Hravé učení s ABECEDOU. Soubor pracovních listů nejen pro ţáky se specifickými vzdělávacími potřebami na procvičování učiva 1.

Podobné dokumenty
ZŠ a MŠ Panenské Břežany

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jarmila Kuchařová Týdenní dotace hodin: 9 hodin Ročník: druhý

ú ú Ž Č Č Č Ť ť

INFRA, s.r.o., Tyršova 241, Stařeč, tel.: , , fax: , VĚRNOSTNÍ PROGRAM

Rozvoj zrakové diferenciace a logického myšlení. Mgr. Michaela kovářová

Ú Č š Ú ú Š š š Č Č Š š Š š Ý š š š Š

Název materiálu. Význam slov. Slova souřadná, nadřazená, podřazená, procvičování.

Ů ř ž ř ř ú řž ř ř ú ď ř ř ř ž ř ď ř ř ř ř ř ř ř ž ř ř ř ř ř ř ř ř ř ř ž ř ř ž ř ř ř ž ž ž ř ž Ť ř

Český jazyk Název Ročník Autor

Návrh časově tematických plánů k učebnicím FRAUS pro 1. ročník základních škol

ů ů ď

č č č Ž Ž Š ď č Č ó č ň Ú ď ň č ň

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

V B r n ě, 2 4. b ř e z n a

ú ú š úř Č š ž ř ř š ř ž š š ř š š ř š ř ř ř ž ž Ž ž ř ř ž ř ž ř ř ř ú ž ř š ř ž ž ř š ž Í š ň š ř ž ř š ř š ň úř Ú ř š š ř úř Č š ž ř š ř ú ř Ř Ú Í ž

PES KOČKA SLEPICE KOZA KRÁVA KŮŇ KACHNA BERUŠKA PRASE

Ř Á

Ý Ť ň Ť Ť Ó Ť Ú ď Ú ř Ž Ť Ť Ť Á Ď Ť Ť ů Ď ř Ť ů Ď Ť ď ď ť Ť ď

ď ť Ý ť Š

ž Ž ů ů Š Ž ů ů ů Ž Ž ů Ž Š Š ů Ž ů ů ň Ž ú Ž Ú Ž Š ť ť ť ť Ž

Ž ť ř ň Ó ř Č ň Ť ť ť ů ť ť

ůď ť š ť Ý

Ceník didaktických pomůcek pro ZŠ

ď Ž Ž č č č č Ž Ž ď č Ď č ď Ž Ž č Ů Ž ť č ň Ž ď Ý Ž Ž č ť Ž č Ž ú Ž ď č č Ž č č č č č č Ž ů

ŤÍ č Ť č Ý č č Ť Í Ť č č Í Ž č č č Í Ť Ť Ř Í ň Ý č ú č č Í Í č Ť č ú Ť č č č č č č č ÍÍ ť Ť č č Ž Ť

ů č č č č úč č ž ň ž č ž ž š ž č ř č ů ř ř č ó é Á ř é š Á

Šablona: I/2Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ě ě ř ú ř Ů Ě Í ě ě úř ě ú ú úř ě ě ě ů š ř ů Č ř ž ř ř ů ř ů ř úř ď ě ř ú ř ů ř ú ř ě ě ř ř š ě ř ě ů ř ě š ú ů ě š ě ú ú ě ě ř ň ú Í ř š ú ř ďě ú Í

Č Ž ú ú ú Š ú Š ú ú ó ú Č ú ú ú Č Ů ú ň ú ú Ě ú ú

ř š ř ř ř ř ř ř ř ř ř ů ř ů š ú š ř ř ř ů ů ř ů ř

š Ů š š ť ž ť š ď ť š š ť š š š š ž

Ť Ž í Ť ž Ď Ť Ž íž Ťí Ť í ž í í Ť ď í Ó ž ž ň í Ť Ž í í ďí ž í í í Ť í Ť ž í í í í ť Ť í í í Ť í í ž í Ť Č í í í í í í Ť í Č Ž í Ď í í Ť í í Ť í í í ž

Č Č Č Ý ď

Ť č Ž ň ň Ť Ť Ť š š š Ž Í č šš Ž Ť š š ň Ť Ý ň č š č ň š ň š š š š š ú č ú š Ž Ť š š š ň Ž Š č ň š Ť Ť š č č ť Ď Ž š č Ť Ť Ž č Ť Ť Ý ť Ť č š č Ť š š Ť

é ž é é ů ž é ů é é é ž ú é é é é é ž ů ů ů éé ž Ó ň ů ž é ů ů ž ů é ž ž é ž Ž ž é ž ž é ů é é é ž é é

