Základná škola, Malokarpatské námestie l, Bratislava. na školský rok 2017/18. riaditeľka

Podobné dokumenty
Základná škola, Malokarpatské námestie l, Bratislava. na školský rok 2016/2017. riaditeľka

Plán práce metodického združenia pre 3. a 4. ročník v školskom roku 2015/2016

P E D A G O G I C K É

Akčný plán koordinátora prevencie závislostí a sociálnopatologických

SÚKROMNÁ SPOJENÁ ŠKOLA, Starozagorská 8, Košice

Základná škola, Pribinova 123/9, Nováky. šk. rok 2017/2018

Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník

Školský rok 2016 / 2017

Základná škola, Ul. A. Felcána č.4, Hlohovec. Plán hospitačnej činnosti

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018

Plán práce koordinátora protidrogovej prevencie

Stredná odborná škola obchodu a služieb Mierová 1973/79, Humenné PLÁN PRÁCE

Základná škola, Októbrová 16, Valaská

Dodatok č. 4 ku Školskému vzdelávaciemu programu

Základná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2017/2018

UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa

Základná škola, J. A. Komenského 161 / 6, Zemianske Kostoľany

Plán práce výchovného poradcu

Škola: Základná škola, Hlavná 121, GELNICA Šk. rok: 2015/2016. Plán práce PK GEOGRAFIE

Učebný plán pre ZŠ s MŠ Vavrinca Benedikta Nedožery Brezany. ISCED 1 Primárne vzdelávanie

ISCED 1 Primárne vzdelávanie

Plán práce predmetovej komisie jazykov

Plán práce. PK chémie, biológie a svet práce na šk. rok 2013/2014

Plán prevencie drogových a iných závislostí

Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní

Pre školský rok 2013 / 2014

ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU HRABKOV 159

Plán práce školského psychológa

Základná škola s materskou školou Václava Mitúcha, Školská 368/2, Horné Srnie

Učebný plán pre študentov, ktorí začali štúdium 1. septembra 2013

RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre ZŠ s vyučovacím jazykom slovenským. ročník primárne vzdelávanie

Vedenie dokumentácie

Plán práce školského psychológa

Gymnázium Pierra de Coubertina, Námestie SNP 9, Piešťany IŠkVP 2017/18 Rámcový učebný plán pre 8 -ročné štúdium

PLÁN VNÚTROŠKOLKEJ KONTROLY

Školský učebný plán. Rámcový učebný plán pre základné školy s vyučovacím. jazykom slovenským ISCED 1, ISCED 2:

Učebný plán pre študijný odbor mechanik elektrotechnik

Smernica č. 2/2009-R z 15. januára 2009 o zrušení niektorých rezortných predpisov

PaedDr. Subjaková Helena

Predmet: Svet práce. Štátny vzdelávací program ISCED 2 Povinné hodiny 1 Počet hodín spolu podľa ŠkVP pre II. stupeň 1

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

Spojená škola, Centrálna 464, Svidník. Plán práce koordinátora prevencie

Testovanie 5. v školskom roku 2015/2016. Testovanie sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda). Žiaci budú testy písať v nasledovnom poradí:

Vyhodnotenie plánu práce

Vzdelávacia oblasť Predmet 2. ročník 3. ročník 4.ročník Poznámky

Pohybovo-športová príprava v MŠ

september Pondelok Utorok Streda Štvrtok Piatok Sobota Nedeľa

6. UČEBNÝ PLÁN. 6.1 Inovovaný učebný plán ISCED 1. Školský vzdelávací program Základná škola s materskou školou Šarišské Michaľany

Metodické usmernenie

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

Inovovaný školský vzdelávací program Cirkevná základná škola sv. Juraja, Gorkého 55, Trebišov

Základná škola s materskou školou, Školská 321, Trstená PLÁN PRÁCE METODICKÉHO ZDRUŽENIA PRE 1. STUPEŇ ZŠ

Základná škola Podvysoká 307

Smernica Č. 2/2016 Č1.1

aktualizačné Finančná gramotnosť do škôl

Základná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2015/2016

Obecná knižnica v Lozorne. Plán práce. Obecnej knižnice

inovačné Podpora kritického myslenia inovačné Čítaním a písaním ku kritickému mysleniu

