Z Á K L A D N Í Š K O L A S M I Ř I C E V Ý R O Č N Í Z P R Á V A za školní rok 2016 2017 Základní škola, Smiřice, okres Hradec Králové Výroční zpráva
Obsah 1. Základní údaje o škole 1.1. Škola 1.2. Zřizovatel 1.3. Součásti školy 1.4. Základní údaje o součástech školy 1.5. Materiálně technické podmínky školy 1.6. Údaje o školské radě 2. Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy 2.1. Přehled oborů základního vzdělávání 2.2. Vzdělávací programy 2.3. Učební plán 3. Přehled pracovníků školy 3.1. Základní údaje o pracovnících školy 3.2. Údaje o pedagogických pracovnících 3.3. Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků a aprobovanost ve výuce 3.4. Pedagogičtí pracovníci dle věkové skladby 3.5. Údaje o nepedagogických pracovnících 4. Zápis k povinné školní docházce a přijímání žáků do středních škol 4.1. Zápis k povinné školní docházce 4.2. Výsledky přijímacího řízení 5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1. Přehled o výsledcích vzdělávání žáků 5.2. Údaje o zameškaných hodinách 5.3. Údaje o integrovaných žácích 5.4. Údaje o testování žáků 6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP), ostatních pracovníků školy a o projektech 7. Údaje o mimoškolních aktivitách a soutěžích 7.1. Údaje o mimoškolních aktivitách 7.2. Údaje o soutěžích 7.3. Přehled zájmových kroužků vedených učiteli školy 8. Prevence sociálně patologických jevů 8.1. Minimální preventivní program 8.2. Hodnocení minimálního preventivního programu 9. Spolupráce s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání 9.1. Spolupráce s odborovými organizacemi 9.2. Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů 9.3. Spolupráce s dalšími partnery Příloha č.1 Zpráva o hospodaření školy za rok 2014 Příloha č.2 Výkaz zisku a ztráty Příloha č.3 Rozvaha organizačních složek státu Příloha č.4 Příloha účetní závěrky
1. Základní údaje o škole 1.1. Škola název školy adresa školy právní forma IČO 69 17 25 52 IZO 102 078 211 Identifikátor školy 600 088 995 vedení školy Základní škola, Smiřice, okres Hradec Králové Jiráskova 206, 503 03 Smiřice příspěvková organizace ředitel: Mgr. Petr Rohlena zást. ředitele 1. st.: Mgr. Lenka Řehůřková zást. ředitele 2. st.: Mgr. Tomáš Hlaváček kontakt tel.: 495 421 308 e-mail: skola@zssmirice.cz www: www.zssmirice.cz 1.2. Zřizovatel název zřizovatele Město Smiřice adresa zřizovatele Palackého 106, 503 03 Smiřice kontakt tel.: 495 809 010 fax: 495 809 018 e-mail: podatelna@mestosmirice.cz 1.3. Součásti školy kapacita Základní škola 670 žáků Školní družina 110 žáků Školní jídelna 800 jídel 1.4. Základní údaje o součástech školy Součást školy Počet tříd/ oddělení Počet žáků Počet žáků na třídu Počet žáků na pedagoga 1. stupeň ZŠ 10 211 21,1 21.1 2. stupeň ZŠ 5 132 26,4 12,0 Školní družina 4 110 27,5 27,5 Školní jídelna ZŠ x 287 x x Komentář: Školní jídelna využívá své volné kapacity k vaření obědů pro studenty SŠP, zaměstnance školy a školských zařízení, další cizí strávníky a důchodce. Kapacita školní družiny byla navýšena na 110 žáků a bylo otevřeno čtvrté oddělení.
Učebny, herny Odborné pracovny, knihovna, multimediální učebna Odpočinkový areál, zahrada, hřiště Sportovní zařízení Dílny a pozemky Žákovský nábytek Vybavení učebními pomůckami, hračkami, sportovním nářadím apod. Vybavení žáků učebnicemi a učebními texty Vybavení kabinetů, laboratoří a učeben pomůckami Vybavení školy audiovizuální a výpočetní technikou 27 učeben Fyziky, přírodopisu, chemie, dvě učebny výpočetní techniky, multimediální učebna, učebna cizích jazyků, hudební výchovy, výtvarné výchovy, rodinné výchovy V atriu školy byly zahájeny projekční práce na vybudování venkovní učebny v podobě altánu. Měl by sloužit i k odpočinku žáků v době polední přestávky a být financován z dotace EU. Tělocvična a víceúčelové hřiště s umělými povrchy. Školní dílna, keramická dílna, školní pozemek a školní kuchyňka Všechny učebny jsou vybaveny vhodným nábytkem. Na 1. st. výškově nastavitelným. Na průměrné úrovni, dle finančních možností je průběžně obměňováno. Všichni žáci jsou vybaveni potřebnými, ale značně opotřebovanými učebnicemi. Státní příspěvek na obnovu v žádném případě nestačí. Na průměrné úrovni. Dle finančních možností probíhá modernizace. 60 PC, 22 dataprojektorů, 19 interaktivních tabulí, CD, DVD přehrávače, tiskárny, kopírky, scaner, wifi ve velké budově Komentář: Modernizace během roku: - rekonstrukce podlahy v tělocvičně, nákup nových ribstolí, laviček - výměna dveří do tělocvičny - úprava vchodu do tělocvičny čistící zóna, botník, dřevěné obložení - dokoupení šatních skříněk - rekonstrukce chodníku před vchodem do školy a tělocvičny 1.6. Údaje o školské radě Datum zřízení 7.6.2005 Počet členů školské rady 9 Kontakt m.monik@seznam.cz, radasmirice@seznam.cz
2. Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy 2.1. Přehled oborů základního vzdělávání Kód Obor vzdělání Kód oborů podle dřívějších Zařazené třídy předpisů 79-01-C/01 Základní škola (ŠVP) nebyl přidělen 1. 9. 2.2. Vzdělávací programy Vzdělávací program Zařazené třídy ŠVP pro základní vzdělávání Otevřená škola čj. 2125/07 1. 9. 2.3. Učební plán 1. 5. ročník ŠVP předmět 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník Český jazyk 9 10 9 8 7 Cizí jazyk 0 0 3 3 3 Matematika 4 5 5 5 5 Prvouka 2 2 2 0 0 Přírodověda 0 0 0 2 2 Vlastivěda 0 0 0 2 2 Hudební výchova 1 1 1 1 1 Výtvarná výchova 1 1 1 2 2 Člov. a SP /Pr. čin. 1 1 1 1 1 Tělesná výchova 2 2 2 2 2 Informatika 0 0 0 0 1 Týdenní dotace 20 22 24 26 26 6. 9. roč. ŠVP předmět 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník Český jazyk 4 4 4 4 Anglický jazyk 3 3 3 3 Německý jazyk 0 2 2 2 Matematika 5 4 4 4 Chemie 0 0 2 2 Fyzika 2 2 2 1 Přírodopis 2 2 3 2 Zeměpis 2 2 1 1 Dějepis 2 2 2 2 Občanská výchova 2 1 1 2 Hudební výchova 1 1 1 1 Výtvarná výchova 2 2 1 1 Praktické činnosti 1 1 1 1 Informatika 1 0 0 0 Volitelné předměty 0 2 2 4 Tělesná výchova 2 2 2 2 Týdenní dotace 29 30 31 32
3. Přehled pracovníků školy 3.1. Základní údaje o pracovnících školy Počet pracovníků celkem/ 37 / 32,74 Počet přepočtených pracovníků Počet učitelů ZŠ 21 / 21,00 Počet vychovatelů ŠD 4 / 3,3 Počet správních zaměstnanců ZŠ 6 / 4,94 Počet správních zaměstnanců ŠJ 6 / 3,5 3.2. Údaje o pedagogických pracovnících Pedagogičtí Roků ped. Stupeň Funkce Úvazek. pracovníci praxe vzdělání Aprobace Rohlena P. ředitel 1,0 35 VŠ F - CH Řehůřková L. zástupce 1.st. 1,0 28 VŠ 1. stupeň - Hv Hlaváček T. zástupce 2. st. 1,0 25 VŠ Př Pg Bečáková S. učitelka 1,0 29 VŠ 1.stupeň Čermáková L. učitelka 1,0 31 VŠ Nj Hv - Rj Dürrerová J. učitelka 1,0 31 VŠ Př CH Hendrychová H. učitelka 1,0 35 VŠ 1. stupeň Holečková E. vychovatelka 0,65 4 SŠ vychovatelství Hronešová K. učitelka 1,0 26 VŠ M CH Krtková Z. učitelka 1,0 23 VŠ 1. stupeň Marek M. učitel 1,0 21 VŠ CH Pv Marešová M. učitelka 1,0 30 VŠ 1. stupeň Michálková E. učitelka 1,0 31 VŠ Nj D Spd - Rj Novotná D. učitelka 1,0 27 VŠ 1. stupeň Novotný J. učitel 1,0 40 VŠ 1. stupeň Pomezná B. vychovatelka 0,89 12 SŠ vychovatelství Pozanová A. učitelka 1,0 31 VŠ D Rj Rohlenová V. učitelka 1,0 35 VŚ Nj D - Rj Špryňarová I. učitelka 1,0 33 VŠ 1. stupeň Šupíková E. učitelka 1,0 19 VŠ M - Př Voženílková R. učitelka 1,0 36 VŠ Čj Ov Zapadlová J. vedoucí vych. 1,0 31 SŠ vychovatelství Zemek K. učitel 1,0 32 VŠ 1. stupeň Zemková M. vychovatelka 0,75 29 SŠ vychovatelství Zubrová V. učitelka 1,0 36 VŠ 1. stupeň Komentář: Pedagogický sbor je plně kvalifikovaný s dlouholetou pedagogickou praxí. Považuji za vhodné při vzniku nových pracovních míst se soustředit na přijímání mladých pedagogů.
3.3. Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků a aprobovanost ve výuce Odborná kvalifikace % Aprobovanost ve výuce % Učitelé 1. stupně 100 Učitelé 1. stupně 88,6 Učitelé 2. stupně 100 Učitelé 2. stupně 65,0 Vychovatelky ŠD 100 Vychovatelky ŠD 100 Komentář : Aprobovanost zásadním způsobem snižuje neaprobovaná výuka anglického jazyka, zeměpisu a výtvarné výchovy. Dále se neaprobovaně učí několik hodin F, Ov, Tv, Vp. 3.4. Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby Do 35 let 36 45 let 46 55 let Nad 55 let do důch. věku V důchod. věku Celkem muži ženy muži ženy muži ženy muži ženy muži ženy muži ženy 0 2 1 1 1 9 3 8 0 0 5 20 3.5 Údaje o nepedagogických pracovnících Ostatní pracovníci Funkce Úvazek Stupeň vzdělání Vorlová P. ekonomka 1,0 SŠ Kvapil J. školník 1,0 SOU Fofová L. ved. školní jídelny 1,0 SŠ Hažová I. vedoucí kuchařka 1,0 SOU Králová P. kuchařka 1,0 SOU Andrejsová L. pomocná kuchařka 0,25 SOU Vantolová M. pomocná kuchařka 0,25 ZŠ Barcíková I. pomocná kuchařka 1,0 SOU Rosenbergová S. uklízečka 0,5 ZŠ Snováková J. uklízečka 0,75 SOU Korcová R. uklízečka 1,0 SOU Dostálová J. uklízečka 0,6875 SOU K 1.1.2017 odešla paní Darjaninová a na její místo přišla paní Andrejsová. K 30.6.2017 odešla do důchodu Angelika Hofmanová a na její místo nastoupila Stanislava Rosenbergová, paní Kroutilová rozvázala pracovní poměr a nastoupila paní Snováková.
