Magisterské studium DĚJINY SVĚTOVÉHO DIVADLA



Podobné dokumenty
2. Pohovořte o divadle jako performativním a interaktivním umění. Vyznačte, co míníme pojmem "performativní obrat" a jak chápete tělesnost divadla.

A. HISTORIE A TEORIE DIVADLA

Teorie 1. Charakterizujte divadelní vědu, její předmět, základní, vedlejší a příbuzné disciplíny, problémy a metody, její vznik a vývoj.

5. Charakterizujte předměty zájmu antropologie, psychologie a sociologie divadla a jejich užitečnost pro studium divadla a pro teatrologii.

Zkušební otázky ke státním závěrečným zkouškám Mgr. divadelní věda. Teorie divadla

Zkušební otázky ke státním závěrečným zkouškám

Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Krnov, příspěvková organizace Témata profilové maturitní zkoušky

OTÁZKY KE STÁTNÍ BAKALÁŘSKÉ A MAGISTERSKÉ ZKOUŠCE

Zkušební otázky ke státním závěrečným zkouškám

Hudba v pravěku - teorie vzniku hudby a hudba v pravěku Notopis - hodnoty a tvary not, notová osnova, jména not, klíče, pomlky, posuvky

Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Krnov, příspěvková organizace. Maturitní témata profilové zkoušky 2015/2016

Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření Sexta a druhý ročník

Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola Krnov, příspěvková organizace

Výtvarná výchova Ročník TÉMA

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2018/2019

/ Václav Cejpek 2

ANTIREALISMUS II. Pavel Trtílek ( )

JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15)

Estetická výchova výtvarná Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření

ANTIREALISMUS: symbolismus, futurismus, kubismus

OSMILETÉ GYMNÁZIUM BUĎÁNKA, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

Maturitní otázky z předmětu VÝTVARNÁ VÝCHOVA

DVBA005 Inscenace I. (kredit A; 1. ročník Bc.) Mgr. Petr Christov, Ph.D., Mgr. Andrea Jochmanová

SADA VY_32_INOVACE_CJ2

Realistické divadlo. MACHAT, realistické a naturalistické drama, autoři

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Úvod do kulturní historie PhDr. Luďka Hrabáková, Ph D. Obsah. Úvod... 8

1 LITERÁRNÍ EPOCHY, SMĚRY, PROUDY, HNUTÍ A SKUPINY

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Okruhy a otázky pro SZZk bakalářského studia a pro Specializační soubornou zkoušku. obor Uměnovědná studia, ak. rok 2011/2012

SEZNAM ČESKÝCH ČASOPISŮ ODEBÍRANÝCH KNIHOVNOU DÚ k 1. lednu 2015


ANTIREALISTICKÉ DIVADLO NA KONCI DEVATENÁCTÉHO A NA POČÁTKU DVACÁTÉHO STOLETÍ. Proměny evropského divadla: Wagner, Craig, Appia

ABSURDNÍ DIVADLO. 10. března 2016 (Pavel Trtílek)

SEZNAM ČESKÝCH ČASOPISŮ ODEBÍRANÝCH KNIHOVNOU DÚ k 1. lednu 2017

SBORNÍK PRACÍ FILOZOFICKÉ FAKULTY BRNĚNSKÉ UNIVERZITY STUDIA MINORA FACULTATIS PHILOSOPHICAE UNIVERSITATIS BRUNENSIS Q 11 / 2008.

ABSURDNÍ DIVADLO. 20. března 2014, Pavel Trtílek

Název vyučovacího předmětu: DĚJINY TANCE A DIVADLA (DTD) Vzdělávací oblast: Odborný základ Časová dotace vyučovacího předmětu: 1, 2, 2, 2, 0, 0

ZÁKLADY DĚJIN UMĚNÍ CYKLUS SOBOTNÍCH PŘEDNÁŠEK

Střední škola designu a módy, Prostějov

CZECH THEATRE 1x ročně Časopis vychází v angličtině a představuje české divadlo zahraniční divadelní veřejnosti.