Počet hod. 1.ročník. hod. 2. ročník. Cudzí jazyk - AJ Matematika

Súkromná stredná umelecká škola, Môťovská cesta 8164, Zvolen. úplné stredné odborné vzdelanie - ISCED 3A

ROKOVACÍ PORIADOK Základná škola s materskou školou Komenského 279/32, Dolný Kubín

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM

Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre

Školy podporujúce zdravie Zdravá materská škola ( poznatky z plnenia projektov )

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

Vnútorný predpis č. 3/2013

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM pre 1. a 2. stupeň ZŠ

ŠKOLSKÝ KLUB DETÍ pri ZŠ Obrancov mieru 884

Plán práce predmetovej komisie HUDOBNÉHO A VÝTVARNÉHO ODBORU ZUŠ

ROZVRH HODÍN HOSPITÁCIÍ A VÝSTUPOV PRAKTIKANTA NA SÚVISLEJ PEDAGOGICKEJ PRAXI III

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM

Školský klub detí pri Základnej škole Tomášov. Plán práce Metodického združenia ŠKD

Základná škola Malokarpatské námestie 1, Bratislava. Koncepcia rozvoja základnej školy na roky

Gymnázium sv. Edity Steinovej Košice

KRITÉRIÁ A OSTATNÉ PODMIENKY prijatia na štúdium na školský rok 2018/2019

KRITÉRIÁ A PODMIENKY PRIJATIA ŽIAKOV NA ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018

Základná škola s materskou školou, Staničná 324, Liesek Plán práce školy Školský rok 2018/2019

Predmetová komisia prírodovedných predmetov 2

Spojená škola, Chminianske Jakubovany 21. Plán práce koordinátorky bezpečnosti a prevencií pre I. stupeň, B a C varianty v školskom roku 2017/2018

PLÁN PRÁCE Predmetová komisia prírodovedno výchovná v školskom roku 2012/201

Školský klub detí pri Základnej škole s Materskou školou v Liptovskej Tepličke, 369/10, Liptovská Teplička PLÁN PRÁCE ŠKD 2014/2015

Základná škola s materskou školou Rabča

Základná škola Nejedlého 8, Bratislava HARMONOGRAM adaptačného vzdelávania začínajúceho pedagogického zamestnanca

Program 9: Vzdelávanie

N á v r h k pripomienkovaniu. sa uznieslo na tomto

Základná škola, Októbrová 16, Valaská

ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2015

Učebné plány pre 1. až 9. ročník základných škôl.

Inovatívne vyučovanie anglického jazyka na stredných školách

V rámci tohto aktualizačného vzdelávania sa uskutočnia nasledovné moduly:

Špecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 5. ročníka ZŠ v školskom roku 2016/2017

KONCEPČNÝ ZÁMER ROZVOJA ZÁKLADNEJ ŠKOLY S MATERSKOU ŠKOLOU CEROVÁ. na obdobie

Kritériá na prijímacie pohovory do prvého ročníka pre školský rok 2017/2018

Základná škola, J. A. Komenského 161/6, Zemianske Kostoľany. Plán práce PK prírodovedných predmetov

Žiadateľ: Stredná odborná škola agrotechnická, Tovarnícka 1632,Topoľčany

na školský rok 2015/2016

Špecifikácia testu. zo slovenského jazyka a literatúry a z maďarského jazyka a literatúry

Prijímacie skúšky Kritéria. Vzorový test písomných prijímacích skúšok. Systém hodnotenia. Mimoriadne vzdelávanievýsledky prijímacích skúšok

Príloha 1. Špecifikácia testov

,,Ak nehoríš sám, nemôžeš zapáliť iných.

