KRAJSKÁ KNIHOVNA FRANTIŠKA BARTOŠE VE ZLÍNĚ ŠKOLA A KNIHOVNA NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ PRO ŠKOLY 2018/2019
OBSAH PROGRAMY PRO MATEŘSKÉ ŠKOLY 5 PROGRAMY PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLY A NIŽŠÍ ROČNÍKY VÍCELETÝCH GYMNÁZIÍ 7 PROGRAMY S LITERÁRNÍ TEMATIKOU 7 NÁŠ REGION 10 VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY 11 SYSTEMATICKÁ VÝCHOVA K PRÁCI S INFORMACEMI 13 PROGRAMY S HUDEBNÍ TEMATIKOU 14 PROGRAMY PRO STŘEDNÍ ŠKOLY 17 SEZNAMTE SE S KRAJSKOU KNIHOVNOU FRANTIŠKA BARTOŠE VE ZLÍNĚ 17 SVĚT INFORMACÍ 17 LITERATURA NA DLANI 18 HRAVÉ BYSTŘENÍ MYSLI 19 CO JSTE MOŽNÁ NEVĚDĚLI O NAŠEM KRAJI 20 JAK (A PROČ) SE STÁT AKTIVNÍM OBČANEM 21 OBVODNÍ KNIHOVNY 22 JIŽNÍ SVAHY 22 DÍLY 24 MALENOVICE 26
PROGRAMY PRO MATEŘSKÉ A ZÁKLADNÍ ŠKOLY A NIŽŠÍ ROČNÍKY VÍCELETÝCH GYMNÁZIÍ KDE KDY Krajská knihovna Františka Bartoše ve Zlíně, Vavrečkova 4070, 760 01 Zlín. Budova 15 prostory Ústřední knihovny pro veřejnost, klubovna oddělení pro děti 3. podlaží. Pondělí pátek; od září 2018 do června 2019 dle rozpisu u každého programu. V KOLIK JAK DLOUHO ZA KOLIK DŮLEŽITÉ 8.00, 9.15 a 10.30 hod., po dohodě také v rámci odpoledního vyučování. 60 minut Všechny vzdělávací programy jsou zdarma. Předchozí domluva a rezervace termínů je nutná. Prosíme o dodržení dohodnutého začátku, v případě pozdního příchodu nelze zaručit uskutečnění programu. KONTAKT detske@kfbz.cz, 573 032 513, 734 416 291 VEDOUCÍ ODDĚLENÍ Bc. Jana Hoferková, hoferkova@kfbz.cz, 573 032 513 PROGRAMY PRO MATEŘSKÉ ŠKOLY Dítě a jeho tělo (rozvoj smyslů a grafomotoriky, koordinace), dítě a jeho psychika, dítě a ten druhý, dítě a společnost, dítě a svět Kompetence k učení; kompetence k řešení problémů; kompetence komunikativní; kompetence sociální a personální ZLÍNSKÁ KNIHOVNIČKA Výchova ke čtenářství, seznámení s knihovnou, ochrana knih a hygiena četby, obrázkové čtení, hry, zábavné kvízy. MŠ předškolní děti -5-
HRAJEME SI S POHÁDKOU PŘÍPRAVA KE ČTENÁŘSTVÍ Znáte pohádky a máte je rádi? Pojďme si společně hrát s hrdiny známých příběhů. Čekají nás tak trochu popletené pohádky, hádanky, doplňovačky, obrázkové čtení a nebudou samozřejmě chybět pohádková vyprávění. Výchova ke čtenářství. MŠ předškolní děti HRÁTKY SE ZVÍŘÁTKY PŘÍPRAVA KE ČTENÁŘSTVÍ Máte rádi zvířata domácí či chlupatá? Kdo žije na dvorku a koho potkám v lese? Na veselá vyprávění už se každý třese. MŠ předškolní děti POHÁDKOVÉ VAŘENÍ PŘÍPRAVA KE ČTENÁŘSTVÍ Co všechno se vešlo do dortu pejska a kočičky, na čem si pochutnal Otesánek, jak se vaří sekerková polévka? Pohádky, ve kterých najdeme něco k snědku, ale také trochu stolování a veselé a hravé úkoly pro malé kuchtíky. MŠ předškolní děti ZA STRAŠIDLY DO KNIHOVNY PŘÍPRAVA KE ČTENÁŘSTVÍ Seznamte se s knihovními strašidly, které vás naučí, jak se v knihovně a ke knížkám chovat. Zábavné povídání o knihovně je doplněno úkoly, jednoduchými kvízy a pohádkovým vyprávěním. MŠ předškolní děti DOKÁŽU TO SÁM Povíme si, s čím mohou doma děti pomáhat a co je pro ně naopak nebezpečné. Kdy nám poradí policie, hasiči nebo rychlá záchranná služba. Jaká telefonní čísla je dobré si pamatovat, a ještě něco navíc, co je třeba si zopakovat, než půjdeme do školy. MŠ předškolní děti -6-
DOPRAVNÍ VÝCHOVA Jak se chovat na ulici ať jdeme pěšky, jedeme na kole, v autě nebo třeba v městské hromadné dopravě? A jaké platí dopravní předpisy v pohádkové říši a jaké na silnici? To všechno se dozvědí děti při zábavném a poučném vyprávění doplněném spoustou úkolů, hádanek a pohádek. MŠ předškolní děti Březen, duben 2019 BAREVNÝ ROK: JARO, LÉTO, PODZIM, ZIMA Roční období, měsíce v roce, jejich rozmanitost a specifika (svátky, tradice, změny v přírodě i v lidské činnosti). Hravou formou prostřednictvím obrázků, básniček, příběhů, zajímavých úkolů. MŠ předškolní děti Jaro: březen, duben; Léto: květen, červen; Podzim: říjen, listopad; Zima: prosinec, leden PROGRAMY PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLY A NIŽŠÍ ROČNÍKY VÍCELETÝCH GYMNÁZIÍ PROGRAMY S LITERÁRNÍ TEMATIKOU Jazyk a jazyková komunikace; člověk a společnost; člověk a jeho svět; informační a komunikační technologie Kompetence k učení; kompetence komunikativní; kompetence sociální a personální KAREL ČAPEK DÁŠEŇKA A DEVATERO POHÁDEK BRATŘÍ ČAPKŮ Přijďte si poslechnout a hrát si s pohádkami Josefa a Karla Čapkových. Budeme si povídat o Dášeňce, pejskovi a kočičce a dalších známých pohádkových postavičkách. ZŠ, 1. 