Společně k bezpečí, z.s.

Podobné dokumenty
Společně k bezpečí, z.s.

Společně k bezpečí o. s.

Strategie primární prevence rizikových projevů chování PPP ÚK

Centrum primární prevence, o.s. Prev-Centrum

XII. ROČNÍK KRAJSKÉ KONFERENCE K PRIMÁRNÍ PREVENCI RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ , Kroměříž

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2014/2015

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2015/2016

Občanské sdružení Květina

Výroční zpráva SVP HELP za školní rok


PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015

Přehled informačních a vzdělávacích aktivit MŠMT, NÚV a NIDV ke společnému vzdělávání

Odbor školství, mládeže a sportu, Moravskoslezského kraje, 2007

Základní škola Kopřivnice, Alšova 1123, okres Nový Jičín K O N C E P C E Č I N N O S T I

Pracovní náplň školního psychologa

Střední průmyslová škola Třebíč Manželů Curieových 734, Třebíč

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2016/2017

Střední škola technických oborů, Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace

získat finanční podporu od Statutárního města Teplice na realizaci aktivit pro děti s trvalým bydlištěm v Teplicích

2010/2011. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice. Obránců míru 369 Kopřivnice. Pedagogové:

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PSYCHOLOGA

Školní poradenské pracoviště

Statut školního poradenského pracoviště (ŠPP)

TRIVIS Střední škola veřejnoprávní a Vyšší odborná škola bezpečnosti silniční dopravy Jihlava, s. r. o.

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADCE PRO ŠKOLNÍ ROK 2018/2019

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Plán práce výchovného poradce

ŠKOLNÍ ROK 2017/2018

INFORMAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ CENTRUM PLZEŇ,

Akční plán školské primární prevence rizikového chování v hl. m. Praze na rok 2017 s výhledem pro rok 2018

Školní preventivní strategie rizikového chování pro období 2016/2021

Prevence rizikového chování

SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) Metodik prevence sociálně patologických jevů

Základní škola ŠKOLAMYŠL

V l a s t n í p r o g r a m

2011/2012. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice, Obránců míru 369. ředitel školy: Mgr. Lumír Pospěch

ZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště

VÝKAZ ZISKU A ZTRÁTY ve zkráceném rozsahu ke dni ( v celých tisících Kč )

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PSYCHOLOGA

Předkladatel: ZŠ a MŠ Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace

Program školního poradenského pracoviště

Programy primární prevence. o.s. Prev-Centrum

Počet nepřímých beneficientů projektu:

Minimální preventivní program 2009/ /2010. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice. Obránců míru 369 Kopřivnice

Prevence rizikového chování u dětí a mládeže ve školním prostředí

Školní poradenské pracoviště Truhlářská

Koncepce poradenských služeb ve škole

Program poradenských služeb ve škole

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

VÝROČNÍ ZPRÁVA. INFORMAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ CENTRUM PLZEŇ, o.s.

Plán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19

Individuální projekty národní

Školní preventivní strategie

Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole

ROZVAHA pro nevýdělečné organizace ve zkráceném rozsahu

Základní škola a Mateřská škola Starovičky, okres Břeclav, příspěvková organizace. Školní preventivní strategie na léta

Školní poradenské pracoviště program poradenských služeb

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE ŠKOLY NA ROK

Hodnocení prevence rizikového chování školní rok 2015/ 2016

Problémové situace ve školství

Výroční zpráva SVP HELP za školní rok

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK FAUST, o.s.

Statut školního poradenského pracoviště

Program Školního poradenského pracoviště na školní rok

Program poradenských služeb ve škole

Program proti šikanování (součást Minimálního preventivního programu)

Základní škola a Mateřská škola Sudice, příspěvková organizace Hlavní 78, Sudice

Program poradenských služeb ve škole

Program poradenských služeb ve škole

PROGRAM PORADENSKÝCH SLUŽEB

ŠAP (43 SŠ ve ZK) a soulad s KAP

VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

Díky vstřícné spolupráci členů sdružení a dobrovolníků IVCP, o.s. naplňuje stanovené cíle občanského sdružení, které si určilo ve svých stanovách.