Transkript:

Základná škola, Malokarpatské námestie l, 841 03 Bratislava P L Á N P R Á C E na školský rok 2017/18 V Bratislave, 4. september 2017 Mgr. Alena Petáková riaditeľka

Plán práce na šk. r. 2017/2018 bol prerokovaný na zasadaní pedagogickej rady a následne 4. septembra 2017 na zasadnutí pedagogickej rady Základnej školy, Malokarpatské námestie l, Bratislava bol schválený. Týmto sa stáva záväzným dokumentom pre všetkých zamestnancov školy. Plán práce obsahuje: I/ Ú v o d II/ Organizácia školského roka 2017/2018 III/ Hlavné úlohy školy na šk. rok 2017/2018 IV/ Prílohy - Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti školy za 2016/2017 Plán spoločných školských aktivít Plán exkurzií a výletov Plán dovoleniek Plán kontinuálneho vzdelávania pedagogických zamestnancov Plány metodických združení a predmetových komisií

I/ ÚVOD Výchova a vzdelávanie v ZŠ sa v školskom roku 2017/2018 bude riadiť v 1. až 9. ročníku podľa: Štátneho vzdelávacieho programu (ŠVP), ktorý vymedzuje obsah výchovy a vzdelávania v škole (ISCED I a ISCED II) v ročníkoch 4. a 8. až 9. Inovovaného štátneho vzdelávacieho programu (IŠVP), ktorý vymedzuje obsah výchovy a vzdelávania v škole (ISCED I a ISCED II) v ročníkoch 1. až 3. a 5. až 7. Školského vzdelávacieho programu (ŠkVP), ktorý je základným dokumentom školy, podľa ktorého sa uskutoční výchova a vzdelávanie v ZŠ. V školskom roku 2017/2018 nadviažeme v práci školy na dosiahnuté výsledky pri plnení úloh z minulých školských rokov, doplníme ich o úlohy, ktoré vyplynuli zo SWOT analýzy v správe o výchovno-vzdelávacej činnosti v školskom roku 2016/2017 a o úlohy navrhnuté Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky v Pedagogicko-organizačných pokynoch na školský rok 2017/2018. Budeme pokračovať v aktivitách projektov Otvorená škola, Zdravie v školách, Infovek II, e-twinning, Erasmus+, Reading Companion, Strom života, Modrá škola, Recyklohry a Záložka do knihy spája školy, budeme využívať vo vyučovacom procese multimediálnu učebňu s využitím informačnej techniky a informačných technológií v rámci činnosti školy, budeme využívať zriadené Informačno-komunikačné centrum a prezentačnú miestnosť. V rozvoji jazykových a komunikačných zručností žiakov v cudzích jazykoch budeme využívať dve jazykové laboratória. Na rozvoj praktických zručností budeme využívať novozriadenú učebňu Techniky. Pre talentovaných žiakov budeme vytvárať priestor na rozvoj ich nadania zapájaním sa do súťaží organizovaných Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR a krúžkovej činnosti školy. Pre žiakov, ktorí majú problémy v učení, vyčleníme časť úväzku pedagógov s aprobáciou špeciálnej pedagogiky, ktorí sa im budú venovať individuálne a na časť vyučovania pridáme asistenciu vychovávateliek ŠKD. Budeme naďalej pokračovať v realizácii projektu Čítaj, pochop a použi!, na ktorý sme získali 82.398,91 z ESF a ŠR. Projekt bol zameraný na rozvoj čítania