4. třída KAREL ČAPEK SEZNAMTE SE S KARLEM ČAPKEM Hodinka poznání pro zvídavé děti. Pojďme se společně seznámit s dětstvím, životními osudy, literární tvorbou i světovým věhlasem velikána české literatury. Malý kvíz čeká děti závěrem programu. ZŠ, 5. 6. třída -7-
KAREL ČAPEK JAK CHUTNÁ KLASIKA? Klasická literatura je ta literatura, od které už nečekáme, že nám bude povídat něco nového. Proto si jí tak vysoce vážíme, a proto ji také nečteme. Karel Čapek Udělejme výjimku a nahlédněme společně do díla i života autora citátu, který se stal, aniž by to nejspíš tušil, též literárním klasikem. Nejen mistr slova, překladatel francouzské poezie, ale i vášnivý sběratel a cestovatel, nadaný amatérský fotograf. Aneb co jste možná nenašli ve školní čítance. ZŠ, 7. 9. třída BYLUM NEBYLUM (ANEB JAK BYLO NEBYLO V POHÁDKÁCH DANIELY FISCHEROVÉ) Moderní pohádky a zábavná poezie známé české spisovatelky osloví nejednoho malého čtenáře. Bylum nebylum a další knihy přinesou dětem zábavu i poučení. ZŠ, 3. 4. třída Říjen, listopad 2018 POHÁDKOVÝ SVĚT FRANTIŠKA NEPILA Laskavý a hravý humor, krásný jazyk, vlídné vyprávění Já Baryk, Makový mužíček, Pět báječných strýčků, Co vyprávěla noc Připomenutí známých pohádkových knížek a postav. ZŠ, 1. 3. třída Leden, únor 2019 KDO SI POSPÍŠÍ NA KNIHY ZUZANY POSPÍŠILOVÉ? NEPROHLOUPÍ! Pospěšte se seznámit s veselými knížkami, básničkami a slovními hříčkami z pera české spisovatelky. Povídat si budeme například o knihách vhodných pro začínající čtenáře, knihovnických pohádkách, o příbězích kouzelné třídy, ale i záhadách školního strašidla. ZŠ, 1. 3. třída Březen, květen 2019 BAREVNÝ SVĚT ILUSTRACÍ GALINY MIKLÍNOVÉ Víte, kdo se spisovatelem Pavlem Šrutem stvořil Lichožrouty tvory pojídající ponožky? Galina Miklínová, ilustrátorka knih Pavouček Pája, Vombat Jirka, Kosprd a Telecí, Čtyřka na vodě, O Kanafáskovi... Ukázky z knih a filmů. ZŠ, 1. 3. třída Červen 2019-8-
SVĚT OBRŮ A ČARODĚJŮ ROALDA DAHLA LITERÁRNÍ BESEDA S PRVKY INFORMAČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Neobyčejný život a nevšední dílo slavného britského spisovatele. Děti budou klást otázky a také se seznámí s tím, jak a kde hledat informace na dané téma. ZŠ, 4. 6. třída ZÁBAVNÉ PŘÍBĚHY Z KNIHOVEN O tom, že knihovna není nudné místo, vás přesvědčíme hned v několika příbězích. To nejlepší a nejzábavnější, co bylo o knihovnách napsáno, představíme v poutavých ukázkách. Těšit se můžete například na Analfabetu Negramotnou, příšernou knihovnici Murphyovou, Překlepa a Škraloupa a mnoho dalších hrdinů. ZŠ, 3. 6. třída ŠKOLA HROU. JAN AMOS KOMENSKÝ Hravou formou se děti seznámí se životem a dílem učitele národů na pozadí historických událostí. Práce s textem a použití pracovních listů. ZŠ, 5. 6. třída ZÁHADY PRO ZAČÍNAJÍCÍ DETEKTIVY Detektivem snadno a rychle čtení s porozuměním, postřeh, logika. Představení oblíbeného žánru, práce s textem. ZŠ, 5. 7. třída DOBRODRUŽSTVÍ MARKA TWAINA Jak se stal z kormidelníka na Mississippi Samuela Clemense spisovatel Mark Twain? Opravdu předurčila jeho životní dráhu Halleyova kometa? Tom Sawyer, Huckleberry Finn a další hrdinové amerického klasika literatury pro mládež. ZŠ, 5. 7. třída PO STEZKÁCH ZLATOKOPŮ. JACK LONDON Zlatokop, námořník, pirát, válečný zpravodaj, povídkář, romanopisec, nespoutaný živel Jack London autobiografické prvky v díle světoznámého spisovatele. ZŠ, 7. 9. třída -9-
