Výroční zpráva 2006. Vysoká škola veřejné správy a mezinárodních vztahů v Praze



Podobné dokumenty
Dlouhodobý záměr SVŠE Znojmo

Výroční zpráva o činnosti a hospodaření AMU za rok 2011

Soulad studijního programu. Bioanorganická chemie

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další činnosti B.I.B.S., a. s. vysoké školy na období

Obsah Poslání Ekonomické fakulty Priority Ekonomické fakulty Vzdělávání a pedagogická činnost... 2

Vysoká škola polytechnická Jihlava

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015

Soulad studijního programu. Mezinárodní rozvojová studia. geografie B1301 Geografie 6702R004 Mezinárodní rozvojová studia

Studijní program je těsně vázán na vědeckou činnost Katedry experimentální fyziky PřF UP či praxí Forma studia

Standard studijního programu Didaktika chemie

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2017

UNICORN COLLEGE. Dlouhodobý záměr

Vědecko-výzkumná a vzdělávací pracoviště se představují

Vysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. Bosonožská 9, Brno AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU

DLOUHODOBÝ ZÁMĚR EKONOMICKÉ FAKULTY

(Návrh schválený Vědeckou radou SU OPF dne )

Plán realizace strategického záměru Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci na rok 2019

S B Í R K A INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ DĚKANA FAKULTY BEZPEČNOSTNÍHO MANAGEMENTU POLICEJNÍ AKADEMIE ČESKÉ REPUBLIKY

Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s.

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2018

Slezská univerzita v Opavě. Hodnocení činnosti Slezské univerzity v Opavě za rok 2008

Standard studijního programu Matematika se zaměřením na vzdělávání

Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací, výzkumné a umělecké činnosti Slezské univerzity v Opavě, Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné na rok

Standard studijního programu Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání

ŠKODA AUTO VYSOKÁ ŠKOLA o. p. s.

Soulad studijního programu. Aplikovaná informatika

Plán realizace strategického záměru

Studijní program Foresight for Environment and Development. Geoinformatika

Obsah Poslání Ekonomické fakulty Priority Ekonomické fakulty... 2

Standard studijního programu Fyzika se zaměřením na vzdělávání

Úplné znění vyhlášky č. 42/1999 Sb., o obsahu žádosti o akreditaci studijního programu, jak vyplývá ze změn provedených vyhláškou č. 312/2011 Sb.

PROPOJENÍ VĚDY, VÝZKUMU, VZDĚLÁVÁNÍ A PODNIKOVÉ PRAXE. PhDr. Dana Pokorná, Ph.D. Mgr. Jiřina Sojková, Státní zámek Sychrov,

1. VZDĚLÁVACÍ POSLÁNÍ UNIVERZITY A PŘÍSTUP ORIENTOVANÝ NA STUDENTA. 1.4 Posílení efektivity a výzkumné činnosti v doktorských studijních programech

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VĚDECKÉ FAKULTY MECHATRONIKY, INFORMATIKY TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019

Standard studijního programu Chemie se zaměřením na vzdělávání

Zápis 1/2018 ze zasedání Akademické rady VŠPJ konané dne 20. března 2018 v budově vysoké školy

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014

Vysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o.

Standard studijního programu Učitelství chemie pro střední školy

O ZPRACOVÁNÍ VÝROČNÍ ZPRÁVY PRÁVNICKÉ FAKULTY MASARYKOVY UNIVERZITY ZA ROK 2017

Plán realizace Strategického záměru Pedagogické fakulty Ostravské univerzity na rok 2017

Studijní obor. Sociální management. Studijní program Hospodářská politika a správa SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ

Moravská vysoká škola. Olomouc, o.p.s.

Webová prezentace FHS UTB ve Zlíně Fakulta humanitních studií UTB ve Zlíně

Soulad studijního programu. Ochrana a tvorba krajiny. Biologie, ekologie a životní prostředí

ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UNIVERZITY TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ ze dne 5. ledna 2017

Fakulta strojní Technické univerzity v Liberci

Koncepce rozvoje školy

Soulad studijního programu. Molekulární a buněčná biologie

Soulad studijního programu. Environmentální studia a udržitelný rozvoj

POKYN DĚKANA č. 6/2015

Soulad studijního programu. Mezinárodní rozvojová studia. geografie B1301 Geografie 6702T004 Mezinárodní rozvojová studia

Standard studijního programu Učitelství deskriptivní geometrie pro střední školy

PREZENTACE FAKULTY EKONOMICKÉ ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Doktorské studium

Přerov. říjen 2013 schváleno ve správní radě obecně prospěšné společnosti VŠLG

82/2017 RADA NÁRODNÍHO AKREDITAČNÍHO ÚŘADU PRO VYSOKÉ ŠKOLSTVÍ

STATUT PROVOZNĚ EKONOMICKÉ FAKULTY ČESKÉ ZEMĚDĚLSKÉ UNIVERZITY V PRAZE

Soulad studijního programu. Anorganická chemie / Inorganic Chemistry

p. č. Obor státní služby 9_Školství, mládež a tělovýchova

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační činnosti Ústavu zdravotnických studií Technické univerzity v Liberci na období

OPATŘENÍ DĚKANA č. 11/2017 Organizační řád děkanátu KTF UK

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019

STUDIJNÍ OBOR VEŘEJNÁ EKONOMIKA A SPRÁVA

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2018

Zápis z 8. zasedání akademického senátu FM ze dne

Standard studijního programu Učitelství matematiky pro střední školy

VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÁ UNIVERZITA BRNO

Harmonizace studia na VOŠ avš

Metropolitní univerzita Praha, o.p.s. Česká republika

Prezentace Západočeské univerzity v Plzni. doc. Ing. Jiří Patočka, CSc.

Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v roce 2016/2017

Koncepce rozvoje školy

Dotazník pro zpracování vlastní hodnotící zprávy neuniverzitní vysoké školy

AKTUALIZACE Dlouhodobého záměru

Obor UROSPRÁVA. doc. Ing. Lenka Fojtíková, Ph.D. garant oboru

POKYN REKTORA č. 2/2018. Část první Základní ustanovení

Kvantifikovaná kriteria pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na FEM

Koncepce rozvoje knihovny v letech Knihovna VŠLG

STATUT FAKULTY MEZINÁRODNÍCH VZTAHŮ VYSOKÉ ŠKOLY EKONOMICKÉ V PRAZE

Standard studijního programu Informatika se zaměřením na vzdělávání

Vymezení pracovních činností akademických a vědeckých pracovníků. vědeckých pracovníků

PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ VYSOKÉ ŠKOLY MEZINÁRODNÍCH A

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY STROJNÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI NA ROK 2017

U N I V E R Z I T A O B R A N Y

Výroční zpráva. o činnosti Vysoké školy realitní Institut Franka Dysona s.r.o. za rok Ing. Frendl Martin V Brně 20. června 2017 rektor

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2015/2016

Aktualizace dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti

VEŘEJNÁ EKONOMIKA A SPRÁVA

Veřejná ekonomika a správa

Institucionální rozvojový plán Filozofická fakulta JU

Soukromá vysoká škola ekonomická Znojmo Aktualizace dlouhodobého záměru v oblasti pedagogické, výzkumné a tvůrčí činnosti SVŠE Znojmo na rok 2015

přednášek domácího nebo zahraničního hosta na pracovišti. Součástí volitelné části studijního plánu je i podíl studenta na pedagogické činnosti

Tab Akreditované studijní programy (počty)

Standard studijního programu Učitelství informatiky pro střední školy

Univerzity Jana Evangelisty Purkyně

Aktualizace Dlouhodobého záměru Pedagogické fakulty Ostravské univerzity v Ostravě na rok 2008

PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY AKADEMIE VÝTVARNÝCH UMĚNÍ V PRAZE

Aktualizace Dlouhodobého záměru Západomoravské vysoké školy Třebíč, o. p. s. pro rok 2012

1. VÝCHODISKA AKTUALIZOVANÉHO DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU

Transkript:

. Vysoká škola veřejné správy a mezinárodních vztahů v Praze Výroční zpráva 2006 Výroční zpráva o činnosti Vysoké školy veřejné správy a mezinárodních vztahů v Praze za rok 2006

. Výroční zpráva VŠVSMV v Praze, o.p.s. Vysoká škola veřejné správy a mezinárodních vztahů v Praze Výroční zpráva - za rok 2006 Zpracoval PhDr. Jan BUREŠ, Ph.D., prorektor VŠ Grafická úprava Tomáš Žilinčár VŠVSMV, vydala VŠVSMV v Praze, duben 2007 EZI ES 014_01