s porozumením u žiakov v ZŠ. Priame aktivity projektu boli ukončené a pokračujeme v realizáciu vyučovacieho procesu za pomoci produktov vytvorených projektom. Toto je posledný rok povinnej implementácie. Budeme pokračovať v projekte CHIPS rovesnícke poradenstvo a pomoc. Bude potrebné zaučiť nových žiakov ako pokračovateľov projektu. Podporíme prácu a aktivity detského parlamentu. Škola už niekoľko rokov spolupracuje s Pedagogickou fakultou UK Bratislava pri príprave vysokoškolských študentov. V tomto školskom roku budeme naďalej spolupracovať s fakultou. Za realizáciu plánu práce školy je zodpovedná riaditeľka školy, zástupkyne školy, vedúca Školského klubu detí, výchovná poradkyňa, vedúce metodických združení a predmetových komisií, koordinátorka prevencie sociálno-patologických javov a závislostí, výchovy k manželstvu a rodičovstvu, environmentálnej výchovy, a koordinátori jednotlivých projektov. Učebné varianty II/ ORGANIZÁCIA ŠKOLSKÉHO ROKA 2017/2018 Škola vo všetkých ročníkoch učí podľa Školského vzdelávacieho programu. Tento je prístupný v zborovni a riaditeľni školy. Jeho spoločný úvod je zverejnený i na webovom sídle školy. Školský rok sa začína : 01. 09. 2017 (vyuč. 04.09.2017) I. polrok končí : 31. 01. 2018 (vyuč. 31. 01. 2018) II. polrok začína : 01. 02. 2018 (vyuč. 01. 02. 2018) Školský rok končí : 29. 06. 2018 Pedagogické rady schválenie plánu práce 04. 09. 2017 hodnotenie za I. štvrťrok 13. 11. 2017 I. polrok 22. 01. 2018 hodnotenie za III. štvrťrok 16. 04. 2018 II. polrok 25. 06. 2018 vyhodnotenie činnosti za šk. rok 29. 06. 2018

Triedne aktívy 11. 09. 2017 plenárne a triedne rodičovské združenie 13. 11. 2017 konzultačné 15. 01. 2018 konzultačné 16. 04. 2018 konzultačné 11. 06. 2018 konzultačné Zasadnutia MZ a PK ZŠ august, január, apríl, júl a podľa potreby Prázdniny: začínajú vyučovanie sa začne jesenné 30. október 2017 02. november 2017 vianočné 23. december 2017 08. január 2018 polročné 02. február 2018 05. február 2018 jarné 05. marec 2018 12. marec 2018 veľkonočné 29. marec 2018 04. apríl 2018 letné 02. júl 2018 03. september 2018 Pedagogickí zamestnanci si čerpajú dovolenky a NV počas prázdnin. Zápis do 1. ročníka Základnej školy sa bude realizovať v súlade so Zákonom o výchove a vzdelávaní a vyhláškou MŠ SR č. 245/2008 Z. z. v znení neskorších zmien a predpisov. Tento školský rok je zápis naplánovaný v dňoch 20. 21. apríla 2018. Testovanie žiakov 5. ročníka sa uskutoční vo vybraných školách. Testovanie 9 v školskom roku 2017/2018 sa uskutoční 21. marca 2018 z predmetov matematika a slovenský jazyk a literatúra. Náhradný termín bude 05. apríla 2018. Zloženie pedagogického kolektívu Zadelenie funkcií a zloženie metodických orgánov riaditeľka školy: Mgr. Alena Petáková zástupkyňa riaditeľky pre výchovno-vzdelávací proces a projekty : Mgr. Mária Imrichová zástupkyňa riaditeľky pre výchovno-vzdelávací proces a informatizáciu školy: Mgr. Janka Marčeková

vedúca ŠKD: výchovná poradkyňa: koordinátorka prevencie sociálno-patologických javov a závislostí: koordinátorka IKT technológií: koordinátorka pedagogickej praxe: koordinátor CO: koordinátorka výchovy k manželstvu a rodičovstvu: koordinátorka environmentálnej výchovy: koordinátorka projektu Čítaj, pochop a použi! : koordinátorka projektu e-twinning a Erasmus+: koordinátorka projektu Reading Companion: koordinátorka Testovania 5 a 9: koordinátorka Kompara: koordinátorka finančnej gramotnosti: detský parlament: CHIPS: Mgr. Eva Vančová Mgr. Júlia Parová Mgr. Júlia Parová Mgr. Janka Marčeková Mgr. Jana Rovenská Mgr. Richard Kovács Mgr. Júlia Parová PaedDr. Beata Nagyová Mgr. Alena Petáková Mgr. Ivana Rusinová Mgr. Eva Pišteková Mgr. Monika Holtánová Mgr. Mária Grausová PaedDr. Dana Magdolenová Mgr. Slavomíra Karpačová Mgr. Júlia Parová Triednictvo vychovávateľky ŠKD I. A Mgr. Zuzana Hučková Ing. Monika Iváková I. B Mgr. Anna Chrenková Mgr. Alena Korimová I. C Mgr. Miriam Lišková I.D Mgr. Monika Jancurová Mgr. Eva Vančová II. A Mgr. Erika Kilian II. B Mgr. Jana Gilová Barbora Lošonská II. C Mgr. Adriana Angerová PaedDr. Eva Sirotiaková III. A Mgr. Jana Kummerová III. B Mgr. Viera Babošová Antónia Ormandyová III. C Mgr. Lucia Samuhelová Mgr. Monika Šidlová IV. A Mgr. Mária Pavlovičová IV. B Mgr. Renata Kozelová Mgr. Gabriela Požgayová IV. C PhDr. Vlasta Paluková Mgr. Jozef Hladký V. A Mgr. Slavomíra Karpačová V. B Mgr. Ivana Rusinová V. C Mgr. Dominika Greifová VI. A Mgr. Alžbeta Horváthová VI. B Mgr. Monika Holtánová VII. A Mgr. Eva Pišteková VII. B PaedDr. Beata Nagyová VIII. A Mgr. Nataša Kubíková VIII. B PaedDr. Dana Magdolenová IX. A Mgr. Jana Rovenská IX.B Mgr. Mária Grausová

