V Karlových Varech dne: Věc: Odpověď na žádost dle zákona č. 106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím

Podobné dokumenty
Projekt JUDr. Ronalda Němce ZÁKLADKY aplikovaný na ZŠ v Sokolově: 1. Položené otázky a odpovědi všech škol soustředěné do přehledné tabulky

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Loket, okres Sokolov. T. G. Masaryka 128, Loket. Identifikátor školy:

Výroční zpráva o činnosti školy Základní škola Chodov, Nejdecká 254, okres Sokolov, příspěvková organizace Školní rok 2014/2015

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Karlovy Vary, Krušnohorská 11. Krušnohorská 11, Karlovy Vary. Identifikátor školy:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Čáslav, Sadová 1756, okres Kutná Hora. Sadová 1756, Čáslav. Identifikátor:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Veřovice, příspěvková organizace Veřovice 276. Identifikátor školy:

Základní škola a Mateřská škola Nučice, okres Praha západ, příspěvková organizace Školní vzdělávací program Společně k úspěchu PŘÍLOHA

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola T. G. Masaryka Sedlice, okres Strakonice. Komenského 256, Sedlice

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011

Vážení rodiče, vítáme vás na třídní schůzce. Úvodní program:

Plán pedagogické podpory

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Březová, okres Karlovy Vary. Keramická 6, Karlovy Vary. Identifikátor školy:

Výroční zpráva školní rok 2014/ 2015

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Dašice, okres Pardubice. Sadová 416, Dašice. Identifikátor školy:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Ústí nad Labem, Neštěmická 787/38, příspěvková organizace. Neštěmická 787/38, Ústí nad Labem

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Turnov Mašov, U Školy 56, okres Semily. U Školy 56, Turnov. Identifikátor:

jsou rozděleni do 16 tříd prvního stupně a 11 tříd druhého stupně průměrný počet žáků ve třídě je 22

Harmonická škola pro život

Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Hranice, okres Cheb. Husova 414, Hranice u Aše. Identifikátor školy:

Výroční zpráva ZŠ Dr. Joklíka školní rok 2013/2014. Sídliště U Vodojemu 1261, Kyjov příspěvková organizace města Kyjova

Výsledky dotazníkového šetření potřeb ZŠ a MŠ v rámci projektu MAP OP VVV v území ORP Rychnov n/k

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIG-1014/10-S. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora, Jaselská 932

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední odborné učiliště, Stochov, J. Šípka 187. J. Šípka 187, Stochov. Identifikátor:

Výroční zpráva Základní škola a mateřská škola Brno, Blanenská 1 v období školního roku Č.j.: ZŠJeh/171/2014

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Gymnázium Václava Hlavatého, Louny, Poděbradova 661, příspěvková organizace. Poděbradova 661, Louny

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Česká Třebová, Nádražní 200, okres Ústí nad Orlicí. Nádražní 200, Česká Třebová

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola, Brno, Gajdošova 3. Gajdošova 3, Brno. Identifikátor školy:

Vlastní hodnocení školy 2007/2008

Dodatek č. 2 ŠVP ZV Zelená škola (změny RVP ZV 2016)

VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2014/2015

Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIE-343/12-E

Dodatek k ŠVP ZV č. 2

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Slovanské gymnázium, Olomouc, tř. Jiřího z Poděbrad Olomouc, tř. Jiřího z Poděbrad 13. Identifikátor:

9 BĚCHOVICEB ROK 2002/2003. Zpráva je vypracována na základě 17 g Zákona 564/90 Sb. Ve znění pozdějších předpisů a obsahuje listů.

Zkušenosti s tvorbou, zadáváním a vyhodnocením dotazníků. Gymnázium, Příbram VII, Komenského 402

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Frenštát pod Radhoštěm, Záhuní 408, okres Nový Jičín. Záhuní 408, Frenštát pod Radhoštěm

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola, Hradec Králové, Mandysova Adresa: Mandysova 1434, Hradec Králové. Identifikátor školy:

Soukromá základní škola a mateřská škola Svět. Výroční zpráva o činnosti školy. Soukromá základní škola a mateřská škola Svět

