Podobné dokumenty
OHEŇ. urychluje koloběhy látek, toky. energie a rozkladné procesy uplatňuje se při zmlazování

Přírodověda 3. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka

Introdukce a vymírání organismů

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu

VY_52_INOVACE_PŘ_4A_27 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod

SUCHOZEMSKÉ A VODNÍ EKOSYSTÉMY ZEMĚDĚLSTVÍ A RYBOLOV

Základní údaje o honitbách, stavu a lovu zvěře 2015

EKOSYSTÉM OKOLÍ LIDSKÝCH OBYDLÍ

Před dvěma tisíci lety zabíraly lesy většinu Evropy, Ameriky a Asie, ale značnáčást z nich byla vykácena. Dnes lesy pokrývají asi jednu třetinu

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Nezvaní hosté naší flóry vážné nebezpečí nebo. Petr Bauer, AOPK ČR, SCHKO Labské pískovce a KS Ústí nad Labem

Druh učebního materiálu Prezentace Power Point

Člověk a příroda součástí přírody živočichy obratlovce savce ovlivňuje přetváří

původní druhy, jejichž areál nedoznal změn v důsledku lidské činnosti

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ PŮDA

Aplikovaná ekologie. 2.přednáška. Ekosystém, vztahy na stanovišti, vývoj

PRACOVNÍ LISTY K PRAKTICKÝM CVIČENÍM Z BIOLOGIE ZVÍŘAT

DYNAMIKA KRAJINY. ČVUT FSv - katedra hydromeliorací a krajinného inženýrství

Flóra České republiky (původní a nepůvodní druhy) Lenka Nováková Pavlína Kosíková Renáta Strohová

ŠELMY. většinou loví živou kořist (predátoři) pružné a svalnaté tělo, rychlí a mrštní. dobrý sluch, čich, zrak i hmat

Školení lektorů a zkušebních komisařů ČMMJ, z.s. III. skupina - Myslivecká zoologie

Rozsah schopnosti přizpůsobení organismů teplotám na Zemi

SSOS_ZE_2.10 Degradace půdy, prezentace

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Invazní druhy rostlin NP Šumava. Eva Buršíková, Romana Roučková Správa Národního parku Šumava

VY_52_INOVACE_ / Savci vývoj, přizpůsobování prostředí Savci

VY_32_INOVACE_10_17_PŘ. Téma. Anotace Autor. Očekávaný výstup. Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Klíčová slova

Pole hospodářské rostliny, zvířata

Jaký typ chrupu (podle skusné plochy stoliček) mají rejsci? Jak se liší od hlodavců?

III. skupina - Myslivecká zoologie

Myslivecká statistika 2015/2016 rekordy bez radosti

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

ENVIRONMENTÁLN LNÍ VÝCHOVA. Organismus jako systém. edí. Organismus a prostřed

Aktuální legislativa k invazním nepůvodním druhům. Jana Zmeškalová

Proces domestikace živočišných druhů od paleolitu do současnosti aneb kde se vzala domácí zvířata? Ing. Lenka Skoupá

Prezentace je určena k seznámení se se základními ekologickými pojmy.

Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika

Technická univerzita v Liberci fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická. Doc. RNDr. Petr Anděl, CSc. ZÁKLADY EKOLOGIE.

Pravěk - Doba kamenná. Vypracovala: Jana Opluštilová

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

J i h l a v a Základy ekologie

Genofond Země nezvaní návštěvníci (introdukce)

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Státní veterinární správa Èeské republiky. Národní referenèní laboratoø pro vzteklinu Informaèní bulletin è. 5/2004

Historie vědy a techniky Vývoj techniky v pravěku. Marcela Efmertová efmertov@fel.cvut.cz

Praktická aplikace evropské a národní legislativy invazních druhů v botanických zahradách

ŽP - EKOLOGIE (K143EKOL)

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

Příloha č. 1 k vyhlášce č. /2008 Sb. Požadavky na krmení handicapovaných zvířat:

1. Podle toho jaké části přírody jsou chráněny, můžeme rozdělit ochranu přírody a krajiny v ČR na čtyři oblasti. Do rámečků je doplň.