Netriedni učitelia Mgr. Richard Kovács Ing. Andrea Rusňáková Mgr. Miriama Šelepová ThDr. Beata Pilková, PhD. PaedDr. Vladimír Kuzár Anna Ďukičová Metodické združenia ŠKD Mgr. Eva Vančová I. stupeň - Mgr. Zuzana Hučková Predmetové komisie - Humanitné predmety Mgr. Jana Rovenská Prírodovedné predmety PaedDr. Dana Magdolenová Cudzie jazyky Mgr. Eva Pišteková Vedúci PK a MZ sú zodpovední za včasné upozornenie členov vedenia školy na termín zasadnutia PK a MZ a za doručenie zápisníc z jednotlivých zasadnutí riaditeľke školy najneskôr do týždňa po jeho uskutočnení. Vedúci kabinetných zbierok: 1.- 4. Jana Kummerová Fyzika Janka Marčeková Hudobná výchova Miriama Šelepová Cudzie jazyky Ivana Rusinová Matematika Mária Grausová Telesná výchova Nataša Kubíková Geografia Richard Kovács Biológia Slavomíra Karpačová Dejepis Júlia Parová Slovenský jazyk Alžbeta Horváthová ŠKD Monika Iváková Didaktická technika Lucia Samuhelová Sklad učebníc I. st. Erika Kilian Sklad učebníc II. st. Richard Kovács Kuchynka Vlasta Paluková Čitáreň Jana Rovenská CO sklad Anton Solár Výpočtová technika Jana Gilová Chémia Andrea Rusňáková Metodiky Mária Imrichová Kroje Mária Pavlovičová Technika Vladimír Kuzár Vedúci odborných učební a miestností: Informatika + multifunkčná Jana Gilová Tv Nataša Kubíková CH + F Andrea Rusňáková

Čitáreň IKC Jazykové laboratórium 2 Jazykové laboratórium 1 Kuchynka Technika Prezentačná miestnosť Zborovňa a kuchynka zamestnancov Jana Rovenská Gabriela Požgayová Eva Pišteková Mária Imrichová Vlasta Paluková Vladimír Kuzár Miriama Šelepová Miriama Šelepová Vedúci odborných učební sa starajú o estetickú úpravu priestorov, vyraďujú a dopĺňajú inventár. Výzdoba a zeleň školy: Vstupná časť, prízemie - vychovávateľky ŠKD I. A poschodie - Adriana Angerová I.B poschodie- Jana Kummerová, Anna Chrenková II. A poschodie I.st./II.st. Mária Pavlovičová/Dana Magdolenová II.B poschodie Ivana Rusinová Panel výchovného poradcu Júlia Parová Celková výzdoba Alžbeta Horváthová Zloženie požiarnej hliadky: Vedúci Anton Solár Viera Babošová Richard Kovács Zloženie inventarizačnej a likvidačnej komisie: Alžbeta Horváthová Darina Hrádeková Stravovacia komisia: Výberová komisia: Zuzana Hučková Monika Iváková Andrea Rusňáková Darina Hrádeková Mária Imrichová Podľa potreby sa doplní o dvoch členov. BOZP, škodová a odškodňovacia komisia: Mária Imrichová Ľubica Hubatková