Vnitřní organizační normy a směrnice

Výroèní zpráva o èinnosti školní rok 2006/2007 Mateøská škola Janákova

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

VÝSTUPY Z DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ POTŘEB MATEŘSKÝCH A ZÁKLADNÍCH ŠKOL MAP vzdělávání Tišnovsko

Výroční zpráva za školní rok

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Gymnázium Jana Blahoslava, Ivančice, Lány Ivančice, Lány 2. Identifikátor:

Hlavní město Praha hudební, 38

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední průmyslová škola stavební, Opava, příspěvková organizace. Mírová 3/630, Opava. Identifikátor školy:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Nošovice, příspěvková organizace Nošovice 125. Identifikátor školy:

Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIU-70/10 U. Předmět inspekční činnosti

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Lipoltice, okres Pardubice. Lipoltice 46, Lipoltice. Identifikátor školy:

Výroční zpráva školní rok 2017/ 2018 Základní škola Brno, nám.míru 3, příspěvková organizace

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. 0bchodní akademie, Plzeň, nám. T. G. Masaryka 13. Nám. T. G. Masaryka 13, Plzeň. Identifikátor školy:

Dodatek č. 4 k ŠVP ZV Úspěch Otvíráme dětem svět úspěchu

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Praskolesy, okres Beroun Praskolesy 104. Identifikátor školy:

Výroční zpráva o činnosti mateřské školy

5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY

Výroční zpráva za školní rok 2014/2015

Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIP-1045/15-P. Mgr. Bohuslavou Šlapákovou, statutárním zástupcem ředitele školy

Výroční zpráva Gymnázium a SOŠ, Rokycany 2016/2017

Soukromá základní škola a mateřská škola Svět. Výroční zpráva o činnosti školy. Soukromá základní škola a mateřská škola Svět

Základní škola praktická Bochov, okres Karlovy Vary, příspěvková organizace

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Malá Hraštice, okres Příbram. Malá Hraštice 57, Nový Knín. Identifikátor školy:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Horní Bradlo, okres Chrudim. Dolní Bradlo 21, Horní Bradlo. Identifikátor školy:

Česká republika. Jana Kratochvílová, Zora Syslová

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Ústí nad Labem, České mládeže 230/2, příspěvková organizace. Adresa: České mládeže 230/2, Ústí nad Labem

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Česká školní inspekce. Liberecký inspektorát. Základní škola Košťálov, okres Semily Košťálov 128. Identifikátor:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Masarykova obchodní akademie, Rakovník, Pražská Pražská 1222, Rakovník. Identifikátor:

KRAJSKÝ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE PRIORITIZACE POTŘEB

12 Příloha číslo 4 Dodatek k ŠVP ZV

Projekt S Montessori do devítky

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Pardubice - Polabiny, Družstevní 305. Družstevní 305, Pardubice - Polabiny. Identifikátor školy:

Výroční zpráva 2010/2011

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Hoštka, okres Litoměřice, příspěvková organizace. Litoměřická 267, Hoštka

ŠSP se věnují: Individuální práci se žáky Skupinové práci se žáky Komunikaci s rodiči žáků Práci s pedagogickými pracovníky

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Zák adní škola Nové Město na Moravě, Malá 154

Část I. Základní charakteristika školy

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Svobodná a Mateřská škola Písek, Dr. M. Horákové Dr. M. Horákové 1720, Písek

Základní škola a Mateřská škola Křižánky, příspěvková organizace. Výroční zpráva za školní rok 2012/2013

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Blažovice, okres Brno-venkov. Nádražní 7, Blažovice. Identifikátor:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. První jazyková základní škola v Praze 4, Praha 4, Horáčkova Horáčkova 1100, Praha 4 Nusle

Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-B-6/10-B. Předmět inspekční činnosti

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední škola, Vimperk, Nerudova 267. Nerudova 267, Vimperk. Identifikátor školy:

Dodatek k ŠVP ZV č.1

Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIH-367/10-H

Podklady pro zpracování výroční zprávy o činnosti školy za školní rok 2017/2018

DODATEK č. 2 KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU

Výroční zpráva 2009/2010

Poznatky z inspekční činnosti. Ing. Pavel Čámský školní inspektor Středočeského inspektorátu České školní inspekce

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů. RNDr.

