Nervová soustava je základním regulačním systémem organizmu psa. V organizmu plní základní funkce jako:

Podobné dokumenty
HLAVOVÉ NERVY Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Organismus je řízen dvojím způsobem, hormonálně a nervově. Nervový systém se dělí na centrální a periferní.

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu

VY_32_INOVACE_19_OPAKOVANI_NERVOVA_SOUSTAVA_CLOVEKA. 45 minut Datum ověření:

Variace Nervová soustava

Digitální učební materiál

7. Nervová soustava člověka

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci nervové soustavy.

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_99_Nervová soustava I. AUTOR: Naděžda Čmelová ROČNÍK,

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

Okruh D: Centrální nervová soustava a smysly žlutá

KONTROLNÍ A ŘÍDÍCÍ SOUSTAVY. kontrolu a řízení organismu zajišťují 2 soustavy: o nervová soustava o hormonální soustava

Variace Smyslová soustava

Nervová soustava. Funkce: řízení organismu. - Centrální nervová soustava - mozek - mícha - Periferní nervy. Biologie dítěte

ŘÍZENÍ ORGANISMU. Přírodopis VIII.

SOMATICKÁ A VEGETATIVNÍ NERVOVÁ SOUSTAVA

Nervová soustava. 1. Proč máme nervovou soustavu? K čemu slouží? 2. Nervová buňka = neuron

PERIFERNÍ NERVOVÝ SYSTÉM

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Tématický celek: LIDSKÉ TĚLO. Téma: NERVOVÉ ŘÍZENÍ STAVBA MOZKU. Ročník: 8. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Nervová soustava. Mezi buňkami dochází ke komunikaci chemickou cestou, po buňce se signál šíří elektricky. To zajišťuje rychlost přenosu informace.

Výcvikové centrum a kynologická poradna. Anatomie a fyziologie nervové soustavy

Obsah Úvod Základní vlastnosti živé hmoty

Biologie člověka souhrnné opakování 1. část kostra, vylučovací soustava a kůže, regulace, receptory

Digitální učební materiál

NERVOVÁ SOUSTAVA - MOZEK

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

receptor dostředivá dráha ústředí v centrální nervové soustavě (CNS)

MOZEK A MÍCHA vacíoblast.:

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_16. Člověk III.

Digitální učební materiál

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ. obr. č. 1

NERVOVÁ SOUSTAVA. Reflex, reflexní oblouk. Funkce nervové soustavy

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

Digitální učební materiál

Kosti. Dolní končetina se skládá ze stehna, bérce a nohy. Noha má shora nárt a zespoda chodidlo. čelní spánková. týlní. lícní.

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Vývoj a stavba mozku obratlovců

Stanovení pojistného plnění z pojištění trvalých následků úrazu

SOUSTAVA SMYSLOVÁ Informace o okolním světě a o vlastním těle dostáváme prostřednictvím smyslových buněk Smyslové buňky tvoří základ čidel Čidla jsou

SMYSLOVÁ A NERVOVÁ SOUSTAVA

Test z biologie přijímací řízení FBMI ČVUT (Správná je vždy jediná odpověď.)

Neuron. Neurofyziologie. Neuroglie. Akční potenciál. Klidový membránový potenciál

CENTRÁLNÍ NERVOVÁ SOUSTAVA. Mícha hřbetní (Medulla spinalis) Obaly mozku a míchy:

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

Okruh C: Cévní a mízní soustava a periferní nervová soustava červená

AUTONOMNÍ (VEGETATIVNÍ) NERVOVÝ SYSTÉM

(NS obecně, dělení, obaly, mozkomíšní mok, dutiny CNS) Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

VY_32_INOVACE_ / Svalová soustava Svalová soustava

Psychologie funkce mozku

4.2.1 Molekulární podstata svalové kontrakce Klidové napětí svalu a jeho význam Typy svalové kontrakce

Nervová soustava. Nejvyšší funkce myšlení, řeč, uvědomnělé smyslové vnímání. Instinktivní a emotivní chování Učení a paměť

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Třída: SAVCI (MAMMALIA)

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta. Fyziologie (podpora pro kombinovanou formu studia) MUDr.

