Autor: VLADIMIR NABOKOV Název díla: LOLITA

Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_CJK43160BED

ROMANTISMUS. 8.třída

UMBERTO ECO JMÉNO RŮŽE

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

Česká a světová literatura od poloviny 19. století

1

EXILOVÁ A SAMIZDATOVÁ LITERATURA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ

HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ

Člověk v demokratické společnosti Informační a komunikační technologie Český jazyk a literatura Světová literatura 20.

Autor: MILAN KUNDERA Název díla: NESNESITELNÁ LEHKOST BYTÍ

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

SVĚTOVÁ LITERATURA 20. STOLETÍ. Postmodernismus

Karel Čapek. Život a dílo

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

EU_12_sada2_13_ČJ_William_Shakespeare_Dur

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky)

Výukový materiál: VY_32_INOVACE_5_J. Neruda 18

Světová literatura od poloviny 19. století

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE

Světová literatura 2. poloviny 20. století. Výklad 2. část

Jiří Wolker Život a dílo

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Česká a světová literatura do poloviny 19. století

ANKETA O NEJVĚTŠÍ ŽIDOVSKOU OSOBNOST 20. STOLETÍ

Hlavní postava Anna, je manželkou významného a úspěšného petrohradského úředníka Karenina.

Antonín Dvořák světoznámý hudební skladatel

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Seznam příloh. Příloha č. 25: Knihy recenzované MF Dnes v žebříčku SČKN (tabulka) Příloha č. 26: Knihy recenzované Právem v žebříčku SČKN (tabulka)

AVANTGARDA. Tato divadla byla protipólem tradičních kamenných divadel V představeních se objevují klaunské výstupy

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

K pojetí výuky literární teorie na 2. stupni ZŠ průzkumné šetření v západní části mikroregionu Hlučínsko Gabriel Juchelka

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

5. Lyrickoepická, převážně pochmurná báseň s dějem, který rychle směřuje k tragickému konci

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. D)České drama 1. poloviny 20. století

M. Bulgakov. Mistr a Markétka V O L V O X G L O B A T O R

Jiří Wolker Balada o očích topičových Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová

Johann Wolfgang Goethe

Antonín Klášterský. Antonín Klášterský. - český básník, překladatel, libretista a organizátor literárního života. Osobnosti Mirovicka

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

Korpus fikčních narativů

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

ČESKÁ POEZIE V LETECH poválečná tvorba meziválečné generace

Obraz 2. světové války v české literatuře II.

Popis reprezentativní knihy tzv. Quick Scan. Záhlaví: Oksana Osadča. Terry Pratchett / Maškaráda / 1995 (česky 1998) / úroveň 4 (SŠ)

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Česká próza 20. a 30. let 20. stol. DEMOKRATICKÝ PROUD

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Kateřina Zástřešková

Bílá nemoc Pracovní list Hra s textem, obdoba pracovního maturitního listu.

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

EU_12_sada2_02_ČJ_Literatura_Dur

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: PRIMA Výstupy Téma

Lolita, Vladimir Nabokov Její zařazení do sociálního kontextu doby

Digitální učební materiál

BEDŘICH SMETANA. 2. března 1824 Litomyšl 12. května 1884 Praha

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

Alfred NOBEL. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

PLUTONIOVÁ DÁMA PLUTONIOVÁ DÁMA. narozena v Ústí nad Labem, zemřela v Providence

Téma: Realistické drama, A. a V. Mrštíkové, Maryša

VY_32_INOVACE_CJK43560BED

28. A. S. Puškin: Evžen Oněgin Vypracovala: PhDr. Miroslava Zajíčková, srpen 2013

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

Renesance a humanismus

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_20_06. Mgr. Jana Sedláčková

VY_32_INOVACE_CJK42760BED

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DŮM: VY_32_INOVACE_223

Charakteristika knihy úrovně 3 (Hermann, Rieck: My děti ze stanice Zoo) Materiál vzniklý v rámci projektu LIFT2

Digitální učební materiál

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA

Obsluhoval jsem anglického krále. pracovní listy k interpretaci prózy Bohumila Hrabala

Obraz 2. světové války v české literatuře I.

