Pár slov o stezce. Přehled znalostí pro Biblickou stezku



Podobné dokumenty
Dorošťák. Letos máme už 12. ročník Biblické stezky

Dorošťák ročník 12 číslo 1. Dorostová unie. Dorošťák

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_02_Př4

Lemuří stezka. Základní pravidla a náplně stanovišť

Lesy v Ceské Republice

PTÁCI, ŘÁDY POZNÁVAČKA

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

VY_32_INOVACE_23P1205

Dorošťák ročník 9 číslo 1. Dorostová unie. Dorošťák

EKOSYSTÉM LES. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a organismy ekosystému lesa.

Dorošťák ročník 10 číslo 1. Dorostová unie. Dorošťák

Vážený mladý čtenáři,

lesních dřevin Výhled potřeby sadebního materiálu

Obvod ve 130 cm (cm) Obvod pařez (cm) 1ořešák královský (Juglans regia) 2,5 4 Neměřen Nízké větvení koruny

Tematická oblast: Život na Zemi Přírodní společenstvo - les. Ročník: 5. Mgr. Alena Hrušková Datum: Školní rok: 2012/2013

Mezinárodní mistrovství v turistickém závodě 2017 Bílovec - Česká republika

Veřejná zakázka: VZ - Naučný okruh pro děti v Kázku

Přírodověda 3. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka

Revitalizace vzrostlých stromů v městyse Štoky a jeho místních částech a jejích místních částech PŘÍLOHY

5 ročník 9. Církevní dějiny v 1400 slovech. Dorostová unie Dorostový odbor. Úvodem. Doba zmatku, prudkého růstu a pronásledování

Martin Luther

Dorošťák ročník 11 číslo 1. Dorostová unie. Dorošťák

Protestantismus a reformace

Křesťanství 2 VY_32_INOVACE_BEN33

Obnova zeleně a miniarboretum

Přírodní společenstva v České republice: LES. Martin Chlumský Dis. 3. ročník BI-TV PdF UK Praha Ing. Helena Jedličková Ph.D.

Mgr. Radmila Holubcová. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Tematická oblast: Ekosystémy.

Sešit pro laboratorní práci z biologie

ZEMĚDĚLSKÝ PŮDNÍ FOND

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Reformace

Nízký a střední les. alternativa budoucnosti. Jan Kadavý

1./1.inv.č ks Javor mléč (Acer platanoides) 213,50 cm / 130 cm, na p.p.č v k.ú. Rožany a obci Šluknov

SOVY. Obecné informace. - masožravci - noční ptáci

Křesťanství v raně středověké Evropě

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

3 Hlavní skupiny 3 Hauptgruppen


Doba husitská a obraz husitství v české literatuře

Integrovaný vědní základ 3 Výukový program: Jehličnaté a listnaté stromy

Okruh A jehličnatý les

lov / sběr potravy lov / sběr potravy Janské Lázně TU KH 50,6 15,8 Jiří Franc lov / sběr potravy

Vypracoval Mgr. David Mikoláš, DŘEVO

Stanice pro zraněné a handicapované živočichy

Předmět úpravy. Podmínky zařazení do titulu zachování hospodářského souboru

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

PRŮVODCE STUDIEM BIBLE

lesních dřevin Výhled potřeby sadebního materiálu

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z znát přírodní podmínky ČR, popsat povrch a jeho členitost - uvést hlavní údaje o rozmístění obyvatelstva

LEGENDA 31 (60) 24 (69) 20 (79) 25 (61)

VYUŢÍVÁNÍ PŘÍRODNIN ČLOVĚKEM (pracovní část ke IV. přednáškovému bloku)

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

ZNALECKÝ POSUDEK. č /2015. Křenová 299/ Brno

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Příprava na hodinu prvouky

Českobratrská církev evangelická

Ekologická soutěž základní (třídní) kolo 1. Víš, co je to recyklace? a) jízda na kole b) zpracování a úprava odpadu c) vývoz odpadu na skládku 2. Na j

DRUH HNÍZDĚNÍ TAH/ZIMOVÁNÍ Poznámky LABUŤ VELKÁ X HUSA VELKÁ X HUSA BĚLOČELÁ X HUSA POLNÍ X HUSICE LIŠČÍ X HUSICE NILSKÁ X KACHNA DIVOKÁ