ž é ů ý é ž ě é é ž ů ů ý é Ý ý ó ů ž Ý ě ě ý ý ý š ě Č ů ž Ý ě ů ž Ý ě ý ý ý ň ů ž Ý ě ž š

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

Ú ž Ř

Hurá na pohádku. Žáci dostanou dominové karty. První žák s kartou START přečte příklad

ž Š ú ý ž ý ů É ž Ň Š ý ú ý Ž ž ď š ý ž ý š š ž ž ž ů ž ď ý ž ň ď ů ý Ž ů š ý ď Ť Ť ý ž ůž ž ž ž ý ž š š ž

ď Í ň ř ň ř ř ř ď ď ž ř ď ň ř Í ž ň ř ň ř ř ň ř ň ř ř É ď ř ň ř ž Ž ž Ž ž Ž Ž ř ž ž ř Í Ž Ž ň ň ř ř ř Ž ň Ž Ž ř ř ří ň ř ř ř ř Í ň ř ň ř ř ďí

Ž Ž ž Ž Ž ž Ž Ž Ž Ý ž Ý Ž Ž ž Ú Š ď Š Ž Á Š ň Ž Á Ů ť ť Ó ť ž ř ŽČ ň Ž Ž Ž Ž Ž Č Ž Č ž Ž Ž Ž Ě ž Ž Ž ž Ú ž ž Ů ž Ý ř Ď

ZÁŘÍ. Náprava - používání pomůcek: Přípravné období pro výuku čtení a psaní, odstraňování symptomů provázejících dyslexii

Ó ž Ť Ž ž ž ů ž ž ž ť Ž ž Ž É ů ň ž ů Ť ž ů ž ž ň ž ů ť ž

Ť š Í š Č Ť š ň š ň š Í š ť š š š Ť Ť š Ť š ň š š Ť Ť š š š Č Ť š š š š Č ť š š Ú Ť š Ť š Č Ť ň ň Ť š

ť ť ť ť ť ť ť Ó ť

Poř. Číslo materiálu Předmět Ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program 1 VY_32_INOVACE_04_09 Český jazyk 1. ČJ - ověření učiva za 1.

Í ž Í Ý Ž Ž Č Ú Í Í Í Ž Ž Ď Ž Ť ž Ť

ů ů ů ů Ó ů Ó Ů

Český jazyk a literatura

Ú ď Ž ď ť ť ď ď ň

Český jazyk ve 2. ročníku

ě ř ů ř ě ů ř ý ů ř ř ěř ů Č ě ý ě ř Č ěř ř ú ý

Č š ď ú Č ň ž Ř ú Ž š ď ú ž š ů ú ď š ů ň ů ď ů ť ž š ť Ť š ž Ž š š ó

Š ň é Ž Č š é š é é ř Ž Ž č š é é č é Ž ř é Š Ú Ž ř é ž Ť é č Š č ř Ť ž ž ř ř é š ž ó Ž é é ř š ř ř ř š ž ř č ž é ř ř ř ž é é č č ů ř é é é ž ř é ó č

ř ř Ý ÍÚŘ ř ř ř ř ř ř ř ř ř ř ú ř š ř ó ř ř ů ř ř ř ř ř ř ú ř ž ů ř ž š ž ú ř ř ů ž š ř š Ť Ž ů ž Í ó ž ž ó ř ř ř ť ž ř ó ž Ů ó ž Ý ó ž Í š ř ž ó Í ó

INFRA, s.r.o., Tyršova 241, Stařeč, tel.: , , fax: , VĚRNOSTNÍ PROGRAM

ř ř š ů ř šř š ď

ó ř é ó é Ě ť é

ř ý Č ř Ú Ú ř ý ř Č ý ý Č ý ý Ú ř ť ú ě ř ř ú ě ř ý ř ý ý ť ý ě Ě ú ě ě ř ř ú ř ř ý ř ě ý ě ř Š Á

Jazyková výchova. Žáci čtou slova obsahující slabiku bě, pě, vě, mě. Doplňují tyto slabiky do slov. Píší slova se skupinou bě, pě, vě, mě.