Obsah 1. Úvod...2 1.1. Adresy všech pracovišť VŠVSMV dislokovaných mimo sídlo VŠVSMV... 3 1.2. Z historie školy... 4 1.3. Organizační schéma VŠVSMV... 5 1.4. Složení orgánů VŠVSMV... 6 1.4.1. Akademické orgány VŠVSMV... 6 1.4.2. Ostatní orgány VŠVSMV... 8 1.4.3. Vnitřní předpisy VŠVSMV... 8 1.4.4. Rozhodnutí rektora v roce 2006... 8 1.5. Zastoupení SVŠ v reprezentaci českých vysokých škol, v mezinárodních organizacích, v profesních organizacích... 9 2. Kvalita a excelence akademických činností...9 2.1. Řízení VŠVSMV... 9 2.2. Vzdělávání na VŠVSMV, prostupnost, celoživotní vzdělávání... 9 2.3. Zájem o studium na VŠVSMV, studenti v akreditovaných studijních programech... 10 2.4. Absolventi VŠVSMV... 11 2.5. Neúspěšní studenti na VŠVSMV... 11 2.6. Využívání kreditního systému, udělování Dodatku k diplomu... 11 2.7. Školné... 12 2.8. Odborná spolupráce VŠVSMV s regionem a státními úřady... 12 2.9. Kvalifikační a věková struktura akademických pracovníků... 12 2.10. Personální struktura VŠVSMV... 13 2.10.1. Profesoři VŠVSMV v roce 2006... 13 2.10.2. Docenti VŠVSMV v roce 2006... 13 2.11. Rozvoj výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti VŠVSMV... 14 2.12. Vědecké a sociální granty VŠVSMV... 15 2.12.1. Asymetrické hrozby a národní bezpečnost: vyhodnocení stávajících a perspektivních hrozeb a rizik pro ČR a EU... 15 2.12.2. Sociální ekonomika v ČR... 15 2.12.3. Vzdělávání koordinátorů a dobrovolníků Denního centra pro vysokoškolské studenty s handicapem... 16 2.12.4. Zavedení výuky českého jazyka pro cizince a postupné zřízení katedry českého jazyka pro cizince... 17 2.12.5. Denní centrum VŠVSMV pro studenty s handicapem osobní asistence poskytovaná studentům s handicapem... 17 2.12.6. Denní centrum VŠVSMV pro studenty s handicapem materiální vybavení relaxační zóny ke zkvalitnění života studentů s handicapem... 18 2.12.7. Počítačová gramotnost pro tělesně postižené... 18 2.12.8. Studium mezinárodních vztahů a evropských studií pro Bělorusy na VŠVSMV... 18 2.12.9. Vytvoření tréninkových pracovišť pro osoby s těžkým zdravotním postižením... 19 2.12.10. Tvorba učebních textů českých reálií pro výuku češtiny pro cizince... 19 2.13. Vědecké konference VŠVSMV v roce 2006... 20 2.13.1. Konference " Terrorism and the Law"... 20 2.13.2. Konference "Válka v Iráku a Evropská unie"... 20 2.13.3. Konference "Uplatňování práv z průmyslového vlastnictví ve vztahu k padělkům a napodobeninám"... 20 2.13.4. Konference "Budoucnost Evropské ústavní smlouvy"... 21 2.14. Publikace vydané VŠVSMV v roce 2006... 21 2.15. Vědecko-výzkumná centra na VŠVSMV... 22 2.15.1. Centrum pro studium středního východu (CMES)... 22 2.15.2. Centre of Philosophy (COP)... 24 2.16. CERTIFIKÁT: International and European Studies... 24 2.17. Infrastruktura VŠVSMV (materiální, technické a informační zajištění), dostupnost informačních zdrojů a rozvoj informační infrastruktury)... 25 2.17.1. Budovy a materiální a technické vybavení VŠVSMV, služby pro studenty... 25 2.17.2. Studijní pobočky... 26 2.17.3. Knihovna VŠVSMV... 27 2.17.4. Technická a informační infrastruktura VŠVSMV... 29

3. Kvalita a kultura akademického života...30 3.1. Sociální záležitosti studentů a zaměstnanců... 30 3.2. Znevýhodněné skupiny studentů na vysokých školách... 31 3.2.2. Denní centrum a dobrovolnictví vozíčkářů... 32 3.3. Mimořádně nadaní studenti... 36 3.4. Sportovní klub VŠVSMV, o.s.... 36 3.4.1. Činnost SK VŠVSMV... 36 3.4.2. Přehled sportovních úspěchů sportovního klubu VSVSMV 2005-2007... 37 3.5. Partnerství a spolupráce VŠVSMV... 39 3.6. Ubytovací a stravovací služby VŠVSMV... 39 4. Internacionalizace...40 4.1. Strategie VŠVSMV v oblasti mezinárodní spolupráce... 40 4.2. Členství akademických pracovníků VŠVSMV v mezinárodních a profesních organizacích a sdruženích... 40 4.3. Členství akademických pracovníků VŠVSMV v českých a profesních organizacích a sdruženích... 41 4.4. Mobilita studentů a akademických pracovníků VŠVSMV... 42 5. Zajišťování kvality činností realizovaných na VŠVSMV...43 5.1. Systém hodnocení kvality vzdělávání na VŠVSMV... 43 6. Rozvoj vysoké školy...43 6.1. Zapojení do projektů financovaných ze Strukturálních fondů EU... 43 7. Závěr...44 7.1. Silné a slabé stránky, příležitosti a rizika rozvoje VŠVSMV (SWOT analýza)... 44 7.1.1. Silné stránky rozvoje VŠVSMV... 44 7.1.2. Slabé stránky rozvoje VŠVSMV... 44 7.1.3. Příležitosti k rozvoji VŠVSMV... 45 7.1.4. Rizika vývoje VŠVSMV... 45 7.2. Závěrečné zhodnocení činnosti VŠVSMV v roce 2006... 46 8. Tabulková část...48 8.1. Tabulka 1 - přehled členství soukromé vysoké školy v organizacích sdružujících vysoké školy, v mezinárodních a profesních organizacích... 48 8.2. Tabulka 2a - přehled akreditovaných studijních programů VŠVSMV... 49 8.3. Přehled všech studijních programů a oborů akreditovaných na VŠVSMV... 50 8.4. Tabulka 2b - přehled počtu kurzů celoživotního vzdělávání VŠVSMV... 51 8.5. Tabulka 2c - přehled počtu účastníků kurzů celoživotního vzdělávání na VŠVSMV... 52 8.6. Tabulka 3 - zájem uchazečů o studium na VŠVSMV... 53 8.7. Tabulka 4 - přehled počtu studentů v akreditovaných studijních programech VŠVSMV k 31.10.2006... 54 8.8. Tabulka 5 - přehled počtu absolventů akreditovaných studijních programů VŠVSMV od 1.1.2006 do 31.12.2006... 55 8.9. Absolventi VŠVSMV v roce 2006 podle studijních programů... 55 8.10. Tabulka 6 - přehled počtu neúspěšných studentů v akreditovaných studijních programech VŠVSMV od 1.1.2006 do 31.12.2006... 56 8.11. Tabulka 7a - věková struktura akademických pracovníků VŠVSMV k 31.12.2006... 56 8.12. Tabulka 7b - přehled o počtu akademických pracovníků na VŠVSMV k 31.12.2006... 57 8.13. Tabulka 8 - přehled grantů, výzkumných projektů, patentů a dalších tvůrčích aktivit VŠVSMV... 57 8.14. Tabulka 9 - vysokoškolské knihovny, knihovnicko-informační služby... 58 8.15. Tabulka 10a - programy EU pro vzdělávání a přípravu na povolání... 58 8.16. Tabulka 10b - ostatní programy... 58 8.17. Tabulka 10c - další studijní pobyty v zahraničí... 59 8.18. Tabulka 11 - přehled studijních programů akreditovaných v cizích jazycích... 61 8.19. Tabulka 12 - čerpání finančních prostředků ze Strukturálních fondů EU... 61

