologie. Třída: Sekunda. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Biologie Třída: Sekunda Očekávané výstupy Žák: Vyjmenuje společné znaky strunatců Rozlišuje a porovnává základní vnější a vnitřní stavbu vybraných
Biologie - Sekunda. porovná vnitřní a vnější stavbu živočichů za použití osvojené
- Sekunda Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence občanská Kompetence sociální a personální Kompetence k učení Kompetence pracovní Učivo
TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen listopad prosinec
Přírodopis 1- Černík a kol. Zoologie pracovní sešit - D. Králová Botanika pracovní sešit - D. Králová Přírodopis 6 pracovní sešit - Zapletal a kol.: 1. Země a život - vznik Země - slunce, atmosféra - fotosyntéza
Obsah. KAPITOLA I: Předmět, základní pojmy a metody národohospodářské teorie... 17. KAPITOLA II: Základní principy ekonomického rozhodování..
Obsah Úvodem.................................................. 15 KAPITOLA I: Předmět, základní pojmy a metody národohospodářské teorie.................... 17 1 Předmět a základní pojmy národohospodářské
Biologie - Sexta, 2. ročník
- Sexta, 2. ročník Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence občanská Kompetence sociální a personální Kompetence k podnikavosti Kompetence
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Přírodopis 6. ročník Zpracovala: RNDr. Šárka Semorádová Obecná biologie rozliší základní projevy a podmínky života, orientuje se v daném přehledu vývoje organismů
Témata k opravným zkouškám a zkouškám v náhradním termínu
Témata k opravným zkouškám a zkouškám v náhradním termínu Marcela Pohanková EKP 1.A Organismus a prostředí - abiotické faktory, biotické faktory - populace, vztahy mezi populacemi, společenstva, ekosystém
Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu
Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 6. Časová dotace: 2 hodiny týdně Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky Konkretizované tematické okruhy realizovaného průřezového tématu Poznáváme přírodu
ENVIRONMENTÁLNÍ STUDIA
Povinně volitelný předmět MRS/SZZB5 ENVIRONMENTÁLNÍ STUDIA A. ÚVOD DO ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ 1. Stručný přehled historické reflexe environmentálních problémů (historie vztahu člověka a přírody) v USA a Evropě
Gymnázium Aloise Jiráska, Litomyšl, T. G. Masaryka 590
, T. G. Masaryka 590 Dodatek č. 1 ke Školnímu vzdělávacímu programu pro nižší stupeň gymnázia (zpracován podle RVP ZV) Tímto dodatkem se mění osnovy předmětu Biologie a geologie pro primu od školního roku
Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika
list 1 / 8 Př časová dotace: 1 hod / týden Přírodopis 8. ročník P 9 1 01 P 9 1 01.5 P 9 1 01.6 P 9 1 01.7 P 9 1 01.9 P 9 1 03 P 9 1 03.1 P 9 1 03.3 rozliší základní projevy a podmínky života, orientuje
O autorce... 10 Úvodem... 11
O autorce............................................ 10 Úvodem............................................. 11 1 Veřejné finance a jejich využití ve smíšené ekonomice.... 15 1.1 Příčiny tržního selhání
Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 9. ročník
OBECNÁ BIOLOGIE A GENETIKA RVP ZV Obsah 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA 5.6.3 PŘÍRODOPIS Přírodopis 9. ročník RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo P9101 rozliší základní projevy
Tematický plán učiva BIOLOGIE
Tematický plán učiva BIOLOGIE Třída: Prima Počet hodin za školní rok: 66 h 1. POZNÁVÁME PŘÍRODU 2. LES 2.1 Rostliny a houby našich lesů 2.2 Lesní patra 2.3 Živočichové v lesích 2.4 Vztahy živočichů a rostlin
ACADEMIA MERCURII soukromá střední škola, s.r.o., ŠVP Ekonomické lyceum Učební osnovy: Geografie
Ročník Téma Výsledky Učivo 1. září - říjen Země jako vesmírné těleso charakterizuje Slunce jako hvězdu a popíše sluneční soustavu popíše uspořádání hvězd do galaxií zná současné názory na vznik a vývoj
