doc. MUDr. Miloš Jeseňák, PhD., MBA, Dott.Ric., MHA Mgr. Andrea Vrtíková RNDr. Renáta Kuniaková

Podobné dokumenty
VETERINÁRNA AMBULANCIA

Ponuka preventívne zdravotno výchovných aktivít pre seniorov

STAROSTLIVOSŤ O PACIENTA S ASTHMOU BRONCHIALE V AMBULANCII PRAKTICKÉHO LEKÁRA. MUDr. Iveta Vaverková ambulancia praktického lekára Bratislava

Odmietanie očkovania v ambulancii všeobecného lekára pre deti a dorast

Okruh tém ku skúške na záver certifikačnej prípravy pre výkon certifikovanej činnosti DORASTOVÉ LEKÁRSTVO

Urinfekt test infekcie močových ciest

Príčiny vzniku zápalu

BEZPEČNOSŤ A KVALITA NA DIALÝZE. Jana Híčiková SLS Sekcia sestier pracujúcich v nefrológii

Baktérie v prípravkoch DOPHILUS

Dusičnany v pitnej vode

pomôcť Vám pripraviť sa po funkčnej stránke na tehotenstvo (pre oboch partnerov)

Prečítajte si: Močový trakt a tehotenstvo

PRÍLOHA III DODATKY K SÚHRNU CHARAKTERISTICKÝCH VLASTNOSTÍ LIEKU A PÍSOMNEJ INFORMÁCII PRE POUŽÍVATEĽOV

Podpora kognitívnych funkcií v rámci asistovaného samoliečenia

Zdravotná a sexuálna výchova. Mgr. Gabriela Marcinovová Martina Popaďáková

VŠEOBECNÁ IMUNOLÓGIA

Analýza dopravnej situácie v SR

Názov vysokej školy, názov fakulty: Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, Lekárska fakulta

Ako zvýšiť zaočkovanosť proti chrípke? Krištúfková Z Bratislava

Tematický celok Obsahový štandard Výkonový štandard Prierezová téma

Imunofixácia. Mitánková Beáta OKB NsP Trenčín

BIOCHEMICKÉ PROCESY V ORGANIZME ČLOVEKA V PROCESE STARNUTIA

Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy

Charakteristika. Úplné stredné odborné vzdelanie v odbore veterinárne zdravotníctvo a hygiena - hygienická a laboratórna služba

Autizmus, tráviace funkcie a vplyv probiotík

Zabezpečenie pitného režimu

Analýza rizík a kontrolné opatrenia

Školy podporujúce zdravie Zdravá materská škola ( poznatky z plnenia projektov )

Dezinfekcia na Oddelení kardiochirurgie z pohľadu pomocného ošetrujúceho personálu

Príloha III. Úpravy súhrnu charakteristických vlastností lieku, označenie na obale a písomná informácia je výsledkom postupu preskúmania.

Prezentizmus Keď som v práci a nikomu to neprospieva

EDÍCIA ZDRAVOTNÍCKA ŠTATISTIKA. Ambulantná starostlivosť o deti a dorast v SR 2005

Záverečná hodnotiaca správa. Vyhodnotenie účinnosti súťaže. Prestaň a vyhraj (Quit and Win) 2008

Tematický výchovno vzdelávací plán: Výchova k manželstvu a rodičovstvu (VMR)

HEJNÉHO MATEMATIKA. Vyhodnotenie dotazníka pre rodičov 2018

Vplyv konzumácie ovocia a zeleniny na výskyt metabolického syndrómu u klientov poradne zdravia

Kapitola III. Poruchy mechanizmů imunity. buňka imunitního systému a infekce

Biologické faktory a riziko infekcie

NÁZOV, FARMACEUTICKÁ FORMA, MNOŽSTVO ÚČINNÝCH LÁTOK V LIEKU, SPÔSOB PODÁVANIA, UCHÁDZAČ, DRŽITEĽ ROZHODNUTIA O REGISTRÁCII V ČLENSKÝCH ŠTÁTOCH

Vyšetrenie trvá 2 3 hodiny, počas ktorých pacient opakovane vydýchne do prístroja. Lek ár by mal byť informovaný:

II. Európsky kongres hokejovej medicíny, Bratislava Kanabis a šport. Jindra Valentová. Farmaceutická fakulta Univerzita Komenského v Bratislave

Cukrovinkár. Charakteristika. Alternatívne názvy. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie.

