Základy fotografování architektury



Podobné dokumenty
Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Grafická a multimediální laboratoř KOMPOZICE 1. Úvod

Grafická a multimediální laboratoř KOMPOZICE 2A.

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

ZÁSADY FOTOGRAFOVÁNÍ A

Fotografování přírody

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Název a registrační číslo projektu: Číslo a název oblasti podpory: Realizace projektu: Autor: Období vytváření výukového materiálu: Ročník:

Ukázkové snímky pořízené bleskem NIKON CORPORATION. V této příručce jsou představeny různé metody použití blesku SB-N7 a ukázkové snímky

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Skupina oborů: Polygrafie, zpracování papíru, filmu a fotografie (kód: 34)

Úvod 7. Kapitola 1 Specifika svatební fotografie 8

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Grafická a multimediální laboratoř KOMPOZICE 2B.

VÝTVARNÝ PROJEKT GYMNÁZIUM FRANTIŠKA ŽIVNÉHO BOHUMÍN

inspirujte HOSTY VAŠIMI FOTOGRAFIEMI

Základy produktové fotografie

Praktický workshop fotografování v plenéru

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Skupina oborů: Polygrafie, zpracování papíru, filmu a fotografie (kód: 34)

Úvod 7. Komu je kniha určena 7. Kapitola 1 Specifika astronomické fotografie 8

Asi to takhle doopravdy vypadalo, šedý nevýrazný snímek, ve kterém je ale ukryta velmi pěkná fotografie.

6.2. II.stupeň. Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu 2.

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY

Fotografie. Tematický okruh (ŠVP) Grafický software část 2 Název DUM (téma) Fotografie. 3. ročník / ZI3B Vytvořeno Červenec 2013 Autor materiálu

Fotografujeme. Využití možností fotoaparátu

Výstupy Učivo Průřezová témata

Kurz digitální fotografie. blok 1 úvod/kompozice/expozice/technická fotografie

Jak fotit poutavé fotky s objektivy k mobilům?

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Základy portrétní fotografie

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Návod pro fotografování Vašeho rekreačního ubytování

O expozici Pavel Kohout (2014) Vydáno v listopadu 2014 jako 2.publikace vydavatelství Vydavatel: Pavel Kohout (

PV156 Digitální fotografie. Kompozice. FI MU, podzim 2014

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Typy na focení mobilem od nejlepších fotografů

Technologie 4k ultra HD. Chceme vám umožnit prohlédnout si každičký detail, a to kdekoli

JSEM PRŮVODCE SVĚTEM OBJEKTIVŮ 1 NIKKOR

Průvodce fotografováním: Ubytování v soukromí

KAPITOLA 5 SPORTOVNÍ REPORTÁŽ

Zátiší odráží lidské bytí, vztah člověka k vnějšímu světu, zrcadlí se v něm výběrem věcí a způsobem jejich podání.


III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

iphone 7 a Canon 70D Pavel Kocur úterý 18. října 2016

Digitální fotografie

V poslední době se v oblasti dokumentace archeologických movitých i nemovitých památek začíná objevovat zcela nová, digitální metoda tzv.

Autorská fotografie. Základní typy um leckého záznamu výtvarného díla. Reprodukce fotografie dvojrozm rného um leckého díla, p edlohy

GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a. Mgr. Marcela Gajdová. Tematické plány pro školní rok 2016/2017

DSC. Cyber-Shot. DSCHX1.CEE Revoluce ve světe kompaktních fotoaparátů. HX1 s

DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE

A HYPERMEDIÁLNÍ MULTIMEDIÁLNÍ SYSTÉMY OBRAZOVÁ DATA SVĚTLO ZPRACOVÁNÍ OBRAZU OBRAZ. Jak pořídit statický obraz

Nepřesnější a nejkvalitnější filtry na českém trhu od LEE FILTERS Díl 2.

Figurální kresba a malba

Jak udělat dobrou fotografii

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ŠEDÉ ND FILTRY GRADUÁLNÍ využití nejdůležitějších filtrů v práci výtvarného fotografa

2. Čím budeme fotografovat? Vybíráme digitální fotoaparát

To, co je ve fotografii nad veškerou techniku, je schopnost všímat si. Elliott Erwitt

KATEDRA DIDAKTICKÝCH TECHNOLOGIÍ. Diplomová práce. Příloha 3. Fotodokumentace hodnocení žáků

KAPITOL A 3 FOTO GRAFUJEME PODKL AD OVÉ SNÍMKY

Základy digitální fotografie

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

ČISTÁ SÍLA BARVY. Kontrola a kreativita od fotografování až k editaci

Udělejte skvělé fotky

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY

Kaplička na Uhelné podněty ke způsobu rekonstrukce a možnému využití budovy

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Praktický workshop fotografování v ateliéru