DIVADLO POSTMODERNÍ A POSTDRAMATICKÉ. Vývojové trendy v divadle na konci 20. a na počátku 21. stol.

Předmět: D Ě J I N Y K U L T U R Y

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Střední škola designu a módy, Prostějov

Anglické divadlo v 17. stol. 40. léta 17. stol. občanská válka 1649 poprava krále Karla I. vláda výboru, který jmenoval parlament 1650 Oliver Crommwel

2016/2017 GJK. Maturitní otázky z hudební výchovy

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE

Bibliografie 1. [ přehled odborné činnosti ]

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE

Okruhy pro bakalářské závěrečné zkoušky - ak.rok

DĚJINY SVĚTOVÉHO DIVADLA Seznam četby

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace

Výchovné a vzdělávací strategie uplatňované vyučujícími v předmětu Seminář z výtvarné výchovy

Scénická umění a kultura

Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2018/2019

Střední škola designu a módy, Prostějov

Klasicismus ve světové literatuře

Estetická výchova výtvarná výchova (prima - ŠVP) Estetická výchova výtvarná výchova (kvinta - ŠVP) Estetická výchova výtvarná výchova (sexta - ŠVP)

Dramatická výchova. PRŮŘEZOVÁ TÉMATA Rozvoj poznávacích, komunikačních a sociálních dovedností dětí

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Vývoj uměleckých směrů 1. poloviny 20. století. Mgr. Elen Tehníková

Stanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání M/07 Modelářství a návrhářství oděvů

Dějiny světového divadla 3 První divadelní reforma (vybrané kapitoly)

GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a. Mgr. Marcela Gajdová. Tematické plány pro školní rok 2016/2017

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace

HUDBA NA JEVIŠTI. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

06 Klasicismus, osvícenství

FRANCOUZSKÁ RENESANCE. Pavel Trtílek (22. dubna 2016)

Seminář literatury (SLI) Literární teorie a komunikace, průřez světovou a českou literární historií 4. ročník a oktáva

žánrová omezení odstraněna r nový zákon + od 1814 mohou divadla řídit i ženy

ČÁST 1 - KONSTRUOVÁNÍ STROJŮ

Základní orientace v dějinách a směrech evropského malířství II

Umění a dětský výtvarný projev

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

VY_32_INOVACE_07_DIVADLO A JEHO ŽÁNRY_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

DĚJINY A KULTURA PhDr. Věra Radváková

1. světová válka (futuristé ji vnímali jako východisko z banální doby ) tělesně schopní herci odvedeni do armády divadlo spělo k populární zábavě

Labutí jezero / A. Egerházi P. I. Čajkovskij / soubor baletu balet / v DK sk. S Dramaturgický úvod od ve foyer DK Metropol

Divadlo v USA ve druhé polovině dvacátého století. Living Theatre Bread and Puppet Theatre

Gymnázium Rumburk profilová maturitní zkouška z českého jazyka a literatury

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

Preromantismus ve světové literatuře

06 so Sněhurka klasická pohádka o zlé královně, Sněhurce a sedmi trpaslících uvádí Dětské studio Malého divadla / v MD

Ročník Autor: Mgr. Vladimíra Barboříková

VY_32_INOVACE_16_Kultura _07

Hlavní metody vyučování: slovní dialogické (rozhovor, diskuse) slovní práce s textem didaktické hry problémové metody situační a inscenační metody

Téma 19.: 17. století a divadlo. Divadelní společnosti Divadelní zázemí Dvorské zábavy Pravidla klasicistního dramatu

převážně v katolických zemích, protože bylo zatíženo katolickou propagandou

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Pokyny k maturitní zkoušce z Hudební výchovy. Organizace zkoušky. Maturitní zkouška z hudební výchovy se skládá z praktické zkoušky

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

České divadlo po 2. světové válce

06 ne Macbeth 3D veřejné vystoupení účastníků kurzu múzického herectví pod vedením herce JD a lektora kurzů Jiřího Untermüllera 19.