HODNOTENIE ZÁŤAŽE OBYVATEĽSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY DUSIČNANMI

Informácie o liečbe Gilenyou (fingolimod), ktoré je dôležité si pamätať

Poklady pre deti. TIENS Poklady pre deti

Postupy pri aplikácii pandemickej vakcíny

Tématicko - výchovné vzdelávacie plány

Atestační otázky z oboru alergologie a klinická imunologie

Veroval. Istota bez čakania Rýchly a spoľahlivý DOMÁCI TEST. 10 diagnostických. na domáce použitie. Alergia/neznášanlivosť. Akútne ťažkosti.

Klasifikačný poriadok pre jednotlivé vyučovacie predmety

PRÍLOHY: Príloha 1 Organizačná štruktúra firmy

VESTNÍK MINISTERSTVA ZDRAVOTNÍCTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY

Program ovocie a zelenina do škôl Školské ovocie

Prieskum vzdelávania o potravinách a výžive na základných školách Elektronické dotazovanie

P R O G R A M SEMINÁROV A PRAKTICKÝCH CVIČENÍ z predmetu Lekárska biochémia pre študijný program VŠEOBECNÉ LEKÁRSTVO

AKTUÁLNA PONUKA PRE OBDOBIE september december /2018

Hepatitída a diabetici

Atopický ekzem a mikrobiologická terapie

Protokol o zápise dieťaťa do 1. ročníka ZŠ

Výprava do kosti: Najčastejším ochorením kostí na svete je osteoporóza.

Konferencia Dieťa v ohrození XXII

Diferenciálna diagnostika astmy z pohľadu pneumológa

Perorální bakteriální. u alergických pacientů. Jaroslav Bystroň Ingrid Richterová

Svetový deň cukrovky 2009

Princíp analýzy rizík a jej aplikácia na vodárenské systémy

Preventívna metodika Všetci to robia!

Ako mať alergiu pod kontrolou

Enterálna a parenterálna výživa u pacienta na OAIM. Bc. Elexová Katarína kolektív OAIM

Pekár. Charakteristika. Alternatívne názvy. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie. Alternatívne vzdelávacie cesty.

Incidencia podľa skupín chorôb v roku 2006 v Slovenskej republike

Lieky a pacienti s bolesťou

Nedostatočný, nekvalitný spánok. Nadmerná denná spavosť. Len málo z porúch má prebádaný materiálny podklad a tak sa nie vždy dá určiť diagnóza, či nas

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Grafy

MOST a Svetový deň srdca 2011 vyhodnotenie aktivít RÚVZ so sídlom v Trenčíne

Prezentácia Floraservis

Vzdelávací štandard pre učebné odbory, ktorých absolvovaním žiak získa nižšie stredné odborné vzdelanie OBČIANSKA NÁUKA

TIENS Kardi Junior. Gumoví medvedíci s krillovým olejom

Aktivizujúce úlohy k téme tuky

Starostlivosť o pacienta s AB v primárnej starostlivosti. MUDr. Iveta Vaverková všeobecný lekár pre dospelých

SPIRULINA ČO JE TO? Spirulina je zeleno-modrá riasa

Pohlavné choroby v SR 2016

Národný register darcov kostnej drene. Kušíková M, Stemnická D, Farkašová D, Slezáková K, Mistrík M

Čo je salmonelóza? Obzvlášť nebezpečná je u detí a starších ľudí.

