Zadání písemné části přijímací zkoušky

Podobné dokumenty
Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta Katedra tělesné výchovy a sportu

Zadání písemné části přijímací zkoušky

OCEŇOVACÍ TABULKA ÚRAZY BEZ TRVALÝCH NÁSLEDKŮ METLIFE EUROPE D.A.C, POBOČKA PRO ČESKOU REPUBLIKU ZPP enu 1.0

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

Šablona č Přírodopis. Opakování: Kosterní soustava člověka

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

SOUSTAVA OPĚRNÁ A POHYBOVÁ. Vývoj a růst kostí. Tvary kostí

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci opěrné soustavy

Kosti. Dolní končetina se skládá ze stehna, bérce a nohy. Noha má shora nárt a zespoda chodidlo. čelní spánková. týlní. lícní.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Jméno a příjmení... dne... studijní obor: TVS - TVV. Celkový počet získaných bodů :...

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci svalstva člověka.

Test z biologie přijímací řízení FBMI ČVUT (Správná je vždy jediná odpověď.)

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Anatomie kostry. Kostra psa. 1. lebka 2. obličej 3. dolní čelist 4. jazylka. 5. hrtanové a průdušnicové chrupavky.

Variace Svalová soustava

TEPNY LIDSKÉHO TĚLA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Seminář Tv Gymnázium Dr.

TALENTOVÉ ZKOUŠKY Z TĚLESNÉ VÝCHOVY PRO AKADEMICKÝ ROK 2019/2020

- do svalu pronikají cévy - uvnitř se větví až na drobné vlásečnice, které opřádají svalová vlákna

ČLOVĚK. Antropologie (z řeckého anthrópos člověk) - snaží se vytvořit celkový obraz člověka

- topografie- orientace na mapě

Kritéria maturitní zkoušky z volitelného předmětu tělesná výchova. Maturitní zkouška je složena ze 2 částí A/ praktické B/ teoretické

KOSTRA. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidské kostry.

LER 2892-ALBI min vĕk 8+ Mysli a spojuj! Zábavná vzdĕlávací hra o lidském tĕle

Kritéria maturitní zkoušky z volitelného předmětu tělesná výchova. Maturitní zkouška je složena ze 2 částí A/ praktické B/ teoretické

Rámcový plán předmětu TV pro 5 leté Mg. studium

Stavba pojivová tkáň (spojuje a izoluje orgány, složí k ukládání rezervních látek, plní funkci ochrannou). Tvoří ji: - vazivo - chrupavka - kost

cílem připraveného dumu je procvičit si vědomosti a znalosti z oblasti Vývoj a stavba člověka.

Mechanismy tupých poranění. doc. MUDr. Alexander Pilin, CSc.

VY_32_INOVACE_ / Svalová soustava Svalová soustava

ANATOMIE A FYZIOLOGIE

POHYBOVÉ ÚSTROJÍ svalových vláken + řídká vaziva = snopečky + snopečky = snopce + snopce = sval 18.

Oběhová soustava. Oběhová soustava je tvořena složitou sítí cév a srdcem

Variace Dýchací soustava

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova. Ročník: 5. Očekávané výstupy:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

PSYCHOLOGIE A PEDAGOGIKA (seminář PhDr. Hana Dolenská)

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Kosterní a svalová soustava. Kosterní soustava

TEMATICKÝ PLÁN Tělesná výchova - dívky

Název materiálu: Savci stavba těla

A) OTÁZKY KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE TĚLESNÁ VÝCHOVA A SPORT

Sportovní gymnastika. Esteticko koordinační sport

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Testové otázky OBĚHOVÁ SOUSTAVA

KOSTERNÍ SOUSTAVA. DLOUHÉ KOSTI(stehenní), PLOCHÉ ( lopatka), KRÁTKÉ ( články prstů)

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

ročník 9. č. 20 název

ZAMĚSTNANCŮ. Jméno předvádějícího Datum prezentace. Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina.

Tělesná výchova pro 1. ročník

Zdravotní nauka 1. díl

7 (2) Opěrná soustava KOSTRA pasivní pohybový aparát spojen pomocí vazů pohybuje se činností svalů Kostra 206

Svaly hlavy m. temporalis m. masseter Svaly krku m. scaleni m. sternocleidomastoideus Svaly hrudníku m. intercostales ext m.

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Příprava na výuku přírodopisu na ZŠ

TEST: Základy biologických oborů - ZBOBc Varianta:

TEMATICKÝ PLÁN 1. ročník

Anatomie I přednáška 3. Spojení kostí. Klouby.

Výstupy Učivo Průřezová témata

Tělesná výchova pro 6.ročník chlapci

Anatomie I přednáška 2. Pojiva. Stavba kostí. Typy kostí. Růst a vývoj kostí.

