Meno: Priezvisko: Test z matematiky. Príprava na T5-2018

Podobné dokumenty
Generálna skúška. Test z matematiky

1. Otec, mama a dcéra majú spolu 69 rokov. Koľko rokov budú mať spolu o 7 rokov? a) 76 b) 90 c) 83 d) 69

Obvod štvorca a obdĺžnika

Test z matematiky. Príprava na T5-2017

Matematika test. Cesta trvala hodín a minút.

Matematika test. 1. Doplň do štvorčeka číslo tak, aby platila rovnosť: (a) 9 + = (b) : 12 = 720. (c) = 151. (d) : 11 = 75 :

Matematika test. Mesačne zaplatí. Obvod obdĺžnikovej záhrady je. Jedna kniha stojí Súčet

Súbor úloh z matematiky

Riešené úlohy Testovania 9/ 2011

Matematika (platný od )

D- 1.strana D- 2.strana D- 3.strana D. - SPOLU TEST I. ČASŤ TEST

Republika Srbsko MINISTERSTVO OSVETY, VEDY A TECHNOLOGICKÉHO ROZVOJA ÚSTAV PRE HODNOTENIE KVALITY VZDELÁVANIA A VÝCHOVY VOJVODINSKÝ PEDAGOGICKÝ ÚSTAV

Meno: Priezvisko: Test z matematiky T5-2018

Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)

1. súkromné gymnázium v Bratislave, Bajkalská 20, Bratislava A. 2 B. 6 C. 9 D. 14 A. 21 B. 36 C. 24 D. 33

Meno: Priezvisko: Test z matematiky T5-2017

Želáme Vám veľa úspechov a naďalej veľkú zábavu s matematikou.

VECIT 2006 Tento materiál vznikol v rámci projektu, ktorý je spolufinancovaný Európskou úniou. 1/4

Test z matematiky na prijímacie skúšky do 1. ročníka osemročného štúdia

Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)

Na aute vyfarbi celé predné koleso na zeleno a pneumatiku zadného kolesa vyfarbi na červeno.


Želáme Vám veľa úspechov a naďalej veľkú zábavu s matematikou.

Doplňte na vyznačené miesta chýbajúce číslice a desatinné čiarky tak, aby boli rovnosti správne. a) 3, 2 = 3, 2

Prijímacie skúšky kritériá pre školský rok 2017/2018

Nová maturita - zmeny v maturite 2013

Preprava lítiových batérií. Začať

MATEMATIKA v reálnom živote. Soňa Čeretková Katedra matematiky FPV UKF Nitra

Súmernosti. Mgr. Zuzana Blašková, "Súmernosti" 7.ročník ZŠ. 7.ročník ZŠ. Zistili sme. Zistite, či je ľudská tvár súmerná

MANUÁL K PROGRAMU MATEMATIKA 2.0 STIAHNUTIE A INŠTALÁCIA PROGRAMU:

2. cvičný test - riešenia

Základy algoritmizácie a programovania

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

1. písomná práca z matematiky Skupina A

Výstupný test projektu KEGA pre 7. roč. ZŠ. Verzia B

Špecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 5. ročníka ZŠ v školskom roku 2016/2017

14. Na parkovisku boli 3 rady miest na parkovanie, v každej rade pre 12 áut. Šesť miest bolo voľných. Koľko áut bolo na parkovisku?

Funkcia - priradenie (predpis), ktoré každému prvku z množiny D priraďuje práve jeden prvok množiny H.

M úlohy (vyriešené) pre rok 2017

NAKUPUJEME A POČÍTAME

KRITÉRIÁ A PODMIENKY PRIJATIA ŽIAKOV NA ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018

Gymnázium P.O.Hviezdoslava Dolný Kubín Hviezdoslavovo nám. č. 18, Dolný Kubín

15. Príkazy vetvenia

EXTERNÁ ČASŤ. MateMatik a NEOTVÁRAJTE, POČKAJTE NA POKYN! PREČÍTAJTE SI NAJPRV POKYNY K TESTU!

Výstupný test projektu KEGA pre 7. roč. ZŠ. Verzia A

Motivačné programy 2018

Špecifikácia testu. zo slovenského jazyka a literatúry a z maďarského jazyka a literatúry

BYSTRÍK pomáha rozvíjať aj predčitateľskú gramotnosť, priestorovú orientáciu, pozornosť a sústredenosť.