Nová maturita - zmeny v maturite 2013

Veterinárny lekár terénnej a ambulantnej praxe

Špecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 5. ročníka ZŠ v školskom roku 2016/2017

ŠPECIALIZAČNÝ ŠTUDIJNÝ PROGRAM ANESTEZIOLÓGIA A INTENZÍVNA MEDICÍNA

KOMPLEXNÁ OŠETROVATEĽSKÁ STAROSTLIVOSŤ O PACIENTOV NAPOJENÝCH NA UMELÚ PĽÚCNU VENTILÁCIU Denisa Bertová

Cieľ: správne vysvetlenie významu slova migrovanie, priblížiť prečo ľudia migrujú, zapájať do odpovedí účastníkov,

1. Ošetrovateľstvo ako vedná disciplína

Pohlavné choroby v SR 2014

3.1 Úmrtnosť Chorobnosť Zdravotné postihnutie, invalidita, nespôsobilosť Sebestačnosť a závislosť...

Pohlavné choroby v SR 2015

BUĎTE HRDÁ NA SVOJE VLASY Liečba vlasov zvnútra ukrytá v kapsuliach.

Ako zamedziť tvorbe plesní v byte?

Karcinóm prostaty. MUDr. Martina Jandzíková Praktický lekár pre dospelých Žilina, Košická 2,

ZMLUVA O ZABEZPEČENÍ STAROSTLIVOSTI A VÝCHOVE DIEŤAŤA V SÚKROMNOM DETSKOM OPATROVATEĽSKOM CENTRE.

Historická geografia. doc. RNDr. Daniel Gurňák, PhD. B1-548 Konzultačné hodiny: utorok, streda 12:00-13:00

PRVÉ ÚSPEŠNÉ KROKY V SMEROVANÍ ŽIAKOV ZŠ K POVOLANIU. PhDr. Zdenka Osvaldová

Transkript:

doc. MUDr. Miloš Jeseňák, PhD., MBA, Dott.Ric., MHA Mgr. Andrea Vrtíková RNDr. Renáta Kuniaková ARGAMA 2018 21.03.2018 Trenčín 22.03.2018 Prievidza 11.04.2018 Trnava 18.04.2018 Nitra 19.04.2018 Poprad 25.04.2018 Bardejov 26.04.2018 Michalovce

Aká je hlavná úloha imunitného systému? Imunita (z lat. imunitas) je schopnosť alebo vlastnosť organizmu udržať vnútornú rovnováhu (tzv. homeostázu) za akýchkoľvek okolností. Imunitný systém (IS) predstavuje veľmi zložitý mechanizmus buniek, orgánov a tkanív, ktoré spolu intenzívne komunikujú pomocou rôznych molekúl a zlúčenín (napr. protilátok a cytokínov) Jeho hlavnou úlohou je udržanie rovnováhy vnútorného prostredia organizmu a s tým spojená ochrana: pred rôznymi vonkajšími škodlivinami (vírusy, baktérie, plesne, ale aj alergény) vnútornými vplyvmi (nádorové alebo odumreté bunky) Následkom porušenia tejto rovnováhy môžu byť: ochorenia spojene so zníženou funkciou imunitného systému (imunodeficiencie) ochorenia spojene s prehnanou reakciou imunitného systému (sem patria alergie a autoimunitné ochorenia)

Aké sú základné mechanizmy imunity? Nešpecifické mechanizmy (prirodzené, vrodené) - nešpecifická imunita: Vývojovo staršia Vrodená Rýchla, bezprostredná reakcia na podnet Nezávislá od druhu podnetu (antigénu) Bez imunologickej pamäte IS reaguje rovnako aj na opakovaný podnet Špecifické mechanizmy (získané, adaptívne) - špecifická imunita: Vývojovo mladšia Vyvíja sa až po narodení Aktivuje sa po stretnutí s podnetom (antigénom) K úplnému rozvoju odpovede dochádza za niekoľko dní až týždňov Vytvára sa imunologická pamäť zrýchlená odpoveď pri opakovanej infekcii Ako imunita dospieva? Imunita sa vyvíja už počas tehotenstva Počas školského veku sa ešte jemne dolaďujú funkcie IS V období puberty sú schopnosti IS už úplne rozvinuté