LITERÁRNÍ HRDINOVÉ MÝTUS A SKUTEČNOST I, II Jak to bylo doopravdy? Reálné předobrazy literárních postav a jejich skutečné osudy jako inspirační zdroj věhlasných autorů (I Muž se železnou maskou, Jekyll a Hyde, Dracula, Robinson Crusoe, II Frankenstein, Tři mušketýři, Hrabě Monte Christo, Robin Hood). Doplněno o ukázky filmového zpracování románů. ZŠ, 7. 9. třída NÁŠ REGION Jazyk a jazyková komunikace; člověk a společnost; člověk a jeho svět; výchova demokratického občana Kompetence k učení; kompetence komunikativní; kompetence sociální a personální; kompetence občanské FRANTIŠEK BARTOŠ Hravě a zábavně seznámíme děti s etnografem Františkem Bartošem, jeho odkazem pro město Zlín a jeho dílem, které věnoval nejmenším čtenářům (Kytice, Naše děti). ZŠ, 3. 5. třída PO STOPÁCH RYTÍŘE MILOŠE Imaginární procházka městem Zlínem a zlínskými pověstmi. Ukázka změn od minulosti po současnost pomocí map a fotografií, seznámení s nářečím ve Zlíně a okolí za použití literatury, slovníčku a pracovních listů. ZŠ, 4. 6. třída HISTORIE MĚSTA ZLÍNA Seznámení s historií města od nejstaršího osídlení až po současnost, historické milníky. Zlín v proměnách času v obrazech. ZŠ, 6. 9. třída TOMÁŠ BAŤA Program představí život, práci a vize slavného zlínského rodáka a podnikatele na pozadí historických událostí a dopad jeho působení na město Zlín. Práce s pracovními listy. ZŠ, 6. 9. třída -10-
VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY Jazyk a jazyková komunikace; člověk a společnost; člověk a jeho svět Kompetence k učení; kompetence k řešení problémů; kompetence komunikativní; kompetence sociální a personální; kompetence občanské TO BYLO PRIMA ČTENÍ Zakládáme čtenářský deník praktické tipy, rady, triky a nápady jak správně zaznamenat, co jsem četl, tvorba deníku. ZŠ, 3. 5. třída HŘÍČKY SE SLOVÍČKY ČESKÝ JAZYK TROCHU JINAK I Slova mnohoznačná, přesmyčky, skrytá slovíčka ve slovech a větách, staroslova, vkládání a stavba slov. Český jazyk hravou formou vesele a s úsměvem. ZŠ, 3. 5. třída KDO ZKUSÍ RÉBUSY ČESKÝ JAZYK TROCHU JINAK II Rébusy, jejich tvorba a luštění, přesmyčky, synonyma, homonyma, palindromy, jazykolamy. Český jazyk hravou formou vesele a s úsměvem. ZŠ, 3. 5. třída CO SE TÝKÁ JAZYKA ČESKÝ JAZYK TROCHU JINAK III Přirovnání, přísloví, cizí slova, homonyma, synonyma, intonace, interpunkce, jazykové hádanky a zajímavosti. Český jazyk hravou formou vesele a s úsměvem. ZŠ, 4. 6. třída -11-
SE SLUŠNOSTÍ NEJDÁL DOJDEŠ SPOLEČENSKÁ ETIKETA Slušnost nejsou žádné čáry, ale i tak se kouzelná slovíčka děkuji, promiňte a prosím vždycky hodí (základy společenského chování pro nejmenší). Etiketa není jen nálepka, tykat učiteli není na pochvalu (základy společenského chování pro mladší děti). Milé sličné dámy, vážení mladí gentlemani (základy společenského chování pro náctileté). ZŠ, 1. 3. třída; 4. 6. třída; 7. 9. třída V DÁVNÝCH DOBÁCH ŽIVOT SLOVANŮ Nejen slovanské mýty a legendy život, náboženství, zvyky a tradice Slovanů. Děti si vyplní jednoduchý pracovní list. ZŠ, 4. 6. třída KAREL IV. OTEC VLASTI ŽIVOT A DÍLO KARLA IV. Představení slavného českého panovníka, život a jeho doba zábavnou formou. Použití pracovního listu, test. ZŠ, 5. 7. třída HOLOCAUST A VÁLKA OČIMA DĚTÍ Osudy mladých hrdinů v temném období světových dějin. Autentické deníkové zápisky i příběhy z pera českých a světových autorů. ZŠ, 7. 9. třída TEN VÁNOČNÍ ČAS O původu a významu vánočních symbolů a zvyků. Jak vznikly lidové tradice, které dodržujeme o Vánocích dodnes. Povídání nás provede obdobím celého adventu. Přijďte si navodit tu pravou vánoční náladu. ZŠ, 1. 5. třída Prosinec 2018 VELIKONOCE U NÁS I VE SVĚTĚ Výprava za historií velikonočních zvyků u nás i ve světě. Co je to řehtačka, jak se plete pomlázka, ale také proč v Austrálii nahradil velikonočního králíčka vačnatec a kde se konají tradiční velikonoční závody v běhu s palačinkou? To vše se děti dozvědí hravou formou. ZŠ, 3. 6. třída Duben 2019-12-