Výroční zpráva o činnosti Vysoké školy veřejné správy a mezinárodních vztahů v Praze za rok 2006 1. Úvod úplný název SVŠ používaná zkratka názvu školy adresa školy telefon fax e-mail http datum a č.j. udělení státního souhlasu k působení jako SVŠ nejvyšší představitel školy Vysoká škola veřejné správy a mezinárodních vztahů v Praze, o. p. s. VŠVSMV Dubečská 900/10, 100 31 Praha 10 Strašnice 274 815 044, 274 821 235 274 817 190 info@vsvsmv.cz www.vsvsmv.cz 23. května 2001, čj. 17 995/2001 30 prof. PhDr. Michal Klíma, CSc.; rektor Výroční zprávu o činnosti Vysoké školy veřejné správy a mezinárodních vztahů v Praze za rok 2006 zpracovanou na základě 42 odst. 1a) zákona č. 111/1998 Sb. o vysokých školách projednala Správní rada VŠVSMV dne 18.04.2007. Předkládá: prof. PhDr. Michal Klíma, CSc., rektor Zpracoval: PhDr. Jan Bureš, Ph.D., prorektor pro studijní a pedagogickou činnost V Praze dne 30. dubna 2007 prof. PhDr. Michal Klíma, CSc. rektor 2

1.1. Adresy všech pracovišť VŠVSMV dislokovaných mimo sídlo VŠVSMV pracoviště VŠVSMV Praha 3 Žižkov: adresa: Prokopova 16, 130 00 Praha 3 - Žižkov telefon: 221 411 121 e-mail: info@vsvsmv.cz http: www.vsvsmv.cz 3

1.2. Z historie školy Vysoká škola veřejné správy a mezinárodních vztahů v Praze, o.p.s. má sídlo v Praze 10 ve Strašnicích, v klidném prostředí v zeleni, dopravně je velmi dobře dostupná. Vlastníkem budovy je Magistrát hl. města Prahy. VŠVSMV má s Magistrátem uzavřenou nájemní smlouvu (NAN/58/01/002424/2002) na 10 let. Obnovu a údržbu zajišťuje s péčí řádného hospodáře zvláštní organizace správcovská firma. Celý objekt je ve velmi dobrém technickém stavu, všechny prostory VŠVSMV jsou nově rekonstruované, zcela nově vybavené, včetně nábytku. Studenti mají možnost využívat k relaxaci i zahradu školy, přilehlá hřiště a tělocvičnu školy. V posledních dvou letech proběhly další úpravy okolí školy včetně vybudování nového bezbariérového přístupu a renovace elektro sítí a sítí výpočetní techniky. V roce 2006 byl vybudován výtah pro tělesně postižené touto stavbou byla dokončena bezbariérovost celé budovy. VŠVSMV je zapsána jako obecně prospěšná společnost v rejstříku obecně prospěšných společností vedeného Městským soudem v Praze, odd. O, vložka 231, den zápisu 8. října 2001. Druh obecně prospěšných služeb je realizace akreditovaného studijního programu a Programu celoživotního vzdělávání podle zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách. VŠVSMV v Praze vznikla na základě rozhodnutí MŠMT ČR ze dne 23. května 2001 (pod čj. 17995/2001-5) podle 39 odst. 9, 78 odst. 1, 79 odst. 4, 87 pís. g) a 105 zákona o vysokých školách jako neuniverzitní vysoká škola s bakalářským studijním programem Právní specializace a studijním oborem Veřejná správa s prezenční formou studia. Rozhodnutím MŠMT ČR z 24. června 2002 získala škola rozšíření akreditace bakalářského studijního programu Právní specializace o studijní obor Právní administrativa v průmyslovém vlastnictví v prezenční i kombinované formě studia a dne 23. července 2004 rozšíření akreditace studijního oboru Veřejná správa o kombinovanou formu studia. Akreditace prezenční i kombinované formy studijního oboru Veřejná správa byla MŠMT ČR prodloužena dne 30. června 2005. Rozhodnutím MŠMT ČR z 31. prosince 2002 získala škola rozšíření akreditace o bakalářský studijní program Mezinárodní teritoriální studia se studijním oborem Mezinárodní vztahy a evropská studia v prezenční formě studia. Rozhodnutím MŠMT ČR z 31. prosince 2004 byla škole rozšířena akreditace o bakalářský studijní program Humanitní studia se studijním oborem Humanitní studia v prezenční formě studia. Dne 23. července 2004 byla škole udělena akreditace MŠMT ČR magisterského studijního programu Mezinárodní teritoriální studia se studijním oborem Mezinárodní vztahy a evropská studia v prezenční formě studia a dne 20.10. 2005 byla rozšířena akreditace výuky oboru Mezinárodní vztahy a evropská studia také o kombinovanou formu bakalářského i navazujícího magisterského studia. Dne 30. prosince 2005 byla škole udělena akreditace MŠMT ČR magisterského studijního programu Mezinárodní teritoriální studia se studijním oborem Mezinárodní a regionální vztahy v průmyslovém vlastnictví v prezenční i kombinované formě studia. Dne 30. června 2005 byla škole udělena akreditace MŠMT ČR bakalářského a navazujícího magisterského studijního programu International Territorial Studies ve studijním oboru International Relations and European Studies v prezenční formě. 4

V akademickém roce 2005/2006 již probíhala výuka na VŠVSMV ve čtyřech studijních oborech. V bakalářských oborech Veřejná správa a Průmyslové vlastnictví ve třech ročnících, v bakalářském oboru Mezinárodní vztahy a evropská studia ve dvou ročnících, v bakalářském oboru Humanitní studia v jednom ročníku, a v magisterském oboru Mezinárodní vztahy a evropská studia v jednom ročníku. V současném akademickém roce 2006/2007 na Vysoké škole veřejné správy a mezinárodních vztahů probíhá studium v šesti bakalářských oborech a čtyřech oborech magisterských. V roce 2006 dokončili úspěšně studium na Vysoké škole veřejné správy a mezinárodních vztahů v Praze studenti třetího cyklu oboru Veřejná správa a studenti druhého cyklu oboru Právní administrativa v průmyslovém vlastnictví. Na základě předložených závěrečných bakalářských prací se dokonce někteří absolventi oboru Právní administrativa v průmyslovém vlastnictví zúčastnili soutěže o nejlepší práce z oboru ochranných známek na mezinárodní konferenci Marques v Praze a tři nejlepší práce v anglickém jazyce těchto našich absolventů získaly v září 2005 první tři ceny. Studium zároveň úspěšně ukončili bakaláři a první magistři oboru Mezinárodní vztahy a evropská studia. 1.3. Organizační schéma VŠVSMV 5

1.4. Složení orgánů VŠVSMV Zakladatelka, ředitelka obecně prospěšné společnosti, kvestorka VŠVSMV: Mgr. Anna Benešová Zástupkyně ředitelky obecně prospěšné společnosti: Hana Valná Správní rada: JUDr. Petr Haluza (předseda) PhDr. Olga Sozanská PhDr. Petr Šmolka Dozorčí rada: JUDr. Pavel Novák (předseda) JUDr. Zdena Čížková Ing. Zdeněk Stanka 1.4.1. Akademické orgány VŠVSMV Akademická rada: doc. JUDr. Martin Boháček, CSc. PhDr. Jan Bureš Ph.D. doc. PhDr. Ladislav Cabada, Ph.D. Ing. Karel Čada, CSc. doc. Ing. Petr Drulák, Ph.D. Mgr. Hana Halová Ing. Dáša Hostašová prof. Ing. Ladislav Jakl, CSc prof. PhDr. Michal Klíma, CSc. doc. Ing. Miloslav Rotport, CSc. doc. PhDr. Blanka Říchová, CSc. Ing. Petr Špirhanzl Hana Valná doc. Ing. Václav Vinš, CSc. 6

Rektor VŠVSMV: Prorektor pro vědeckou činnost: Prorektor pro studijní a pedagogickou činnost: Vedoucí katedry mezinárodních vztahů a evropských studií: Vedoucí katedry právních disciplín a veřejné správy: Vedoucí katedry ekonomie, managementu a řízení: Vedoucí katedry průmyslového vlastnictví: Vedoucí katedry humanitních věd: Vedoucí katedry cizích jazyků: Oddělení českého jazyka pro cizince: prof. PhDr. Michal Klíma, CSc. prof. Ing. Ladislav Jakl, CSc. PhDr. Jan Bureš, Ph.D. prof. PhDr. Michal Klíma, CSc. doc. JUDr. Martin Boháček, CSc. doc. Ing. Miloslav Rotport, CSc. prof. Ing. Ladislav Jakl, CSc. PhDr. Jan Bureš, Ph.D. Hana Valná PhDr. Jana Codlová Akademické grémium VŠVSMV: prof. Ing. Ladislav Jakl, CSc., prorektor PhDr. Jan Bureš, Ph.D., prorektor Mgr. Anna Benešová, kvestorka Zástupci studentů v Akademickém grémiu: Bc. Zuzana Schrötterová Jan Čep Daniel Machytka Ondřej Frössl Jakub Hulík Bc. Jana Šímová Krystýna Grygoryan Marek Lacina Bc. Matěj Tyc 7