4. Zápis k povinné školní docházce a přijímání žáků do středních škol 4.1. Zápis k povinné školní docházce počet prvních tříd počet dětí přijatých do prvních tříd z toho počet dětí starších 6ti let (nástup po odkladu) počet žádostí o odklad 2 38 9 8 4.2. Výsledky přijímacího řízení a) na víceletá gymnázia přijato: z pátého ročníku ze sedmého ročníku gymnázia zřiz. krajem 1 2 soukromá gymnázia 0 1 církevní gymnázia 0 0 b) na SŠ zřizované krajem a církevní SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou, z devátých ročníků přijato: gymnázia obchodní akademie zdravotní školy průmyslové školy ostatní střední školy střední odb. učiliště celkem 3 2 2 2 4 10 23 c) na soukromé školy přijato: gymnázia obchodní zdravotní průmyslové ostatní střední střední odb. celkem akademie školy školy školy učiliště 0 0 0 0 4 0 4 d) do učebních oborů (krajských i soukromých škol) ukončených závěrečnou zkouškou přijato: z devátých ročníků z nižších ročníků 10 4 e) přímo do pracovního poměru neodešel žádný žák f) počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku: Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy v devátém ročníku v nižším ročníku 27 4
5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1. Přehled o výsledcích vzdělávání žáků Přehled o prospěchu 1. stupeň Třída Počet Prospělo žáků s vyznam. Prospělo Neprospělo Nehodnoceno I.A 26 25 1 I.B 23 21 2 II.A 20 13 6 1 II.B 19 15 4 III.A 18 12 6 III.B 21 12 8 1 IV.A 22 10 12 IV.B 17 5 10 2 V.A 21 6 14 1 V.B 21 10 11 Celkem 208 129 71 8 2. stupeň Třída Počet Prospělo žáků s vyznam. Prospělo Neprospělo Nehodnoceno VI. 32 13 18 1 VII.A 24 8 10 6 VII.B 24 7 16 1 VIII. 24 3 20 1 IX. 27 7 20 Celkem 131 38 84 9 Celkový přehled Počet Prospělo s žáků vyznamenáním Prospělo Neprospělo Nehodnoceno 1. stupeň 208 129 71 8 2. stupeň 131 38 84 9 Celkem 339 167 155 17
Přehled o chování 1. stupeň - 1.pololetí Třída Počet žáků Pochvala TU Pochvala ŘŠ NTU Důtka TU Důtka ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň I.A 26 5 I.B 23 1 II.A 20 6 4 II.B 19 6 1 III.A 18 6 III.B 21 1 IV.A 22 14 1 IV.B 17 4 V.A 21 7 1 1 V.B 21 14 1 6 3 1 1 Celkem 208 64 1 12 5 1 1 2. stupeň 1. pololetí Třída Počet žáků Pochvala TU Pochvala ŘŠ NTU Důtka TU Důtka ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň VI. 32 13 5 2 VII.A 24 24 1 1 VII.B 24 15 2 4 1 2 VIII. 24 10 3 4 2 1 IX. 27 17 1 Celkem 131 79 11 10 2 5 1 Celkový přehled: Počet žáků Pochvala TU Pochvala ŘŠ NTU Důtka TU Důtka ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň 1. stupeň 208 64 1 12 5 1 0 1 2. stupeň 131 79 0 11 10 2 5 1 Celkem 339 143 1 23 15 3 5 2 1. stupeň - 2.pololetí Třída Počet žáků Pochvala TU Pochvala ŘŠ NTU Důtka TU Důtka ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň I.A 26 2 I.B 23 II.A 20 6 1 II.B 19 3 2 III.A 18 5 III.B 21 4 1 IV.A 22 11 3 2 IV.B 17 3 2 1
V.A 21 6 4 2 V.B 21 14 7 4 Celkem 208 54 19 9 1 2. stupeň - 2. pololetí Třída Počet žáků Pochvala TU Pochvala ŘŠ NTU Důtka TU Důtka ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň VI. 32 26 12 6 1 1 VII.A 24 26 7 6 1 1 1 VII.B 24 16 3 3 1 VIII. 24 11 1 IX. 27 17 4 3 2 Celkem 131 96 4 26 17 1 2 3 Celkový přehled: Počet žáků Pochvala TU Pochvala ŘŠ NTU Důtka TU Důtka ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň 1. stupeň 208 54 0 19 9 0 0 1 2. stupeň 131 96 4 26 17 1 2 3 Celkem 339 150 4 45 26 1 2 4 5.2. Údaje o zameškaných hodinách Počet omluvených hodin Počet omluvených hodin na žáka Počet neomluvených hodin Počet neomluvených hodin na žáka 1. stupeň 8 431 40,3 27 0,129 2. stupeň 8 322 62,6 35 0,26 Celkem 16 753 49,4 62 0,18 5.3 Údaje o integrovaných žácích Druh postižení : Ročník Počet žáků Sluchové postižení Zrakové postižení S vadami řeči 1. 7. 6 Tělesné postižení S kombinací postižení Mentálně postižení 3. 1 S vývojovými poruchami učení 1. - 9. 30 S vývojovými poruchami chování 1. - 9. 4
Komentář: V rámci inkluze bylo žáků rediagnostikováno a mají předmět speciálně pedagogické péče nebo pedagogické intervence. S jedním žákem pracuje asistent pedagoga. 11 žáků navštěvovalo hodiny logopedické péče, které vedly p.uč. Špryňarová a Krtková. 5.4. Údaje o testování žáků Testy SCIO a) 5. ročník český jazyk průměrné výsledky matematika průměrné výsledky Porovnáním testů z českého jazyka a matematiky s výsledky testu obecně studijní předpoklady bylo zjištěno, že studijní potenciál žáků je v českém jazyce i matematice využíván optimálně a výsledky odpovídají úrovni jejich studijních předpokladů. b) 8. ročník třída předmět prům.percentil ZŠ prům.percentil v ČR 8. studijní předpoklady 47,5 49,9 8. český jazyk 37,9 48,1 8. matematika 31,4 48,2 c) 9. ročník třída předmět prům.percentil ZŠ prům.percentil v ČR 9. studijní předpoklady 58 49 9. český jazyk 49 49 9. matematika 61 48 Žáci, kteří dosáhli vysoce nadprůměrného až špičkového výsledku (15 % nejlepších): Elišák Jiří Čj, OSP Tesař Vojtěch OSP Černá Alena OSP, M Jakubský Filip Čj, OSP, M Jánská Michaela Čj, OSP, M Malinovská Tereza M Simonová Veronika OSP Výsledky v českém jazyce jsou lepší než u poloviny zúčastněných škol a v matematice lepší než u 80 % zúčastněných škol.
