5CAJR 2. cvičení. Slované, Sámova říše, Velkomoravská říše

Podobné dokumenty
Dej 1 Velkomoravská říše. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

UMĚNÍ VELKOMORAVSKÉ ŘÍŠE

Skládačka. Autorkou všech fotografií je Ivana Pekárková. Fotografie byly pořízeny v Archeoskanzenu Modrá u Velehradu.

Š K O L A P L N Á P Ř Í L E Ž I T O S T Í. Badatelský projekt 1150 let od příchodu Konstantina a Metoděje na Velkou Moravu. projekt Gymnázia Boskovice

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VELKÁ MORAVA. 11b) Velká Morava sekunda

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_32_INOVACE_2Kuch. Velkomoravská říše

VELKOMORAVSKÁ ŘÍŠE. Marcela Ryšavá Základní škola Orlová-Lutyně K.Dvořáčka 1230 okres Karviná, příspěvková organizace

KONSTANTIN A METODĚJ

PŘÍCHOD SLOVANŮ, SÁMOVA ŘÍŠE, VELKÁ MORAVA

Středověk 1 Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

ARCHEOLOGIE ARCHEOLOGIE

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Jméno: Polsko Německo Itálie Slovensko Česká republika. Maďarsko Rusko Rakousko Srbsko Španělsko

VELKOMORAVSKÁ ŘÍŠE 4. TŘÍDA. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/6_

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Název dokumentu: Velkomoravskáříše. PhDr. Jana Burianová. Autor: šablony: III/2 VY_32_INOVACE_DE.S vacíoblast: Člověk a společnost Dějepis

NÁRODNÍ KULTURNÍ PAMÁTKA

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0116

ţák se seznámí s dějinou událostí- příchod věrozvěstů na Moravu

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Panovníci českých zemí

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_07_CJL_1 Ročník: III. Český jazyk a literatura Vzdělávací

Počátky českých dějin

Raný středověk. Co se ti vybaví, když se řekne středověk?

Slované na českém území a Sámova říše

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní

PŘÍCHOD SLOVANŮ 4. TŘÍDA. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_03 Ověření ve výuce: Třída: VII.

léta před Kristem narození Ježíše Krista léta po Kristu

Pravěk na našem území. Skládačka

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jaroslava Kholová. Dostupné z Metodického portálu

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta čekým středověkem

Vlastivěda ve 4. ročníku opakování dějepisné části. 1. stanoviště test znalostí z naší historie na listu papíru ( kontrola tabulkou )

MALUJEME BARVAMI Z EMĚ ZEMĚ 2010/2011

Křesťanství v raně středověké Evropě

OPAKOVÁNÍ 7. ROČNÍKU

České země v raném středověku I. (do roku 935)

Dějepisná olympiáda 39. ročník 2009/2010

Konstantin a Metoděj

ČESKÉ ZEMĚ SOUČÁSTÍ VELKÉ HABSBURSKÉ ŘÍŠE PRACOVNÍ LIST S KONTROLOU

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII.

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ / Šablona: EU I/2 Sada: ČP D8, 01

Evropa ve středověku II. Mapa:

Srovnání historických období pracovní listy

České země do vymření Přemyslovců. Benjamin Březina, 4.B

Co všechno víme o starším pravěku?

Dějiny českých zemí kupce Sáma Sámova říše ne stát, jen kmenový svaz 631 n. l. bitva u Wogatisburgu rozpad

STARŠÍ ČESKÁ LITERATURA 1

VY_32_INOVACE_01_I./13._Dějepis Doba bronzová

RANÝ STŘEDOVĚK období od 5. stol. do 10. stol.

Počátky uherského státu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Na slepé mapě Evropy barvou a čísly vyznač státy záp., vých. a již. Slovanů SLOVANÉ

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

ČLOVĚK SOUČASNÝ ASI L. PŘ. N. L.