Disciplinární komise VŠVSMV: PhDr. Jan Bureš, Ph.D., předseda prof. Ing. Ladislav Jakl, CSc. Daniel Machytka, zástupce studentů Bc. Zuzana Schrötterová, zástupkyně studentů Zastoupení žen v akademických orgánech vysoké školy: 38 % 1.4.2. Ostatní orgány VŠVSMV Tajemnice rektora: Vedoucí studijního oddělení: Vedoucí oddělení zahraničních vztahů: Vedoucí Denního centra: Vedoucí odborné knihovny VŠVSMV: Vedoucí regionálních poboček VŠVSMV: Ing. Šárka Hadravová Bc. Martina Kodetová PhDr. Petr Vyhnánek Mgr. Jaroslava Kněnická Ivana Capková Tomáš Žilinčár 1.4.3. Vnitřní předpisy VŠVSMV Statut VŠVSMV - aktualizován v roce 2006, zaregistrován MŠMT dne 9.6.2006 Studijní a zkušební řád VŠVSMV - aktualizován v roce 2006, zaregistrován MŠMT dne 9.6.2006 Stipendijní řád VŠVSMV - přijat v roce 2006, zaregistrován MŠMT dne 9.6.2006 Disciplinární řád VŠVSMV - aktualizován v roce 2006, zaregistrován MŠMT dne 9.6.2006 Knihovní řád VŠVSMV - přijat 19.5.2006 1.4.4. Rozhodnutí rektora v roce 2006 1/2006 - o řešení případů plagiátorství na VŠVSMV, ze dne 9. ledna 2006 2/2006 - o vyhlášení rektorského dne 14. dubna 2006, ze dne 22. března 2006 3/2006 - o zveřejnění diplomových a bakalářských prací, ze dne 10. května 2006 4/2006 - o opravných termínech státních závěrečných zkoušek, ze dne 20. září 2006 5/2006 - o podmínkách udělení tzv. červeného diplomu, ze dne 8. listopadu 2006 8

1.5. Zastoupení SVŠ v reprezentaci českých vysokých škol, v mezinárodních organizacích, v profesních organizacích V roce 2007 podala Vysoká škola veřejné správy a mezinárodních vztahů v Praze přihlášku ke členství v Radě vysokých škol ČR a v březnu 2007 požádala také o členství v České konferenci rektorů. (viz Tabulka 1 - přehled členství soukromé vysoké školy v organizacích sdružujících vysoké školy, v mezinárodních a profesních organizacích, str. 48). 2. Kvalita a excelence akademických činností 2.1. Řízení VŠVSMV Vysoká škola veřejné správy a mezinárodních vztahů v Praze je standardně řízena prostřednictvím akademických orgánů a orgánů obecně prospěšné společnosti (dále jen o.p.s. ). Základní strategická rozhodnutí, týkající se ekonomických, technických a materiálních otázek, jsou přijímána Správní radou. Ta zasedá pravidelně jednou měsíčně, její pravomoci jsou vymezeny Statutem o.p.s. Správní rada si na svá jednání pravidelně zve ředitelku o.p.s., její zástupkyni, a akademické představitele vysoké školy, tedy rektora a prorektory. Základní strategická rozhodnutí, týkající se studentských, pedagogických a vědeckovýzkumných problémů, jsou přijímána na úrovni Kolegia rektora, které je tvořeno rektorem, dvěma prorektory, a vedoucími kateder. Kolegium rektora jedná pravidelně jednou měsíčně, podle potřeby častěji, a na jeho jednání jsou pravidelně zvány ředitelka o.p.s., její zástupkyně. 2.2. Vzdělávání na VŠVSMV, prostupnost, celoživotní vzdělávání VŠVSMV realizovala v roce 2006 vzdělávání v celkem pěti akreditovaných studijních programech, v rámci kterých se uskutečňovalo vzdělávání v celkem 8 studijních oborech (viz Tabulka 2a - přehled akreditovaných studijních programů VŠVSMV, str. 49 a následující). V souladu s aktualizací Dlouhodobého záměru VŠVSMV na rok 2006 vysoká škola nadále realizovala vzdělávání úředníků veřejné správy (územních samosprávných celků, státní správy). VŠVSMV nabízí jednak celoživotní vzdělání ve formě kurzů pro pracovníky a vedoucí pracovníky veřejné správy a dále celé studium je strukturováno tak, že umožňuje získat pracovníkům veřejné správy potřebné vysokoškolské vzdělání na bakalářské i magisterské úrovni. Studium napomáhá naplnit bod IV/3 usnesení vlády ČR č. 1542 z 30.11. 2005, jež vyžaduje zvýšit ve státní správě počet pracovníků, přímo odborně vzdělaných v problematice veřejnosprávních činností. Absolventi VŠVSMV oboru Veřejná správa a Evropská studia a veřejná správa splňují kvalifikační požadavky i prokázání příslušných znalostí z oboru státní správy. 9

Plně je i naplněna prostupnost při vzdělání, protože na VŠVSMV je umožněno v bakalářském studiu studovat podle individuálních plánů i absolventům VOŠ oborů Veřejná správa či souvisejících oborů a dále v magisterském studiu absolventům bakalářského studia jiných vysokých škol, popř. i magisterských oborů jiných VŠ (např. absolventi právnické fakulty a jiných VŠ studují magisterský obor na VŠVSMV pro dosažení specializace v oboru Průmyslové vlastnictví či v oboru Mezinárodní vztahy a evropská studia). Nově zahájila VŠVSMV v roce 2006 výuku dalších akreditovaných studijních programů a oborů, a to: V anglickém jazyce vyučovaného oboru International Relations and European Studies Kombinované formy bakalářského a magisterského studia oboru Mezinárodní vztahy a evropská studia. Prezenční formy bakalářského studijního oboru Mezinárodní obchod (ve studijním programu Mezinárodní ekonomické vztahy). Zahájení výuky v tomto oboru posílilo, v souladu s aktualizací Dlouhodobého záměru VŠVSMV na rok 2006, ekonomickou složku výuky na škole a rozšíří nabídku předmětů z oblasti matematiky, statistiky a informatiky. V roce 2006 získala VŠVSMV akreditace také v těchto nových studijních oborech: Navazující magisterské studium oboru Mezinárodní a regionální vztahy v průmyslovém vlastnictví. Tento obor nabízí teoreticky prohloubené a o mezinárodní vztahy rozšířené vzdělání zejména pro absolventy oboru Průmyslové vlastnictví a oboru Mezinárodní vztahy a evropská studia a dalších příbuzných oborů, jejichž absolventi prokáží předpoklady pro absolvování studia tohoto náročného oboru. Výuka v tomto oboru byla zahájena v akademickém roce 2006/2007. Navazující magisterské studium oboru Evropská studia a veřejná správa. Tento obor nabízí prohloubené a rozšířené vzdělání pro absolventy bakalářského oboru Veřejná správa, který naše vysoká škola realizuje již od svého vzniku. Výuka v tomto oboru byla zahájena v akademickém roce 2006/2007. 2.3. Zájem o studium na VŠVSMV, studenti v akreditovaných studijních programech Počet studentů VŠVSMV se v roce 2006 dynamicky zvýšil, a to jednak díky rostoucímu zájmu o studium oboru Mezinárodní vztahy a evropská studia (zejm. o nově otevřenou kombinovanou formu bakalářského i magisterského studia) a jednak díky rozšíření nabídky studia o nové obory: anglicky vyučovaný obor International Relations and European Studies (prezenční bakalářské a magisterské studium), Evropská studia a veřejná správa (prezenční magisterské studium), Mezinárodní a regionální vztahy v průmyslovém vlastnictví (kombinované magisterské studium) a Mezinárodní obchod (prezenční bakalářské studium). V akademickém roce 2006/2007 přijala VŠVSMV do prvních ročníků celkem o 30 % více studentů než v akademickém roce 2005/2006 (viz Tabulka 3 - zájem uchazečů o studium na VŠVSMV, str. 53). V roce 2007 studuje na VŠVSMV celkem 1.341 studentů, z toho 811 studentů v prezenční formě a 530 studentů v kombinované formě studia (viz Tabulka 4 - přehled počtu studentů v akreditovaných studijních programech VŠVSMV k 31.10.2006, str. 54). 10