Statut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Křtiny

Školní poradenské pracoviště na ZŠ a MŠ Brno, Blažkova

Vymezení podporovaných aktivit

Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb

Společenství vlastníků Pavlišovská 2297 a Příloha tvořící součást účetní závěrky. k 31. prosinci 2014

Příloha k účetní závěrce za rok 2012 Společnost Waldorfské školy Příbram o.s.

VÝROČNÍ ZPRÁVA. INFORMAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ CENTRUM PLZEŇ, spolek

Příloha k účetní závěrce XXX, spolek k x

INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI:

Výzva č. 14, oblast podpory 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

1.1 ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ URČICE

Školní poradenské pracoviště

Mgr. Petra Kadlecová. Reflexe primární protidrogové prevence v oblasti středního školství

Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, Stod

Minimální preventivní program na školní rok 2014/2015

Poradenské služby poskytované ve škole

Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014

Katalog preventivních programů 2018/2019

Minimální preventivní program

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. na období

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE ŠKOLY NA ROK Ředitel: Ing. Tomáš Führer. Školní metodik prevence: PhDr. Petr Čegan

Obecná priorita A12: VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI SPOLEČNĚ S OSTATNÍMI

VÝROČNÍ ZPRÁVA. INFORMAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ CENTRUM PLZEŇ, o.s.

Školní preventivní program pro školní rok 2015/2016

Transkript:

Společně k bezpečí, z.s. Zpráva o činnosti za rok 2017 1

Aktuální základní údaje o Společně k bezpečí, z.s. Úplný název: Právní forma: Společně k bezpečí, z.s. spolek Oficiální adresa: Staré Sedlo 92 398 07 Orlík nad Vltavou IČO: 270 54 705 DIČ: CZ 27054705 Registrace: Bankovní spojení: 215393331/0300 L 4458 vedená u Krajského soudu v Českých Budějovicích WWW: http://www.spolecnekbezpeci.cz/ http://www.community-policing.cz/ Statutární zástupci: Mgr. Michaela Veselá, členka Výboru a statutární zástupce Mgr. Kateřina Pospíšilová, členka Výboru a statutární zástupce Mgr. Martina Kekulová, členka Výboru a statutární zástupce Historie Společně k bezpečí, z.s. Společně k bezpečí, z.s. vzniklo v roce 2007 jako občanské sdružení osob, které se na profesionální i neprofesionální úrovni zabývají problematikou bezpečnosti, prevence kriminality a vztahy mezi veřejností a bezpečnostními složkami státu. V roce 2017 jsme navázali na aktivity z předchozích let: pokračovali jsme ve vzdělávacích, poradenských, informačních a aktivizačních činnostech určených školám, obcím, policii a veřejnosti, v projektu dobrovolnické služby v oblasti dopravní bezpečnosti, projektech primární prevence rizikového chování na školách a další projektech zaměřených na prevenci kriminality a sociálně patologických jevů a interdisciplinární spolupráci v této oblasti. Působíme v mnoha regionech České republiky, především v kraji Karlovarském, Ústeckém a Jihočeském. Nejvyšším orgánem spolku zůstává Členské shromáždění, výkonným kolektivním statutárním orgánem je Výbor. Výbor má 3 členy, z nichž každý jedná jménem organizace samostatně, a to v rozsahu určeném a schváleném Členským shromážděním. Kontrolní funkci plní Kontrolní komise. 2

