Skauting znalosti pro soutěže na Exiloree Reloaded 2017

Podobné dokumenty
Občanské sdružení skautů a skautek Lilie

Jak si splníš Nováčkovskou zkoušku? Já a skauting

Nováčkovská zkouška. pro vodní skauty a skautky

Ťapka. Moje osobní údaje. Ťapka. 11. Pionýrská skupina VLCI

ZÁKON JUNÁKŮ A SKAUTEK. 1. Junák a skautka jsou pravdomluvní a čest je jim nade vše.

Skautská stezka 15. oddíl Žlutý Útes

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

MODERNÍ ČESKOSLOVENSKÉ DĚJINY / NORMALIZACE NORMALIZAČNÍ LOUTKA AKTIVITA

II. ZROZENÍ SKAUTINGU

Junáka. protinacistického odboje roku 1941 zvláštním dekretem ministr exilové londýnské vlády Juraj Slávik. Za účast v odboji zaplatilo životem na

Memoriál Břéti Hampla 2009 Základní informace

Češi za 1. světové války

Oslava Svatého Jiří. Hrdinové. Junák - český skaut, středisko Havran Klecany, z. s.

SAMOSTATNÉ ČESKOSLOVENSKO

První republika.notebook. January 23, 2014

ZKOUŠKY. Skaut abs Pangea Šlapanice DruŽina NetopýrŮ

Zákaldní fakta o skautingu. Kořeny skautingu. Zrození skautingu

Propozice 32. ročníku Memoriálu Jerry Hodného

PROPOZICE 34. ROČNÍKU MEMORIÁLU JERRY HODNÉHO

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

T. G. Masaryk. FORMA VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU pracovní list pro žáka

SKAUT S.S.V. BUĎ PŘIPRAVEN! Základní příručka pro členy organizace.

Slavnostní nebo také besední či táborové ohně mají dávat především světlo, přílišný žár není nutný. Používají se při slavnostních událostech.

DĚJINY ČESKÉHO SKAUTINGU CHLAPECKÉHO I DÍVČÍHO

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO TEST ČEŠI ZA 1. SVĚTOVÉ VÁLKY

KOTVA PLZEŇ. Bocmanská zkouška

Zbyněk Bureš Brčil z vodní Třináctky

KOTVA PLZEŇ. Nováčkovská zkouška

ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list

VZNIK ČESKOSLOVENSKÉ REPUBLIKY

TEMATICKÝ ČASOVÝ PLÁN vyučovací předmět : PRVOUKA ročník: 3. Školní rok 2014/2015 vyučující Mgr. Marie Beďačová. Zařazená průřezová témata

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Od totality k demokracii. Skládačka

KOTVA PLZEŇ. Pěšinka. Vodních Pidilidí

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Dovednosti. Hrubá síla: vyrážení dveří, zdvihání břemen, tlačení, tažení a držení silou

Ještě před skautingem:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

První chvíle Československé republiky byly plné horečných změn. Že je všechno jinak, poznal hned ráno 29. října 1918 místodržící hrabě Coudenhove.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Pokyny pro družiny krajského kola SZ Ústeckého kraje 2015 v Krušných horách Litvínov Most,

M Y Š L E N K O V É Z Á K L A D Y A H I S T O R I E Č E S K É H O S K A U T I N G U

22. Němci byli u Stalingradu poraženi, protože Rudá armáda měla lepší zbraně. 23. V červnu 1944 se spojenci vylodili v Normandii. 24.

CZ.1.07/1.4.00/

První světová válka Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko

MORSEOVA ABECEDA. pro nováčky. 20. skautský oddíl Ginkgo České Budějovice

Přírodověda 4.ročník 2018/2019

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

Junák svaz skautů a skautek ČR, středisko Rudy Knotka Šumperk. Výroční zpráva za rok 2014

Zdroj: KUPKA, František a Dana MIKULEJSKÁ. František Frank Frantík François Kupka. Praha: Národní galerie, 2013.