Literatura 2. Otázka číslo: 1. Vyber řadu, v které jsou uvedeny jen eposy: Epos o Gilgamešovi, Mahábhárata, Píseň písní. Rámajána, Kniha písní, Védy

Transkript:

Magisterské studium DĚJINY SVĚTOVÉHO DIVADLA tematické okruhy pro magisterské studium 1. OD MIMETICKÝCH POČÁTKŮ KE ZROZENÍ ŘECKÉ TRAGÉDIE A KOMEDIE a) Magie, rituál a kulty, divadelní prvky v rituálech prehistorických kultur (Mezopotámie, Babylón, Egypt) b) Počátky řeckého divadla; dionýský kult c) Vznik, stavba a funkce řecké tragédie (od Aischyla k Euripidovi) a komedie (od staré attické komedie k nové attické komedii) 2. ÚPADEK ŘECKÉ KULTURY; ZROZENÍ, ROZKVĚT A PÁD ŘÍMSKÉHO DIVADLA a) Rozdíl mezi řeckým a římským divadlem, římské divadlo dob republiky, divadlo císařského Říma b) Vznik, stavba a funkce tragédie (Seneca) a komedie (Plautus, Terentius) c) atellana mimus pantomimus 3. ASIJSKÉ DIVADELNÍ KULTURY a) Rozdíl mezi evropským a asijským divadlem b) Indická divadelní kultura c) Čínská a japonská divadelní kultura 4. STŘEDOVĚKÉ SVĚTSKÉ A NÁBOŽENSKÉ DIVADLO a) Nativitační a resurekční liturgické hry mystéria a mirákly velké náboženské slavnosti (cykly her) b) Simultánní scéna středověkého divadla a prostor světské scény, jokulátoři, karneval c) Světské improvizované podívané, učená dramata (elegické komedie), lidové hry, frašky, sottie, morality 5. ITALSKÉ RENESANČNÍ DIVADLO a) Inspirace antickým divadlem Commedia erudita (Ariosto, Machiavelli, Bruno), pastorály (Tasso) b) Perspektivní renesanční scéna a její výtvarné řešení (Serlio), architektura divadelních budov (Palladio, Scamozzi, Aleotti) c) Inscenační principy 6. DIVADLO V ALŽBĚTINSKÉ A JAKUBOVSKÉ ANGLII a) Rozvoj divadla za Tudorovců profesionální herecké skupiny a jejich organizace, Londýnská divadla (Burbage, Henslowe) b) Dramatická tvorba a žánry (Greene, Marlowe, Kyd, Dekker, Heywood, Shakespeare, Jonson, Beaumont, Fletcher atd.), dispozice a inscenační principy shakespearovské scény c) Anglická dvorská maska (Jones a scénografické inovace). 7. ŠPANĚLSKÉ DIVADLO ZLATÉHO VĚKU a) Žánry španělského divadla b) Inscenační principy (de Rojas, de Cervantes) Lope de Vega a jeho národní škola c) Dramatická tvorba pozdního období (Molina, Vicente, Calderon de la Barca) 8. EVROPSKÉ BAROKNÍ DIVADLO a) Barokní prvky v tvorbě Shakespeara, Calderóna a Molièra b) Divadlo dvorské, řádové a profesionálních kočovných skupin, zrod italské opery a francouzského baletu, iluzívní scéna c) Divadlo anglické restaurace 1660-1700 (Etherege, Wycherley, Congreve, Dryden) 9. DIVADLO FRANCOUZSKÉHO KLASICISMU a) Estetický kánon (Boileau) b) Dramatická tvorba (Corneille, Molière, Racine), od klasicismu k francouzské revoluci (Diderot, Voltaire, Marivaux, Beaumarchais) c) vznik francouzské opery (Lully, Ramenu), opera comique (Roseau, Monsigny), vznik baletní techniky 1