2.4. Absolventi VŠVSMV V roce 2006 úspěšně ukončilo studium na VŠVSMV celkem 132 absolventů, což představuje 32% nárůst oproti roku 2005 (viz Tabulka 5 - přehled počtu absolventů akreditovaných studijních programů VŠVSMV od 1.1.2006 do 31.12.2006, str. 55). V roce 2007 zakládá vysoká škola Klub absolventů VŠVSMV, který by měl založit tradici každoročního setkávání našich absolventů se svou bývalou alma mater. Udržování kontaktu s našimi absolventy považujeme za velmi důležité, neboť to naší vysoké škole dává příležitost sledovat jejich profesní dráhu. Úspěšnost našich absolventů v dalším pracovním životě je tou nejlepší známkou kvality vzdělávání na VŠVSMV. V průběhu roku 2007 chce naše vysoká škola vytvořit databázi absolventů, v níž by mj. sledovala jejich další profesní dráhu. Podle dosavadních zkušeností nemají naši absolventi žádné výraznější problémy s uplatněním na pracovním trhu, většina z nich pracuje v soukromém sektoru, institucích veřejné správy v České republice, někteří z nich také v institucích Evropské unie, NATO či OSN. V lepším uplatnění na pracovním trhu v EU napomáhají i zkušenosti s fungováním institucí EU, které mohou naši studenti získat během studijních cest po institucích EU v Bruselu a Lucemburku, které naše škola od roku 2005 pořádá pravidelně dvakrát ročně a jichž se celkově účastní cca 50 studentů. 2.5. Neúspěšní studenti na VŠVSMV V roce 2006 předčasně ukončilo studium na VŠVSMV celkem 66 studentů (viz Tabulka 6 - přehled počtu neúspěšných studentů v akreditovaných studijních programech VŠVSMV od 1.1.2006 do 31.12.2006, str. 56). Hlavními důvody, které studenti udávali, byla nemožnost skloubit své studijní a pracovní povinnosti. 2.6. Využívání kreditního systému, udělování Dodatku k diplomu Vysoká škola nepoužívá kreditní systém přímo v systému hodnocení plnění studijních povinností, ale má všechny obory transformovány na Evropský kreditní systém (ECTS) tak, aby mohla svým studentům a absolventům vydávat potvrzení o počtu splněných kreditů (v případě, že student vyjíždí na zahraniční studijní stáž). Tento kreditní systém VŠVSMV patřičně uvádí na Dodatku k diplomu, který začala poprvé vydávat svým absolventům v roce 2006. 11

2.7. Školné VŠVSMV udržuje od počátku své existence školné ve stejné výši, tj.: v prezenční formě studia 55.000,-Kč za jeden akademický rok (v Bc. i Mgr. studiu) v kombinované formě studia 48.000,- Kč za jeden akademický rok (v Bc. i Mgr. studiu) Vzhledem k vysokému počtu žádostí studentů o možnost splácet školné po částech zavedla VŠVSMV v roce 2006 systém rozložení splátek školného do dvou částí. 2.8. Odborná spolupráce VŠVSMV s regionem a státními úřady VŠVSMV v Praze úspěšně pokračovala v úzké a plodné spolupráci s různými institucemi územních samosprávných celků a s ústředními úřady (Magistrát hl. m. Prahy, Úřady městských částí Prahy 10, Prahy 3 a Prahy 9, Ministerstvo průmyslu a obchodu ČR, Úřad průmyslového vlastnictví ČR). Udržuje kontakty se soudcovskými orgány státní moci a s českou advokacií. 2.9. Kvalifikační a věková struktura akademických pracovníků Špičková kvalita poskytovaného vzdělání, která je základní strategií Vysoké školy veřejné správy a mezinárodních vztahů, závisí především na složení sboru akademických pracovníků. Přestože věková struktura pedagogických pracovníků VŠVSMV není stále optimální, také v této oblasti se vysoké škole podařilo v roce 2006 dosáhnout výrazných pozitivních změn. Stávající kvalifikační struktura akademických pracovníků VŠVSMV je patrná z tab. č. 7a, struktura pracovních úvazků potom z tabulky č. 7b (viz str. 56, a 57). Přestože se již podle nově platného Zákoníku práce od 1.1. 2007 nerozlišuje tzv. hlavní a vedlejší pracovní poměr, VŠVSMV usiluje a i nadále bude usilovat především o rozšiřování počtu kmenových akademických pracovníků s vysokým rozsahem pracovního úvazku (nad 0,7). Na VŠVSMV přednášelo v roce 2006 celkem 142 akademických pracovníků (nárůst o 42 % oproti roku 2005); z toho do 30 let věku 27 pracovníků (tvoří 18 % z celkového počtu akademických pracovníků, což představuje nárůst o 80 % oproti roku 2005), mezi 30 50 lety věku celkem 62 pracovníků (tvoří 43 % z celkového počtu akademických pracovníků) a nad 50 let věku celkem 56 pracovníků (tvoří 39 % z celkového počtu akademických pracovníků). Průměrný věk akademických pracovníků VŠVSMV klesl mezi lety 2005 2006 z 54 let na 44,72 roku. Z těchto údajů vyplývá, že VŠVSMV v roce 2006 zásadním způsobem posílila zastoupení akademických pracovníků v mladším a středním věku, což výrazně zvyšuje schopnost vysoké školy dlouhodobě zajistit vysokou kvalitu poskytovaného vzdělávání. Pokud se týká pracovních úvazků, příznivý vývoj VŠVSMV lze spatřovat především v rozšiřujícím se počtu pracovníků na hlavní a vedlejší pracovní poměr (v roce celkem 38 akademických pracovníků, což představuje nárůst o 40 % oproti roku 2005). 12

Z celkového počtu akademických pracovníků pracovalo v roce 2006 na VŠVSMV 5 % akademických pracovníků s hodností profesora a 16 % akademických pracovníků s hodností docenta. 2.10. Personální struktura VŠVSMV 2.10.1. Profesoři VŠVSMV v roce 2006 prof. RNDr. Ivo Budil, Ph.D., DrSc., Katedra mezinárodních vztahů a evropských studií prof. JUDr. Dagmar Císařová, DrSc., Katedra právních disciplín a veřejné správy prof. JUDr. Petr Hajn, DrSc., Katedra průmyslového vlastnictví prof. Ing. Ladislav Jakl, CSc., Katedra průmyslového vlastnictví prof. Ing. Jaroslav Jakš, DrSc., Katedra mezinárodních vztahů a evropských studií prof. Ing. Tibor Jirges, CSc., Katedra ekonomie, řízení a informatiky prof. PhDr. Michal Klíma, CSc., Katedra mezinárodních vztahů a evropských studií prof. JUDr. Peter Vojčík, CSc., Katedra průmyslového vlastnictví 2.10.2. Docenti VŠVSMV v roce 2006 doc. Ing. Hana Bartošová, CSc., Katedra ekonomie, řízení a informatiky doc. JUDr. Ing. Jiří Bílý, CSc., Katedra právních disciplín a veřejné správy doc. JUDr. Martin Boháček, CSc., Katedra právních disciplín a veřejné správy doc. PhDr. Ladislav Cabada., Ph.D., Katedra mezinárodních vztahů a evropských studií doc. Ing. Jiří Dědina, CSc., Katedra ekonomie, řízení a informatiky doc. Ing. Petr Drulák, Ph.D., Katedra mezinárodních vztahů a evropských studií doc. RNDr. Jiří Henzler, CSc., Katedra ekonomie, řízení a informatiky doc. JUDr. Iva Chvátalová, CSc., Katedra právních disciplín a veřejné správy doc. Ing. Jitka Koderová, CSc., Katedra ekonomie, řízení a informatiky doc. RNDr. Josef Kolář, CSc., Katedra ekonomie, řízení a informatiky doc. PhDr. Karel Müller, Ph.D., Katedra humanitních věd doc. Ing. Jitka Peková, CSc., Katedra ekonomie, řízení a informatiky doc. Ing. Olga Poláková, CSc., Katedra ekonomie, řízení a informatiky doc. Ing. Miloslav Rotport, CSc., Katedra ekonomie, řízení a informatiky doc. PhDr. Jan Rataj, CSc., Katedra humanitních věd doc. PhDr. Blanka Říchová, CSc., Katedra mezinárodních vztahů a evropských studií doc. JUDr. Radim Seltenreich, Katedra právních disciplín a veřejné správy doc. JUDr. PhDr. Ivo Šlosarčík, LL.M., Ph.D., Katedra mezinárodních vztahů a evr. studií doc. PhDr. Jan Trnka, CSc., Katedra humanitních věd doc. PhDr. Jiří Vaněk, CSc., Katedra humanitních věd doc. PhDr. Jan Vláčil, Csc., Katedra humanitních věd doc. Ing. Miroslava Zamykalová, CSc., Katedra ekonomie, řízení a informatiky 13

