Autor: KVĚTA LEGÁTOVÁ Název díla: JOZOVA HANULE

Podobné dokumenty
Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT

Autor: KVĚTA LEGÁTOVÁ Název díla: ŽELARY

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Autor: MICHAL VIEWEGH

Autor: Název díla: Autor: zařazení autora do uměleckého směru určení století, v němž autor tvořil určení dalších autorů stejného um.

Květa Legátová. V roce 2002 vzniká novela Jozova Hanule (podle této předlohy natočen film Želary)

Česká a světová literatura od poloviny 19. století

EU_12_sada2_13_ČJ_William_Shakespeare_Dur

IRENA DOUSKOVÁ HRDÝ BUDŽES

Štěstí trvá jenom vteřinu

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Současná próza I

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

Paměťnároda. Helena Medková

AVANTGARDA. Tato divadla byla protipólem tradičních kamenných divadel V představeních se objevují klaunské výstupy

SOUČASNÁ ČESKÁ LITERATURA

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Autor: Název díla: Autor: zařazení autora do uměleckého směru určení století, v němž autor tvořil určení dalších autorů stejného um.

HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Božena Němcová. * ? Vídeň Praha

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Neměl by vůbec nic. že jsme našli partnera

Návrh scénáře na video (delší než pět minut)

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap

SADA VY_32_INOVACE_CJ3

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!

Obraz 2. světové války v české literatuře I.

Příběhy našich sousedů. Božena Klusáková. Scénář k hlasové reportáži. Zpracovali: žáci z 9. A Tereza Záhrobská, Marie Součková, Daniel Bromberger

Člověk musí žít tak, podle toho na co má a jaké má podmínky. Zdena Freundová

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Hans Christian Andersen

Autor: Název díla: Autor: zařazení autora do uměleckého směru určení století, v němž autor tvořil určení dalších autorů stejného um.

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI

POKUS PRVNÍ. Život je drama

VY_32_INOVACE_CJK43460BED

Téma: Realistické drama, A. a V. Mrštíkové, Maryša

ANKETA O NEJVĚTŠÍ ŽIDOVSKOU OSOBNOST 20. STOLETÍ

Světová literatura od poloviny 19. století

1

Škola: Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: Číslo šablony: Předmět: Tematický okruh: Autor, spoluautor: Název DUMu:

EU_12_sada2_07_ČJ_Literatura5_Dur

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Kytlické vzpomínání. E+E. Sedláček, rodinné archivy

H T-W. Helena Tomanová-Weisová Výhled z Hradčan Argo

K pojetí výuky literární teorie na 2. stupni ZŠ průzkumné šetření v západní části mikroregionu Hlučínsko Gabriel Juchelka

Název školy. Označení. VY_32_INOVACE_09_Česká vesnická próza

ČESKÁ POEZIE V LETECH poválečná tvorba meziválečné generace

Pracovní list Jan Otčenášek, Bohumil Hrabal

narodil se nám syn, jmenuje se Josef."

EXILOVÁ A SAMIZDATOVÁ LITERATURA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Anotace: Jan Werich: Fimfárum Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik, básník, moderní pohádka,

Literatura nejen na stříbrném plátně. Jaroslav David Jana Davidová Glogarová

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

5. Lyrickoepická, převážně pochmurná báseň s dějem, který rychle směřuje k tragickému konci

10 Česká literatura druhé poloviny 19. století

Příklad rozpracování minimální doporučené úrovně pro úpravu. očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření. do učebních osnov vyučovacího předmětu

ČTĚTE NÁS!! ...a další články... Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři

To se opravdu muselo? No, tak chodili všichni až na jednu spolužačku, jejíž rodina měla hospodářství, jinak všichni.

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

Májovci, ruchovci, lumírovci

Příběhy našich sousedů

Datum Třída Téma hodiny Ověřený materiál - název Téma, charakteristika Autor Ověřil

Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová

Mgr. Petra Hrnčířová. Období tvorby Říjen Střední vzdělání s MZ, nástavbové studium 2. ročník. Literární výchova Bohumil Hrabal.

