|
|
- Eliška Kovářová
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 ברוך požehnání: co byla zničena, a nyní je opět v provozu, recituje který jsi určil hranici אתה ה אלקינו מלך העולם מציב גבול אלמנה vdově. Jaký význam zde má slovo vdova? Vdova je označení pro Erec Jisra el, která je opuštěna svým lidem, který se usadil jinde. Nyní, když se židovský národ vrací zpět do své země a snaží se, aby opět rozkvetla, recitujeme požehnání, které potvrzuje, že její vdovství skončilo a že jsme svědky znovuzrození a obnovy země. Kašrut Již dříve jsme uvedli, že 613 přikázání Tóry lze rozdělit do dvou kategorií. Nejobvyklejší dělení je na 248 pozitivních přikázání a 365 negativních (která nám přikazují zdržet se určitého chování). Lze je též rozdělit na ta přikázání, která jsou בין אדם למקום mezi člověkem a Bohem (jako přikázání nosit tfilin nebo dodržovat šabatu), a ta, která jsou בין אדם לחברו mezi člověkem a jeho bližním (dobročinnost, po- חוקים čestnost v obchodě apod.). A konečně je možné rozdělit je na (chukim) nebo משפטים (mišpatim). Tyto dvě kategorie místo prostého překladu rozebereme podrobněji. Chukim, sg. chok, jsou ty zákony, jejichž smysl my jako pouzí smrtelníci nejsme s to pochopit. Ačkoli mají božský význam, nemůžeme je logicky vysvětlit. Například přikázání zapovídající oblékání šatů, které obsahují zároveň vlnu a len (ša atnez) ostatní směsi jsou povolené; červená jalovice, jejíž popel smíchaný s vodou sloužil očištění člověka, který se rituálně znečistil kontaktem s mrtvým (to neplatí dnes, neboť pro přípravu popela z červené jalovice potřebujeme Chrám), atp. Zákony v této skupině jsou označovány jako micvot šim ijot, tedy přikázání, která je zkrátka třeba poslechnout a skrze něž dáváme najevo plnou podřízenost přáním Boha v souladu se závazkem, jenž Izrael dal na hoře Sinaj při darování Tóry: Tak učiníme a poslechneme. Zavazujeme se dodržovat všechna přikázání bez ohledu na to, zda jejich skutečný význam pochopíme, či nikoli. 92 U stolu
2 Mišpatim, sg. mišpat, jsou racionální přikázání micvot sichlijot, jejichž význam je vysvětlen již v Tóře (jako šabat nebo cicit) nebo je naprosto zřejmý (ctít rodiče, nezabíjet, nesmilnit, nekrást). Všechny zákony týkající se kašrutu jak praví naši učenci hilchot ma achalot asurot spadají do kategorie micvot šim ijot, ačkoli proběhlo mnoho pokusů (některé úspěšnější, některé méně) o racionální vysvětlení jejich dodržování a o logické uchopení smyslu těchto nařízení, aby nebyla jen naučenými lidskými přikázáními, které jsou dodržována jen ze zvyku či z povinnosti. Rambam kašrut jako prostředek k zachování těla Rambam, známý nejen jako učenec, ale i jako jeden ze slavných lékařů své generace, se pokusil nabídnout logický výklad pro pravidla kašrutu založený na jeho zkušenosti a praxi coby lékaře. Jako obecný princip stanovil, že cokoli Tóra zakazuje k jídlu, je pro tělo škodlivé, zatímco vše, co povoluje, škodlivé není za předpokladu, že člověk jí uměřeně a pravidelně. Tvrdí například, že ryba bez šupin (což z ní činí nekošer druh) byla zcela jasně zamýšlena jako nepoživatelná pro člověka. Pouze Bůh, jenž je nejvyšším lékařem, ví, proč je ryba se šupinami na rozdíl od ryby bez šupin pro člověka neškodlivá. Tímto přístupem se Rambam pokouší dokázat, že všechny znaky košer a nekošer druhů zvířat mají za cíl umožnit nám rozlišit mezi tím, co je pro nás dobré a co ne. Prostřednictvím zákonů o kašrutu se nám tak Tóra pokouší dát klíč k tomu, co jíst a co ne. Dodejme jen, že moderní lékařství potvrdilo mnohé z Rambamových názorů. Ramban kašrut jako prostředek k zachování duše Kromě Rambama, který si stál za svými názory, zde byli i další učenci, jako např. Ramban, kteří byli rovněž vzdělaní v lékařství a z různých důvodů s ním nesouhlasili (tvrdili například, že Nežidé sice jedí věci zakázané Židům, ale nezdá se, že by to jejich zdraví nějak zvlášť škodilo). Ramban tvrdil, že poškození, které je způsobeno Židovi, když jí nekošer maso, se netýká těla, nýbrž duše. Kašrut 93
3 Vysvětloval, že jedním z typických znaků ptáků, kteří nejsou košer, je ten, že se jedná o dravce (jako orel nebo sup), zatímco košer druhy (kuře, kachna, husa, holub) nejsou. Z toho podle něj vyplývá, že pokud člověk jí maso dravců, je jeho povaha ovlivněna povahou predátorů. Proto nám Tóra zakazuje jíst krev zvířete, což je zákaz zmíněný několikrát v Tóře. Konzumace krve nás vede k tomu, že si zvykneme na to být krutí ( krvežízniví ) a k přijetí zhoubných charakterových rysů. Krev je duše, učí Tóra a naše duše mohou být konzumací krve poškozeny. Jiní učenci nesouhlasí ani s Rambamem, ani s Rambanem a tvrdí, že pravidla ohledně kašrutu nemají nic společného s fyzickým nebo duchovním blahem člověka, ale že jejich záměrem je udržet jedinečnost a nezávislost židovského lidu a zabránit jeho zničení prostřednictvím asimilace mezi jiné národy. Zakázané jejn nesech יין נסך nežidovské víno Je známo, že talmudičtí učenci zakázali Židům jíst chléb nebo pít víno vyrobené Nežidy kvůli jejich dcerám. Obávali se totiž, že by takové bratření, kde by Židé a Nežidé pili víno společně, mohlo vést ke smíšeným sňatkům, a tím i k asimilaci. Žid samozřejmě může pozvat Nežida ke svému stolu a hostit jej tím nejlepším