DIVADLO KARLA PIPPICHA 17.00 a 20.00 (+ seminaristé) IÈA A URAK BSP, Jaromìø Liberec (Boïi + Spojáèek Poprvé) pro diváky od 10 let MALÁ SCÉNA DIVADLA KARLA PIPPICHA 10.00 ZVÍØÁTKA A LOUPEŽNÍCI VOZICHET, Jablonec nad Nisou pro diváky od 5 let - Pøedstavení v otevøeném programu 14.00 a 16.00 (18.00 seminaristé) VESELÉ PØÍHODY PACHÝØE A CHROŠE PACHÝØ, Paèejov pro diváky od 12 let DON ŠAJN POLI, Hradec Králové pro diváky od 12 let nedìle 4. èervence DIVADLO MED 10.00 O PRINCEZNÌ NA DRAAÈKUU Divadelní spoleènost bratøí Machkù, Brno pro diváky od 6 let MALÉ NOÈNÍ PØÍBÌHY TEATRO MATITA, Slovinsko pro diváky od 6 let 14.00 a 18.00 (16.00 seminaristé) PIDIŽENUŠKY BRUNCVÍKOVÉ PIDIŽENUŠKY, Svitavy pro diváky od 12 let PRCEK TOM A DLOUHÁN TOM HOLKY NA ZABITÍ + PAVEL, ZUŠ Semily pro diváky od 8 let 21.30 KDE, LÁSKO, KDES BYLA HANA VOØÍŠKOVÁ A HELENA VEDRALOVÁ pro diváky od 12 let Pøedstavení v otevøeném programu DOPLÒKOVÝ PROGRAM 19.00 koncert THE FASTBIRDS letní scéna (Námìstí Josefa Ressela) 22.30 KØESLO PRO HOSTA - Vzpomínky na Miladu Mašatovou salónek Sùva HAPPENINGOVÝ VEÈER S VYHLÁŠENÍM VÝSLEDKÙ 53. LOUTKÁØSKÉ CHRUDIMI Námìstí Josefa Ressela DIVADLO KARLA PIPPICHA 11.00 HOST MÌSTA CHRUDIMI STUNDE Teatr gumowezielone Olešnica, Polsko pro diváky od 15 let MALÁ SCÉNA DIVADLA KARLA PIPPICHA 10.00 JAK PRINC S VODNÍKEM VYTOPILI PEKLO ROLNIÈKA, Horažïovice pro diváky od 5 let Pøedstavení v otevøeném programu 14.00 a 16.00 HRA (Oidipus) RÁMUS, Plzeò pro diváky od 12 let DIVADLO MED 14.00 a 18.00 EPOS DNO, Hradec Králové pro diváky od 15 let pondìlí 5. èervence ANI ANIÈKA, ALE ALENKA (tentokrát) HARMONIKA, Mìsteèko Trnávka pro diváky od 10 let 16.00 lidoví prodejci, bohaté obèerstvení 18.30 CHRUDIMSKÝ DECHOVÝ ORCHESTR pochod od Divadla Karla Pippicha na námìstí J. Ressela 19.00 BIG BAND F. A. MACHA - promenádní koncert 20.00 PASKUDÁRIUM - loutkové pøedstavení divadla PIKI Pezinok 21.00 1. VYSTOUPENÍ SEMINÁØÙ 21.30 koncert SMOKIE REVIVAL - hudební skupina 22.30 2. VYSTOUPENÍ SEMINÁØÙ 23.00 ROCKY IX - loutkové pøedstavení divadla BUCHTY A LOUTKY 24.00 MEKY BAND + VÁCLAV NECKÁØ REVIVAL - hudební skupina VYHLÁŠENÍ VÝSLEDKÙ 53. LOUTKÁØSKÉ CHRUDIMI kniha05.p65 1

Malé noèní pøíbìhy Tvùrèí muka pronásledují zoufalého spisovatele natolik, že si naøídí budík na noèní hodinu v nadìji, že koneènì nìco zplodí. A opìt nic..! Ani šnek, ani bota, býèek nebo žába nejsou vhodnými hrdiny pro jeho budoucí skvìlé dílo Spisovatel, takto dvouruèní maòas s klapací pusou a mrkacíma oèima, virtuosnì hraný Matijou Solcem, publikum doslova rozchechtává každým pohybem, výrazem v tváøi, každou myšlenkou. Je to tak strhující úvod, že už nemá skoro šanci na žádnou gradaci. Spisovatel usíná, jím zavržené postavy v jeho snu ožívají a smích publika utichá. Hrátky šneka a boty (trochu tìžko identifikovatelné) zaèínají zavánìt nudou. Nevím, zda to byl Matijùv zámìr, ale vcelku to pùsobilo jako trošku drhnoucí rozjezd k možnostem dalších gradací loutkové komediálnosti. Toreador s býkem, ale pøedevším neodolatelná žába se svými výrazovými možnostmi i vtipnì vymyšlenými situacemi byla dalším vrcholem Matijovy produkce. Malé noèní pøíbìhy, Teatro Matita, Slovinsko Jeho spoluhráèem je muzikant Rene, který nejen dotváøí zvukový plán inscenace, ale je vtažen i do pøíbìhu. Matija je sám sobì i scénografem a pøedevším jeho loutka žáby a loutka spisovatele je mimoøádnì zdaøilá. Jejich výraz mluví, i když Matija mlèí. Dáváme jen k úvaze, zda by první snové etudy nestálo za to trochu prokrátit èi lépe vypointovat. Iva Peøinová O princeznì na drraaèkuu Žonglovací divadýlko Tomáše Machka mìlo vèera trošku smùlu, že následovalo po krátké pauze hned po Malých noèních promìnách. V opaèném poøadí by zapùsobilo jinak a taky svìžeji. Na gradování humorných výstupù z pøedchozí inscenace se velmi tìžko navazuje takto odjinud, z úplnì jiné poetiky. Ani bychom si snad nekladli otázku, která se po témìø realistickém uchopení spisovatelovy noèní mùry vetøela: Kdo je to tedy? Kejklíø? Pohádkáø? Proè už je jeho kostým pøedem pøipravenou funkèní scénou? Nicménì samostatnì je Tomášova žonglování høíèka o pøekrásné pannì, která na svou krásu doplatila, sympatickým pokusem o neokoukaný inscenaèní