VY_32_INOVACE_CJK43160BED

Příběhy našich sousedů: S Jarmilou Erbanovou od A až do Z

(pozn. autora: lidé, kteří jsou označeni rámečkem, přežili) Petr Ginz) viz. vlastní foto

Z Wigymu. Ga Ma Ja!! STRANA 2 ČÍSLO 10 ROČNÍK 15 ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ

České divadlo po 2. světové válce

poznejbibli biblické příběhy pro děti

Anna Čtveráková. Střípky z žití

Scénář k rozhlasové reportáži

Zajímavá akce na základní škole

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: PRIMA Výstupy Téma

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje.

PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

HISTORICKÁ PRÓZA OSLAVA ČESKÉHO ČLOVĚKA

Číslo 4 Duben V tomto čísle: Jarní projekty a Čteme se slonem Bobem. Popíšu, popíšeš, popíšeme třeba upíra! Abeceda zimy

K O B R A KULTURNÍ OBČASNÍK REGIONÁLNÍCH AUTORŮ LEDEN 2012 *** ROČNÍK XIII. *** ČÍSLO 1

TVOŘIVÁ LITERÁRNÍ VÝCHOVA A TVOŘIVÝ SLOH. Doc. PhDr. Ondřej Hník, Ph.D., katedra české literatury PedF UK

MOJE TĚLO. Anna Pfeifferová. Ilustrace: Ulla Bartlová

Žánry - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-16_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Obraz 2. světové války v české literatuře II.

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

Scenáristika a dramaturgie

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál: VY_32_INOVACE_5_J. Neruda 18

FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ VÝVOJ ČLOVĚKA,

Transkript:

Autor: KVĚTA LEGÁTOVÁ Název díla: JOZOVA HANULE Autor: Květa Legátová (1919 2012) - vlastním jménem Věra Hofmanová, poté používala pseudonym Věra Podhorná - jméno Legátová převzala od kamarádky ze střední školy - novelistka, autorka pohádek a rozhlasových her - narozena v Podolí u Brna - z venkovské učitelské rodiny, vyrostla v okolí Brna - otec byl činný v odboji - maturovala na dívčím reálném gymnáziu - vystudovala obory čeština a němčina na FF MU - později dálkově vystudovala matematiku a fyziku na Vyšší pedagogické škole v Brně - absolvovala rychlokurs na obchodní škole, pracovala jako písařka - byla totálně nasazena do zbrojovky v Brně - krátce učila na brněnské konzervatoři němčinu - byla učitelkou malotřídek na Valašsku a Slovácku (okolí Kopanic) inspirace pro díla - byla politicky nespolehlivá, často měnila působiště - téměř 30 let učila na Střední odborné škole knihovnické - v 60. letech psala pro časopis Host do domu - v důchodu se věnovala psaní a ochraně zvířat - známou se stala až po revoluci - v 90. letech vyhrála rozhlasovou soutěž Prix Bohemia (hra Ostrov slušných lidí) - držitelka Státní ceny za literaturu z r. 2002 za knihu Želary - nebyla vdaná, nemohla mít děti - byla milovnicí koček - nikdy se nechtěla živit literaturou, za knihu Želary nechtěla honorář zařazení autora do uměleckého směru Současná česká literatura určení století, v němž autor tvořil 2. polovina 20. století, počátek 21. století určení dalších autorů stejného um. směru Pavel Frýbort (1946 2007) - vl. jménem Pavel Hříšný, romanopisec, překladatel - studoval scenáristiku na FAMU - redaktor Květů - Vekslák, Reportér, Muž na prodej Petr Šabach (* 1951) - po maturitě v roce 1974 absolvoval obor Teorie kultury na FF Karlovy univerzity - technický redaktor v Pragokoncertu, metodik kulturního domu, noční hlídač v Národní galerii - 1988 2001 odborný referent Galerie hlavního města Prahy - po roce 2001 žije jako volný spisovatel - vede seminář tvůrčího psaní na Literární akademii Josefa Škvoreckého - Jak potopit Austrálii, Šakalí léta, Opilé banány, Babičky, Hovno hoří Občanský průkaz kamarádi se účastní slavnostního předávání OP, při podání ruky strážníkovi VB rozhazují klouby, čímž na sebe upozorní. Michal Viewegh (* 1962) - nejúspěšnější a nejprodávanější současný romanopisec - vystudoval češtinu a pedagogiku na UK - držitel Ceny Jiřího Ortena (1993) - Báječná léta pod psa, Výchova dívek v Čechách, Účastníci zájezdu, Román pro ženy