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Přírodopis 9. ročník Zpracovala: RNDr. Šárka Semorádová Neživá příroda objasní vliv jednotlivých sfér Země na vznik a trvání popíše planetu jako zemské těleso, stavbu,
Obecná a regionální ekonomie
Obecná a regionální ekonomie 1) Ekonomie (předmět zájmu, pojetí); podstata a funkce regionální ekonomie 2) Neoklasické a neoliberální modely v regionální ekonomii 3) Keynesiánské a strukturalistické přístupy
Učební osnovy předmětu Biologie
(kvinta a sexta) Učební osnovy předmětu Biologie Charakteristika předmětu Vyučovací předmět vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a příroda, vzdělávacích oborů Biologie a Geologie. Integruje část vzdělávacího
Tichá a kol.: Slovník pojmů užívaných v právu životního prostředí, ABF, Praha 2004 Petržílek: Politika trvale udržitelného rozvoje, MŽP, Praha 2002
Metodické listy kombinovaného studia pro předmět Právo životního prostředí Metodický list číslo 1 Lektor: JUDr. Ing. Petr Petržílek, Ph.D. Literatura: Petržílek P.: Legislativa udržitelného rozvoje a nové
nejen Ing. Jaroslav Zlámal, Ph.D. Ing. Zdeněk Mendl Vzdìlávání, které baví www.computermedia.cz Nakladatelství a vydavatelství
nejen 1. díl Obecná ekonomie Ing. Jaroslav Zlámal, Ph.D. Ing. Zdeněk Mendl Nakladatelství a vydavatelství R Vzdìlávání, které baví www.computermedia.cz TEMATICKÉ ROZDĚLENÍ DÍLŮ KNIHY EKONOMIE NEJEN K MATURITĚ
MATURITNÍ TÉMATA PROFILOVÉ ČÁSTI A ŠKOLNÍCH ZKUŠEBNÍCH ÚLOH SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY (3. část)
MATURITNÍ TÉMATA PROFILOVÉ ČÁSTI A ŠKOLNÍCH ZKUŠEBNÍCH ÚLOH SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY (3. část) Anglický jazyk 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání 79-41-K/41 Gymnázium Třídy: 4. A, 4. B, 4. E, 4. G,
Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS Přírodopis - 6. ročník
OBECNÁ BIOLOGIE A GENETIKA RVP ZV Obsah 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA 5.6.3 PŘÍRODOPIS Přírodopis 6. ročník RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo P9101 rozliší základní projevy
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie 1. ročník čtyřletého všeobecného a 5. ročník osmiletého studia všech daných okruhů a kontrola úplnosti sešitu. Do hodnocení žáka se obecné základy biologie
Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 8. ročník
OBECNÁ BIOLOGIE A GENETIKA RVP ZV Obsah 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA 5.6.3 PŘÍRODOPIS Přírodopis 8. ročník RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo P9101 rozliší základní projevy
KONCEPCE OCHRANY PŘÍRODY A KRAJINY JIHOČESKÉHO KRAJE. Analytická část
KONCEPCE OCHRANY PŘÍRODY A KRAJINY JIHOČESKÉHO KRAJE Analytická část Zpracovatelé ATEM s.r.o. EIA SERVIS s.r.o. Hvožďanská 2053/3 U Malše 20 148 00 Praha 4 370 01 České Budějovice Únor 2007 Koncepce ochrany
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie 1. ročník čtyřletého všeobecného a 5. ročník osmiletého studia Minimální počet známek za pololetí: 4 obecné základy biologie histologie rostlin vegetativní
Biologie - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)
- Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev) Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k
Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace
Přírodopis - 6. ročník vznik, vývoj, rozmanitost, projevy života a jeho význam - výživa - dýchání - růst - rozmnožování - názory na vznik života OBECNÁ BIOLOGIE A GENETIKA Rozliší základní projevy a podmínky
SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě
SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě Název projektu Zlepšení podmínek vzdělávání SZŠ Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0358 Název školy Střední zdravotnická škola, Turnov, 28.
