Kariérové poradenství a integrace cizinců

Podobné dokumenty
INNO-CAREER: Příprava prototypu vzdělávacího programu pro kariérové poradce

Základní dovednosti Pracovní trénink. nemocnice a péči. Směrnice. tréninkové materiály

Trendy a příčiny odchodů do důchodu v České republice

TĚLESNÝ POHYB. Chůze před detektorem pohybu

E-LEARNINGOVÁ PŘÍRUČKA

SEEL General Learning Concept

PŘÍBĚHY ÚSPĚCHU. informací cannot be v publikaci held responsible obsažených. for any use which may be made of the information contained therein.

INNO-CAREER: Příprava prototypu vzdělávacího programu pro kariérové poradce

Projektové řízení. Lenka Švecová, Tomáš Říčka. University of Economics, Prague. Project management for SMEs/NGOs - exchange of experience for trainers

ELefANTS E-Learning for Acquiring New Types of Skills (E-learning pro získávání nových dovedností)

Komunitně vedený místní rozvoj příležitost pro projektové vzdělávání dospělých. Konference Od inspirace ke spolupráci 18. listopadu 2014 Praha

TECHNIKY KREATIVNÍHO MYŠLENÍ

ROSTLINNÍ PREDÁTOŘI. Vliv eutrofizace na vodní svět. Co se vám bude hodit vědět

REDOX TITRACE ANEB STANOVENÍ PEROXIDU VODÍKU

KOLIK JE BARVIVA VE VZORKU?

NÁVRH VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PRO MECHANIKY, SPECIALIZOVANÉ NA OPRAVY A ÚDRŽBU HLAVNÍCH ČÁSTÍ ELEKTROMOBILŮ: BATERIÍ, ELEKTROMOTORŮ A DOBÍJECÍCH STANIC

Jak vytvořit Osobní a profesní profil v Google Sites

DOMÁCÍ HASICÍ PŘÍSTROJ (ČÁST 1)

JAK ROSTLINY HASÍ ŽÍZEŇ?

SESTRO, ZMĚŘTE KREVNÍ TLAK

PROČ SE V ZIMĚ SOLÍ ULICE?

OBCHOD S KOVOVÝM ŠROTEM (ČÁST 2)

DOMÁCÍ HASICÍ PŘÍSTROJ (ČÁST 2)

Lidské smysly a jejich interakce 6-8. Authors: Annette Scheersoi. years. Vědní oblast: Člověk a příroda / Biologie člověka

Uživatelský návod Historiana

Protected Ecosystems

Partnerství Comenius Regio Název projektu: Quality Management in Education

INNO-CAREER: Příprava prototypu vzdělávacího programu pro kariérové poradce

ČISTICÍ PROSTŘEDEK A VAŠE RUCE

Nabídka kurzů pro migranty a migrantky. jazykové, sociokulturní a pracovní kurzy, osobnostní rozvoj a život v ČR.

Kurz Pracovník péče seniory. Domácnost, životní prostředí a mobilita v domácím a komunitním prostředí pro seniory

POPULLAR ČÁST 1. PRŮVODCE PRO STUDENTY KROK ZA KROKEM

Kurz Pracovník péče seniory. Koordinace dobrovolnictví v domácím a komunitním prostředí pro seniory

Improving Access to HIV/TB testing for marginalized groups. ýšen nosti

Růstový tlak semínek rostlin 6-8. Authors: Annette Scheersoi. years. Vědní oblast: Člověk a příroda / Prvouka (přírodověda), botanika

UHELNÉ ELEKTRÁRNY A KYSELÉ DEŠTĚ

INNO-CAREER: Příprava prototypu vzdělávacího programu pro kariérové poradce

Stručná charakteristika

Partnerství Comenius Regio Název projektu: Quality Management in Education

Odborná praxe základní východiska

ŽIVÁ PŮDA Půdní dýchání

JAKÝMI STROMY OSÁZET ZAHRADU? Vliv rostlin na půdu

Studentská výměna mezi žáky Sigmundovy střední školy strojírenské, Lutín a žáky Werner von Siemens Schule Wetzlar

Co-funded by the Prevention of and Fight against Crime Program of the European Union.