Užívateľská príručka systému CEHZ. Základné zostavy Farmy podľa druhu činnosti

Dopravné značky. Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ. Mgr. Jana Maláková 2014

Úvodná strana IS ZASIELKY Prvky úvodnej stránky:

Uvoľnené úlohy v medzinárodných testovaniach a ich využitie vo vyučovaní

Dealer Extranet 3. Cenové ponuky

Základné informácie. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T5-2017

Matematika pre tretiakov. Ako reaguje séria učebných materiálov M. Belica a J. Striežovskej na zmeny v išvp

REBRÍČKY. Predaj CD za mesiac 4U2Rock. Počet CD predaných za mesiac. K-Band D. A. R. Metalfolk. Mesiac

Matematika. V. ročník

Koryo sa odohráva vo vymyslenom politicko-steampunkovom svete, ktorý pôvodne inšpirovaný historickou Kóreou v období okolo 10. storočia.

Názov: Osmóza. Vek žiakov: Témy a kľúčové slová: osmóza, koncentrácia, zber dát a grafické znázornenie. Čas na realizáciu: 120 minút.

Gymnázium Angely Merici Hviezdoslavova 10, Trnava. Prijímacia skúška na osemročné štúdium MATEMATIKA

Pangea predpis postupu

Starogrécky filozof Demokritos ( pred n.l) Látky sú zložené z veľmi malých, ďalej nerozdeliteľných častíc - atómov

Testovanie 5. v školskom roku 2015/2016. Testovanie sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda). Žiaci budú testy písať v nasledovnom poradí:

Kajot Casino Ltd. Popis hry Classic 7

Zdravotné postihnutie verzus kúpa osobného motorového vozidla

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Grafy

2.4 Hustota kvapalín PL KEGA 130UK/2013

TRIEDNY VÝKAZ. pre nižšie sekundárne vzdelávanie. Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../...

Pracovný list č Pracovný list č Pracovný list č Pracovný list č Pracovný list č Pracovný list č.

Základné informácie. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2016

Finančné pásma na nákup potravín. Pre žiakov zo športových škôl a športových tried

Referenčná ponuka na prístup ku káblovodom a infraštruktúre. Príloha 7 Poplatky a ceny

Diplomový projekt. Detská univerzita Žilinská univerzita v Žiline Matilda Drozdová

Tematický výchovno-vzdelávací plán k pracovnému zošitu. NOVÝ POMOCNÍK Z MATEMATIKY 6, 1.časť

Verifikácia a falzifikácia

Dodanie tovaru a reťazové obchody Miesto dodania tovaru - 13/1

8. Relácia usporiadania

Pracovné prostredie MS EXCEL 2003.

PROPOZÍCIE. 11. ročníka. Celoslovenských zimných športových hier pre sluchovo postihnutých v Kremnici.

Typy kariet a preukazov na preukázanie zliav

Matematika pre 4. ročník ZŠ 1.časť

Imagine. Popis prostredia:

1. LABORATÓRNE CVIČENIE

Slovné úlohy o pohybe

Tematický výchovno vzdelávací plán Matematika

Kajot Casino Ltd. Popis hry Turbo 27

Písomné hlasovanie sedem dní vopred Ak sa rozhoduje písomným hlasovaním pod

ŠPECIFICKÉ POŽIADAVKY ELEKTRONICKÉHO TESTOVANIA

Učebný plán pre študentov, ktorí začali štúdium 1. septembra 2013

Pracovný zošit vznikol vďaka grantu Detské šachové kráľovstvo z programu hodina deťom

Spojená škola, Hattalova 471, Nižná Kritériá prijímania žiakov do prvého ročníka na študijné a učebné odbory pre školský rok 2010/2011

Textový editor WORD. Práca s obrázkami a automatickými tvarmi vo Worde

Matematika. VII. ročník

Základná škola s materskou školou

Príloha 2. Špecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ v školskom roku 2013/2014.

