Popis projektu. Klíčové aktivity

Transkript

1 Zvyšování motivace k technickému vzdělávání Výše finanční podpory : ,16 Doba realizace: Poskytovatel: Jihočeský kraj, grantové schéma Prioritní osa: Počáteční vzdělávání Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Popis projektu Cílem projektu je zvýšení kvality počátečního vzdělávání v technických, přírodovědných oborech a řemeslech na základních a středních odborných školách a to vytvořením technických a materiálních podmínek včetně učebních materiálů pro zvýšení motivace cílových skupin žáků a učitelů základních škol (ZŠ) a středních škol (SŠ) k technickému vzdělávání. K dosažení tohoto cíle projekt vytvoří partnerství a sítě ZŠ, SŠ, zaměstnavatelů a hospodářské komory v regionu. Těžiště aktivit projektu spočívá ve vybavení čtyř motivačních pracovišť stavebnicemi, roboty, 3D technologiemi atd. ve vytvoření učebních materiálů pro následnou realizaci zájmových kroužků pro cílovou skupinu žáků ZŠ na motivačních pracovištích a exkurzí žáků ZŠ na těchto pracovištích a ve vybraných podnicích v rámci výuky pracovních činností. Žáci a učitelé COP ověří vytvořené výstupy ve výuce, což bude i prevencí předčasných odchodů ze vzdělávání. Veškeré výstupy projektu budou moci využívat i učitelé ZŠ v Jihočeském kraji. Klíčové aktivity Vybavení motivačních pracovišť Tvorba učebních materiálů Příprava budoucích lektorů a exkurzí Ověření modulů, realizace exkurzí Cílová skupina 1. Žáci základních a středních škol v Jihočeském kraji 2. Pracovníci škol a školských zařízení v Jihočeském kraji - učitelé - přírodovědné předměty, IT, praktické činnosti 3. Vedoucí pracovníci škol v Jihočeském kraji

2 Cíle projektu Globálním cílem projektu je zvýšení kvality počátečního vzdělávání v technických, Přírodovědných oborech a řemeslech pomocí využití moderního vybavení VYŠŠÍ ODBORNÉ ŠKOLY, STŘEDNÍ ŠKOLY, CENTRA ODBORNÉ PŘÍPRAVY Sezimovo Ústí, formou moderní výuky, motivačního zaměstnání (kroužků a exkurzí) pro zájemce z řad žáků základních a středních škol. Nedílnou součástí projektu je i příprava učitelů praktických činností ZŠ a SŠ, kteří také projdou příslušným vzděláváním tak, aby byli schopni aplikovat výuku na svých školách podle nejnovějších poznatků. Hlavním cílem projektu je tedy podpořit zájem žáků ZŠ a SŠ o odborné vzdělávání a jejich následné uplatnění v technických profesích. Specifickými cíli projektu jsou: - rozvoj partnerství a síťování mezi školami a dalšími subjekty, které se zabývají vzděláváním a výchovou. Do projektu budou zapojené základní školy, střední škola, hospodářská komora, zaměstnavatelé. Vznikne tím podpora spolupráce škol s významnými zaměstnavateli i hospodářskou komorou v regionu s cílem koordinovat společný postup a vytvoření motivace ke studiu technických oborů a k prevenci předčasných odchodů ze vzdělávání. - rozvoj informačních aktivit a kariérového poradenství k zajištění profesní orientace, efektivní volby vzdělávací cesty a prevence předčasných odchodů. Zvýšení motivace žáků o studium na odborných technických oborech projekt řeší celou řadou propagačních, informačních, ale zejména vzdělávacích a tréninkových aktivit ve spolupráci se všemi klíčovými subjekty. Zjistí se aktuální potřeby, motivace a hodnotové orientace žáků ve vazbě na výběr budoucího povolání žáka. Dojde ke vzniku motivačních pracovišť u příjemce a podpoře kariérového poradenství. To povede ke zvýšení zájmu žáků o studium na technických, přírodovědných oborech a řemeslech a v důsledku pak ke zvýšení počtu kvalifikovaných pracovníků na trhu práce. Výstupy Výstupy klíčové aktivity Vybavení motivačních pracovišť 1. Vytvořená struktura pracovišť energetiky, robotiky, technických dovedností a 3D technologií 2. 4 vybavená pracoviště zařízením a vybavením 3. Harmonogram zprovoznění pracovišť energetiky, robotiky, technických dovedností a 3D technologií Výstupy klíčové aktivity Tvorba učebních materiálů 1. 4 vzdělávací moduly 2. 2 vzdělávací moduly s komponentou ICT 3. Celkem bude vytvořeno-na pracovišti energetiky 48, na pracovišti robotiky 24, na pracovišti technických dovedností 44 a na pracovišti 3D technologií 40 žákovských úloh a digitálních materiálů k potřebám cílových skupin. Z toho bude část vypracována na základě dodání služeb - zejména digitální materiály 4. 4 zprovozněná pracoviště v souladu s vytvořenými žákovskými úlohami