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

Česká próza 20. a 30. let 20. stol. KAREL ČAPEK

Mgr. Jaroslava Kholová. Období tvorby Leden Střední vzdělání s MZ nástavbové studium - 2. ročník čtyřletý obor 4.ročník

Pracovní list Jan Drda, Ludvík Aškenazy

LITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

Katalog podzim 2016

Transkript:

Autor: VLADIMIR NABOKOV Název díla: LOLITA Autor: Vladimir Vladimirovič Nabokov (1899 1977) ruský romanopisec, který patří Americe - psal ruskou a anglickou prózu a poezii, překládal - zpočátku psal pod pseudonymem Sirin - z dobře situované šlechtické rodiny, otec byl právník a novinář - měl 4 sourozence - do svých 18 let žil v Petrohradě - měl trojjazyčnou výchovu mluvili rusky, anglicky a francouzsky - studovat začal v Petrohradě, ale r. 1919 celá rodina z Ruska emigrovala - studia dokončil na Cambridge, kde studoval zoologii, slovanské a románské jazyky - poté žil v Berlíně, pracoval jako překladatel - v Berlíně byl jeho otec zavražděn ruskými monarchisty, Vladimirova sestra s matkou emigrovaly do Prahy - sám žil dál v Berlíně, ale nikdy si Německo neoblíbil - od r. 1937 žil v Paříži, kde pracoval jako učitel jazyků, překladatel, instruktor tenisu a boxu - po německé okupaci r. 1940 působil v USA, žil na Manhattanu a překládal - také byl velmi uznávaným znalcem motýlů (entomolog) - v letech 1945 1959 byl profesorem ruské literatury na Cornellově univerzitě - byl oblíbený profesor, zajímavě hovořil o válečných událostech v Evropě - přestěhoval se do Švýcarska, kde prožil posledních 17 let svého života - s manželkou Verou (Židovkou) měl jednoho syna - zemřel ve Švýcarsku, kde je i pohřben - sama sebe označil jako synestetika spojoval si písmena s barvami - nikdy se nenaučil řídit auto, všude ho vozila manželka - byl vášnivý šachista - překládal z ruštiny Puškina, Heineho, Lermontova, Carolla zařazení autora do uměleckého směru Postmoderna, též postmodernismus - evropský myšlenkový směr konce 20. století - základním prvkem je pluralita názorů a jejich zrovnoprávnění, narativní metoda (vyprávěcí) - nejedná se o směr, nemá jasná pravidla - dochází k rozvoji filozofických myšlenek - změna v postoji k tradicím, návrat ke starším uměleckým formám - 2 typy čtenáře: naivní konzumuje obsah, uniká mu vícevýznamová stavba díla kritický přehlíží banální příběh, soustředí se na formu, odkazy a mezitextové složky - této literatuře konkuruje televize, kina a v dnešní době internet a počítače - má mnohé výhody zbortila se mnohá tabu, komunikace je stále snadnější i na velké vzdálenosti, ale to způsobuje i jeho nevýhody komplikovanost textu, nejasnost autorových myšlenek literatura: - uplatňuje se dvojúrovňovost estetického vnímání díla: kniha by měla oslovit běžného i náročného čtenáře - spojování odlišných stylových prvků a postupů, míšení žánrů (román je zároveň detektivka, historický román, traktát a filozofické dílo) - parodie, plagiáty, pastiše a koláže - autor ustupuje do pozadí, čtenář musí při četbě spolupracovat - častý sklon k mystifikaci napodobování děl časově starších - časté parodie, černý humor