SYSTEMATICKÁ VÝCHOVA K PRÁCI S INFORMACEMI Jazyk a jazyková komunikace; člověk a jeho svět; informační a komunikační technologie; osobnostní a sociální výchova; mediální výchova Kompetence k učení; kompetence komunikativní; kompetence k řešení problémů; kompetence sociální a personální; kompetence občanské KNIHOVNA ZDROJEM INFORMACÍ Moje první cesta do knihovny ochrana a hygiena četby, rozdělení a uspořádání knihovního fondu. Knihovna kamarádkou, jak se v knihovně se neztratit orientace v knihovně, stavění knihovního fondu, služby knihovny, katalog knihovny a práce s ním, druhy knihoven, práce s knihou ZŠ, 1. 3. třída; 4. 5. třída; 6. 8. třída HISTORIE PÍSMA A KNIHTISKU Program se zaměřuje na porozumění vzniku a vývoje písma od pravěku až po současnost, vynález knihtisku. Práce s pracovními listy doplňovačky, rébusy a vlastní písmo. ZŠ, 5. 8. třída KNIHA A JÁ Krátká ukázka toho, jak vzniká kniha, kdo pracuje v nakladatelství, z čeho se kniha skládá a jak s knihou pracovat. Děti samy pracují s knihou, jejími součástmi a zamýšlí se nad výběrem literatury. ZŠ, 4. 6. třída BEZPEČNÝ INTERNET Rady pro děti, jak bezpečně proplouvat kyberprostorem, jak používat v kyberprostoru osobní informace. Netiketa, desatero bezpečného internetu. V programu se zapojují děti se svými vlastními poznatky, pracují s pracovními listy. ZŠ, 5. 6. třída -13-
PRÁCE S INFORMAČNÍMI ZDROJI VYUŽÍVÁNÍ PRIMÁRNÍCH A ZÁKLADNÍCH SEKUNDÁRNÍCH INFORMAČNÍCH PRAMENŮ, SPECIÁLNÍ SLUŽBY KNIHOVEN, RACIONÁLNÍ ZÍSKÁVÁNÍ INFORMACÍ PŘI STUDIU, MÉDIA A NOSIČE INFORMACÍ, ELEKTRONICKÝ KATALOG Seznámení dětí s druhy dokumentů primární, sekundární. Ukázky nosičů informací klasické, moderní a odlehčenou formou představení práce s nimi. ZŠ, 6. 8. třída SYSTEMATICKÁ VÝCHOVA K PRÁCI S INFORMACEMI Využívání primárních a sekundárních informačních pramenů, elektronický katalog, speciální služby, racionální získávání informací, rozdělení literatury, stavěcí znaky, webové stránky knihovny, praktické úkoly. ZŠ, 9. třída JAK SPRÁVNĚ CITOVAT Citační norma, obecné zásady citování, dodržování autorské etiky a autorského zákona, generátor citací, použití citace v praxi. ZŠ, 9. třída PROGRAMY S HUDEBNÍ TEMATIKOU KDE KDY Krajská knihovna Františka Bartoše ve Zlíně, Vavrečkova 4070, 760 01 Zlín. 15. budova prostory Ústřední knihovny pro veřejnost, přednáškové sály. Pondělí pátek; září 2018 červen 2019; vánoční program probíhá pouze v prosinci. V KOLIK JAK DLOUHO ZA KOLIK Dle dohody v rozmezí od 8.00 do 13.00 hod. 50 70 minut. Lze dohodnout v závislosti na tématu a věku žáků. Všechny vzdělávací programy jsou zdarma. DŮLEŽITÉ Předchozí domluva a rezervace termínů je nutná. Lze připravit také program na přání. KONTAKT Bc. Marcela Pikhartová, pikhartova@kfbz.cz, 573 032 528, 573 032 401, 734 351 345-14-
VSTUPTE DO SVĚTA HUDBY Jazyk a jazyková komunikace; umění a kultura; člověk a společnost Kompetence k učení; kompetence sociální a personální SVĚTEM HUDEBNÍCH NÁSTROJŮ Představení jednotlivých základních hudebních nástrojů, jejich typy a ještě něco navíc. MŠ; ZŠ, 1. 4. třída CESTOU, NECESTOU ANEB VLASTIVĚDA V PÍSNÍCH Vlastivědné putování po místech, jejichž názvy jsou obsaženy v písničkách a skladbách, pomocí nichž si můžeme tato místa představit a zapamatovat si je. MŠ; ZŠ, 1. 4. třída DO FILMU A ZA POHÁDKOU Úloha hudby ve filmu, historie filmové hudby. Poznáte oblíbené filmové melodie? Nejznámější skladby českých i zahraničních autorů. MŠ; ZŠ, 1. 4. třída KLASIKOVÉ ČESKÉ HUDBY BEDŘICH SMETANA ANTONÍN DVOŘÁK LEOŠ JANÁČEK BOHUSLAV MARTINŮ Seznámení s hlavními osobnostmi české klasické hudby. Lze jednotlivě, nebo v kompletu dvou a více autorů. ZŠ, 4. 9. třída VÝVOJ POPULÁRNÍ HUDBY Co je to populární hudba, historie, vývoj a základní hudební žánry, které se vyvíjely v průběhu posledního století. ZŠ, 4. 9. třída -15-
