INTERIÉR 1 - CVIČENÍ - ANALÝZA INTERIÉRU

Podobné dokumenty
INTERIER-1. 3.ročník bakalářský AU ZS 2018/ Ústav interiéru a výstavnictví Fakulty architektury ČVUT. Přednáškový blok předmětu

Město u jezera Most Atelier Jana Šépky a Mirky Tůmové, ČVUT FA zimní semestr 09 / 10

Město nad železnicí Atelier Jana Šépky a Mirky Tůmové, ČVUT FA zimní semestr 10 /11

Západní Město pro obyvatel Atelier Jana Šépky a Mirky Tůmové, ČVUT FA zimní semestr 09 /10

ZAN ateliér Kvízová,Fenclová,Bednářová ZS


Vyšší odborná škola uměleckoprůmyslová a Střední uměleckoprůmyslová škola

PŘÍLOHA k Závěrečné zprávě projektu Interní vzdělávací agentury VFU Brno. č. 2015FaF/3110/74

Výtvarná kultura. Studijní opora předmětu

SYLABUS BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE

STAVEBNÍ ČVUT V PRAZE

PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU LOGISTIKA A JAKOST

RÁMCOVÝ HARMONOGRAM (týdenní rozpis):

nauka o budovách 2A cvičení

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 13 UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE - dílčí část II Bakalářský seminář + příprava na praxi

Vyšší odborná škola informačních služeb, Praha Institute of Technology, Sligo REALIZACE STÁLÉ EXPOZICE OBUVNICTVÍ PROJEKT ROČNÍKOVÉ PRÁCE

Předmět výuky a procvičování

Ateliér Petra Hájka a Jana Šépky ČVUT FA letní semestr AKTUALIZACE PRO WORKSHOP Blok a silnice

Kadaň ztracené předměstí Atelier Jana Šépky a Mirky Tůmové, ČVUT FA letní semestr 2012 / 2013

ÚVOD DO POZEMNÍCH STAVEB, ZÁKLADNÍ DĚLENÍ POZEMNÍCH STAVEB

VÍTKOVA HORA, KARLOVY VARY

CZ54 Inženýrská pedagogika zimní semestr 2015/16 2. ročník NMg. studia obor Pozemní stavby všechna zaměření

ATELIER KOHOUT - TICHÝ Ing. arch. Michal Kohout, ing. arch. David Tichý Ph.D.

PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA DÍLČÍHO MODULU EKONOMICKÉ ASPEKTY OCHRANY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ

Téma cvičení. Zadání úloh. XZK Obsah cvičení: ZS 2014/15. č. cv.

Tematické okruhy pro Státní závěrečné zkoušky

PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU CESTOVNÍ RUCH A VOLNOČASOVÉ OČASOVÉ AKTIVITY DÍLČÍ ČÁST PODNIKÁNÍ VE VOLNOČASOVÝCH AKTIVITÁCH

Obsah bakalářská práce 2012/2013

PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU CESTOVNÍ RUCH A VOLNOČASOVÉ OČASOVÉ AKTIVITY DÍLČÍ ČÁST PODNIKÁNÍ V CESTOVNÍM RUCHU.

124PS01 (4+2) Zadání úloh

STAVITELSTVÍ. Představení bakalářského studijního oboru

Letní semestr 2007 / kód pro zápis do KOS: 106 VYPSANÉ ATELIÉRY: 1. URBANISMUS 2. SOUBOR STAVEB 3. BYTOVÝ DŮM 4.