Tělesná výchova pro 1. ročník

2. Pohybová soustava člověka

Anatomie. Roviny. Směry

Kosti a klouby kosterní soustava

Tematická oblast: Anatomie 1 (VY_32_INOVACE_01_3)

Soustava opěrná a pohybová

Přehled cév a cirkulace v malém oběhu. Systém aorty a jejich hlavních větví. Tepny orgánové, tepny trupu a končetin.

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen. - sportovní hry manipulace s míčem, základní přihrávky rukou

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

1. Horní a dolní končetina

Obsah Úvod Základní vlastnosti živé hmoty

Tělesná výchova pro 6. ročník - dívky

FYZIOLOGIE ZÁTĚŢE. Martina Bernaciková Lukáš Olejníček Milan Mojţíš. Konzultační hodiny: pouze po domluvě em

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná výchova 3 Ročník: 5. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

FYZIOLOGIE ZÁTĚŢE. Martina Bernaciková. A33/dv.305. Konzultační hodiny: St: Pá: dle domluvy mailem.

Biologie člověka souhrnné opakování 1. část kostra, vylučovací soustava a kůže, regulace, receptory

Oběhová soustava - cirkulace krve v uzavřeném oběhu cév - pohyb krve zajišťuje srdce

Buňky, tkáně, orgány, orgánové soustavy. Petr Vaňhara Ústav histologie a embryologie LF MU

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_16. Člověk III.

TEMATICKÝ PLÁN. Tělesná výchova

Tělesná výchova - 1. ročník

Digitální učební materiál

Okruh B: Orgánové soustavy (trávicí, dýchací, močová a pohlavní soustava, srdce, žlázy a kůže) zelená

Zdravotní nauka 1. díl

Přehled svalů a svalových skupin

Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 + 2 hodiny (teorie + samostudium v učebnici, literatuře, internetu)

Výcvikové centrum a kynologická poradna

Tělesná výchova v 1. ročníku

Tělesná výchova sekunda chlapci (ŠVP)

Tělesná výchova tercie chlapci (ŠVP)

Požadavky zkoušky z předmětu Základy pohybových dovedností - PXVP studijní program Učitelství 1. stupeň základních škol

Transkript:

Zadání písemné části přijímací zkoušky Studijní program: Specializace v pedagogice vzdělávání Varianta: B Obor: Tělesná výchova a sport se zaměřením na Instrukce: Test obsahuje 40 otázek. Každá otázka je hodnocena 3 body. Počítají se pouze správné odpovědi, za špatné odpovědi se body neodečítají. Pouze jedna odpověď je správná. Minimum bodů pro postup k ústnímu pohovoru je 69 bodů. 1. Jak se nazývá céva, která přivádí krev z horní poloviny těla do srdce: a) horní aorta b) dolní dutá žíla c) horní dutá žíla d) horní plicnice 2. Houbovitá kostní tkáň se nachází: a) uvnitř plochých kostí, krátkých kostí, v hlavicích dlouhých kostí b) na povrchu plochých a krátkých kostí pod okosticí c) ve střední části dlouhých kostí d) mezi trámci hutné tkáně 3. Na zadní straně stehna se nachází: a) čtyřhlavý sval stehenní b) dvojhlavý sval stehenní c) dlouhý sval stehenní d) krejčovský sval 4. Jak se jmenuje druhý krční obratel: a) nosič b) atlas c) okovec d) čepovec 5. Za univerzálního příjemce je označen člověk mající krevní skupinu: a) A b) B c) AB d) 0 6. V jakém orgánu vzniká inzulín? a) v tenkém střevě b) v játrech c) ve žlučníku d) ve slinivce břišní 7. K výměně dýchacích plynů dochází: a) v plicních sklípcích b) v plicních tepnách c) v cévách plic d) v průdušnici

8. Na kloubních plochách kostí se nachází: a) okostice b) chrupavka c) vazivo d) houbovitá kostní tkáň 9. Výživa srdce je zajištěna: a) koronárními žílami b) osrdečníkem c) z pravé komory d) koronárními tepnami 10. Jednoduché sacharidy se začínají štěpit: a) v tlustém střevě b) v žaludku c) v tenkém střevě d) v dutině ústní 11. Achillova šlacha trojhlavého lýtkového svalu se upíná na výběžek kosti: a) lýtkové b) patní c) holenní d) hlezenní 12. Haploidní počet chromozomu mají a) pohlavní buňky b) nezralé buňky c) kostní buňky d) somatické buňky 13. Mezi kosti pletence horní končetiny patří: a) kost pažní a lopatka b) kost klíční a lopatka c) ramenní kloub a kost pažní d) kost klíční a hrudní 14. Žlázy s vnitřní sekrecí: a) produkují hormony a uvolňují je do krve b) produkují hormony a uvolňují je do tělních dutin c) produkují enzymy a uvolňují je do tělních dutin d) produkují enzymy a uvolňují je do krve 15. Co je vitální kapacita plic? a) objem vzduchu v plicích v klidu b) objem vzduchu v plicích v zátěži c) objem vzduchu, který je člověk schopen vyměnit v plicích za minutu d) objem vzduchu, který dokážeme vydechnout po maximálním nádechu