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice

Zemědělská půda v České republice

SSOS_ZE_2.14 Ekologické zemědělství

1) ničení přirozeného prostředí 2) znečišťování 3) vysazování živočichů 4) změna klimatu 5) lov a odchyt zvířat. Obr.4

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová


LESNICTVÍ A MYSLIVOST

STOPAR I. stupeň Teoretická část ryby: Úhoř říční Štika obecná Pstruh obecný Okoun říční obojživelníci:

Vědní odvětví orientovaná na poznávání rostlinstva. Nauka o lese 001

Mírný pás. Stepi Listnaté a smíšené lesy Jehličnaté lesy (tajgy)

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Metodický list č. 1. TÉMA: Ekologicky šetrné zemědělství PĚSTOVÁNÍ ROSTLIN. Ochrana krajiny

CITES - Convention on International Trade in Endangered Species of Wild Fauna and Flora

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Problematika škod na lesních porostech v Jizerských horách. Mgr. Petra Kušková, Centrum pro otázky životního prostředí UK,

Společenstva lesů DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_MAN-01-14_PRD-4. autor. Mgr. Lenka Maňasová. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Výukové environmentální programy s mezipředmětovými vazbami

Je-li rostlinné společenstvo tvořeno pouze jedinci jedné populace, mluvíme o monocenóze nebo také o čistém prostoru.

Přípravek k hubení savého a žravého hmyzu KARATE Zeon 5 SC 6 ml (001029)

Nepůvodní druhy ryb v našich vodách. Monika Spáčilová

8. EKOSYSTÉM LUŽNÍHO LESA

Opakování učiva za I. pololetí

Přírodověda - 4. ročník VY_12_INOVACE 02Šti/ČIG/19

Geneticky modifikované potraviny a krmiva


Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

PRIMÁRNÍ SEKTOR. Lenka Pošepná

Invazní druhy a invaze

Výstupy předmětu. Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a určení polohy, zemské sféry.

553/2004 Sb. VYHLÁŠKA. Strana 1 / 26. ze dne 26. října 2004

1/ Jak se jmenují části označené na stopě šipkami? a) spárky b) paspárky c) paprsty d) prsty e) žádná odpověď není správná

EKOSYSTÉM LES. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a organismy ekosystému lesa.

Ekologické faktory. Teplota. Čím vším ovlivňuje teplota organismy. Jak změny teploty (klimatu) ovlivnily flóru a faunu našeho území

Českomoravská myslivecká jednota, z.s. Okresní myslivecký spolek Benešov

Podmínky působící na organismy: abiotické - vlivy neživé části prostředí na organismus biotické - vlivy ostatních živých organismů na život jedince, m

Šablona č Přírodopis Biomy a jejich savci

Až 4 x větší než přední

KATEGORIE STARŠÍ (1) Jaký živočich je symbolem Světového fondu na ochranu přírody?

Co všechno víme o starším pravěku?

Zoologie, živočichové a prostředí

36-47-M/01 Chovatelství

Zopakovat třídění bezobratlých živočichů. Přechod rostlin na souš,vývoj rostlin

řád: SUDOKOPYTNÍCI 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

OPAKOVÁNÍ SAVCI,PTÁCI

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 09 VY 32 INOVACE

Seznam prioritních invazních druhů pro ČR

Název: Zimní spánek. Seznam příloh. Obrázky pro náhodné rozdělení do skupin. Motivační obrázky. Motivační texty. Pracovní list Zimní spánek

2. Globální aspekty světového hospodářství. Ekonomika

Savci 3. Arnošt Krška

Transkript:

OHEŇ důležitý ekologický činitel urychluje koloběhy látek, toky energie a rozkladné procesy v tropech a subtropech má oheň důležitou úlohu při udržování společenstva v určitém stádiu sukcese (savany) pokud oheň působí střídavě a na různých místech zvyšuje diverzitu společenstva a brání dosažení klimaxu uplatňuje se při zmlazování porostů jehličnanů (např. uvolňování semen sekvojí při žáru) vypalování řízené člověkem probíhá v produkčních lesních porostech, kdy se likvidují nežádoucí rostliny a podrost

