SKUPINA ČEZ PODPORUJE TECHNICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ. prosinec 2015

Podobné dokumenty
Vzdělávací program ČEZ Svět energie. Ing. Marie Dufková

Lidské zdroje pro Skupinu ČEZ náborové aktivity. Jihlava Linda Štraubová Strategický nábor Skupiny ČEZ

Otevřená věda III popularizace přírodovědných oborů a komunikace výzkumu a vývoje ve společnosti

Daniel Beneš

Plán práce výchovného poradce

Název projektu: KLÍČ K ÚSPĚCHU NA TRHU PRÁCE A MOŽNOSTI VSTUPU NA VŠ

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

Konference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace , Ostrava

Střední průmyslová škola elektrotechnická a Vyšší odborná škola Pardubice. Podpora přírodovědného a technického vzdělávání na SPŠE a VOŠ Pardubice

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Výroční monitorovací zpráva za rok 2011 (1. a 2. etapa)

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2018/19 počínaje 1. ročníkem.

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY STROJNÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI NA ROK 2017

Pohled zaměstnavatelů na současný stav odborného vzdělávání. Ing. Pavel Juříček, Svaz průmyslu a dopravy ČR

Podpora technického vzdělávání a rozvoje lidských zdrojů JHK a JSRLZ, o.p.s.

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

Zemědělské školství v návaznosti na rozvoj venkova a podpora podnikání na venkově

Fakulta strojní Technické univerzity v Liberci

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

Nové talenty pro vědu a výzkum

KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

ZELENÝ MOST MEZI ŠKOLOU A PRAXÍ ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ MODULY PRO TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ

Konference TTnet Beroun Mgr. Josef Lancoš. Kvalifikační předpoklady pro učitele odborného výcviku

1. Středoškolská soutěž v kybernetické bezpečnosti ČR 2016/2017

Využití moderní vizualizační a simulační techniky v oblasti dopravních systémů

Modelový návrh komunikačního plánu. pro školní rok 2020/2021. Střední průmyslová škola průkopnická, Pokrokovice

UNICORN COLLEGE. Dlouhodobý záměr

Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji. SOŠ a SOU Milevsko Mgr. Josef Kašpar

Autodesk Academia Fórum Hledáme mladé talentované vědce Ing. Vlastimil Bejček, CSc. Centrum podpory projektů VUT v Brně

Nabídka pro učitele a žáky základních a středních škol

SOŠ a SOU Horšovský Týn, Littrowa 122, Horšovský Týn. Plán práce výchovného poradce na školní rok 2014/2015

(zpracovala R. Hýblová)

Kvalifikovaná pracovní síla jako zdroj konkurenceschopnosti České republiky Mgr. Jaroslav Fidrmuc náměstek pro řízení sekce vzdělávání

Pro rok 2016 byly vedením stanoveny následující cíle:

INFORMACE Z JADERNÉ ENERGETIKY JADERNÁ ELEKTRÁRNA TEMELÍN. Pavel Šimák

Stipendijní programy pro udělování mimořádného stipendia na FES

Za poznáním technických oborů a řemesel

Maturity a Matematika+

Klíčové téma: Podpora polytechnického vzdělávání

Příloha č. 6. výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK Oblast podpory 2.3 Lidské zdroje ve výzkumu a vývoji

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Název projektu: Inovace vzdělávání talentů. obchodního úspěchu MSP InnoChem

Norské fondy a fondy EHP Spolupráce škol a stipendia (CZ07) Možnosti projektové spolupráce a individuálních stáží

ŘEŠENÍ PROJEKTOVÝCH ÚLOH S MODELOVÁNÍM A SIMULACÍ ZAŘÍZENÍ A PROCESŮ VE VÝUCE

JAK CHYTIT ZLATOU RYBKU NEJSOU LIDI ANEB JAK VYZRÁT NAD SOUČASNÝMI OMEZENÍMI TRHU PRÁCE

DLOUHODOBÝ ZÁMĚR EKONOMICKÉ FAKULTY

P L Á N P R Á C E VÝCHOVNÝCH PORADCŮ A METODIKA PREVENCE

Grantový projekt Podpora profesního rozvoje pedagogických pracovníků středních škol Středočeského kraje PRAXÍ KE KVALITĚ

Těšíme se na Vás a věříme, že návštěva naší školy Vám přinese důležité poznatky, které pomohou při volbě vhodné školy.

Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci,

Závěrečná zpráva o výsledcích řešení projektu v rámci rozvojových program MŠMT na rok 2006

Mgr. Yvona Vyhnánková. Kancelář zahraničních styků Křížkovského Olomouc ilo@upol.cz

Prezentace 1. etapy projektu Realizace vzdělávání lektorů nadace lesních pedagogů

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

3. Charakteristika školního vzdělávacího programu

CENTRUM PRO ROZVOJ MUZEJNÍ PEDAGOGIKY A PRÁCE MUZEÍ SE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENOU MLÁDEŽÍ PŘI MZM V BRNĚ

Studijní program je těsně vázán na vědeckou činnost Katedry experimentální fyziky PřF UP či praxí Forma studia

Inovace studijních programů AF a ZF MENDELU. směřující k vytvoření mezioborové integrace

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100,

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

A. PROJEKT A JEHO KLÍČOVÉ AKTIVITY

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2018

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016. Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, Litvínov

Výroční zpráva. o činnosti Vysoké školy realitní Institut Franka Dysona s.r.o. za rok Ing. Frendl Martin V Brně 20. června 2017 rektor

Bankovní institut vysoká škola, a.s. Praha Karlovy Vary Písek Teplice Břeclav

Závěrečná konference projektu Inovace technických oborů

Celoživotní vzdělávání

IMPLEMENTAČNÍ PROJEKT ČÁST KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ. Zlín,

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

POSPOLU. Podpora spolupráce škol a firem se zaměřením na odborné vzdělávání v praxi

Od ledna 2015 budou zahájeny kurzy pro veřejnost. Termíny budou upřesněny podle počtu přihlášek.

Aktivity z návrhové části KAP, jejichž realizaci uvítáte na území MAP

Pracovník ekologické výchovy

Kvalita prověřená časem

Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti A. PROJEKT A JEHO KLÍČOVÉ AKTIVITY

Obsah Poslání Ekonomické fakulty Priority Ekonomické fakulty... 2

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

Ing. Jiří HOZMAN, Ph.D. a kolektiv

Právo a řízení firem. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2009/10 počínaje 1. ročníkem.

Obsah Poslání Ekonomické fakulty Priority Ekonomické fakulty Vzdělávání a pedagogická činnost... 2

CZ.1.07/1.1.24/ Interaktivně k přírodním vědám PRŮBĚH REALIZACE PROJEKTU

IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol

Spojení a kontakty: Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace

Dům zahraniční spolupráce

18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE se zaměřením na programování, vývoj aplikací a robotiku

Webová prezentace FHS UTB ve Zlíně Fakulta humanitních studií UTB ve Zlíně

MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE STRATEGIE STRETEGIE MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE

SOŠ a SOU Horšovský Týn, Littrowa 122, Horšovský Týn. Plán práce výchovného poradce na školní rok 2016/2017

PROJEKT ZKVALITNĚNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ V OBLASTI UDRŽITELNÉHO ROZVOJE NA ŠKOLÁCH JIHOČESKÉHO KRAJE REG. Č.: CZ.1.07/1.3.06/04.

Strategický plán školy pro období 2016 až 2019

Popis projektu. Klíčové aktivity

Moderní škola, moderní výuka. EU peníze středním školám

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015

CZ.1.07/2.3.00/ Prezentace projektu MŠMT Ing. J. Svatošová manažerka projektu

Podpora profesního rozvoje pedagogických pracovníků středních škol Středočeského kraje PRAXÍ KE KVALITĚ

ODBORNÍKŮ V ČEZ, a. s. A PODPORA ŠKOLSTVÍ

Transkript:

SKUPINA ČEZ PODPORUJE TECHNICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ prosinec 2015

OD ROKU 1992 JE REALIZOVÁN VZDĚLÁVACÍ PROGRAM SVĚT ENERGIE 1993 vytvořeny a nabídnuty výukové materiály školám (tiskoviny, filmy, software) 1996 první běh Podzimní školy pro učitele (týdenní akce) 1997 první ročník soutěže Cena ČEZ o nejlepší závěrečnou studentskou práci 1998 první ročník soutěže Cena Nadace ČEZ studentské projekty z oblasti energetiky 2000 start cyklu besed Energie budoucnost lidstva, určeného pro střední školy 2001 vydáno první číslo magazínu Třetí pól 2006 založen klub aktivních učitelů fyziky pod názvem Svět energie, akreditován seminář pro učitele 2007 připraveny nové výukové materiály v souvislosti se školní reformou 2008 školám nabídnuta nová výuková pomůcka GAMABETA, obsahující 40 experimentů 2013 nabídka výukových materiálů upravena pro mobilní elektronická zařízení 1