2.11. Rozvoj výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti VŠVSMV Koncepce vědecké, výzkumné a další tvůrčí činnosti VŠVSMV je zaměřena jednak na kvalitní realizaci výukových programů realizovaných na škole a jednak i na další oblasti spadající do oblasti veřejné správy, právní ochrany průmyslového vlastnictví, mezinárodních vztahů a humanitních věd. Vzhledem k akreditaci magisterského studia již ve čtyřech oborech orientuje vysoká škola vědeckovýzkumnou činnost stále více i na řešení teoretických otázek a na zapojování tvůrčí činnosti pracovníků školy do dalších vědecko-výzkumných aktivit. Již v předchozích letech byla vědecká a výzkumná činnost orientována především na řešení otázek spojených s přípravou učebního procesu a učebních pomůcek (skript a elektronických prostředků). V oblasti právních specializací, tj. v oblasti veřejné správy a právní ochrany průmyslového vlastnictví se vědecko-výzkumná činnost, vytvářející podklady pro pedagogický proces, zaměřovala na otázky související s přístupem České republiky k Evropské unii a v oblasti práv k průmyslovému vlastnictví bylo nutno zaměřit tuto tvůrčí činnost na otázky spojené se změnami legislativy související s přístupem České republiky k Úmluvě o udělování evropských patentů a dalším mezinárodním smlouvám. V oblasti veřejné správy se tvůrčí činnost zaměřuje jednak na změny, které nastaly ve veřejné správě vnitrostátně i v souvislosti s přípravou na náš přístup k Evropské unii. Rovněž tak bude nutno pozornost zaměřit na změny, které nastanou ve správním řízení v souvislosti s novým zákonem o správním řízení. V oblasti právní ochrany průmyslového vlastnictví se vědecko-výzkumná práce zaměřuje i na vývoj, který nastává v souvislosti s vývojem mezinárodních a regionálních vztahů v této sféře a na aplikaci odpovídajících teoretických poznatků. V oblasti mezinárodních teritoriálních studií bylo nutno zaměřit tvůrčí činnost na změny, které nastaly a průběžně nastávají v mezinárodních vztazích. Po akreditaci magisterského studia na VŠVSMV se tvůrčí činnost, v souladu s vysokoškolským zákonem, i v této oblasti zaměřila na aplikaci teoretických poznatků založených na soudobém stavu vědeckého poznání, výzkumu a vývoje a na zvládnutí jejich aplikace a na rozvinutí schopností posluchačů k tvůrčí činnosti. 14

2.12. Vědecké a sociální granty VŠVSMV Vysoká škola v roce 2006 realizovala či zahájila činnost celkem v deseti grantech (viz Tabulka 8 - přehled grantů, výzkumných projektů, patentů a dalších tvůrčích aktivit VŠVSMV, str. 57). Tyto jsou níže specifikovány. 2.12.1. Asymetrické hrozby a národní bezpečnost: vyhodnocení stávajících a perspektivních hrozeb a rizik pro ČR a EU Pětiletý grant udělený GAČR na léta 2007-2011. Řešitelem projektu je odborník na mezinárodně bezpečnostní problematiku PhDr. Emil Sulejmanov, Ph.D. Na projektu se budou podílet další akademičtí pracovníci působící v oboru Mezinárodní vztahy a evropská studia, jako jsou prof. PhDr. Michal Klíma, CSc., prof. Ing. Jaroslav Jakš, DrSc., PhDr. Michael Romancov, Ph.D., Mitchell Belfer, Ph.D., ale i doktorandi PhDr. Petr Just, Michal Mravinač, M.A. a Beatrice Maalouf, M.A. 2.12.2. Sociální ekonomika v ČR VŠVSMV je spoluřešitelem tohoto grantu od EQUAL. Sociální ekonomika je vznikající odvětí ekonomie, která reaguje na problémy spojené nejen s globalizací, ale i se změnami projevujícími se na trhu práce, v oblasti sociální soudržnosti, v sociálním dialogu a v trvale udržitelné solidaritě. Sociální ekonomka řeší také otázky společenského začlenění znevýhodněných skupin obyvatelstva v souvislosti s posilováním komunit, s realizací podpůrných aktivit pro tuto část populace, s praktickým zapojením těchto občanů do společensky prospěšných činností v komunitách a při vytváření motivačních příležitostí pro příjemce různých forem pomoci. VŠVSMV vzhledem k profilaci obsahu vzdělání, studijních programů a studijních oborů a vzhledem k organizaci školy podle příslušných kateder představuje vhodný kolektiv, který bude řešit otázky sociální ekonomiky komplexně a z interdisciplinárních pohledů. Proto se do projektu zapojili pracovníci těchto kateder: Katedra ekonomie, řízení a informatiky zpracovává pojetí sociální ekonomiky podle koncepce ekonomické teorie. Katedra právních disciplín a veřejné správy zpracovává přehled právních norem týkajících se evropské problematiky v oblasti sociální ekonomiky, přehled českých právních norem týkajících se sociální sféry a dále se zabývá otázkami financování obcí v projektech, které se týkají sociálních aktivit. Katedra humanitních věd soustředí pozornost na etické aspekty sociální ekonomiky a na psychologické a jiné společenské aspekty práce s handicapovanou mládeží. 15

2.12.3. Vzdělávání koordinátorů a dobrovolníků Denního centra pro vysokoškolské studenty s handicapem Grant poskytl Magistrát hl.m. Prahy. Cílem tohoto projektu je vytvořit funkční systém vzdělávání a supervidované praxe dobrovolných koordinátorů a dobrovolníků Denního centra pro VŠ studenty s handicapem při VŠVSMV. Projekt umožňuje studentům s handicapem kompenzovat jejich znevýhodnění při studiu na VŠ handicap pohybového ústrojí a závislost na berlích, resp. vozíku. Projekt napomáhá k odstraňování bariér ve společnosti mezi všemi zúčastěnými studenty VŠVSMV, dobrovolnými asistenty i pedagogy a studenty s handicapem při jejich začleňování do běžného života školy i společnosti. Zkušenosti z prvního roku provozu tento záměr plně potvrzují. Projekt je zároveň příspěvkem k Národnímu plánu vyrovnávání příležitostí pro občany se zdravotním postižením. 2.12.3.1. Přínos projektu Denní centrum VŠVSMV se systémem dobrovolné osobní asistence a doprovázení VŠ studentů s handicapem je provozováno převážně na dobrovolné bázi, tedy s podstatně menšími nároky na finance. Studenti s handicapem zapojení do dobrovolné činnosti budou podle svých možností zároveň získávat praxi v organizaci a vedení lidských zdrojů, což zvýší po dosažení VŠ vzdělání jejich cenu na trhu práce a podpoří jejich ekonomickou samostatnost. 2.12.3.2. Aktivity projektu aktualizace harmonogramu chodu DC z hlediska odborného, informačního i podpůrného, příprava vzdělávacího programu pro dobrovolné koordinátory a další dobrovolníky DC (celkem cca 25-35 osob); výběr a příprava dobrovolníků, kteří budou v DC působit jako koordinátoři jeho provozu ze studentů s handicapem i dalších zájemců o dobrovolnictví v DC; průběžná supervize činnosti koordinátorů i dobrovolníků; evaluace činnosti DC a návrhy pro další období. 16