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední odborná škola stavební Karlovy Vary. Sabinovo nám. 16, Karlovy Vary. Identifikátor:

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ

Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIU-220/13-U

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Česká školní inspekce. Jihomoravský inspektorát. Masarykova základní škola. Kamenačky 3591/4, Brno

Výroční zpráva ZŠ Dr. Joklíka školní rok 2012/2013. Sídliště U Vodojemu 1261, Kyjov příspěvková organizace města Kyjova

Základní škola Vlkoš. Výroční zpráva o činnostech základní školy ve šk.roce 2014/2015

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola, Bílá Třemešná, okres Trutnov Bílá Třemešná 313. Identifikátor:

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ V ORP DOMAŽLICE REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ /0.0/0.0/15_005/

Transkript:

V Karlových Varech dne: 9. 11. 2018 Věc: Odpověď na žádost dle zákona č. 106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím Vážená paní Němcová, vážený pane Němče, posílám Vám odpovědi na Vaše odpovědi. Doufám, že Vám poslouží k dobré věci. S pozdravem Mgr. Jiří Burian, ředitel školy 1) Jakou kapacitu žáků má Vaše základní škola pro I. stupeň. Jakou kapacitu žáků má Vaše škola má pro II. stupeň základní školy. Kapacita školy 650 žáků. Rozdělení na stupně není stanoveno. 2) Kolik žáků nastoupilo pro školní rok 2018/19 do I. IX. třídy / pro každý ročník zvlášť/. Po řadě 1. - 9. ročník: 52, 52, 53, 66, 43, 50, 32, 26, 39 3) Kolik prvních tříd jste otevřeli pro školní rok 2018/19? Dvě 4) Kolik je maximální kapacita každé I. třídy a z kolika procent je naplněna pro rok 18/19? 30 žáků, 87% 5) Kolik máte žáků v roce 18/19 v každé I. třídě? 26 + 26 6) Uveďte, kolik dětí s IVP je ve Vaší škole celkem a kolem procentuálně v roce 18/19 pro každý ročník I. stupně. žádné 7) Jméno každé paní učitelky, která učí I. třídu ve školním roce 2018/19. Informace na školním webu: (rozvrh hodin) 8) Jméno každé paní učitelky, která bude učit I. třídu ve školním roce 2019/20. 9) U každé učitelky, která je třídní učitelkou pro I. třídu ve školním školní rok 2018/19 uveďte, kolik let již učí na Vaší ZŠ, a kolik let učí celkem. Dále pak její věk. Učitelky jsou kvalifikované, s více než pětiletou praxí. 10) U každé učitelky, která bude třídní učitelkou pro I. třídu ve školním školní rok 2019/20 uveďte, kolik let již učí na Vaší ZŠ, kolik let učí celkem, její věk a kolik I. tříd již vedla. 11) Uveďte, zdali učitelka pro školní rok 19/20 bude vést tuto novou třídu celý I. stupeň, či zdali se plánuje, že ji povede jen několik let či jen první rok.