tvar a o jiný druh humoru. Iva Peøinová Goluxové Zaèátek vypadá slibnì, na své by si mìli pøijít všichni ti, kteøí mají rádi divadlo, v nìmž je na co se dívat. Sympatická skupina mladých lidí hraje na motivy Tøinácterých hodin Jamese Thurbera. Pøedstavení není pravda loutkové, ale to snad laskavý divák odpustí, zvláš když jde o zpracování oblíbeného a silného pøíbìhu. Oèekávání ze slibného úvodního nastolení postavy Goluxe se ale nenaplòuje. Místo toho pøibývá otázek. Kdo je vlastnì Vévoda? Proè vìzní Saralindu? Saralinda je zakletá? Proè je koèka v kleci? Motivace postav chybí, stejnì jako dramatické situace. Krásné scénické obrazy, svìtelná kouzla a písnì jakoby existovaly jen samy pro sebe, nezávisle na samotném pøíbìhu, který k nám kostrbatì doléhá pouze ze slov. Hráèi mají nasazené jakési škrabošky, postavám ale pøesto chybí stylizace. Hraje se èinoherním zpùsobem, bez motivace a vybudované situace ale ani nelze dosáhnout vìrohodného hereckého projevu. Zvláš zjevný je tento problém v pøedlouhé hospodské scénì, kde se navíc stále jen opakují stejné informace, a to ve zdvojené podobì - v replikách a textech písní. Z mnoha použitých písní se jeví jako funkèní snad jen ta úvodní, která pøedstavuje jinak nápaditì pojatého Goluxe. Ostatní znìjí stále stejnì tklivì, neposunují pøíbìh dopøedu a navíc ani neznìjí pøíliš pøesvìdèivì - jako by je hráèi nevzali tak úplnì za své. Vìøím, že svitavský soubor prošel bìhem pøípravy inscenace zajímavým a obohacujícím hledáním, tvùrcùm se ale tentokrát nepodaøilo úèinnì a pøesvìdèivì dovést své sdìlení k divákovi. Jakub Hulák Stop, DNO, Hradec Králové kniha05.p65 2

Stop, Splátky domù, Dr. Kraus Mladé, osvìžující, ucelené, zábavné, plné energie a nezkrotitelné tvoøivosti, kompaktní, temporytmicky vyvážené bylo pøedstavení èi jevištní koláž, složená z písní, scének, etud a jiných jednotlivostí, divadelního spoleèenství DNO, které s neskrývanou a upøímnou radostí z tvorby, radosti z komunikace s divákem, pøedkládá mimo jiné originálnì vypointované divadelní skeèe propojené vypravìèem, poetou, básníkem, osobností, motorem, prùvodcem, urèujícím a stmelujícím prvkem, èlovìkem, který vyplòuje èas, když se pøestavuje scéna, èlovìkem, který baví, recituje, špatnì artikuluje, èlovìkem, bez nìhož by dnes už DNO nebylo DNO, což je zrádné, èlovìkem, který by nebyl bez DNA - Jiøím Jelínkem, kdy první skeè s názvem Stop nabízela skvìlé herecké výkony pøesné ve výrazu, vtip, neèekanou pointu, plno Goluxové, Dramatická školièka Svitavy drobných nápadù, druhá skeè Splátky domù - název se mi nespojuje s tím, co vidím - pak schopnost improvizace, zkušenost hercù, opìt neoèekávanou pointu, dualitu,... a tøetí Dr. Kraus: pokud dr. Jelínek každé pøedstaveníèko uvodí v rámci upøímné a otevøené hry s divákem øeèí o dùvodech inscenování a hraní tohoto kusu, mezi které patøí radost a touha zahrát si s marionetou a tahat za nitky, pak je divák odzbrojen a nezbývá mu nic jiného, než jen tuto radost sledovat, avšak na dramaturgicky velmi promyšlené høíèce s faustovskou tematikou, kdy odhalení, že Pimprle je vlastnì Mefisto a že celý pøíbìh Dr. Krause se odehrává v televizi, je absolutnì úžasný dramaturgický nápad, èili opìt neoèekávaná pointa,...není v tom už jakási cykliènost, stejnost, nudnost,...??? DNO jsou také fanatické faninky, fenomén, favorit (?), fungování, funkènost, fšichni... Hana Galetková Dr. Kraus, DNO, Hradec Králové Goluxové Nevím úplnì o èem to hráli. Vím o èem všem by to mohlo být, ale nevím o èem tohleto bylo. Ale dìlali to pìknì. Mì to pøedstavení nezaujalo. Ten vévoda mi pøišel bez výrazu. Když jsem tam pøišel a sednul jsem si a zaèlo to, tak jsem èekal, že to bude takový trošku víc, aby to ve mnì vyvolalo hlubší emoce. Bylo to tìma fórama shozený, nešly do toho. Pofidérní. Moc jsem tomu nerozumìla. Tomu pøíbìhu. Bylo to takový chaotický. Mnì se to zdálo málo akèní a né loutkový. Mnì se to líbilo, celý ten pøíbìh, ale nelíbila se mi rozladìná kytara. Nepøišlo mi to loutkový, ale pøišlo mi to dobrý. Loutky tam pøece byly ty hole, mnì se to vcelku líbilo. Mnì se to líbilo. Ten pøíbìh se mi líbil. Jak ho ztvárnili. Hráli to mladí hezký lidi. Hezky zpívali. Líbili se mi písnièky, pøedevším