9. CHRONICKY NEMOCNÉ DĚTI

Podobné dokumenty
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Diabetes neboli Cukrovka

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

CUKROVKA /diabetes mellitus/

MUDr Zdeněk Pospíšil

Bezpečnostně právní akademie Brno. Vzdělávací oblast: První pomoc 1 Název školy: Bezpečnostně právní akademie Brno. s.r.o.

Diabetes - cukrovka. Ing. Miroslava Teichmanová

ODMÍTAVÉ REAKCE NA POTRAVINY

Náchylnost k alergickým onemocněním je skutečně částečně genetický vázaná, čili dědičná.

Hygiena a školní zdravotnictví. Zdraví a nemoc

Hypoglykemické koma DEFINICE PŘÍČINY PŘÍZNAKY

ANAMNESTICKÝ ZDRAVOTNÍ DOTAZNÍK

JAK ŘEŠIT CUKROVKU DIABETES MELLITUS II. TYPU

PRVNÍ POMOC ZÁSADY PRVNÍ POMOCI STAVY OHROŽUJÍCÍ ŽIVOT

ZÁSADY PRVNÍ POMOCI. Základní první pomoc (dále jen PRP) je pomoc, kterou poskytujeme holýma rukama bez zdravotnického vybavení.

Bezpečnostně právní akademie Brno

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Obchodní akademie, p. o. Františka Nohy 956/ Rumburk. Mgr. Miluše Vytlačilová. vybraných situacích

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

PŘÍNOS LÉČBY INZULÍNOVOU POMPOU U OSOB S DIABETEM 2. TYPU. Autor: Monika Slezáková 4. ročník LF UP. Výskyt cukrovky

20pp.notebook. Obsah PRVNÍ POMOC

VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Název TONUTÍ A KŘEČE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

PP při některých onemocněních

KLASICKÁ MASÁŽ. regenerační, relaxační, sportovní. cca 30 min. - záda, šíje 250,-

První pomoc při úrazu (nejen elektrických) proudem

Rozměr zavřeného průkazu mm

PRŮKAZ PACIENTA. užívajícího přípravek Imraldi (určeno dospělým i dětským pacientům) verze 1

SAMOSTATNÁ PRÁCE 2012 jmeno a prijmeni

Civilizační choroby. Jaroslav Havlín

Ošetřování N se zánětem VDN

Základy první pomoci. MUDr. Jana Picmausová

Globální problémy Civilizační choroby. Dominika Fábryová Oktáva 17/

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

První pomoc při záchvatech

Akutní stavy neúrazové

Cévní mozková příhoda z pohledu zdravotnické záchranné služby. MUDr. Petr Hrbek ZZS JMK

ZŠ Brno, Řehořova 3 Zdraví a JÁ. Výchova ke zdraví 6-9. ročník III

Týká se i mě srdeční selhání?

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Čs. armády Milevsko PORUCHY VĚDOMÍ

Bezpečnostně právní akademie Brno

SOUHRNNÝ PŘEHLED SUBJEKTIVNÍCH HODNOCENÍ

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Poškození chladem z materiálů MUDr. Jany Kubalové upravili: Mgr. Zdeňka Kubíková, Ph.D. MUDr. et Bc. Barbora Zuchová Mgr. Milan Mojžíš a kol.

Pedagog a žáci s chronickou chorobou

Systém monitorování zdravotního stavu obyvatelstva ve vztahu k životnímu prostředí

Klíšťová encefalitida

Dotazník pro pacienty se záchvatovým onemocněním

duševní poruchy, hysterie, manické poruchy, schizofrenie otravy ( drogy, léky, alkohol, CO, některé zvířecí a rostlinné jedy )

Senná rýma Informace pro alergiky

Epilepsie a epileptické záchvaty. Petr Marusič, Martin Tomášek, Hana Krijtová Centrum pro epilepsie Motol Neurologická klinika 2.

Nebezpečí fyzického vyčerpání. Zpracoval: Ondráček Zdeněk 2011

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

5. PORUŠENÁ TOLERANCE S - definována výsledkem orálního glu. testu jde o hodnotu ve 120. minutě 7,7-11,1 mmol/l. Společně s obezitou.