12) Uveďte kolik let na Vaší ZŠ v průměru učitelka na I. stupni vede I. stupeň. 2-5 let. 13) Uveďte, kolik učitelů na Vaší ZŠ je plný stav dle požadovaných normativů, a kolik je aktuální stav pro rok 2018. Aktuální počet pedagogů odpovídá normativu (38 pedagogů) 14) Uveďte, jaký věkový průměr učitelů má Vaše škola. Průměr věku učitelů ve škole je 43,6. 15) Uveďte, kolik učitelů má aprobaci na předmět, který vyučuje, a kolik nemá. Kvalifikovanost učitelů je 90%. 16) Uveďte kolik žáků po prvním roce školní docházky zůstalo ve Vaší první třídě / v procentech za školní rok 16/17, 17/18/. Pokud alespoň jedno přechází, prosím uveďte, a) kolik do jiné třídy na Vaší škole b) kolik na jinou základní školu. Žádné. 17) Uveďte, jaké metody používáte při výuce pro I. stupeň, jaké osnovy /vlastní či převzaté/. Škola má vlastní Školní vzdělávací program dále jen ŠVP, více na (dokumenty školy) 18) Uveďte, zdali používáte metodu frontální výuky na I. stupni / učitel stojí před tabulí a dětem vyloží látku, kterou si zapisují/. Pokud ano, od jaké třídy. Frontální výuka je jednou z metod. 19) Uveďte, zdali používáte metodu frontální výuku na II. stupni / učitel stojí před tabulí a dětem vyloží látku, kterou si zapisují/. Pokud ano, od jaké třídy. Frontální výuka je jednou z metod používaných na 1. a 2. stupni 20) Uveďte, zdali užíváte alternativní metody výuky a jaké. Pedagogové používají různé metody výuky, také alternativní. 21) Uveďte, nakolik se děti sami podílejí na výuce a probírané látce. A jak. Podílení se žáků na výuce je jednou z metod. 22) Jak si vykládáte pojem škola hrou? Požíváte tento styl? Jak? Využíváme škola hrou během vzdělávání. 23) Užíváte metodu prof. Hejného? Pokud ano, na jakém stupni, v jaké třídě. Užíváte tuto metodu v každé třídě své školy? Využíváme metody a postupy prof. Hejného ve škole. 24) Uveďte, zdali Vaše výuka využívá metod montessori a či waldorfské školy. 25) Pokud ano, jaké. --- 26) Uveďte, zdali vyžaduje domácí úkoly. Od jaké třídy? Kolik domácích úkolů požadujete v průměru týdně pro I. V. třídu. V každém dni? Přiměřená domácí příprava je součástí vzdělávání. 27) Uveďte, jak často při výuce děti chodí do přírody v I. stupni základní školy, jakožto součást výuky? O kolik hodin jde za měsíc? Pravidelná výuka v přírodě neprobíhá. 28) Uveďte, jak často při výuce děti chodí do přírody v II. stupni základní školy? O kolik hodin jde za měsíc? Pravidelná výuka v přírodě neprobíhá. 29) Uveďte, zdali se děti na Vaší škole seznamují s praktickému dovednostmi a jak? / vaření, šití, opravy drobných strojů, zámků, drobná výroba, manuální práce/. V předmětu Pracovní činnosti. Podrobněji v ŠVP.

30) Uveďte, jak se děti v I. stupni připravují na průmysl 4.0. a na užívání moderních technologií. Škola podporuje formální i neformální polytechnické vzdělávání. 31) Uveďte, jak se děti v II. stupni připravují na průmysl 4.0. a na užívání moderních technologií. Účastí na formálním a neformálním polytechnickém vzdělávání. 32) Uveďte, kolik hodin týdně je věnováno výpočetní technice. A to v I. IX ročníku. Uveďte aprobaci učitele, jeho vzdělání. Učební plán je uveden v ŠVP. Předmět vyučují kvalifikovaní pedagogové. 33) Uveďte, zdali je na vaší škole dovoleno užívání mobilních telefonů. Ano. 34) Uveďte, od kterého ročníku na ZŠ I. stupně se vyučují cizí jazyky. Uveďte vzdělání, kvalifikaci, aprobaci, učitele. Dále pak, jaký stupeň jazykového certifikátu drží. Od 1. ročníku. Vyučující jsou kvalifikovaní. 35) Uveďte, zdali cizí jazyk učí rodilý mluvčí. Kolik rodilých mluvčí zaměstnáváte? 36) Uveďte, kolik výletů plánuje Vaše škola pro I. a II. stupeň do zahraničí/výměnný pobyt. 37) Uveďte, jak kolik případů šikany bylo u Vás řešeno za školní rok 16/17 a 17/18? Žádný. Škola řeší řádově jednotky podezření na šikanu za rok. 38) Uveďte, jak se řešena šikana na Vaší škole. Uveďte jaká šikana byla na Vaší škole řešena. Uvedeno v dokumentu Krizový plán a sankční řád na (dokumenty školy). 39) Zašlete, jaký máte plán poradenských služeb a preventivní program. Uvedeno na na (dokumenty školy) 40) Uveďte, kolik žáků se po ukončení I. stupně hlásilo na gymnázium. Na osmileté gymnázium 5-15 žáků. 41) Uveďte, kolik žáků po ukončení I. stupně bylo přijato na gymnázium. Uvedeno ve výročních zprávách na (dokumenty školy). 42) Uveďte, kolik žáků se po ukončení II. stupně hlásilo na gymnázium. Na čtyřleté gymnázium 4-8 žáků z ročníku. 43) Uveďte, kolik žáků po ukončení II. stupně bylo přijato na gymnázium. Uvedeno ve výročních zprávách na (dokumenty školy). 44) Uveďte, kolik žáků se po ukončení I. stupně hlásilo na střední školu s maturitním oborem. Uvedeno ve výročních zprávách na (dokumenty školy). 45) Uveďte kolik žáků po ukončení I. stupně bylo přijato na střední školu s maturitním oborem. Uvedeno ve výročních zprávách na (dokumenty školy). 46) Uveďte, jak komunikuje škola s rodiči. Jak řeší stížnosti rodičů? Třídní schůzky, internetový portál, konzultace, osobní a skupinové schůzky. Stížnosti rodičů řeší třídní učitelé a ředitel školy. 47) Uveďte, jak škola připravuje žáky na život ve 21. století. Užívání komunikačních technologií. Užívání ICT je součástí vzdělávání ve všech ročnících. 48) Uveďte, počet hodin za měsíc, kdy škola věnuje důraz na komunikaci žáků mezi sebou? Škola nevěnuje zmiňovaný důraz. 49) Uveďte, počet hodin za měsíc, jaký důraz se klade na: schopnost vyhledání informace v tišteném mediu a elektronických análech. Škola neklade zmiňovaný důraz.