texty. Mì to neoslovilo. Mì oslnilo to svìtlo, jinak se mi to líbilo.. Moc se mi líbilo. Celý pøíbìh jsem pochopil, pro mì tam mohlo být trošku víc legrace. To pøedstavení bych dal za vzor všem èinohercùm, bylo to èinoherní myšlení, hned bych to poslal na nìjakou pøehlídku. O princeznì na draaèkuu DS bratøí Machkù, Brno OHLASY Malé noèní pøíbìhy O princeznì na draaèkuu. Mnì se na tom líbil ten herec, jak hrál s tou loutkou a jak hrál toho pána, co to psal, jak mìnil hlasy. Úplnì vypadal jako èlovìk a mìl lidskou mikinu. Bylo to hroznì dobøe postavený, prostì to bylo hroznì dobrý.. Mnì se nejvíc líbil ten starý dìdeèek, co poøád psal.. Mì se líbily dost ty loutky. Jak to bylo dobøe vodìný. No, ten Matija.. Mnì se to urèitì líbilo. Pøišlo mi to dost geniální, co všechno se dá dìlat jenom rukama, fakt hodnì dobrý.. Hodnì profesionální a na úrovni. Spíš pøedstavení pro dospìlé, mìlo se to øíct, dìti se docela bály, mi pøišlo.. Líbilo, líbilo. Spíš to druhý, to o princeznì.. Nápaditý, no. Dá se to zahrát vlastnì kdekoliv, udìlat draka z brašnièky. To první pøedstavení mì zaujalo rozhodnì víc, mìlo moc pìkné vodìní toho starce. DNO My jsme vidìli vèera divadlo a nebylo to takhle improvizovaný, mìli to víc pøipravený, ale tohle se nám líbilo víc. Bylo to akènìjší. Srovnáváme se Školou Kristovou. Pìkné. Mnì se líbilo všechno. Ten Kašpárek si z nìho dìlal srandu, ne, že èert si z nìho dìlal srandu, že je Kašpárek a to byl èert. Já jsem nevìdìl... to..., že to tak dopadne. Pøekvapil mì ten Kašpar. Nebude se jezdit na Chrudim, ale na DNO. Nejvíc se mi líbilo, jak se ten Kašpárek promìnil v èerta. Jsem rád, že se koneènì odhalila podstata Kašpárka.. Vèera jsem byla v Národním divadle na Krásce a zvíøe. Když jsem hrála s bratry Formany na Støeleckém ostrovì, tak jsem si vùbec neumìla pøedstavit, že podobné principy mùžou fungovat i v Národním divadle. Tak se tìším, až tam uvidím DNO. kniha05.p65 3

1. otázka: Vaše oblíbená kniha? 2. otázka: Co považujete za poèátek Vašeho souboru? 3. otázka: Jaká byla Vaše první spoleèná Chrudim? 4. otázka: Co Vás na divadle bere? 5. otázka: Váš oblíbený dìtský hrdina? 6. otázka: Na co jsme se Vás bývali byli mìli zeptat a co byste nám na to odpovìdìli? DON ŠAJN LS Poli Hradec Králové Vtipné, struèné a podnìtné pro další zamyšlení nad krutostí, nad snadností a lehkostí zabíjení. Prùbìh celého pøedstavení je neèekanì rychlý. Vše je odehráno ve velké zkratce a výrazném zjednodušení, však zcela v duchu lidové komedie i v té naivitì, se kterou v ní postavy jednají. Pregnatnì vystihuje podstatu staré lidové hry. Ale právì jakoby ta velká míra zjednodušení posunula Šajnovy zpùsoby do jakési nadèasové roviny. Hráno menšími øezbovanými marionetami, dobøe pojednanými v øezbì i kostýmu i v duchu historické hry. Pro jevištní provedení pøedpokládá inscenace komorní divadelní prostøedí. J.Merta (redakènì kráceno) IÈA A URAK BSP Jaromìø-Liberec Jedná se o pracovní spojení dvou samostatných souborù - libereckého Spojáèku a jaromìøského souboru BOÏI. Pøedstavení vychází z textù sovìtských autorù G.A.Menošèikova a M. G. Voskobojnikova, vydaných v originále v roce 1950, èeský pøeklad 1952. Významným prvkem je zapojení videotechniky - nad scénou je umístìno plátno, na které je (jako na sibiøskou oblohu) promítán text sborových deklamací a názvy jednotlivých scének, vše v azbuce. Na toto plátno jsou také promítány živì snímané loutkové výstupy v prostoru lednièky. Odborná porota udìlila nìkolik dobrých rad (sjednocení sborových deklamací, zvýšení tempa v nìkterých scénkách, vìtší dùraz na hru s loutkou). Zcela výjimeèné je tvùrèí spojení dvou souborù, navíc žijících tak daleko od sebe... Pøi závìreèném hodnocení celé pøehlídky tato inscenace obdržela individuální ocenìní za tvùrèí poèin. red IÈA A URAK BSP Jaromìø-Liberec 1. Pohádky sibiøských lovcù (momentálnì) a Jakub pískající leporelo 2. Chrudim 2003 3. Postižená plánováním spoleèného pøedstavení 4. Všechno 5. Je jich hodnì, tedy namátkou: Kašpárek, Hurvínek, Rumcajs,, Pokémon, Šmoulové, Víla Amálka, Rákosníèek, Harry Poter, Neználek, Princ Bajaja, Zlatovláska, Køemílek, Vochomùrka, Aje áci, Arabela, Hup a Hop, VESELÉ PØÍHODY PACHÝØE A HROŠE Pachýø, Paèejov V