10. COMMEDIE DELL ARTE A JEJÍ PROMĚNY a) Vznik a původní inspirační zdroje commedie dell arte improvizační principy, masky, typy b) Osvícenské divadelní reformy (Gozzi, Goldoni) c) Stopy commedie dell arte v historii evropského divadla 11. NĚMECKÉ DIVADLO NA CESTĚ OD OSVÍCENSTVÍ K ROMANTISMU a) Osvícenské divadelní reformy a idea národního divadla (Lessing, Gottsched, Neuberová, Ekhof) b) Výmarská klasika (Goethe, Schiller Sturm und Drang Německé romantické a postromantické divadlo (Tieck, Grabbe, von Kleist, Büchner) c) Vznik singspielu Vídeňské lidové divadlo (Raimund, Nestroy) 12. PRÉROMANTISMUS A ANGLICKÝ ROMANTISMUS a) Anglické divadlo 18. století, proměna a vývoj dramatu a žánrů (Farquhar, Steele, Goldsmith, Sheridan) b) Divadelní reformy, herecké osobnosti (Garrick), klasický styl (Kembl, Siddonsová), rozvoj divadel 1. pol 19. stol. c) Romantické básnické drama (Coleridge, Wordsworth, Keats, Shelley, Byron), žánr melodramatu, romantická herecká škola (Kean) d) Vznik angl. opery (Handel) ballad opera (Gay-Pepush), britský music hall 13. EVROPSKÉ ROMANTICKÉ DIVADLO a) Francouzský romantismus; dramatická tvorba (Hugo, Dumas ml., de Muset, de Vigny), Ruský romantismus, dramatická tvorba (Gribojedov, Puškin, Lermontov), Polský romantismus (Mickiewicz, Slowacki) b) Hudební divadlo: Grand Opera (Scribe, Auber, Meyerbeer, Halévy), francouzský vaudeville, revue. Komická opera (Adam) vznik operety (Offenbach, Lexoque, Hervé) c) Romantický balet 14. DIVADLO EVROPSKÉHO REALISMU a) Ruská realistická škola (Suchovo-Kobylin, Ostrovskij, Gogol), realistické tendence v britském divadelnictví, režijní inovace (Irving a divadlo Lyceum), drama (Od Piknera k Shawovi a Galsworthymu) b) Vrcholný realismus (Ibsen, Hauptmann) c) Hudební divadlo Francie (Bizet), vídeňská opereta (Strauss, von Suppé, Lehár), Verdi a vrcholná fáze italské opery, vznik ruské opery a baletu 15. RICHARD WAGNER A MEININGENŠTÍ a) Zrození ideje moderního divadla, teorie souborného uměleckého díla změny operního divadla (festivalové divadlo v Bayreuthu) b) Scénická technika (Brandt, Mühldorfer, Hoffmann, Brückwald atd.) c) Meiningenská škola (Chroneg) a její inscenační postupy 16. NATURALISMUS, VERISMUS a) Program naturalistického divadla (Zola) Paříž: Thèâtre Libre (Antoine), Berlín Freie Bühne (Brahm) Londýn Independent Theatre (Grein, Shaw) b) Stanislavskij a Němirovič-Dančenko (MCHAT) Stanislavského systém herecké tvorby c) Dramatická tvorba (Becque, Gorkij, Strindberg, Tolstoj atd.), verismus v opeře (Mascagni, Leoncavallo, Puccini, Giordano) 17. E. G. CRAIG A A. APPIA a) Reforma stávajících přístupů scény, vstup jevištní technologie, iniciace světelného zdroje jako svébytného prvku scény b) Craig princip nadloutky, screens, modernistická režie (spolupráce se Stanislavským), Appia princip praktikability, scénická reinterpretace Wagnerových dramat c) Eurytmika (Dalcroise) 2