6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP), ostatních pracovníků školy a o projektech Dokumentace školy Financování školy Základy pracovního práva Práva a povinnosti vychovatele ŠD Program vzdělávání vedoucích pracovníků Rámcový vzdělávací program Program vzdělávání v oblasti výpočetní techniky Program vzdělávání v oblasti cizích jazyků Doplňkové aktivity k výuce němčiny pro začátečníky Od začátku myslet anglicky a mluvit! Reálie německy mluvících zemí v činnostech Program vzdělávání specializované programy Nudí se, anebo jsou přetíženi? Metody a formy práce v inkluzivní třídě ADHD Evropská migrační krize a její historické kořeny Aktivity v hodinách Čj ve 4. a 5. ročníku Jak být autoritou Práce učitele s třídním kolektivem Setkání VP se zástupci SŠ Komunikace se žáky Jak naučit žáky s SPU učit se Jak vybrat budoucí povolání Vánoční dekorace a výrobky pro vánoční jarmark Prostorové dekorace nejen na Vánoce Originální přání a záložky Filcové šperky Celkem pracovníci navštívili 22 vzdělávacích akcí, na které bylo vynaloženo 23 980,- Kč. Programy pro nepedagogické pracovníky Vyhláška o spisové službě a novela archivního zákona v podmínkách školství Účetnictví a daně v PO 2017 Rozpočet PO od roku 2017 Vybrané problémy z praxe PO
7. Údaje o mimoškolních aktivitách a soutěžích 7.1. Údaje o mimoškolních aktivitách ZÁŘÍ - Plavání bazén Dobruška 2. - 4. ročník - Romeo a Julie Klicperovo divadlo HK 9. ročník - Beseda se starostou města 3. ročník - Třídní schůzka 1. tříd a 6. tříd - Sběr starého papíru, pomerančové kůry ŘÍJEN - Plavání bazén Dobruška 2. - 4. ročník - Stromy projektové vyučování s ekologickým zaměřením 1. 3. ročník - Bezpečně do školy zahájení projektu 1. 3. ročník - Strašidelný týden 1. 3. ročník - Hvězdárna Hradec Králové exkurze 5. ročník - Památník Terezín exkurze 8. 9. ročník - Úřad práce beseda k volbě povolání 9. ročník - Jablíčkový den tematický den 2. ročník - Přírodovědný klokan soutěž 8. 9. ročník - Matematická olympiáda školní kolo 5.- 9. ročník - Kaple Zjevení Páně exkurze 3. ročník - Hallowenská show ŠD - Sběr starého papíru, kaštanů, pomerančové kůry LISTOPAD - Plavání bazén Dobruška 2. - 4. ročník - Strašidelný týden projekt 1. 3. ročník - Informativní schůzka k volbě povolání za účasti zástupců středních škol - Archeopark Všestary exkurze 6. ročník - Vánoční ozdoby exkurze 3.AB,4.B - Slavnostní předání Slabikářů v Erbovním sále - Testy SCIO 9. ročník - Setkání s bývalými kolegy - Třídní schůzky - Sběr starého papíru PROSINEC - Mikuláš a čerti ve škole a ŠD - Advent projekt 1. 5. ročník - Vánoční turnaj v míčových hrách 3. 5. ročník - Lucerna VČD Pardubice 8. a 9.ročník - Předvánoční čas divadlo Slunečnice 1. 4. ročník - Týden proti AIDS preventivní program 8. a 9.ročník - Trapas nepřežiju aneb ten řízek nezvedej divadlo MěKS 5. 9. ročník - Natáčení hymny školy 1. 9. ročník - Vánoční Král počtářů matematická soutěž 5. ročník - Numerik vánoční matematická soutěž 6. ročník - Zkoušky nanečisto 9. ročník - Vánoční výstava SŠ potravinářská Smiřice
- Vánoční besídky - Sběr starého papíru LEDEN - Lyžařský výcvikový zájezd Harrachov 2. stupeň - Británie s Britem výukový program 4. 9. ročník - Pohádka zahájení projektu 1. 4.ročník - Policie ČR preventivní program 6. 9.ročník - Pythagoriáda matematická soutěž školní kolo 5. ročník - Sběr starého papíru ÚNOR - Bílá nemoc VČD Pardubice - 9. ročník - Používám mozek výukový program 4. - 9. ročník - Pythagoriáda 5. 8.ročník - Olympiáda v Čj okresní kolo - Recitační soutěž školní a okresní kolo - Olympiáda v Aj okresní kolo - Zkoušky nanečisto 9. ročník - Karneval ve ŠD - Sběr starého papíru BŘEZEN - Vikingové výukový program 5. 9.ročník - Čas proměn beseda 6.ročník - Hry a klamy výstava 3.B - Muzeum Hradec Králové 3.A - Matboj matematická soutěž - Předškoláček zahájení kurzu pro budoucí prvňáčky - Zkoušky nanečisto 9. ročník - Den otevřených dveří 1. 3. ročník - Recitační soutěž okresní kolo - Matematický Klokan celostátní soutěž pro 2. 9. ročník - Smiřický slavík třídní kolo - Sběr starého papíru DUBEN - Rekordman v lehké atletice - zahájení 1. 5. ročník - Praha gotická exkurze 7.ročník - Vítání jara zvyky a tradice Velikonoc - Muzeum Hradec Králové 3.B, 7.B - Velikonoční dílna 1. 3.ročník - Soutěž o nejhezčí velikonoční kraslici - ŠD - Zápis do 1.tříd - Návštěva bulharských žáků program v tělocvičně - Smiřický slavík školní kolo - Čarodějnická show - ŠD - Rej čarodějnic 1. 3. ročník - Pojďte, budeme se bát výtvarná soutěž 1. 5.ročník - Soutěž v anglickém jazyce školní kolo 4.- 8. ročník - Matematická olympiáda okresní kolo 6. - 8. ročník
- Recitační soutěž krajské kolo - Scio 5. a 7. ročník - Třídní schůzky - Sběr starého papíru, pomerančové kůry KVĚTEN - Bezpečně do školy projekt 1. 3. ročníku - Romeo a Julie Klicperovo divadlo - 8. ročník - Den Země 4. ročník - Poznávání živočichů školní kolo soutěže 2. stupeň - Poznávání rostlin školní kolo soutěže 2. stupeň - Pythagoriáda okresní kolo 5. - 6. ročník - Den matek besídka žáků 1.B - Scio testy 8. ročník - Testování INSPIS 9. ročník - Olešnice škola v přírodě 1.A, 2.AB - Šumava, Salzburg poznávací zájezd žáků 2. stupně - Pevnost Josefov školní výlet - 5.B - Hrad Kost školní výlet 1.B, 3.B, 4.B - Hrádek u Nechanic školní výlet 7. ročníku - Velký Osek, Poděbrady školní výlet 8. ročníku - Sedmihorky školní výlet 9. ročníku - Fotografování třídních kolektivů - Sběr starého papíru, pomerančové kůry ČERVEN - Lesní pedagogika poznávací program 1.AB - Pít či nepít alkohol preventivní program 8. 9. ročník - Planeta 3000 Brazílie 5. 9. ročník - Ekologicko terénní cvičení Horní Maršov 6. ročník - Koncert žáků ZUŠ 1. 5. ročník - Za B.Němcovou Česká Skalice, Ratibořice exkurze 8. ročníku - Božena Němcová projekt 8. ročníku - Škola v přírodě Pecka 4.A, 5.A - Kytice Klicperovo divadlo 7.AB - Přírodovědná poznávací soutěž okresní kolo - Velichovky školní výlet 3.A - Piráti a námořníci - dětský den - ŠD - Sportovní dny a vyhodnocení soutěže Atlet roku - Schůzka rodičů budoucích prvňáčků - Sběr starého papíru Adopce na dálku Adopce na dálku je charitativní projekt zaměřený na pomoc chudým dětem, které se mohou vzdělávat ve svém rodinném a kulturním prostředí. Diecézní katolická charita Hradec Králové realizuje tento projekt v indickém státě Karnataka. Již druhý rok úspěšně pokračujeme v adopci indické holčičky Armuthy Sinchana, nar.6.7.2009. Peníze získáváme prodejem výrobků na vánočních trzích ve Dvoraně, které žáci zhotovují pod vedením učitelek výtvarné výchovy.