Třetiny. Diagonála Jedná se o umístění objektu na úhlopříčku nejlépe s nějakým výrazným objektem ve zlatém řezu. Kompozice snímku (fotografie)

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-316

Multimédia, ICT a nejnovější trendy prezentace v lektorské praxi prezentace v lektorské praxi

Obsah. Úvod do digitální fotografie 1. Fotografujeme digitálním fotoaparátem 9. Formát a komprese obrazových d a t 10. Základy fotografování 13

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

1) Videokamery 2) Webkamery

Návod na vytvoření vlastního videa. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013

OBSAH. Připravte se na fotografování. Fotografujte lépe. Tip 1. Tip

Digitalizace fondů NPÚ

K většině poznatků o vesmíru přispěla astrofotografie. Ale tématem přednášky bude spíše seznámení se s fotografií krás oblohy, ne vědecký výzkum.

Kapitola 5 Pokročilé techniky fotografování s bleskem 59

Výtvarná výchova - 1. ročník

Výtvarná výchova charakteristika předmětu

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Skupina oborů: Polygrafie, zpracování papíru, filmu a fotografie (kód: 34)

NE-KONEČNÉ Daniela Halová

IVT. Úprava fotografií. 8. ročník

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Skupina oborů: Polygrafie, zpracování papíru, filmu a fotografie (kód: 34)

Kapitola 1 ÚVOD 11. Poslání této knihy 12 Cíle 13 Cvičení 13 Rady 13 Fotografie 13

ZAN ateliér Kvízová,Fenclová,Bednářová ZS

Ukázkové snímky pořízené bleskem SB-910

JAN ZEMAN PHOTOGRAPHY

Pravidla a zákonitosti při natáčení

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Skupina oborů: Polygrafie, zpracování papíru, filmu a fotografie (kód: 34)

Základy pro natáčení s kamerou. Připravil: Jiří Mühlfait, Dis.

Hodnoticí standard. Fotograf základy fotografování (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu

JSEM TVÉ OKO. iamnikon.cz

Transkript:

Základy fotografování architektury Jak na fotografování exteriéru i interiéru Studijní materiál Liberecké školy fotografie facebook.com/lsf.liberec

Tato skripta jsou ukázkový studijní materiál k fotografickému kurzu Liberecké školy fotografie. Více informací a plnou verzi skript získáte na našem kurzu.

Základy fotografování architektury CO JE TO ARCHITEKTURA 1 CO JE TO ARCHITEKTURA Architektura je umění stejně jako malba, sochařství atd. Charakter prostředí každého místa, kde žijí lidé, je tvořen architekturou, která se tak stává jedním z nejdůležitějších faktorů ovlivňující život člověka. Architektura je natolik všudypřítomná, že ji většinou ani nevnímáme. Často chápeme pojem architektury velmi zúženě jako něco, co se týká pouze konkrétní, většinou významnější budovy, aniž bychom si uvědomovali širší přesah působení budovy a její souvislost s okolím a dalšími prvky, které ji obklopují. Dá se říci, že architektura je všechno kolem nás, co je vybudováno člověkem a co nelze za normálních okolností přemístit. Ve městě je to prakticky každý čtvereční metr jeho rozlohy. Při svých toulkách s fotoaparátem se občas podívejte vzhůru. Možná vás překvapí, co se tam skrývá. I toto je architektura. Jednoduché linie, strohá scéna. V kombinaci s figurou můžeme docílit dojem prázdnoty, samoty, Pro vytvoření nezvyklého pohledu je využit širokoúhlý objektiv. Záběr je pořízen z místa, odkud se běžně člověk nedívá, tedy od země. 3

Základy fotografování architektury CELKY A DETAILY 2 CELKY A DETAILY Celky Celek fotografujeme proto, abychom představili budovu nebo skupinu budov, případně celé panorama, abychom ukázali celkový charakter objektů a místa. Kompozice většinou odpovídá běžnému pohledu diváka, ale nemusí to platit obecně. Stavby netradičních tvarů, oblouky, křivolaké ulice, vysoké budovy a další zvláštnosti nás často samy vybízejí, abychom se s kompozicí či formátem vypořádali netradičně. Stejně tak mohou být zajímavé pohledy z výšky nebo podhledu. Uplatníme zde převážně širokoúhlé objektivy, teleobjektiv pouze výjimečně (například při fotografování z výšek, věží a rozhleden). Na běžnou turistickou procházku po městě je ideální širokoúhlý zoom s nevelkým rozsahem, například 17 35 mm. Moderní architektura nabízí fotografovi možnost hledání odkud pořídit záběr tak aby využil a zdůraznil zvláštnosti a nezvyklé tvary. Jasné klasické a jednoduché geometrické tvary vybízejí a lákají k zachycení právě této geometrie. Často vyniknou pouze při fotografování z výšky. Vděčné záběry pro široké obecenstvo i srozumitelné představení fotografovaného objektu. 4

