Název materiálu: Vodní ptáci



Podobné dokumenty
Název materiálu: Mokřadní ptáci

TÉMA: VODNÍ PTÁCI VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/4_208

Název materiálu: Ptáci otevřené krajiny

Název materiálu: Lichokopytníci

Název materiálu: Kytovci

Název materiálu: Vačnatci

PTÁCI zástupci. 1. Běžci 2. Tučňáci 3. Brodiví 4. Vrubozobí 5. Potápky 6. Veslonozí 7. Dravci

Název materiálu: Ptáci - vnitřní stavba

VY_32_INOVACE_04_KORMORÁN VELKÝ_26

Název materiálu: Primáti - členění

SOVY. Obecné informace. - masožravci - noční ptáci

Název materiálu: Ryby - zástupci

Název materiálu: Kruhoústí a paryby

VY_32_INOVACE_07_ČÁP BÍLÝ_26

VY_32_INOVACE_03_POTÁPKA ROHÁČ_26

Název materiálu: Miříkovité

Název materiálu: Mechorosty

Název materiálu: Dravci a sovy

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název materiálu: Lilkovité

Název materiálu: Růžovité

VY_32_INOVACE_02_KACHNA DIVOKÁ_26

Název materiálu: Brukvovité

9IS18P7 Plazi krokodýli. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 18

VY_32_INOVACE_01_HUSA VELKÁ_26

VY_32_INOVACE_05_RACEK CHECHTAVÝ_26

VY_32_INOVACE_19_VRABEC DOMÁCÍ_26

Název materiálu: Květ

VY_32_INOVACE_08_ČEJKA CHOCHOLATÁ_26

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

VY_32_INOVACE_18_VLAŠTOVKA OBECNÁ_26

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Pracovní list č. 4 Pozorování rostlin a živočichů v okolí vody

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 13

Název materiálu: Stonek

Název materiálu: Hlodavci

VY_32_INOVACE_14_KRKAVEC VELKÝ_26

PRACOVNÍ LIST - zoologie PŘÍRODOVĚDNÝ ZÁKLAD Sovy, pěvci, dravci

VY_32_INOVACE_06_VODOMĚRKA ŠTÍHLÁ_25

Název materiálu: Rychlost zvuku

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla ptáků. Materiál je plně funkční pouze s použitím

VY_32_INOVACE_05_SPLEŠŤULE BLÁTIVÁ_25

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_07. Ptáci

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_16_ROHÁČ OBECNÝ_25

VY_32_INOVACE_06_VOLAVKA POPELAVÁ_26

Označení materiálu:vy_32_inovace_14_kocůrková Název materiálu:přírodověda_živočichové společenstva vod Název klíčové aktivity:iii/2-inovace a

VY_32_INOVACE_02_ŠÍDLO KRÁLOVSKÉ_25

VY_32_INOVACE_10_VÝR VELKÝ_26

Název materiálu: Ptáci okraje lesa

Mgr. Radmila Holubcová. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Tematická oblast: Ekosystémy.

9IS15P7 Plazi původ, vývoj. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 15

TÉMA: BLANOKŘÍDLÍ VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_158

Název: Ptáci. Autor: PaedDr. Pavel Svoboda. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie

TÉMA: VŠI, PLOŠTICE VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_150

VY_32_INOVACE_20_LEDŇÁČEK ŘÍČNÍ_26

9IS17P7 Plazi želvy. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 17

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název materiálu: Nahosemenné rostliny

Pořadové číslo: 12. Šablona: III/2. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS

VY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

VY_32_INOVACE_13_OPAKOVANI_PTACI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:

Název materiálu: Jazykové rozbory

VY_32_INOVACE_13_SÝKORA KOŇADRA_26

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Zapojování rezistorů ZAPOJOVÁNÍ REZISTORŮ. sériově = za sebou. paralelně = vedle sebe. VY_32_INOVACE_53.notebook. May 25, 2012

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

Chráněné druhy živočichů

Název materiálu: Spojky souřadicí a podřadicí

PTÁCI před miliony n y l et P izp z ůs ů obení n l etu t :

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

VY_32_INOVACE_09_KÁNĚ LESNÍ_26

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Síla SÍLA. VY_32_INOVACE_200.notebook. May 28, 2013