BESEDY SE STUDENTY ENERGIE BUDOUCNOST LIDSTVA Každoročně přes 300 realizovaných besed, kterých se zúčastní přes 11 tisíc účastníků Učitelům ze škol, kde proběhla beseda, se čtvrtletně posílají krátké zprávy o energetice (bulletin), jejich počet od zahájení posílání překročil 200 Navazující soutěže Co víš o energetice se již zúčastnilo více než 4700 studentů 2x ročně probíhají porady lektorů za účelem aktualizace předávaných sdělení 2

MATERIÁLY VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU JSOU NABÍZENY ZDARMA ŠKOLÁM Jaderná energetika, Einstein, K vysokým energiím, Lasery kolem nás, Elektrokutil, RTG záření, Solární energie, Elektřina na www.cez.cz/miniencyklopedie Obsáhlá encyklopedie Jaderná energie a energetika pro ios, Android i PC. Text (224 stránek) doplněn množstvím grafických materiálů - 336 fotografií v 60 tematických fotogaleriích, 45 ilustračních nákresů a grafů, 31 interaktivních schémat a 31 videí a 3D modelů. Každá ze 7 kapitol končí blokem testů pro ověření vědomostí 3

PŘÍKLADY VÝSTUPŮ TISKOVINY, VIDEOFILMY, POKUSY, MULTIMÉDIA 4

POPULARIZACE TECHNIKY ČASOPIS TŘÍPÓL Časopis pro studenty, popularizujících vědu a techniku v ČR, do něhož přispívají uznávaní popularizátoři vědy i sami studenti Od r. 2001, 5x ročně, zasílán do všech středních škol, náklad 30 000 výtisků Od r. 2008 jako e-zin, 4x ročně PDF ke stažení Časopis je umístěn www.tretipol.cz, včetně archivu všech čísel Videa, soutěže, facebooková stránka 5

FYZIKA ZÁBAVNĚ PROJEKT VÍM PROČ Webové stránky o fyzice, určené všem žákům a učitelům základních a středních škol Cílem je pomoci dětem s učením fyziky a pochopením fyzikálních jevů prostřednictvím natočených pokusů Moderní učební pomůcka - obrázek vydá za tisíc slov, co teprve video Pokus je vysvětlen žákům jazykem jejich vrstevníků Dostupná kdykoliv a kdekoliv, jednoduché sdílení na Facebooku nebo pomocí e-mailu Každé video před zveřejněním zhodnotili odborníci učitelé fyziky Za dva roky bylo zveřejněno 500 videí 6

PODPORA MATEMATICKÝCH A FYZIKÁLNÍCH OLYMPIÁD Skupina ČEZ je generálním partnerem Matematických a Fyzikálních olympiád od roku 2011 Cílem je zvýšit prestiž a počet talentových účastníků olympiád podpořit školy s kvalitní výukou matematiky a fyziky zvýšit oblíbenost obou předmětů 7

ORANŽOVÉ UČEBNY Grant je poskytován Nadací ČEZ až do výše 200 tis. Kč Cílem grantového řízení je umožnit kvalitní výuku fyziky a technických předmětů na základních a středních školách Prostředky určeny na nákup nebo modernizaci vybavení v učebnách včetně nákladů na stavební úpravy související s instalací zařízení Více než 90 Oranžových učeben po celém území ČR 8

PODPORA UČITELŮ FYZIKY - KLUB SVĚTA ENERGIE Od roku 2006 již téměř 600 členů aktivních učitelů fyziky a přírodovědy z celé ČR Zasílání elektronického klubového informačního listu Semináře a setkávání s odborníky na pedagogiku, fyziku a energetiku 3x ročně nabídka exkluzivních exkurzí do energetických provozů a na vědecká pracoviště (již 19 setkání) Spolupráce na vytváření učebních materiálů Členové aktivně tvoří další materiály a projekty pro své žáky a studenty 9