VY_52_INOVACE_PR5_2_31. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY

Šablona č Přírodopis Biomy a jejich savci

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

139/2004 Sb. VYHLÁŠKA

10. EKOSYSTÉM SMÍŠENÉHO LESA

Cílové zastoupení dřevin v břehových a doprovodných porostech vodních toků (podle skupin typů geobiocénů)

Program rozvoje venkova na období PLOŠNÁ ENVI OPATŘENÍ

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

STOPAR I. stupeň Teoretická část ryby: Úhoř říční Štika obecná Pstruh obecný Okoun říční obojživelníci:

Český svaz ochránců přírody Základní organizace 09/07, Pátek 56, Poděbrady

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Očekávaný výstup Žák rozvíjí čtenářskou gramotnost. Vyhledává a doplňuje informace v přiměřeně náročném odborném textu. Speciální vzdělávací Žádné

Pražský "divočinový" speciál! Přírodní park Modřanská rokle-cholupice

příloha č. 3 - inventarizace (tabulka)

Cílové zastoupení dřevin v břehových a doprovodných porostech vodních toků (podle skupin typů geobiocénů)

Společenstva lesů DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_MAN-01-14_PRD-4. autor. Mgr. Lenka Maňasová. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Mírný pás. Stepi Listnaté a smíšené lesy Jehličnaté lesy (tajgy)

Křesťanství. Dan Hammer

VY_52_INOVACE_PŘ_4A_27 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod

file:///home/moje/dokumenty/prace/olh/pred...

Památka svaté Terezie od Dítěte Ježíše a svaté Tváře, učitelky církve 1. října

Protokol inventarizace dřevin "1106 GŘC - areál Olomouc - Povel"

V lese a u lesa Les Les Stromy V lese rostou mechy, kapradiny i houby.

Odbor životního prostředí

Roční výkaz odvětvových ukazatelů v lesnictví

projekt Ivana Otipková Miroslav Podlesný Eva Forejtová Anna Trochová Diana Švambergová

olšové vrbiny = AlS = Alni glutinosae-saliceta

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Církev ve světle druhého příchodu Ježíše Krista

pod 400 m n.m. < 400 m AMSL ha (α = 0.1) % ( ) ( ) 40.9

2.4 Evangelikální c írk v e Církev bratrská ( C B )...114

Jaroslav Vokoun. finále středověké zbožnosti. Karmelitánské nakladatelství

± 2,5 tis. ks/ha) a Kraji Vysočina (11,8 ± 3,2 tis. ks/ha). Jedná se zároveň o kraje s nejvyšším zastoupením jehličnanů.

Dorošťák ročník 6 číslo 3. Dorostová unie. Dorošťák

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL III/2/P VY_INOVACE_P14. Po adové íslo: 14. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

NÁVRH SADOVÝCH ÚPRAV SÍDLIŠTĚ ŠTĚPNICE - 2. etapa Návrh kácení stromy s výčetním obvodem nad 80 cm

3. KŘESŤANSKÉ CÍRKVE V ČESKÉ REPUBLICE 2

evo lení d eva - d evo jehli natých d evin - d evo listnatých d evin Hustota d eva

Odbor životního prostředí

Náboženská mapa současného světa. Náboženské směry v životě lidstva a jednotlivých zemí

Chráněné druhy živočichů

Závod se koná v sobotu 23. září 2017 ve sportovním areálu Plovárenská v Havlíčkově Brodě. Pro koho

Transkript:

DOROŠŤÁK speciál Speciál č.3 Duben 2006 Pár slov o stezce I letos pořádáme Biblickou stezku. Aby jste se na ni mohli připravit je tu pro vás další číslo Dorošťáka. Najdete v něm přehled možných okruhů stanovišť a otázek pro vaši přípravu. Také zde otiskujeme pravidla pro závod a rostliny a zvířete, která mohou být v poznávačce. Co tam nakonec bude, nikdo neví. Poslední část jsou církevní dějiny. Doufám, že i letos udivíte své vedoucí znalostmi a schopnostmi. Přeji vám hodně úspěchů při závodu, co nejlepší umístění a s některými z vás nashledanou ve finále, které bude 2.-4.6.2006 v Bělči. Co nejlepší výsledek přeje HoHo Přehled znalostí pro Biblickou stezku Biblické (podle ekumenického překladu) Tábornické Hledání v Bibli na čas Žalmy 1.23. 117. Vyznání víry Modlitba páně Desatero Knihy Bible Uzle První pomoc Zatloukání hřebíků Hod na cíl Příroda Odhady Všeobecné Fyzické Historie Topografie Kimovka Šplh Ručkování Kliky Dřepy Střelba

S T R Á N K A 2 Církevní dějiny trochu o reformaci Reformační doba přinesla křesťanům staré biblické pravdy, které byly ukryty pod stále vzrůstající vrstvou tradice církve a pověrčivých návyků (odpustky, víra v moc ostatků svatých a svatých předmětů, víra v Bohem propůjčenou moc církve spasit lidi). Důrazy reformační byly především: Písmo je jediné pravidlo života (sola scriptura - pouze Písmo); pouhou vírou v dílo spasení Pána Ježíše Krista má člověk přístup ke vztahu s Bohem (sola fide - pouze vírou); jen Boží milostí jsme zachráněni od Božího hněvu, nikoliv osobními zásluhami (sola gratia - pouze milost). Reformace se šířila z Německa, pod vlivem milostí Boží nadšené osobnosti Martina Luthera (1483-1546), a ze Švýcarska, kde byl vůdčí postavou přísný teolog Jan Kalvín (1509-1564). Jen do určité míry se zreformovala i církev katolická v Anglii, která byla proměněna na anglikánskou církev. V Čechách proběhl reformační zápas o sto let dříve. Reformace však nevznikla jen v Německu a Švýcarsku, v hlavách dvou pomazaných. Vše začalo mnohem dřív. Duchovní probuzení v církvi nastalo už od 11. století. Mezi prostými lidmi vzrůstala touha po Božím slově a po duchovním životě. Evropou putovali potulní kazatelé (např. sv. František z Assisi 1182-1226 - prosťáček Páně); vznikaly řády usilující o obnovu duchovního života (třeba klášter ve Cluny); rodily se osobnosti toužící po prožívání lásky k Bohu - Bernard z Clairvaux (Hus mu říkal rozmilý Bernášek, napsal píseň v KK 111). Zárodky reformačních myšlenek se ukázaly ve Francii v hnutí Valdenských. Představitelem byl kupec Petr Valdés (žil kolem roku 1200) vydal svůj majetek na přeložení Bible. Lidé kolem něj se snažili podle Písma prostě žít (říkalo se jim lyonští chudí ). Nakonec bylo toto hnutí tehdejší církví pronásledováno. I v Čechách vzniklo hnutí obnovitelů a kazatelů, (mistr Jan Hus, skvělý kazatel a milovník Písma Matěj z Janova, kazatel a zakladatel domu pro padlé dívky Jan Milíč z Kroměříže). V Evropě byly známy spisy anglického teologa Jana Viclefa (zemřel 1384), který ukazoval na nešvary v tehdejší církvi. Vyvrcholením českého zápasu o obnovu církve bylo založení Jednoty Bratrské (1467 v Kunvaldě). Tím předběhla se reformace o celých sto let. Jednota bratrská byli probuzenečntí křesťané své doby. V zemích, kde byla reformace spíše přikázána (Německo, Švýcarsko), to s horlivostí vůči Bohu nebylo vždy tak horké. Vedení církví spíše zpřesňovalo a pilovalo to čemu věří (věrouku). Ke členství v církvi stačil souhlas s vyznání. Proto nastaly i na protestantské straně snahy o obnovu. dotahování reformace Právě v těchto církvích se začali tvořit hloučky nadšenců pro Krista. V Německu to byli především pietiste (zbožní). Za jejich vrchol jsou považována léta 1675-1760, jednou z důležitých postav byl Sperner (1635-1705). Ti volali po osobním vztahu s Bohem, po poslušnosti Boha, po oddané službě bližnímu (školy, sociální ústavy ). Do řad tehdejší církve přinesli vzácné oživení, ale někdy až přiliž citu (zjemňovali i zbožná slova - křížeček, kvička, bratříček, sestřička ). Jedním z pietistů byl i Zincendorf (1700-1760), který ochotně a obětavě přijal na své panství vyhnance z Čech po pobělohorské protireformaci. Zde na panství Zimcendorfa vzniklo to, co můžeme směle nazvat probuzením z Ducha svatého. Po několika letech rozhádaného života českých bratří vzniklo přes noc (1727) misijní hnutí, které rozšířilo evangelium po celém světě. Právě od pietistů z Německa se šířila duchovní literatura do Čech.