inscenaci je využito komentáøe a demonstrace (a opaènì) jednotlivých situací ze života Pachýøe a Chroše, loutek, které jsou v technologii provedení závìsné marionety pøedmìty. Vtipné øešení odkrytého a zakrytého pohledu na loutky s èásteènì zakrytým vodìním je pøesnì traktováno a za pøedpokladu zpøesnìní temporytmu souhry vodièù a komentátora lze pøedpokládat znaèný divácký ohlas. Zatím vodièské party byly zvládnuty nepomìrnì lépe než part komentátora. Jiøí Pokorný PIDIŽENUŠKY Dramatická školièka Svitavy Tøi krátké výstupy v podání ètyø dívek s použitím loutek a stolu. Ocenili jsme nápadité loutky a jejich animaci. Jednotlivé etudy jsou hravé, èistì provedené. Pøíjemným oživením je i èinoherní složka dívky jsou na sebe napojené, v kontaktu, mají mezi sebou jasný vztah. Každá pohádka je uvedena výstupem kontaktujícím diváka, který jemnì nastiòuje její téma. Slabší stránkou jsou pointy pohádek. Ztrácí se, jsou rozmazané, což je zpùsobeno pøedevším dùrazem kladeným na propojení pøíbìhù. Také konec pùsobí ponìkud umìle a násilnì. Je vidìt, že etudy vznikaly oddìlenì a až nakonec byly propojeny v jeden celek. I pøes tyto drobné nedostatky je pøedstavení zdaøilé, práce s loutkou i zpracování textù si zaslouží pozornost. Petra Zámeèníková Žofka, Teletubbies, Maková Panenka, Rocky, Pepek námoøník, Maxipes Fík, Štaflík, Špagetka, pes Jonatán, Fifinka, Bobík, Pinïa, Myšpulín, Xena, Vydrísek, Skrblík, Chip a Dále, Gumítci, Ijáèek, Medvídek Pú, Strýèek Fido,Vlk a zajíc, dìdeèek Mrazíèek, Všudychmat, Smolíkovi,... (redakènì kráceno) 6.?!?!?!?! DON ŠAJN LS Poli Hradec Králové 1. Švejk. 2. To je na dlouhé psaní! 3. Skoro vždycky dobrá. Jen obèas to nìkdo zkazil. 4. Lidi, co se okolo divadla motaj. 5. Asi ti kluci z filmu Cesta do pravìku. Jestli se mi chce vyplòovat tuhle anketu. Odpovìï: Ve vší úctì, ani moc ne! PRCEK TOM A DLOUHÁN TOM Holky na zabití + Pavel, ZUŠ Semily Inscenace americké pohádky Pavla Šruta Prcek Tom a Dlouhán Tom je pøedstavení, které k nám promluví se sympatickou živostí a komorním tvarem. Hraje se, velmi vynalézavì, malými maòasy na paravánu tvoøeným tìly hercù. Hru studenti už v Turnovì dobøe zvládli, lehce dali najevo, co je na pøíbìhu zajímá a s loutkou si zahráli s chutí. Je ale pravda, že americká drsnost pohádky je místy ponìkud zarážející a vyplatilo by se víc pracovat s nadsázkou vyvrcholení (smrt babièek) by pak napøíklad nemuselo vyznít tak nevhodnì drasticky. I zpøesnìní v temporytmu, zvláš v závìru inscenace, by inscenaci neuškodilo. Inscenace ale pùsobí kultivovanì. Soubor dostal cenu za výtvarné pojetí a pøedstavitel hlavní role, Pavel Marek, za herecký výkon. Blanka Šefrnová kniha05.p65 4

PIDIŽENUŠKY Dramatická školièka Svitavy 1. Podle toho, co je oblíbený. Spíš, jak má èlovìk náladu (chce-li se smát, plakat, nebo se jen tak nad nìèím zamýšlet!). Spíš autoøi - Dyk, Tolkien, Werich, nebo žánry - detektivky, pøíbìhy bez konce a povídky. 2. Ze souboru Bruncvíkové se ètyøi nadšenky rozhodly dìlat ještì nìco víc, a tak jsme vznikly. Tady budeme ovšem hrát v trochu jiném seskupení (to víte - prázdniny). 3. Vzhledem k tomu, že jsme tu poprvé, tak by se hodilo Jaká bude. A jaká bude? No pøeci loutkáøská. 4. Na kterém divadle? Na každém bere èlovìka nìco jiného. A jestli myslíte na tom našem? Tak nás bere, no spíš dostává, když se naše pidiloutky rozhodnou, že se... no... že se prostì rozloží! 5. Maková panenka, Krteèek (že se nebál tygra), Limonádový Joe a Ta ka Šmoula. 6. Tøeba kolik je hodin. Protože tady je tøeba dbát vèasných pøíchodù. A teï bychom chtìli položit otázku my vám: co znamená na loutkáøské Chrudimi èervená, bílá a èerná barva? (Jsme moc zvìdavé, Pidiženušky.) Za redakci: Martin - trikolóra mìsta Chrudim, Kamil - èervená: krev, èerná: smrt, bílá: prachy, Klára - nevím, na to nejde odpovìdìt. RÁMUS PLZEÒ (vèerejší) 1. Kamasutra 2. Poloha v Kamasutøe na stranì 69 - muž leží, žena opodál 3. 