Miloš Urban (* 1967) - spisovatel, překladatel, redaktor - rodiče diplomaté, vyrostl v Londýně - vystudoval anglistiku a nordistiku na UK - Pole a palisáda, Hastrman cena Magnesia Litera, Poslední tečka za rukopisy Jaroslav Rudiš (* 1972) - prozaik, scenárista, dramatik - vystudoval němčinu a dějepis na PdF v Liberci - vystřídal mnoho profesí (manager kapely, prodavač, učitel, novinář) - redaktor deníku Právo - Nebe nad Berlínem, scénář k filmu a román Grandhotel, komiks Alois Nebel Petra Hůlová (* 1979) - v roce 2008 oceněna Cenou Josefa Škvoreckého - studovala kulturologii a mongolistiku - přispívá do časopisu Respekt - Paměť mojí babičce, Umělohmotný třípokoj, Stanice Tajga názvy (případně obsahy) dalších autorových děl - prostředí střední Moravy - všechny postavy jsou podle reálné předlohy Postavičky debut, soubor črt, příběhy ze života dětí Korda Dabrová román pro děti, vydán pod pseudonymem Věra Podhorná Želary soubor 8 provázaných povídek z první republiky, osudy chudých vesničanů, napsáno v 50. letech, ale vyšly až r. 2001 Návraty do Želar rozhovor se spisovatelkou Nic není tak prosté soubor detektivních próz, vyšetřovatel poručík Rykša Mušle a jiné odposlechy soubor drobných apokryfů rozhlasové hry: Dvě, Sestra, Ta vteřina, Pro každého nebe, Mořská vlna, Superkočka, Splněná přání, Třetí planeta, Zajatec, Triumf Razumova, Ostrov slušných lidí, Dopis od Ivana, Pohádka o Jeseňce - vyšly v souborech Pro každého nebe, Posedlá a jiné hry, Mimo tento čas - 14 jich bylo nastudováno, 2 zfilmovány