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

vědomostí, dovedností a schopností vždy

Familiární středomořská (Mediterranean) horečka (Fever)

Diabetes mellitus může být diagnostikován třemi různými způsoby:

Alergický pochod. Alergie v dětském věku- od atopického ekzému k respirační alergii

Obsah. 3 Bezpečnost práce Úrazová zábrana a pracovní úraz Odpovědnost za bezpečnost při práci Vznik úrazů...

LÉKAŘSKÉ OBORY A JEJICH NÁPLŇ

Bezpečnostně právní akademie Brno

KARDIOVASKULÁRNÍ ONEMOCNĚNÍ

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

První pomoc. Slezská univerzita v Opavě

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Příloha č. 1 - Obrázky. Kardiopulmonální resuscitace. Zdroj: Koster, Obrázek 1: Kontrola základních životních funkcí

Epilepsie. Silvia Čillíková FEL ČVUT. 9th May 2006

Obr.1 Žilní splavy.

1. Co je mozková příhoda (iktus, mrtvice, stroke)?

Kapitola III. Poruchy mechanizmů imunity. buňka imunitního systému a infekce

Hemodynamický efekt komorové tachykardie

PRŮKAZ PACIENTA. užívajícího přípravek Amgevita (určeno dospělým i dětským pacientům) Verze 2 Shváleno SÚKL březen 2019

Cévní mozková příhoda. Petr Včelák

Příbalová informace: informace pro uživatele. mar rhino 0,05% nosní sprej nosní sprej, roztok xylometazolini hydrochloridum

Výživa seniorů z pohledu lékaře-geriatra. Život

Maturitní témata. Předmět: Ošetřovatelství

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Zdravotnická první pomoc. Z.Rozkydal

1. CO JE PŘÍPRAVEK NASIVIN A K ČEMU SE POUŽÍVÁ Nasivin 0,05% sprej je lék určený pro podání do nosu (rhinologikum) a obsahuje alfasympatomimetikum

Obr. 1 Vzorec adrenalinu

Příbalová informace: informace pro uživatele. IMVANEX injekční suspenze Vakcína proti pravým neštovicím (živý modifikovaný virus vakcínie Ankara)

Křížová Lenka

Nemoci dýchací soustavy

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_20_BI2 HORMONÁLNÍ SOUSTAVA

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Přečtěte si pozorně celou příbalovou informaci dříve, neţ začnete tento přípravek uţívat.

Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním prostaty

Akutní respirační poruchy spojené s potápěním a dekompresí... Úvod Patofyziologie Klinické projevy Diagnostika Léčba Prognóza postižení Praktické rady

M*A*S*H. Řídit takový kolos jako je M.A.S.H je na jednoho malého člověka z Iowy, dost práce. Ale víte vy, co to vlastně znamená zkratka M.A.S.H?

Veroval. Jistota bez čekání Rychlý a spolehlivý DOMÁCÍ TEST. 10 diagnostických testů pro domácí použití. Alergie/nesnášenlivost.

PROJEKT ŘEMESLO - TRADICE A BUDOUCNOST Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/ TECHNOLOGIE NÁZEV PŘEDMĚTU

INFORMACE: INFORMACE PRO UŽIVATELE. DIPIDOLOR, 7,5 mg/ml, injekční roztok Piritramidum

KLINIKA ANESTEZIOLOGIE A RESUSCITACE. Informovaný souhlas zákonného zástupce (opatrovníka) dětského pacienta s podáním anestézie

Nabídka laboratoře AXIS-CZ Hradec Králové s.r.o. pro samoplátce

EPILEPSIE. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

AKUTNÍ STAVY U DĚTÍ V MATEŘSKÉ ŠKOLCE

Péče o K/N na interním oddělení. Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním CNS - epilepsie

Definice a historie : léčba chladem, mrazem; vliv na široké spektrum onemocnění a poruch; dlouholetá medicínská léčebná metoda; technický rozvoj extré

Transkript:

9. CHRONICKY NEMOCNÉ DĚTI A) Nejčastější chronická onemocnění dětského věku (epilepsie, alergie, cukrovka obezita, srdeční vady) B) Výchovná péče o chronicky nemocné děti v MŠ Chronicky nemocné děti a děti zdravotně oslabené jsou předmětem péče somatopedie, která se zabývá jejich výchovou, vzděláváním a komplexním rozvojem. Chronická nemoc = vleklá, dlouhotrvající, často s celoživotním průběhem, nebo recidivuje nejméně 3x/rok. EPILEPSIE Chronické postižení mozkové tkáně, které se projevuje opakovanými záchvaty různého charakteru. ETIOLOGIE 1. podle příčiny: a) endogenní geneticky podmíněné geneticky podmíněné vrozené vývojové vady vrozené metabolické poruchy poruchy transmiterů imunitní poruchy, aj. b) exogenní faktory: pre- a perinatální noxy, traumata nádory hypoxie hypoglykémie horečka klimatické vlivy infekce oběhové poruchy aj. 2. Mezinárodní klasifikace epilep. záchvatů: a) Ložiskové (parciální): - objevuje se brnění, znecitlivění - iluzivní zrakové, čichové vjemy - nevolnost, zvracení, pocení, inkontinence, automatismy - rozlišují se: jednoduché ložiskové záchvaty - vědomí je zachované, pacient nemá amnézii - postižena bývá jen jedna hemisféra komplexní ložiskové záchvaty - objeví se prvky neúčelného nebo jen částečně účelného jednání = AUTOMATISMY - na záchvat je částečná nebo úplná amnézie - postiženy jsou většinou obě hemisféry b) Generalizované záchvaty: - postihuje obě hemisféry, - během záchvatu dochází ke změně elektrické aktivity celého mozku; - dochází k poruše vědomí (amnézie); 1

- atonický záchvat = náhlá ztráta nebo pokles svalového napětí (končí pádem) křečím; - tonický záchvat = náhlý vzestup svalového tonu do flexe, končetiny se dostávají do nepřirozené polohy; - klonický záchvat = série opakovaných svalových stahů, které trvají asi 2 minuty; - generalizovaný tonicko-klonický záchvat (dříve grand-mal) = nejprve tonická fáze, zástava dýchání, následují klonické záškuby celého těla. Dítě se může při křečích žvýkacího svalstva pokousat. Po posledních záškubech se obnovuje dýchání. Záchvat trvá 2-3 minuty. DALŠÍ ČLENĚNÍ: A) SYMPTOMATICKÉ ZÁCHVATY - se známou příčinou B) IDIOPATICKÉ bez zjevného podkladu DIAGNOSTIKA: - EEG vyšetření (potvrdí, nebo vyvrátí) Pokud se jedná o epilepsii, je potřeba: - upřesnit typ záchvatu - rozhodnout o léčebném postupu (životospráva, nasazení antiepileptik) - informovat pacienta i blízké, vysvětlit rizika REŽIMOVÁ OPATŘENÍ: - pravidelná životospráva - pravidelný rytmus (spánek bdění) - omezení výraznější fyzické aktivity - u dětí zákaz plavání jen s dospělou osobou - asi 10-20 % se nepodaří zkompenzovat léky PRVNÍ POMOC PŘI EPILEPTICKÉM ZÁCHVATU: - odstranit z okolí dítěte předměty, o které by se mohlo zranit; - záchvatům křečí nijak fyzicky nebránit mohlo by dojít ke zlomenině; - odstranit z úst předměty, které by mohlo dítě vdechnout (síla žvýkacích svalů je ale enormní); - nikdy nic dítěti nevkládejte do úst, hrozí další zranění; - má-li dítě předepsané léky pro akutní stavy, tak mu je podáme - nejčastěji je to diazepam v tubě pro podání do konečníku (nebo přípravek Stesolid), někdy je možno záchvatu předejít, protože dítě vnímá auru předzvěst záchvatu a může o ní informovat; - trvá-li záchvat křečí déle než 20 minut, jedná se o epileptický stav je nutné zavolat záchranou službu!!! - po odeznění záchvatu uklidnění dítěte; ALERGIE Chorobná odpověď organismu na cizorodé látky (alergeny) Příčina vzniku: - dědičnost - působení životního prostředí PROJEVY: - otoky sliznice (nebezpečí dušení) - kožní projevy ekzémy - alergická rýma - astma 2

