Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Panovník Ludvík XVI. Manželka Marie Antoinetta (je dcerou Marie Terezie) Rozmařilý a výstřední život, vysoké náklady u dvora Kritika režimu je

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ / Šablona: EU I/2 Sada:ČP D8, 29

Velká francouzská revoluce ( ) Doplň pojmy do textu, pracuj s učebnicí: Konstituční monarchie ve Francii

Francouzská buržoazní revoluce

Kód VM: VY_32_INOVACE_4JIR44 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Velká francouzská revoluce

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Obsah KE KONSTITUČNÍ MONARCHII (1' ) 1. SVOBODA, ROVNOST, VlASTNICTVÍ: PŘEDMLUVA 9

hlavními představiteli a úhly pohledu moderní historie.

Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5.

Pod praporem SVOBODY, ROVNOSTI A BRATRSTVÍ se ve Francii uskutečnila revoluční změna politického a ústavního systému (1791 konstituční monarchie,

RANÝ NOVOVÉK období od konce 15.stol.do poloviny.17.stol. Objevné plavby a jejich společenské důsledky

Historie české správy

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta: VFR a napoleonské války

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_07_D_II

Oekávané výstupy RVP Školní výstupy Uivo Poznámky (prezová témata, mezipedmtové vztahy apod.) - kriticky pistupuje k mediálním informacím.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

POLITICKÉ POMĚRY ročník oboru ZA, ročník oboru SC D/CJL/ZA+SC/ /01/6-20

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

OSOBNOSTI VELKÉ FRANCOUZSKÁ REVOLUCE

- revoluce urychlena krizí v Anglii, neúroda nedostatek brambor

Velká francouzská revoluce napoleonské války

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost

VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-07-Osvicensky_absolutismus. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.

První období revoluce

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.4.00/

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 03 VY 32 INOVACE

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

REVOLUCE Revoluce ve FRANCII

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-02. Číslo DUM:

Mgr. Adam Rychtecký Tematická oblast: Osvícenství, revoluce a idea svobody, modernizace společnosti století Název DUMu:

Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

EVROPA PO REVOLUCI 1848

LIDSKÁ PRÁVA. historické mezníky

Historie české správy. SPRÁVA V OBDOBÍ část

Zklidnění situace vítězství fr. armády, mír s Rakouskem a Pruskem

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Datum : červen 2012 Určení : dějepis, žáci 8. ročníku

Boj mezi králem a parlamentem Anglická revoluce

Anotace: Tato prezentace slouží k motivaci ke studiu dějin první světové války.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Roní plán pro 2.roník

ESKÝ JAZYK A LITERATURA

Historie české správy. OBDOBÍ PŘECHODU OD FEUDALISMU KE KAPITALISMU ( ) 2. část

5. třída. Vytvořil: Renáta Pokorná Dne: VY_32_Inovace/8_443

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VI. Škola v letech

Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

1789 Prohlášení práv člověka a občana zakotvujících základní lidská práva a svobody;

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 PRÁVO. Mgr. Vladimír Černý

ANGLIE v 17. století 1

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

VELKÁ FRANCOUZSKÁ REVOLUCE VZESTUP A PÁD NAPOLEONA. Konec absolutismu ve Francii

Rusko v meziválečném období

ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE

KAPITOLA 1 Habsburská monarchie ( ) KAPITOLA 2 Boj za československou státnost v období první světové války ( )

Identifikátor materiálu EU: ICT 3 48

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII.

Počátky Československé republiky ( ) Základní škola Bohuňovice Učivo dějepisu 9. ročníku Připravila Karla Dokoupilová

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_01_D_II

Popis a použití výukového materiálu

SSOS_ON_1.18 Vývoj ochrany lidských práv

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_28

CZ.1.07/1.5.00/

REVOLUČNÍ ROK třída. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_447 Dne:

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5

Právní dějiny na území Slovenska

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Ludvík XVI. ( ) dynastie Bourbonů; manželem Marie Antoinetty (dcera Marie Terezie): za jeho vlády se vyostřila krize feudálního

Roní plán pro 1.roník

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registranííslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3707 Šablona: III/2. materiálu: VY_32_INOVACE_443 Jméno autora: Mgr. Blanka Fajkisová Datum vytvoení: 23. 9. 2012 Tída: VIII. Vzdlávací oblast: Pedmt: Tematická oblast: Druh uebního materiálu: lovk a spolenost Djepis Modernizace spolenosti Velká francouzská revoluce Konstituní monarchie, Deklarace práv prezentace