3 Výstupy klíčové aktivity Příprava budoucích lektorů a exkurzí 1. Příslušný počet proškolených osob, které budou organizovat kroužky a výuku na COP pro žáky a učitele základních a středních škol-minimálně 15 osob. 2. Celkem bude připraveno 5 variant exkurzí různých zaměření. Výstupy klíčové aktivity Ověření modulů, realizace exkurzí 1. Počet žáků SŠ zúčastněných na ověřování vytvořených modulů u prvních ročníků COP v předmětu Úvod do světa práce žáků 2. Počet žáků a učitelů ZŠ zúčastněných na motivačních seminářích přímo na základních školách pro žáky a učitele žáků + 10 učitelů 3. Počet žáků a učitelů ZŠ zúčastněných na exkurzích na motivačních pracovištích COP žáků + 10 učitelů 4. Počet žáků ZŠ zúčastněných na ověřování vytvořených modulů při realizaci zájmových kroužků 50 žáků 5. Počet žáků a učitelů ZŠ a SŠ zúčastněných na exkurzích u zaměstnavatelů ve spolupráci s hospodářskou komorou žáků + 5 učitelů Partner projektu Jihočeská hospodářská komora Základní škola Veselí nad Lužnicí, Blatského sídliště 23, Veselí nad Lužnicí Základní škola a Mateřská škola Tučapy, Tučapy 200, Tučapy Základní škola Chýnov, Gabrielovo náměstí 16, Chýnov Základní škola a Mateřská škola Tábor, Helsinská 2732, Tábor Základní škola Soběslav, Tř. Dr. E. Beneše 50, Soběslav Základní škola a Mateřská škola Sezimovo Ústí, 9. května 489, Sezimovo Ústí Základní škola Veselí nad Lužnicí, Čs. armády 210, Čs. armády 210, Veselí nad Lužnicí Základní škola Soběslav, Komenského 20/I, Soběslav Základní škola Planá nad Lužnicí, Čs. lidové armády 65, Planá nad Lužnicí Základní škola a Mateřská škola Tábor, náměstí Mikuláše z Husi 45, Tábor Kontakt: Mgr. Jana Fauová, tel.: ; fauova@copsu.cz

4 VÝSLEDKY DOSAŽENÉ V OBDOBÍ PROSINEC 2012 ÚNOR 2013 Hlavní úsilí v daném období bylo zaměřeno na realizaci aktivit 1., 2., 3. V aktivitě č. 1- Vybavení motivačních pracovišť bylo připravováno zadání výběrového řízení na vybavení učebními pomůckami a učebními materiály pro čtyři pracoviště. Byla dokončena specifikace jednotlivých částí zadání veřejné zakázky. Vzhledem k tomu, že škola realizovala dodávky dalších čtyřech projektech OPVK a OPLZZ bylo rozhodnuto sloučit veškerá výběrová řízení v jedno. Po kompletaci a finální kontrole bylo Oznámení zadávacího zjednodušeného podlimitního řízení o vyhlášení veřejné zakázky zveřejněno dne na centrální adrese. V aktivitě č. 2 bylo hlavní úsilí zaměřeno na zpracování návrhů dílčích úloh pro motivační pracoviště ENERGETIKY a ROBOTIKY. K danému tématu byl ke dni uspořádán seminář metodiků a koordinátorů projektu, na kterém byly prodiskutovány širší otázky využití motivačních pracovišť ve prospěch polytechnické výchovy činnosti a jejich způsob zapojení do praktické výuky. Současně byla na daném semináři projednány otázky obsahu aktivity č. 4-realizace exkurzí žáků osmých tříd základních škol k zaměstnavatelům v regionu jihočeského kraje.