Druhy alergenů: a) vdechové: pylová zrnka, roztoči, plísně, prach, aj. - způsobují rýmu, záněty spojivek a dechové potíže b) potravinové: ovoce, mléčné výrobky, arašídy, ryby, ořechy, čokoláda, mák, lepek - vyvolávají otoky, kožní vyrážky, rýmu, bolesti břicha, zvracení, průjem, šok, c) kontaktové: při kontaktu s kůží textilie, guma, krémy, parfémy, čistící prostředky, aj. - otoky, vyrážky; d) lékové: antibiotika - vyrážky, otoky, dušnost, šok e) hmyzí (bodnutí hmyzem) - puchýře, otoky, anafylaktický šok f) bakteriální (opakované záněty dýchacích cest v raném dětství) - otoky, dušnost Druhy alergií: 1. CELOROČNÍ ALERGICKÁ RÝMA - alergie dýchacích cest - příčiny: prach, roztoči, zvířecí alergeny, plísně - příznaky: rýma, otok sliznice, ucpaný nos, kýchání, voda z nosu - léčba: odstranění alergenu 2. SOZÓNNÍ ALERGENNÍ RÝMA - příčiny: pyly, plísně - příznaky: svědění očí, otok spojivek, víček, svědění, pálení v krku, ucpaný nos, - léčba: minimalizovat styk s alergenem 3. PRUDŮŠKOVÉ ASTMA - záchvaty nebo stavy výdechové dušnosti: neschopnost výdechu v důsledku obstrukce dýchacích cest (provázena úzkostí a strachem) - příčiny: vdechové alergeny, bakterie, viry, zátěž, stres, změna teploty - příznaky: alergický zánět, překrvení a otok sliznice, vyšší produkce hlenu, dušnost; - léčba: farmaka, psychoterapie, rehabilitace, otužování 4. KOPŘIVKA (EKZÉM) - příčiny: potravinové alergeny, léky, hmyzí jedy, infekce - příznaky: rychlé zarudnutí a svědění kůže - léčba: odstranění příčiny, farmaka 5. ATOPICKÝ EKZÉM - kožní vyrážka - příčina: není známa - projevy: svědivý povrch kůže - léčba: farmaka, kolem 10 roku mizí; CELKOVÁ FORMA LÉČBY: - léčba příčin nemoci: odstranění alergenu - léčba projevů (symptomů): farmaka - léčba podpůrná: úprava denního režimu, rehabilitace, lázně, solná jeskyně, akupunktura, akupresura, hra na flétnu, aj. 3

CUKROVKA diabetes mellitus Def.: Neschopnost organizmu udržet normální hladinu cukru v krvi, neboť je narušeno vylučování hormonu inzulínu ze slinivky břišní. Střední hodnota glykémie: 3,6-6,6 mml/l (glukometr přístroj na měření hladiny cukru v krvi) KLASIFIKACE: kritériem je věk onemocnění CUKROVKA I. typu: děti CUKROVKA II. typu: střední + starší věk + obézní lidé LÉČBA: Umělé dodávání inzulínu: - tablety - injekční podání (většinou u cukrovky I. typu), přičemž se rozlišuje: o inzulín rychlý podává se před každým jídlem (asi 20 minut) o inzulín s dlouhodobým účinkem - o typu a dávkování rozhoduje diabetolog; HYPERGLYKEMIE - vysoká hladina krevního cukru - příznak nepoznané cukrovky - nepoznaná hyperglykémie může vyústit do kómatu, bezvědomí s poruchami dýchání PŘÍZNAKY - trvalá žízeň, a nadměrné močení - enormní únava, snížená koncentrace, střádání nálad - objevuje se denní i noční pomočování dítěte, které předtím již udrželo čistotu - dochází k postupnému odvodnění (dehydrataci) - z dechu dítěte je cítit ACETON HYPOGLYKEMIE - nízká hladina krevního cukru - častější stav, může vyústit v bezvědomí a ohrožení života - vzniká při dietní chybě diabetika (hladovění), zvýšené fyzické námaze, při chybě v dávkování inzulínu; PŘÍZNAKY: - celková malátnost, závratě, bledost, třes končetin, - zpocená a studená kůže, zrychlený tep, - dezorientace, zmatenost; OPATŘENÍ PŘI KRITICKÝCH STAVECH: - pokud dítě upadne do bezvědomí: zajistit průchodné dýchací cesty (záklon hlavy) - sledovat základní životní funkce - uložit do zotavovací polohy a přivolat ZZS Při podezření na HYPOGLYKÉMII: - podat rychlý zdroj cukru: kostky cukru (2-4), sladký nápoj, čokoládu, popř. opakovat; - vždy zajistit tělesný lid a tepelný komfort dítěte 4