Čekatelský lesní kurz SEALs. Historie a idea. Vít Procházka Vítek

První světová válka, vznik Československého státu

FAKULTNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC, HÁLKOVA 4 ZÁVĚREČNÁ PRÁCE. Skauting kolem nás

Dokument B: Podobizna Františka Kupky a paní Eugénie Kupkové olej, 1908)

V á n o č n í t u r n a j v e h r á c h

Školní vzdělávací program Základní školy a mateřské školy Sdružení

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Čekatelský lesní kurz SEALs. Metodika. Skautská výchovná metoda. Anna Vlasáková Píšťalka

Dějiny 20. století, totalitní režimy

Myšlenkové základy skautingu

Metodika ke skautské stezce GALAXIS

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Vyučovací předmět: VLASTIVĚDA 2. OBDOBÍ

Stezka skautů a skautek

43. ODDÍL SKAUTŮ MODRÝ ŠÍP KONTAKT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

43. oddíl skautů MODRÝ ŠÍP. Junák - český skaut, z.s. Kdo jsme? SKAUTING Skauting je celosvětové hnutí dětí a mládeže, které má přes 40 miliónů členů.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NEJENRODIČOVSKÝ INFORMÁTOR TÁBOR Důležité informace než odjedeme na letní skautský tábor

Období komunistické vlády

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/08

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Češi a Slováci za první světové války

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- válečná a poválečná léta. Zdroj textu: vlastní

Chtěla bych zůstat na táboře ještě 20 tisíc dnů

JUNÁK svaz skautů a skautek ČR středisko Mikulčice , Mikulčice 126 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI V ROCE 2007

NÁVRAT K DEMOKRACII jaro 1968 Alexander Dubček 21. srpna 1968 okupace obnovena Gustav Husák pronásledování normalizace

Poražené Rakousko-Uhersko se rozpadlo a na jeho místě vznikly tzv. nástupnické státy.

CÍLE A PROSTŘEDKY Karambol

N, M, S, I 4:00 min. Slunce je objednáno, ale pro případ náhodného mraku bude připraveno umělé slunce (M).

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět PŘÍRODOVĚDA 2. OBDOBÍ


VÝVOJ ČESKÝCH ZEMÍ - OPAKOVÁNÍ

JUNÁK -svazskautùaskautek støedisko PsohlavciUherskéHradištì Uh.Hradištì,Rybárny 111

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Prvouka Vyučující: Mgr. Jarmila Kuchařová Týdenní dotace hodin: 2 hodiny Ročník: druhý

Zkoušky: Bílí turbánek. Rudé srdce

Malujeme bez rukou 154 KREATIVNÍ HRY OVLÁDÁNÍ TĚLA, VNÍMAVOST. Cíl: Tvorba jinými čátmi těla než obvykle, vcítění do života lidí s tělesnými problémy.

Učební osnovy pracovní

Osudové roky české státnosti. Stručný průvodce českou historií 20. století. Jindra Svitáková. 2. rozšířené vydání

Význam ochrany přírody

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět 2 Vzdělávací obor: Prvouka 3 Vyučovací předmět: Prvouka 4 Ročník: 2. 5 Klíčové kompetence