Čo je dôsledkom oslabenej imunity u detí? Najčastejšími ochoreniami detí v skorom detskom veku sú: infekcie dýchacích ciest (IDC) alergie hnačkové ochorenia IDC podľa anatómie: IHDC 95% (rinitída,sinusitída,faryngitída,angína,otitída,laryngitída) IDDC 5% (tracheitída,bronchitída,pneumónia,pleuritída) IDC podľa vyvolávateľa: vírusové (90-95% akútnych IDC) bakteriálne atypické IDC podľa doby trvania: akútne recidivujúce (často sa opakujúce akútne IDC) chronické (trvajúce 3 mesiace) infekcie močových ciest kožné infekcie hubové parazitárne

Moje 3-ročné dieťa má stále soplíky alebo virózy. Je to normálne? Opakované, ale ľahké infekcie najmä horných dýchacích ciest (napr. nádcha) sú v detskom veku fyziologické (bežné) u väčšiny detí nie je potrebné ďalšie vyšetrovanie dieťaťa. Fyziologická chorobnosť dieťaťa: Mladšie deti (1 5 r.): 6 8 epizód infekcií dýchacích ciest s ľahším priebehom, dobrou odpoveďou na liečbu v priebehu jesenných a zimných mesiacov Staršie deti (6 12 r.): 2 4 epizódy infekcií dýchacích ciest s ľahším priebehom, dobrou odpoveďou na liečbu v priebehu jesenných a zimných mesiacov

Moje dieťa chodí do škôlky. Ako ho môžem ochrániť pred IDC? Prezentácia určená odbornej verejnosti Základné spôsoby prevencie IDC: správna životospráva (pitný režim, vyvážená strava) 2 vrcholy výskytu IDC u detí: primeraná pohybová aktivita vek dostatok 6 12 spánku mesiacov a psychická pohoda hygiena dieťa a spotrebovalo otužovanie ochranné protilátky, ktoré získalo od matky zdravé bývanie pred narodením a ešte sa plne nerozvinula tvorba jeho vyhýbanie vlastných sa miestam protilátok s vysokou koncentráciu ľudí v čase výskytu IDC očkovanie proti chrípke zaradenie dieťaťa do detského kolektívu (škôlka, škola) prírodné imunomodulanciá vysoká expozícia voči rôznym infekčným ochoreniam od bakteriálne imunomodulátory detí v kolektíve, na ktoré ešte dieťa nemá vytvorenú biologicky aktívne polysacharidy (napr. imunoglukan) imunitnú pamäť probiotiká a prebiotiká fytofarmaká (napr. echinacea, pelargónia, baza) systémová enzymoterapia minerály (najmä zinok a selén) a vitamíny (vitamín C, A, D, E)

Čo môže oslabiť imunitný systém u žiakov a študentov? Prezentácia určená odbornej verejnosti stres v škole, nadmerná psychická záťaž, vysoké nároky na vedomosti prekonanie infekčnej vírusovej infekcie nedodržanie rekonvalescencie po chorobe nedostatočná ale aj nadmerná výživa, jednostranná alebo nepravidelná strava nesprávne (nedostatočné ale aj nadmerné) obliekanie vzhľadom na vonkajšie prostredie a počasie nedostatok spánku zdržiavanie sa v zafajčenom prostredí alebo fajčenie nezdravý životný štýl, ponocovanie alkohol, návykové látky, drogy

Moje dieťa športuje a predsa býva choré. Prečo? Primeraná fyzická aktivita má imunoaktivačné účinky je prospešná pre funkciu IS Nadmerná fyzická záťaž preťaženie organizmu následkom intenzívneho tréningu má negatívny vplyv na potlačenie viacerých zložiek imunity (prechodné zníženie NK buniek, počtu lymfocytov a oslabenie ich funkcií) zvyšuje náchylnosť k infekciám (najmä virózy, IDC) negatívny vplyv na športový výkon Imunosupresia (imunosupresívne okno open window ): krátkodobé alebo dlhodobé oslabenie imunity po intenzívnom cvičení (pretrváva 3-12-24 hodín) pri veľmi namáhavých výkonoch trvá až niekoľko dní riziko prekrývania okien pri pretrénovaní a nedostatočnej regenerácii chronická imunosupresia