Poslední zprávu o Armuthe jsme dostali v srpnu. Dívka úspěšně studuje a účastní se i mimoškolních akcí pořádaných školou. Děkujeme všem, kteří nám zakoupením výrobků pomáhají v tomto projektu. 7.2. Údaje o soutěžích Školní kolo soutěže v anglickém jazyce 4. a 5. ročník 6. ročník 1. Hejnová Ema, Šorm Luboš 1. Svoboda Adrian 2. Pozdílek Oldřich 2. Ševčíková Hana 3. Ovčarova Polina, Kalousek Josef 3. Postupa Patrik 7. a 8. ročník 1. Vlčková Karolína 2. Spurný Tomáš 3. Bednářová Tereza Soutěž v anglickém jazyce okresní kolo Tesař Vojtěch obsadil 6. místo a Vlčková Karolína 13. místo. Olympiáda v českém jazyce - školní kolo 1. Hlaváčková Natálie 2. Malinovská Tereza 3. Černá Alena Malinovská Tereza obsadila v okresním kole 16. místo. Recitační soutěž - školní kolo 1. ročník 2. ročník 1. Hlavová Michaela Koudelka Matyáš 2. Wahle Zuzana, Burešová Markéta Majdjak Daniel, Nebeský Lukáš 3. Brunová Anna Lejpová Žaneta 3. ročník 4. ročník 5. ročník 1. Wahle Marika Ševčík Marek Řeháková Klára 2. Tázlerová Anna Černá Natálie Kadlečková Lucie 3. Kalousková Věra Hejnová Ema Menger Filip Bartolšicová Karolína Veverková Aneta Matematický Klokan kategorie Cvrček (2. - 3. ročník) kategorie Klokánek (4. - 5. ročník) 1. Burian Matyáš 1. Kalousek Josef 2. Tölgová Ludmila 2. Kotek Jakub 3. Lejpová Žaneta, Rozdolská Adéla 3. Staffa Daniel kategorie Benjamin (6. - 7. ročník) kategorie Kadet (8. - 9. ročník) 1. Kadaník Martin 1. Jakubský Filip 2. Svatoň Jan 2. Černá Alena 3. Bednářová Tereza 3. Tesař Vojtěch
Matematická olympiáda 7. ročník okresní kolo Kundrt Maxmilián a Kadaník Martin se stali úspěšnými řešiteli. Pythagoriáda školní kolo 5. ročník 6. ročník 1. Řeháková Klára Svoboda Adrian 2. Jirka Josef, Kalousek Josef Moníková Melánie 3. Sedláčková Kateřina Hroch Pavel 7. ročník 8. ročník 1. Kadaník Martin, Kundrt Max Braciník Patrik 2. Kotěrová Anna Marie, Jakubská Beata Tran Pavel, Houžvička Tomáš, Ruml Ondřej 3. Bednářová Tereza Kolman Petr, Kyslík Václav Numerik vánoční soutěž - 6. ročník 1. Hroch Pavel 2. Svoboda Adrian 3. Davidová Veronika Král počtářů vánoční soutěž 5. ročník 1. Kněžík Štěpán 2. Staffa Daniel 3. Pozdílek Oldřich Koumes matematická soutěž - 6. ročník 1. Postupa Patrik 2. Moníková Melánie 3. Hroch Pavel Král počtářů matematická soutěž 7. ročník 1. Kundrt Maxmilián 2. Vlčková Karolína 3. Valentová Katka Král počtářů matematická soutěž 5.A 5.B 1. Hansl Aleš Menger Filip 2. Andrle Ondřej Staffa Daniel 3. Šorm Luboš Žídková Eliška MATBOJ 2017 Družstvo ve složení Alena Černá, Tereza Malinovská a Filip Jakubský obsadil v konkurenci 65 týmů 2. místo. Poznávání živočichů školní kolo 1. Jermann Ondřej 2. Minaříková Eliška 3. Černý Martin
Poznávání rostlin školní kolo 1. Jermann Ondřej 2. Minaříková Eliška 3. Nebeská Adéla Poznávání rostlin a živočichů okresní kolo kategorie 8. - 9. ročník Jermann Ondřej obsadil 5. místo. Poznávání rostlin a živočichů krajské kolo kategorie 8. - 9. ročník Jermann Ondřej získal 15. místo. Výsledky závodů na LVZ Slalom dívky Slalom chlapci Snowboard 1. Roubalová Anna Cihlo Alexandr Hroch Petr 2. Jakubská Aneta Jakubec Martin Hroch Pavel 3. Simonová Veronika Kočka David Hlaváčková Natálie Florbal (základní kolo) 6. 7. ročník chlapci 3. místo Florbal (základní kolo) 8. 9. ročník chlapci 6. místo Okresní finále ve stolním tenise 8. 9. ročník Dívky 1. místo Chlapci 1. místo Minikopaná Základní kolo 6. 7. třída 1. místo Okresní finále 6. 7. třída 6. místo Základní kolo 8. 9. třída 4. místo Liga hradeckých škol v orientačním běhu Družstvo obsadilo v celkové klasifikaci 8. místo. Florbal 4. 5. třída chlapci Okresní kolo Florbal 8. 9. třída dívky Základní kolo Okresní kolo 4. místo 1. místo 2. místo McDonald s Cup- 4. 5. třída chlapci Okrskové kolo 2. místo Okresní kolo dopravní soutěže 7. 9. třída 11. místo Atlet roku jarní soutěž dívky 6. - 7. ročník dívky 8. - 9. ročník 1. Jakubská Beata 1. Simonová Veronika 2. Kopecká Tereza 2. Malinovská Tereza