Materiály na víkendové přežití

ŠIFRY. 1) Morseova abeceda

DĚJEPIS 9. ROČNÍK OSVOBOZENÍ A SNP.notebook. April 14, 2015

Po Šluknově a okolí. (vůdcovská práce) Antonín Matějka

5. Mapy Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Transkript:

Skauting znalosti pro soutěže na Exiloree Reloaded 2017 Skauti a skautky od 10 let (v soutěži se může objevit rovněž vše z příručky; pro Skauti a Skautky jsou závazné i kapitoly 3 a 4) 1. Skauti a skautky: Základní znalosti 1.1 Skautské heslo a zákon Heslo: Buď připraven! Zákon: 1. Skaut je pravdomluvný 2. Skaut je věrný a oddaný 3. Skaut je prospěšný a pomáhá jiným 4. Skaut je přítelem všech lidí dobré vůle a bratrem každého skauta 5. Skaut je zdvořilý 6. Skaut je ochráncem přírody a cenných výtvorů lidských 7. Skaut je poslušný rodičů, představených a vůdců 8. Skaut je veselé mysli 9. Skaut je hospodárný 10. Skaut je čistý v myšlenkách, slovech i skutcíchtěmito - nebo podobnými - pravidly se řídí milióny bratří a sester po celém světě. Heslo je moto pro každého jednotlivce, zákon řídí soužití ve společenství a náš vztah k přírodě a ke společnosti. Skauti jsou jedna z málá organizací na světě, která má veselí ustanovené v zákonech. 1.2 Smysl skautského pozdravu slabší chrání silnějšího (palec na malíčku) ostatní 3 prsty: 3 body skautského slibu Jsme vlastně rytíři a rytířky dnešní doby. Chránit slabšího před bezprávím byl jeden z rytířských ideálů. 3 prsty nám připomínají náš šlechetný slib. Slib je pro všechny skauty na celém světě skoro stejný. 1.3 Smluvené signály čárka tečka tečky (>5) tichý poplach : nástup do 30 vteřin : poplach, nouze; nástup co nejrychleji : nenápadné vyhlášení poplachu. Pro pozorovatele tábora nesmí být viditelný Poplach, pokud ne cvičný, by měl být vyhlašován jen v nouzi. Při poplachu nejdřív zjistit, zdali není někdo přímo ohrožen ( např. přepadení hlídky v noci atd. ). 1.4 Chování u ohně odchod k ohni se děje potichu a spořádaně (po družinách) k ohni se neobracíme zády u ohně si neleháme 1

táborový kruh je posvátný; vstupujeme do něj jenom v těchto případech: přikládání (určené osoby) nebo scénka. Jinak táborový kruh vždy obcházíme zvenčí. zapalování ohně je posvátným obřadem i při veselém táboráku. Zachováváme klid a ticho. scénky se musí obejít bez nadávek. Neurážejme kouzlo ohně. zapalování : jedna louče : ze severu; dvě louče : sever-jih; 4 : s-j, v-z svítíme jenom do vlastního zpěvníku, ne do táborovéhu kruhu povedeným scénkám netleskáme, voláme "umí" Oheň byl pro ranné lidi posvátný. Chránil je před divou zvěří a před chladem, dovoloval jim připravovat potravu a pomáhal jim zhotovit různé pomůcky. Nám dává táborák krásné zážitky, na které ještě dlouho po návratu do města vzpomínáme. Se skautingem je spojený kult ohně (Seton), zjednodušený nákres viz příručka str.1. Zde oheň hraje roli dárce světla, svítící do temnoty lidské netečnosti. 12 světel je vlastně jen jiná formulace našeho zákona. 1.5 Zná pravidla vyvěšování vlajek a praporů pojmy: vlajka je připevněná pohyblivě na svislou žerď, prapor je na svislé nebo nakloněné žerdi nepohyblivý. Korouhev je rovněž nepohyblivá, visí však svisle dolů (prapor i vlajka jsou připevněni kolmo na žerď). zacházení: k znakům na vlajce a tedy i k vlajce samotné se chováme s úctou. Vlajka reprezentuje totiž stát, v jiném případě třeba oddíl nebo družinu. Nesmí se dotknout země, musí zůstat čistá a v dobrém stavu. ráno: vlajková četa jde napravo od činovníků. Vlajka musí zůstat napnuta během pochodu ke stožáru. Nesmí se dotknout země. Po připevnění na stožár vlajková četa čeká, až tábor začne zpívat Junáckou hymnu. Teprve potom začne vlajku vytahovat, co nejsvižněji, avšak ohleduplně. večer: vlajka se začne stahovat, až když tábor začne zpívat večerku. Stahuje se pomalu, aby byla dole až po druhém přezpívání večerky. Po odepnutí vlajkonoši vlajku napnou a důstojně odcházejí. Jdou opět napravo od činovníků (ve směru pohledu činovníků). Vlajku složí a odevzdají činovníkům. Naše družinové vlajky jsou vlastně prapory, totéž platí o signálních vlajkách. 1.6 Ví, kdo byl Tomáš Garrigue Masaryk a Milan Rastislav Štefánik T.G.M.: 1.československý prezident (od r.1918), předtím univerzitní profesor. Za první světové války (1914-1918) vedl spolu s Edvardem Benešem, pozdějším prezidentem, diplomatickou iniciativu, aby přesvědčil západní mocnosti o oprávněnosti československé samostátnosti. M.R.S.: slovák, který měl značný vliv hlavně v Paříži. Bojoval ve francouzské armádě, kde se mu dostalo četných vyznamenání (byl letec). Posléze začal spolupracovat s T.G.M., založení státu, kterému pomohl na svět, se však nedožil; při návratu do vlasti (po skončení války) přišel o život při záhadné letecké nehodě. 1.7 Umí 6 základních uzlů Ambulanční uzel, Škotová spojka, Zkracovačka, Dračí smyčka, Rybářská spojka, Lodní smyčka 1.8 Ovládá signalizaci morseovkou Dvěma vlajkami či pažemi, píšťalkou 2