S T R Á N K A 3 V Anglii v anglikánské církvi se objevili puritáni ( očišťovači - od roku 1550), kteří se nespokojili s povrchní přeměnou církve a chtěli církev proměnit více do podoby svých představ o správné Boží církvi. (Již před nimi však mnoho vzácných postav bojovalo za proměnu církve například již zmiňovaní Viclef). Důležitou postavou byl pro Boha hořící John Knox, který usiloval o obnovu církve ve Skotsku ve podle vzoru kalvínské reformace. Založil nakonec skotskou presbyterní církev (1560). Později puritáni i presbyterní a jiné skupiny nenacházeli v rodné Anglii domov, naráželi na mnohá nepochopení. Proto se stěhovali za atlantický oceán do Ameriky, kde dál žili v komunitách. další vlny oživení postavdalší vlnou oživení církve bylo v Anglii hnutí kolem evangelisty Johna Wesleye (1703-1791), které se rozšířilo především mezi nejchudšími vrstvami obyvatelstva. Z tohoto hnutí vznikla dnešní církev - metodisté. Na Wesleyovo hnutí navázali i další skupiny křesťanů toužící po svatém životě. Jmenuji například Armádu spásy (1865). Z prostředí pietistů i presbyterních, metodistů vzešlo mnoho skvělých misijních akcí. Jednou z největších misionářských byl Hudson Taylor (1832-12905), misionář Číny, který svůj život zasvětil šíření evangelia. Hnutí nadšenců pro Krista se rozšířilo i do Ameriky. Amerika se stala pro přistěhovalce novým domovem, proto ji nazývali Nová Anglie. I zde přišly nové vlny šíření evangelia. Jednou z důležitých postav by Jonatan Edwards (1703-1758), který je nazýván učitelem ( filosofem ) probuzení. Na něj později navázal Charles Finney (1792-1875) svými knihami o probuzení z Ducha svatého a o osobním životě s Kristem. co se dělo v Čechách Ani české země nezůstaly nedotčeny vlnami probuzení. Po vydání tolerančního patentu (1781) v Čechách vzniklo mnoho evangelických sborů. Některé byli blízké zbožnosti Martina Luthera (luterská církev) jiné Jana Kalvína (reformovaní). Všechny byly velmi chudé a byli pouze tolerováni, zrovnoprávněny. Mimo to vznikalo uvnitř církví i mimo ni mnoho probuzeneckých kroužků, právě pod vlivem literatury dovážené do Čech ze zahraničí, nejvíce z Německa. Do Čech později přijížděli misionáři z Jednoty bratrské, z metodistické církve a z jiných církví. Z jejich působení vznikly dnešní malé církve - Jednota bratrská, Bratrská jednota baptistů, Evangelická církev metodistická, Křesťanské sbory. Mezi jinými misionáři z Ameriky přijela i skupina z American Boardu. Kolem jejich práce v Praze vznikl kroužek nadšených křesťanů, který nenašel pochopení v tehdejších dvou evangelických církvích. Proto se odvážili založit novou církev - Svobodnou reformovanou církev (1880). K této církvi se o deset let připojily probuzenecké kroužky z východních Čech, vzniklé (1870) kolem rázovité, zákonické, pro Krista hořící, postavy kazatele Jana Balcara (1832-1888). Svobodná reformovaná církev později změnila jméno na Jednotu českobratskou (1919) a ještě později na Církev bratrskou (1967). co se dělo v římskokatolické církvi Katolická církev se pokusila na tridentském koncilu (1545-1563) sama sebe reformovat, ale spíše se jí podařil opak. Skutečná obnova se téměř zázračně uskutečnila až nedávno v druhém vatikánském koncilu (1962-1965). Při bohoslužbách se místo latiny začal používat mateřský jazyk, byl nově položen důraz na Písmo svaté, evangelíci začaly být nazýváni odloučenými bratry a nikoliv kacíři. Hostem koncilu byl i vynikající evangelický teolog Karel Barth (1886-1968), který znovu vedl evangelickou církev k pravdě Písma (po kolikáté už?). Probuzení tam se lidí vrací k lásce k Písmu.