Charakteristika uměleckého textu jako celku: literární druh epika literární žánr novela literární forma próza typ vypravěče ich-forma (vypravěčkou je hlavní hrdinka Eliška) dominantní slohový postup vyprávěcí vysvětlení názvu díla Jozova Hanule hlavní hrdinka má falešné jméno Hana = Hanule a stane se manželkou vesničana Josefa = Jozy posouzení aktuálnosti díla Příběh není aktuální, život na zapadlé vsi dnes vypadá jinak. Stále aktuální může být např. zištný sňatek, hrubší chování prostých lidí, přetvářka městských lidí. určení místa a času textu místo: Brno, kopaničářská ves Šádova huť a Želary (inspirovaná pravděpodobně obcí Starý Hrozenkov) čas: závěr druhé světové války stručné nastínění děje Mladá brněnská lékařka Eliška má milence, ženatého Richarda. Je činná v odboji, nosí tajné zprávy kam se jí řekne, aniž by věděla, co je jejich obsahem. Vždy má dané instrukce, které se poctivě naučí. Když plnila další úkol, nesla dopis do bytu v činžovním domě, potkala na schodišti Němce. Do bytu ji pustili starší manželé a nechali ji uvnitř, dokud Němci neodešli. Eliška zprávu roztrhala a spláchla. V nemocnici se Eliška právě stará o muže ze slovenského pohraničí. Je jím kovář Josef Janda, kterému říkají Joza. Eliška mu daruje krev a ráda poslouchá jeho vyprávění o kraji, odkud pochází. Ves Želary na ni působí jako z jiného světa. Když jednou seděla u Jozovy postele a čekala na Richarda, přišel její známý a blízký přítel Slávek s tím, že by měla rychle zmizet. Někteří lidé z odboje už byli zatčeni a Richard raději rychle emigroval, aniž by to Elišce řekl. O jejich vztahu všichni věděli, a tak se rozhlásilo, že Eliška emigrovala s ním. Slávek už všechno naplánoval Eliška odejde s Jozou do Želar pod novým jménem Hana Nováková, dostane falešné doklady a vezme si ho. Eliška už se ani nevrátí do svého bytu, je to nebezpečné. Eliška a Joza jedou vlakem do Šádovy Huti. Eliška je vybavena novým životopisem, který se musela naučit. Cestou příliš nemluví, vzpomíná na tetu a strýce a také na babičku, která ji učila, že člověk vydrží leccos. Eliška se Jozy ptala, jestli by se s ní oženil, a on přisvědčil, dobře znal celý plán. Joza Elišce vysvětlil, že si ji nemůže hned nastěhovat k sobě, musí nejprve připravit dům. Eliška-Hana tedy zatím bydlela v hospodě u Irči, kde také začala pracovat. Od lidí se doslechla různé zkazky o Jozovi a pochopila, že jsou místní lidé naprosto odlišní od městských. Joza a Hana se postupně sbližovali. Joza přijížděl každé pondělí a bral Hanu na procházky po okolí. S nadšením líčil, jak postupuje oprava domu. Bylo před svatbou a Hana se přestěhovala k Jozovi do Želar. Brzy se seznámila se sousedy Luckou, Žeňou a Jurigovými. Žeňa Haně připravila svatební šaty a stala se její přítelkyní, i když byla zvláštní. O svatební noci se Hana rozhodla, že dá Jozovi najevo, že můžou být manželé se vším všudy. Svlékla se, ale Joza ji jen objímal. Tak tomu bylo i další noci a jí se líbilo, že má ochránce, který není surový. Sledovala, jak Joza i Žeňa pracují, a bylo jí stydno, že sama nic neumí. Brzy se od Ženi naučila plno nových věcí, vařit, plést, vázat košťata apod. Práce rukama ji začala bavit, ale také ráda četla knihy z Jozovy knihovny. Navzdory tomu, co říkali lidé, Hana poznala Jozovu povahu. Nikdy se na ni nezlobil, ani když rozbila petrolejku, drahou a potřebnou věc. Zachránil ji, když se ztratila a

potloukla v lese. Po operaci žlučníku se o ni staral, dokud se neuzdravila. Hanuli začalo docházet, že Richard byl sice elegantní, ale bezcitný, zatímco Joza je na pohled neotesaný, ale má neskutečně dobré srdce. Zamilovala si ho. Když byl Joza raněn, rozřízli mu ruku při bitce, Hanule mu ránu zašila. Místní léčitelka Lucka pochopila, že může Hanuli využít při obchůzkách po nemocných. Lucka Hanuli vypráví o Jozově dětství, jak tvrdě pracoval a peníze odevzdával rodičům, kteří je propili. Do Želar přišli ruští vojáci, z čehož měli místní radost, mysleli, že budou osvobozeni od Němců. Jenže Rusové znásilňovali místní ženy, rabovali a pili, později se i střílelo. Lucka a Hanule se staraly o raněné. Jedním z postřelených byl i Joza, zemřel své Hanuli v náručí. Po válce se Hana vrátila do města. Léčila se na psychiatrii, přišla totiž o všechny přátele i o způsob života, který si zamilovala. Shledala se s Richardem, který se v Americe oženil a poté rozvedl. Nabídl jí sňatek, ale ona odmítla, protože věděla, že by jí nikdy neodpustil, že stále miluje prostého Jozu. určení smyslu díla Život zdánlivě prostých lidí na vesnici nemusí být špatný. Prostředí, v němž žijeme, nás silně ovlivňuje. pravděpodobný adresát Milostný příběh se bude líbit více čtenářkám. zařazení knihy do kontextu celého autorova díla Novela byla vydána krátce po povídkovém souboru Želary, časově na něj navazuje. Kniha původně vznikala jako filmový scénář, vydána byla roku 2002. porovnání s filmovou verzí nebo dramatizací Film Želary, natočený podle novely Jozova Hanule, vznikl v roce 2003. Scénář Petr Jarchovský, režie Ondřej Trojan. Hlavní role Anna Geislerová. Film byl nominován na Oscara za cizojazyčný film. Existuje také divadelní adaptace, která využívá motivy z knihy povídek Želary. Představení s názvem Želary hrálo divadlo Rokoko, premiéra r. 2012.