54. LCH 4. Játra a ledviny 5. Vodníèek Slzínek Opravdu Slzínek? Ne!!! a další budou až zítra (málo místa) rozstøíhej Marek Zákostelecký Na svá chrudimská léta pøijel zavzpomínat scénograf hradeckého Draku, herec Nejhodnìjších medvídkù, hostující režisér plzeòské Alfy, hráè na dudy,... Marek Zákostelecký. Pøestože byl právì zachutnán do pivka, byl vstøícný i k rozhovoru. Co se ti vybaví, když se øekne Loutkáøská Chrudim? Tìch vjemù je pro mì hodnì. Ale nejvíc se mi asi vybaví to šedý ráno tìsnì pøed svítáním. Nìkolikrát jsi tu byl jako porotce. Vybavuješ si nìjaké pøedstavení, které tì opravdu vzalo? Myslím, že hned ten první roèník, kdy jsem sem pøijel - v roce 1986 - to byl Edward od C Svitavy. Nechtìl bych nikomu køivdit, ale myslím, že od té doby jsem tady nic lepšího nevidìl. Jaký je rozdíl mezi amatérským a profesionálním loutkovým divadlem? Já, kromì toho, že se divadlem živím, hraju ještì s Nejhodnìjšími medvídky, takže ten rozdíl je nabíledni. Když se tím èlovìk živí, poøád je to jenom práce. A i když je to jeho koníèek, tak jde ráno v devìt do práce. Naopak, když nìkam jedeme s Medvídkama, užijeme si to beze zbytku. To znamená: sami si naložit, vyložit, postavit, zahrát a pak až za odmìnu si dát pár pivek. Myslím, že speciálnì my to dìláme hlavnì kvùli té žízni......øekl Marek a osvìžil vzpomínku dalším lokem. kniha05.p65 5

Jana Štrbová Soutìž soutìž soutìž Zde je ètvrtá soutìžní ukázka: Jiøí Vyšohlíd Náš dárešek k naroženinám, šeptal si pro sebe, jako to dìlával èasto v tìch nekoneèných tmavých dnech. Ten teïka potøebujeme, jištì, ten potøebujeme! Potøeboval jej, ponìvadž to byl kouzelný prsten, a když jste si jej navlékli na prst, byli jste neviditelní; bylo vás možno zahlédnout jen v plném sluneèním svìtle, a to ještì jen podle vašeho stínu, matného a roztøeseného. Vyhodnocení probìhne opìt v 19:45 hodin na velkých schodech Pippichova divadla. Odpovìï mìjte pøipravenou na papírku i se svým jménem. Hledejte DEZDEMONU. A cena?... DEZDEMONA Kateøina Èejková Vyhodnocení vèerejší soutìže: Úryvek byl z knihy Mikulášovy pátálie, Gosciny - Sempé. Richtrovi rozstøíhej Výherci jsou: Milan Zeman, Václav Chumchal, Jiøí Kùdela, Johanka ze Žamberka a ostatní neuhodli. Jen tak dále... Dezdemona RomanaZemenová Zdenìk, Svatava a Kniha odnamìnou pro vítìze jsou ruènì malovaná trièka Sedí pán v parku na lavièce a má krabièku sirek. Jednu zapálí, pak ji sfoukne, položí vedle sebe na lavièku a øekne: Ta funguje, tu si nechám. Sára, 9 let Sedí žába u potoka a letí èáp. Žába øíká: Ááááhóóój èááápeee, kááám déééš? A èáp na to: Hledám žáby s velkou pusou. - Tady žádný nejsou. Sára, 9 let KVIZ V cukrárnì se sešli tøi loutkáøi. Každý jedl jeden zákusek. Jeden koulel oèima, druhý mìl na hlavì rolnièky, tøetí mlaskal. Loutkáø, který sedìl vlevo nebyl L. Richter. Loutkáø, který mìl Haryho Šoumena nekoulel oèima, ani nemìl rolnièky na hlavì. Karel Šefrna mìl Kašpárka, nekoulel oèima a nemlaskal nad laskonkou. Napravo od L. Richtera sedìla H.Voøíšková, nemìla ani Hurvínka, ani Kašpárka. Loutkáø, který mìl Hurvínka, nejedl rakvièku, ani laskonku, nemlaskal a nemìl rolnièky na hlavì. Loutkáø s rolnièkami na hlavì sedìl vlevo a jedl rakvièku. Loutkáø, který jedl indiána koulel oèima a nemìl Haryho Šoumena. Kde kdo sedìl? Co mìl kdo za loutku? Co kdo jedl? Co kdo? Vyluštìní Kvizu najdete v pøíštím èísle. Dezdemona kniha05.p65 6

Jiøí Vyšohlíd Jana Štrbová VAŠKOVA TØETÍ HÁDANKA Uhodnete, co je na fotografii? S výsledky pøijïte opìt za Dezdemonou na schody v 19.45. Ohlasy dìtí na pøedstavení Jaké bylo nejlepší pøedstavení? Plechové pohádky (asi 3x). Žížaly. Taky žížaly (ještì asi 8x). Kohout. Vodníci.. O tìch dvou princích. rozstøíhej Richtrovi Kateøina Èejková Vyhodnocení Vaškovy druhé hádanky: Na fotografii byla patice lampy veøejného osvìtlení. RomanaZemenová Zdenìk, Svatava a Kniha kniha05.p65 7

loutky, kde seberou... Semináø I Vìci mohou být èímkoliv, ale musí se jim to øíct Páteèní odpoledne strávili ve sbìrných surovinách a hledali zajímavé a podnìtné pøedmìty, se kterými jsme je už v sobotu zastihli v uèebnì. V pøestávkách žonglují na dvorku....a kde se berou nápady Semináø C Od nápadu k inscenaci V semináøi Cé panuje mysticky zádumèivá nálada. Vstoupili jsme ve chvíli, kdy vedli intelektuální rozpravu na téma:vdìènost jeøába. rozstøíhej odpovìdný lektor... jede, jede poštovský... Semináø H Divadlo obrazu a zvuku Do vlastních rukou. Rekomando. Neklopit. Pozor køehké. Doporuèenì. To jsou pojmy, kterými se to hemží v semináøi H. Pøíprava na poštovní píseò vrcholí. Když jsme odcházeli, ukali na sklo oken holoubci (poštovní). medvìdi v letu... Semináø B Hlasové herectví s loutkou, ale ne jenom to... V tomto semináøi to lítá. Práce s medvìdy je holt medvìda. Ve vzduchu medvìdi: Veverka, Filip, Méïa, Tlapièka, Vojta, Báèa, Myšáèek, Michal, Míša, Medvìd. Jejich lety ve vzduchu byly koordinaèním cvièením. A co medvìdí hlasy? Máte-li štìstí, uslyšíte za dveømi podivné zvuky, pokud máte ještì vìtší štìstí, David vám je pøedvede na živo-exklusivnì pro Knihu: Kdbsjxvbxjhedbxcjdvbd kniha05.p65 8