Popis a použití výukového materiálu výklad nového uiva a následné procviování pomocí pipojených úkol žák popíše francouzskou spolenost ped revolucí uvede hlavní píiny vzniku revoluce, popíše její prbh a charakterizuje hlavní osobnosti uvdomuje si rozpor mezi projevy absolutní moci a snahami nastupující buržoazie vysvtlí principy Deklarace práv lovka a obana samostatn pracuje s textem v uebnici

Konec absolutismu ve Francii revoluce se z Paíže dostala i na venkov => šlechta mla strach a utíkala srpen 1789 - Národní shromáždní vyhovlo požadavkm rolník zrušeno poddanství a šlechtická privilegia, duchovenstvo se vzdalo desátk likvidace feudalismu

Deklarace práv lovka a obana 26. 8. 1789 právo na soukromé vlastnictví zajištní osobní svobody a rovnosti ped soudem Obr. 1 jedním z autor byl markýz La Fayette vycházel ze znalosti amerického vyhlášení nezávislosti

Deklarace práv lovka a obana Obr. 2

Peti si v uebnici na str. 30, které myšlenky obsahovala Deklarace práv lovka a obana. Pokus se jednotlivá práva vysvtlit. Která z nich pokládáš za nejdležitjší?

Pád absolutismu král Ludvík XVI. - nechtl pijmout Deklaraci práv lovka a obana - svolával armádu lid vtrhl do Versailles, donutil královskou rodinu odejít do Paíže král se stal zajatcem revoluce

r. 1791 se Francie stala konstituní monarchií s oddlenou zákonodárnou, výkonnou a soudní mocí zavedeny volby volební právo mli jen bohatší obané vznik politických klub Jakobíni (Maxmilián Robespierre ) stát vyvlastnil církev => emigrace duchovních liberální obchodní politika => likvidace domácích výrobc, rst cen potravin

Mdiryt Uzavení spolku Jakobín v noci z 27. na 28. 7. 1794 Obr. 4

Maxmilián Robespierre - vdce jakobínské diktatury Obr. 5

erven 1791 pokus krále o útk ze zem duben 1792 Rakousko, Prusko a další nmecké státy se pokusily francouzskému králi pomoci => válka srpen 1792 - pívrženci revoluce vytvoili Revoluní komunu, král byl uvznn záí 1792 Národní konvent zrušil království, vyhlášena republika armáda zastavila postup nepátelských vojsk

Obr. 3 La Marseillaise Vzhru, dti vlasti, den slávy nadešel! Proti nám tyranie zvedá svj krvavý prapor! zvedá svj krvavý prapor! Slyšíte v našem kraji ev divokých voják? Picházejí vraždit naše dti, naše ženy v naší nárui! Ref.: Do zbran, obané! Šikujte se pod prapory! Vzhru! Vzhru! Nech krev neistá napojí brázdy našich polí! Zvuk http://cs.wikipedia.org/wiki/ Soubor:La_Marseillaise.ogg

Vysvtli pojmy: buržoazie deklarace konfiskace privilegium republika revoluce emigrace mšanstvo, tetí stav slavnostní prohlášení zabavení majetku, vyvlastnní zvláštní právo forma státního zízení, v ele je volený pedstavitel náhlá zmna politického systému (asto násilná) vysthování do ciziny

Obrazový materiál Obr. 1 COURT, J. D. Gilbert du Motier Marquis de Lafayette.jpg. [online]. 1834 [2012-09-23]. Dostupný na WWW: <http://commons.wikimedia.org/wiki/file:gilbert_du_motier_marquis_de_lafayette.jpg?uselan g=ang> Obr. 2 LE BARBIER, J. J. F. Le Barbier Dichiarazione dei diritti dell'uomo.jpg. [online]. 1789 [2012-09-23]. Dostupný na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:le_barbier_dichiarazione_dei_diritti_dell%27uomo.jpg> Obr. 3 JEFFDELONGE. Marseillaise01.jpg. [online]. [2012-09-23]. Dostupný na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:marseillaise01.jpg> Obr. 4 DUPLESSIS-BERTAUX, J. Clôture de la salle des Jacobins 1794.jpg. [online]. 1794 nebo 1795 [2012-09-23]. Dostupný na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:cl%c3%b4ture_de_la_salle_des_jacobins_1794.jpg> Obr. 5 Robespierre.jpg. [online]. cca 1790 [2012-09-23]. Dostupný na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:robespierre.jpg>

Literatura a zdroje HLAVAKA, M. Djepis pro 8. roník základní školy a 3. roník osmiletého gymnázia. 1. vydání. Praha : SNP pedagogické nakladatelství, akciová spolenost, 2002. 128 s. ISBN 80-7235-053-6. <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:la_marseillaise.ogg> <http://cs.wikipedia.org/wiki/marseillaisa>