16. Počet obratlů v páteři je: a) 33-34 b) 27-29 c) 30-31 d) 42-43 17. Nejmohutnější příčně pruhovaný sval je: a) sval pilovitý b) bránice c) velký hýžďový d) deltový 18. Lidské tělo obsahuje přibližně a) 200 svalů b) 1200 svalů c) 600 svalů d) 300 svalů 19. Hltan je součástí soustavy a) kardiovaskulární b) trávicí c) dýchací d) lymfatické 20. Jak se nazývá proces přeměny kostí z chrupavek? a) osteoporóza b) osifikace c) osteosyntéza d) kostnatění 21. Kolik trestných hodů následuje v basketbalu po faulu na střílejícího hráče ve dvojtaktu, jehož střelecký pokus nebyl úspěšný: a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 22. Mezi tzv. netradiční (atypické) sportovní hry v České republice nepatří: a) kin-ball b) indiaca c) florbal d) kriket 23. Kterou pohybovou činnost lze označit jako vytrvalostní (aerobní)? a) 3 pokusy hodu oštěpem b) Cooperův test c) běh na 100 metrů d) trestné střílení ve florbalu 24. Přiřaďte sport ke jménu Gabriela Koukalová: a) biatlon b) stolní tenis c) běžecké lyžování d) atletika

25. Disciplíny sportovní gymnastiky mužů: a) přeskok, bradla, trampolína, prostná, kruhy b) kůň na šíř, hrazda, bradla, kruhy, přeskok c) kůň, přeskok, kruhy, hrazda, bradla, prostná d) přeskok, hrazda, trampolína, prostná, bradla 26. Po kolika po sobě nezdařených pokusech skokan ve skoku vysokém musí ukončit soutěž? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 27. Označte správné znění a posloupnost atletických startovních povelů u běhů do 400 m včetně: a) připravte se pozor (výstřel) b) všichni na místa připravte se (výstřel) c) ke startu pozor (výstřel) d) připravte se (výstřel) 28.. Poslední zimní olympijské hry byly v: a) Salt Lake City b) Torino c) Vancouver d) Sochi 29. Plný počet hráčů jednoho družstva na hrací ploše při utkání ve florbalu je: a) 3 + 1 b) 4 + 1 c) 5 + 1 d) 6 + 1 30. Jaká sportovní organizace má zkratku IIHF: a) Mezinárodní hokejbalová federace b) Mezinárodní horolezecká federace c) Mezinárodní federace házené d) Mezinárodní federace ledního hokeje 31. Označte pohybovou činnost, kterou lze provádět tzv. bez přírazu : a) střelba z krátké vzdálenosti ve florbalu b) přeskok švédské bedny našíř c) šplh na laně d) střelba ze střední vzdálenosti ve florbalu 32. U kterých atletických disciplín se využívá nízký start? a) pouze u běžeckých disciplín do 100 m včetně b) pouze u běžeckých disciplín do 200 m včetně c) u všech běžeckých disciplín do 400 m včetně d) u všech běžeckých disciplín do 800 m včetně 33. Kterou částí těla se nesmí hrát při volejbale: a) hrudníkem b) hlavou c) nohou d) může se hrát jakoukoliv částí těla

34. Nejvyšším orgánem, který reprezentuje ČR na mezinárodní úrovni je: a) Český svaz tělesné výchovy a sportu b) Všesportovní kolegium c) Český svaz tělesné výchovy d) Český olympijský výbor 35. Který sport nepatří mezi plavecké sporty? a) skoky do vody b) synchronizované plavání c) potápění d) dálkové plavání 36. Nejstarší tělovýchovná organizace v historii české tělovýchovy je: a) Junák b) Orel c) Sokol d) Klub českých turistů 37. Obdobou atletického desetiboje mužů je pro ženy: a) čtyřboj b) sedmiboj c) šestiboj d) pětiboj 38. Která z pohybových schopností je vzhledem ke zdraví nejdůležitější? a) rychlost b) obratnost c) síla d) vytrvalost 39. Přiřaďte e) sport ke sportovní osobnosti - Olga Šípková a) sportovní gymnastika b) moderní gymnastika c) aerobic d) akrobatická gymnastika 40. První zlatou medaili na Olympijských hrách získal pro Československo? a) Věra Čáslavská b) Alois Hudec c) František Janda - Suk d) Bedřich Šupčík e)