- využití prvků již napsané literatury přejímání postav - postmoderní dílo vždy umožňuje více interpretací - čím vyspělejší čtenář, tím víc informací načerpá z textu určení století, v němž autor tvořil 1. i 2. polovina 20. století určení dalších autorů stejného um. směru Umberto Eco (* 5. 1. 1932) - je italský sémiolog, estetik, filosof a spisovatel - je jedním z nejvýznamnějších představitelů postmoderny a avantgardy 60. let 20. století - podílel se na organizování avantgardy, vzniku volného uskupení avantgardních umělců - působil na mnoha univerzitách po celém světě - je držitelem řady prestižních ocenění a několika čestných doktorátů - romány Foucaultovo kyvadlo, Jméno růže, Ostrov včerjšího dne, Baudolino, Tajemný plamen královny Loany - román Pražský hřbitov (2011) - děj se odehrává převážně ve Francii, Itálii a Praze. Hlavním hrdinou románu je jistý kapitán Simognini, tajný agent a intrikán, který stál za většinou politických spiknutí v Evropě té doby. Jorge Luis Borges (1899 1986 ) - argentinský spisovatel - během života získal řadu ocenění, např. cenu Formentor nebo Cervantesovu cenu - tvorba: Dějiny věčnosti, Šest problémů pro Dna Isidra Parodiho Milan Kundera (* 1929) - básník, dramatik, prozaik, esejista, překladatel - jeden z nejznámějších a nejpřekládanějších českých autorů - studoval FF UK literární vědu a estetiku, přestoupil na FAMU filmová režie a scenáristika - od roku 1975 žije a píše ve Francii, píše pouze francouzsky - získal mnoho českých i světových cen za literaturu poezie: Člověk zahrada širá, Poslední máj, Monology drama: Majitelé klíčů, Ptákovina, Jakub a jeho pán próza: Směšné lásky povídky, Žert, Život je jinde, Valčík na rozloučenou romány, postmoderní romány: Nesnesitelná lehkost bytí, Nesmrtelnost Vladimír Macura (1945 1999) - český spisovatel, literární vědec a kritik - překládal z estonštiny - získal Státní cenu za literaturu za díla Guvernantka a Český sen - roku 1993 se stal ředitelem Ústavu pro českou literaturu - tvorba: Guvernantka, Medikus, Informátor, tetralogie Ten, který bude názvy (případně obsahy) dalších autorových děl - zpočátku psal rusky, poté anglicky (i před emigrací) = biliterární spisovatel - časté téma: emigrace - využívá parodii a ironii, slovní hříčky, intelektuální narážky poezie: - rysy symbolismu a expresionismu Verše, Hrozen, Horská cesta, Poema, Básně próza: Mášenka, Smích ve tmě, Lužinova obrana, Pozvání na popravu, Hrdinský čin, Dar, Ve znamení levobočka, Nezvratný důkaz, Jiné břehy, Bledý oheň, Ada or Ardor, Průzračné věci, Koukej na harlekýny Pnin román, příběh exulanta Timofeje Pavloviče Pnina Promluv, paměti autorovy vzpomínky drama: Událost, Vynález valčíku monografie: Nikolaj Gogol, Evžen Oněgin

