Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_AJ657. Třída/ročník: 3. r. Datum vytvoření: 11. 1. 2014

Podobné dokumenty
VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Are you a healthy eater?

Countable / uncountable nouns Articles

Anglicky u snídaně - věty

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_799_ health and diseases_pwp

III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_795_ be healthy- keep fit_pwp. Mgr. Smékalová Dagmar

KONVERZAČNÍ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

Střední průmyslová škola stavební Pardubice

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CZ.1.07/1.5.00/

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

How to order in a restaurant

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O7_AJ

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

CZ.1.07/1.5.00/

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.39 Test 4-3 Opakování Theme 2 Vznik: prosinec 2012 Číslo projektu:

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Chit Chat 1 - Lekce 9

Anglický jazyk 5. ročník

Anotace: VY_32_INOVACE_01_B_10.notebook. July 08, 2013

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

U DOKTORA. U DOKTORKY

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

HEALTHY / FAST FOOD VY_32_INOVACE_73. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6.-7.

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Věty k překladu From Unit 4 part C, Project 2

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Mgr. Smékalová Dagmar

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 25/12. Název materiálu: Anatomy 2 - Senses Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

ANGLIČTINA jedna pět (1. díl) - začátečníci. Richard Ludvík

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

MESSAGES. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II

CZ.1.07/1.5.00/

ZDRAVOTNÍ RIZIKA HEALTH MATERIALS FOR STUDENTS

Bolí to na sladké/kyselé/teplé/studené? Do you feel pain with sweet/sour/warm/cold things?

Anglický jazyk 5. ročník

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

CZ.1.07/1.5.00/

VY_12_INOVACE_ / Vyprávíme a překládáme příběh

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

AJ 3_08_Shopping.notebook. November 08, úvodní strana

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

AJ 3_13_Health.notebook. March 28, úvodní strana

Příprava na vyučování Anglického jazyka s cíli v oblastech OSV a čtenářství. The colours of food. The colours of food. Název učební jednotky (téma)

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Litosil - application

A day in a life of your body

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

1 People. 2 Machines. 3 Women. 4 School children. 5 Cars. 6 Food. 7 Farm animals. 8 Planes

Refreshment / Občerstvení

Tab. 1 Spotřeba potravin a nealkoholických nápojů na 1 obyvatele v ČR v letech

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_CON_2

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

JÍDLO I. polévka Dám si polévku. dezert Dám si dezert. hlavní jídlo Dám si hlavní jídlo. salát Dám si salát. nápoj, pití Dám si pití.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Šablona:* Sada:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people.

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Náhradník Náhradník 9.A

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_15_AJ_CON_1

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

ENVIRONMENTAL EDUCATION IN.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Transkript:

Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_AJ657 Jméno autora: Mgr. Petr Kubík Třída/ročník: 3. r. Datum vytvoření: 11. 1. 2014

Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyková výchova health and a healthy lifestyle Anglický jazyk Prezentaci lze využít při výkladu či procvičování maturitní otázky health & hygiene/healthy lifestyle. Student popíše průběh a sled událostí od objednání u lékaře, přes návštěvu v ordinaci, vyšetření až po vyzvednutí léků. Seznámí se se základními frázemi a konverzačními obraty na toto téma. Popíše zásady vedení správného řivotního stylu a jeho zdravotní efekty.vyslechne a porozumí audiovizuálnímu úkolu na téma: Health and ecology. make an appointment, doctor, nurse, patient, surgery, pharmacy, treatment, advice, fitness centre, work-out Pracovní list + textový dokument

At the doctor s Communication between a doctor/a nurse and a patient

I'd like to make an appointment to see Dr... Rád/ráda bych se objednal/objednala k Dr. Chtěl/chtěla bych vidět lékaře. I'd like to see a doctor. Prosím, kde najdu lékaře? Please, where can I find a doctor? Jaké jsou jeho ordinační hodiny prosím? What is his office hours please?

Do you have an appointment? Jste objednaný/objednaná? Je to akutní? Is it urgent? What medical insurance company do you have? U které zdravot.pojišťovny jste pojištěn? Máte kartu evropského zdravotního pojištění? Have you got a European Health Insurance card? The doctor's ready to see you now Lékař vás nyní prohlédne

How can I help you? What seems to be the problem? What are the symptoms? How long has it been troubling you? going on? Show me, where the pain is. How long have you been feeling like this? Have you had this pain before?

Co Vás trápí? (Jaký máte problém?) What appears/seems to be a problem? Máte teplotu? Do you have a temperature? Kde Vás to bolí? Where does it hurt?

Can I have a look? Where does it hurt? I'm going to take your blood pressure, temperature, pulse... Změřím vám krevní tlak, teplotu, puls etc. Open your mouth, please. Otevřete ústa,prosím Cough, please. Zakašlete, prosím. Svlékněte se do půl pasu, prosím. Strip to your waist, please. Mohu se podívat? Kde to bolí?

Máte nějakou alergii? Are you allergic? Do you have any allergies? Berete nějaké léky? Are you on any medication? Do you take any other sort of medications? Do you want/need a sick note? Chcete/potřebuji neschopenku?