50) Uveďte, počet hodin za měsíc, jaký důraz se klade na: soft sklils. Škola neklade zmiňovaný důraz. 51) Uveďte, kolik členů má školská rada, kdo je v současné době členem školské rady, od kdy a do kdy. 6 členů. Více na (dokumenty školy, školská rada; výroční zprávy) 52) Uveďte, jakým způsobem se volí školská rada. Dle volebního řádu. Vydal zřizovatel školy. 53) Zašlete volební řád. Ke stažení na (dokumenty školy, školská rada) 54) Uveďte kolik volitelů je celkem do školské rady na Vaší škole pro: pedagogickou část a nepedagogickou část / rodiče a studenti/. Ped. část: 30-40 ; neped. č.: 400-800 55) Uveďte kolik, procent volitelů, volilo celkem do školské rady na Vaší škole pro: pedagogickou část a nepedagogickou část / rodiče a studenti/ v posledních volbách. Ped. část: 90% ; neped. č.: 40%-70% 56) Uveďte, jak Vaše škola vede žáky k ekologii? Ekologie je součástí výuky, více v ŠVP. 57) Jaké mimo školní aktivity Vaše škola nabízí dětem? Sportovní, jazykové, hudební a výtvarné kroužky. 58) Jak zapojuje Vaše škola rodiče do vzniku konceptu školy? Spoluprací školy se sdružením rodičů a přátel školy. 59) Jak zapojuje Vaše škola rodiče do výuky a mimo školních aktivit? Nezapojuje. 60) Jak probíhá hodnocení žáku? Používáte slovní hodnocení či vyjádřené známkou? A to pro I. stupeň a pro II. stupeň? Hodnocení žáků je popsáno ve ŠVP. 61) V jakém roce došlo k zásadní rekonstrukci Vaší školní jídelny? Více než před deseti lety. 62) Kolik bylo investováno za posledních 10 let do Vaší školní jídelny? 561 tisíc Kč. 63) Kolik kuchařek/kuchařů vaří ve Vaší školní jídelně? 4-5 64) Kolik jídel nabízí Vaše školní jídelna denně svým žákům? /1-5 / 3 65) Kolik Vaše jídelna denně uvaří jídel. 350-400 66) Uveďte, zdali je Vaše jídelna zapojena do programu Zdravá školní jídelna. 67) Uveďte, kolik financí bylo do Vaší školy investováno za posledních 10 let. 328 tisíc Kč. 68) Uveďte, jaká jsou kritéria pro přejetí žáka do Vaší školy? Obecná pravidla přijetí žáka k základnímu vzdělávání. 69) Podporuje Vaše škola zavedení třídní uniformy, která by odbourala možnou závist a šikanu? 70) Zašlete výroční zprávu za rok 2016 a za rok 2017. Ke stažení na (dokumenty školy).