18. POČÁTKY MODERNISMU (SYMBOLISMUS, DEKADENCE, SECESE) a) Od naturalismu k impresionismu symbolismus a dekadence secese a divadelně-dekorativní výtvarnictví, Francie Thèâtre d Art (Fort), Thèâtre de l Oeuvre (Lugné-Poe) b) Dramatická tvorba od francouzských předobrazů k ruské druhé vlně (Hoffmanstahl, de Vigni, Maeterlinck, Wilde, Brjusov, Gippiusová, Blok, Ivanov atd.) c) Inscenační principy ismů, secese, reforma baletu a scénografie (Ďagilevovy ruské balety), scénické imprese Ravela a Debussyho 19. EXPRESIONISMUS JAKO VÝCHODISKO POLITICKÉHO DIVADLA a) Počátky expresionismu jako východiska politického ataku b) Nové technické prostředky scény 1875-1915, německé divadelní experimenty (Reindhardt, Fuchs, Erler, Stern, Munch, Kokoschka, Piscator) c) Dramatická tvorba (Kokoschka, Schnitzler, Andrejev, Przybyszewski atd.) 20. POČÁTKY AVANTGARDY (FUTURISMUS, DADAISMUS, KUBISMUS) a) Futurismus: teorie syntetického dramatu (Marinetti, Cangiulo, scénografie Boccioni, Carra, Balla, Depero, Severini, Prampolini atd.), plastický balet, scénodynamiky, inscenační praxe, Dadaismus: centra (Curych, NY, Paříž, Kolín) b) Manifesty a východiska (Tzara, Arp, Ball, Delaunay, Picabia, Duchamp atd.) c) Kubismus: principy (Wedekind, Léger, Gris, Braque, Piccaso spolupráce s Ballet Russes a Švédskými balety); Vachtangov a režie, Pařížská šestka a její přínos pro hudební divadlo 21. RUSKÝ KONSTRUKTIVISMUS, EVROPSKÝ FUNKCIONALISMUS A BAUHAUS a) Mejerchold a biomechanika, ruská avantgarda (Tairov, Vachtangov, Ochlopkov) b) Proletářské divadlo (Ginzbur, Vesninové, Exterová, Popovová, Gabo, Tatlin atd.) c) Anněnkov a divadlo davové podívané, jeviště Bauhausu, teorie (Kandinskij, Gropius, Moholy- Nagy, Schmidt atd.), Schlemmer a triadický balet 22. EPICKÉ DIVADLO A JEHO REFORMY a) Od exprese k epice inscenační principy epického divadla, Brecht a jeho dramatická tvorba, E. Piscator a pokračování politického divadla b) Vliv filmu na vyjádření vztahů v prostoru (Miller, Jessner, Pirchan), Berliner Ensemble c) Druhá vlna politického divadla (Dürrenmatt, Weiss, Dorst atd.) 23. SURREALISMUS V EVROPSKÉM DIVADLE a) Východiska směru (Lautréamont, Freud), manifesty, vliv dada na utváření směru (G. De Chirico) M. Ernst a frotáž b) Dramatická tvorba (Breton, Cocteau, Apollinaire, analogie a přesahy: Lorca, Jarry) c) Inscenační postupy a role scénografie (Giacometti, Miró, Dalí, Mason), vliv hudební symboliky (Messaien) 24. FRANCIE, A. ARTAUD, J. L. BARRAULT, J. VILAR a) Artaud: manifesty (Divadlo krutosti, Divadlo a jeho dvojenec), Divadlo A. Jarryho (Vitrac) b) Barrault: spolupráce s Ch. Dullinem (Atelier), škola tělesného výrazu, spolupráce s E. Decroux c) Jean Vilar a Thèâtre National Populaire, Nový cirkus, pantomima 25. CHUDÉ DIVADLO 50.-60. LET 1. Wyspianski a reforma dramatu, Grotowski, Divadlo a rituál 2. Novátorští režiséři (Grotowski a Laboratoř; Kantor a Cricot, Cricot2; Wajda), principy chudého divadla (analogie s Living Theatre a jeho scénickými kompozicemi) c) Jednota divadelního prostoru (Gurawski, Szajna, Zachwatowicz atd.), inscenační praxe chudého divadla 26. ABSURDNÍ DRAMA A DIVADLO a) Esslinova teorie absurdního dramatu b) Existencialismus (Sartre, Camus), absurdní drama (Beckett, Ionesco, Pinter, Genet, Mrožek atd.), absurdní prvky v dramatice T. Stopparda c) Inscenační postupy a jejich změny v průběhu 2. pol. 20. století 3