3. Broulíková Veronika 3. Černá Alena Kotěrová Anna Marie Hlaváčková Natálie chlapci 6. - 7. ročník chlapci 8. - 9. ročník 1. Kárász Erik 1. Jakubský Filip 2. Smitka Jiří 2. Kolman Petr 3. Pongó Richard 3. Čapek Vladimír Sportovní třída roku Putovní pohár školy získala 7.B. Sportovní dny 26. 29.6.2017 Míčové hry - zvítězily třídní kolektivy: Kopaná (chlapci 6. 7. ročník) 7.A Kopaná (chlapci 8. 9. ročník) 9. Přehazovaná (dívky 6. - 7. ročník) 7.B Přehazovaná (dívky 8. - 9. ročník) 9. Atletický trojboj 1. stupeň 1. ročník 2. ročník 3. ročník 1. Stříbrný Daniel Burian Matyáš Staffa Dominik 2. Pikola Matyáš Pongó Kryštof Tázlerová Anna 3. Andrýsová Adéla Nebeský Lukáš Kvapilová Bára 4. ročník 5. ročník 1. Dušek David Oláh Luciano 2. Burian Jan Císař Zdeněk 3. Havel Filip Staffa Daniel Míčové hry zvítězily třídní kolektivy Kopaná 1.B, 2.B, 3.A, 4.A, 5.B Vybíjená 1.B, 2.B, 3.A, 4.B, 5.B Přehazovaná 1.B, 2.A, 3.A, 4.A, 5.B Putovní poháry školy získaly 1.B, 2.B, 3.A, 4.A, 5.B Kuželkářská soutěž 6. 7. ročník Zvítězilo družstvo ve složení Kundrt Maxmilián, Kadaník Martin, Paliarik Vít, Lukášek David. Jednotlivci: 1. Lukášek David, 2. Paliarik Vít, 3. Prchlíková Beata
Kuželkářská soutěž 8. 9. ročník Zvítězilo družstvo ve složení Čapek Vladimír, Černý Martin, Černý Patrik, Jakubský Filip Jednotlivci: 1.Čapek Vladimír, Černý Patrik, 3. Simonová Veronika a Jermann Ondřej Škola prezentuje pravidelně svoji činnost na webových stránkách www.zssmirice.cz a ve Zpravodaji Smiřic a Holohlav. 7.3. Přehled zájmových kroužků vedených učiteli základní školy kroužek Přírodovědný kroužek ANAX Šikulka a minivařeníčko Keramika a výtvarné činnosti Malá kopaná Zdokonalujeme se v Aj I Zdokonalujeme se v Aj II Matematika pro bystré hlavy - 9.r. Ruský jazyk pro dospělé Hry stokrát jinak Počítače a internet Kroužek pro šikovné ruce Víš si rady s češtinou? vedoucí p.zást. Hlaváček p.uč. Špryňarová p.uč. Dürrerová p.uč. Zemek p.uč.pozanová p.uč.pozanová p.uč. Hronešová p.uč. Čermáková p.vych. Zapadlová p.uč. Marek p.uč. Voženílková p.uč. Voženílková 8. Prevence sociálně patologických jevů 8.1. Minimální preventivní program 1. Tradice školy a školní prostředí ZŠ Smiřice je spádovou školou nejen pro žáky ze Smiřic, ale i pro několik okolních obcí. Od 6. ročníku do ní přecházejí děti z okolních malotřídních škol, případně ZŠ ve Smiřicích navštěvují žáci z okolních obcí, kteří do Smiřic jezdili od prvního ročníku. Z toho plynou problémy s dojížděním a možnostmi dětí do zapojení v mimoškolních aktivitách vzhledem k návaznosti na dopravní spojení. Škola má dvě budovy starou, kde se učí žáci II. stupně, a novou, kde se učí žáci I. stupně. Na I. stupni je 10 tříd s počtem žáků 202 a na II. stupni stupni je 6 tříd s počtem žáků 138. Ve většině tříd jsou interaktivní tabule. Máme vytipováno několik rizikových míst ve škole i mimo školu. Ve škole to jsou především šatny a toalety na II. stupni, kde je kladen důraz na dozor vyučujících a zaměstnanců školy. Dále mezi riziková místa patří okolí školy, zastávka autobusů a nádraží. Snažíme se děti motivovat, aby navštěvovaly kroužky, které nabízí DDM ve Smiřicích. 2.SWOT analýza Cílem primární prevence je zvýšení odolnosti dětí vůči rizikovému chování. Ke splnění tohoto cíle je třeba postupovat koordinovaně a to v těchto oblastech: a) informovat žáky vhodným a nenásilným způsobem především v předmětech Ov,Hv,Vv,Ch,ČJ -lit., přírodovědy a přírodopisu.