ANTROPOGENNÍ FAKTORY Člověk ovlivňuje organismy na úrovni jedinců, populací a celých společenstev Ovlivňování je přímé nebo nepřímé Působení člověka od minulosti do současnosti - období hominizace (polidštění) v třetihorách (miocénu) před 5-8 mil. let na území Afriky. V té době se živil člověk pouze rostlinnou potravou - teprve na přelomu třetihor doplňuje člověk potravu o masitou složku - ke vzniku rodu Homo došlo před 2-3 mi. let v pleistocénu (starší čtvrtohory) - před 10 500 lety začaly vznikat nejstarší civilizace v oblasti Středomoří, Mezopotámie až po západní Írán, v Indii, ve východní Asii, v Egyptě většinou v údolí velkých řek

- přechod od kočovného způsobu života k usedlému - kácení lesů narušení vodního režimu, eroze, změny klimatu - pěstování kulturních rostlin a chov domácích zvířat (neolit mlad. doba kamenná) - před 6500 lety pronikl do stř. Evropy neolitický zemědělec příznivé klimatické období (atlantik) - kulturofilní druhy hraboš polní, sysel obecný, tchoř stepní, některé druhy plevelů a ruderálních rostlin - synantropní druhy provázejí člověka, jsou vázány na jeho obydlí

Příklady synantropních druhů a druhů pronikajících z volné přírody do měst kuna skalní

potkan

sojka obecná

vrabec domácí

lužní les

- 2. polovina 19. století - prudký rozvoj průmyslu, zintenzivnění zemědělství, začínají výrazně převládat negativní vlivy na přírodu - radikálně přetvářena krajina - vytváří se umělá společenstva, která nejsou schopna existovat bez zásahů člověka (smrkové monokultury, porosty zeměděl. plodin) - snižování populační hustoty některých druhů, kteří jsou také záměrně hubeni (škůdci rostlin, parazité, velcí predátoři), což vedlo až k vyhubení některých druhů - začíná používání pesticidů, jedovaté látky se kumulují v tělech organismů (dostávají se do vody a ovzduší a ničí neškodné druhy) - vymývání průmyslových hnojiv do vodních toků, eutrofizace, dlouhodobé obdělávání půdy mění její vlastnosti - do ovzduší se dostávají kapalné, plynné a pevné emise, kyselé deště vyplavování oxidů a halogenů srážkami (kyselé deště)

DOMESTIKACE A ZKULTURŇOVÁNÍ ROSTLIN

- domestikace zvířat a zkulturňování rostlin souvisí s postupným přechodem člověka od kočovného k usedlejšímu způsobu života - první pokusy o domestikaci před 10-12 tisíci lety nejstarší pěstované rostliny: pšenice, ječmen, oves, hrách, čočka, česnek, mrkev, cibule nejdříve domestikovaní živočichové: pes, koza, ovce, kočka

samovolná domestikace (autodomestikace) přidružování druhů, které žily v těsné blízkosti (pes, kočka) násilná domestikace záměrné chytání, držení v zajetí a rozmnožování druhů, které přináší užitek nejvíce zvířat domestikováno v Evropě a Asii podmínky domestikace: určitá kulturní a ekonomická vyspělost člověka a způsob života přítomnost vhodných zvířat (přizpůsobivá, nekonkurují si, možnost rozmnožování v umělých chovech, nesmí být nebezpečná) schopnost aklimatizace snadné rozmnožování užitek (maso, mléko, kožešiny atd.)