2.12.4. Zavedení výuky českého jazyka pro cizince a postupné zřízení katedry českého jazyka pro cizince Grant poskytl Magistrát hl.m. Prahy. Zřízením katedry chce VŠVSMV pomoci zahraničním studentům překonat co nejrychleji a účinně jazykovou bariéru při vzdělávání na VŠVSMV. Kapacitu katedry nabízíme neziskovým organizacím pomáhajícím azylantům zapojit se do života české společnosti. Organizováním průběžných i intenzivních kurzů metodicky pomáháme učitelům základních a středních škol s výukou žáků, kteří neovládají dostatečně český jazyk. VŠVSMV poskytuje bakalářské i magisterské vzdělání denní i kombinovanou formou ve všech oborech nejen studentům české národnosti. Ve všech ročnících studují i studenti cizinci (1. ročník 30 studentů, 2. ročník 26 studentů, 3. ročník 11 studentů, 4. ročník 9 studentů). Jejich vstupní úroveň znalosti českého jazyka je značně různorodá a pro některé představuje překážku úspěšného zahájení náročného odborného studia. Zvláštní skupinu tvoří studenti programu SOCRATES-ERASMUS přijíždějící na základě bilaterálních smluv se zahraničními univerzitami, jimž škola poskytuje výuku v anglickém jazyce. I pro ně by však základní orientace v českém jazyce byla přínosem pro jejich začlenění do studentského i běžného života v českém prostředí. Totéž se týká studentů anglického studijního oboru International Relations and European Studies. Kurzy českého jazyka VŠVSMV nabízí také žadatelům o trvalý pobyt v ČR z humanitárních důvodů a jejich dětem. VŠVSMV se vzhledem k charakteru studijních programů záměrně neorientuje jen na české studenty. Za své působení si vydobyla pověst školy, o niž mají cizinci zájem. Mnohé z nich však právě jazyková bariéra může od studia odrazovat. Zavedení kvalifikované kvalitní výuky českého jazyka jako cizího jazyka jim tuto bariéru pomáhá překonat. V roce 2006 založila VŠVSMV Oddělení českého jazyka pro cizince (jako součást Katedry cizích jazyků), které pod vedením PhDr. Jany Codlové zahájilo výuku českého jazyka ve dvou skupinách jednak pro studenty hovořící některým ze slovanských jazyků a jednak pro studenty se znalostí angličtiny. Tyto kurzy jsou odstupňovány podle vstupní jazykové úrovně studentů. V roce 2006 takto zahájilo studium českého jazyka více než 80 studentů. 2.12.5. Denní centrum VŠVSMV pro studenty s handicapem osobní asistence poskytovaná studentům s handicapem Grant poskytla Městská část Praha 10. V roce 2006 pokračovala VŠVSMV v realizaci svého komplexního programu Pomoci studentům se zdravotním postižením. V rámci tohoto projektu VŠVSMV poskytuje osobní asistenci studentům s tělesným postižením, která spočívá jednak v komplexní činnosti Denního centra VŠVSMV a jednak v zajišťování dopravy těchto studentů do školy speciálním autobusem. Podrobnější informace o programu VŠVSMV pro tělesně postižené studenty viz oddíl Znevýhodněné skupiny studentů na vysokých školách, str. 31. 17

2.12.6. Denní centrum VŠVSMV pro studenty s handicapem materiální vybavení relaxační zóny ke zkvalitnění života studentů s handicapem Grant poskytla Městská část Praha 10. Díky tomuto grantu rozšířila VŠVSMV v roce 2006 služby Denního centra zejména o možnosti sportovního vyžití a aktivního odpočinku, spojeného se studiem handicapovaných studentů, a to formou realizace relaxační zóny v areálu VŠVSMV. V rámci této zóny jsme vybudovali zvláštní přístup nejen do Denního centra, ale i do celého areálu vysoké školy, samozřejmě bezbariérově přístupný. Dále jsme v areálu venkovního prostoru za budovou školy vybudovali letní odpočinkové místo pro studenty, vybavené zahradním nábytkem, přístřešky a dalšími exteriérovými prostředky. Tento prostor bude sloužit všem studentům ke studiu, spojenému v teplých měsících s relaxací, a je tak vhodným doplňkem k prostorám studovny a počítačové pracovny. Domníváme se, že především pro tělesně postižené studenty je psychická pohoda a pocit klidu a sepětí s přírodou nezbytnou podmínkou pro jejich plné pracovní a v našem případě především studijní nasazení. Relaxační zóna Denního centra bude postupně vybavena i speciálním sportovním náčiním, umožňujícím tělesně postiženým studentům také sportovní vyžití. Tento projekt samozřejmě také povede ke zvýšení kapacity DC. 2.12.7. Počítačová gramotnost pro tělesně postižené Grant poskytlo Ministerstvo informatiky ČR. Již třetím rokem je v Denním centru VŠVSMV realizován grant Ministerstva informatiky ČR Národní program počítačové gramotnosti pro handicapované. Hlavním cílem realizovaného projektu je umožnit studentům VŠ s handicapem i jiným mladým lidem se zdravotním handicapem zvládnout práci s počítačem na pokročilejší úrovni a umožnit jim tím získání mezinárodně uznávaného osvědčení ECDL (European Computer Driving licence). Po splnění podmínek (min. 4 moduly ze 7) je absolventovi udělen certifikát uznávaný a standardizovaný ve 149 zemích. V únoru roku 2006 obdrželo 6 studentů VŠVSMV spolu s dalšími handicapovanými z ČR z rukou ministryně D. Bérové certifikát NPPG a ECDL. V akademickém roce 2006/2007 se kurzu ECDL zúčastnilo 10 studentů s handicapem z VŠVSMV. Výrazným přínosem pro absolventy tohoto projektu je možnost snadnějšího a širšího uplatnění na trhu práce. 2.12.8. Studium mezinárodních vztahů a evropských studií pro Bělorusy na VŠVSMV Grant poskytlo Ministerstvo zahraničních věcí ČR. VŠVSMV tímto projektem reaguje na výzvy Evropské komise i Ministerstva zahraničních věcí ČR z roku 2006, v nichž tyto instituce na žádost představitelů opozičních politických stran a hnutí v Bělorusku požádaly evropské státy, aby v rámci svých vysokých škol umožnily studium těm běloruským studentům, kteří byli za své opoziční aktivity proti nedemokratickému režimu prezidenta Lukašenka vyloučeni ze studií na běloruských univerzitách. VŠVSMV v tomto smyslu umožňuje studium třem těmto studentům v oboru Mezinárodní vztahy a evropská studia. 18

2.12.9. Vytvoření tréninkových pracovišť pro osoby s těžkým zdravotním postižením Grant poskytl Evropský sociální fond (JPD3). V roce 2006 provedla VŠVSMV přípravné práce a od roku 2007 začíná tento program realizovat. Program Integrace specifických skupin obyvatelstva ohrožených sociální exkluzí v rámci Jednotného programového dokumentu pro Cíl 3 regionu hl. m. Praha (priorita Sociální integrace a rovnost příležitostí) nabízí prostor tréninkových pracovních míst, na nichž si handicapovaní studenti v průběhu 14 měsíců vyzkouší, jak bude vypadat jejich pracovní proces a posléze přechod do běžného pracovního procesu na otevřeném trhu práce. K tomuto přechodu bude sloužit činnost konzultačního poradenského pracoviště, které bude zřízeno na VŠVSMV a které se bude zaměřovat jednak na prezentaci výsledků projektu směrem k zaměstnavatelům a jednak se zaměří na vyhledávání a kontaktování těchto subjektů. Od počátku akademického roku 2006/2007 VŠVSMV připravovala a v lednu 2007 spustila ve své nově rekonstruované budově v Prokopově ulici v Praze 3 provoz dvou chráněných pracovišť se správními, ekonomickými a sociálními službami, kde najdou práci a trvalé zaměstnání naši studenti vozíčkáři. Vybudováním systému chráněných pracovišť chce naše vysoká škola nejen vytvářet pracovní místa pro zdravotně postižené vysokoškoláky, ale hodlá především získávat a přesvědčovat instituce, aby došly k závěru, že mladí, vysokoškolsky vzdělaní lidé se zdravotním handicapem pro ně mohou být přínosem. 2.12.10. Tvorba učebních textů českých reálií pro výuku češtiny pro cizince Grant poskytlo MŠMT ČR. V rámci zahájení výuky českého jazyka pro cizince zpracovalo Oddělení českého jazyka pro cizince při VŠVSMV metodický materiál pro tuto výuku, který byl předložen MŠMT ČR jako jeden ze vzorových podkladů pro tento druh vzdělávání. Materiál představuje základy českých reálií a seznamuje cizince s českou kulturou, zaměřenou zejména na současnost (literaturou, filmem, výtvarným a hudebním uměním), historií i geografií. Výuka podle tohoto materiálu bude doplněna fakultativními výlety s prohlídkami českých pamětihodností a bude při ní využíváno video s nahrávkami českých filmů s anglickými titulky a zrcadlových, tj. dvojjazyčných vydání českého literárního fondu s anglickým překladem. Završením praktické výuky jazyka bude čtení textů ekonomickoprávní povahy. Na výuce bude VŠVSMV spolupracovat např. s FF UK v Praze. 19