27. AMERICKÉ DRAMATICKÁ TVORBA A DIVADLO 20. STOLETÍ a) Počátky amerického moderního divadla dramatická tvorba (O Neill, Wilder, Williams, Miller, Albee, Shepard atd.) b) Lee Strasberg a Actors Studio c) Vznik a vývoj muzikálu (Cohan, Kern, Porter, Berlin, Rodgers, Hammerstein atd.), vznik rockových oper 28. NA HRANICÍCH UMĚNÍ (DIVADELNÍ EXPERIMENTY) a) Hraniční divadelní projekty (Op-Art, Pop-Art, Happening, Kinetické umění, Akční umění, Enviroment art atd.) b) Inscenační principy uplatnění jednotlivých -ismů v divadelním prostředí minimalismus (hudební a divadelní happeningy Cage, Glass, Kaprow, Vostell) c) J. Pollock a systém akční malby, abstraktní expresionisté 29. DIVADLO V ZÁVĚREČNÉ FÁZI MODERNISMU a) Living theatre (Malina, Beck) Open Theatre, P. Schumann a Bread and Puppet Theatre. E. Barba, J. Savary, A. Mnouchkinová b) P. Brook a prázdný prostor c) Hudební divadlo: Současný světový muzikál (Weber, Schonberg, Sondheim, John, Larson atd.), Merce Cunningham Dance Copany, J. Kylián a reforma tanečního umění, pohybové divadlo 30. POSMODERNÍ DRAMA A DIVADLO a) Poststrukturalismus, dekonstrukce, režijní postupy (Kirby, Forman, Wilson, Poutney) b) coolness drama a podoby postmoderní hry a podívané c) Současný muzikál, teatralizovaná show, současné taneční divadlo Základní literatura (titul označený * obsahuje množství dalších bibliografických údajů, další literaturu získávají studenti od pedagogů na jednotlivých přednáškách) * Brockett O. G. Dějiny divadla. Nakladatelství Lidové noviny + Divadelní ústav, 1999. Kindermann, H. Theatergeschichte Europas I-IX. Salzburg, 1957-1971. The Oxford Illustrated History of Theatre. Edited by John Russell Brown. Oxford, 2001. The Cambridge Guide to Theatre. Edited by Martin Banham. Cambridge University Press, 1995. Enciclopedia dello Spettacolo IX. Roma, 1954-1966. Práce k jednotlivým problémům Alžbětinské divadlo I-III. Praha, 1978-1985. Artaud A. Divadlo a jeho dvojenec. Praha, 1994. Artaud A. Texty. Praha, 1995. Augustová Z. Thomas Bernhard. Větrné mlýny, 2003. Balvín-Pokorný-Scherl. Vídeňské lidové divadlo. Praha, 1990. Bablet, D. Scénické revoluce XX. století. In: Scénografie 2/76 Braun K. Druhá divadelní reforma. Praha-Brno, 1993. Brett V. Molière. Praha, 1957. Brodská, B. Vybrané kapitoly z dějin baletu. Praha, 1984. Brook P. Prázdný prostor. Praha, 1988. Brook P. Pohyblivý bod. Praha, 1996. Brook P. Nitky času. Divadelní ústav, 2004. Bukáček J. Carlo Goldoni. Praha, 1957. Bělič O. Stručné dějiny španělského dramatu. Praha, 1977. Cajthamlová A. Divadelní kultura německá. In: Prolegomena č.8. Craig E. G. O divadelním umění. Divadelní ústav, 2006. Černý V. Stredoveká dráma. Bratislava, 1964. Deák F. Symbolistické divadlo. Bratislava: Tália-press, 1996. Digrin Z. Divadlo učenců a diplomatů. Divadelní ústav, 1995 Eliade M. Mýtus o věčném návratu. Praha, 1993. Eliade M. Posvátné a profánní. Praha, 1994. Fischer-Lichte E. Dejiny drámy. Bratislava, 2004. Friedenthal R. Goethe, jeho život a doba. Praha, 1973. 4