Komisia na prešetrenie sťažností: Jana Rovenská Renata Kozelová Komisie na prešetrenie porušenia pracovnej disciplíny: Renata Kozelová Zuzana Hučková Výchovná komisia: Júlia Parová Janka Marčeková učitelia, ktorí učia daného žiaka Bezpečnostná komisia (ochrana osobných údajov) Jana Marčeková Ľubica Hubatková Rozdelenie zodpovednosti za súťaže: Zdravotnícke I. stupeň Hučková II. stupeň Karpačová Fyzikálne Kuzár Chemické Rusňáková Prírodovedné Nagyová Cudzie jazyky Pišteková Literárne I. stupeň Lišková II. stupeň Horváthová Výtvarné I. stupeň Kummerová II. stupeň Horváthová Dejepisné Parová Geografické Kovács Športové I. stupeň Hladký II. stupeň Kubíková Matematické I. stupeň Chrenková II. stupeň Grausová Spevácke a kul. programy Pavlovičová, Kilian, Šelepová Poistné: Zdravotné Za krádež Školské časopisy: Kronika: Alžbeta Horváthová Spolupráca s MŠ: Zuzana Hučková CHIPS: Júlia Parová Detský parlament: Slavomíra Karpačová

III./ Hlavné úlohy školy na školský rok 2017/2018 vypracovať Školský vzdelávací program a postupovať podľa neho, dodržiavať Štátny vzdelávací program (ďalej ŠVP) ISCED I. a ISCED II. a Inovovaný ŠVP, vypracovať výchovný program pre ŠKD, vypracovanie a dodržiavanie časových tematických plánov, realizovať aktivity so žiakmi z projektu Čítaj, pochop a použi! zameraného na rozvoj čítania s porozumením. Tento školský rok je MŠVVaŠ vyhlásený za Rok čitateľskej gramotnosti. V súlade s týmto uskutočniť školské aktivity, pokračovať vo vyučovaní cudzích jazykov, skvalitniť ich výuku, projekt e- Twinning, Reading Companion. Vypracovať projekt Erasmus+ a nájsť partnerské školy. U žiakov zavádzať Jazykové portfólio ako nástroj sebahodnotenia žiakov. Využívať informácie na webovom sídle Európskeho centra pre moderné jazyky v Grazi ECML, pokračovať v informatizácii školy, zaviesť do vyučovacieho procesu výukové programy prostredníctvom nových informačných technológii, využívať multifunkčnú učebňu a IKC učebňu s interaktívnou tabuľou na vyučovanie všetkých predmetov, na hodinách AJ v jazykovom laboratóriu využívať interaktívnu tabuľu a na hodinách chémie, fyziky a iných prírodovedných predmetov využívať interaktívnu tabuľu v Chemicko-fyzikálnej učebni, využívať interaktívnu techniku zabudovanú v jednotlivých triedach, viesť žiakov k ochrane kultúrneho dedičstva národa, ako i poznávaniu a zachovaniu tradícii slovenského národa v rámci prierezovej témy Regionálna výchova, aktívne sa zamerať na poznávanie a čítanie slovenskej modernej a klasickej literatúry. Budovať kladný vzťah ku knihe a literatúre zorganizovaním rôznych čitateľských aktivít. u p l a t ň o va ť h u m a n i zá c i u vý c h o v y a v zdelá va n i a v č i n n o s t i š k o l y s d ô s l e d n ý m dodržiavaním Deklarácie práv dieťaťa, systematickú pozornosť venovať plneniu úloh Národného programu prevencie HIV/AIDS, zamerať sa na prevenciu rizikového správania v období dospievania. V prevencii venovať zvýšenú pozornosť vyhľadávaniu ohrozených žiakov, v spolupráci s CPPPaP a inými organizáciami tohto zamerania, v súlade s Národným programom rozvoja športu v SR klásť dôraz na zvyšovanie kvality realizácie povinnej telesnej výchovy na I. a II. stupni využívaním novovybudovaných ihrísk, rozvíjať spoluprácu s rodičmi, širokou verejnosťou a časopisom Lamačan, v rámci úloh vyplývajúcich z Národného programu podpory zdravia a Národného programu prevencie obezity pokračovať s aktivitami v projekte Zdravie v školách, organizovať, pripravovať a zapájať žiakov do súťaží, ktoré rozvíjajú i c h mimoriadny talent, nadanie a telesnú zdatnosť, v rámci integrácie venovať pozornosť žiakom s poruchami učenia a správania, v rámci prijatého Revidovaného národného akčného plánu pre deti - rozširovať realizáciu vzdelávania v oblasti ľudských práv v spolupráci s UNESCOM, venovať pozornosť deťom zo znevýhodneného sociálneho prostredia, deťom zdravotne, zm yslovo a mentálne postihnutým, zabezpečiť ochranu pred sociálno-