KØESLO PRO HOSTA Vzpomínky na Miladu Mašatovou Dnes ve 22.30 v salónku Sùva v Muzeu. pì nová loutka... Semináø F Karikatura, charakter, pohyb Již pøi vstupu do budovy zdravky je cítit semináø ef, smrdí zkrátka prací (s toxickými lepidly). Všude se tu už rýsují ztrhané rysy budoucích postav. Krátký rozhovor s pìnovým Kašparem: Jak se Vám tady líbí? Jsem takovej pìnovej.bla blaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa. (a pak mu spadla èelist, ta spodní) tady nìco smrtí... Ahoj a nazdar, všeobecnì milovaná Milado Mašatová! Jako sentimentální dìdek si pohrávám s pøedstavou, že si mùj dopis budeš moci nìjakou záhadnou cestou pøeèíst a že Ti možná v obklopení samých andìlù pøijde vhod jeho plebejská pøízemnost. Dnešní chrudimská sešlost si chce zavzpomínat na Tvé dlouholeté pedagogicko - loutkáøské pùsobení a na Tvou záøivou osobnost. A já se omlouvám, že se omlouvám: dostavila se únava z veøejných akcí, z cestování, z rozhovorù o pøedstaveních, kterým pøestávám rozumìt. Nezvládám to velké množství tváøí a jmen, trapnì se pletu, nìkdy se daøí zahrát to do nìjakého srandovního autu, ale pøestává to všechno jaksi fungovat. A tak si na Tebe zavzpomínám sám, v málo buzerované zahradì na bøehu øeky Cidliny. A s potìšením si pøipomenu, jak jsme Tì po léta vnímali a jak se utváøelo naše pøátelství až za hrob, øeèeno jazykem starých románù... Prvnì jsem si všiml Tvého ponìkud starosvìtského úèesu a pøipadala jsi mi jako industriální uèitelka. Pak se nìjak stalo, že jsme jeden veèer chrudimského týdne trávili pøi anekdotách s Šefrny a dìtskou porotou (Hladíková-Sokol) a tam jsem to na sebe prásknul. Nejen že ses neurazila, ale když se pak pøešlo na anekdoty, vystøihla jsi jednu dost odvážnou tak, jak to dokáže jen opravdová dáma. Vidìl jsem øadu inscenací tvých souborù - jistì je nìkdo systematicky pøipomene a zhodnotí. Ve mnì zùstává nezapomenutelný dojem svìží tvoøivosti, která z Tvých dìtí vyzaøovala. Jako pedagog pimprlat dobøe vím, jak je tìžké mládež vést a ovlivòovat, aniž bychom jí vnucovali své nápady nebo dokonce svùj rukopis. Tvoje tøídy (vìtšinou pubertální krasavice) nebyly nikdy jen natrénovaným žactvem. Jejich úèast byla tvoøivá, ale i ukáznìná a pøitom záøivì úsmìvná, radost pohledìt... Bylo pøíznaèné, že jsi svou kantorskou kvalitu ještì dovršila svým magisterským studiem na DAMU. Byl jsem oponentem Tvé diplomky a dalo mi moc práce, abych mìl èemu oponovat. Bylo víc než jasné, že diplomantka Tvých kvalit a zkušeností mìla spíš na této škole už dávno uèit... Na co si ale vzpomínám nejradìji: na naše dlouholeté handlování s písnièkami. Znali jsme jich oba spoustu, já spíš ty epické a groteskní, Ty zase naopak moravsky ladìné smuténky. Jednu z posledních, kterou jsem od Tebe slyšel, bych ani zazpívat nedoved. Vím jen, že zaèínala slovy : Nezarostla ještì trním stará brána, co jí procházela tmavooká panna... A vidím jasnì, jak tou branou procházíš Ty, vìèná dívka Milada. Prošla jsi a už se prý nevrátíš. Proè taky? Všichni víme, že jsi poøád s námi. Tvùj Honza Dvoøák Milada Mašatová - umìlec, teoretik, pedagog, èlovìk 2. února 1934-23. èervna 2000 1949-52 vystudovala Pedagogické gymnázium v Olomouci a stala se uèitelkou na 1. stupni ZŠ v Olomouci a v Horkách nad Moravou, od poloviny 60. let až do dùchodu (1993) uèila na LŠU/ZUŠ Žerotín v Olomouci. V letech 1962-4 a 1976-8 absolvovala dvouletá studia na katedøe loutkáøství DAMU, 1992-4 katedru výchovné dramatiky DAMU.Od 60. let se pravidelnì vzdìlávala i v èetných semináøích pøi Loutkáøských Chrudimích, pøehlídkách dìtského divadla i na školeních poøádaných ústøedím LŠU. Odkud jen zaèít u osobnosti tak