Předmět: Přírodopis Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata,
Předmět: Přírodopis Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata, Rozliší základní projevy a podmínky života. Uvede příklady výskytu organismů v určitém prostředí
Podmínky působící na organismy: abiotické - vlivy neživé části prostředí na organismus biotické - vlivy ostatních živých organismů na život jedince, m
Přednáška č. 4 Pěstitelství, základy ekologie, pedologie a fenologie Země Podmínky působící na organismy: abiotické - vlivy neživé části prostředí na organismus biotické - vlivy ostatních živých organismů
orientuje se v přehledu vývoje organismů a rozliší základní projevy a podmínky života
Přírodopis ZŠ Heřmánek vnímá ztrátu zájmu o přírodopis na úkor pragmatického rozhodování o budoucí profesi. Náš názor je, že přírodopis je nedílnou součástí všeobecného vzdělání, především protože vytváří
1. Základní ekonomické pojmy Rozdíl mezi mikroekonomií a makroekonomií Základní ekonomické systémy Potřeba, statek, služba, jejich členění Práce,
1. Základní ekonomické pojmy Rozdíl mezi mikroekonomií a makroekonomií Základní ekonomické systémy Potřeba, statek, služba, jejich členění Práce, druhy práce, pojem pracovní síla Výroba, výrobní faktory,
Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, 518 01 Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA - 5.6.3 PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 7. ročník
OBECNÁ BIOLOGIE A GENETIKA RVP ZV Obsah 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA 5.6.3 PŘÍRODOPIS Přírodopis 7. ročník RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo P9101 rozliší základní projevy
1. Ekologie zabývající se studiem společenstev se nazývá a) autekologie b) demekologie c) synekologie
1. Ekologie zabývající se studiem společenstev se nazývá a) autekologie b) demekologie c) synekologie 2. Obor ekologie lesa se zabývá zejména: a) vzájemnými vztahy organismů s prostředím a mezi sebou b)
Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu
Opakování učiva 6. ročníku. opakovat základní učivo 6. ročníku: - stavba a funkce rostlinné a živočišné buňky - bezobratlí: vývoj orgánových soustav (nervová, trávicí, oběhová ), základní skupiny (žahavci,
36-47-M/01 Chovatelství
Střední škola technická, Most, příspěvková organizace Dělnická 21, 434 01 Most PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY V JARNÍM I PODZIMNÍM OBDOBÍ ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Obor vzdělání 36-47-M/01 Chovatelství ŠVP
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie 1. ročník čtyřletého všeobecného a 5. ročník osmiletého studia Minimální počet známek za pololetí: 4 obecné základy biologie histologie rostlin vegetativní
Ekonomika témata maturitní zkoušky 2019
Ekonomika témata maturitní zkoušky 2019 Obchodní korporace a) Druhy obchodních společností b) Charakteristika dle způsobu ručení, rozdělení zisku c) Orgány d) Družstva, státní podniky e) Další formy podnikání
Maturitní témata z EKONOMIKY profilová část maturitní zkoušky obor Obchodní akademie dálkové studium
Maturitní témata z EKONOMIKY profilová část maturitní zkoušky obor Obchodní akademie dálkové studium 1. Mzdová politika rovnováha na trhu práce plán práce a mezd mzdy a mzdová politika propočty základních
Fiskální politika Fiskální politika je záměrná činnost vlády využívající státního rozpočtu k regulaci peněžních vztahů mezi státem a ostatními ekonomi
Eva Tomášková eva.tomaskova@law.muni.cz Katedra finančního práva a národního hospodářství NÁRODNÍ HOSPODÁŘSTVÍ Fiskální politika I. Fiskální politika Fiskální politika je záměrná činnost vlády využívající
Tichá a kol.: Slovník pojmů užívaných v právu životního prostředí, ABF, Praha 2004 Petržílek: Politika trvale udržitelného rozvoje, MŽP, Praha 2002
Metodický list číslo 1 Literatura: Petržílek P.: Legislativa udržitelného rozvoje a nové podnikatelské příležitosti, LexisNexis cz, 2007 Damohorský a kol.:, C.H. Beck, Praha 2003 Kružíková, Adamová, Komárek:
Zeměpis PRŮŘEZOVÁ TÉMATA POZNÁMKY
Zeměpis ročník TÉMA G5 Úvod do geografie Země jako vesmírné těleso Znázornění Země na mapách vymezí objekt studia geografie; rozdělí geografii jako vědu; zhodnotí význam geografie pro společnost; geografie
Ekologie Ing. Vladimír Hula, PhD.