Úryvek k rozboru: Jedné zamračené noci mi napadlo Jozovu krásu nahmatat. Usínali jsme každý zabalený ve své přikrývce, ale dotýkali jsme se volně rozhozenýma rukama. Zavři oči, Jozo, vyzvala jsem ho. Udělal to, aniž se zeptal proč. Přisunula jsem se k němu a prsty jsem pátrala v jeho obličeji, po centimetrech jsem se šinula po bradě, tvářích, nosu, čele, rtech. Když jsem tak putovala podruhé, byla jsem si svým výzkumem jista. Jsi krásný, Jozo. Vyděsil se. Já? Ano. Vzala jsem jeho ruku a přitáhla jsem si ji na tvář. Teď ty. Neřekl, že jsem blázen, jako by to udělala většina mužských. Drsnými prsty se snažil hladit mě jako já jeho. Jenže já jsem ho nehladila. Pokládal vše za nesrozumitelný žert. Co svět světem stojí, plazí se člověk před krásou a není hlouposti, které by pro ni nebyl schopen. Dobrala jsem se krásy svého muže. atmosféra úryvku Zamilovaná, něžná Hanule a Joza se hladí, mají radost ze společných chvil a blízkosti druhého. počet postav 2 manželé Hana a Josef Jandovi charakteristika vystupujících postav (přímá, nepřímá) Eliška mladá, lékařka, činná v odboji, nucena zmizet a přijmout jméno Hana Nováková, měla těžké dětství, ochotná pomáhat, odvážná, přijímá svůj osud Josef Janda = Joza prostý venkovský kovář, pracovitý, chápavý, citlivý, odvážný charakteristika dalších postav Lucka Vojničková stará želarská léčitelka, drsná, lidmi vážená, ale také nenáviděná, přímá, rázná, často a hodně pila slivovici Žeňa vdova, má dceru Jiřinku, ochotná pomoci, málokoho si pustí k tělu Jurigová = Juliška má osm dětí, upovídaná, stále veselá vztahy mezi postavami Eliška + Richard milenci Eliška + Joza lékařka a její pacient, později manželé Eliška (Hana) + Žeňa přítelkyně Eliška (Hana) + Lucka pomocnice a léčitelka zařazení úryvku do kontextu celého díla Úryvek je ze druhé poloviny novely, kdy už si Hanule uvědomuje, že Jozu miluje. použité jazykové prostředky - v celé knize převažuje spisovný jazyk, objevují se slova nářeční, archaická, hovorová, na konci rusismy - ich-forma - dialog Hanule a Jozy epiteton jedné zamračené noci, nesrozumitelný žert metonymie putovala jsem, člověk se plazí před krásou řečnická otázka Já? přirovnání - Neřekl, že jsem blázen, jako by to udělala většina mužských., hladit mě jako já jeho hyperbola - co svět světem stojí