We need to take a... = Musíme vzít... urine sample vzorek moči blood sample vzorek krve I'm going to give you an injection. Dám vám injekci. You're going to need a few stiches, a splint, a plaster cast etc. Budete potřebovat pár stehů, dlahu, sádru...

Předepíši vám nějaká antibiotika, kapky, tablety, syrup, léčivý roztok, mast,... I ll give you prescription antibiotics, syrup, healing herbal ointment. a for some drops, solution Berte/užívejte/ aplikujte ho/je třikrát denně. You will take/use/apply it/them three times a day.

Léky si vyzvedněte v lékárně. Collect the medicine at any pharmacy or chemist s. Jak často/dlouho ho/ je mám užívat? How often/how lon long should I take/ use/apply it/them? Berte jednu pilulku Take one pill each three times a day after a meal. po osmi hodinách. eight hours/ Měl byste dobrat celé balení. You should finish/use up the whole packaging.

Až léky doberete, přijdete na kontrolu. You will come for a check-up after finishing taking the medicine. Pokud se váš stav nezlepší, přijdete na kontrolu za...dní. If you don t feel better, you will come for a check-up within... days. Chci, aby vás vyšetřil specialista. I want you to see a specialist.

hereditary chronic injuries affluence respiratory disorders degenerative childhood circulation

1. Where is the fitness centre? The city/state1.w 2. What s special about the work-out there? 3. What can you see on the screen during working out? 4. What device makes it possible? 5. What can the fitness gain in return? 6. What s needed to win the award? The solution: 1. Montreal, Canada; 2. when you work out, you produce power; 3. the heartbeat, speed, distance, calorie burnt; 4. wireless communication system; 5. outfit and equipment, 6. a certain number of points

A healthy lifestyle

We should... breakfast and... regularly about five meals a... We should... a reasonable weight and be... a well-... diet. = vi...s (fruit kiwi, oranges, lemons, vegetables), pro...s, (meat, soya, beans, lentils, cheese, milk, eggs, cheese, fish; mi...s (mineral water, salt, fish, fruit, vegetables), carbo...s (rice, pasta, water, fruit), including fibre (vegetables, dark bread, almonds, rice, rolled oats unsaturated vegetable f...s + anti...s (Fe, Se, Cr, Cu, Zn) + w... a well-balanced diet: the key: have, eat, day, have/keep, on, balanced, vitamins, proteins, minerals, carbohydrates, fats, antioxidants, water

types of food: home-made, conventional, organic, GM (geneticallymodified) unhealthy = junk/fast food it s fried, sweet, or processed include burgers, fish&chips, take-away chicken, hot dogs, pizza, crisps, coke, soft drinks, sweets If you work late, you can eat it or take it away on your way home, if you don t like cooking, for young people it s a cheap and fast alternative if you need to provide a group of people with some meal, it s an easy way to do it. stale, gone off, rotten, sell-by date, alcohol, spirits processed a)ready-to-cook/made, b) frozen, c) tinned, d) packaged, e)smoked healthy/wholesome - fresh, organic, fruit (kiwi, apple, lemon) + vegetables (broccoli, onion, lettuce, garlic..) wholemeal cereals, pastry (bread, rolls, buns..) dairy products + eggs [milk, yoghurt cheese,..), pasta (spaghetti, lazagnes..), herbal teas, 100=% juices, lean and white meat, meat: pork, beef, veal, lamb, poultry, venison, fish&seafood

We shouldn t only be on a well-balanced diet, but we also should regularly... a doctor for a check-up. We should... a lot of sport & exercise, but we should also...enough time... sleep and relax. We should... positive and optimistic. We should... a personal hygiene, keep yourself and your living... clean and tidy. The key: see/visit; do/take; have/get, to, be, do, place.

Použité zdroje a literatura: obrázky staženy z www.google.cz https://www.google.cz/search? Q= https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcsuzlcsgevyjqdr8x9kykfm2cxwvd8tjq_-kg3- elsjlbw3e8tbaa http://medicalstaffverification.com/2012/06/01/birmingham-nurse-accused-of-affair-with-teenage-patient/ http://www.dreamstime.com/stock-photography-doctor-giving-child-injection-doctor-s-office-image28851272 http://www.drugfree.org/join-together/alcohol/doctors-often-don%e2%80%99t-ask-teen-patients-about-drinking http://stethoscopesource.com/ jgkxf5j62zu3zjlssdhjdzlilsfxsvthywcebe8p7bo& http://littlebeetle.net/did-you-know/do-you-know-what-to-do-if-the-child-is-afraid-of-doctors.htm 8O3rXHb3agchHK8D3WqQl-lvxBhk1zHYqHRVUhq0b6M& http://www.ceskatelevize.cz/ct24/domaci/45929-leky-na-nachlazeni-s-pseudoefedrinem-by-mohly-byt-jen-na- recept/ http://uconnwelcomemat.wordpress.com/2011/04/05/why-be-a-doctor/ www.youtube.com/watch?v=gwogwn2emuk