S T R Á N K A 4 Zvířata pro Biblickou stezku Stromy pro Biblickou stezku Regiony Savci: Finále Savci: Regiony Jehličnaté stromy: Finále Jehličnaté stromy: jelen daněk skvrnitý borovice borovice horská (kleč) jezevec jelen evropský jedle borovice lesní (sosna) ježek jezevec lesní modřín douglaska tisolistá krtek ježek západní smrk jalovec obecný kuna krtek obecný jedle bělokorá lasice kuna skalní Listnaté stromy: jedle obrovská liška lasice kolčava akát jinan dvoulaločný (gingo) prase liška obecná bříza modřín opadavý rejsek prase divoké buk smrk ztepilý srnec rejsek obecný dub tis červený veverka srnec obecný habr Listnaté stromy: zajíc veverka obecná jasan bříza bílá (bělokorá) zajíc polní javor buk lesní jeřáb dub červený Ptáci: Ptáci: kaštan(jírovec) dub letní čáp bažant obecný lípa dub zimní datel čáp bílý olše habr obecný hýl datel černý ořešák jasan ztepilý jestřáb hýl obecný osika javor horský (klen) káně jestřáb lesní topol javor mléčný (mléč) krkavec jiřička obecná vrba javor polní (babyka) poštolka káně lesní jeřáb ptačí rehek konipas bílý Listnaté keře: jilm (obecně) sojka koroptev polní bez jírovec maďal sokol kos černý hloh lípa srdčitá sova krkavec velký líska lípa velkolistá straka poštolka obecná pámelník olše lepkavá strakapoud rehek zahradní olše šedá sýkora sojka obecná ořešák královský vrabec sokol stěhovavý topol bílý vrána sova pálená topol černý zvonek straka obecná topol osika strakapoud trnovník akát sýkora babka vrba bílá sýkora koňadra vrba jíva sýkora modřinka Listnaté keře: vlaštovka obecná bez černý vrabec polní bez hroznatý vrána černá hloh (jednosemenný) výr velký hloh obecný zvonek zelený líska pámelník bílý