2. Skauti a skautky: Pokročilé znalosti 2.1 Zná dějiny československého a světového skautingu Lord Robert Baden-Powell (B.P.) založil v.r.1907 organizaci "The Boy Scouts" - hochy skauty. Slovo skaut ("Scout") znamená zvěd. B.P. byl dluho v anglické armádě, sloužil v Indii a v Africe, kde si všiml neobyčejné bystrosti tamních mladých domorodců. Ti se stali vzorem pro ideál jeho organizace. Později se jeho žena, Lady Olave Baden-Powell, ujala vedení obdobné organizace pro děvčata. Oba měli narozeniny 22.února (dnes:den VZPOMÍNÁNÍ, Mezinárodní Den Skautek). Ernest Thompson Seton, "Černý Vlk", se narodil v 1860 v Anglii. Jako pětiletý se dostal do Kanady, kde žil až do dospělosti. Vyrůstal v prostředí, kde poznal nejenom mnoho původní krásy kanadské přírody, ale také různé postavy, které se v naší době oběvují víceméně již jenom v dobrodružných filmech: Indiány, dřevorubce, lovce kožešin a plavce. E.T.S. byl výborný kreslíř a přírodovědec. Znal však také Indiány a zastával se jich, neboť poznal, že jejich vztah k přírodě i jejich soužití měli mnoho, co naší kultuře chybělo. Vztah k přírodě je vyjádřen v Lesní Moudrosti ("Woodcraft"): poznávat, ne ničit. Založil organizaci "Woodcraft Indians", několil let byl vedoucím amerických Boy Scouts. Jeho "Kniha Lesní Moudrosti" se stala vzorem všech skautských, zálesáckých, trampských, vodáckých, ale v jisté době potají i pionýrských příruček. Náš skauting založil v.r.1911 prof.antonín Benjamín Svojsík. V.r.1940 byl skauting v Čechách zakázán (po okupaci německými fašisty). Po osvobození 1945 byl skauting znovu obnoven, 3 roky později však znovu potlačen nátlakem komunistů, kteří po puči 1948 zavedli v ČS diktaturu jedné strany. Mnoho skautů bylo - jako za fašistické okupace - vězneno pro pokračování v činnosti nebo pro odboj. 1968 (kolem Pražského Jara - uvolnění komunistické diktatury, 21.8.1968 potlačeného invazí) došlo ke krátkému oživení činnosti, které do 3 let však padlo za oběť komunistické "normalizaci". Skauting jako dříve existoval v exilu, po invazi 1968 došlo však k hromadným útěkům do západní evropy a tím i k nevídanému rozmachu exilového skautingu. V roce 1984 náš Vídeňský oddíl pořádal první samostatný tábor v Dolním Rakousku. Po revoluci v ČS 1989 funguje skauting opět i doma. 2.2 Zná pomoc při otravě jedovatými rostlinami a houbami Jediná opravdová pomoc je lékařská. Než se k ní dostaneme: přivodíme zvracení, požíváme dostatek tekutiny, abychom usnadnili ledvinám práci. Zachováme klid, nenamáháme se, pokud to není nutné (jed se nemá rozšířit po organismu). Snažíme se vzít sebou vzorek rostliny či houby, která podle našeho názoru otravu způsobila. 2.3 Běžné značky map, měřítko mapy a kóty, čtení mapy podle vrstevnic Značky podle legendy používané mapy. Měřítko udává poměr zmenšení oproti skutečnosti. Např. 1:100000 znamená, že 1 cm na mapě odpovídá 100000cm ve skutečnosti (=1km). Kóta: bod, který byl použit k zaměřování mapy. Nemusí být v terénu nijak označen, většinou se jedná o vrcholky kopců (dobrá viditelnost pro zaměřovače) atd. Vrstevnice: ukazuje výškový obrys terénu (linie spojující body stejné nadmořské výšky). Na legendě mapy se informujeme, v jakých odstupech jsou zakresleny. Čím blíže jsou u sebe, tím strmější (neschůdnější) je svah. 3