Grotowski, J. Divadlo a rituál. Bratislava 1999. Harland, R. Superstructuralism. London and New York, 1987 Hyvnar J. Francouzská divadelní reforma. Pražská scéna, 1996. Hyvnar J. Herec v moderním divadle. Pražská scéna, 1999. Chudoba Fr. Kniha o Shakespearovi I-II. Praha, 1941. Kalvodová D. Čínské divadlo. Praha, 1992. Kalvodová D. Divadelní kultury východu. Bratislava, 1987. Kalvodová D. Pod praporem krále nebes. Praha, 1987. Kalvodová D. Vítr v piniích. Praha, 1975. Kaye, Nick. Postmodernism and Performance.London, 1994. Kolegar, J. Historie scénických technologií. Brno, 2001. Kopecký J. O divadle středověku studie polemická. In: Divadelní revue 1989. Kott J. Shakespearovské črty. Praha, 1964. Kšicová D. Klein P. Symbolismus na scéně MCHAT. Režijní koncepce K. S. Stanislavského. MU, 2003. Kšicová D. Klein P. Dramatika ruského symbolismu I-III. Brno, 2001, 2003, 2004. Kratochvíl K. Ze světa komedie dell arte. Praha, 1987. Lukeš M., Eugene O Neill. Praha, 1979. Lukeš M. Mezi karnevalem a snem. Divadelní ústav, 2004. Martínek K. Dějiny ruského předrevolučního činoherního divadla. Praha, 1967. Martínek K. Ruská divadelní moderna. Praha, 1970. Micheli, M. de. Umělecké avantgardy XX. století. Praha, 1964. Mikeš V. Divadlo španělského Zlatého věku. Praha, 1995. Mikeš V. Divadlo francouzského baroka. Akademie múzických umění, 2001. Oleríny V. Cervantes. Bratislava, 1955. Piscator E. Politické divadlo. Praha, 1971. Richsbieter, H. Bühne und bildende Kunst im XX. Jahrhundert. 1968. Schnelle B. Elfriede Jelinek a její divadlo proti divadlu. Větrné mlýny, 2006. Stehlíková E. Řecké divadlo klasické doby. Praha, 1991. Stehlíková E. Římské divadlo. Praha, 1993. Stehlíková E. A co když je to divadlo? Divadelní ústav, 1998. Stehlíková E. Antické divadlo. Praha, 2005. Stehlíková E. Divadlo za časů Nerona a Seneky. Divadelní ústav, 2005. Taranienko Z. Divadlo a rituál. In: Prolegomena č.18. Wells, S. Věčný Shakespeare. Praha, 2004. Zavarský, J. Kapitolky zo scénografie. Bratislava, 1989. Zbavitel D. Divadelní kultura starověké Indie. In: Prolegomena č.18. Žába Z. Tesáno do kamene, psáno na papyrus. Praha, 1969. 5