Národní hrdost (pracovní list)

DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA

Ročník: 6. Minimální doporučená úroveň

SPOLUPRÁCE PŘI REALIZACI DOPROVODNÝCH PROGRAMŮ SLOVANSKÉHO HRADIŠTĚ V MIKULČICÍCH NAPŘÍČ OBORY. Mgr. Michaela Zálešáková

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_05. Mgr. Martin Chovanec. Raný středověk. prezentace

NEJSTARŠÍ OSÍDLENÍ NAŠÍ VLASTI

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

PŘEMYSLOVSKÝ STÁT. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_

Období před vznikem česky psané literatury I

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Ladislav Pohrobek Ladislav, řečený Pohrobek správou šlechty Čechy Jiří z Poděbrad

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Klíčová slova: Anotace:

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0102

VĚNOVÁNO TĚM, KTEŘÍ KRÁČELI PŘED NÁMI

DUM č. 5 v sadě. 17. De-2 Slované a počátky Českého státu

Evropa ve středověku Významné státy:

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Starověk PŘEDNÍ VÝCHOD

Český raně feudální stát

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0109

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

POČÁTKY ŘECKÉ KULTURY,

STAROVĚKÉ ŘECKO 1. test pro 6. ročník

VÝTVARNÁ KULTURA. 2. Doba bronzová a železná. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

Transkript:

5CAJR 2. cvičení Slované, Sámova říše, Velkomoravská říše

ŽIVOT SLOVANŮ zemědělská osada, domy do kruhu, kolem nich hospodářské objekty Zemnice (polozemnice) zahloubená stavba, otevřené ohniště zásobní jámy, ruční mlýnek (žernov) zemědělství jen rozrývání půdy (orba do kříže) řemeslná výroba nástroje pro zemědělství a zbraně Náboženství: pohanství mnohobožství BOŽIŠTĚ VIRTUÁLNÍ PROHLÍDKA SLOVANSKÉ VESNICE Mýty o slovanech

Zajímavosti o Slovanech zemědělci, řemeslníci - uměli tkát velmi jemné látky, také pytlovinu - látky byly převážně bílé, až později používali přírodní barviva - historici uvádí výrobu malých šátečků, jimiž se určitou dobu platilo - objevují se hedvábné tkaniny dovoz Byzancie - v Polsku, u dnešní Poznaně, pokus o pěstování bource morušového hlavním jídlem Slovanů byly různé kaše vařené ve vodě, v mléce, slazené medem, ovocem, proso, pšenice, oves, luštěniny. Slovanům se také říkalo jedlíci kaší. dcery - příčina bohatství muž musel za nevěstu bohatě zaplatit synové příčina chudoby odebírají rodině prostředky k zakoupení nevěsty do hrobu se ukládala vejce, která byla symbolem obnovy života a znovuzrození. Slované vytvářeli vejce ze dřeva, zdobili je malováním. Bohatí bojaři a carové používali vejce z drahých kovů a vzácných kamenů jako dary nazýváme je pisanky. Tento pohanský zvyk byl přenesen do křesťanských jarních svátků Velikonoc. POPIS NÁVŠTĚVY SLOVANSKÉ VESNICE

Slovanská vesnice - Březno u Loun (skanzen: muzeum Louny)

SÁMOVA ŘÍŠE Zdroj informací: Fredegardova kronika, pravděpodobně více autorů, zapsal o Sámovi jen proto, že měl střety s Franckou říší Centrum Sámovy říše bylo patrně na středním Podunají nebo v okolí Mikulčic, což byla oblast, kde se kontaktovalo slovanské a avarské obyvatelstvo. Uspořádání: vojenská demokracie Sámo měl kolem sebe skupinu slovanských velmožů 623/4 příchod Sáma 631 bitva u Wogastisburgu 658/9 smrt Sáma rozpad na jednotlivá knížectví (zdroj Dějiny českých Zemí I, s. 31)

AVAŘI Avaři kočovný kmen, mongolský, turecký, indoevropský původ "Avaři přicházeli každoročně ke Slovanům přezimovat, brali si do lože manželky Slovanů i jejich dcery. Vedle jiných projevů útlaku platili Slované Avarům daně. Nakonec však synové Avarů, které zplodili s manželkami a dcerami Vinidů, nechtěli již snášet křivdy a útisk, a odmítajíce nadvládu Avarů, začali se bouřit." Z Fredegardovy kroniky (Toulky českou minulostí) Říše Avarů se jmenovala kaganát (kagan vůdce, náčelník, král) Slované přejali od Avarů např. styl oblékání nebo pohřbívání bez spalování.