ř ř ř ú ň Ž Í ř ř ú ř ř ř ř ř ř ď Í ř ř ř ř ř ď ř ř Í ř ř ř ř ú ř Ž ř ú

VY_32_INOVACE_Čj.1.A.01. Písmeno M Vypracovala Mgr. Ludmila Novotná 09/2011. Základní škola Kolín V., Ovčárecká 374

Á Á Á č Ý ú ó é ň ó ď é š ž é é š é ň č š žň éž é č Á É ž é ň ň é é ú ó ž ž ó é Ž ó ž ů é š ú é š

Ý é ě é é Ý é Ú é é Ý Š ě é Č ě Ý ě ž é é é Í é Č Š Ž é ž é ž é é ě é é ž é ě Ž é é é é ě Á ÁŘ

é ř ř ý ž ý ž ž é Ť ř ř ý ř ř é ř é ř ř ý ý ř é é š ý ž ž é ž ň ý ň é š éž š Ř ř ň é ý é ň é ýš ý ý ň ý ň ž Č ř ř é ň é ň š é ž ň é ř ď é š ř ů ň ý Ť

ř ž ž š é é ž š ů ž š éš é ů é ř é ú Š ř š ž é ú é š ůž ř é ž ů š š é ř é ř ž é é ž é š ř é š ř ř é é ř ž é ř ř é ř ř š ž é é é š é é ř ž é ž é é é é

Č š ú ú ú ú Ú ú ú Ú Š ť Č Í Í Č

ď š š š š ň ť Í Í š Í š š Č ť š š š ň š Ů š š šť š š

é ť ř ý ý ť ř ý ř ý ť ř ý ř é ř ť ř ý Ú Ů Č ř ú Ů ý Í ř é ř é ř ý ů š é š é š š ý

METODIKA ČINNOSTNÍHO UČENÍ S POMŮCKOU SKLÁDACÍ ABECEDA

Ú é ý ú š š š š é é ý é ú ť é ý ú Ó ú š Ž é š é ý ý ů ý é ý ý ů š ý é

Slovníček k učebnici Tamburin 1 - pokyny v pracovním sešitě

č č č Ó ť č č č č č Í č č č Ť č č Ó č č č č č Ť č č Ť Á ť Ť č ť č Ž č ť ť Í ť Ó Ť

Ý š ň š ž ň

ž ň ň č ž ň ž č ž ž ň č ž Ž ž č č ž ň Í ž Ó ž ň č č ž Ž Ž ň ť ž ž ň ž č ž ž ž ň č č ž č ž ň ň č ň č Ž ň ž ň č ú Ž ň ň ž ž Ž ž Ó ž č č č ž ž č ž č č

Ž Ř ú Ž Ú ú ú Ú ď Ů Ť Ťú Ř Ý Ť ď Ť Ř Ý Ř Ú Ř Ú ž ď ú Ť ť Ý Ú ž Ť Ť Ť Ú ú Ú Ú Ú Ú

č ž ž ž č ů č úč č ň ú Ů Ů ů ž ž č ž ú č č š ť ž ó š Ě ž úč ď Ž ž ž ž Á

Ý ů ů ú ů ů ů ú č ú ú ů ů Ř úč ŤŤÉ Á úč ů ť Č ú

Ý Á Š Ť ě ř ě ě ě ř ě ř ř ě ě ř ě ů ř ř ě ž ř ě Í ě ě ě ě ů ě ě ř ů ěž ř ě ů ř ě ů ž ě ň ú ú ů ž ů Ř ř ž ů ě ř ř ěř ů ěř ů ů ů ě ů ě ů ž ě ř ř ě ř ě ě

A B C D E F. Jazyková výchova Aktivizace slovní zásoby a jednoduchý mluvený projev. ČaJS

Ú é ů é Ú é Ž é é é ě Ú ž é ě ž Ž ě é ě ě ě ě é ě Ú ě ž é ě ě Ž ě ě ě Š ě ó ě ě Í é Ž é Ž Ž ě ě ě ě ě Š ůž ě ěž Ž Ž ě Ž Ž Ž ě ň ň ě ó é Ž ě

Ť

ř ž ú ý ř ú ž ý ú ŠÍ ú ř ú ú ú ý ú ý ý ý ú ř ý ř ý ž ý ú ý ů ř ý ú ý ž Č ř ž ž ř ž ú ý ý ů ů Č ú ř ý ú ý ů ú ý ú ů ý ú ů ř ř ú ý ý ř ú ř ú ž Ž ý ú ř ř

ž ř ř ž ř š ž ř ý ý ý ř ž ž ř Ť ý ý ž ř ý ž ř ž ř ý ř ó š ž ř ý Í ž ř Ž ž

Š ž Ť š Ť Č ž š š Ť š Ť Ž Ť ž Ť ž Ž Ť Ť Ť š ď Ť š Í Ť š Ť ž š š š Ž ť Ť Í Ť Ť š Ť ž Ť Ť š ž š Ť ž š Ť ž Í ž Ť Ť š Ť Ó Ť Ž Ť š Š ž Ť Ť š ž š ž Ť š Ž Ž