2.13. Vědecké konference VŠVSMV v roce 2006 2.13.1. Konference " Terrorism and the Law" Konference se konala 11.3.2006 a zúčastnili se jí přední odborníci na dané téma a studenti VSVSMV v celkovém počtu cca 100 účastníků. Mezi nosná témata patřila všeobecná definice mezinárodního terorizmu; problematika mezinárodní spolupráce při potírání organizovaného terorizmu; vliv války proti terorizmu na americké právo a přístupy EU k problematice mezinárodního terorizmu. Na základě příspěvků na konferenci vydala VŠVŠMV sborník: Boháček, M.: Terrorism in the Law, ISBN 80-7380-006-3. 2.13.2. Konference "Válka v Iráku a Evropská unie" Dne 8. dubna 2006 uspořádala Vysoká škola veřejné správy a mezinárodních vztahů v Praze konferenci s názvem "Válka v Iráku a Evropská unie". Konference byla realizována ve spolupráci s Ústavem mezinárodních vztahů a Českou společností pro politické vědy za laskavé finanční podpory Konrad-Adenauer-Stiftung. Konference se zúčastnilo přes 90 účastníků z řad špičkových odborníků na dané téma, a studenti VŠVSMV. Tematicky probíhala konference ve třech panelech (Příčiny války a konfliktu v Iráku, Válka v Iráku a Evropská unie, Irák a proces demokratizace). Mezi hlavní problémy, jež vystupující řečníci v jednotlivých panelech řešili, patřily otázky sankcí OSN proti Iráku, konfliktu zájmů EU a USA v poválečném Iráku, vztahu evropské obranné a bezpečnostní politiky a války v Iráku, dále problematika nové irácké ústavy, role náboženských menšin apod. V souvislosti s konáním konference vydala VŠVSMV sborník příspěvků: Maalouf, B.: Válka v Iráku a Evropská unie. VŠVSMV, Praha 2006, ISBN 80-86855-09-0 2.13.3. Konference "Uplatňování práv z průmyslového vlastnictví ve vztahu k padělkům a napodobeninám" Dne 5. května 2006 uspořádala VŠVSMV ve spolupráci s Úřadem průmyslového vlastnictví Praha pro více než 100 účastníků konferenci Uplatňování práv z průmyslového vlastnictví ve vztahu k padělkům a napodobeninám, na které se účastníci seznámili s nejnovějším vývojem v oblasti právní ochrany průmyslového a jiného duševního vlastnictví. Mezi účastníky byli zástupci Úřadu průmyslového vlastnictví, advokátních kanceláří, Policie ČR, Celní správy, České obchodní inspekce, Okresního soudu pro Prahu západ, zástupci komerční sféry, ale i studenti VŠVSMV bakalářského studia Průmyslového vlastnictví. Hlavními diskutovanými problémy byl nový zákon o uplatňování práv z duševního vlastnictví, úloha celních orgánů při potírání výrobkového pirátství, působnost Policie České republiky při ochraně práv k průmyslovému vlastnictví, porušování práv k duševnímu vlastnictví ve vztahu ke spotřebiteli, řešení mezinárodních sporů z porušování průmyslových práv, úloha soudů při řešení sporů o porušování práv k duševnímu vlastnictví a praktické zkušenosti výrobního podniku při obraně proti padělkům a napodobeninám. 20

V souvislosti s konáním konference vydala VŠVSMV sborník příspěvků: Jakl, L.: Konference o uplatňování práv z průmyslového vlastnictví ve vztahu k padělkům a napodobeninám. VŠVSMV, Praha 2006, ISBN 80-86855-06-6. 2.13.4. Konference "Budoucnost Evropské ústavní smlouvy" Dne 2. prosince 2006 uspořádala Vysoká škola veřejné správy a mezinárodních vztahů v Praze konferenci s názvem "Budoucnost Evropské ústavní smlouvy?". Konference byla realizována ve spolupráci s Ústavem mezinárodních vztahů a Českou společností pro politické vědy za laskavé finanční podpory Konrad-Adenauer-Stiftung v prostorách nové budovy VŠVSMV na Žižkově. Jednalo se vlastně o jakousi veřejnou premiéru po náročné renovaci těchto prostor a celá akce se setkala s vysoce pozitivními ohlasy ze strany odborníků i studentů, kteří se jí účastnili. Výsledkem této konference je sborník příspěvků: Mravinač, M.: Budoucnost Evropské ústavní smlouvy?, ISBN 978-80-86855-21-9, jenž se stane cennou pomůckou pro všechny, kteří cítí potřebu se lépe orientovat v problematice reformy EU a Evropské ústavní smlouvy. Nejen akademické obci, ale i široké veřejnosti zde bude dána možnost porozumět lépe těmto složitým otázkám, které budou mít zásadní význam i pro nás v České republice. 2.14. Publikace vydané VŠVSMV v roce 2006 Boháček. M.: Terrorism and the Law, Nakl. Aleš Čeněk a VŠVSMV, Praha, 2006, ISBN 80-7380-006-3 Henzler, J.: Matematika pro ekonomy, VŠVSMV, Praha, 2006, ISBN 80-86855-15-5 Hošková, M.: Mezinárodní patentová ochrana PCT, VŠVSMV, Praha, 2006, ISBN 80-86855-11-2 Jakl, L.: Konference o uplatňování práv z průmyslového vlastnictví ve vztahu k padělkům a napodobeninám, VŠVSMV, Praha, 2006, ISBN 80-86855-06-6 Jakl, L.: Úvod do systému právní ochrany průmyslového vlastnictví, VŠVSMV, Praha, 2006, ISBN 80-86855-10-4 Jakl, L.: Vzory podání na Úřad průmyslového vlastnictví ve sporných řízeních, VŠVSMV, Praha, 2006, ISBN 80-86855-16-3 Jakl, L.: Národní, mezinárodní a regionální systémy ochrany průmyslového vlastnictví, VŠVSMV, Praha, 2006, ISBN 80-86855-12-0 Jakl, L.: Evropský systém ochrany průmyslového vlastnictví a jeho vliv na vývoj v ČR, Úřad průmyslového vlastnictví a VŠVSMV, Praha, 2006, ISBN 80-7282-033-8 Klíma,M.; Bureš, J.: Kam kráčíš EU?, Nakl. Aleš Čeněk a VŠVSMV, Praha, 2006, ISBN 80-86898-30-x Maalouf, B.: Válka v Iráku a Evropská unie, Nakl. Aleš Čeněk a VŠVSMV, Praha 2006, ISBN 80-86855-09-0 Špindler, K.: Slovník vybraných pojmů z průmyslového vlastnictví, VŠVSMV, Praha 2006, ISBN 80-86855-17-1 21

2.15. Vědecko-výzkumná centra na VŠVSMV 2.15.1. Centrum pro studium středního východu (CMES) Vysoká škola veřejné správy a mezinárodních vztahů v Praze založila v říjnu 2005 Centrum pro studium Středního východu (CMES). Činnost Centra probíhá v anglickém jazyce. 2.15.1.1. Struktura CMES CMES je zřízeno jako autonomní akademické pracoviště v rámci katedry Mezinárodních vztahů a evropských studií. Jeho činnost koordinují především dva zahraniční lektoři, působící na naší vysoké škole. 2.15.1.2. Obsah a náplň práce CMES Náplní práce CMES je organizování vědeckých konferencí, odborných seminářů, diskusních panelů či workshopů v problematice daného regionu. Na tyto akce jsou zváni přední čeští, časem i zahraniční odborníci. Touto aktivitou se CMES snaží podporovat rozvoj vysoce specializované výuky na VŠVSMV a přispět tak do diskuse a výzkumu týkajících se této oblasti světa. Největší přínos má založení a činnost CMES především pro studenty VŠVSMV, kterým jeho aktivita přináší pravidelný kontakt s odborníky a odbornou veřejností. Přísně badatelská atmosféra vědeckých konferencí, pořádaných Centrem, pomáhá našim studentům naučit se pohybovat ve společnosti vědecky pracujících lidí, včetně takových návyků jako je učit se naslouchat argumentům druhých, umět formulovat své vlastní názory a veřejně je prezentovat i obhajovat. Další, a patrně nejdůležitější součástí činnosti CMES bude založení a vydávání vlastního odborného časopisu školy, který by se věnoval problematice politického vývoje regionu v mezinárodním kontextu. Časopis bude v podobě informačního bulletinu nejprve sloužit jako platforma oznamující chystané události a zprávy o předchozích akcích CMES. Tato publikace bude k dispozici jak v elektronické, tak tištěné formě. Bulletin (později časopis) bude vycházet čtyřikrát ročně. 2.15.1.3. Náplň práce Centra pro studium Středního východu spočívá především v těchto aktivitách: hlavním posláním CMES je zvýšit informovanost o záležitostech Středního východu a rozličných národů a kultur tohoto regionu, a to cestou propagace specializovaných vědomostí, akademických kurzů a veřejného porozumění; organizování pravidelných (menších) odborných seminářů a diskusních panelů za účasti politologů a studentů školy na aktuální témata daného regionu; organizování (větších) vědeckých konferencí s tematikou, reagující na události a jevy v regionu Středního východu a severní Afriky; vydávání sborníků a pracovních sešitů, shrnujících poznatky a závěry z těchto odborných seminářů a vědeckých konferencí; vydávání odborného časopisu školy. 22