b) motivovat učitele k aktivnímu zapojení do programu a dalšího sebevzdělávání v této oblasti (dlouhodobý cíl) c) rozvíjet spolupráci s rodiči d) rozvíjet spolupráci s Městským úřadem ve Smiřicích, DDM, lékaři, policií, poradenskými středisky 3.Cíle prevence Problémy s užíváním návykových látek (kromě kouření a ojediněle alkohol) jsme dosud neřešili, v obci se však tyto problémy vyskytují ( jedná se hlavně o distribuci drog). Zaměřujeme se proto na návykové látky obecně, bez zbytečného důrazu na nealkoholové drogy. Druhou oblastí je zlepšení vzájemných vztahů mezi žáky, i když vážné problémy šikany jsme také neřešili. Chceme také zlepšit komunikaci mezi pedagogy a dětmi, získávat důvěru dětí a předcházet tak výukovým problémům, které někdy ústí v záškoláctví. Snažíme se pomáhat řešit i problémy, které vznikají v rodinách. Také dbáme na rozvoj sociálního a empatického cítění u žáků. Účastníme se projektu Adopce na dálku, seznamujeme žáky s životem v Indii, s těžkými životními podmínkami, s postavením děvčat v této společnosti. 4.Koordinace preventivních aktivit na škole Za koordinaci preventivních aktivit odpovídají: výchovný poradce Renata Voženílková 5.Metodické a učební materiály Donát Důvěrně a otevřeně o sexualitě Př, Ov Meredithová Dospívání a sex Ov Poliaková Když dospívám RvVelká kniha o matce a dítěti Př, Ov Album lidských práv Ov Vyber si zdraví Ov Likvidační životní styl Ov Drogy jak vlastně vypadají Ov Téměř dospělá Ov Práva jsou pro všechny Ov Řekni drogám ne Ov Dospíváš v mladou ženu Ov Brázdová Zásady společenského chování Ov Matoušek První rok dítěte Ov Vondruška Výživou ke zdraví Ov Uzel Červené uši Ov Nešpor Alkohol, drogy a vaše děti Ov Foster Kniha o zdravém životě uč. knihovna Mařena Jak předcházet neprospěchu žáků uč. knihovna Matějček Vývojové poruchy čtení uč. knihovna Mendoza Zvládni svůj stres uč. knihovna Mendoza Žít naplno, kniha o dospívání uč. knihovna Skalková Aktivita žáků při vyučování uč. knihovna Klausnitzer IQ test pro každého uč. knihovna Roger Vychutnej život uč. knihovna Kolář Bolest šikanování vých. poradce
Videokazety: Láska je láska Od dospívání k dospělosti Největší rodinná událost Sexuální výchova a sexuálně přenosné choroby Drogy Drogová problematika (Sexuální výchova) Oči hadů (1. 3. díl) Dospívání a menstruace Na zdraví Řekni drogám ne Soutěž - pro děti 13 15 let Červený blesk - pro děti 6 12 let Výchovně vzdělávací programy: O dospívání a menstruaci Čas proměn 6.Vlastní program a/ Aktivity na škole 5. ročník - zdravý životní styl, rasismus, drogová prevence (tématický okruh Nemoc), bezpečnost v dopravě a prevence dopravních úrazů, beseda s Policií Smiřice. 6. 9. ročník v rámci vyučovacích předmětů Památník Terezín židovská problematika, holocaust Parlament ČR zapojení do aktivního občanství Středisko ekologické výchovy Horní Maršov 8. ročník prevence AIDS (Ov, Př) - beseda 8. a 9. ročník marihuana přednáškový program 7.ročník Sex, AIDS a vztahy přednáškový program 8.ročník boj proti drogám (Ov,Př) beseda 6. 9.ročník plánované rodičovství beseda 8. ročník zdravý životní styl 6., 7.,8.,9., volitelný předmět Vaření, Praktické činnosti boj proti šikaně třídní učitelé, Ov vlastenectví x nacionalismus, boj proti vandalismu, pozitivní životní cíle skupinová beseda 6.roč. volba povolání Ov,výchovný poradce exkurze na Úřad práce v Hradci Králové(tříd.uč) instalace a využití schránky důvěry vedení školy b/ Volnočasové aktivity Zapojit co největší počet žáků do účasti v nepovinných předmětech a zájmových kroužcích, organizovat sportovní aktivity na škole, pořádat lyžařské výcvikové kurzy, účastnit se sportovních soutěží. Pravidelně organizovat sportovní dny pro žáky 1. 9. ročníku, Dětský den pro žáky 1. 4. ročníku. Zapojit co největší počet žáků do soutěží a olympiád pořádaných MŠMT, případně jinými organizacemi, pomáhat žákům se slabším prospěchem formou doučování a konzultací /hlavně Čj,M/.
c/ Mimoškolní aktivity návštěva kulturních akcí - Klicperovo divadlo, divadlo Drak, Měst. knihovna ve Smiřicích, Vč.muzeum HK významná místa regionu : Česká Skalice Ratibořice Smiřická kaple Pravěká osada ve Všestarech Dvůr Králové n.l. vánoční ozdoby sportovní aktivity LVVZ - 7. ročník plavecký výcvik 2. a 4. ročník škola v přírodě 4. a 5. ročník dopravní soutěž 5. ročník soutěže: sportovní, recitační, výtvarné, poznávací, znalostní, jazykové, matematické vlastní tvorba žáků prezentace žákovských prací veřejnou výstavkou ekologické aktivity p. uč Hlaváček,Dürrerová příprava kulturních akcí a výstav výstavky žákovských výtvarných prací před třídními schůzkami výstavky žákovských výrobků z oboru šití-ruční výtvory Mikuláš a čert pro žáky 1. 5. ročníku Smiřický slavík, soutěž pro 1. 5. ročník účast ve výtvarných soutěží pořádaných MŠMT, případně jinými organizacemi d/ Spolupráce s rodiči Informativní schůzka rodičů budoucích prvňáčků Den otevřených dveří (krátkodobý cíl: setkání s rodiči, dlouhodobý cíl: rozvíjet spolupráci s rodiči) Informativní schůzka k volbě povolání - 9. ročník Spolupráce při zajišťování výletů a exkurzí - třídní učitelé Individuální pohovory s rodiči především v případech neomluvené absence, šikanování, používání návykových látek Podávání informací z oblasti prevence rizikových jevů při třídních schůzkách e/ Spolupráce s DDM ve Smiřicích Spolupracovat při organizaci zájmových útvarů, pomáhat při náboru žáků, rozšiřovat informační materiály DDM, při třídních schůzkách informovat rodiče o činnosti DDM a o pořádaných akcích. 7. Spolupráce s ostatními organizacemi: Občanské sdružení Salinger Středisko výchovné péče Návrat MěÚ Smiřice - p.hottmarová, p. Tuzar, p.samek