Magnetismus 6-8. Authors: Kristína Žoldošová. years. Vědní oblast: Člověk a příroda / Fyzika

Národní konference Scientix 3

PÁLÍ VÁS ŽÁHA? (ANTACIDA)

Kurz Pracovník péče seniory. Služby asistovaného bydlení v domácí péči a komunitním prostředí pro seniory

Národní Analýza současného stavbu - Odborné vzdělávání stavebních profesí v oblasti energetické náročnosti budov a OZE Ing. arch. Jan Fibiger, CSc.

Sociální práce s uprchlíky LS 2016

PROBLÉMY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČR

Jitka Skopalová, Lucie Blaštíková, Pedagogická fakulta UP v Olomouci

ZÁKLADNÍ KROKY K INTEGRACI CIZINCŮ

Multilaterální projekt Grundtvig

Střední škola, Nové Město nad Metují, Husovo nám Strategie kariérového poradenství při Střední škole Nové Město nad Metují

InBáze Berkat, o.s. programy organizace

METODOLOGIE. SANEP s.r.o. kvótní výběr. multiplechoice

OBCHOD S KOVOVÝM ŠROTEM (ČÁST 1)

CZ/11/LLP-LdV/TOI/ Vocational Training in Assessment of Existing Structures

Snižování překážek větší míry integrace elektřiny vyráběné fotovoltaickou metodou do distribuční sítě

Vymezení podporovaných aktivit

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2016/2017

Charakteristika předmětu

Přílohy. Seznam příloh. Příloha č. 1: Dotazník pro PPI Příloha č. 2: Dotazník pro firmu Globus ČR, k.s.

Kariérové poradenství na ZŠ Smíškova

ECC KONSTRUKCE MP. Zpracoval: Ing. Pavel Nevrkla

MAJÁK Integrace sociálně vyloučených cizinců a azylantů na území Olomouckého kraje

Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018

Síťování klíčových aktérů v oblasti vzdělávání žáků s OMJ

Zkoumání semen: klíčení a růst 6-8. Authors: Jenny Byrne a Willeke Rietdijk. years. Vědní oblast: Člověk a příroda / Biologie

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Press book English Language

Část č. 3: Hledám zaměstnání

Zkušenosti s metodou CH-Q mapování kompetencí Silvie Pýchová

Podpora společného vzdělávání v pedagogické praxi. (Individuální projekt systémový APIV_B) Bc. Yvona Grunclová, krajský metodik NIDV Praha

Sociální práce s uprchlíky a cizinci z pohledu pracovníků nevládních organizací v ČR

Moderní technologie (nejen) ve výuce. Vladimíra Pavlicová, Dům zahraniční spolupráce Národní konference etwinning,

Dům zahraniční spolupráce

Inovace nástrojů APZ při vytváření pracovních míst

THE e-skills MANIFESTO. Czech - Shrnutí

Rozvoj služby Podporované zaměstnávání v Olomouckém kraji

Počítačová služba s.r.o.

Kurz Pracovník péče seniory. Vytváření sítí v domácím a komunitním prostředí pro seniory

Informační a poradenské středisko pro volbu a změnu povolání

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Politika zaměstnanosti I. (PZ, osoby se zdravotním postižením, portál MPSV)

Online audiovizuální obsah. Přímé výcvikové kurikulum

Informačně poradenský systém. DPV v Lotyšsku. Lenka Horová. Národní vzdělávací fond, o.p.s.

METODOLOGIE. ČR a EU II. SANEP s.r.o. kvótní výběr. multiplechoice

Projekt CEPH. Kurz pro navrhování pasivních domů Ukázky školících materiálů

Cílem projektu je ohodnotit a využít zkušenosti z

Jaké jsou současné výzvy pro efektivní a etickou výuku finanční gramotnosti u nás?