1.9 Meranie hmotnosti kvapalín a plynov PL KEGA 130UK/2013

Úloha: Prezri si podkapitoly 1.6 a 1.11 a vypíš z nich vlastnosti tuhých látok a telies do tabuľky Vlastnosti tuhých látok a telies

TARIFA DOPRAVCU PRAVIDELNEJ DIAĽKOVEJ VNÚTROŠTATNEJ A MEDZINÁRODNEJ AUTOBUSOVEJ DOPRAVY CESTUJÚCICH A BATOŽÍN

Zisti, ktoré farby sa zobrazia na bielom povrchu, ak svetlo prechádza hranolom.

RODIČOVSKÉ KONTO EDUPAGE

Transkript:

Meno: Priezvisko: Test z matematiky E-testovanie T5-2018 Príprava na T5-2018 Milé žiačky, milí žiaci, máte pred sebou test z matematiky. Test obsahuje 30 testových úloh. Pri úlohach 01 20 zapíšte do príslušných políčok konkrétny číselný výsledok. Všetky výsledky zapisujte len číslicami, nie slovne. Pri úlohach 21 30 vyznačte jednu správnu odpoveď zo štyroch možností A, B, C, D. Obrázky v teste sú ilustračné. Dĺžky úsečiek na obrázkoch nemusia presne zodpovedať zadaniam úloh. Svoje riešenia a odpovede zapisujte priamo do testu. Ak niektorú úlohu neviete vyriešiť, pokračujte v riešení ďalšej úlohy. Do odpoveďového hárka zapisujte odpovede až vtedy, keď ste presvedčení, že ich už nebudete meniť. Píšte čitateľne. Hodnotené budú len odpovede správne zapísané v odpoveďovom hárku. Každá správna odpoveď bude hodnotená 1 bodom. Pri zapisovaní odpovedí používajte pero, ktoré píše namodro. Nepoužívajte pravítka, kalkulačku, zošity, učebnice ani inú literatúru. Pracujte sústredene a každú úlohu si pozorne prečítajte. Na vypracovanie testu máte 60 minút. Prajeme vám veľa úspechov. NÚCEM, Bratislava 2018

01. Napíš, koľko desiatok má číslo 7 328. Číslo 7 328 má desiatky/desiatok. 02. Žiaci na základnej škole vyzbierali počas školského roka 2 893 kg papiera. Do školskej kroniky zapísali hmotnosť nazbieraného papiera v kg zaokrúhlenú na desiatky. Ktoré číslo je zapísané do školskej kroniky? Do školskej kroniky je zapísané číslo. 03. Vypočítaj: 720 1 971 2 864 Výsledok: 04. Koľko úsečiek je na obrázku? Na obrázku je úsečiek. 05. Sofia počítala na kalkulačke a zapísala si, ako postupne stláčala tlačidlá: Zobrazil sa výsledok 388. Ktorá číslica chýba na mieste otáznika v rámčeku? Na mieste otáznika v rámčeku chýba číslica. 2 núcem, Bratislava 2018

06. Alica myslela na číslo, ktoré je 5-krát menšie ako číslo 45. Na ktoré číslo Alica myslela? Alica myslela na číslo. 07. Zisti pomocou zobrazeného pravítka dĺžku dlhšej úsečky v milimetroch. Dĺžka dlhšej úsečky je mm. 08. Na obrázku je plán časti ZOO, v ktorej žije v rovnako veľkých ohradách vedľa seba 5 druhov zvierat. 1 2 3 4 5 Zisti, v ktorej ohrade žijú zebry, ak vieš, že: Kone sú medzi zebrami a žirafami. Žirafy nesusedia s lamami, ktoré sú v poslednej ohrade, ale s ťavami. Vo štvrtej ohrade žijú ťavy. Zebry žijú v ohrade číslo. Test z matematiky 3

09. Táňa kúpila stuhu dlhú 3 m. Na sukňu použila 220 cm stuhy a na blúzku 60 cm. Koľko centimetrov stuhy jej ešte ostalo? Ostalo jej ešte cm stuhy. 10. Janko a Darinka hrali pexeso. Janko usporiadal kartičky do 6 radov tak, že v každom rade boli 4 kartičky. Darinke sa to nepáčilo a usporiadala kartičky do 3 radov. Koľko kartičiek mala Darinka v každom rade? Darinka mala v každom rade kartičiek. 11. Peter pri stavbe múru uložil na seba štyri rady kociek, pričom v každom rade boli tri kocky. Koľko kociek použil Peter pri stavbe múru spolu? Počet kociek, ktoré Peter použil pri stavbe múru, je. 12. Polovicu modrej šnúry sme namočili do červenej farby. Druhá polovica ostala modrá a je dlhá 30 cm. Urči dĺžku celej šnúry v centimetroch. Dĺžka celej šnúry je cm. 4 núcem, Bratislava 2018