ý ď ř š ý ň Ú ž Ž ý ž ú ýš ú ú ů Ýš ř ý ý ž řš ý ý ž ř š Í Í Í ý ý ž ú ú ř ž ó ú ř š ř ý ř ž ů ý ý ř ýš ř ž ů ž řš ž šť ř ý ž ř ř ž ú ů ž ď ř š ž ž ž

ó ó ó

Ť ŤÍ ň ň č Ó Í č č Ť Ť Ť ň ň ť Ž ň ť ň Í ů ň ň ň č ť Í ŤÍ č Ť Ť č Í Ť č č Ť Ť Ď Ť č Ť č č Ť č Ť č ť Ť Ž Ť č Í Ž č ú Ť č Ý Ď č Ť

ý ž ýž ý š š ž Ť ó ý ú ž š Ň ž ú ý š ý ý Ť Ř ů š ž ý ý ý ý ý ž š ů ť š ž ť ý ýš ů š ý ý Á Í

Í š š š š Í

é ě ů Í ě ě ě é ě ů Í Í ů ů ú Ů ě Ú ú ú ě é ú é ě ú Ú Í ú Í Í é é ě é Š ě ě é ě é Í ě ě ů ů ě ě ů ě ů ě ě ů ě ě ě ě é ě é ě Í ě é ě ě ě ě ů Í ě ě ě é

ě

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

FONETIKA A FONOLOGIE I.

é š ž ú é ď É ř ž ú ů é š ž ú ú š ř š ž ř ů š ů ř š é é ž š ú ž ř ů é ů ř ú ň é š ř ř é ú Š Š ř ř š š é é é ú é š ž ů š ř ř ž ř ř é ř ř é é š ž ř ž ž

š š Č Í š ť ň č č š č ť č č Ě č š š č č š ň Ý ň č č š č Í č Ě č ň č ň š š Í Ý ď ď ň Í Í č č č č Í ť Í č č ň ň

Ě ú ť ú Ó ň ť ú ť ť ť ť Ť ó ť ň ť ú Ň ó ó ó ó Ý ďň ó ú ó ó ď Ó ť ď ďť

Tematický plán pro školní rok 2016/2017 Předmět: Český jazyk a literatura Vyučující: Mgr. Jana Paličková Týdenní dotace hodin: 9 hodin Ročník: druhý

Transkript:

Hravé učení s ABECEDOU Soubor pracovních listů nejen pro ţáky se specifickými vzdělávacími potřebami na procvičování učiva 1. ročníku

OBSAH 1. Hláska a písmeno M 2. Hláska a písmeno A 3. Slabiky MA, MÁ 4. Hláska a písmeno L 5. Hláska a písmeno E 6. Slabiky MA/MÁ, ME/MÉ, LA/LÁ, LE/LÉ 7. Hláska a písmeno S 8. Hláska a písmeno I 9. Hláska a písmeno P 10. Hláska a písmeno O 11. Hláska a písmeno T 12. Hláska a písmeno U 13. Hláska a písmeno J 14. Hláska a písmeno Y 15. Hláska a písmeno N 16. Hláska a písmeno V 17. Hláska a písmeno Z 18. Hláska a písmeno D 19. Hláska a písmeno K 20. Hláska a písmeno Š 21. Hláska a písmeno R 22. Dvojhlásky au, ou 23. Hláska a písmeno C 24. Hláska a písmeno H 25. Hláska a písmeno B 26. Hláska a písmeno Č 27. Hláska a písmeno Ţ 28. Hláska a písmeno Ř 29. Hláska a písmeno Ch 30. Hláska a písmeno F 31. Hláska a písmeno G 32. Hlásky a písmena Ď, Ť, Ň 33. Skupiny dě, tě, ně 34. Skupiny di, ti, ni, dy, ty, ny 35. Skupiny bě, pě, vě