jídlem, co má, ale pouze tehdy, když je Žid pánem domu. Žid, jehož obživa závisí na Nežidovi, by se mohl cítit povinován k tomu, aby s ním navázal zvláštní nebo blízký vztah, a v takovém případě se zákony kašrutu ukáží jako omezující faktor. Narážku na to nacházíme ve Va-jikra 20,24 26: Já jsem Hospodin, váš Bůh, který vás oddělil od národů. Budete rozlišovat mezi čistými a nečistými zvířaty a mezi čistým a nečistým ptactvem. Neposkvrníte své duše zvířaty nebo ptactvem nebo čímkoli, co se plazí po zemi, které jsem oddělil, aby vám bylo nečisté. Buďte Mi svatí, neboť Já, Hospodin, jsem Svatý a oddělil jsem vás od národů, abyste byli Moji. Je zbytečné cokoli přidávat k tomuto jasnému prohlášení a není pochyb, že dodržování zákonů kašrutu z velké části pomohlo v utváření 94 U stolu
4 naší jedinečnosti jako národa a zabránilo naší asimilaci mezi ostatní národy. Je docela dobře možné, že bez pravidel kašrutu a obřízky bychom vymizeli z povrchu zemského jako starověké národy Amonitů, Pelištejců, obyvatelé Týru, Sidonu, Edomu a Kenánu. I přes všechny pokusy nalézt pro kašrut logické zdůvodnění je stále řazen micvot šim ijot, jejíž skutečný význam nelze obsáhnout. Tyto zákony jsou skutečnou zkouškou víry Žida v Boha. Právě zde Žid ukazuje svou skutečnou odevzdanost Bohu, když tyto zákony naplňuje do všech detailů, bez otázek, uznávaje, že i tyto detaily byly darovány na Sinaji. Jak pravil rabi El azar: Neříkej: Nechci jíst vepře. Nechci oblékat ša atnez, ale Chtěl bych tak činit, ale jak bych mohl, když nám to Svatý, budiž požehnán, zapověděl? Jinými slovy ne proto, že nějaké jídlo nemáme rádi, se ho zdržujeme. Vždyť víme, že to může být lahůdka. Kašrut dodržujeme, protože je to Boží přání a my jsme ochotni vzdát se kvůli jeho přikázáním našich přání a tužeb. Jak je nám řečeno v knize Šmu el bet 22,31: Slova Hospodinova jsou ryzí přikázání byla dána, aby očistila a učinila ryzím i člověka. Dva národy? Když dva lidé založí vlastní domácnost, měli by zajistit, aby kašrut byl dodržován i v jejich domě, i když třeba oni sami nedodržují tradiční náboženský životní styl. Měli by zvážit skutečnost, že řada Židů kašrut dodržuje a v domácnosti, která není košer, nebudou jíst ani pít. Absence kašrutu tak vytváří další společenskou bariéru mezi Židy, kteří by si jinak přáli setkávat se a vést společenský život. Je jasné, že ten, kdo jí košer doma, bude dodržovat zásady košer stravování i mimo domov. Dokažme sami sobě i ostatním, že jsme s to překonat pokušení a není nám třeba vyhledávat gastronomická potěšení. Kašrut se stal znamením Žida a obrannou hrází židovské domácnosti. Chraňme tuto hráz. Jak jsme se z vegetariánů stali masožravci? Když byl člověk stvořen, nebylo lidem povoleno jíst maso. Bůh řekl Adamovi, stvořenému k jeho obrazu : Hle, dávám ti veškeré býlí, Kašrut 95
5 které semeno plodí, co je na tváři země, a každý strom, jež plody nese, to budete mít za potravu, i všem zvířatům na zemi a ptákům na nebi a všemu, co se po zemi plazí a je v něm živá duše, bude mít všechny rostliny za potravu. (Be-rešit 1,29 30) Člověku byly tedy za potravu dány pouze zelenina a ovoce, nikoli maso. Podobně jako ostatní živá stvoření měl i on být vegetariánem a nebylo mu dovoleno jíst maso. Toto pravidlo platilo po deset generací, které následovaly po Adamovi. Když Noach opustil archu, bylo člověku povoleno jíst maso. Bůh se obrátil k Noachovi a jeho synům a řekl (Be-rešit 9,2 3): Hrůza a strach z tebe nechť padne na zvířata pozemská i na ptactvo nebeské a na vše, co se na zemi hýbe, i na všechny ryby mořské to vše bylo vydáno do tvých rukou. Vše, co se hýbe a v čem je živá duše, ti bude potravou. Dal jsem ti je stejně, jako jsem ti dal zelené býlí. Tak Noach a jeho synové, počátek univerzálního lidství, mohli jíst maso všech živočichů. Ale i když zvířata vstoupila do archy, byl zde rozdíl mezi zvířaty čistými a nečistými. Jediné omezení uvalené na syny Noachovy bylo, že jim bylo zakázáno uříznout končetinu živého zvířete za účelem získání potravy. Tento zákaz nacházíme v Be-rešit 9,4: Avšak maso s jeho duší, to jest krví, nebudete jíst. Jinými slovy člověk nesmí jíst maso zvířete, dokud je toto zvíře ještě naživu. To je jedno ze sedmi noachidských přikázání, která jsou závazná pro všechny lidi na světě. V případě Židů nejenže Tóra vyžaduje, aby bylo zvíře poraženo předtím, než je jeho maso zužitkováno, ale rovněž nařizuje, aby porážka byla provedena zvláštním způsobem, známým jako šchita. Ale zdaleka ne všechna zvířata se mohou jíst. Jsou dovolena pouze ta, která jsou košer všechna ostatní jsou zakázaná. A tak nás Tóra vede dále, když říká (Šemot 22,30): Nebudete jíst maso, které bylo roztrháno v polích. Hoďte jej psům. Zde Tóra odkazuje na zvíře, které utrpělo nějaké zranění nebo trpí nemocí vážnou natolik, že oslabila jeho šanci na přežití. Takové zvíře nesmí být snědeno, i kdyby byla svědomitě dodržena všechna pravidla šchity. Z výše uvedeného můžeme vidět, že existují tři základní druhy zákazů ohledně konzumace masa: 96 U stolu