DLOUHODOBÁ SPOLUPRÁCE V RÁMCI PARTNERSKÉ SÍTĚ ŠKOL Partnerskou síť škol, s nimiž je smluvně dohodnuta spolupráce, tvoří 49 středních škol 13 fakult vysokých škol Struktura partnerských SŠ 16 33 SŠ / VŠ střední odborné školy gymnázia 10

V RÁMCI SPOLUPRÁCE SE ŠKOLAMI JE REALIZOVÁNA ŘADA AKTIVIT Prezentace škol jako poskytovatele perspektivního vzdělání a jejich spojení se silnou energetickou skupinou Podpora aktivit škol, které se zaměřují na propagaci energetiky (především letní školy) Účast na dnech otevřených dveří na jednotlivých školách Zajišťování prezentací a besed s odborníky z praxe Zajišťování stáží, praxí a exkurzí pro žáky a studenty Odborný rozvoj pedagogů Nabídka technických pomůcek a vybavení Nabídka témat pro závěrečné studentské práce 11

PODPORA VZNIKU NOVÝCH STUDIJNÍCH OBORŮ SE ZAMĚŘENÍM NA ENERGETIKU Ve spolupráci se SPŠ Třebíč vznikl studijní obor Energetika Spolupráce při tvorbě školních vzdělávacích programů, např. na SPŠ v Českých Budějovicích a COP Sezimovo Ústí; pomoc při tvorbě osnov bakalářského studia Energetika teplárenství na UJEP Zájem o tyto obory, na míru šité pracovnímu uplatnění v blízkých provozech Skupiny ČEZ, výrazně převyšuje kapacitu ročníků 12

GAMABETA V ČR UNIKÁTNÍ POMŮCKA Školní souprava pro pokusy s ionizujícím zářením (jediná taková pomůcka v ČR) Umožňuje až 40 různých pokusů ČEZ podpořil výrobu, zajistil certifikaci u SÚJB a Ministerstvu zdravotnictví, zpočátku ji školám dotoval Školám, které ji zakoupí, poskytuje seminář o práci s Gamabetou a videofilm s pokusy Ve školách je již více než 1100 souprav 13

SEMINÁŘE PRO PEDAGOGY Od 2006, 10x ročně, v různých městech ČR, zúčastnilo se již 1400 učitelů. Metodika výuky fyziky, pro žáky zábavná, atraktivní a srozumitelná Učitelé v roli žáků Náměty k tvorbě školních vzdělávacích plánů pro fyziku (nová forma kurikula) Semináře jsou akreditované MŠMT (uznané jako další vzdělávání pedagogických pracovníků) 14

STÍNOVÁNÍ NAŠICH ZAMĚSTNANCŮ PEDAGOGY ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ Prostřednictvím stínování pedagogové odborných předmětů získali pro výuku žáků nezbytné praktické poznatky, díky kterým můžou lépe připravit studenty do budoucího pracovního procesu Tato aktivita se daří zajišťovat především v Moravskoslezském kraji, kde je podporována i krajem V přípravě je i workshop v Královehradeckém kraji, zaměřený na propojení pedagogů se zaměstnanci s cílem lepšího provázání studia a praxe 15

ÚČAST NA VELETRZÍCH VZDĚLÁVÁNÍ - POMOC ŠKOLÁM ZÍSKAT NOVÉ ŽÁKY A STUDENTY Každý rok účast na cca 10 akcích, zaměřených na podporu dětí při jejich rozhodování, co budou studovat, např. veletrh Gaudeamus Snaha prezentovat se společně s partnerskými školami a směřovat děti ke studiu technických předmětů 16

WEBOVÉ STRÁNKY SE ZÓNOU PRO STUDENTY A PEDAGOGY KDEJINDE.CZ Na stránkách naleznete video reportáže fotogalerie aktuální články představení pracovních pozic formou fotostory inzerce volných pracovních pozic informace o akcích (veletrhy a dny otevřených dveří na školách) WWW.KDEJINDE.CZ 17

PROFIL FACEBOOK PRÁCE V ČEZ Na profilu naleznete video reportáže fotogalerie články představení pracovních pozic formou fotostory inzerce vybraných volných pracovních pozic Práce v ČEZ informace o akcích a z akcí (pracovních veletrhů a dnů otevřených dveří na školách) 18