OD JARA DO ZIMY Lidový rok v písních. Písně provázejí život člověka od narození do smrti a po celý rok od masopustu a vítání jara až po čas vánoční. Seznámení s lidovými zvyky a písněmi, které je provázely. ZŠ, 4. 9. třída FILMOVÁ HUDBA Úloha hudby ve filmu, historie filmové hudby. Nejslavnější filmové melodie našich a zahraničních skladatelů. ZŠ, 4. 9. třída SPIRITUÁL A GOSPEL Spirituál jako výrazový hudební projev amerických otroků. Historie černošského spirituálu a jeho vliv na vznik populární hudby. ZŠ, 5. 9. třída VALAŠSKÉ VÁNOCE Původ vánočních svátků, vánoční zvyky a tradice s poslechem koled a vánočních písní. ZŠ, 1. 9. třída Prosinec 2018 STAROČESKÉ VÁNOCE Původ vánočních svátků, vánoční zvyky a tradice našich předků od středověku po 19. století. Ukázky koled a vánočních písní Václava Adama Michny z Otradovic, Jakuba Jana Ryby a dalších. ZŠ, 1. 9. třída Prosinec 2018-16-
PROGRAMY PRO STŘEDNÍ ŠKOLY KDE Krajská knihovna Františka Bartoše ve Zlíně, Vavrečkova 4070, 760 01 Zlín. 15. budova prostory Ústřední knihovny pro veřejnost, kolektivní studovna, přednáškové sály, počítačová učebna. KDY Pondělí pátek; září 2018 červen 2019. V KOLIK JAK DLOUHO ZA KOLIK Dle domluvy. V závislosti na tématu, cca 1 2 vyučovací hodiny nebo podle dohody s přihlédnutím k potřebám a zaměření jednotlivých škol. Všechny vzdělávací programy jsou zdarma. DŮLEŽITÉ KONTAKT info@kfbz.cz, 573 032 404 Předchozí domluva a rezervace termínů je nutná. Lze připravit také program na přání. SEZNAMTE SE S KRAJSKOU KNIHOVNOU FRANTIŠKA BARTOŠE VE ZLÍNĚ Informatika a informační a komunikační technologie Kompetence k učení EXKURZE KNIHOVNOU Prohlídka veřejných prostor knihovny, základní orientace v knihovně a výklad o službách knihovny. Instruktáž vyhledávání dokumentů v knihovním katalogu s praktickými ukázkami. SVĚT INFORMACÍ Informatika a informační a komunikační technologie; jazyk a jazyková komunikace; člověk a společnost Kompetence k učení; kompetence k řešení problémů; kompetence komunikativní; kompetence občanská -17-
DATABÁZE PRO KAŽDÉHO. JAK HLEDAT INFORMACE RYCHLE A EFEKTIVNĚ Racionální získávání informací ke studiu s praktickými ukázkami a úkoly vyhledávání v českých i zahraničních informačních zdrojích, a to jak volně dostupných, tak placených. Výběr vhodných nástrojů pro vyhledávání, formulace a zadávání rešeršního dotazu. Výběr databází dle dohody (např. Anopress, ASPI, ČSN online, EBSCOhost, Theses, Google Scholar apod.). NEJLEPŠÍ SEMINÁRKA NA SVĚTĚ Tipy a triky, jak napsat seminární práci. Od výběru tématu, přes efektivní postup práce, získání a prostudování odborné literatury, vytvoření osnovy a mentální mapy až po samotnou tvorbu odborného textu, typografickou úpravu a citování. INFORMAČNÍ ETIKA A VÝUKA CITACÍ Základy informační etiky, představení citační normy (ISO 690), stylů a zvyklostí při citování. Citace jednotlivých informačních zdrojů (kniha, časopis, sborník, elektronický zdroj, webová stránka apod.), využití generátoru citací. ZÁKONY (NEJEN) PRO KNIHOVNY. KNIHOVNÍ ZÁKON, PRÁVO POVINNÉHO VÝTISKU, AUTORSKÝ ZÁKON Význam a historie knihovního zákona a povinného výtisku pro knihovny. Co je a není dovoleno ve světě autorů a uživatelů literárních, uměleckých a vědeckých děl. Kopírování, půjčování, rozšiřování a sdílení různých druhů dokumentů a chráněných děl, knihovní licence. INFORMAČNÍ ZDROJE PRO OBLAST ZDRAVOTNICTVÍ, MEDICÍNY A OŠETŘOVATELSTVÍ Volně dostupné elektronické informační zdroje. České zdroje: oborová medicínská databáze Bibliographia medica Čechoslovaca, portál MEDVIK, Národní lékařská knihovna v Praze, Ústav zdravotnických informací a statistiky ČR, on-line časopisy a věstníky, portál Theses. Zahraniční zdroje: celosvětová medicínská databáze PubMed Central, Free Medical Journals a BioMed volně dostupné medicínské časopisy, PSOAR informace z farmacie a farmakoterapie. Praktické ukázky s příklady a vyhledáváním. Lze dohodnout jen české nebo jen zahraniční zdroje. LITERATURA NA DLANI Jazyk a jazyková komunikace; informatika a informační a komunikační technologie Kompetence k učení; kompetence komunikativní -18-