6 konzumace masa nekošer druhů zvířat, konzumace masa košer druhů zvířat v případě, že zvíře uhynulo nebo byla šchita provedena nesprávným způsobem (takové zvíře je nazýváno nevela), konzumace masa košer druhu zvířete, kdy šchita byla provedena řádně, ale po šchitě bylo zvíře nalezeno vážně zraněno nebo nemocné (takové zvíře je pak trefa). I když je zvíře poraženo řádně a není ani nevela, ani trefa, zakazuje Tóra konzumaci jeho krve, určité druhy tuků, známé jako chelev, a ischiatický nerv (gid ha-naše, viz Be-rešit 32,25 33). Odstranění krve při košerování masa je něco, co dělá mnoho hospodyň samo doma (nebo to provede řezník), ale odstranit chelev a gid ha-naše svede jen profesionální řezník. Protože gid ha-naše je velmi obtížné vyjmout, stává se často, že se zadní maso zvířat dává do nekošer obchodů a jako košer maso se prodává pouze přední část (což také vysvětluje, proč je tak těžké získat košer roštěnou nebo svíčkovou). Je třeba podotknout, že zákony, které určují, jestli je zvíře nevela nebo trefa, jsou velmi složité a pouze ti, kteří v této oblasti získali smichu, se mohou těmito otázkami zabývat. Odborníci v této oblasti strávili mnoho času studiem všech relevantních materiálů a pro svou práci získali praktické dovednosti potřebné pro tuto práci. Jsou to řádně ordinovaní rabíni, kteří mají zvláštní oprávnění zodpovídat otázky ohledně zakázaných a povolených jídel. Šochet (řezník) je člověkem, který přijal kabalu neboli tradici, svolení vykonávat práci řezníka. Tato kabala může být omezena pouze na zabíjení ptactva a drůbeže nebo může dávat svému držiteli oprávnění porážet všechny druhy zvířat, včetně hovězího dobytka. V Izraeli kromě šocheta existuje i člověk, jenž je odborníkem na odstraňování chelev a gid ha-naše, protože prodávání zadních částí zvířat do nekošer obchodů by bylo neekonomické. Jakmile je gid ha-naše odstraněn, je možné maso používat. Šochet i ten, kdo odstraňuje chelev a gid ha- -naše, jsou podřízeni rabínovi, který je zodpovědný za dodávky masa a veškeré otázky musí být předány k rozhodnutí jemu. Rabín také kontroluje nůž, který šochet používá, a pokud je na něm sebemenší zub Kašrut 97
7 nebo nerovnost, nelze jej použít. Zvíře poražené takovým nožem je nevela (zabité nerituálním způsobem), a tudíž nekošer. Toto pravidlo podobně jako řada jiných ukazuje zájem judaismu provést porážku co možná nejhumánnějším způsobem, neboť i malý zub může oslabit plynulost samotného zaříznutí a zpomalit jej. Vědecké testy provedené na Cornell University skutečně ukázaly, že šchita, která zvíře přivede okamžitě do bezvědomí, je nejhumánnější metodou porážky. Košer a nekošer druhy Při rozlišování mezi čistými a nečistými druhy rozlišujeme tři různé skupiny: druhy, které žijí na zemi, druhy, které žijí ve vodě, okřídlené druhy. Pro pozemské živočichy stanovuje Tóra dvě kritéria pro povolená zvířata, která zvíře musí obě splňovat, má-li být košer: zvířata musí být sudokopytníci a přežvýkavci. Tak Tóra vyčleňuje velblouda, zajíce a rosomáka jako příklady zakázaných zvířat sice přežvykují, ale nejsou sudokopytníci. Opačným případem je vepř, který je sice sudokopytník, ale nepřežvykuje, a proto je zakázaný. Zároveň vidíme, že žádný masožravec není košer. Vodní živočichové Pro vodní živočichy existují rovněž dva požadavky, aby byly košer musí mít ploutve a šupiny. To vyjímá všechny korýše a omezuje košer druhy na určité druhy ryb. Naši učenci nám řekli, že všechny ryby, které mají šupiny, musí mít i ploutve, takže ryba se šupinami je košer. Ryby se od ostatních živočichů vhodných k jídlu liší v několika klíčových vlastnostech: Není nutné u nich vykonávat rituální porážku, jak vidíme z verše z knihy Be-midbar 11,22: Má snad být skot i ovce pro ně zaříznuty, aby jim to stačilo? Mají snad být všechny ryby z moře vyloveny, aby jim to stačilo? Zatímco jehně a ovce je třeba porazit, ryby je třeba jen vylovit. Samotný akt vytažení ryby z vody je tedy dostačující. 98 U stolu
PRAKTICKÝ JUDAISMUS. Rav Jisra el Me ir Lau
PRAKTICKÝ JUDAISMUS Rav Jisra el Me ir Lau Kniha byla vydána s laskavou podporou Daniela J. Kratkeho, Nadace Židovské obce v Praze, Finančního košer portálu Shekel, Nadačního fondu obětem holocaustu, Židovského
ŠABAT. Anotace : významný židovský svátek. Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola, mateřská škola a školní jídelna Liberec
ŠABAT Anotace : významný židovský svátek Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola, mateřská škola a školní jídelna Liberec 6.-9. ročník, 20.října 2012 Autorem materiálu a všech
MONOTEISTICKÁ NÁBOŽENSTVÍ
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 MONOTEISTICKÁ
Mnoho je povolaných, ale málo je vyvolených. August Manz
Mnoho je povolaných, ale málo je vyvolených August Manz Špatný zvyk lidí, zkřivit a strhávat dolů všechny pojmy z vysokého a duchovního do všedních hlubin své pozemské všednosti učinil i toto slovo Ježíše
Bible. Charlie Brackett
Bible Charlie Brackett BIBLE a. Bible 1. Jedinečná kniha a. Bible je nejúžasnější knihou celé historie. b. Nesčetné roky úsilí a péče vedly ke vzniku přesných opisů, uchování původního textu a kontrole
Slavnost Ježíše Krista Krále. Cyklus B Mt 25,31-46
Slavnost Ježíše Krista Krále Cyklus B Mt 25,31-46 Má sílo Má sílo, k Tobě vzhlížím, má sílo Tobě zpívám, neboť ty Bože jsi útočiště mé. Pane můj, lásko má, Ty Bože jsi útočiště mé. Pane smiluj se Čtení
Kdy byl stvořen Měsíc? Záleží na tom?