Charakteristika uměleckého textu jako celku: literární druh epika literární žánr postmoderní román literární forma próza dominantní slohový postup: vyprávěcí typ vypravěče: Ich-forma (vypravěčem předmluvy je editor John Ray, vypravěčem dalších dvou částí je nymfičkami posedlý Humbert Humbert) vysvětlení názvu díla: Lolita domácké jméno hlavní hrdinky Doroles Hazeové posouzení aktuálnosti díla: Příběh muže posedlého mladičkými dívkami může být zasazen do kterékoli doby. určení místa a času textu: místo: USA čas: 50. léta stručné nastínění děje: - kniha je věnována Věře (autorově manželce) Předmluva Editor John Ray sděluje čtenářům, že uveřejňuje poznámky jistého Humberta Humberta, který zemřel 16. listopadu 1952 ve vazební věznici krátce před tím, než měl být souzen. Humberta zastupoval Rayův bratranec, který by nyní rád jeho záznamy publikoval. Zároveň čtenářům sděluje informace o osudech lidí zmíněných v Humbertových záznamech především, že Lolita Schillerová (za svobodna Hazeová) zemřela při porodu a narozená holčička byla mrtvá. Na dalších řádcích obhajuje vydání zápisků, které zachycují psychopatologickou úchylku Humberta Humberta, kniha by podle Raye měla sloužit jako varování. - následuje retrospektivní vyprávění Humberta Humberta Část první Humbert Humbert se narodil roku 1910 v Paříži. Od mládí cítil, že ho vzrušují dospívající, asi devítileté až čtrnáctileté dívky, které nazýval nymfičkami. Pojem nymfička vysvětluje na své dětské lásce Annabel, která zemřela. Poté získal několik zkušeností s prostitutkami a zjistil, že ho přitahují sotva dospívající dívky. Humbert se oženil, ale manželka Valerie ho nijak nepřitahovala, a když si později našla milence, bylo to pro Humberta vysvobozující. Po rozvodu zdědil v USA továrnu po strýci a odstěhoval se za moře. Protože trpěl depresemi, hledal léčbu a odjel pracoval na sever Kanady. Po návratu roku 1947 se přestěhoval do amerického malého městečka Ramsdale, kde měl bydlet u přítele, jehož dům shořel. Ubytování mu nabídla sousedka, vdova Charlotta Hazeová. Nejprve se mu dům nelíbí, ale potom na zahradě uvidí Charlottinu dvanáctiletou dceru Dolores a změní názor. Je jí přímo posedlý, sleduje každý její pohyb, záhyb těla, oblečení. Je proto zoufalý, když má Lo odjet na letní tábor na celé dva měsíce. Dokonce uvažuje, že Charlottu utopí, aby mohl s Lolitou žít, ale nakonec se k vraždě neodhodlá. Jakmile Charlotte odjede s Lo v autě do tábora, Humbert najde Charlottin dopis. Píše mu, že se do něj zamilovala, a že by s ním ráda žila. Prosí ho, aby dům okamžitě opustil, pokud si ji nechce vzít. Humbert nechce přijít o blízkost Lolity, a tak nabídku přijímá. Manželství je spokojené až do chvíle, kdy Charlotta objeví Humbertův deník. Píše v něm o své touze po Lolitě a o tom, proč si ji vlastně vzal. Je naprosto zděšená, napíše několik dopisů a utíká s nimi ke schránce. V rozrušení se nerozhlédne, je sražena autem a je na místě mrtvá. Humbert nepociťuje žádný smutek, naopak okamžitě vymyslí plán. Vyzvedne Dolores v táboře a namluví jí, že je její matka nemocná. Chce společně cestovat po celých Státech a bydlet