patologickými javmi, venovať pozornosť problematike diskriminácie, rasizmu, xenofóbie, antisemitizmu a ostatným prejavom intolerancie, v zmysle Dohovoru o právach dieťaťa zabezpečiť aktivity zamerané na prevenciu rizikového správania. Dôraz klásť na výchovu k právnemu vedomiu v zmysle Národného plánu výchovy k ľudským právam (zorganizovať besedy, stretnutia s tematikou ľudských práv), pri plnení úloh vyplývajúcich z koncepcie environmentálnej výchovy a vzdelávania využívať orgány a projekty mimovládnych organizácii, spolupracovať s environmentálnymi centrami, v zmysle filozofie Otvorenej školy realizovať rôzne formy voľno-časových aktivít aj počas školských prázdnin, spolupracovať s OZ Pomoc školstvu v Lamači, miestnou organizáciou ČK, mestskou políciou, OZ Krúžky, výchovno-vzdelávaciu činnosť v ŠKD zamerať na záujmové a tvorivé činnosti v záujmových útvaroch ŠKD a krúžkoch organizovaných školou. Voľnočasové aktivity zamerať na plnenie Národného programu prevencie obezity organizovať spoločné korčuľovanie a plávanie, podporovať vyučovacie stratégie, metódy a postupy založené na skúsenosti a prepojené so životom interaktívne učenie, projektové vyučovanie, zážitkové učenie a ďalšie, spolupracovať s CPPPaP pri riešení zmien v správaní žiakov a pri rôznych problémoch učenia sa, realizovať Národný program finančnej gramotnosti v rámci vzdelávacích oblastí jednotlivých predmetov, v súlade s cieľmi a princípmi Národnej stratégie pre globálne vzdelávanie rozvíjať osvetovú, vzdelávaciu a výchovnú činnosť detí a žiakov s dôrazom na uvedomenie si globálnej previazanosti udalostí, vývoja a problémov miestnej, regionálnej, národnej a medzinárodnej úrovni, v zmysle POP zamerať sa na skvalitňovanie výchovno-vzdelávacieho procesu prostredníctvom uplatňovania kritickej sebareflexie pedagogických zamestnancov, na realizovanie interného vzdelávania podporujúceho rozvíjanie odborných kompetencií učiteľov a na monitorovanie úrovne vzdelávacích výsledkov žiakov, pokračovať a zlepšovať úroveň elektronizácie výchovno-vzdelávacieho procesu prostredníctvom Edupage.