Kdy byl stvořen Měsíc? Záleží na tom? Stvořitelův kalendář je založen na Měsíci a Slunci, jak uvádí Písmo. S tím jak narůstají důkazy pro pravý kalendář, narůstají i pošetilé argumenty proti němu. Kdy
Ověření ve výuce: Třída:
ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 Litoměřice 412 01 www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948 Šablona: 12_09 Sada: II. Ověření ve výuce: Třída: 8.a Datum: 20.9.
přírodní (kmenové) náboženství šamana
Světová náboženství Úvod již pravěcí lidé uctívali přírodní živly, zvířata i totemy jako božstva dodnes žijí ve světě kmeny, které vyznávají přírodní (kmenové) náboženství (důležitá postava šamana) náboženství
Judaismus. M gr. A L E N A B E N D O V Á, 2 0 1 2 VY_32_INOVACE_BEN28
Judaismus M gr. A L E N A B E N D O V Á, 2 0 1 2 Judaismus patří ke světově rozšířeným monoteistickým náboženstvím důraz na posvátný biblický text, zejména Tóru opírá především o náboženské právo a dodržování
Nařízení (EU) č. 1169/2011 o poskytování informací o potravinách spotřebitelům
Nařízení (EU) č. 1169/2011 o poskytování informací o potravinách spotřebitelům 12. konference o zdravotní nezávadnosti výroby a zpracování potravin živočišného původu Odbor potravinářské výroby a legislativy
KOŠER JÍDELNA. Klíčové otázky:
KOŠER JÍDELNA Každý má volnost provádět úkony spojené s jakýmkoli náboženským vyznáním nebo bezvyznáním. Výkon tohoto práva však nesmí být v neshodě s veřejným pořádkem ani dobrými mravy. Ústava ze dne
1. NEDĚLE PO SV. TROJICI
1. NEDĚLE PO SV. TROJICI formulář A1 (bohoslužby s večeří Páně) ÚVODNÍ ČÁST VSTUPNÍ HUDBA OTEVŘENÍ K: Ve jménu Boha Otce i Syna i Ducha svatého. S: Amen. POZDRAV K: Milost vám a pokoj od Boha Otce našeho
Svatba Adriana a Oliver Mikolášková - Nautsch. Kázání... šestý den -1.Mojž.1,24-31)
Svatba Adriana a Oliver Mikolášková - Nautsch Kázání... šestý den -1.Mojž.1,24-31) Milé svatební shromáždění, chtěla bych Vás nyní ještě jednou pozvat do biblického příběhu o stvoření a ještě jednou se
Kain a Ábel (Gn 4,1-16)
Kain a Ábel (Gn 4,1-16) 4:1 I poznal člověk svou ženu Evu a ta otěhotněla a porodila Kaina. Tu řekla: "Získala jsem muže, a tím Hospodina." 2 Dále porodila jeho bratra Ábela. Ábel se stal pastýřem ovcí,
Podstata víry 19.9.2010
Podstata víry 19.9.2010 Exodus 20,1-7 Bůh vyhlásil všechna tato přikázání: Já jsem Hospodin, tvůj Bůh; já jsem tě vyvedl z egyptské země, z domu otroctví. Nebudeš mít jiného boha mimo mne. Nezobrazíš si
NEŠPORY SVATÉ RODINY ÚVODNÍ VERŠ. Kněz: Lid: Slyš. Sláva Otci i Synu, * jako byla na počátku i nyní i vždycky, * a na věky.
NEŠPORY SVATÉ RODINY revidovaná verze Kněz: Bo Slyš - že, po - spěš mi Lid: Kněz: na - še vo ÚVODNÍ VERŠ Sláva Otci i Synu, * Lid: po - moc! na - lá - ní! i Du - chu sva jako byla na počátku i nyní i vždycky,
Ďábel a člověk Texty 1 Pt 5, 8 9: Mt 4, 1 11: 1 M 3, 1-13:
Ďábel a člověk V našich shromážděních často hovoříme o Bohu, jeho díle v životě člověka, někdy trochu zapomínáme na to, že nežijeme v duchovně neutrálním prostředí, ve kterém nepracuje jenom Bůh, ale i
Krátký život pro zlaté tele
Krátký život pro zlaté tele Ex 32: 1 Když lid viděl, že Mojžíš dlouho nesestupuje z hory, shromáždil se k Áronovi a naléhali na něho: "Vstaň a udělej nám boha, který by šel před námi. Vždyť nevíme, co
ŽALM 23,4A JAN ASSZONYI. SCB BRNO - KOUNICOVA Jan Asszonyi 2015_051 04 Ž23 - Rokle stínu smrti.docx 4. 10. 2015
2015 Hospodin vede na různá místa zelené pastvy, stezky spravedlnosti. Po příjemných cestách pomyslel David na cestu roklí stínu smrti. Tam se nebude bát. Ne pro svo odvahu, nýbrž pro přítomnost pastýře.
Faktory ovlivňující výběr potravy
Hejmalová Michaela Faktory ovlivňující výběr potravy dostupnost potravy ekonomické faktory fyziologické faktory psychologické faktory mechanismy a metody trhu výživové znalosti kulturní a sociální zvyklosti
1. neděle adventní. Cyklus B Mk 13,33-37
1. neděle adventní Cyklus B Mk 13,33-37 Čtení z první knihy Makabejské. Daniel se ujal slova a řekl: Viděl jsem v nočním vidění, a hle čtyři větry nebes rozbouřily veliké moře. A z moře vystupovaly čtyři
PTÁCI před 1 5 1 0 5 0 miliony n y l et P izp z ůs ů obení n l etu t :
Základní škola a mateřská škola Lázně Kynžvart Autor: PAVLÍNA SEDLÁKOVÁ NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_CJS - 11 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Ročník: 5. Druh učebního materiálu: prezentace Číslo projektu:
řecko Text a foto: Michael a Markéta Foktovi Voňavé kadění
téma měsíce řecko Text a foto: Michael a Markéta Foktovi Voňavé kadění Svíčky a kadidlo. Dvě věci, bez kterých si pravoslavný kostel snad ani nelze představit. Obě věci se vyrábějí už po staletí stejným
Řád Křesťanského sboru Pyšely
Řád Křesťanského sboru Pyšely Úvod Pro plnohodnotný křesťanský život a společné soužití členů Křesťanského sboru Pyšely (KSP) přijímáme následující články. Článek I Cíle a poslání (KSP) Cíle a poslání
Světlo pro člověka. 1. část Boží slovo
Světlo pro člověka 1. část Boží slovo Úvodní slovo Gn 1,1-2 Na počátku stvořil Bůh nebesa a zemi. Gn 1,1-2 Na počátku stvořil Bůh nebesa a zemi. Země byla pustá a prázdná, temnota byla nad hlubinou a Duch
ETIKA. Benedictus de SPINOZA
ETIKA Benedictus de SPINOZA Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Benedictus de Spinoza ETIKA ETIKA Benedictus de SPINOZA ETIKA Translation Karel Hubka, 1977 Czech edition dybbuk, 2004
Ženy v korintském sboru
Ženy v korintském sboru 1. Ježíši krásný, panovníku jasný, Boží i lidský synu, tebe milovat a oslavovat žádám každou hodinu. 2. Krásné jsou kraje, pole, luhy, háje, zavítá-li jarní čas: nad vše vezdejší
Uzdravení snu. 27. kapitola. I. Obraz ukřižování
27. kapitola Uzdravení snu I. Obraz ukřižování 1. Přání, aby s vámi bylo zacházeno nespravedlivě, představuje pokus učinit kompromis, který by spojil útok s nevinou. Kdo však dokáže spojit to, co je naprosto
Ochrana zvířat s využitím znalostí etologie - jak zvládnout kontroverzní témata. Ing. Lenka Skoupá
Ochrana zvířat s využitím znalostí etologie - jak zvládnout kontroverzní témata Ing. Lenka Skoupá Právo a zvířata Mezi hlavní orgány ochrany zvířat patří Ministerstvo zemědělství a Státní veterinární správa.