po hotelích. Hned v prvním z nich se setkává s podivným Clairem Quiltym. Humbert nasypal Lo do pití prášky na spaní, aby byla v noci povolná. Prášky nezabraly, ale už ráno byli z Humberta a Lo milenci. Dívka si byla vědomá toho, jak je pro Humberta žádoucí, a dokonce už ani nebyla panna. Neváhá pomocí sexu s Humbertem manipulovat, je drzá a využívá jeho závislosti na ní. Závislost je však oboustranná, když se Lolita dozví, že je její matka po smrti, dojde jí, že jí nezbývá nic jiného, než žít s Humbertem. Část druhá Rok cestují po celé zemi, Lo si nechává za sex platit novým oblečením, časopisy, sladkostmi... Poté se usadí v Beardsley a Lolita začne chodit do školy. Humbert ji hlídá na každém kroku, až po domluvě ředitelky školy povolí a dovolí Lolitě chodit do dramatického kroužku. Dolores je divadlem posedlá, čte odborné knihy a pilně cvič svou roli ve hře, kterou napsal Claire Quilty. Krátce před premiérou se Humbert a Lolita pohádají, balí kufry a opět se vydávají na cestu. Něco se však změnilo. Humbert si brzy všimne, že je sleduje červené auto, kabriolet řízený starším tlustým mužem. Zdá se mu, že Dolores využívá každé chvíle k tomu, aby plánovala útěk. Auto za jejich zády se změnilo a mění každých pár dní, ale stále ho řídí stejný muž. Jednoho dne onemocní a má tak vysokou horečku, že ji Humbert odveze do nemocnice. Druhý den ji chce navštívit, ale Lo už zde není. Prý si ji vyzvedl strýc. Humbert po Dolores pátrá, objede všechny hotely, ve kterých kdy bydleli, ale nezjistí vůbec nic. Jen se utvrdí v tom, že byli pronásledováni ve všech hotelových knihách je zapsán jakýsi muž, který si vymýšlel všemožná jména skrývající narážky. Humbert své pátrání nevzdal, ale polevil. Seznámil se s Ritou, která jeho příběh zná. Po dvou letech, roku 1952, přijde Humbertovi od nyní sedmnáctileté Dolores dopis. Píše, že je vdaná, těhotná a potřebuje peníze. Nesděluje svoji adresu, ale Humbert ji vypátrá a osobně navštíví. Záhy zjišťuje, že jejím manželem není onen muž, který ji unesl, ale obyčejný dělník Richard. Dá jí mnohem víc peněz než potřebovala, za což chce adresu muže, který ji unesl. Lolita to nejprve odmítá, ale potom prozradí, že to byl Claire Quilty. Odvezl ji, ale záhy se jejich cesty rozdělily, protože Lo se odmítla zúčastňovat orgií, které pořádal. Humbertovi velmi ublíží, když Lolita mezi řečí řekne, že Quiltyho milovala, je si totiž vědom toho, že jeho ne, protože jí zničil dětství. Protloukala se životem sama, dokud nepotkala nynějšího manžela. Humbert se ještě pokusí ji přimět k tomu, aby s ním okamžitě odjela a dál žili spolu, protože ji stále miluje, ale ona odmítá. Humbert je přesvědčen, že jeho štěstí zničil Quilty, a tak se ho rozhodne zabít. Připraví si pistoli, zjistí, kde bydlí, a jde do jeho domu. Quilty se právě sprchoval, zaslechl zvuky a nejprve nechápe, kdo je neznámý muž v jeho domě. Humbert chce, aby Quilty pochopil, za co má být zabit, a tak mu připomíná Lolitu a pronásledování. Quilty bere vyhrožování smrtí na lehkou váhu, z Humberta si utahuje, potom mu slibuje svůj majetek, ale vše je marné Humbert do něj střílí, dokud nepadne k zemi. Když odchází, ve spodním patře domu jsou Quiltiho přátelé, kteří přišli na návštěvu. Jsou stejně podivní jako on. Humbert odjíždí, schválně jede protisměrem a je zadržen. V závěru knihy píše o tom, proč zapisuje svůj příběh, a vyslovuje přání, aby byl text otištěn až po smrti Dolores. určení smyslu díla: Dílo ukazuje bezvýchodnost situace Humberta Humberta nedokáže žít bez Lolity, ale nedokáže žít ani s ní, protože přestane být nymfičkou a nemiluje ho. Lolita údajně představuje moderní Ameriku, je znuděná, nestálá, vulgární, zatímco Humbert symbolizuje staromódní Evropu. Kniha odhaluje schopnost mladých žen manipulovat s muži. pravděpodobný adresát: Kniha osloví každého čtenáře, není zaměřena na určitou skupinu. zařazení knihy do kontextu celého autorova díla: Nabokov psal knihu během výletů za motýly, jeho žena Vera mu byla sekretářkou a poradkyní. Zabránila tomu, aby Nabokov své poznámky spálil. Román dokončil roku 1953, ale v Americe ho nikdo nechtěl vydal. Vyšel nejprve anglicky roku 1955 v Paříži (a krátce na to zakázán), poté roku 1967 v New Yorku rusky. Je označován za nejkontroverznější román světové literatury. Označení

lolita se používá pro mladé přitažlivé dívky. tematicky podobné dílo: vzpomínkové zápisky muže: Henri Barbusse Oheň muž trpící duševní vadou: Albert Camus Cizinec román s postmoderními rysy: Umberto Eco Jméno růže porovnání s filmovou verzí nebo dramatizací: Román má dvě filmové verze: 1962 režie Stanley Kubrick, hlavní role James Mason 1997 režie Adrian Lyne, hlavní role Jeremy Irons - o něco lepší hodnocení má starší zpracování