Události předcházející vzniku Velké Moravy Od smrti Sáma nic, žádné zprávy. Karel Veliký nechal zřídit tzv. českou marku, tj. pohraniční území na hranicích své říše (rok 788) Zdroj informací historiků franské a byzantské kroniky Lidé žijí v kmenech a silnější kmeny si podmaňují kmeny slabší pomocí vojenských družin. Postupně se z těch nejsilnějších kmenů formovaly první státní útvary - knížectví. Na našem území se zformovala dvě silná knížectví v povodí řeky Nitry (kníže Pribina) a v povodí řeky Moravy (kníže Mojmír). V roce 830 poráží ve vzájemném souboji Mojmír Pribinu a vzniká tak krátká historie Velké Moravy.

Řemeslo Velké Moravy Řemeslo Velké Moravy: hrnčířství (hrnčířský kruh), plátno, kůže a lýko na výrobu oblečení a obuvi; bednářství, tesařství, sklářství, kovářství, šperkařství a zlatnictví; uměli vyrobit (díky peci, kde tavili železo): dýky, nože, sekery, hroty, kopí, klíče, zámky, pluhy, radlice, srpy, ocilky na rozdělávání ohně, přezky, ostruhy, zdobená nákončí opasků. Právě zlatnictví a šperkařství ukazovalo na mistrovství (ukázka bohatství) náušnice, gombíky (knoflíky), přívěsky (kříže)

Zemědělství Velké Moravy Zemědělství: trojpolní hospodářství (jař/ozim/úhor); ječmen, žito, pšenici, proso, ale také len, konopí, mák, řepku a luštěniny. Zakládali vinné sady, dále pěstovali okurky, slívy, broskve, švestky, jablka a hrušky. Chovali např. kozy, ovce, vepře. Byli i dobrými včelaři. Vařili si různé kaše, pekli chléb, vyráběli sýr a medovinu, opékali maso; sely pícniny, například vikev, zakládaly se sady, začala se pěstovat vinná réva. Už se orali i pluhem (obracení půdy). Možná i větrný mlýn!

Život na Velké Moravě Obchod leží na trase: orientální šperky, nádoby a zbraně, látky, sůl Architektura, způsob života: 3 typy sídlišť: Vesnice (podobné původním zemědělským osadám), opevněný dvorec (velmožský dvorec), hradiště větší než dvorec, sídlo vládce, dobře opevněno. Hradiště příkop a hradby (val), nejdříve dřevěné palisády, pak kamenné hradby Architektura: Kamenné domy pro vládce, kamenná sakrální architektura PAMÁTNÍK VELKÉ MORAVY

Archeologické lokality VM Slovácké muzeum spravuje čtyři archeologické lokality národní kulturní památky se základy velkomoravských kostelů. V Starém Městě u Uherského Hradiště to jsou lokality Na Valách a Na Špitálkách, v Uherském Hradišti pak Výšina sv. Metoděje, v obci Modrá lokalita Na Díle a Hradisko sv. Klimenta (lesy u obce Koryčany). Více ZDE http://www.uherske-hradiste.cz/cil/1207/ http://www.vychodni-morava.cz/cil/11 http://www.klimentek.cz/ - zde i virtuální prohlídka Kamenné kostely (Valy u Mikulčič). Některé s kruhovým půdorysem (rotundy), některé pravoúhlý (podélné). Typy kostelů (půdorysy) viz zde: Jediný dochovaný kostelík pravděpodobně z doby Velké Moravy zde