10. neděle po svátku Trojice. 9. srpna 2015
10. neděle po svátku Trojice 9. srpna 2015 evangelium podle Jana 14 Ježíš řekl: 1 Vaše srdce ať se nechvěje úzkostí! Věříte v Boha, věřte i ve mne. 2 V domě mého Otce je mnoho příbytků; kdyby tomu tak
Josefína Ukázková. Křestní jméno: Josefína Datum narození: 16.6.1975 CESTY ŽIVOTA. Milá Josefíno.
Josefína Ukázková Křestní jméno: Josefína Datum narození: 16.6.1975 CESTY ŽIVOTA Milá Josefíno. Výše jsou pro Vás vyloženy všechny karty, které Vám utvářejí Vaše cesty v nejbližší budoucnosti. Je potřeba
Judaismus a kabala. M gr. A L E N A B E N D O V Á, VY_32_INOVACE_BEN29
Judaismus a kabala M gr. A L E N A B E N D O V Á, 2 0 1 2 Kabala Kabala (je druh židovské mystiky). Mystika je obecně směr v náboženství, při kterém se ten, kdo jej praktikuje (mystik), snaží oprostit
1. neděle adventní Žl 85,8. 2. neděle adventní Lk 3, neděle adventní srv. Iz 61,1. 4. neděle adventní Lk 1,38
Zpěvy před evangeliem nedělní cyklus B /1/ 1. neděle adventní Žl 85,8 Pane, ukaž nám své milosrdenství * a dej nám svou spásu! 2. neděle adventní Lk 3,4.6 Připravte cestu Pánu, + vyrovnejte mu stezky!
Týden od 23. září do 29. září 2007
Týden od 23. září do 29. září 2007 HOSPODIN A IZRAEL NAPLNĚNÍ NAVZDORY SELHÁNÍ Texty na tento týden: Ex 3,6 14; 6,6 8; Joz 24,1 18; Jr 5,19.22; Ez 16,26 29.34; Oz 9,1; J 20,21; Fp 4,4; 1 Te 1,6; 1 J 2,12
Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary.
Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary. 31. neděle v liturgickém mezidobí cyklu B Evangelium (Mk 12,28b-34) Jeden z učitelů
Katolictví x Židovství. Žák poznává, proč byla během staletí židovská víra potírána a jak se to odrazilo v období 20. století.
Šablona č. VII, sada č. 3 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Dějepis Dějepis Dějiny 20. století Katolictví x Židovství Ročník 9. Anotace Materiál slouží pro pochopení rozdílnosti víry
Základní principy křesťanství
STUDIJNÍ PRACOVNÍ SEŠIT PRO UČITELE A STUDENTY Základní principy křesťanství ZÁKLADNÍ BIBLICKÉ NAUKY (I) autor ROBERT HARKRIDER MLUVÍ, KDE MLUVÍ BIBLE A MLČÍ, KDE MLČÍ BIBLE TÉMA BIBLE OBECNÉ INFORMACE
PŮDA jako dar žití Mgr.Vít Hrdoušek
PŮDA jako dar žití Mgr.Vít Hrdoušek Na venkově dříve člověk musel, dnes může žít na rodné hroudě v blízkém sepětí s přírodou a půdou. Naši předci nám zanechali kulturní krajinu, kterou pracně vytvářely
Nezobrazíš si Boha zpodobením ničeho Dušan Pirc 30.11.2013
Nezobrazíš si Boha zpodobením ničeho Dušan Pirc 30.11.2013 Nezobrazíš si Boha zpodobením ničeho, co je nahoře na nebi, dole na zemi nebo ve vodách a pod zemí. Nebudeš se ničemu takovému klanět, ani tomu
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 7. ročník základní
1. píseň: Ž 1. 1. čtení: Jb 4,2-8. 2. píseň: 176 někdo mě vede za ruku. 2. čtení: Lk 17,11-19. Kázání:
Milí bratři a milé sestry, vítám vás na dnešním shromáždění a zdravím vás tak jak je v církvi zvykem: Milost vám a pokoj od Boha Otce našeho i Pána Ježíše Krista. Toto praví Hospodin zástupů: V oněch dnech
Daniel 2.kap. - proroctví 3.BH
1.BH Jediná Pravda - Písmo Svaté 2.BH Daniel 2.kap. - proroctví 3.BH Cesty k poznání Boha 4.BH Ježíš Kristus Syn Boží Vykupitel Jan 16,13 2.Petr 1,19 Jan 17,3 Jan 1,1-3.14 Jan 17,17 Amos 3,7 Řím 1,19.20
(Text s významem pro EHP) (2006/778/ES) (6) Inspekce zvířat, která se chovají pro hospodářské účely,
15.11.2006 Úřední věstník Evropské unie L 314/39 ROZHODNUTÍ KOMISE ze dne 14. listopadu 2006 o minimálních požadavcích na sběr informací při inspekcích míst produkce, v nichž se chovají některá zvířata
ADORACE MARIA, MATKA BOŽÍHO MILOSRDENSTVÍ
ADORACE MARIA, MATKA BOŽÍHO MILOSRDENSTVÍ Chválená a velebená budiž bez ustání 3x Též Neposkvrněné početí nejblahoslavenější Panny a Matky Boží Marie. Úvod Dn. 1746: Buď veleben, milosrdný Bože, Že ses
Ale jak to, že nás má tolik stát život s Pánem který dává spasení zdarma, který za nás - jak víme - cele zaplatil svým životem?