Doporučené standardy nízko energetických budov a budov s téměř nulovou potřebou energie

Ing. Vladimír Jirka, Ph.D. Pozemní stavitelství I cvičení; úvod do studia pravidla a zásady práce ve cvičeních. výklad zadání

CL001 Betonové konstrukce (S) Program cvičení, obor S, zaměření NPS a TZB

Manuál uchazeče o studium

Dům na domě Atelier Jana Šépky a Petra Hájka, ČVUT FA zimní semestr 08 / 09

Závazná Metodika pro poskytnutí služby Analýza stavu designu ve firmě 2011

INTERIER. GSPublisherEngine

Předmět 129ATV2 ateliér občanské stavby menšího rozsahu Bakalářský stupeň programu Architektura a stavitelství Platnost inovace od 09/2013

TECHNICKÁ ZPRÁVA MATEŘSKÁ ŠKOLA

BL006 - ZDĚNÉ KONSTRUKCE

KLASIFIKAČNÍ ŘÁD. Obecné zásady klasifikace

CL001 Betonové konstrukce (S) Program cvičení, obor S, zaměření NPS a TZB

12PPOK PROJEKTOVÁNÍ POZEMNÍCH KOMUNIKACÍ

D T e c h n i c k á z p r á v a

Učební plán oboru M/04 Průmyslový design

Metodika konstruování Úvodní přednáška

Teorie práva Magisterské studium I. Semestr. Přednášky

YTD-TVORBA TECHNICKÉ DOKUMENTACE. ČÁST KPS ING.ANNA LOUNKOVÁ,CSc. A732

Vertikální komunikace (4)

Databázové systémy úvod

BL001 Prvky betonových konstrukcí

Maturitní práce a její obhajoba před zkušební maturitní komisí

DESIGN A NÁSTROJE PREZENTACE INFORMACÍ


Charakteristika vyučovacího předmětu výtvarná výchova

Metodika konstruování Úvodní přednáška

Zimní semestr 2008 / kód pro zápis do KOS: 106 VYPSANÉ ATELIÉRY: 1. URBANISMUS 2. SOUBOR STAVEB 3. BYTOVÝ DŮM - COHOUSING 4.

Environmentální výchova. Úvodní informace. Požadavky na zápočet: - seminární práce. (seminárních prací sebe i ostatních)

Egger Stammhaus Unikátní vícepodlažní kancelářská budova v Tyrolsku

MODULU BUSINESS MODELOVÁNÍ

Výukový program pedagogiky sportovního tréninku

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 14 BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE. Autor: František Prášek

Photoshop Elements 11 design 1

CZ.1.07/1.5.00/ III / 2 = Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Slovácké centrum kultury a tradic. Název projektu: Revitalizace objektu Jezuitské koleje č.p. 21

REVITALIZACE NÁBŘEŽÍ CHRUDIMKY - "NÁHRDELNÍK CHRUDIMKY" - PD STATUTÁRNÍ MĚSTO PARDUBICE PERNŠTÝNSKÉ NÁMĚSTÍ PARDUBICE

Předmět 129AT3 ateliér občanské stavby většího rozsahu Bakalářský stupeň programu Architektura a stavitelství Platnost inovace od 01/2014

1. ÚVOD DO TECHNICKÉ DOKUMENTACE. České Budějovice ročník: 2. Katedra fyziky, Oddělení didaktik a technické výchovy zimní.

BL06 - ZDĚNÉ KONSTRUKCE

Bibliografická citace VŠKP

JEDNOTNÉ ZADÁNÍ ZÁVĚREČNÝCH ZKOUŠEK PRO ŠK. R. 2011/ H/001 Hodinář PŘÍLOHY. Příloha č. 1 Samostatná odborná práce

HABITAT III Bytový dům v kontextu městského bloku Praha Smíchov

VÝTVARNÁ VÝCHOVA. A/ Charakteristika předmětu

profese : VÝPIS OKEN + DVEŘÍ obsah: POZNÁMKY: 2/ VÝROBNÍ DOKUMENTACE BUDE PŘED VÝROBOU PŘEDÁNA DODAVATELEM ARCHITEKTOVI K ODSOUHLASENÍ

MODULU BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE

Název sady: Světlo v prostoru pro 2. ročník čtyřletých maturitních výtvarných oborů

17/02/2014. KP5C / KP7A Požární bezpečnost staveb PPRE Požární prevence. Cvičení č. 1 Úvod do cvičení, základní požární pojmy.

