Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Minulý čas průběhový (past continuous) v oznamovací větě, v otázce a v záporu

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Název vzdělávacího materiálu: Minulé časy prostý, průběhový (Past tenses: present simple X present continuous)

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Anglický jazyk 5. ročník

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

1. I was doing dělal jsem we were doing dělali jsme. 2. you were doing dělal jsi you were doing dělali jste

Present simple přítomný čas prostý

materiál - č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.18

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PS 2 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Minulý čas prostý u slovesa to be. - KNIHOVNA. Cvičení: Byla jsem na horách minulý týden.

PRACOVNÍ LIST PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/05. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Pr ubˇ ehov e budouc ı ˇ casy aneb probˇ ehneme se. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pr ubˇ ehov e budouc ı ˇ casy

Digitální učební materiál

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Verb + -ing or infinitive

Slovesné časy v Aj přehled základních pravidel

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

III_2-11_19 Final test III_2-11_19 Final test - řešení

Anglický jazyk 5. ročník

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Věty k překladu From Unit 2 part A, Project 2

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Digitální učební materiál

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý čas (pro 6.

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

MINULÝ ČAS PROSTÝ (PAST TENSE SIMPLE)

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49


Metodický list. Anotace materiálu: Pracovní list pro žáky přítomný čas průběhový, otázky s Who, What, Where.

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Metodický list. Radmila Válková

VY_22_INOVACE_81. P3 U4A Times and Places

Transkript:

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách Sada: 1 AJ Číslo: VY_22_INOVACE_PRO_3ROC_08

The Past Tense Continuous Předmět: Anglický jazyk Ročník: 3.S Klíčová slova: Jméno autora: Mgr. Jolana Čechová Adresa školy: Střední škola zemědělská, Osmek 47 750 11 Přerov

English Grammar The Past continuous tense (minulý čas průběhový)

How and when to use the past continuous (jak a kdy používat minulý čas průběhový) Ukončený děj, který probíhal po určitou dobu v minulosti I was watching TV for 2 hours yesterday. We weren t playing football on Monday afternoon. 2 děje, které probíhaly v minulosti současně My mother was cooking and my father was watching TV. Děj, který probíhal v minulosti než byl zastaven nebo přerušen He was having a shower when somebody rang.

! Attention- Pozor! I, he, she, it = was/wasn t I was teaching Czech Language in Africa on holiday. O prázdninách jsem učila češtinu v Africe. He was studying English in Oxford in 1999. V roce 1999 studoval angličtinu v Oxfordu. She wasn t listening us. Neposlouchala nás. The bird (It) was singing too loudly. Ten pták zpíval příliš hlasitě.

! Attention- Pozor! You, we, they = were/weren t You were doing your homework for 1 hour. Ty jsi psal domácí úkol 1 hodinu. We were walking faster than they were. Šli jsme rychleji než oni. They weren t cleaning the house at weekend. O víkendu neuklízeli dům.

The Past continuous tense + kladná věta (positive) Podmět + was/were + význam. sloveso + ing + zbytek I was washing dishes over an hour. Umýval jsem nádobí přes hodinu. He was reading and she was knitting. On si četl a ona pletla. We were playing football when John came. Hráli jsme fotbal když John přišel.

The Past continuous tense? Otázka (question) Was/were + podmět + významové sloveso + ing + zb Were you playing chess? Yes, I were. / No, I weren t. Hrál jsi šachy? Ano, hrál. / Ne, nehrál. Was he watching a film? Díval se na film? Yes, he was. / No, he wasn t. Ano, díval. / Ne, nedíval. Were they working hard? Pracovali pilně? Yes, they were. / No, they weren t. Ano, pracovali. / Ne, nepracovali.

The Past continuous tense - Negative (zápor) podmět + was not /were not + významové sloveso +ing+zb I wasn t playing tennis for 2 hours. Nehrál jsem tenis 2 hodiny. We weren t practising grammar on our holiday. Neprocvičovali jsme mluvnici. They weren t watching TV at their grandma. U babičky se nedívali na televizi.

Expressions using in the past continuous tense (časová určení, která se užívají s minulým časem průběhovým) For 4 hours, whole afternoon, for many years.. on Mondays, at weekend, during the holiday, in winter, in the evening.. While, when

Spelling (změna pravopisu v ing formě) Bare Infinitive study fly Bare Infinitive write come - ing form studying flying - ing form writing coming Bare Infinitive play buy Bare Infinitive stop run - ing form playing buying - ing form stopping running

Practice 1 (cvičení) Make positive statements (vytvoř kladné věty) 1) I (write) a book. 2) You (clean) a winter jacket. 3) He (live) in Brno. 4) She (work) in a bank. 5) It (go) well. 6) We (play) tennis on Monday. 7) You (learn) English on Tuesday. 8) They (visit) their aunt on Sundays.

Practice 2 (cvičení) Make questions (vytvořte otázky) 1) I (try) to pay for that book? 2) you (walk) through the park? 3) he (learn) English at school? 4) she (drink) tea or coffee? 5) it (go) well? 6) we (speak) English in India? 7) you (study) hard? 8) they (cook) pasta for dinner?

Practice 3 (cvičení) Make negative statements (vytvořte zápor) 1) I (read) fashion magazines. 2) You (paint) a new house. 3) He (eat) bananas. 4) She (teach) biology. 5) It (work). 6) We (play) tennis at school. 7) You (study) hard. 8) They (cook) cabbage.

Check your answers. (klíč ke cvičením) Practice 1 Was writing, were cleaning, was living, working, going, were playing, learning, visiting. Practice 2 Was trying were walking, was learning, drinking, going, were speaking, studying, cooking. Practice 3 Wasn t reading, weren t painting, wasn t eating, teaching, working, weren t playing, studying, cooking.

Summary (shrnutí) USE 1 Specific Time as an Interruption Last night at 6 p.m. I was eating dinner. At midnight, we were still driving through the desert. USE 2 Parallel Actions I was studying while he was making dinner. What were you doing while you were waiting? USE 3 Interrupted Action in the Past You were studying when she called. While we were having the picnic, it started to rain.

Použité zdroje Veškeré použité obrázky (kliparty) pocházejí ze sady Microsoft Office 2010. Všechny fotografie pochází z archivu autora www.grammar.cl (19.2.2012) www.english excercises.com (19.2.2012) www.english page.com(19.2.2012) Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jolana Čechová Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.