Introdukce zavádění rostlinných a živočišných druhů do oblastí nepůvodního výskytu záměrná introdukce (brambor, rajče, kukuřice, pstruh duhový, bažant, ondatra, daněk) pasivní introdukce (zavlečení) nezáměrné, s potravinami, kulturními rostlinami, dřevinami

xenofyty - nechtěně zavlečené a zdomácnělé druhy (plevele, ruderální druhy) archeofyty - zavlečeny po příchodu neolitického zemědělce do konce 15. století (koukol polní, mák vlčí, chrpa polní) neofyty - introdukovány po 15.století (bolševník, křídlatka, netýkavka)

bolševník velkolepý

netýkavka žláznatá

porost netýkavky

křídlatka japonská

vodní mor kanadský

pajasan žlaznatý jírovec maďal

javor jasanolistý (javorojasan) trnovník akát

borovice vejmutovka

Podíl introdukovaných druhů živočichů v ČR savci - 13 druhů (81 druhů celkem) ptáci - 5 druhů (190 druhů pravidelně hnízdících) ryby - 14 druhů (66 druhů celkem) obojživelníci a plazi - žádný hmyz - asi 1 % druhů

daněk skvrnitý z přední Asie

jelen sika Východní Asie

jelenec běloocasý

muflon Korsika a Sardinie

kamzík

psík mývalovitý samovolně, unikl z chovů

mýval severní

norek americký samovolně, unikl z chovů

králík divoký

ondatra pižmová Sev. Amerika

potkan krysa obecná

bažant obecný bažant královský

pstruh duhový sev. amerika siven americký sev. Amerika sumeček americký sev. amerika

amur bílý tolstolobik bílý Východní Asie

mandelinka bramborová

V ČR poprvé v r. 1989 z Rakouska klíněnka jírovcová

Repatriace (reintrodukce) zpětné vysazování druhů na místa, kde se dříve vyskytovaly, ale byly tam vyhubeny nebo vymřely probíhá repatriace např. u raroha velkého, sokola stěhovavého, bobra evropského, vydry říční, rysa ostrovida, jasoně červenookého

raroh velký sokol stěhovavý

bobr evropský rys ostrovid vydra říční

jasoň červenooký

BIOINDIKACE (EKOLOGICKÁ INDIKACE)

Bioindikátory musí splňovat: úzká ekol. valence ke sledovanému faktoru citlivost na znečištění (vzduch, voda, půda) nápadné druhy málo pohybliví, snadno určitelní, pozorovatelní používají se i celé taxonomické skupiny krátkověké druhy - rychle registrují změny dlouhověké druhy (rostliny) - sledujeme příznaky druhy dosahující vysokých populačních hustot druhy u kterých se rychle střídají generace

Příklady bioindikátorů

Rozdělení indikace - pasivní indikace druhy žijící ve volné přírodě - aktivní indikace záměrně vystavujeme citlivé druhy určitým podmínkám - specifická indikace vyvolává specifickou reakci. Podle druhu, který vymizel poznáme o jakou změnu jde. - nespecifická indikace zjistíme pouze zhoršení, nikoliv příčinu - senzitivní indikace buď se tam druh vyskytuje nebo nevyskytuje - kumulativní indikace negativní účinky se u indikátorů hromadí, takže poznáme stupeň

Bioakumulace hromadění látek antropogenního původu v tělech živočichů a rostlin používají se např. žížaly zinek, rtuť, olovo, selen, síra, uran atd.

EKOLOGICKÁ PRAVIDLA

Bergmannovo pravidlo někteří homoiotermní živočichové jsou v chladnějších oblastech větší, mají větší hmotnost a tím relativně menší povrch těla, z důvodu termoregulace, než jejich příbuzné formy žijící v teplejších oblastech

Bergmannovo pravidlo

Allenovo pravidlo homoiotermní živočichové mají v chladnějších oblastech kratší tělní výrůstky než jejich příbuzné formy z teplejších oblastí (uši, zobáky, ocasy, končetiny)

Allenovo pravidlo

Glogerovo pravidlo někteří homoiotermní živočichové jsou v teplejších a vlhčích oblastech tmavší než jejich příbuzné formy žijící v sušších a chladnějších oblastech např. veverky

Jordanovo pravidlo určuje vztahy meristických znaků kostnatých ryb k teplotě vody meristický (segmentovaný) - počet paprsků v ploutvích, počet šupin atd. v teplejších vodách mají některé druhy ryb nižší počet obratlů než jejich příbuzné formy žijící v chladnějších vodách