ČESKÝ KNIŽNÍ TRH A KNIŽNÍ NOVINKY Základní informace o českém knižním trhu, o papírových a elektronických knihách; zajímavosti zaměřené na svět knih a autory. INFORMAČNÍ ZDROJE O LITERATUŘE, KNIŽNÍ WEBY Volně dostupné informační zdroje. Účastníci se naučí vyhledávat zajímavé informace o knihách, kde, jak a s kým o nich diskutovat, jak udělovat hodnocení apod. MATURANTI, ČTĚTE! V knihovně vám poradíme, jaké tituly jsou čtivé a mezi studenty nejoblíbenější. Co číst, když si chcete vybrat podle svého čtenářského vkusu, oblíbeného žánru nebo když vás tlačí čas. Jak získat legálně knihy do svých čtecích zařízení nebo jak číst knihy ušima. POEZIE NEMUSÍ BÝT NUDA Proč vlastně číst poezii, když je někdy těžké jí rozumět? Jaká je současná poezie a může oslovit dnešní mladé lidi? Zapomeňte na všechny nudné básnické rozbory. V knihovně se dozvíte to zajímavé o básnících, jejich tvorbě a přijdete na to, že poezie nemusí být nuda, ale může pobavit nebo nutit k zamyšlení, vyjádřit krásu a rozmanité pocity. HRAVÉ BYSTŘENÍ MYSLI Informatika a informační a komunikační technologie; jazyk a jazyková komunikace; člověk a společnost Kompetence k učení; kompetence k řešení problémů; kompetence komunikativní ROZEČTI SE. K ČEMU MŮŽE BÝT RYCHLÉ ČTENÍ PROSPĚŠNÉ? Základní informace o technikách racionálního čtení, seznámení s aplikací Rozečti se, která slouží k tréninku rychlého čtení. Technika přináší zefektivnění práce s informacemi. Její ovládání může studentům pomoci při studiu a zpracování odborných textů. K-KVÍZ Zábavná vědomostní soutěž, která prověří, co vám uvízlo v paměti. Nabídka platí pro jednu třídu nebo několik týmů. Můžete si vybírat ze zaměření: Zlínský region, František Bartoš, Vánoce, případně jiné téma dle předchozí domluvy. -19-
CO JSTE MOŽNÁ NEVĚDĚLI O NAŠEM KRAJI Jazyk a jazyková komunikace; člověk a společnost; člověk a příroda; informatika a informační a komunikační technologie Kompetence k učení; kompetence občanská SOUSED SPISOVATEL ANEB POZNEJ REGIONÁLNÍ AUTORY Představení předních regionálních básníků, prozaiků, dramatiků. Doplněno ukázkami z tvorby autorů, zábavným kvízem, pexetriem a křížovkou. VYBRANÉ REGIONÁLNÍ OSOBNOSTI ZBLÍZKA FRANTIŠEK BARTOŠ O životě a díle zlínského etnografa a pedagoga. TOMÁŠ A JAN ANTONÍN BAŤOVI O životě a osudech zakladatele světoznámého obuvnického koncernu Tomáše Bati a jeho nevlastního bratra a pokračovatele Jana Antonína Bati. JOSEF SOUSEDÍK Vsetínský továrník a vynálezce byl autorem nejen spousty patentů, z nichž nejznámější je Slovenská strela, ale také se dokázal z chudých poměrů vypracovat mezi průmyslnickou elitu a regionální politickou špičku. V období druhé světové války ukázal i své hrdinství, když se stal jedním z čelných představitelů valašského odboje. EMIL ZÁTOPEK Nejznámější zlínský sportovec se narodil v Kopřivnici. Stal se čtyřnásobným olympijským vítězem, osminásobným mistrem světa a trojnásobným mistrem Evropy. Jeho běžecké začátky jsou však pevně spjaty se Zlínem, Baťovou školou práce a Během Zlínem. RŮZNORODOST ZLÍNSKÉHO REGIONU BAŤOVSKÁ TÉMATA Lze vybrat z několika besed s baťovskou tematikou, např. Baťovy závody, baťovský tisk, volný čas v baťovském Zlíně, systém vzdělávání v baťovském Zlíně apod. PRŮMYSLNÍCI VALAŠSKA Mezi významné průmyslníky Valašska nepatřili pouze Baťa se Sousedíkem, v průběhu let se na Valašsku objevily i další významné podniky, závody, jako továrna na ohýbaný nábytek Michaela Thoneta, sklářská huť Salomona Reicha, palírna Rudolfa Jelínka či továrna na pyrotechnické výrobky Vítězslava Kyšera. ZLÍNSKÝ SPORT Sport má ve Zlíně dlouholetou tradici a širokou základnu jeho jednotlivých odvětví, proto je zajímavá nejen jeho historie, ale i osobnosti s ním spjaté. PŘÍRODA ZLÍNSKÉHO KRAJE Zlínský kraj je typický svou krásnou přírodou a lze zde nalézt nejen chráněné krajinné oblasti, ale i nesčetně přírodních rezervací a přírodních památek. -20-
