DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL CZ.1.07/1.5.00/ Česká literatura 20. století Karel Čapek II. Mgr. Lenka Nečilová Česká literatura 20.

Podobné dokumenty
Česká próza 20. a 30. let 20. stol. KAREL ČAPEK

Český jazyk a literatura

Digitální učební materiál

Název učebního materiálu: Komplexní jazykový a literární rozbor uměleckých textů - pracovní listy

Karel Čapek. Život a dílo

SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA MAJA, s.r.o., Viničná 463, Mladá Boleslav

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DŮM: VY_32_INOVACE_223

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL CZ.1.07/1.5.00/ Česká literatura 20. století Karel Čapek I. Mgr. Lenka Nečilová Česká literatura 20.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Bílá nemoc Pracovní list Hra s textem, obdoba pracovního maturitního listu.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Anotace sady digitálních učebních materiálů. Název: Česká literatura

Pracovní list Karel Čapek

Karel Čapek. Vypracovala: Martina Miškeříková, červenec I/2 Zvyšování kvality výuky prostřednictvím ICT VY_12_INOVACE_02_01_20

Česká a světová literatura

Fašismus v Itálii a nacismus v Německu

Název materiálu: Poezie, próza, drama. Tematická oblast: Estetika, 1. ročník

Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Karel Čapek prozaik

Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě, příspěvková organizace

KAREL ČAPEK MATKA: CHARAKTERISTIKA UMĚLECKÉHO TEXTU

Obraz 2. světové války v české literatuře I.

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

Člověk v demokratické společnosti Informační a komunikační technologie Český jazyk a literatura Světová literatura 20.

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší Název školy

Digitální učební materiál

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI

SADA VY_32_INOVACE_CJ3

KAREL ČAPEK BÍLÁ NEMOC

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Darina Kosťunová

AVANTGARDNÍ DIVADLO MEZIVÁLEČNÉ OBDOBÍ OSVOBOZENÉ DIVADLO

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

OBSAH ČESKÁ PRÓZA MEZI SVĚTOVÝMI VÁLKAMI

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

První světová válka Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Darina Kosťunová

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

AVANTGARDA A DEMOKRATICKÝ PROUD

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

KAREL ČAPEK LOUPEŽNÍK

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Karel Čapek dramatik

HISTORICKÁ PRÓZA OSLAVA ČESKÉHO ČLOVĚKA

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

LITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY

VÝVOJ ČESKÝCH ZEMÍ - OPAKOVÁNÍ

Jiří Wolker Život a dílo

Karel Čapek BÍLÁ NEMOC (1937)

Základní škola a Mateřská škola Nová Bystřice Hradecká 390, Nová Bystřice. Absolventská práce KAREL ČAPEK

ČESKÁ LITERATURA OD POLOVINY 19. STOLETÍ. Mgr. J. Bělinová. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Charakteristika. Metodický pokyn. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor

EU_12_sada2_06_ČJ_Literatura4_Dur

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Ludvík Vaculík

SAMOSTATNÉ ČESKOSLOVENSKO

1. Životopis Josefa Čapka

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

KAREL ČAPEK R. U. R.

KAREL ČAPEK ZAHRADNÍKŮV ROK

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Česká a světová literatura od poloviny 19. století

Klíčová slova: Anotace:

Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. C)Česká próza 1. poloviny 20. století

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy Dostupné z:

4. Kdo je autorem opery, jež byla uvedena v Národním divadle 29. října 1918, tj. v první den svobody?

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Klasicismus, osvícenství (ostatní autoři)

Mgr. Blanka Šteindlerová

Digitální učební materiál

Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Školní knihovna

SADA VY_32_INOVACE_CJ2

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

KAREL ČAPEK TOVÁRNA NA ABSOLUTNO

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Transkript:

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0969 Název školy Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 Název materiálu Autor Tematický okruh Ročník Datum tvorby 2. 12. 2012 Česká literatura 20. století Karel Čapek II. Mgr. Lenka Nečilová Česká literatura 20. století třetí Anotace Metodický pokyn Karel Čapek, protifašistická díla Prezentace je určena jako výklad do hodiny i jako materiál k samostudiu. Procvičovací cvičení lze použít jako test. Možnosti využití: promítání ve třídě při výkladu Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora

Karel Čapek 1890 1938

Tvorba do roku 1928-1933 píše povídky (nejprve vycházejí v novinách, potom knižně) Povídky z jedné kapsy Povídky z druhé kapsy Ze svých cest po západní Evropě vydává cestopisné fejetony Italské listy, Anglické listy, Výlet do Španěl, http://obalky.kosmas.cz/articlecovers/146044_big.jpg http://w ww.artb ohemia.c z/img/ca pekjosef/16 817- karelcap ek1.jpg Obrázky z Holandska, Cesta na sever další drobné prózy tematicky čerpají z okruhu spisovatelových zájmů: Zahradníkův rok, Dášeňka čili Život štěněte, Jak se co dělá, Marsyas čili Na okraj literatury

Tvorba do roku 1933-1935 tzv. noetická trilogie (poznávací), patří k vrcholům Čapkova díla Hordubal příběh s detektivní zápletkou, kde Hordubal, který se vrací po letech domů z Ameriky ke své ženě (Podkarpatská Rus), je brutálně zavražděn, patrně čeledínem Štěpánem, milencem jeho ženy. Příběh je zde viděn očima několika účastníků, například četníků, titulní postavy, soudce. Povětroň v nemocnici leží umírající člověk. Je zcela bez dokumentů a tři lidé - jeptiška, jasnovidec a básník se snaží rekonstruovat jeho život. Vznikají tak tři verze jednoho lidského života. Obyčejný život http://www.amazonek.cz/obrazky/hordubal-povetronobycejny-zivot-capek-karel-e178693-full.jpg retrospektivní autobiografie úředníka, který celý život pracoval na železnici.

Tvorba 1933-1935 díla protifašistická a filozofická Hovory s T. G. M. rozhovory s prezidentem Tomášem Garriguem Masarykem Válka s mloky protifašistický utopický román z roku 1936, kde je rozpínavost mloků předzvěstí rozpínajícího se fašismu. I v tomto díle je zneužito něco, co mělo lidem nejprve pomáhat. Lidé zjistí, že se inteligentní mloci mohou stát levnou pracovní silou. Mloci se ale osamostatní a chtějí pro sebe co největší životní prostor. Rozšiřují svá území stejně jako se v tehdejší době rozšiřoval vliv fašismu v Evropě. Bílá nemoc divadelní hra, protiválečná, antimilitaristická. Hlavním hrdinou je doktor Galén, který odmítá vydat lék, dokud na světě nebude mír. Vůdce Maršál nejprve nesouhlasí, ale poté, co sám onemocní, slíbí Galénovi mír. Galén nese lék, je ale ušlapán zfanatizovaným davem. http://www3.bookfan-static.eu/images/cover/book/2/0/6/2/5/valka-smloky-karel-capek---w-280-h-350.jpg

Bílá nemoc - ukázka http://www.antikbuddha.com/photos/7048.jpg DR. GALÉN: Ne! Válka ne! Nesmí být žádná válka! Poslyšte, ne, válka nesmí být! Výkřiky: Co to říkal? Zrádce! Zbabělec! Mažte ho! DR. GALÉN: Musí být mír! Pusťte mne - já jdu k maršálovi - Výkřiky: Urazil maršála! Na lucernu! Zabte ho! Hlučící zástup se zavře kolem doktora Galéna. Zmatená vřava. Zástup se rozestupuje. Na zemi leží dr. Galén a jeho kufřík. Syn kopne do něho: Vstávej, potvoro! Koukej mazat, nebo - Jedem ze zástupu klekne k ležícímu: Počkat, občane. Ono je po něm. SYN: Žádná škoda. O jednoho zrádce míň. Sláva maršálovi! Zástup: Ať žije maršál! Maršál! Mar-šál! Syn otevře kufřík: Hele, byl to nějaký doktor! Rozbíjí lahvičky s léky a dupe na ně. Tak! Ať žije válka! Ať žije maršál!