VY_32_INOVACE_01_VÁŽKA PLOSKÁ_25

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

TÉMA: LESNÍ PTÁCI: pěvci VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/4_214

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

VY_32_INOVACE_12_LIŠAJ SMRTIHLAV_25

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

TEST PTÁCI III (správná je vždy pouze jedna odpověď, pokud není uvedeno jinak)

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Název materiálu: Přírodní společenstvo živočichů louky a pole

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

VY_52_INOVACE_ / Savci přehled hlavních skupin Přehled hlavních skupin savců

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 05

Název materiálu: Kapraďorosty - úvod

Výkon elektrického proudu, elektrická energie a její výroba VÝKON ELEKTRICKÉHO PROUDU ELEKTRICKÁ ENERGIE A JEJÍ VÝROBA P = U. I.

VY_32_INOVACE_10_BĚLÁSEK ZELNÝ_25

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_03. Ryby

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

9IS20P7 Plazi ještěři. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 20

9IS19P7 Plazi hadi. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 19

VY_32_INOVACE_03_VLNATKA KRVAVÁ_25

Transkript:

Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267 Název: Pomocí techniky k novým poznatkům Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Název materiálu: Vodní ptáci Šablona: III/2 Inovace ve výuce prostřednictvím ICT Číslo výukového materiálu: 492 Sada: Zoologie Autor: Mgr. Jakub Ujka Ověření ve výuce: Přírodopisu Třída: 7.A Datum ověření: 5.12.2012 VY_32_INOVACE_492

Vodní ptáci Předmět: Přírodopis Ročník: 7. ročník Tematický okruh: Ptáci členění (ekosystémy) Anotace: 1. úvodní práce ve skupině Co víme o vodních ptácích? 2. referát vodní ptáci 3. zápis do sešitu 4. pracovní sešit strana 22/1-4 5. poznej zástupce dle charakteristiky

Co víme o vodních ptácích? 1. Ve skupině vymyslete odpovědi na tyto dvě základní otázky. Po určité době jim učitel poskytne obrázky. a) Jací ptáci žijí na vodě a kolem ní? b) Jak jsou životu v tomto prostředí přizpůsobeni? 2. Skupiny postupně přečtou své názory.

Referát Vodní ptáci 1. Dvojice žáků si připravila referát o této skupině, který přednese. 2. Ostatní si udělají poznámky podstatného. 3. Na závěr diskuse o poznámkách.

Zápis do sešitu VODNÍ PTÁCI Společné znaky - Život vázán na vodu výborně plavou - Zadní končetiny posunuty dozadu a mezi prsty mají plovací blány - Husté opeření prachové i obrysové nesmáčivé (u ocasu kostrční žláza) - Podkožní tuk - Většinou nekrmivá mláďata

Kachna divoká - nápadná pohlavní dvojtvárnost - všežravá - v ČR přezimuje - byla z ní vyšlechtěna kachna domácí samec samice

Labuť velká - jeden z největších ptáků na území ČR - má dlouhý krk, díky němuž se dostane do větších hloubek k vodním rostlinám - původně tažný zástupce se naučil u nás přezimovat (velmi dobrý letec)

Husa velká - býložravá - tažná (typická hejna tvaru V na obloze) - z ní byla vyšlechtěna husa domácí

Kachnu, labuť i husu zařazuje dle společných znaků do skupiny: Vrubozobí -Vroubkovaný zobák procezují tak vodu (býložravci) -Zavalité tělo, nohy krátké

Kormorán velký - mají dlouhý ostrý zobák, kterým loví ryby - hnízdí v koloniích na stromech u vody - rodiče mláďata krmí (na rozdíl od ostatních vodních ptáků) Systematicky ho řadíme do skupiny Veslonozí - Mají všechny prsty otočené dopředu a spojené plovací blánou Ze světoznámých zástupců do této skupiny řadíme například pelikány.

Racek chechtavý - výborný letec dlouhá a úzká křídla - racci loví ryby, někdy i hmyz - často odlétají, někteří přezimují - charakteristické zvukové dorozumívání Ze systematického hlediska je řazen do skupiny: Dlouhokřídlí Na severu žije typický zástupce této skupiny: papuchalk

Lyska černá - prsty má opatřena jen kožními lemy - částečně tažná - živí se drobnými vodními živočichy nebo rostlinami Systematicky patří do skupiny špatných letců: Krátkokřídlí Do této skupiny je zařazen také jeřáb popelavý.