Dbáme na správnu výživu a otužovanie a predsa moje dieťa máva často herpes. Prečo? Imunitu si môžeme oslabiť aj zvýšenou psychickou záťažou. Krátkodobý stres má skôr pozitívny a mobilizačný efekt pripravuje organizmus na zvládnutie situácie Dlhodobý alebo opakovaný stres má negatívny vplyv na potlačenie viacerých zložiek imunity (imunosupresia) zvyšuje náchylnosť k infekciám Typické stresové situácie u starších detí stres v škole (nástup do školy, skúškové obdobie, maturita, prijímačky) stres zo známok, z neúspechu (ambiciózni rodičia) Príznaky dlhodobého stresu bolesť hlavy, nespavosť, únava, potenie, búšenie srdca, tráviace ťažkosti, poruchy príjmu potravy, náchylnosť k infekciám

Po ukončení dojčenia sa u syna prejavila potravinová alergia. Vyrastie z nej? Alergické choroby - najväčšia skupina tzv. civilizačných chorôb (40% detí) Rizikové faktory: genetická predispozícia stres alergény nadmerná hygiena rizikové faktory prostredia klimatické zmeny a migrácia fajčenie Prevalencia podľa vekovej kategórie: U najmenších detí sa v prvých rokoch života najčastejšie pozorujú: Potravinové alergie (8%) Atopický ekzém (20%) Po vstupe do kolektívu respiračné alergie: Bronchiálna astma (7-10%) Puberta Sezónne alergie, napr. alergia na slnko, alergická ( tzv. senná ) nádcha Atopický ( alergický ) pochod - posun od alergických prejavov v tráviacom trakte a na koži u malých detí k príznakom zo strany dýchacieho systému u väčších detí.

Mojej dcére diagnostikovali bronchiálnu astmu. Bude ňou trpieť aj moje druhé dieťa? Riziko rozvoja alergickej choroby nezávisí len od výskytu prejavov alergickej choroby u rodičov: Výskyt alergie v rodine Riziko vzniku alergie u dieťaťa Alergia u oboch rodičov 50-90% Alergický jeden rodič a súrodenec 40-70% Alergický jeden rodič 40-50% Alergický súrodenec 25-35% Žiadna alergia u rodičov a súrodencov 5-15%

Moje dieťa doužívalo ATB a o pár dní opäť ochorelo. Prečo? Po liečbe antibiotikami, po operácii a zvládnutí akútnej respiračnej infekcie dochádza k oslabeniu imunitných funkcií = riziko sekundárnej infekcie Preventívne opatrenia: dostatočne dlhá rekonvalescencia vyhýbanie sa miestam s vysokou koncentráciou ľudí (kiná, divadlá, koncerty, športové zápasy a iné) absencia fajčenia fyzická záťaž pridávaná postupne (hlavne u športovcov) imunomodulácia

Ako si mám správne vybrať bezpečný a účinný prípravok na podporu imunity? Bezpečnosť a účinnosť prípravku by mala byť potvrdená EBM (medicína založená na dôkazoch) EBM - je vodítko ku každému správnemu liečebnému postupu. EBM - smeruje medicínu od názoru jedinca k objektívnym postupom, založených výstupom je publikácia v odbornom na objektívnych vedeckých informáciách. EBM - je systematický prístup k riešeniu klinických problémov, ktorý spája klinickú skúsenosť lekára preferencie pacienta najlepšie dostupné vedecké dôkazy Kvalitný dôkaz je možné získať len zo správneho typu štúdie, ktorá musí spĺňať určité kritériá: správny dizajn Kvalitu štúdie potvrdí panel odborníkov karentovanom časopise Najvyššiu výpovednú hodnotu majú randomizované, placebom kontrolované štúdie skúma dôležitý klinický problém (napr. RIDC) dostatočný počet pacientov minimalizácia systémových chýb