Tvorba 1933-1935 další díla Matka hra o třech dějstvích, drama matky, která ve válce přišla o muže a své tři syny. Čtvrtého, nejmladšího syna Toniho, nechce pustit bojovat, aby nepřišla o vše, co ji na světě zbylo. Své rozhodnutí, ale přehodnotí, když v rozhlase slyší o válečných hrůzách a zabíjení dětí. Končí tím, že Tonimu podává pušku a říká: Jdi. Gesto matky symbolizuje zároveň výzvu k boji českého národa proti fašistickému nebezpečí. román První parta Život a dílo skladatele Foltýna nedokončený román. http://www.ebookeater.cz/upload/img/catalog/products/galler y/detail/201207/254-250-1341302340.png

Matka - ukázka ŽENSKÝ HLAS V AMPLIONU: Slyšte, slyšte, slyšte! Voláme všechny muže. Voláme národ do boje. Vlast volá své děti. Do zbraně! Do zbraně! MATKA: Co, ty ještě křičíš? Ještě nemáš dost, ty matko? Ještě tam posíláš jiné? MUŽSKÝ HLAS V AMPLIONU: Halo, halo! Velitelství západního úseku hlásí: Bojujeme na celé frontě proti přesile. Boj na obou stranách nabývá nebývalé zuřivosti. Naši letci hlásí nástup nových nepřátelských divisí (Bušení na dveře.) HLAS TONIHO: Mami! Maminko! MATKA (otočí knoflíkem radia): Ticho! (Bušení na dveře.) HLAS TONIHO: Maminko, jsi tam? MATKA: Ano, maličký. (Dává znamení, aby někdo zhasil.) Už jdu.... ŽENSKÝ HLAS V AMPLIONU: Slyšte, slyšte, slyšte! Voláme k amplionu celý svět! Voláme lidi! Nepřátelská letadla napadla dnes ráno vesnici Borgo a svrhla pumy na obecnou školu. Do prchajících dětí střílela ze strojních pušek. Osmdesát dětí bylo raněno. Devatenáct dětí postříleno. Třicet pět dětí bylo výbuchem... roztrháno. MATKA: Co říkáš? Děti? Copak někdo zabíjí děti? TONI (hledá na mapě): Kde to je... kde to je... MATKA (stoji jako zkamenělá): Děti! Malé, usmrkané děti! (Ticho.) MATKA (strhne se stěny pušku a podává ji oběma rukama Tonimu. S velkým gestem): Jdi!

Tvorba pro děti psal pohádky rysy Čapkových pohádek: 1. pohádkové bytosti jsou polidštěné, mají lidské vlastnosti 2. pohádky se odehrávají na skutečných místech (např. Úpice, Hronov..) 3. žádná postava není jen záporná 4. hra s jazykem, např. hromadění synonym, novotvarů Devatero pohádek Dášeňka čili Život štěněte http://www1.bookf anstatic.eu/images/co ver/book/2/0/5/8/2 /Devatero-pohadek- Karel-Capek---w- 235-h-354.jpg

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/52/karel-capek-grave-with-robot-toy.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c3/karel_capek_1925_cartoon.jpg

Otázky Ve kterém dramatu vystupuje doktor Galén? Proč matka nechce Toniho pustit bojovat? Co ji přiměje změnit názor? Zjistěte, jak končí román Válka s mloky. Jaké jsou rysy Čapkových pohádek?

Zdroje: VLADIMÍR PROKOP. Přehled české literatury 20. století. 1. vyd. Karlovy Vary: O.K.soft, 2008. Literatura pro 3. ročník středních škol. 1. vyd. Brno: Didaktis, 2009. ISBN 978-80-7358-135-0. Zdroje obrázků použitých knih citovány přímo v textu http://commons.wikimedia.org/wiki/ Materiál stažen 3.12.2012 KAREL ČAPEK. Bílá nemoc. 1. vyd. Praha: Artur, 2011. ISBN 978-80-87128-52-7. KAREL ČAPEK. Matka. 2. vyd. Praha, 2010. ISBN 9788087128534.