CNS. NEUROANATOMIE I. - Struktury centrálního nervového systému

Senzorická fyziologie

Fyziologický vývoj mozku v dětském věku

Kurz psychologie a sociologie na FSV

DIDAKTICKÝ TEST- OBECNÁ ZOOLOGIE

Periferní nervový systém

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci smyslové soustavy.

Neurologické vyšetření koně

Digitální učební materiál

ročník 9. č. 20 název

VY_52_INOVACE_ / Ptáci stavba těla, chování Ptáci opeření vládci vzduchu

Mozek a jeho části. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_18. Člověk IV.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

OTÁZKY PRO STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Zdravotní nauka 1. díl

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci opěrné soustavy

cílem připraveného dumu je procvičit si vědomosti a znalosti z oblasti Vývoj a stavba člověka.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

SMYSLY VY_32_INOVACE_10_12_PŘ

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Šablona č Přírodopis. Opakování: Kosterní soustava člověka

Projekt Učíme se pro život. (EU peníze školám) Věcné učení. Pracovní listy ročník základní školy speciální. Vypracovala: Mgr.

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_12. Člověk I.

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu

MUDr. Kateřina Kapounková, Ph.D. FYZIOLOGIE SMYSLOVÝCH ORGÁNŮ

KOSTRA. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidské kostry.

Nervová tkáň. neurony. neuroglie centrální astrocyty oligodendrocyty mikroglie ependym periferní Schwannovy buňky satelitní buňky

Stavba mozku. Pracovní list. VY_32_INOVACE_Bi3r0112. Olga Gardašová

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_18_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA

Neurony a neuroglie /

Druhy smyslového vnímání

Mozek, nervová soustava

HISTOLOGIE A MIKROSKOPICKÁ ANATOMIE PRO BAKALÁŘE

Výcvikové centrum a kynologická poradna

LÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník

Buňky, tkáně, orgány, orgánové soustavy. Petr Vaňhara Ústav histologie a embryologie LF MU

Seznam šablon - Přírodopis

Transkript:

Nervová soustava je základním regulačním systémem organizmu psa. V organizmu plní základní funkce jako: Přijímá podněty smyslovými orgány tzv. receptory (receptory), Kontroluje a poskytuje komplexní komunikační systém mezi vnitřním a vnějším prostředím. Základem nervové soustavy jsou navzájem propojené nervové buňky neboli neurony. Ty mají dvě základní vlastnosti: dráždivost a vodivost impulzů. Neuron se skládá z těla (jádro a cytoplazma), jednoho axonu (vede impulzy do dendritů další buňky) a jednoho či více dendritů. Dle funkce máme 3 druhy neuronů: Senzorický vede impulzy z částí těla do mozku nebo míchy Motorický vede impulzy z mozku či míchy do svalu či místa pro spuštění aktivity 1 / 7

Konektivní, spojovací vede impulzy z jedné části mozku do druhé Mikroskopické místo mezi axony a dendrity se nazývá synapse. Obsahuje proudící chemické látky. Nervová soustava se dělí podle složení a podle funkce. Podle složení se dělí: centrální nervový systém mozek a mícha periferní nervový systém míšní a mozkové nervy Podle funkce se dělí: Somatickou řízenou vůlí, která je zodpovědná za přenos impulzů z a do různých částí těla, jako jsou svaly, kosti, klouby, kůže, oči, uši Autonomní neovladatelný vůlí, regulující vnitřní orgány a žlázy. 2 / 7

Centrální nervový systém představuje mozek a mícha. Mozek a mícha se skládají z šedé a bílé hmoty. Šedá hmota je bohatá na nervové buňky, bílá na nervová vlákna. Mozek a mícha jsou chráněny lepkou a 3 plenami: Dura mater Arachnoid mater Pia mater Prostor mezi Arachnoid a Pia mater obsahuje mozkomíšní tekutinu, která se tvoří v kapilárách, cirkuluje v mozku a je soustředěna ve 4 dutinách. Obsahuje vodu, glukózu, proteiny a minerály. Mozek se dělí na 4 laloky: Frontální lalok čelní Parietální lalok spánkový Temporální lalok temenní Okcipitální lalok - tylní 3 / 7