PRVNÍ POMOC PŘI ASTMATICKÉM ZÁCHVATU: - při lehčím záchvatu dítě uložit do polohy vpolosedě (předklon) tak, aby se mohlo rukama zachytit podložky a zapojit tak pomocné dýchací svaly pro zmírnění svého dechového úsilí; - zajistit přívod čerstvého vzduchu, uvolnit tísnící oděv; - dítě uklidňujeme - aplikujeme inhalační sprej, není-li alespoň dáváme studené obklady a voláme ZZS (záchranku); - je-li záchvat těžký, dítě promodrává a má poruchu vědomí, zahájíme resuscitaci a zajistíme přivolání ZZS PRVNÍ POMOC PŘI ANAFYLAKTICKÉM ŠOKU - co nejrychleji přivolat ZZS s údajem, že jde o prudkou alergickou reakci; - provádíme základní opatření jako u traumatického šoku = dítě uložíme do polohy vleže na záda se sníženou horní polovinou těla; - v případě rychle vznikajícího otoku v oblasti horních dýchacích cest a dutiny ústní se pokusíme dýchací cesty zajistit improvizovaným zprůchodněním např. šetrným vložením kusu gumové hadice, skrz kterou postižené dítě může dýchat; - včasné stříkání otékající měkké části dutiny ústní a hrdla některým z nosních sprejů používaných při rýmě k uvolnění nosu (Nasivin, Olynth); - okamžitě přiložit na krk ledový obklad, podat dítěti zmrzlinu nebo kostky ledu k cucání; OBEZITA - zmnožení tukové tkáně o více jak 20% Příčina: příjem tuků a cukrů je větší než odpovídá výdeji energie Následky: kardiovaskulární onemocnění, pohybové obtíže, cukrovka, vysoký krevní tlak, poruchy ledvin, poruchy držení těla, JAK HODNOTIT OBEZITU U DÍTĚTE - Z obézní považujeme dítě, kde pomocí měření tloušťky podkožní tukové vrstvy se zjistí nadměrný rozměr. - U dospělých: Výpočet podle BMI = hmotnost : výška (na druhou) - Obezita I. stupně: 30-34,9 - Obezita II. stupně: 35-39,9 - Obezita III. stupně: více jak 40 LÉČBA: - pravidelnost (5 denních porcí), dostatek pohybu, zdravá a vyvážená strava; SRDEČNÍ VADY KARDIOPATIE všechny poruchy, nemoci a srdeční vady vrozené nebo získané, postihující některou část srdce, nebo srdce celé. ( kardis srdce, pathos bolest; Těžké formy končí smrtí. Středně těžké formy: dušnost, cyanóza (fialové zbarvení rtů a sliznice) zejména při námaze; Lehké formy - bez zjevných obtíží; KLASIFIKACE podle doby vzniku: a) VROZENÉ: - dědičnost - poškození zárodku během těhotenství 5

- defekty síní nebo komor - vrozené vady srdečních chlopní - vývojové anomálie srdce - kombinované srdeční vady b) ZÍSKANÉ VADY: - důsledek jiného onemocnění - mohou postihnout všechny 3 vrstvy srdce: nitroblánu, svalovinu, osrdečník - nejčastější: revmatické onemocnění srdce příčinou je nedoléčená chřipka nebo angína - různé záněty ischemická choroba srdeční = zúžení tepen nedostatečné prokrvení srdce PROJEVY: - špatná funkce srdce - dušnost (zrychlený dech a srdeční činnost) - cyanóza (promodrání) míšení okysličené a odkysličené krve LÉČBA: - vychází ze závažnosti a rozsahu postižení - farmaka, operace - většinou omezení pohybu nutné znát vyjádření lékaře - vyloučení stresu a úzkosti - terapie (muzikoterapie, arteterapie, aj. - děti jsou vedeny v kardiologických poradnách) B) Výchovná péče o chronicky nemocné děti v MŠ - závislá na druhu a závažností obtíží (individuální přístup) - spolupráce s rodiči - důkladné seznamují se s lékařskou správou: co dítě smí / nesmí - zaznamenat na viditelném místě postup při možné zdravotní kolizi - zaznamenat potraviny, které způsobují alergii - působit na osobnost dítěte: klid, pohoda, jeho rozvoj v rámci možností 6