Magistrát Města Hradec Králové odbor sociálních věcí a zdravotní sociálně právní ochrana dětí -p.jakubec g/ Vzdělávání pedagogů Maximální využívání pedagogického tisku a literatury k sebevzdělávání časopisy Učitelské noviny všichni vyučující Přednostně zajišťovat účast na vzdělávacích akcích k prevenci rizikových jevů, z oblasti ochrany zdraví, zdravého životního stylu, pedagogiky a psychologie - všichni vyučující, vedení školy 8. Školní řád a prevence Na počátku školního roku byli všichni žáci seznámeni se školním řádem a sankcemi za jeho porušování. Žáci jsou rovněž poučováni o chování a bezpečnosti na všech školních akcích i o prázdninách. V případě selhání prevence bude přistoupeno k následujícím opatřením: individuální pohovor se žákem pohovor s rodiči, doporučení kontaktu s odborníky v případě nezájmu rodičů uvědomění zdravotního a sociálního odboru, oddělení péče o dítě Magistrát města Hradec Králové v případě dealerství, podezření ze zneužívání nebo týrání oznámení Policii ČR 9. Sledování a hodnocení efektivity programu zjišťování úrovně vědomostí, dovedností a postojů žáků formou rozhovorů, diskusí, anket, dotazníků testů, slohových prací zpětné informace schránka důvěry, jejímž prostřednictvím mají žáci možnost ( i anonymně) svěřit se se svými problémy a názory průběžné zprávy o plnění programu na pedagogických radách zajistí vedení školy a výchovný poradce koordinační schůzky preventistů začátek školního roku, pololetí, závěr školního roku snažíme se přibližovat dětem, aby se nám svěřovaly (dlouhodobý cíl) 10. Závěr V průběhu školního roku může být program upraven a modifikován tak, aby pružně reagoval na nově vzniklou situaci. S výsledky plnění budou seznamováni pedagogové na pedagogických radách a rodiče na třídních schůzkách. 8.2. Hodnocení Minimálního preventivního programu Školní akce zaměřené k prevenci sociálně patologických jevů a ochraně zdraví Týden proti AIDS - 8. a 9.roč. Kyberšikana - Policie ČR,p. psycholog - 8. a 9.roč. Beseda s Policíí HK - 6.,7.A,B Čas proměn - 6. roč. Pít, či nepít alkohol - 8. a 9.roč. Beseda s policií - 1. roč. Jak na šikanu - 3.B,4.B
Další vzdělávání pedagogů Pedagogové školy se více účastnili programů dalšího vzdělávání zaměřených odborně. Program Prevence sociálně patologických jevů absolvovala Mgr. Voženílková a Mgr. Pozanová. Zájmové kroužky vedené učiteli ZŠ Mimoškolní zájmovou činnost organizuje škola ve spolupráci s Městským domem dětí a mládeže ve Smiřicích. S nabídkou zájmové činnost se žáci seznamují formou letáků v průběhu měsíce září. Zájmové kroužky vedlo celkem 11 pracovníků ZŠ, žáci měli možnost pracovat v 15 kroužcích. Další nabídku tvořily kroužky Městského domu dětí a mládeže ve Smiřicích, které nevedli pedagogičtí pracovníci školy. Řešení přestupků Ve školním roce bylo řešeno kouření v prostorách školy a v bezprostřední blízkosti.. Objevily se případy problémového chování, záškoláctví, soustavných neplnění povinností žáka a problémů, které měly kořeny v rodině. Dále byla řešena šikana učitelky a spolužáka, krádež třídní knihy, kázeňského sešitu a podvody se žákovskou knížkou.všechny problémy byly zaznamenány ve spolupráci s rodiči, OSPOD, Policií ČR a se střediskem Návrat. Případy neomluvené absence byly řešeny pohovory s žáky a rodiči, sníženými známkami z chování, v případech opakované nebo dlouhodobé absence byla podána zpráva Magistrátu Města Hradec Králové, odbor sociálních věcí a na sociální odbor Městského úřadu Smiřice. Byla projednávána i šikana paní učitelky a spolužáka. Závěr Sledovat a vyhodnocovat absenci žáků ve škole, při třídních schůzkách informovat rodiče o způsobu omlouvání, podezření na záškoláctví ihned projednat s rodiči a provést písemný záznam o pohovoru. Případy vysoké omluvené absence řešit ve spolupráci s OSPOD. Byla ustanovena výchovná komise školy ve složení : ředitel školy, výchovná poradkyně, třídní učitel/ka. Problematické chování žáků se řeší též s psycholožkou Irenou Jelínkovou. Netolerovat projevy šikanování a hrubého chování mezi žáky, přestupky ihned řešit pohovory s rodiči (včetně písemného záznamu o pohovoru), závažnější případy předat k řešení Odboru sociálních věcí a péče o rodinu Magistrátu Města Hradec Králové. Spolupracovat se střediskem výchovné péče Návrat. Spolupracovat s Informačním centrem Policie ČR. Při výběru akcí pro žáky upřednostnit akce zaměřené na zvýšení právního vědomí žáků. Při DVPP preferovat akce zaměřené k prevenci rizikového chování. 9. Spolupráce s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání 9.1 Spolupráce s odborovými organizacemi Spolupráce s odborovou organizací probíhá formou společných schůzek jednou za dva měsíce. Hlavní témata projednávání byla: Kolektivní smlouva, informace o vývoji platů Rozvojové programy MŠMT, systém hodnocení zaměstnanců, personální výhled, zlepšování pracovního prostředí, kulturní programy, zdravotní péče, společná prověrka BOZP na pracovišti.
9.2 Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů Nebyla realizována. 9.3 Spolupráce s dalšími partnery Školská rada, DDM Smiřice, MěK Smiřice, MěKS Smiřice, DDM Jaroměř, PPP Hradec Králové, Odbor sociálních věcí a zdravotnictví Magistrátu HK, Univerzita Hradec Králové, Asociace školních sportovních klubů, Asociace sportu pro všechny, Napos s.r.o, KRNAP, mlékárna Kunín, SEVER Horní Maršov, Léčivé byliny J. Bedrník Výroční zpráva byla projednaná a schválena Školskou radou dne...10.2017.