Mozek je rozdělen na pět částí: přední mozek, mezimozek, střední mozek, mozeček pro dloužená mícha. Důležitá část mozku je kůra předního mozku, kde jsou ulo žena centra zraková (v týlní části mozku), sluchová a chuťová (ve spánkové části), motorická (pohybová - v čelní části) a kožní citlivosti (v temenní části). Čichové centrum je na spodině předního mozku v čichovém laloku. Periferní nervový systém obsahuje senzorické i motorické neurony. Rozlišujeme mozkové a míšní. 4 / 7

Mozkových je dvanáct párů a vycházejí z mozkového kmene a prodloužené míchy. Prvních 10 párů kontroluje oblasti hlavy, 11. Pár obstarává svaly hlavy a 12. Pár se prodlužuje do hrudních a břišních orgánů. 1. čichový nerv (končí v nosní dutině), 2. zrakový nerv (vede vzruchy ze sítnice do oční koule), 3. okohybný nerv (inervuje okohybné svaly a svaly pro akomodaci oka), 4. kladkový nerv (inervuje jeden z okohybných svalů), 5. trojklaný nerv (inervuje citně zuby horní i dolní čelisti, sliznici nosní a ústní dutiny, sliznici převážné části jazyka, dále kůži na hlavě, oční víčka, pysky, čenich a ovládá motoriku žvýkacích svalů), 6. odtahovací nerv (iner vuje jeden z okohybných svalů), 7. lícní nerv (inervuje mimickou svalovinu obličeje a slinné žlázy), 8. sluchově rovnovážný nerv (vede sluchové vzruchy a vzruchy z kinetického a statického ústrojí vnitřního ucha do mozku), 9. jazykohltanový nerv (inervuje slinné žlázy a kořen jazyka a hltan), 5 / 7

10. bloudivý nerv (inervuje hltan, hrtan, vede parasympatická vlákna pro srdce, plíce, trávicí trubice a ledviny), 11. přídatný nerv (inervuje povrchové krční svaly), 12. podjazyčný nerv (inervuje svalovinu jazyka). Míšní nervy vystupují ze spodní části míchy a mají dvě základní funkce: motorickou (pohyb) a senzitivní (citlivost). Je jich 31 párů a slouží končetinám a trupu Autonomní (Vegetativní) nervová soustava vykonává funkce nezávisle na CNS. Kontroluje a ovlivňuje tělesné funkce. Dělí se na: Sympatikus adrenalin a noradrenalin, reakce na stres, bolest, zima. Má ochranou funkci Parasympatikus, který působí protichůdně. Řídí činnost životně důležitých orgánů (srdce, žaludek, střeva, žlázy a další) a zajišťuje fyziologický průběh látkové výměny. Reflexy - Reflex je základním funkčním prvkem nervové soustavy. Je možné ho charakterizovat jako převod vzruchu ze smyslového orgánu (receptoru) nervovou drahou přes CNS na výkonný orgán (efektor). 6 / 7

Podle podmínek vzniku a vlastností spojení dělíme reflexy na: nepodmíněné (vrozené s trvalým spojením smyslového a výkonného orgánu (za odpovídajících podmínek se dostavují vždy a stereotypně). K vytvoření nepodmíněných reflexů není třeba nácviku (zkušenosti) podmíněné (získané), které vznikají a zanikají během života psa a zajišťují jeho přizpůsobování nejrůznějším, stále se měnícím podmínkám prostředí., Vytvářejí se v souvislosti s určitými zkušenostmi, které jsou pro psa nové. Na rozdíl od nepodmíněných se vytvářejí podmíněné reflexy pouze jako dočasné, opakovanými situacemi (aktivizace) se mohou posilovat nebo naopak vyhasínají, pokud chybí podněty, které je vyvolaly. Schéma nepodmíněného reflexu Podráždění (P) vyvolané vnějším podnětem je vedeno nervovou dráhou (N) do centrální nervové soustavy (míchy - M ), z níž vychází podnět pro výkonný orgán -sval ( S ). 7 / 7