5 VÝSLEDKY DOSAŽENÉ V OBDOBÍ BŘEZEN - KVĚTEN 2013 Prvořadá pozornost hodnoceného období byla projektovým týmem zaměřena na dokončení výběrového řízení na dodávku učebních pomůcek a učebních materiálů. Lze konstatovat, že i přes některé dílčí problémy byl stanovený cíl této aktivity splněn. V aktivitě č. 2 se podařilo dokončit a ve spolupráci s metodiky na základních školách zrevidovat čtyři vzdělávací programy pro motivační pracoviště ENERGETIKY, ROBOTIKY, TECHNICKÝCH DOVEDNOTÍ a 3D TECHNOLOGIÍ s celkových počtem 104 modulů. V rámci aktivity č. 4 se v úzké součinnosti lektora exkurzí s metodiky a koordinátory se základních školách se podařilo velice úspěšně připravit a uskutečnit soubor exkurzí žáků a žákyň osmých tříd k vybraným zaměstnavatelům jihočeského kraje. Celkem se této činnosti zúčastnilo 374 žáků, z toho 200 chlapců a 174 dívek, konkrétně: - exkurze žáků ZŠ Sezimovo Ústí, ZŠ Tučapy v Motor Jikov dne exkurze Motor Jikov České Budějovice ZŠ Planá nad Lužnicídne exkurze žáků ZŠ Veselí nad Lužnicí Blatského sídliště dne exkurze žáků ZŠ Sezimovo Ústí v Motor Jikov dne exkurze žáků ZŠ E. Beneše Soběslav ve společnosti MAS Kovosvit dne exkurze žáků ZŠ Chýnov v Brisk Tábor dne exkurze žáků ZŠ Veselí nad Lužnicí Mircoepsilon Bechyně dne exkurze žáků ZŠ Tábor, Mikuláše z Husi v Motor Jikov dne exkurze žáků ZŠ Komenského Soběslav ve společnosti Brisk Tábor dne exkurze žáků ZŠ Helsinská Tábor v Motor Jikov dne

6 VÝSLEDKY DOSAŽENÉ V OBDOBÍ ČERVEN - ZÁŘÍ 2013 Za nejdůležitější výsledek hodnoceného období lze považovat skutečnost dokončení dodávek učebních pomůcek a učebních materiálů pro jednotlivá motivační pracoviště. V souladu s termíny uzavřených smluv byly dodány výukové pomůcky a materiály jako základ vybavení jednotlivých motivačních pracovišť. Kompletně tedy bylo vybaveno pracoviště ROBOTIKY, TECHNICKÝCH DOVEDNOSTÍ a 3D TECHNOLOGIÍ, částečně pracoviště ENERGETIKY. Dalším výstupem bylo rozhodnutí o dislokaci jednotlivých pracovišť tak, aby byly provozně dostupné a účelně využívané v rámci řádné školní výuky i plánovaných projektových aktivit - motivační pracoviště Energetiky v učebně E-101, Robotiky v učebně C115, Technických dovedností na učebně C115 a haly IVS, 3D technologií ve školních dílnách C55 a učebně C127. Toto rozmístění, dle stávajících poznatků a zkušeností, dává široké možnosti využití daného vybavení ve všech předpokládaných činnostech. Rovněž v aktivitě č.2 se podařilo splnit podstatnou část plánovaných úkolů, především pro pracoviště TECHNICKÝCH DOVEDNOSTÍ. Zde bylo dopracováno celkem 14 modulů. Pro motivační pracoviště ROBOTIKY byl zpracován pracovní sešit: První seznámení s robotem The Spy a 2 výukové filmy na DVD BOLOID I a BOLOID II. Na jedničce se nacházejí konstrukční postupy při stavbě robotů, na dvojce pak praktické ukázky sestavených stavebnic robotů. Pro motivační pracoviště ENERGETIKA bylo dopracováno celkem 31 pracovních listů. Výsledkem úsilí všech členů projektového týmu v daném období byla zprovozněná všechna 4 pracoviště v souladu s vytvořenými žákovskými úlohami. V hodnoceném období se podařilo i v aktivitě č.3 splnit větší část plánovaných úkolů. Prvním krokem byla realizace školení dne na motivačním pracovišti č.4? 3D TECHNOLOGIE, kdy bylo realizováno školení 3D Tiskárna. Současně bylo zajištěno školení na další technické vybavení pracoviště na měsíc září a na měsíc říjen pak i školení pro pracoviště ENERGETIKY. V neposlední řadě byla pozornost celého projektového týmu zaměřena na přípravu podmínek pro realizaci motivačních seminářů na partnerských základních školách pro žáky a učitele. Školení v problematice 3D Tiskárny dne

7 K aktuálním otázkám byl dne uspořádán seminář metodiků a koordinátorů projektu, na kterém byly prodiskutovány širší otázky využití motivačních pracovišť ve prospěch polytechnické výchovy činnosti a jejich způsob zapojení do praktické výuky. Současně byla na daném semináři projednány otázky obsahu aktivity č. 4-realizace exkurzí žáků devátých tříd základních škol na motivačních pracovištích.