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Kolín Pražská 112, Kolín 2

Věznice soběstačné město. Atelier Jana épky a Mirky T mové, VUT FA zimní semestr 2012 / 2013

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

Úvod do pozemního stavitelství

CENTRUM PRO ROZVOJ MUZEJNÍ PEDAGOGIKY A PRÁCE MUZEÍ SE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENOU MLÁDEŽÍ PŘI MZM V BRNĚ

Objekt pro ubytování surikatů v ZOO Hodonín prosinec 12 Statický výpočet a technická zpráva 261/2012

PROJEKT INOVACE PROGRAMU ARCHITEKTURA A STAVITELSTVÍ CZ.2.17/3.1.00/ Předmět 129ATA1 ateliér 1 - bytové stavby

Zpracoval: Prof. Ing. arch. Akad. arch. Václav Girsa, Ing. arch. Tomáš Efler

TEMATICKÝ PLÁN NEPOVINNÉHO SEMINÁŘE PRO TVORBU MATURITNÍCH PRACÍ

CL001 Betonové konstrukce (S) Program cvičení, obor S, zaměření KSS

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ FAKULTA STAVEBNÍ Katedra technologie staveb

Organizace výuky, podmínky zápočtu a zkoušky. Vyučovací metody formy a metody vyučování. Vyučovací jednotka, praktické dokumenty ve výuce

Cvičení č. 1: Úvod, Rovnoměrnost betonu

Písemná zpráva zadavatele Podle 85 zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, ve znění pozdějších předpisů (dále jen zákon )

kasper design solutions

1.1. Informace o přijímacích zkouškách a konání přijímacího řízení

Rok ve znamení proměny

Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace

Pokyny pro realizaci

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ

Transkript:

INTERIÉR 1 - CVIČENÍ - ANALÝZA INTERIÉRU Cvičící: Ing. arch. Lenka Bednářová, Ph.D. akad. arch. Mojmír Průcha Ústav interiéru a výstavnictví Fakulty architektury ČVUT 2. 10. 2017 1

Varianty možných témat práce studenta ZS 2017 1/Dobový interiér (analýza) -výběr konkrétního nosného příkladu řešení interiéru z různých epoch dějin architektury -analytický rozbor vybraného interiéru z pohledu obsahové linie teorie architektury a designu, vysvětlení vztahu konstrukčního řešení k formě (interiérového řešení, designu) a zvolené technologie realizace, kompoziční a prostorové vztahy, volba materiálů, barev a povrchových úprav, vzájemná harmonie celku -designové doplňky mobiliář, osvětlení, artefakt, -klady a zápory zvoleného řešení, význam konkrétního příkladu řešení i jeho význam v linii tvorby autora 2/Významný designer interiéru (analýza autorské pracovní metody) -vyhledání či volba významné osobnosti tvůrce či designéra interiéru (historického či současného), kterého lze považovat za osobnost určité epochy v dějinách architektury (designu) -analytický rozbor charakteristického příkladu jeho interiéru z pohledu obsahové i formálně technologické linie řešení -jeho význam a přínos pro současnou architekturu a design, význam tohoto autora z pohledu posunu konstrukčního řešení, zvolené technologie řešení, volby materiálu, barevnosti a povrchových úprav -klady a zápory stylu tvorby autora, význam konkrétního příkladu řešení i význam autora, designera samotného Ústav interiéru a výstavnictví Fakulty architektury ČVUT 2. 10. 2017 2