Ekologie Ing. Vladimír Hula, PhD. Ústav zoologie, rybářství, hydrobiologie a včelařství Mendelova zemědělská a lesnická univerzita Budova A, první mezipatro, tam vlevo, až na konec chodby, opět vlevo a
Životní prostředí. ochrana životního prostředí Forma vzdělávání: Platnost: od 1. 9. 2009 do 31. 8. 2013
Učební osnova předmětu Životní prostředí Studijní obor: Aplikovaná chemie Zaměření: ochrana životního prostředí Forma vzdělávání: denní Celkový počet vyučovacích hodin za studium: 192 3. ročník: 33 týdnů
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 255 Jméno autora Jana Malečová Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 11. 5. 2012 Ročník, pro který je DUM určen 9. Vzdělávací oblast (klíčová slova) Člověk a příroda
Manažerská ekonomika
MANAŽERSKÁ EKONOMIKA (zkouška č. 4) Cíl předmětu Pochopit principy ekonomického stylu myšlení a seznámit se s příklady jeho aplikace v ekonomických analýzách profesního účetního. Porozumět fungování ekonomiky
Životní prostředí. Učební osnova předmětu. Pojetí vyučovacího předmětu. Studijní obor: Aplikovaná chemie. Zaměření:
Učební osnova předmětu Životní prostředí Studijní obor: Aplikovaná chemie Zaměření: ochrana životního prostředí Forma vzdělávání: denní Celkový počet vyučovacích hodin za studium: 225 3. ročník: 33 týdnů
Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk
Maturitní okruhy Biologie a ekologie Charakteristika a složení živé hmoty voda, anorganické látky, bílkoviny Organické látky tuky, cukry, nukleové kyseliny, hormony, vitamíny, enzymy Systém organismů.
Ekonomie. Správní institut Ing. Vendula Tesařová, Ph.D.
Ekonomie Správní institut Ing. Vendula Tesařová, Ph.D. Kontakt a organizační záležitosti vendula.masatova@email.cz Zakončení studia: písemná zkouška (leden, únor, popřípadě předtermín před Vánocemi) Testové
Adresa: (u cílů, kde není adresa, místo a GPS souřadnice) Popis: Přínos vybraného cíle
BP 1 Přírodovědná oblast vzdělávání Cílová skupina: Základní škola, druhý stupeň Kraj/ cíle jsou od sebe vzdáleny (v km): 13 Cíl I: České vinařství Chrámce s.r.o. Cíl II: Oblastní muzeum v Mostě, příspěvková
Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí
1. Buňka základy buněčné teorie (R. Hooke, M. J. Schleiden, T. Schwann, J. E. Purkyně), chemické složení buňky, stavba prokaryotické a eukaryotické buňky, funkce buněčných organel, rozdíly ve stavbě buňky
Biologie - Oktáva, 4. ročník (humanitní větev)
- Oktáva, 4. ročník (humanitní větev) Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k podnikavosti