E-PÁTRÁNÍ VE STARÝCH DOKUMENTECH Aktivní pátrání po starých tiscích na portálu ebadatelna Zlínského kraje a v Digitální knihovně Krajské knihovny Františka Bartoše ve Zlíně, které obsahují zdigitalizované knihy, periodika, mapy aj. JAK (A PROČ) SE STÁT AKTIVNÍM OBČANEM Člověk a společnost; informatika a informační a komunikační technologie Kompetence občanská; kompetence komunikativní; kompetence sociální a personální; kompetence k učení; kompetence k řešení problémů DEMOKRACIE, TO JE SVOBODA I ZODPOVĚDNOST V první části lekce získají studenti pomocí výkladu a skupinové práce základní povědomí o demokracii, jejích principech, výhodách i nevýhodách. Obsahem druhé části bude diskuze o problémech, které s demokratickým uspořádáním souvisejí. ČEMU MOHU VĚŘIT? Co je to hoax? Proč vzniká? Jak poznám věrohodnou informaci? Pomocí praktických příkladů se studenti naučí rozeznat klamavou informaci od informace pravdivé a budou se tak lépe orientovat v současné informační společnosti. NEBOJME SE ŘÍCT (A VYSLECHNOUT) NÁZOR Řízená diskuse o různých společenských tématech. Studenti budou moci konfrontovat své názory s názory svých spolužáků a lektorů a porovnat je s relevantními informačními zdroji. Diskuse se bude věnovat etickým i společenským tématům současného světa. -21-
OBVODNÍ KNIHOVNY JIŽNÍ SVAHY KDE Obvodní knihovna oddělení pro děti, Okružní 4699, 760 05 Zlín. KDY V KOLIK Pondělí pátek; od září 2018 do června 2019 dle rozpisu u každého programu. Dle domluvy; programy pro školní družiny 12.00 15.00 hod. (středa). JAK DLOUHO ZA KOLIK DŮLEŽITÉ 45 minut, pro školní družiny 30 40 minut; délku programu lze upravit dle tématu a věku žáků. Všechny vzdělávací programy jsou zdarma. Předchozí domluva a rezervace termínů je nutná. Lze připravit také program na přání. KONTAKT Kateřina Sobotíková, DiS., sobotikova@kfbz.cz, 577 243 602, 603 251 980 JAK TO CHODÍ V KNIHOVNĚ Pomocí knihovních strašidel se děti dozvědí, co má správný čtenář o knihách a knihovně znát. Člověk a společnost; jazyk a jazyková komunikace Kompetence k učení; kompetence komunikativní MŠ; ZŠ, 1. třída DOBRÝ DEN, DĚKUJI A NA SHLEDANOU! Základy slušného chování pro ty úplně nejmladší, ale i pro ty, co už sami vědí, co se sluší a patří. Člověk a společnost; jazyk a jazyková komunikace Kompetence k učení; kompetence komunikativní MŠ; ZŠ, 1. třída -22-
HUSÍ KŮŽE PŘI ČTENÍ Beseda na krvelačné téma plná upírů, zombie, vlkodlaků a jiných strašidelných knižních postav. Děti se seznámí se žánrem a historií hororu a s hororovými příběhy určenými pro děti a vytvoří si i vlastní krátký příběh. Jazyk a jazyková komunikace Kompetence k učení; kompetence komunikativní ZŠ, 3. 5. třída Říjen 2018 ZLOBILKY A NEZBEDNÍCI Příběhy a pohádky o neposlušných dětech, jak to s nimi dopadlo a proč je lepší poslouchat. Člověk a společnost; jazyk a jazyková komunikace Kompetence k učení; kompetence komunikativní ZŠ, 1. 2. třída Listopad 2018 Z HOBITÍNA DO NARNIE PŘES MORDOR A NÁSTUPIŠTĚ 9 3/4 Představení žánru fantasy a sci-fi, jeho klasických děl (i novinek) a známých českých i zahraničních autorů. Jazyk a jazyková komunikace Kompetence komunikativní; kompetence k učení ZŠ, 6. 8. třída Prosinec 2018 ČAS ADVENTU ČAS VÁNOC Co je advent, jak se slaví Vánoce u nás i ve světě a jaké jsou symboly Vánoc? Člověk a společnost; jazyk a jazyková komunikace Kompetence k učení; kompetence komunikativní; kompetence občanské MŠ; ZŠ, 1. stupeň Prosinec 2018 Z KNIHY FILM I Z FILMU KNIHA Povídání o knihách a filmu: V čem se liší filmová zpracování od knižních předloh a jaké jsou mezi nimi typické rozdíly? A proč se nestačí kvůli čtenářskému deníku jen podívat na film místo čtení knihy? Příklady známých zfilmovaných knih (a knih podle filmů). Jazyk a jazyková komunikace Kompetence k učení; kompetence komunikativní ZŠ, 6. 8. třída Březen 2019-23-