Varianty možných témat práce studenta ZS 2017 3/Aktuální tendence v tvorbě současného interiéru (rešerše a analýza) -výběr nosného příkladu řešení interiéru, které lze považovat za novou tendenci současné architektury (designu) -analytický rozbor vybraného interiéru z pohledu obsahu i formy, technologie, jeho význam pro současnou architekturu a design z pohledu konstrukce, zvolené technologie řešení, volby materiálu, barevnosti a povrchových úprav specifičnost jeho přínosu -klady a zápory zvoleného řešení, význam konkrétního příkladu řešení i význam autora, novátora 4/ Soudobý interiér postavený na užití specifické technologie (analýza) -výběr nosného příkladu řešení interiéru opírající se o konkrétní technologické řešení, výtvarná stránka je tvořena uplatněním konkrétního vědeckého či technického poznatku metody ( lze považovat technologii či vědecký pokrok za novou tendenci současného designu?, konceptuální umění a design). -analytický rozbor vybraného interiéru, jeho přínosu a významu, obhájení či vyvrácení technologického principu jeho vzniku (obsahové i technologické linie, význam pro obory současnou architekturu a design) Ústav interiéru a výstavnictví Fakulty architektury ČVUT 2. 10. 2017 3

Varianty možných témat práce studenta ZS 2017 5/ Historický pavilon umění analýza interiéru uměleckého salonu či výstavního pavilonu (rešerše a analýza) -výběr nosného příkladu dobového řešení instalace a interiéru pavilonu, rámce umělecké expozice, výstavní síně, dobového řešení prostorového rámce pro kulturu a umění -analytický rozbor interiéru zvolené stavby z pohledu významu, obsahové i formálně technologické linie designu interiéru a teorie architektury, specifika řešení z pohledu konstrukce, zvolené technologie, význam volby materiálu, barevnosti a povrchových úprav -dobové způsoby a principy instalace výstav, instalace artefaktu či symbolického objektu v interiéru, vztahy interiér- prostoru a jeho obsahu (objektů, artefaktů, exponátů, atd.) 6/ Serpentine Gallery - analýza moderního pavilonu (dočasné stavby) pro instalace umění a design ve veřejném prostoru -výběr konkrétního ročníku instalace díla významného architekta či designera opírající se o současné technologie řešení dočasné architektury, uplatnění konkrétního vědeckého či technického poznatku pro navrhování instalací a prezentace umění (živého i statického, objektů či výtvarných děl ve veřejném prostoru -analytický rozbor posunu principu aktuálních forem prezentace umění a kultury v rámci architektury a veřejného prostoru, obhájení či vyvrácení adekvátnosti těchto řešení z pohledu vztahu interiér a veřejný prostor Ústav interiéru a výstavnictví Fakulty architektury ČVUT 2. 10. 2017 4

Časový rozvrh práce studenta ZS 2017 (sudé týdny) 3.-4.10.2017 úvodní hodina, zadání témat seminárních prací 17.-18.10.2017 závazná volba tématu práce s prvotní rešerší studenta, schválení cvičícím 31.10.-1.11.2017 téma cvičení: obsahová linie tvorby, provozní schéma, koncept interiéru, schodiště a rampy 14.-15.11.2017 téma cvičení: vztah interiéru a konstrukčního řešení objektu, otvorové prvky, podlahy, podhledy, stěny a dělící příčky, vztah k plášti a střešní konstrukci 28.-29.11.2017 téma cvičení: pevné materiály a povrchy, mobiliář a textilní materiály (textilie, koberce, kov, sklo, plast, ),artefakt, barva v interiéru 12.-13.12.2017 technologie ve vztahu k návrhu interiéru, osvětlení 1.termín odevzdání seminární práce, hodnocení a udělení zápočtu Leden 2018 náhradní termín odevzdání práce, hodnocení, zápočet Každá vyučovací hodina cvičení je složena z úvodní části teorie vedené cvičícím na dané téma (viz výše), zbylý čas je věnován osobním konzultacím stavu rozpracování práce studentů cvičícím. Příležitostně plnění drobných zadání v hodině. Účast na cvičeních je součástí hodnocení práce a tedy i podmínkou udělení zápočtu. Náhrada cvičení v případě nemoci či z jiného závažného důvodu je možná v jiných skupinách vedených cvičícím (dle rozvrhu).. 2. 10. 2017 5