Materiály: Vikev kašubská semena - nějaká suchá a některá mokrá, lupy, plastové lahve (1 ½ nebo 2 litry), vata, pracovní list.

Podvodní sopky Author: Christian Bertsch. Mat. years. Vzdělávací obsah: Člověk a příroda / Fyzika

Akční plán EVVO Krajské koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Zlínského kraje

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

CENTRA PODPORY NIDV PRO ZAČLEŇOVÁNÍ DĚTÍ/ŽÁKŮ CIZINCŮ DO ČESKÝCH ŠKOL. Renée Grenarová. NIDV centrální pracoviště Praha

Kurz Pracovník péče o seniory. Základy péče o seniory v domácím a komunitním prostředí

Vyrovnání šancí osob pečujících o závislé členy rodiny s ostatními aktéry na pracovním trhu CZ / /2005

Transkript:

Evropská kontaktní skupina Kariérové poradenství a integrace cizinců 26.6. 2015 9:30 11:30 This project has been funded with support from the European Commission. This publication - communication reflects the views only of the author/s, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Program 9.30-9.45 Úvod Představení EKS, účastníků Očekávání a cíle kurzu 9.45-10.30 Specifika kariérového poradenství pro cizince Co by měl poradce vědět? V čem je kariérové poradenství pro cizince odlišné? 10.30-11.00 Co mohu cizincům jako poradce nabídnout? Struktura poradenské schůzky Kontakty na užitečné organizace 11.00 11.25 Diskuse, sdílení zkušeností z praxe

Kdo jsme?

Činnost Vzdělávání Karierové poradenství Ocenění Zlatá hvězda Evropské komise 2004 Společnost přátelská rodině 2005 Národní cena karierového poradenství 2012, 2013,2014 Členství Asociace institucí vzdělávání dospělých People Management Forum Česká ženská lobby

Aktivity Kurzy osobního rozvoje, přípravy na pohovor, individuální a skupinové poradenství. Metodicky se inspirujeme v metodách koučingu, karierového poradenství, zmocňování a mediace. Klienty podporujeme v hledání jejich vnitřního potenciálu a silných stránek, aby je mohli následně využívat v každodenní praxi. Tvoříme vlastní metodiky a publikace.

Kdo jsou naši klienti?

A kdo jste vy? Moje zkušenost s poradenstvím pro cizince Co bych se chtěl/a dnes dozvědět?

Specifika kariérového poradenství pro cizince A) Jaké jsou podle vás bariéry, kterým cizinci v ČR čelí při vstupu na trh práce? A) Jaké jsou podle vás bariéry, kterým cizinci v ČR čelí při vstupu na trh práce? Neznalost B)Co by jazyka měl poradce znát/umět, aby mohl poradit cizincům při hledání práce? Vzdělání a praxe z jiné země Neznalost práv a povinností, kultury Sociální izolace Nízké sebevědomí

Co by měl poradce vědět/znát? Situace cizinců v ČR Právní rámec zaměstnávání a pobytu Možnosti vzdělávání cizinců v ČR Uznávání vzdělání Odkaz na další organizace/instituce Struktura a vedení poradenského rozhovoru

A kdo jsou vlastně cizinci žijící v ČR? Jaké jsou podle vás tři nečastější důvody imigrace do ČR? 1. ekonomické důvody 2. sloučení s rodinným příslušníkem 3. studium

A kdo jsou vlastně cizinci žijící v ČR? Jaký je podíl migrantů žijících v ČR na celkové populaci?

A kdo jsou vlastně cizinci žijící v ČR? Z jakých tří zemí pocházejí nejčastěji?