S T R Á N K A 5 Pravidla Biblické Stezky KATEGORIE STEZKA I PĚŠINKA (poslední úprava 17.11.2005) Co je Biblická stezka A. Orientační závod tříčlenných hlídek složených z dorostenců, dětí besídek, klubů apod., kde mají prokázat především své biblické znalosti. Na jednotlivých stanovištích v lese, která podle mapy musí nejprve nalézt, odpovídají na otázky nebo plní určité úkoly. Úkoly na stanovištích jsou vybírány ze čtyř základních okruhů: biblické znalosti (zahrnují 50% všech stanovišť) tábornické znalosti a dovednosti (25%) obecné znalosti (15%) fyzická zdatnost (10%) Soutěží se v nepříliš náročném terénu o velikosti zhruba 2-3 km 2. Vítězem se stává hlídka s nejvyšším počtem dosažených bodů. Za rychlost je možno dosáhnout stejný počet bodů, jako na jakémkoli jiném stanovišti. Na závod je časový limit (běžně 3 hodiny), jehož nesplnění je penalizováno. B. Závod ve dvou věkových kategoriích pěšinka a stezka. Pro obě kategorie se využívá společný terén, stejná stanoviště a obě kategorie běží společně. Jediný rozdíl je v úrovni otázek přizpůsobených věku. Kategorie pěšinka je shora omezena věkem 12 let a určena k probuzení zájmu mladších dětí o Biblickou stezku, nebo dětí s menšími znalostmi, které by jinak neměly odvahu se Biblické stezky zúčastnit. Kategorie stezka má navíc celostátní finále, kam ze všech regionů podle přesných pravidel postupují ti nejlepší. C. Víkendové (nebo jen sobotní) setkání dětí z celého regionu, kde je možnost navazovat nová přátelství, navzájem se sdílet a inspirovat. Součástí víkendu je biblická zvěst evangelia, hry, sport, dětská bohoslužba (v neděli). Cíle Biblické stezky Motivovat děti k soutěži a povzbudit je tím ke studiu Bible, k získávání jiných znalostí a dovedností (schopný vedoucí toho umí využít). Umožnit prostřednictvím zajímavé víkendové akce vzájemný kontakt dětí z různých sborů v regionu (nemusí se zúčastnit jen startující hlídky, ale celé dorosty, besídky, kluby apod.). Umožnit vedoucím: ověření úrovně znalostí v porovnání s ostatními rozpoznání slabin a naplánování jejich překonávání zdravé vědomí příslušnosti k mateřskému sboru Pro Dorostovou unii je to vhodná metoda sjednocování určitého rámce biblických znalostí dorostů. Pravidla pro složení hlídek A. kategorie STEZKA: a) hlídka musí mít 3 členy b) součet jejich věku nesmí přesáhnout 42 let c) maximální věk účastníka hlídky je 16 let d) minimální věk není stanoven e) pro stanovení věku za účelem součtu věku hlídky rozhoduje pouze rok narození (např. v roce 2000 byl celý ročník 1984 považován za šestnáctileté) f )za jeden místní sbor můžou startovat max. 3 hlídky (stanice se počítají jako sbor), nehledě na počet dorostových skupin ve sboru. g) pokud chce dorost postavit více hlídek v kategorii stezka, může je přihlásit do jiného regionu, po dohodě s ředitelem regionu, kam se hlásí. B. kategorie PĚŠINKA: a) hlídka musí mít 3 členy b) maximální věk účastníka hlídky je 12 let d) minimální věk není stanoven e) pro stanovení věku rozhoduje pouze rok narození (např. v roce 2000 byl celý ročník 1988 považován za dvanáctileté) f )za jeden místní sbor můžou startovat max. 3 hlídky (stanice se počítají jako sbor), nehledě na počet dorostových skupin ve sboru. Pravidla závodu Odst. 1) Regionální kola i finále: Registrace hlídky. Hlídka se před začátkem závodu zaregistruje (jméno, datum narození, mateřský sbor a denominace) a složení hlídky již pak nelze měnit. Mapy a startovní průkaz. Hlídka obdrží startovní průkaz a kopii mapy. Stanoviště mohou být v mapě buď zakreslena, nebo si je hlídka do mapy zakreslí sama podle originálu, který může být vyvěšen už v předvečer závodu. Stanoviště jsou