Časový rozvrh práce studenta ZS 2017 (sudé týdny) 10.-11.10.2017 úvodní hodina, zadání témat seminárních prací 24.-25.10.2017 závazná volba tématu práce s prvotní rešerší studenta, schválení cvičícím 7.-8.11.2017 obsahová linie tvorby, provozní schéma, koncept interiéru, schodiště a rampy 21.-22.11.2017 vztah interiéru a konstrukčního řešení objektu, otvorové prvky, podlahy, podhledy, stěny a dělící příčky, vztah k plášti a střešní konstrukci 5.-6.12.2017 konstrukční materiály a povrchy, mobiliář a designové materiály (textilie, koberce, artefakty),barva v interiéru 19.-20.12.2017 technologie ve vztahu k návrhu interiéru, osvětlení 1.termín odevzdání seminární práce, hodnocení a udělení zápočtu Leden 2018 náhradní termín odevzdání práce, hodnocení, zápočet Každá vyučovací hodina cvičení je složena z úvodní části teorie vedené cvičícím na dané téma (viz výše), zbylý čas je věnován osobním konzultacím stavu rozpracování práce studentů cvičícím. Příležitostně plnění drobných zadání v hodině. Účast na cvičeních je součástí hodnocení práce a tedy i podmínkou udělení zápočtu. Náhrada cvičení v případě nemoci či z jiného závažného důvodu je možná v jiných skupinách vedených cvičícím (dle rozvrhu).. 2. 10. 2017 6

FORMA ZPRACOVÁNÍ ZADÁNÍ ANALÝZA INTERIÉRU VÝSTUP PRO UDĚLENÍ ZÁPOČTU Výstupem cvičení je portfolio seminární práce zpracované na cca 10 stranách formátu A4 na šířku Studenti rozpracovávají téma v hodině cvičení. Forma zpracování dle vlastní volby studenta. (Ruční skizzy, detaily a analýzy vytvořené v hodině jsou vítány spíše než kopírovaná dokumentace. ) Očekává se domácí příprava studenta na každé cvičení, dohledání podkladů pro práci (umožní v hodině efektivně pracovat). Hodnocení: Zápočet bude udělován s hodnocením splnil/ případně nesplnil (zápočet udělit nelze pokud student práci neodevzdá v řádném termínu*, či odevzdaná práce není dostačující, studentovu práci cvičící konzultuje průběžně v rámci každého cvičení, student je tak řádně předem informován o stavu své práce i jejím cílovém stavu). Splnění předmětu souvisí s prezencí v hodinách cvičení, kde je sledován vývoj seminární práce zpracovávané studentem na základě domácí přípravy, ve výsledné verzi se posuzuje osobní přínos i kvalita odevzdaného portfolia. *v případě vážných okolností (nemoc) při neodevzdání je nutno tyto doložit a domluvit náhradní termín. 2. 10. 2017 7

SERPENTINE GALLERY-PAVILON V každém termínu cvičení bude výuka zaměřena tématicky na jednotlivé části interieru objektů: 1/koncepce pavilonu a volba konstrukčního principu - systému 2/provozní schema koncept interieru, schodiště a rampy, výtahy a zdvihy 3/podlahy, podhledy, stěny a dělící příčky, otvory, okna dveře, vztah k plášti a střešní konstrukci 4/výstavní systémy a podpůrné konstrukce, vztah k plášti a ostatním prvkům interiéru 5/mobiliář a materiály (textilie, koberce, artefakty) 6/ osvětlení a technologie 7/materiály a barvy v interiéru 8/prezentace portfolií, hodnocení 9/prezentace portfolií, hodnocení 2. 10. 2017 8