košaté a ucelené? Kde má kruh zaèátek? Tak tøeba... Milada Mašatová - umìlec Jako dramaturg mìla zalíbení pøedevším ve folklórních látkách - od lidové písnì až po lidovou pohádku a také mìstský folklór, pøedevším kramáøské písnì a s nimi tìsnì sousedící tradièní hry tzv. lidových loutkáøù. Druhou, nepøíliš vzdálenou oblastí jsou moderní pohádky, zaèasté parafrázující pohádky lidové, mezi nimi zvláštì ty s jemnì parodickým nádechem. Spíš výjimkou jsou pásma prózy èi poezie. Krom øady úprav a adaptací epických dìl je též autorkou nìkolika pùvabných pùvodních loutkových her, stále hraných i neloutkáøi. Napø. S drakem není legrace, Pohádky na modré niti, Stojí hruška, Bajaja, Jak se hledají princezny, Princ Pomnìnka, Tøi království a asi nejslavnìjší Ètyøi pohádky o jednom drakovi. Jako režisér inscenovala na LŠU/ZUŠ Žerotín s cca 25-30 dìtskými loutkáøskými tøídami desítky inscenací, jež vždy oscilovaly mezi divadlem a hrou. Milada tvoøila divadlo formou cílevìdomé hry a hrála si ve formì divadla. Milada milovala loutky, ale nikdy neupadla do pimprlování pro pimprlování. Vìdìla, že loutka je skvìlý divadelní prostøedek - ale jen jeden z mnoha, a hlavnì jen prostøedek. Její inscenace vynikaly vysokou výtvarnou kulturou a specifickým smyslem pro chytrý humor náznaku. Smysl pro zkratku projevovala i ve výtvarné složce a v akci. Tvoøila poetické, ale pøitom zemité a dynamické divadlo. Milada Mašatová - teoretik, publicista a kritik Milada Mašatová byla také fundovaným teoretikem. Napsala desítky èlánkù, úvah a také publikace ( vèetnì skript ) k otázkám práce s loutkou, metaforiky a pedagogiky divadelnì zamìøené dramatické výchovy. Psala do Ès. Loutkáøe, Tvoøivé dramatiky, ÈTVRTletníku DDD...Mnohokrát byla v porotách. O slovo se nijak zvláš nedrala, ale co øekla, míøilo skoro vždy do èerného. Umìla komunikovat, to jest nejen mluvit, ale i naslouchat - a hlavnì spoleènì pøemýšlet o vyøèeném. Milada Mašatová pedagog Uèila na základní škole, lidové škole umìní (již pøejmenovali na základní umìleckou školu), uèila i na olomoucké univerzitì a nesèetnìkrát byla lektorkou semináøù, dílen a školení. Vìdìla a umìla toho tolik, že její neúèast v pedagogickém sboru DAMU byla a zùstává s podivem. Byla bájeèným pedagogem, který ctil a rozvíjel, ba budoval vše, co teorie dramatické výchovy žádá, ale vìdìla i to, že práce musí mít nìjaký obsah, smìr a hmatatelný výsledek, jehož druhovou podobou v dramatické výchovì je divadelní tvorba. Nikdy se od divadla neodtrhla - a aè pùvodnì uèitelka, dobøe vytušila, že specifické pedagogické pùsobení dramatické výchovy spoèívá právì v jejích divadelních možnostech, formách i obsazích. Umìní ji vedlo k potøebì teorie, jež jí pomáhala ujasnit, jak a èím umìní dìti vychovává v procesu tvorby umìní. Že byla umìlkyní, nedokazují jen ceny, které získala, ale hlavnì zážitky, které v divácích zùstávají i po letech. A že byla pedagogicky úspìšná, dosvìdèují nejen desítky bájeèných lidí, které vyslala do života, ale i spousta zcela konkrétních osobností, které se osvìdèují v dramatickovýchovném a divadelním svìtì. Milada Mašatová èlovìk Milada Mašatová byla osobností integrální a autentickou. Èesky øeèeno, její názory, práce a život jedno jsou: doma, ve škole, v divadle, na diskusi i u psacího stroje. Její práce a její život, její ideály a její rodinný život, její divadlo a její vzhled byly v jednotì. Krása a ušlechtilost, o nìž usilovala divadlem a dramatickou výchovou, vyzaøovaly i z ní samotné. Vychovala dobøe nejenom stovky svých žákù, ale také dvì dcery a nìco málo vnouèat. Byla to žena moudrá a dáma toho jména, jakož i úcty hodná. I tím to byla žena krásná: vždy, i v cvièebním úboru elegantní, i v dobách tìžkých dobøe naladìná. A vìc poslední: Dokázala odejít vèas, na vrcholu svých sil i slávy, aniž rozmìlnila èi uvedla v pochybnost a úsmìšek své dílo a osobnost. Dík tomu zùstane zachována v úctì a lásce a nejen v análech. Ludìk Richter kniha05.p65 9