7. Veřejné výdaje. Prof. Ing. Václav Vybíhal, CSc.
7. Veřejné výdaje Prof. Ing. Václav Vybíhal, CSc. Obsah : 7.1 Charakteristika veřejných 7.2 Ukazatele dynamiky, objemu a struktury veřejných 7.3 Klasifikace veřejných 7.4 Teorie růstu veřejných 7.5 Faktory
Zopakovat třídění bezobratlých živočichů. Přechod rostlin na souš,vývoj rostlin
- opakování učiva ze 6.ročníku - vysvětlí význam a zásady třídění organismů,zná jednotlivé taxonomické jednotky Zopakovat třídění bezobratlých živočichů - vysvětlí vývoj rostlin Přechod rostlin na souš,vývoj
PRÁVO ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ II. Zimní semestr akademický rok 2016/2017
PRÁVO ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ II. Zimní semestr akademický rok 2016/2017 Katedra práva životního prostředí Výuka od 3. 10. 2016 do 22. 12. 2016 12 týdnů Odborný garant předmětu: Prof. JUDr. Milan DAMOHORSKÝ,
Učební osnovy Přírodopis
Učební osnovy Přírodopis PŘEDMĚT: Přírodopis ročník: 6. Výstup Ročníkový výstup Doporučené učivo Související PT 1. rozliší základní projevy a podmínky života, orientuje se v daném přehledu vývoje organismů
PRO KURZ 5EN100 EKONOMIE 1
PODROBNÝ OBSAH A HARMONOGRAM PŘEDNÁŠEK PRO LETNÍ SEMESTR 2012/13 PRO KURZ 5EN100 EKONOMIE 1 PŘEDNÁŠEJÍCÍ: DOC. ING. ZDENĚK CHYTIL, CSC. 1. PŘEDNÁŠKA - 21. 2. a 22. 2. 2013 Úvod charakteristika kurzu, požadavky,
Maturitní témata z biologie
Maturitní témata z biologie 1. Obecné zákonitosti živých soustav, biologie jako věda - základní charakteristiky organizmů společné znaky živých soustav - chemické složení organizmů -bílkoviny, tuky, cukry,
Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Ekologická, fyziologická a fylogenetická charakteristika přírody, botanika První ročník a kvinta
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Biologie (BIO) Ekologická, fyziologická a fylogenetická charakteristika přírody, botanika První ročník a kvinta 2 hodiny týdně ACTIV Board, laboratoř, didaktické
Jaro 2010 Kateřina Slavíčková
Jaro 2010 Kateřina Slavíčková Obsah: 1. Biologické vědy. 2. Chemie a fyzika v biologii koloběh látek a tok energie. 3. Buňka, tkáně, pletiva, orgány, orgánové soustavy, organismus. 4. Metabolismus. 5.
II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů
BIOLOGIE Gymnázium PORG Libeň Biologie je na PORGu Libeň vyučována jako samostatný předmět od sekundy do oktávy a navazuje na předmět Integrovaná přírodověda vyučovaný v primě. V sekundě, tercii a kvartě
POVINNÝ PŘEDMĚT: OBCHODNÍ PRÁVO
Zkušební okruhy pro Státní závěrečnou zkoušku v bakalářském studijním programu Právní specializace obor Právo a podnikání v akademickém roce 2012/2013 zkušební období: JARO 2013 - ZÁŘÍ 2013 - LEDEN 2014
Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května 2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z EKONOMIKY
Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května 2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z EKONOMIKY Studijní obor: Forma studia: Forma zkoušky: 75-41-M/01 Sociální činnost sociálně správní činnost denní
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2.
Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Přírodopis 3. období 7. ročník D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2. část Očekávané
Didaktika přírodopisu 1 Přednáška Postavení přírodopisného učiva v RVP ZV. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU
Didaktika přírodopisu 1 Přednáška Postavení přírodopisného učiva v RVP ZV Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU Osnova přednášek RVP a jeho postavení v systému kurikulárních dokumentů Přírodopisné
Maturitní okruhy z biologie
Maturitní okruhy z biologie Botanika 1. Nebuněčné formy živých soustav Viry základní charakteristika, rozmnožování, průběh virové infekce, význam virů. 2. Prokaryotické organismy Hlavní součásti prokaryotické
PRO KURZ 5EN101 EKONOMIE 1
PODROBNÝ OBSAH A HARMONOGRAM PŘEDNÁŠEK PRO ZIMNÍ SEMESTR 2016/17 PRO KURZ 5EN101 EKONOMIE 1 PŘEDNÁŠEJÍCÍ: DOC. ING. ZDENĚK CHYTIL, CSC. ING. MICHAL MIRVALD, PH.D. 1. PŘEDNÁŠKA - 20. 9. 2016 Úvod charakteristika
Obsah ODDÍL I TEORIE MEZINÁRODNÍHO OBCHODU 3
ODDÍL I TEORIE MEZINÁRODNÍHO OBCHODU 3 v 1 Čistá teorie obchodu 5 1.1 Charakteristika mezinárodního obchodu 5 1.2 Vývoj teorie mezinárodního obchodu do 18. století 8 1.2.1 Merkantilismus 8 1.2.2 Kameralistika
PRÁVO ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ II. Zimní semestr
PRÁVO ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ II. Zimní semestr 2015 2016 Katedra práva životního prostředí Výuka od 5. 10. 2015 do 18. 12. 2015 11 týdnů Odborný garant předmětu: Prof. JUDr. Milan DAMOHORSKÝ, DrSc. Přednášky
Přírodopis. 6. ročník. Obecná biologie a genetika
list 1 / 7 Př časová dotace: 2 hod / týden Přírodopis 6. ročník (P 9 1 01) (P 9 1 01.1) (P 9 1 01.4) (P 9 1 01.5) (P 9 1 01.6) (P 9 1 01.7) (P 9 1 02) P 9 1 02.1 rozliší základní projevy a podmínky života,
EKONOMIKA. Průvodce pro učitele
EKONOMIKA ISBN 978-80-7358-2050 - 9 788073 582050 PRO STŘEDNÍ ŠKOLY Průvodce pro učitele ÚVOD Upozorňujeme vás, že kopírování a rozšiřování kopií této knihy nebo jejích částí (a to i pro vzdělávací účely)
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / P
I. název vzdělávacího oboru: PŘÍRODOPIS (P) II. charakteristika vzdělávacího oboru: a) organizace: Vzdělávací obor Přírodopis spadá do vzdělávací oblasti 2. stupně základního vzdělávání Člověk a příroda.
Učební osnovy Přírodopis
Učební osnovy Přírodopis PŘEDMĚT: Přírodopis ročník: 6. Výstup Ročníkový výstup Doporučené učivo Související PT 1. rozliší základní projevy a podmínky života, orientuje se v daném přehledu vývoje organismů
Maturitní témata EKONOMIKA
Maturitní témata EKONOMIKA Školní rok 2014/2015 1. Ekonomie jako věda - význam ekonomického vzdělání - vztah ekonomiky a politiky - makroekonomie - mikroekonomie - zákon vzácnosti - hospodaření - efektivnost
Maturitní témata BIOLOGIE
Maturitní témata BIOLOGIE 1. BIOLOGIE ČLOVĚKA. KŮŽE. TERMOREGULACE LIDSKÉHO ORGANISMU. 2. BIOLOGIE ČLOVĚKA. SOUSTAVA OPĚRNÁ A POHYBOVÁ. 3. BIOLOGIE ČLOVĚKA. SOUSTAVA KREVNÍHO OBĚHU, TĚLNÍ TEKUTINY. 4.
MAKROEKONOMIKA. Úvod
MAKROEKONOMIKA Úvod Co chápeme pod pojmem makroekonomie? Je to samostatná vědní disciplína nebo je jen součástí šířeji pojaté vědy? Ekonomie Ekonomie zkoumá alokaci vzácných zdrojů mezi alternativní využití.