Mt 13, 44-46 Podobenství o Království. Zvláštní obrazy, které PJ používal aby lidi přivedl k podstatě věci. Tentokrát o pokladu a perle které člověka stojí všechno co má. Chceme-li porozumět Ježíšovu sdělení,
VY_INOVACE_V/2_sada 01
Autor: Josef Kraus Datum: 22. 5. 2012 Škola: Integrovaná ZŠ a MŠM Trnová,, Trnová 222, okres Plzeň - sever Šablona: V/2 - Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodnp rodních věd Číslo sady: 01 Vzdělávac
EKOSYSTÉM OKOLÍ LIDSKÝCH OBYDLÍ
EKOSYSTÉM OKOLÍ LIDSKÝCH OBYDLÍ Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a organismy ekosystému lidských obydlí. Ekosystém okolí lidských obydlí
Květná neděle. Neboť ty jsi, Pane, zemřel, abychom my mohli žít. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.
Květná neděle S vírou v Ježíše Krista, který se z lásky k nám ponížil a byl poslušný až k smrti na kříži, se modleme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se). Prosme za jednotu církve
Korpus fikčních narativů
1 Korpus fikčních narativů prózy z 20. let Dvojí domov (1926) Vigilie (1928) Zeměžluč oddíl (1931) Letnice (1932) prózy z 30. let Děravý plášť (1934) Hranice stínu (1935) Modrá a zlatá (1938) Tvář pod
Výtvarná soutěž ŽÍZEŇ ANEB VODA NAD ZLATO. Vím Chci vědět Dozvěděl/a jsem se VÍM CHCI VĚDĚT DOZVĚDĚL/A JSEM SE
Výtvarná soutěž ŽÍZEŇ ANEB VODA NAD ZLATO Vím Chci vědět Dozvěděl/a jsem se VÍM CHCI VĚDĚT DOZVĚDĚL/A JSEM SE Kvíz k vodě 1. Kolik vody zaujímá povrch planety? a) 61% b) 81% c) 71% 2. Jaký je chemický
Dary moře - měkkýši, korýši, hlavonožci. Ing. Miroslava Teichmanová
Dary moře - měkkýši, korýši, hlavonožci Ing. Miroslava Teichmanová Tento materiál vznikl v projektu Inovace ve vzdělávání na naší škole v rámci projektu EU peníze středním školám OP 1.5. Vzdělání pro konkurenceschopnost..
Slavný růženec - Věřím v Boha...
Slavný růženec - Věřím v Boha... I. Ježíš, který z mrtvých vstal. - Otče náš... 1. První den v týdnu časně ráno přichází ke Kristovu hrobu Marie Magdaléna a spatří kámen od vchodu odvalený. - Zdrávas Maria...
Možný vliv náboženského vyznání na demografickou reprodukci
Možný vliv náboženského vyznání na demografickou reprodukci Mgr. Daniela Boďová 1 Daniela.Bodova@seznam.cz 2. ročník doktorského studia demografie Úvod Určitý vliv nezměřitelný Ostatní vlivy; individuální
Různá ponaučení a Různá po zlaté pravidlo
Různá ponaučení a zlaté pravidlo Mt 7,1-1212 Text Mt 7,1-1212 1 Nesuďte, abyste nebyli souzeni. 2 Neboť jakým soudem soudíte, takovým budete souzeni, a jakou měrou měříte, takovou Bůh naměří vám. 3 Jak
Biblické otázky doba velikonoční
Biblické otázky doba velikonoční PONDĚLÍ V OKTÁVU VELIKONOČNÍM Mt 28,8-15 Komu ve městě oznámili někteří ze stráží, co se stalo? ÚTERÝ V OKTÁVU VELIKONOČNÍM Jan 20,11-18 Kolik andělů viděla plačící Marie
SYCENÍ DUŠE CHIJIOKE NWAUCHE. (Konference Kunčice pod Ondřejníkem, říjen 2013)
SYCENÍ DUŠE CHIJIOKE NWAUCHE (Konference Kunčice pod Ondřejníkem, říjen 2013) Moc se mi líbilo, jak jsi mluvil o sedmi aktivitách duše. O sycení se, o kněžství Já věřím, že je pro mě velmi důležité, abych
Základní škola a Mateřské škola Brno, Milénova 14. PROVOZNÍ ŘÁD Školní kuchyně ZŠ a MŠ Milénova 14
Základní škola a Mateřské škola Brno, Milénova 14 PROVOZNÍ ŘÁD Školní kuchyně ZŠ a MŠ Milénova 14 1. Požadavky na zdravotní stav pracovníků školní kuchyně a jejich osobní hygiena: pracovníci musí mít vystavený
a to uvnitř manželství i mimo něj, neboť právě manželství je opevněnou tvrzí vašich budoucích nadějí. Znovu vám všem zde opakuji, že erós nás chce
2. Rodina 17. Vytvářet rodinu Drazí mladí, mějte především velkou úctu ke svátosti manželství. Skutečné štěstí nemůže rodina nalézt, pokud si zároveň manželé nejsou věrní. Manželství je institucí přirozeného
Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, 318 00 Plzeň
Název školy Název projektu Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, 318 00 Plzeň Digitalizace výuky Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0977 Číslo šablony VY_32_inovace_ST23 Číslo materiálu 23
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
kapitola 01 - tabulková část
0100 00 00 00/80 ŽIVÁ ZVÍŘATA 0101 00 00 00/80 Živí koně, osli, muly a mezci 0101 21 00 00/10 - Koně 0101 21 00 00/80 - - Plemenná čistokrevná zvířata p/st 0 N4,E8;V1 0101 29 00 00/80 - - Ostatní: 0101
JEŽÍŠ A JEHO MATKA. uveřejněno v rakouském sešitě v březnu 2013
OBSAH JEŽÍŠ A JEHO MATKA uveřejněno v rakouském sešitě v březnu 2013 Ať se Země, kde přebýváte, vyčistí! Ať se zachrání hodně lidí. Nechť mi Mistr dá sílu mnohé přivést nahoru, osvítit je, dovést ke
ZÁSADY CHOVÁNÍ U STOLU
KULTURA STOLOVÁNÍ Souhrn společenských pravidel týkajících se: Správného chování u stolu při jídle a obsluhy Hygieny Prostírání stolu ZÁSADY CHOVÁNÍ U STOLU 1. Příbor položíme na talíř držadlem směrem
Nařízení č. 1/2004 ze dne 19. ledna 2004, kterým se vydává TRŽNÍ ŘÁD
Nařízení č. 1/2004 ze dne 19. ledna 2004, kterým se vydává TRŽNÍ ŘÁD Rada města Moravský Krumlov vydává dne 19. ledna 2004 na základě ust. 18 odst. 1 zákona č. 455/1991 Sb., o živnostenském podnikání (živnostenský
Téma 30 Pastýř, který mne vede k Otci Evangelizace mého já.