Základy fotografování architektury CELKY A DETAILY Detaily Co se týče kompozice, skýtá detail daleko více prostoru k imaginaci a netradičním obrazům. Detail je v podstatě malá část vytržená z celku, abstrahovaná od svého okolí. To dává široké obrazové možnosti od vystižení drobností, které neomylně identifikují celek, až po abstraktní ztvárnění, kde se naprosto ztrácí identita konkrétní budovy či místa. Na technické vybavení je fotografování detailů asi nejméně náročné. Občas se hodí teleobjektiv, pokud chceme fotografovat detaily, ke kterým se nemůžeme dostatečně přiblížit. Průhled teleobjektivem, kde hlavní motiv známého objektu je rámován detailem s výraznou strukturou. Takové kompoziční cvičení na použití detailu linií a ploch. Tvarový kontrast v čistém obrazu bez zbytečných rušivých prvků. 5

Základy fotografování architektury VLIV VNĚJŠÍCH PODMÍNEK 3 VLIV VNĚJŠÍCH PODMÍNEK Počasí, světlo, denní doba, roční doba, noční snímky Pravidla, kdy fotografovat a kdy nefotografovat, jsou u architektury prakticky stejné jako u jiných typů fotografie. Podobně jako u přírody jde hodně o čekání na vhodné světelné podmínky. V poledne příliš štěstí neuděláme, vhodnější je fotografovat pozdě odpoledne, případně ráno. V husté zástavbě může být problém se stíny od okolních budov. Mnohdy může trvat několik dní, než najdeme správný čas, místo a vhodně světlo, abychom udělali ten nejlepší vyhlídnutý záběr. To ovšem bývá v příkrém rozporu s turistickým poznáváním měst, kdy máme třeba jenom pár hodin a pak se jede na další místo. Tady bych doporučoval udělat raději méně dobrých záběrů a vůbec nefotografovat něco, kde si již předem uvědomujete nedostatky, které bude váš snímek mít. Vyhnete se tak tomu, že budete každý druhý snímek z dovolené ukazovat svým známým s komentářem tohle se moc nepovedlo nebo ono zrovna svítilo sluníčko z druhé strany a podobně. Celkem zajímavé snímky lze pořídit v krátkém čase, kdy ještě není úplná tma, obloha pomalu přestává svítit, ale není ještě černá, a začíná se rozsvěcovat pouliční osvětlení, výlohy obchodů a reklamní nápisy, ale umělé světlo ještě není dominantní. Hra světla, vody, a siluety v pozadí. V takovém prostředí se dají strávit hodiny hledáním neobvyklých pohledů a čekáním na specifický úhel dopadu světla. Využití světelných podmínek, které se mnohdy objeví jenom krátce. Při použití protisvětla je často potřeba dopředu počítat s tím, že se nevyhnete výrazné postprodukci. 6

Základy fotografování architektury KDY A JAK ROVNAT NEBO NEROVNAT SVISLÉ LINIE 4 KDY A JAK ROVNAT NEBO NEROVNAT SVISLÉ LINIE Fotografie staveb, které mají ukazovat objekt v co nejreálnější a nejobjektivnější podobě, by měly mít vždy srovnané svislé linie. To jsou například fotografie do prospektů, pro realitní kanceláře nebo většina fotografií v cestovních katalozích, případně klasické pohlednicové obrázky. Naproti tomu není co rovnat, pokud fotografujeme záměrně z neobvyklého úhlu pohledu nebo cíleně využíváme diagonální linie, specifické proporce stavby, případně jinou schválnost. Vždy je ovšem třeba, aby tyto schválnosti nebyly pouze samoúčelnými efekty, ale aby podporovaly charakteristické rysy staveb. Teleobjektiv použitý na záběr z výšky umožňuje malým výřezem scény hledat neobvyklé konfrontace v neobvyklých kompozicích. Diagonální křížení historické architektury s moderní ulicí staví do kontrastu různá období lidského bytí. Širokoúhlý objektiv, srovnané linie, perspektiva. Tyto fotografické atributy by měly odpovídat charakteru stavby, pokud ji chcete představit takovou jaká je. 7

REKVALIFIKAČNÍ KURZY FOTOGRAFICKÉ KURZY KURZY POČÍTAČOVÉ GRAFIKY Pražská 15/23 (Dům fotografie Brouk a Babka), 460 07 Liberec Tel.: +420 737 420 839, +420 724 048 595 info@lsf-liberec.cz www.lsf-liberec.cz facebook.com/lsf.liberec