SNAHA INFORMOVAT MLADÉ O TOM, CO JE ÚKOLEM ZAMĚSTNANCŮ NA POZICÍCH http://1den.kdejinde.cz/ 19

PODPORA TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI INFORMAČNÍCH CENTER Celkově je v provozu 11 informačních center po celé ČR V rámci vzdělávacího programu zveme mladé do všech našich provozů (i mimo IC) Pro školní výpravy možnost práce s pracovními listy, výuka fyziky na místě Možnost speciálních prohlídek pro odbornou veřejnost V IC Obnovitelné zdroje je k dispozici i vybavená laboratoř a učebna 20

VIRTUÁLNÍ PROHLÍDKY PROVOZŮ SKUPINY ČEZ 21

STÁŽE PRO ŽÁKY STŘEDNÍCH ŠKOL A STUDENTY VYSOKÝCH ŠKOL Programy pro středoškoláky Jaderná maturita 2 termíny na Jaderné elektrárně Dukovany a 2 termíny na Jaderné elektrárně Temelín Energetická maturita na Elektrárně Tušimice Distribuční maturita 2 termíny na vybraném zařízení distribuce elektrické energie v rámci ČR Třídenní program s ukázkou reálného zařízení Programy pro vysokoškoláky Letní univerzita 1 termín na Jaderné elektrárně Dukovany a 1 termín na Jaderné elektrárně Temelín 2 týdny nejen v jaderné elektrárně, ale i v navazujících zařízeních Ročně účast přes 300 žáků, studentů, ale i pedagogů 22

CENA NADACE ČEZ SOUTĚŽ VĚDECKÝCH A TECHNICKÝCH PROJEKTŮ Soutěž pořádá Nadace ČEZ a je zaměřená na studenty vysokých škol Jedná se o projekty ve vybraných energetických a elektrotechnických oborech Finále je organizováno jako jednodenní konference, na níž každý účastník prezentuje své výsledky formou plakátu Výběr nejlepších soutěžních prací provádí odborná komise složená z vysokoškolských učitelů a dalších odborníků z praxe Soutěž se koná každoročně od roku 2000 a finálovým kolem prochází okolo 30 odborných prací ročně 23

STIPENDIJNÍ PROGRAM Zaměřeno na talentované studenty a studenty s potenciálem pracovat na vybraných pozicích Pro zařazení do programu ve vazbě na konktrétní pozice studenti procházejí standardními podmínkami výběru na tyto pozice Stipendisté jsou již v průběhu studia cíleně připravováni pro tyto pozice a jsou zařazováni do některých rozvojových aktivit Programem prošlo za 5 let přes 50 stipendistů 24

CÍLENÉ VYTVÁŘENÍ POZICÍ PRO ČERSTVÉ ABSOLVENTY PRAKTIKANTI PRO DISTRIBUCI Příprava náhrad za zaměstnance odcházející do starobního důchodu v horizontu 2 let, zaměřená na absolventy SOŠ s výučním listem nebo maturitní zkouškou, obor silnoproud Časově ohraničený program na vybraných pracovištích podle zácvikového programu s jednoznačně definovanou dobou, milníky a kritérii Umožňuje kvalitní přenos know-how díky delšímu souběhu a umožňuje rotaci na vybraných pracovištích a seznámení se s více pracovními činnostmi Zakončeno zkouškou spojenou se získáním potřebné kvalifikace pro samostatný výkon činností a přechodem na cílovou pozici Jedná se o 40 pracovních míst v celé ČR 25

CÍLENÉ VYTVÁŘENÍ POZICÍ PRO ČERSTVÉ ABSOLVENTY ČEZ POTENTIALS Program pro talentované absolventy vysokých škol, organizovaný od roku 2005 Účastníci aktivně zapojeni do práce na klíčových projektech a důležitých individuálních úkolech Každý trainee má svého garanta, který zodpovídá za jeho odborné vedení, profesní rozvoj a průběžně mu poskytuje zpětnou vazbu k jeho výkonům. V rámci programu rozvoj měkkých dovedností, pravidelná setkání s představiteli managementu, exkurze do provozů Skupiny ČEZ a další profesní vzdělávání Za dobu trvání přes 60 účastníků programu 26

27