Sme tu pre Vás - Motivačný program na pomoc žiakovi Najdôležitejším článkom školského systému je žiak. Každý žiak má schopnosť sa zlepšovať vo vzdelávaní a my chceme vytvoriť podmienky na jeho rozvoj. V spoločnosti sa stratila hodnota vzdelania a preto je potrebné žiakom ukazovať nenásilným spôsobom jeho silu a potrebu. Sme štátna škola, ktorá vždy trpí nedostatkom financií a vyšším počtom žiakov. Ale aj napriek tomu chceme urobiť niekoľko vecí na pomoc našim žiakom a ukázať im, že sa neučia pre školu, ale pre život: Stretnutia s riaditeľkou školy na začiatku školského roka zorganizuje riaditeľka školy diskusné stretnutie so žiakmi každej triedy. Oboznámi ich s plánmi školy, s etikou školy a vypočuje si ich námety a názory na prácu školy. Pomoc na hodinách každý deň jedna pani vychovávateľka bude nápomocná žiakom s poruchami učenia alebo inými potrebami. Doučovanie na mieru niektorí žiaci potrebujú doučovanie len niektorých tém a na niekoľko hodín. V rámci konzultačných hodín a podľa dohovoru aj počas voľných hodín pedagóga sme ochotní doučiť žiaka, ktorý chýbal na vyučovaní, nerozumie danej problematike alebo má poruchu učenia. Netýka sa to žiaka, ktorý počas riadneho vyučovania vyrušoval, nepracoval alebo iným spôsobom sa nevenoval vyučovaciemu procesu a bol prítomný na vyučovaní. Detský parlament zástupcovia za triedu môžu zorganizovať aktivity, o ktoré majú žiaci záujem. Zároveň môžu predniesť svoje problémy. Školský časopis aspoň raz do roka sa pokúsime vydať školský časopis pre žiakov, urobený žiakmi a o nich. Dobrovoľníctvo chceme žiakov viesť k nezištnej pomoci druhým. Dáme im možnosť sa spolupodieľať na viacerých aktivitách, ktorých zoznam vytvoríme, ako námety na motiváciu. Žiaci si môžu vymyslieť aj vlastnú aktivitu. Hviezdy školy odmenený bude žiak, ktorý dokáže urobiť dobrý skutok, niečo navyše a pod. Nie za výborný prospech, ale za zlepšenie sa v niečom. Vyhodnotenie je raz za štvrťrok a návrh podáva triedna učiteľka, iný vyučujúci v tej trieda, kolektív žiakov, parlament, CHIPS a pod.

Plán spoločných školských akcií: September: Šarkaniáda Imrichová/Hučková, Babošová Vedecký veľtrh Marčeková/Grausová Účelové cvičenie Marčeková/Kovács Deň športu Imrichová/Kubíková Október: Dni zdravia týždeň zameraný na zdravý životný štýl od 9. 10. do 12. 10 (Svetový deň duševného zdravia 10. 10, Svetový deň výživy 16. 10, Týždeň boja proti stresu) Imrichová/Paluková, Karpačová, Oslavy 40. výročia školy 18. 19. 10. 2017 vedenie školy November: Týždeň boja proti drogám a ostatným závislostiam (Svetový deň nefajčenia 18.11, Európsky týždeň boja proti drogám tretí novembrový týždeň) Marčeková/Parová Projektový týždeň - Pamiatky a remeslá na Slovensku s praktickou ukážkou (UNESCO, duál) vedenie školy/triedna uč. + vychovávateľky December: Vianočné tvorivé dielne Vančová/ Imrichová /Hučková Svetový deň prevencie HIV/AIDS 1.12 Marčeková/Parová Január: LVVK Marčeková/Kovács Február: Karneval a diskotéka (do 13. 2. 2018) Vančová/ŠKD Marec: Apríl: Máj: Jún: Mesiac knihy (Medzinárodný mesiac školských knižníc) Imrichová/Karpačová Aktivity pre materské školy vedenie/ Pišteková, Hladký, Gilová Projektový týždeň - Ako zachrániť planétu Zem? Enviromentálna téma s praktickou ukážkou vedenie školy/triedna uč. + vychovávateľ Deň Zeme Veľkonočné tvorivé dielne Zápis do 1. ročníka Deň športu Deň matiek akadémia Predmetová show Plavecký kurz III. ročník Deň športu Školské výlety Účelové cvičenie, didaktické hry vedenie/ Nagyová, Kummerová, Lošonská Imrichová/Hučková, Vančová Imrichová/Hučková,Vančová vedenie/kovács/kubíková Imrichová/Šelepová, Kilian Marčeková/Rovenská Imrichová/Kovács Imrichová/Kovács, Kubíková Marčeková/triedne učiteľky Marčeková/Kovács, Imrichová/ Hučková