Téma 30 Pastýř, který mne vede k Otci Evangelizace mého já. Já jsem dobrý pastýř. Dobrý pastýř položí svůj život za ovce. Ten, kdo není pastýř, kdo pracuje jen za mzdu a ovce nejsou jeho vlastní, opouští
Úřední věstník Evropské unie L 153/23
12.6.2008 Úřední věstník Evropské unie L 153/23 NAŘÍZENÍ KOMISE (ES) č. 523/2008 ze dne 11. června 2008, kterým se mění přílohy VIII, X a XI nařízení Evropského parlamentu a Rady (ES) č. 1774/2002, pokud
Kázání Prázdné a plné sítě Neděle 13.2.2011. Lk 5
Kázání Prázdné a plné sítě Neděle 13.2.2011 Lk 5 1Jednou se na něj lidé tlačili, aby slyšeli Boží slovo, a on stál u břehu jezera Genezaretského; 2tu uviděl, že u břehu jsou dvě lodi. Rybáři z nich vystoupili
Tel: , Martina Kučerová DiS. Nutriční terapeutka
Je to jako v pohádce Obušku z pytle ven, kde vykutálený hostinský servíruje jitrnici, jakou svět neviděl. Všichni o ní mluvili a nikdo ji okem nezahlédl. S pestrou stravou se to má podle odborníků následovně.
Na úvod pár slov, jak je úžasná tato kniha. Co nám dává? Dává nám poznat obraz, jaký je Bůh, jaké je jeho srdce.
Já budu jásotem oslavovat Hospodina Máme Bibli? To je úžasná kniha. Na úvod pár slov, jak je úžasná tato kniha. Co nám dává? Dává nám poznat obraz, jaký je Bůh, jaké je jeho srdce. A já bych hned na začátku
Titul: TV_1032_Phan Tan Loc - hospodář waterián_ii Táto relácia. v mnoha různých
Táto relácia v mnoha různých Pokud mi to vrátili, pojednáva o možnostiach breathariánstva, teda života bez jedenia jedla, no nie je to kompletný návod. V záujme vašej bezpečnosti, nepokúšajte sa prosím
Symbol Učení ducha: Člověk. Člověk a lidství
Symbol Učení ducha: Člověk Člověk a lidství FIGU 1998 německy, 2011 česky Některá práva vyhrazena. Pokud není uvedeno jinak, je toto dílo licencováno dle: www.figu.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ch/ Nekomerční
Delegace naleznou v příloze dokument D043211/04.
Rada Evropské unie Brusel 11. května 2017 (OR. en) 8950/17 AGRILEG 92 DENLEG 41 VETER 36 PRŮVODNÍ POZNÁMKA Odesílatel: Evropská komise Datum přijetí: 4. května 2017 Příjemce: Č. dok. Komise: D043211/04
Pořad ekumenické bohoslužby s připomínkou křtu A. Vysvětlení
Pořad ekumenické bohoslužby s připomínkou křtu A. Vysvětlení Bohoslužba se koná na podzim (4. neděle v září), z podnětu ERC. Předložený liturgický formulář je soustředěn k připomínce křtu podle liturgie,
Sk 6,5 zvolili Štěpána, který byl plný víry a Ducha svatého,
Sk 6,5 zvolili Štěpána, který byl plný víry a Ducha svatého, Sk 1,8 ale dostanete sílu Ducha svatého, který na vás sestoupí, a budete mi svědky v Jeruzalémě a v celém Judsku, Samařsku a až na sám konec
Maturitní témata ústní zkoušky profilové části : VÝROBA A ODBYT. Obor: 65-41-L/01 Gastronomie
Střední škola obchodu, řemesel, služeb a Základní škola, Ústí nad Labem, příspěvková organizace Maturitní témata ústní zkoušky profilové části : VÝROBA A ODBYT Obor: 65-41-L/01 Gastronomie Školní rok:
Prof. Ing. Petr Pipek, CSc.
Prof. Ing. Petr Pipek, CSc. Vysoká škola chemicko-technologická Technická 3 166 28 - Praha 6 Telefon: +420-220 443 198 E-mail: petr.pipek@vscht.cz http://web.vscht.cz/pipekp/index.html Něco o mase v ČR
Správné porozumění. 1. kapitola. Evangelizace = ti, kteří znají Ježíše, o něm říkají těm, kteří jej neznají.
1. kapitola Správné porozumění Evangelizace = ti, kteří znají Ježíše, o něm říkají těm, kteří jej neznají. Jsem přesvědčen, že se všichni shodneme na tom, že evangelizace je něco, k čemu jsou křesťané
Tematický plán pro školní rok: 2015/2016 Předmět: Prvouka Vyučující: Mgr. Jana Paličková Týdenní dotace hodin: 2 hodiny Ročník: první
ČASOVÉ OBDOBÍ Září KONKRÉTNÍ VÝSTUPY KONKRÉTNÍ UČIVO PRŮŘEZOVÁ TÉMATA - hovoří o tom, co očekává od školy - orientuje se v prostoru školy - popíše polohu a vysvětlí funkci vybraných místností školy - uvede
Situace (začlenění do kontextu výuky): Hodině předcházela exkurze do zpracovatelského závodu Těšínské Jatky, s.r.o.