Pozn.: pro některé terény existují mapy orientačních běžců. Ty je možno využít. Obecně je však mapa minimálně v měřítku 1:10 000 nebo podrobnějším. Hlídka může použít vlastní buzolu. Herní území tvoří lesní terén nebo smíšený terén s loukami o ploše 2-3 km 2. Start. Hlídky jsou shromážděny na startu a společně najednou odstartovány. Pokud je stanoviště startu zároveň i jedním z otázkových stanovišť, musí být otázky pro každou hlídku k dispozici v písemné podobě, aby měly všechny hlídky při startu stejné podmínky. Časový odstup zapříčiněný nestejnou rychlostí plnění otázek je už podmíněn znalostmi, příp. taktikou hlídky. Pořadí vyhledávání stanovišť hlídkou je libovolné a dává prostor pro taktiku. Typ stanoviště. Pokud je stanoviště obsluhované rozhodčím, plní hlídka úkoly podle jeho pokynů. Pokud je na stanovišti pouze mrtvá schránka, řídí se hlídka písemnými pokyny na stanovišti. Odpovědi s jednoznačnou identifikací hlídky se vkládají do schránky, která musí zaručovat stejně spravedlivé podmínky pro všechny (zejména znemožňovat náhodné ovlivňování odpověďmi jiné hlídky). Čas plnění úkolů na některém stanovišti může být podle pokynů ředitele závodu omezen (zejména kvůli případné kumulaci hlídek). Hlídkou nezaviněný ztrátový čas na stanovišti musí být rozhodčím minimalizován. Pohyb hlídky. Hlídka se během závodu pohybuje terénem za všech okolností společně. Pokud přibíhají na stanoviště dvě hlídky současně, dostane otázky ta hlídka, která je u rozhodčího první jako celek. Pořadí odpovědí.pokud stanoviště umožňuje přidělit otázky více hlídkám současně (např. v písemné podobě nebo při více rozhodčích), začíná odpovídat ta hlídka, která je na odpovědi nejdříve připravena. Platnost odpovědí. Úkoly plní hlídka dvěma způsoby podle typu stanoviště: a) radí se společně, ale závazná a platná je pouze odpověď kapitána b) každý člen hlídky plní svůj úkol samostatně bez jakékoliv nápovědy ostatních z hlídky Bodování. Bodují se odpovědi na stanovištích a celkový čas závodu. Na každém stanovišti může hlídka získat průměrně 10 bodů. Za celkový čas může hlídka získat také až 10 bodů (viz body za čas dále). Vítězství v dané kategorii patří hlídce s největším součtem dosažených bodů. Časový limit závodu je 2,5-3 hodiny. Vyhlašuje jej ředitel závodu. Překročení časového limitu závodu je penalizováno trestnými body. Za každou celou dokončenou minutu nad časový limit se hlídce strhává 1 bod z celkového počtu získaných bodů. Otázkové listy. Žádná hlídka nesmí znát obsah otázkových listů před startem závodu (zodpovídá ředitel závodu). Rovněž po vypršení časového limitu závodu už rozhodčí nesmí hlídce otázkový list předat. Pokud byl hlídce otázkový list předán ještě před S T R Á N K A 6 vypršením časového limitu, může hlídka podle svého uvážení stanoviště dokončit nebo pokračovat k cíli. Diskvalifikace. Hlídky si po dobu závodu neradí, ani se vzájemně neinformují o stanovištích apod. V opačném případě jsou diskvalifikovány. Protesty. Případné protesty ohledně průběhu závodu je nutno předat písemně řediteli závodu do 1 hodiny po ukončení závodu. Protest musí být vyřízen týmem rozhodčích nejpozději do vyhlášení výsledků. Případné reklamace vyhlášených výsledků je nutno předat řediteli závodu nejpozději do 1 hodiny po oficiálním vyhlášení. Na pozdější protesty a reklamace nelze brát zřetel. Odst. 2) Finále Biblické stezky Pravidla. Pro finálový závod platí stejná pravidla jako v regionu (odst. 1). Postup do finále. Do finále postupují pouze hlídky z kategorie stezka. Hlídky kategorie pěšinka soutěží pouze v regionálních kolech. Počet hlídek. Nejlepší hlídky z regionálních kol postupují do celostátního finále podle klíče 1 z 5, tj. jedna finálová hlídka na každou započatou pětici startujících hlídek v regionálním závodě v kategorii stezka. Doplnění počtu finálových hlídek Pokud je malý počet postupujících finálových hlídek, může ředitel finálového závodu nominovat další hlídky. Kritériem je počet dosažených bodů. Změna složení hlídky. Složení hlídky, která postupuje do finále nelze měnit. Výjimkou je nemoc nebo jiná závažná situace. Ve finále je však možno nahradit pouze jednoho člena hlídky. Tato náhrada nesmí vést k porušení pravidel o složení hlídky (max. věk a součet věku). Oprávněnost náhrady posuzuje ředitel finále. Nemůže-li hlídka tyto podmínky splnit, je z účasti ve finále vyřazena. Zastoupení regionu. Postupuje-li do finále pouze jedna hlídka z regionu a nemůže se finále zúčastnit, smí daný region zastoupit hlídka, která se v regionálním kole umístila v pořadí jako druhá. Původní finálová hlídka oznámí svoji neúčast s dostatečným předstihem řediteli finále, aby bylo možno zajistit reprezentaci regionu.