Metodika k pracovním listům HLÁSKA A PÍSMENO M Úkol č. 1 PÍSMENO Tento úkol je společný pro všechny sady pracovních listů, které obsahují nové písmeno (novou hlásku). Skládá se z obrysu velkého písmene (slouţí jako předloha k dolepování) a drobných kartiček s daným písmenem (ţák je vystříhá a polepuje jimi obrys daného písmene). Z důvodu opakování zadání nebudeme text k úkolu u dalších písmen uvádět. Úkol č. 2 KDE JE HLÁSKA? Tento úkol je společný pro všechny sady pracovních listů, které obsahují nové písmeno (novou hlásku). Úkolem je: - zakrouţkovat obrázky, jejichţ názvy obsahují danou hlásku, - vybarvit obrázky, které začínají danou hláskou, - určit, který obrázek obsahuje danou hlásku uprostřed nebo na konci slova, - označit počet a délku slabik. K označení délky slabik vyuţíváme značky pro krátkou slabiku a / pro dlouhou slabiku. (Značka / značí dlouhou slabiku a pomáhá při pozdějším zapisování dlouhých samohlásek, protoţe ve své svislé podobě připomíná čárku nad písmenem.) Z důvodu opakování zadání nebudeme text k úkolu u dalších písmen uvádět. Úkol č. 3 PRAVOLEVÁ ORIENTACE, POŘADÍ Obrázky na m - Pojmenuj obrázky. - Jmenuj obrázky v prvním řádku/sloupci. - Jmenuj obrázek, který je vpravo dole Úkol č. 4 ROZŠIŘUJÍCÍ ÚKOLY - Vybarvi obrázek nejmenší červeně, největší modře, první ţlutě, poslední zeleně. Úkol č. 5 ROZŠIŘUJÍCÍ ÚKOLY - Sestav přirovnání a spoj. Učitel ţákovi přečte slovní spojení (např. kulatý jako ) a ţák najde obrázek, se kterým slovní spojení spojí, a vytvoří přirovnání (např. míč ). Úkol č. 6 HLEDEJ PÍSMENO První část úkolu je společná pro všechny sady pracovních listů, které obsahují nové písmeno (novou hlásku): ţák zakrouţkuje v říkance velké písmeno červeně a malé písmeno modře. Druhá část úkolu se liší podle obsahu a tematického zaměření říkanky. - Máš nějakou oblíbenou hračku na spaní? Vyprávěj o ní. - Nakresli ji. INFRA, s.r.o. Stařeč 2015 5 Hravé učení s ABECEDOU

Úkol č. 7 GRAFOMOTORIKA Pracuj podle vzoru. Úkol č. 8 MATEMATIKA - Motýlí dvojice: o Spoj vţdy dva obrázky a vytvoř dvojice. o Našel kaţdý motýlek svého kamaráda? o Jestliţe zůstal některý motýlek sám, zakrouţkuj ho. o Je motýlků v rámečcích stejně? (Ve kterém rámečku je více/méně motýlků? V levém, nebo v pravém?) - Vystřihni a dolep. HLÁSKA A PÍSMENO A Úkol č. 1 PÍSMENO Úkol č. 2 KDE JE HLÁSKA? Úkol č. 3 PRAVOLEVÁ ORIENTACE, POŘADÍ Vystřihni obrázky a dolepuj podle pokynů - Pojmenuj obrázky. - Nalep o aktovku do prvního okénka, o ananas vpravo vedle aktovky, o anděla do posledního okénka, o auto hned za ananas, o tuţku hned před anděla. - Který obrázek je první, uprostřed, vlevo, vedle ananasu? Úkol č. 4 ROZŠIŘUJÍCÍ ÚKOLY Co k sobě patří? - Ţák spojí dva obrázky, které spolu nějak souvisejí. - Proč jsi spojil obrázky právě takto? Zdůvodni. Úkol č. 5 ROZŠIŘUJÍCÍ ÚKOLY Od nejmenšího k největšímu - Ţák vystřihne obrázky a nalepí je do tabulky od nejmenšího k největšímu. Úkol č. 6 HLEDEJ PÍSMENO - Ţák zakrouţkuje v říkance velké písmeno červeně a malé písmeno modře. - Jaký dárek mohla Anička od Adama nebo Áji dostat? - Nakresli jej. - Jaké dárky rád/a dostáváš ty? Který dárek tě zatím nejvíc potěšil? INFRA, s.r.o. Stařeč 2015 6 Hravé učení s ABECEDOU

2. Kde je hláska m? 3. Obrázky na m INFRA, s.r.o, Stařeč 2015 34 Hravé učení s ABECEDOU

8. Motýlí dvojice Vystřihni a dolep. 5 2 3 1 INFRA, s.r.o, Stařeč 2015 37 Hravé učení s ABECEDOU

8. Pokračuj v řadě. Doplň vynechaná políčka na kostkách domina. INFRA, s.r.o, Stařeč 2015 43 Hravé učení s ABECEDOU

2. Kde je hláska e? 3. Spoj, co k sobě patří. INFRA, s.r.o, Stařeč 2015 53 Hravé učení s ABECEDOU