Manuál č. 24 NÁZEV HODINY/TÉMA: MASO A MASNÉ VÝROBKY Časová jednotka (vyuč.hod.): 1h (45min.) Vyučovací předmět: Potraviny a výživa Ročník: druhý Obor vzdělání: 3letý Použité metody: Brainstorming ve dvojicích,
Výchovně vzdělávací proces na ZŠ Ostopovice 3. ročník
Výchovně vzdělávací proces na ZŠ Ostopovice 3. ročník Vize naší školy - příměstská komunitní základní škola, která pružně reaguje na potřeby společnosti, poskytuje kvalitní vzdělávání i nabídku volnočasových
Tematický plán učiva
Tematický plán učiva Předmět Člověk a jeho svět Školní rok 2013/14 Třída-ročník 1. Vyučující Mgr. Andrea Mojžíšová Měsíc Učivo PT Výstupy Využití školní zahrady IX. Škola učitel, žák, třída, skupina, 1,3,6,7,10,11,14,24
Jóga. sex. Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Jóga sex a 1 Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Jóga a sex Sexuální síla z pohledu jogína cesta od rozkoše k duchovnímu štěstí Elisabeth Haichová Přeložil Jan Menděl 3 Jóga a sex Elisabeth
neděle 18. (5.) října 2015
neděle 18. (5.) října 2015 Otázky na opakování 1. Učí nás Pán Ježíš milovat jenom své přátele? 2. Co je to modlitba? 3. Proč nám někdy Bůh hned nesplní vše za co Ho 4. v modlitbě prosíme? 5. Uveďte konkrétní
APOKRYFY KING JAMES BIBLE 1611 MODLITBA AZARJÁŠE & píseň tří ŽIDŮ. Azarjášova modlitba a píseň tří Židů
www.scriptural-truth.com APOKRYFY KING JAMES BIBLE 1611 MODLITBA AZARJÁŠE & píseň tří ŽIDŮ Modlitba Azarjáše Azarjášova modlitba a píseň tří Židů {1:1} a kráčeli uprostřed ohně, chválit Bůh a požehnání
SVĚTOVÁ NÁBOŽENSTVÍ II.
Pracovní list 02-04 SVĚTOVÁ NÁBOŽENSTVÍ II. Úkol č. 1: Otázky 1. Které ze světových náboženství je nábožensko filozofickým systémem? 2. Judaismus, křesťanství, islám, hinduismus, buddhismus, taoismus -
POUZE MODLITBA MĚ POSTAVÍ NA NOHY
POUZE MODLITBA MĚ POSTAVÍ NA NOHY Neumím se sice modlit, jenom koktám. Zato vím, že pouze modlitba mě postaví na nohy. Hlavně v těch chvílích, které vytrhnu ze svého nacpaného programu. Bůh je zřejmě citlivý
Pravé poznání bytosti člověka jako základ lékařského umění. Rudolf Steiner Ita Wegmanová
Pravé poznání bytosti člověka jako základ lékařského umění Rudolf Steiner Ita Wegmanová Poznání duchovního člověka V tomto spise poukazujeme na nové možnosti lékařského vědění a působení. To co tu podáváme,
Ludwig WITTGENSTEIN: Tractatus Logico-Philosophicus, 1922 Překlad: Jiří Fiala, Praha: Svoboda, 1993
Ludwig WITTGENSTEIN: Tractatus Logico-Philosophicus, 1922 Překlad: Jiří Fiala, Praha: Svoboda, 1993 l Svět je všechno, co fakticky je. 1.l Svět je celkem faktů a nikoli věcí. l.2 Svět se rozpadá na fakty.
Význam ochrany přírody
Význam ochrany přírody 1. Velký, protože příroda představuje podmínky pro náš život a představuje přirozenou krásu pro náš duševní život. 2. Na světě nejsme sami, žijí s námi i jiné živočišné a rostlinné
Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!
Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc! Čtení: Lukáš 9:18 27 Asi před deseti lety se promítal film o třech přátelích z New Yorku, kteří se blížili ke čtyřicítce a měli velký zmatek ve svých životech, zaměstnáních,
Maturitní témata ústní zkoušky profilové části: Výroba a odbyt povinná zkouška. Obor: L/01Gastronomie ŠVP : Gastronomie
Střední škola obchodu, řemesel, služeb a Základní škola, Ústí nad Labem, příspěvková organizace Maturitní témata ústní zkoušky profilové části: Výroba a odbyt povinná zkouška Obor: 65-41-L/01Gastronomie
výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení
Anotace Pracovní list rozvíjí čtení s porozuměním a podporuje rozvoj čtenářské gramotnosti. Po přečtení textu žáci odpovídají na jednoduché otázky a vyhledávají informace v textu. Pracovní list je určen
Psychologie výživy a energie wellness jídla
Psychologie výživy a energie wellness jídla Wellness jídlo Co je Wellness jídlo??? Jídlo, které vám dá víc energie než kolik má kalorií!!! Stupně stravovací úrovně Stupně stravovací úrovně jsou kvalitativně
Ježíš Dárce života. Texty na tento týden: Žd 1,3; Ko 1,16.17; 1K 8,6; Gn 1,29.30; 2,8.9; Jb 42,1 6; Ž 65,10.11; Mt 5,44.45; 6,25.
Týden od 17. do 23. února 8 Texty na tento týden: Žd 1,3; Ko 1,16.17; 1K 8,6; Gn 1,29.30; 2,8.9; Jb 42,1 6; Ž 65,10.11; Mt 5,44.45; 6,25.26; 10,28 31 Základní verš Můj Bůh vám dá všechno, co potřebujete,
DAŇ Z MASA. v Čechách,na Moravě a ve Slezsku a příspěvkové známky Svazu jatečního dobytka. Jiří Kořínek, Praha 2012,
DAŇ Z MASA a příspěvkové známky Svazu jatečního dobytka v Čechách,na Moravě a ve Slezsku 1920 1949 Jiří Kořínek, Praha 2012, korinekj1@seznam.cz Daň z masa byla v Československu zavedena zákonem čís. 262/1920
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Vánoční kvíz prověřuje všeobecné znalosti žáků.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0514 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast České svátky, vy_32_inovace_ma_36_17 Autor Mgr. Kateřina
Základní škola T. G. Masaryka, Studénka, ul. 2. května 500, okres Nový Jičín. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost
Základní škola T. G. Masaryka, Studénka, ul. 2. května 500, okres Nový Jičín Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1489 Autor: Milan Stiller Označení vzdělávacího materiálu: VY_32_INOVACE_CASPO.9.12 Vzdělávací
Druh učebního materiálu Prezentace Power Point
VY_32_INOVACE_10_05_PŘ Téma Rostliny a živočichové v okolí našich domovů Anotace Osvojování poznatků o rostlinách a živočiších Autor Mgr. Martina Mašterová Jazyk čeština Očekávaný výstup Žak si prohlubuje
PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY POSLANECKÁ SNĚMOVNA. VII. volební období 714/0
PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY POSLANECKÁ SNĚMOVNA VII. volební období 714/0 Návrh poslanců Olgy Havlové, Marka Černocha, Karla Fiedlera, Martina Lanka, Jany Hnykové, Davida Kádnera, Augustina Karla Andrleho