13. Na bežeckých pretekoch vyhlásil športový komentátor do mikrofónu, že na štart sa majú pripraviť pretekári so štartovacími číslami väčšími ako 4 560. Zisti z tabuľky, koľko pretekárov sa malo postaviť na štart. Meno pretekára Štartovacie číslo Peter Ondráš 3 855 Lukáš Miháľ 4 556 Róbert Kukláš 4 567 Ján Vozdiak 4 571 Andrej Chrman 4 482 Dávid Novotný 4 732 Igor Oravec 3 890 Počet pretekárov, ktorí sa mali postaviť na štart, je. 14. Roman si zaumienil, že chce odbehnúť spolu 54 km. Každý deň plánuje odbehnúť 6 km. Za koľko dní odbehne Roman 54 km, ak bude behať podľa plánu? Roman odbehne 54 km za dní. 15. Milka má štyri rôzne nálepky smajlíkov. Na zošit si chce nalepiť dva smajlíky tak, ako je to znázornené na obrázku. Koľko má rôznych možností nalepenia? Milka má možností. Test z matematiky 5

16. Na obrázku je zobrazená rozostavaná stavba z kociek a plán, podľa ktorého treba dokončiť stavbu. 3 4 3 3 4 3 Koľko kociek potrebujeme na dokončenie stavby podľa plánu na obrázku? Na dokončenie stavby podľa plánu na obrázku potrebujeme kociek. 17. Traja kamaráti, Marek, Lukáš a Tadeáš, zbierajú kartičky hokejistov. Marek ich už má 290. Lukáš má desaťkrát menej kartičiek ako Marek. Tadeáš má o 260 kartičiek viac ako Lukáš. Koľko kartičiek má Tadeáš? Tadeáš má kartičiek. 18. Rovnaké lístky na vlak pre dvoch cestujúcich stoja 6 eur. Koľko eur stoja rovnaké lístky na ten istý vlak pre 9 cestujúcich? Rovnaké lístky na ten istý vlak pre 9 cestujúcich stoja eur. 19. Traja súrodenci hrali hru. Podľa pravidiel výherca získava žetóny s rôznou hodnotou. Sára mala na konci hry žetóny v hodnote 500 alebo 700. Nika mala o 200 viac ako Sára a Denis mal rovnako ako Nika. Spoločná hodnota žetónov bola 1 900. V akej hodnote mala žetóny Nika na konci hry? Nika mala na konci hry žetóny v hodnote. 6 núcem, Bratislava 2018

Spoločné zadanie k úlohám 20 a 21. Piati žiaci sa pripravovali na bežecké preteky. Učiteľ si zapisoval do tabuľky počet zabehnutých metrov. Po behu v utorok vyzerala tabuľka takto: Pondelok Utorok Nora 592 603 Slávo 570 589 Oľga 565 570 Lukáš 605 600 Dano 555 569 20. O koľko metrov viac zabehol Slávo ako Dano obidva dni spolu? Za obidva dni spolu zabehol Slávo o metrov viac ako Dano. 21. Po behu v stredu učiteľ nestihol zapísať odbehnuté metre do tabuľky. Žiaci chceli vedieť, aké vzdialenosti v tento deň odbehli. Dozvedeli sa nasledujúce informácie: Nora odbehla o 15 m menej ako Lukáš. Dano odbehol o 90 m menej ako Nora. Oľga odbehla o 90 m menej ako Lukáš. Slávo odbehol o 29 m viac ako Oľga. V ktorej možnosti sú správne zoradení žiaci po behu v stredu od najviac po najmenej odbehnutých metrov? A Dano, Oľga, Slávo, Nora, Lukáš B Dano, Slávo, Oľga, Nora, Lukáš C Lukáš, Nora, Dano, Oľga, Slávo D Lukáš, Nora, Slávo, Oľga, Dano Test z matematiky 7