Potápka roháč - loví ryby - tažný pták - plovací blána vytváří jen kožní lemy kolem prstů Systematicky má vytvořena vlastní skupinu: Potápky

Pracovní sešit strana 22/1-4 Cvičení jsou zaměřena na poznávání zástupců vodních ptáků. 1) Podle tvaru hlavy 2) Podle běháku 3) Podle siluet Cvičení 4 je zaměřeno na členění vodních ptáků dle příjmu potravy. Úkolem je rozlišit zástupce na masožravce, všežravce a býložravce.

Poznej zástupce dle charakteristik 1) Vodní pták, který má nesmáčivé peří. Velmi dobře plave po hladině, na které při získávání potravy často panáčkuje. Patří mezi vrubozobé ptáky a je u něj vyvinut nápadný pohlavní dimorfismus. 2) Zástupce vodních ptáků, který loví ryby. Jeho mláďata jsou nekrmivá a kolem prstů najdeme jen kožní lemy. Poznávacím znakem může být charakteristické peří na hlavě. 3) Tento zástupce je velmi dobrým letcem. Je řazen do skupiny dlouhokřídlých a můžeme se s ním setkat nejen u našich stojatých ploch, ale i u mořského pobřeží. 4) Tento chráněný pták hnízdí na stromech u stojatých vodních ploch. Je výborný lovec ryb, za což ho nemají rádi rybáři. Podle běháku ho řadíme do skupiny veslonozí. Jeho mláďata jsou nejvíce závislá po vylíhnutí na rodičích. 5) Tento zástupce je býložravec, který se díky svému dlouhému krku dostane do poměrně velkých hloubek. Má typický vroubkovaný zobák a dříve byl výhradně tažný. V posledních letech se naučil na našich rybnících přezimovat.

Poznej zástupce dle charakteristik - řešení 1 2 3 Kachna divoká Potápka roháč Racek chechtavý 4 5 Kormorán velký Labuť velká

Zdroje obrázků Plovací blána - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-12-04]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/70/larus_smithsonianus_feet1.jpg/220px- Larus_smithsonianus_feet1.jpg Labuť velká - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-12-04]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3f/mute_swan_cygnets_detail.jpg/220px- Mute_Swan_Cygnets_detail.jpg Kachna divoká - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-12-04]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/7c/mallard_080508.jpg/259px- Mallard_080508.jpg Kachna divoká - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-12-04]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/84/kaczka_krzyzowka_samica.jpg/259px- Kaczka_krzyzowka_samica.jpg Kachna divoká - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-12-04]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/75/fleet_of_cute.jpg/250px- Fleet_of_Cute.jpg Labuť velká - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-12-04]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a2/cygnevaires.jpg/260px-cygnevaires.jpg

Zdroje obrázků Husa velká - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-12-04]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c5/greylag-goose.jpg/220px-greylag-goose.jpg Husa velká - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-12-04]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/0e/anser.anser.-.lindsey.jpg/220px- Anser.anser.-.lindsey.jpg Kormorán velký - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-12-04]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/42/phalacrocorax_carbo1.jpg/265px- Phalacrocorax_carbo1.jpg Lyska černá - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-12-04]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6d/bl%c3%a4sshuhn_fulica_atra_richa rd_bartz.jpg/215px-bl%c3%a4sshuhn_fulica_atra_richard_bartz.jpg Kaprum - ptáci. Kaprum [online]. 2012 [cit. 2012-12-04]. Dostupné z: http://www.kaprum.cz/galerie/fauna/lyska.jpg Jeřáb popelavý - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-12-04]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/23/grus_grus_2_%28marek_szczepanek% 29.jpg/260px-Grus_grus_2_%28Marek_Szczepanek%29.jpg

Zdroje obrázků Potápka roháč - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-12-04]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2f/podiceps_cristatus_1_%28marek_szczepa nek%29.jpg/240px-podiceps_cristatus_1_%28marek_szczepanek%29.jpg Ostatní obrázky použity z galerie klipart programu Powerpoint. Další zdroje Přírodopis 7 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň: Fraus, 2005. ISBN 80-7238- 424-4. ČABRADOVÁ, Věra. Přírodopis 7: pracovní sešit pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň: Fraus, 2005, 64 s. ISBN 80-723-8425-2.