Obrazy ze života Velkomoravské říše: Křesťanství již dávno před rokem 863/4, tedy před Cyrilometodějskou misí Musíme se teď ale vydat nějaký ten kilometr za naše hraniční hory na západ. Do říše Franků. Její jméno už v Toulkách českou minulostí padlo, neboť k nám importovala experta nejprve na zahraniční obchod a posléze i na politiku pana Sáma. Roku 751 proběhl v říši puč. Provedl ho dosavadní kancléř (neboli jak se tenkrát říkalo "majordomus") jménem Pipin, řečený Krátký. Papež s tím souhlasil, ba dokonce pučistu pomazal posvátným olejem, což nebyl žádný rituál, ale vnější projev světské moci: dávalo se tím najevo, že Pipin je prvním králem, který svoji moc neodvozuje z tohoto světa, nýbrž "z Boží milosti". "Dei gratia." Půjčka za oplátku: Pipin to vzápětí papežovi vrátil, protože vydobyl pro Štěpána II. na našich starých známých Germánech Langobardech rozsáhlá území ve střední Itálii, čímž položil základ papežského státu. O padesát let později vložil papež Pipinovu synu Karlovi Velikému na hlavu císařskou korunu. Byla to vůbec první středověká korunovace. Hlásala do širého světa tři věci za prvé: Karlově dynastii udělil moc sám Bůh. Za druhé: Karlovo impérium franská říše je pokračováním a dědicem západořímské říše. Za třetí: Tato nová říše je světem křesťanstva, její císař pak vojákem pravé víry. Má nejenom právo, ale přímo povinnost šířit křesťanství a vést pro jeho slávu válku proti pohanům, šířit svou pravdu mečem. Tato doktrína stála bezpočet lidských životů a potoky krve. (Ostatně jako snad každá doktrína.)

Obrazy ze života Velkomoravské říše: Mísení křesťanství s pohanstvím Vliv křesťanství: architektura (kostely), křest vodou (jak novorozenců, tak dospělých), sňatky na základě smluv, koupí nebo únosů (vliv tradice předkřesťanské), pohřby prosazování kosterních pohřbů Průměrný věk 28 let (porodní úmrtnost, války, nemoci)

Panovníci Velké Moravy Mojmír (830-846) - zakladatel Velké Moravy, schopný politik - S mocnou Franskou říší udržoval přátelské styky, nebránil se ani příchodu franských kněží, kteří na Moravu přišli hlásat a šířit křesťanství. Franský král Ludvík Němec vtrhl roku 846 na Moravu svrhne a dosadí synovce Rastislava KŘESŤAN (Mojmír) X POHAN (Pribina) tolerance zla

Panovníci Velké Moravy Rastislav (846-870) - za jeho vlády rozšíření křesťanství na Moravě, nechce být loutka franského krále (855-864 války, vyčeprávající, nedobytná slovanská hradiště, vyhlášen smír. Snaha osamostatnit se z pod vlivu Franské říše obrácení pozornosti na Byzanc. Dovedl využít svárů uvnitř Franské říše. Snaha o církevní nezávislost. Cyrilometodějská mise na jedné straně snaha o slovanskou liturgii (srozumitelně), na stranu druhou politický zájem. Politická a kulturní mise. Chtěl zřídit biskupství, ale posláni byli prostí kněží, to totiž mohlo být zřízeno až potom, co křesťanství zapustí kořeny. Písmo hlaholice (předností bylo, že jeden znak znamenal jednu hlásku), literární jazyk staroslověnština (třetí mezinárodn jazyk, za latinou a řečtinou). srovnání modlitby Otče náš ve staroslověnštině: https://domaci.eurozpravy.cz/zivot/194365-staroslovenstina-zapomenuty-jazyknasich-predku-rozumeli-byste/