Vlčata a světlušky do 10 let 3. Vlčata a Světlušky: Základní znalosti 3.1 Pozdrav vlčat (světlušek) Vlčata: zdravíme pravou rukou, palec na malíčku a prsteníčku (=silnější chrání slabší), ukazováček a prostředníček tvoří "V" (=uši vlka ve střehu, dva body vlčáckého slibu). Světlušky: jako vlčata, avšak ukazováček a prostředníček netvoří "V" (=dva body světluškovského slibu). 3.2 Umí ambulanční uzel Viz příručka 3.3 Umí rybářskou spojku Viz příručka 3.4 Umí kotoul dopředu i dozadu 3.5 Umí roznožku Přeskočí s roznožením stejně velkou osobu, která se před zkoušeným postaví a sehne se tak, aby se prsty dotýkaly bot. Zkoušený přeskočí, přitom se rukama doodrazí o záda sehnutého. 3.6 Přejde po kládě Kláda by měla být dlouhá asi 3m, ve výšce, ze které je možno bezpečně seskočit (asi 50cm). Kláda by měla být tak úzká, aby na ní bylo nutno opravdu udržovat rovnováhu. 3.7 Zacházení s nožem Řežeme směrem od sebe. Nožem neštípáme dříví, vyviklal by se. Nebodáme do hlíny. V hlíně jsou drobné kaménky, které nůž rychle ztupí. Nepokoušíme se obrábět materiály, které jsou stejně tvrdé jako nebo tvrdší než náš nůž (kovy, kamení...). Nožem neházíme. NIKDY neničíme nožem ani bez něj živé rostliny a stromy, pokud to není nezbytně nutné. Zabít 100letý strom trvá pár minut, ale jak dlouho trvá, než znovu naroste podobný? Nůž nikdy, ani ze srandy, neobracíme proti lidem nebo živočichům. Nůž uschováváme na suchém místě, v čistém stavu. Pokud nůž není sklápěcí, odložíme ho při sportu atd. Broušení nože, pokud je nutné, si necháme ukázat od starší(ho) sestry/bratra. 4

4. Vlčata a Světlušky: Pokročilé znalosti 4.1 Umí škotovou spojku Viz příručka. 4.2 Umí zkracovačku Viz příručka. 4.3 Zná běžné pochodové značky Příručka str.3: zná všechny znaky aktivně i pasivně. Zkoušení: Převzato z 2.10. 1.) pozná jednoznačně všechny značky které zkoušenému předložíme. 2.) načrtne zpaměti všechny značky. Dovede je také dobře postavit, předvede to. 4.4 Vyřídí vzkaz o 12 slovech po uběhnutí 100m Vzdálenost odhadnout. Vzkaz má dávat smysl v našich podmínkách. Ne něco jako "TutEnchAmun exportoval Popocatepetl do Americy, Xerxes impregnoval stany vojáků extraktem z Nautilusů". 4.5 Kimova hra Při Kimově Hře zapíše 12 ze 24 předmětů. (Doba pozorování 1 min., zápis 3 min.). 4.6 Umí přišít knoflík Knoflík má být přišit tak, aby vydržel normální používání. Nejde sice o krásu, ale zkoušený by se měl trefit tam, kde ten knoflík má opravdu být. 4.7 Zná stopy zvířat Viz Příručka str.22 a 23. 4.8 Ovládá signalizaci morseovkou Dvěma vlajkami či pažemi, píšťalkou 5