A kdo jsou vlastně cizinci žijící v ČR? Migranti v ČR nejčastěji pracují na:

A kdo jsou vlastně cizinci žijící v ČR? Nejvíce migrantů v ČR má:

A kdo jsou vlastně cizinci žijící v ČR? Kde se migranti dlouhodobě usazení v ČR setkávají nejčastěji s diskriminací? Trh práce Výzkum:Postavení a postoje dlouhodobě usazených migrantů a migrantek v České republice Mgr. Linda Sokačová Poradna pro občanství/ Občanská a lidská práva www.poradna-prava.cz Říjen 2013

Právní rámec pobytu v ČR Občané Mimo EU EU Stejné podmínky Pobytové jako občané a pracovní EU povolení Trvalý pobyt Dlouhodobý pobyt Pobyt vázán na účel, nejčastější účely pobytu: Zaměstnání Podnikání Studium Sloučení rodiny Pracovní povolení/ zaměstnanecká karta/modrá karta Omezená doba Vázáno na pozici Nostrifikace

S jakými cizinci se mohu setkat na ÚP? Cizinci mimo EU: Dlouhodobý pobyt Nárok na některé dávky SSPpobytu na území ČR minimálně 365 dní (až na výjimky) NENÍ NÁROK NA PŘÍSPĚVEK V NEZAMĚSTNANOSTI Nutno najít novou práci max. do 3 měsíců Cizinci z EU+ Cizinci mimo EU s trvalým pobytem Informace pro cizince s trvalým pobytem: file:///c:/users/marketac/downloads/informace_pro_cizince_s_trvalym_pobytem.pdf

Možnosti vzdělávání cizinců Vzdělávání základní, střední a vyšší odborné, jsou poskytovány všem cizincům, kteří pobývají na území České republiky oprávněně, za stejných podmínek jako občanům České republiky. Podmínka: studium v ČJ či jazyku školy! Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) Poradenství se vzděláváním META:http://www.meta-ops.cz/poradenstvi-ve-vzdelavani

Nostrifikace Informace k nostrifikacím http://nostrifikace.mkc.cz/

Kam je mohu odkázat? Databáze NNO zabývající se migranty http://www.konsorcium-nno.cz/o-nas.html Sociální a právní poradenství ORGANIZACE PRO POMOC UPRCHLÍKŮM http://www.opu.cz/ CENTRUM PRO INTEGRACI CIZINCŮ http://www.cicpraha.org/ INBÁZE BERKAT http://www.inbaze.cz/ SDRUŽENÍ PRO INTEGRACI A MIGRACI http://www.migrace.com/ Poradenství se vzděláváním META:http://www.meta-ops.cz/poradenstvi-ve-vzdelavani Informace k pracovním povolením http://portal.mpsv.cz/sz/zahr_zam/zamka/zam#povzm Informace k pobytovým povolením http://www.mvcr.cz/clanek/sluzby-pro-verejnost-informace-pro-cizince-informace-pro-cizince.aspx

Kam je mohu odkázat? Vzdělávání pro cizince JAZYKOVÉ KURZY Meta, Centrum pro integraci cizinců PŘÍPRAVA NA HLEDÁNÍ ZAMĚSTNÁNÍ Centrum pro integraci cizinců, EKS, InBáze SPECIFICKÉ KURZY (PC, pro novináře, učitele...) Meta, Centrum pro integraci cizinců, Člověk v tísni

Struktura poradenského rozhovoru 1. Základní informace (národnost, pobyt...) 2. Co je cílem setkání?proč klient přišel? Jakou práci hledá? 3. Vyjasnění co mohu nabídnout 4. Mapování potřeb a současné situace S (situation) současná situace (pracovní zkušenosti,vzdělávání, jazykové znalosti, další dovednosti, zájmy...) T (task) cíl- motivace, představy A (action) akce- co již klient podnikl? R (result) výsledek- jak to dopadlo? R (revision) revize dosavadních aktivit 5. Další postup:vhodná pracovní nabídka, Další vzdělání/ Rekvalifikace, Nostrifikace, Odkaz na jiné organizace, Akční plán

Děkuji vám za pozornost! Eva Kavková EKS, Dejvická 28, Praha 6 www.ekscr.cz