Panovníci Velké Moravy Svatopluk (871-894) - velmi ctižádostivý moravský velmož Svatopluk, Rostislavův synovec, který spravoval část Moravy, se spojil s Franky, Rostislava zajal (když jej nemohli dobýt) a předal jim ho. Vzbouřil se proti francké říši, největší územní rozmach Velké Moravy. Dokázal zradit kohokoliv, aby se dostal k moci. Potom, co se nechtěl podřídit Frankům byl zajat, a vláda svěřena frankům, Moravané je vyhnali, Svatopluk se vrací, aby potrestal vzpouru a místo toho se spojuje s Moravany. Za jeho vlády spory franských a slovanských kněží Metodějovi žáci vyhnáni ze země. Vliv na rozvoj státu měla i civilizační mise Cyrila a Metoděje. Ze sporů mezi kněžími: Jestliže němečtí kněží ukládali jako pokání za vraždu směšný trest (viník nesměl tři měsíce pít ze skleněné číše), pokládali to Konstantin a Metoděj pochopitelně za zvrácenost. A jestliže Bavoři vykládali věřícím, že pod zemí žijí velkohlaví lidé, označovali to Soluňailé jako tmářství. Takových a ještě podstatnějších sporů měli s latinskými duchovních bezpočet. Ze Svatoplukových zásad, spíše převládaly vlastnosti jako vypočítavost, pragmatičnost, touha po moci.

Panovníci Velké Moravy "Dobrá setba," kázal Metoděj, "dřív nebo později vždycky vzejde..." (i když byli vyhnání jeho žáci, křesťanství pokračovalo) Pověst o třech prutech Svatoplukových (i když měl jen 2 syny)

Panovníci Velké Moravy Mojmír II. (894-906) - spory se svým bratrem o trůn, neustál vpád Maďarů na jihovýchodní hranici. Brutální útok (jeden v roce 902 ještě odrazili), další už ne. Pevnosti byly pobořeny, vesnice vypáleny, lidé, kteří neutekli či se neukryli, byli pobiti nebo odvlečeni do otroctví. Určitě již v roce 906 konec Velkomoravské říše.

ŽIVOT NA VELKÉ MORAVĚ Společnost roste sociální rozrůzněnost (dle pohřebišť) chudí a bohatí, stále však SVOBODNÍ Panovník (od Svatopluka) již omezuje svobody jednotlivce, původní kmenové sněmy ztrácejí význam, formuje se role kmenových knížat (těm dával panovník určitý podíl na moci) Zámožní velmoži (z nich vznikali státní úředníci) např. výběr daní, shromáždění vojska, organizace veřejných prací Vojsko družiny na panovnickém dvoře a na hradech knížat a velmožů (hlavně jízdní oddíly), ale i prostý lid z venkovského obyvatelstva (pěší oddíly) Rolníci, Řemeslníci musí odvádět panovníkovi daň na vydržování státního aparátu Postupně vznikají nesvobodní (nevolníci), otroci. Duchovenstvo úzce spjati se světskou mocí, na dvoře panovníků a velmožů, zastávali diplomatické funkce. Vzniká ucelený právní systém a dva dokumenty: Nomokánon (sestavil Metoděj) sbírka církevních i světských zákonů majících vztah k církvi Zákon sudnyj ljudem (česky Soudní zákon pro laiky) první staroslověnský zákoník pro laiky. (Zdroj: Děiny českých zemí 1, s. 44-45)

Umění Velké Moravy PREZENTACE kamenná církevní architektura, fresky baziliky PŘEDROMÁNSKÁ ARCHITEKTURA Mikulčická trojlodní bazilika Užité umění šperky (bronzové, zlaté, z kostí, skla), nákončí opasku (konec), korálky, kříže (stříbrné, olověné) Předměty denní potřeby nádoby, dřevěná vědra, keramika, nástroje na psaní do voskových destiček, nádoby na sypké potraviny aj. Hutě výrobě zemědělských nářadí (kosy, srpy, motyky, radlice), zbraně (meč, sekera, oštěp), postroj na koně (udidla, třmeny, ostruhy) keramická výroba, dřevěné výrobky (talíře, vědra, schránky, ale i čluny)

Obsah a očekávané výstupy Pokuste se definovat (určit, stanovit) vzdělávací obsah k jednotlivým očekávaným výstupům. OPEN DOKUMENT ZDE