22. Ktoré číslo patrí do rámčeka, aby bol zápis správny? A 4 432 B 4 421 C 4 431 D 4 412 23. V cestovnej kancelárii ponúkajú každý deň vybrané zájazdy pre dve osoby so zľavou. Cestovná k ancel ária CAMELTOUR Tunisko/Hammamet Turecko/Alanya Egypt/Marsa Alam Portugalsko/Funchal zľava z 1 120 na 986 pre 2 osoby dĺžka pobytu: 11 dní strava: polpenzia zľava z 1 250 na 1 086 pre 2 osoby dĺžka pobytu: 11 dní strava: plná penzia zľava z 1 430 na 1 220 pre 2 osoby dĺžka pobytu: 11 dní strava: polpenzia zľava z 1 999 na 1 799 pre 2 osoby dĺžka pobytu: 8 dní strava: polpenzia Pracovníčka cestovnej kancelárie chce vypočítať výšku zľavy na zájazd z dennej ponuky zliav v Turecku. Ktorý z postupov má použiť? A 1 120 986 = B 1 120 + 986 = C 1 250 1 086 = D 1 250 + 1 086 = 8 núcem, Bratislava 2018

24. Kamaráti si spolu postupne postavili šesť stavieb z kociek. Počet kociek potrebných na nasledujúcu stavbu vždy vypočítali podľa rovnakého pravidla. V tabuľke je uvedený počet použitých kociek na jednotlivé stavby. Poradie stavby 1. 2. 3. 4. 5. 6. Počet použitých kociek 15 19 24 30 37 45 Ktoré pravidlo pri výpočte použili? Vyber správne ukončenie vety. Rozdiel v počte kociek v za sebou nasledujúcich stavbách A sú 4 kocky. B sa zväčšuje o 1 kocku. C sa zmenšuje o 1 kocku. D sú 3 kocky. 25. V obdĺžniku sú dané dĺžky jeho dvoch strán a = 4 cm, b = 3 cm. V ktorej možnosti je správny výpočet obvodu tohto obdĺžnika? A 4 + 3 B 4 + 3 + 3 + 3 C 4 + 3 + 4 + 3 D 4 3 26. Eva a Tibor hrajú hru s kamienkami. Hráč môže zobrať zo stola jeden alebo dva kamienky. Hru vyhrá ten, kto zoberie posledné kamienky. Na rade je Tibor a na stole sú 4 kamienky. Koľko kamienkov by mal zobrať, aby bola jeho výhra istá? A 1 B 2 C 3 D 4 Test z matematiky 9

27. Základná škola v rámci environmentálneho projektu vysadila v areáli školy liečivé byliny. Po zbere a vysušení ich predávala na rôznych akciách, ktoré organizovala škola i mesto. Poznámka: 1. polrok je od septembra do januára a 2. polrok je od februára do júna. Vypočítaj, koľko eur získala škola z predaja liečivých rastlín v každom polroku. Doplň vetu tak, aby bola pravdivá. Škola získala z predaja liečivých rastlín A v 1. polroku viac ako 800. B v 2. polroku viac ako 850. C v 1. polroku menej ako 850. D v 2. polroku menej ako 800. 10 núcem, Bratislava 2018

28. Juraj má uložiť vedľa seba 4 kruhy, 2 trojuholníky, 1 kváder, 1 kocku, 1 valec tak, aby splnil nasledujúce podmienky: prvý v rade je priestorový útvar, valec sa nachádza medzi dvoma kruhmi, posledný v rade je kváder. Ktoré usporiadanie útvarov zľava doprava spĺňa všetky tri uvedené podmienky? A B C D 29. V ktorej možnosti sú čísla zobrazené na číselnej osi nesprávne? A B C D Test z matematiky 11

30. Plánujeme výlet do blízkeho mesta, ktoré je od nášho mesta vzdialené vzdušnou čiarou 10 km. Ktoré mesto plánujeme navštíviť? A Kučerovo B Lávovo C Kopcovo D Rúrkovce KONIEC TESTU 12 núcem, Bratislava 2018