VAŠE OBLÍBE- NÁ KNIHA: Harry Potter (anketa v ulicích) Francouzska Helene: [Moje oblíbená knia je, ale zapomnìla jako se jmenuje. To je jeden muž, že bude pracovat na jeden hrad, protože to je na pøedminulý èas bude pracovat nahoøe na jeden hrad a na tento hrad není co delat. Lidi èeká nepøítel. A jsou hory a za horama hory. To je legenda. Lidi èeká a èeká a èeká pouš a hora. Muž bude starej a starej a èeká èeká... asi Tartarská pouš asi Sartre] Idiot Mach a Šebestová, že chodìj na výlety. Alchymista od Paula Coelho, protože je to knížka, nad kterou se èlovìk musí zamyslet. Jo a Krteèek a kalhotky. Psáno v kóji od Kaisera, Maléøové a Lábuse, protože nás inspiruje k nekalým vìcem. Zloèin a trest, protože je to takový pìkný. Ètvrtý obratel od Jerryho Flinna, protože hlavní hrdina je nezlomný a splachovací. A druhá:co jsme to tatínkovi provedli, protože pokrok se nedá zastavit. Od Bukowskýho Faktótum, jediná kniha, co mì baví. Dinotopia, protože je to dobrodružný a jsou tam dinosauøi, který sice mluví, ale jinak je to podle skuteènosti. Rozhovor: Jaké máte rád vtipy? Kameòáky Jak se vám líbí LCH 53? Já na Chrudim kašnu. Jak se vám líbí LCH53? Otrava. zaèínající umìlkynì pod dohledem teatrologa divadlo žije, nikoliv úèastníci dìtského semináøe Flower-Power a byl to rámus miláèka Chrudimi ulovila redaktorka Knihy... redakci se nepodaøilo dostat se na pøedstavení Jabloòové panny, proto uvádíme pouze uvadìèku... Hlasy z bedny Chceme velkou diskusi o pøedstavení Škola Kristova! Jsme otøesení dìjem. Jinak loutky dobrý, ale to není vše! Jak mùžou! Co úcta ke Kristu, k nám... Chrudim je tu. A kde jsou loutky??? Moc se mi to líbilo. Zase pøijedu. Michaela J. Pohádky byly pìknì. Tìšíme se na pøíští rok. Michalka z Trutnova Ahoj, nelíbí se mi letošní princip vstupenek na pøedstavení. Je to nedùstojné a složité. Proè zase nejsou kartièky s písmenem semináøe na krku? Bylo by to lepší! Hedvika za semináø I Náramky jsou strašný. Je to tu pìkné, ale málo pøedstavení. Všichni jste moc skvìlí a šikovní. Karolína Kopecká 10 let Když mám zaplacené místo do 3. øady, tak si na nìj chci sednout a nééé jinam! Seminaristi a si sednou klidnì na schody. FEIDIAZ Je DNO sekta? Rád bych jim dal všechny svoje peníze. Ezop Pohoda èasák- mìnim názor. Není nejhorší, ale stejnì se snažte. Pane Matija Solce: Mohu tì milovat? Chci tì milovat. Drahá slovinská žábo, tvá oèka mì nadobro okouzlily, nemìj mi to za zlé, ale miluji tì. Ctitelka. Proè letos není bál? Nelíbí se mi nový systém škrtících náramkù. Doufám, že pøíštì se vrátíte k cedulkám. Jestli se bojíte pùjèování cedulek, mohu vás ujistit, že náramky se pùjèují také! OMLUVA Hoši od Bobøí øeky, má to rùzný tajemství, tøeba zelenou pøíšeru. bomba... Hraje, šéfredaktoruje, a ještì si stihne založit kanceláø.najdete, kde se nalézá? Omlouváme se Terezce, že není Kristýnka, pøestože její vtipy jsou také dobré kniha05.p65 10

Jenom jsem se chtìla zeptat, jakou øeèí mluvil ten norský bubeník Knuth Rassmuson.To,co tam máte napsané, není norština ani dánština ani švédština.ta první vìta by v norštinì znìla asi takto:takk FOR SPORSMAL.HERER FINERE JENTER EN I NORGE.Jenom mì to zarazilo.(smajlíkový úsmìv) Dorka Boková Milá Doro, dìkujeme za upozornìní Norského bubeníka jsme si vzali do parády a zjistili jsme,že nejen že není Nor,ale ani bubeník. Spasíbo Rížij Konopatoy Tak jsme šli s rodinou do muzea Expozice mozaika je prùøez dìjin Chrudimska od pravìku po První republiku a je opravdu úžasná. Když vejdete, spustí se všechny slovní doprovody u všech vitrín dohromady, a tak nám paní prùvodkynì poradila, pokud chceme nìco slyšet a dozvìdìt se, že se máme pøiklonit ke každé vitrínì zvláš. Tak jsme chodili a pøiklánìli se ke každé vitrínì a dlouho poslouchali slovní doprovod exponátù. Také jsme zkoumali zvláštní zrcadlové efekty - èlovìk se nedívá na samotnou expozici, ale na vlastní odraz v zrcadle. Jedna z vitrín byla zvláš zajímavá. Dlouho jsme ji zkoumali, až pøišel další návštìvník a povídá: Promiòte, že vás tak zkoumám, ale já jsem si myslela, že jste taky exponáty. Grmelovi. nakrmte si svou redakci... Rozhovor s paní zmrzlináøkou (tou toèenou) Poznáte, že je Loutkáøská Chrudim? Poznám. Podle lidí, výzdoby, podle toho, že chodí víc lidí do divadla. A chodí víc lidí i na zmrzlinu? No... O malinko víc. Myslíte, že loutkáøi mají rádi zmrzlinu? Myslím, že mají. Jaká je vaše oblíbená kniha? Devadesát tøi od Victora Huga. Dìkuju J. kniha05.p65 11

Bára kniha05.p65 12