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / P
I. název vzdělávacího oboru: PŘÍRODOPIS (P) II. charakteristika vzdělávacího oboru: a) organizace: Vzdělávací obor Přírodopis spadá do vzdělávací oblasti 2. stupně základního vzdělávání Člověk a příroda.
Bakalářský studijní program: Správa
Bakalářský studijní program: Správa Správa v oblasti realit - makléř a obchodník s realitami PŘEDMĚTY OBOROVÉ SPECIALIZACE Ročníky 1 3 Zakončení a semestr Fungování trhu s nemovitostmi Základy trhu s nemovitostmi
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Přírodopis 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Zoologie
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Přírodopis 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 5 Kompetence občanské respektuje přesvědčení druhých je si vědom svých
PŘÍRODOPIS. 6. 9. ročník. Charakteristika předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení
Charakteristika předmětu PŘÍRODOPIS 6. 9. ročník Obsahové, časové a organizační vymezení Předmět Přírodopis je vyučován jako samostatný předmět v 6., 7., 8., a 9., ročníku po 2 vyučovacích hodinách týdně.
Otázky k předmětu Globální změna a lesní ekosystémy
Otázky k předmětu Globální změna a lesní ekosystémy 1. Jaké jsou formy šíření energie v klimatickém systému Země? (minimálně 4 formy) 2. Na čem závisí množství vyzářené energie tělesem? (minimálně 3 faktory)
Člověk a příroda. Přírodopis. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast.
Oblast Předmět Období Časová dotace Místo realizace Charakteristika předmětu Průřezová témata Člověk a příroda Přírodopis 6. 9. ročník 6. 9. ročník 2 hodiny týdně 6. ročník (rozšířená výuka cizích jazyků)
a) zkonzumují za život velké množství jedinců, avšak nespotřebují jedince celého, nezpůsobují jeho smrt, i když mu svou aktivitou škodí
1. Praví predátoři: a) zkonzumují za život velké množství jedinců, avšak nespotřebují jedince celého, nezpůsobují jeho smrt, i když mu svou aktivitou škodí b) konzumují část kořisti, kořist zpravidla neusmrtí,
Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 6.
Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 6. Výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Mezipředm. vazby, PT Obecná biologie a genetika - rozliší základní projevy a podmínky, orientuje se v daném přehledu vývoje organismů -
Ekologie. organismus. abiotické prostředí. vztahy a procesy. organismus. Faktory - klimatické - edafické - hydrické
Ekologie Ekologie organismus vztahy a procesy abiotické prostředí organismus Faktory - klimatické - edafické - hydrické Definice Věda o vzájemných vztazích mezi organismy a jejich prostředím Věda o životním
STAV VEŘEJNÝCH FINANCÍ V ROCE 2007 A V DALŠÍCH LETECH
STAV VEŘEJNÝCH FINANCÍ V ROCE 27 A V DALŠÍCH LETECH Mirek Topolánek předseda vlády ČR Stav veřejných financí vládní deficit Trvale deficitní hospodaření -1-2 -3 % HDP -4-5 -6-7 -8 Saldo vládního sektoru
1. Ekologie zabývající se studiem jednotlivých druhů se nazývá: a) synekologie b) autekologie c) demekologie
1. Ekologie zabývající se studiem jednotlivých druhů se nazývá: a) synekologie b) autekologie c) demekologie 2. Plocha lesa v ČR dle statistiky ročně: a) stoupá o cca 2 tis. ha b) klesá o cca 15 tis. ha
Témata profilové maturitní zkoušky z předmětu Ekonomika a právo
Témata profilové maturitní zkoušky z předmětu Ekonomika a právo obor Podnikání 1. Základní ekonomické pojmy - Předmět ekonomie, základní ekonomické systémy, hospodářský proces, potřeby, statky, služby,