Charakteristika úryvku z uměleckého textu: Ctihodné porotkyně! Mějte se mnou strpení. Věnujte mi alespoň zlomeček svého vzácného času! Teď tedy nastal le grand moment. Opustil jsem svoji Lolitu, která ještě stále seděla na pelesti té propastné postele, ospale zvedala nohu, šátrala po tkaničkách a odhalovala přitom vnitřní část stehna až k rozkroku kalhotek vždycky bývala podivně roztržitá nebo nestydatá nebo obojí, když mohla někde ukazovat nohy. To tedy byla neprodyšně uzavřená představa o ní, kterou jsem uzamkl, když jsem se nejprve s uspokojením přesvědčil, že dveře nemají zevnitř zástrčku. Klíč s očíslovaným přívěskem z vyřezávaného dřeva se stal okamžitě nadmíru nepostradatelným sezamem k úchvatné i úděsné budoucnosti. Patřil mně, byl součástí mé horké, chlupaté pěsti. Za pár minut, řekněme za dvacet, řekněme ze třicet, sicher ist sicher, jak říkával můj strýček Gustav, odemknu dveře s číslem 342 a najdu svou nymfičku, svou krásku a nevěstu, v zajetí křišťálového spánku. Porotci! Kdyby mé štěstí mohlo mluvit, naplnilo by ten nóbl hotel ohlušujícím řevem. A dnes jenom lituji, že jsem ve vší tichosti neuložil klíč 342 v recepci a ještě téže noci neopustil město, zemi, kontinent, polokouli, vlastně celou zeměkouli. atmosféra úryvku: vilná Humbert se těší na omámenou Dolores, chce se na ní uspokojit, aniž by se mu bránila počet postav: 2 vzpomínající Humbert a uspaná Dolores charakteristika vystupujících postav (přímá, nepřímá): Humbert Humbert vypravěč, Francouz, hezký muž, štíhlá postava, vzdělaný, toužící po dívenkách, sobecký, přísný, posedlý Lolitou, žárlivý, později vrah Dolores Hazeová blondýnka, panovačná, nevychovaná, drzá, znuděná, náladová, miluje divadlo, ráda čte komiksy, využívá Humbertovy vášně, později mu vyčítá ztrátu dětství, charakteristika dalších postav: Charlotta Hazeová matka Dolores, vdova, konzervativní křesťanka, nestačí na výchovu dcery, zamilovaná do Humberta Claire Quilty umělec dramatik, bere drogy, je zkažený, zvrhlý Annabel Humbertova dětská láska, prapůvod jeho touhy po nymfičkách, přitažlivá, okouzlující vztahy mezi postavami: Humbert + Charlotta manželé Humbert + Dolores milenci, nevlastní otec a dcera Dolores + Quilty milenci Humbert + Annabel dětská láska zařazení úryvku do kontextu celého díla: - závěr první části, když začalo putování Humberta a Lolity po USA použité jazykové prostředky: v celé knize: - slovní hříčky, dvojsmysly, přesmyčky, neologismy, metafory - ironizující kritika amerického způsobu života - filozofické pasáže, odkazování na další díla světové literatury - francouzské věty vložené do textu - kombinace žánrů (deník, oslovování čtenářů, milostný román, detektivka) - mystifikace (předmluva napsaná jistým Johnem Rayem) - žádné vulgarismy ani popisy sexuálních scén v ukázce: oslovení čtenářů - Ctihodné porotkyně! Mějte se mnou strpení. Věnujte mi alespoň zlomeček svého vzácného času!, Porotci! francouzské vsuvky - le grand moment epiteton propastná postel, neprodyšně uzavřená představa, horká, chlupatá pěst, křišťálový

spánek metafora klíč se stal sezamem k budoucnosti, Lolita = má kráska a nevěsta neologismus nymfička personifikace - Kdyby mé štěstí mohlo mluvit, naplnilo by ten nóbl hotel ohlušujícím řevem. gradace - neopustil město, zemi, kontinent, polokouli, vlastně celou zeměkouli