NEPOSEDNÁ PÍSMENKA Hrajeme si s písmenky podle knih Zuzany Pospíšilové. Jazyk a jazyková komunikace Kompetence k učení; kompetence komunikativní ZŠ, 1. 2. třída Duben 2019 HODY, HODY, DOPROVODY... Interaktivní formou se děti dozvědí, jaké jsou velikonoční zvyky a tradice a naučí se koledu. Člověk a společnost; člověk a jeho svět; jazyk a jazyková komunikace Kompetence k učení; kompetence komunikativní; kompetence občanské MŠ; ZŠ, 1. stupeň Duben 2019 MŮJ MILÝ DENÍČKU Když si literární hrdina píše deník o knihách psaných formou deníku a deníkových vypravěčích. Jazyk a jazyková komunikace Kompetence k učení; kompetence komunikativní ZŠ, 3. 5. třída Květen 2019 NABÍDKA AKCÍ PRO ŠKOLNÍ DRUŽINY Pro školní družiny nabízíme realizaci zábavného odpoledne se spoustou kvízů, hádanek, her a povídání nejen o knížkách na předem stanovené téma. Družiny si mohou objednat návštěvu v čase mezi 12. a 15. hodinou, a to pouze ve středu. Program trvá přibližně 30 40 minut, poté si děti mohou prohlížet knihy, časopisy, komiksy, encyklopedie a číst si. DÍLY KDE KDY V KOLIK Obvodní knihovna, IV/3691, 760 01 Zlín. Pondělí, úterý, středa, čtvrtek; od září 2018 do června 2019 dle rozpisu u každého programu. 9.00 11.00 hod.; programy pro školní družiny 13.00 15.00 hod. (pondělí, čtvrtek). JAK DLOUHO 45 minut ZA KOLIK Všechny vzdělávací programy jsou zdarma. DŮLEŽITÉ Předchozí domluva a rezervace termínů je nutná. KONTAKT Marie Zemánková, zemankova@kfbz.cz, 577 210 007-24-
POPRVÉ V KNIHOVNĚ Seznámení s funkcí knihovny a jejími službami, orientace v knihovně, jak se stát čtenářem. Jazyk, jazyková komunikace; člověk a jeho svět Kompetence k učení; kompetence komunikativní; kompetence činnostní MŠ; ZŠ Z POHÁDKY DO POHÁDKY Na základě úryvků ze známých pohádek děti hádají, o kterou pohádku se jedná a dovyprávějí ji do konce. Jazyk, jazyková komunikace; člověk a jeho svět Kompetence k učení; kompetence komunikativní MŠ Říjen listopad 2018 ŠIKULOVÉ Kvízy pro šikovné kluky a holky zaměřené na prostorovou představivost a orientaci. Člověk a společnost Kompetence k učení; kompetence k řešení problémů ZŠ, 1. 4. třída; školní družina Říjen listopad 2018 ILUSTRACE A ILUSTRÁTOŘI Seznámení s nejznámějšími českými ilustrátory a významem ilustrací v knihách pro děti. Kultura a učení Kompetence k učení; kompetence personální MŠ Únor duben 2019 RÉBUSY A HLAVOLAMY Verbální kvízy zaměřené na rozvoj myšlení a důvtip. Jazyk a jazyková komunikace; člověk a společnost Kompetence k učení; kompetence komunikativní ZŠ, 1. 4. třída; školní družina Březen květen 2019-25-
MALENOVICE KDE KDY Obvodní knihovna, Mlýnská 845, 763 02 Zlín. Pondělí, úterý, pátek; od září 2018 do června 2019 dle rozpisu u každého programu. V KOLIK JAK DLOUHO ZA KOLIK DŮLEŽITÉ Pondělí (sudý týden) v 10.00 hod.; úterý v 9.00 a 10.00 hod.; pátek (lichý týden) v 9.00 a 10.00 hod. 45 minut Všechny vzdělávací programy jsou zdarma. Předchozí domluva a rezervace termínů je nutná. KONTAKT Monika Rotterová, rotterova@kfbz.cz, 577 103 806 SETKÁNÍ S KNIHOVNOU Orientace v knihovně, poskytované služby, pravidla půjčování, práce s informacemi. KOMIKS A JEHO SVĚT Historie a tvorba komiksu, komiksová literatura. Informatika a informační a komunikační technologie Kompetence k učení; kompetence komunikativní MŠ; ZŠ, 1. 5. třída Jazyk a jazyková komunikace Kompetence k učení; kompetence komunikativní ZŠ; 5. 6. třída Listopad 2018 VÁNOCE VE SVĚTĚ Tradice a zvyky evropských zemí, ukázky z naučné literatury a beletrie. Člověk a společnost Kompetence k učení; kompetence komunikativní ZŠ, 1. 4. třída Prosinec 2018-26-
POVĚSTI NAŠEHO REGIONU Regionální pověsti, zvyky, čtení a poslech z beletrie, naučná literatura. Jazyk a jazyková komunikace; člověk a společnost Kompetence k učení; kompetence komunikativní ZŠ, 4. 5. třída Únor 2019 HANS CHRISTIAN ANDERSEN Život a tvorba H. Ch. Andersena, ukázky z pohádek. Jazyk a jazyková komunikace Kompetence k učení; kompetence komunikativní ZŠ, 1. 4. třída Duben 2019-27-
www.kfbz.cz/skoly