Cíle Společně k bezpečí, z.s. Cílem Společně k bezpečí, z.s. je zlepšit komunikaci a spolupráci mezi občany a institucemi veřejné a státní správy a podpořit jejich partnerství na místní úrovni. Společně k bezpečí, z.s. usiluje o zvyšování účasti občanů na řešení problémů na místní úrovni a rozhodování o nich a podporu vzniku partnerství mezi občany, samosprávou, státní správou, podniky, školami, nevládními organizacemi a místními občanskými aktivitami při řešení komunálních problémů, které se týkají především oblasti bezpečnosti, prevence kriminality a sociálních věcí. Tyto cíle realizuje organizace prostřednictvím konkrétních projektů nabídkou poradenské a informační služby v oblasti společného rozhodování na komunální úrovni realizací odborných seminářů pořádáním setkání a diskusí ke konkrétním problémům na místní úrovni zprostředkováním zkušeností a příkladů dobré praxe, vydáváním odborných publikací a informačních materiálů Společně k bezpečí, z.s. se zaměřuje na ochranu komunit před všemi projevy protiprávního jednání a sociálně patologických jevů. Zabývá se mapováním problémových lokalit a skupin v těchto lokalitách a vytváří návrhy k řešení uvedených problémů. 3

Oprávnění, registrace a akreditace Společně k bezpečí, z.s. v roce 2017 - akreditace MŠMT pro další vzdělávání pedagogických pracovníků na vzdělávací programy v r. 2017 jsme získali nové akreditace pro více programů Prevence a rozpoznávání zanedbávaných dětí ve školním prostředí Prevence kriminality, prekriminality a SPJ Počítačová kriminalita Kyberšikana Školní násilí Politický extremismus Diskriminace a sociální vyloučení Vedení třídnické hodiny jako prevence nekázně ve třídě Řešení problému ve třídě Styly mládeže Podpůrná opatření pro SŠ Podpůrná opatření pro ZŠ Podpůrná opatření 1. Stupně Inkluzivní vzděláváni pro SŠ Inkluzivní vzdělávání pro PŠD Islám a muslimové v české škole Správní řízení ve škole Revitalizace sborovny Nastartování nových vztahu ve třídě Pedagogická práce se žáky ohroženými školním neúspěchem - akreditace pro oblast dobrovolnické služby: Projekt "Dopravní asistent" - certifikace pro oblast primární prevence rizikového chování na školách: Dlouhodobý program primární prevence (DPPP) - program školské všeobecné primární prevence, číslo 12/14/1/CE Program adaptace třídního kolektivu (PATK) - program školské selektivní primární prevence, číslo 12/14/1/CE 4

Struktura Společně k bezpečí, z.s. v roce 2017 Nejvyšším orgánem bylo ČLENSKÉ SHROMÁŽDĚNÍ tvořené všemi řádnými členy organizace. Výkonným orgánem byl VÝBOR o počtu 3 členů statutárních zástupců: Mgr. Michaela Veselá Mgr. Kateřina Pospíšilová Mgr. Martina Kekulová Zaměstnanci a dobrovolníci Společně k bezpečí, z.s. v roce 2017 25 kontraktorů na DPP a DPČ 19 dobrovolníků 5

Programy a projekty Společně k bezpečí, z.s. realizované v roce 2017 V roce 2017 jsme realizovali projekty primární prevence v následujících krajích: Martiny, odtud dál až k dopravnímu asistentovi to prosím upravte. Text níže je z loňska Karlovarský Královéhradecký Ústecký Liberecký Program adaptace třídních kolektivů ZŠ (PATK) rok 2016 Program Na pohodu 2016 pro SŠ Společně k bezpečí, z.s. v roce 2016. Projekty byly finančně podpořeny částkami 150.000,- Kč pro ZŠ a 150.000,- Kč pro SŠ z Dotačního programu pro oblast prevence na období 2013-2018: ROK 2016. Program se skládal z následujících fází: 1. fáze Vrstevnický program, program selektivní primární prevence v rámci školní výuky 2. fáze Retest a konzultace s třídními pedagogy Určeno cílové skupině: Projekt pro ZŠ byl plánován na ZŠ Rotava; ZŠ Nejdek, ZŠ Nové Sedlo. Projekt pro SŠ byl plánován na SUPŠ v Karlových Varech a nově na Střední logistické škole v Karlových Varech. a) žáci II. stupně ZŠ 6. Ročník b) žáci I. ročníků SŠ c) nově utvořené a sloučené třídní kolektivy Vedlejší cílová skupina: třídní učitelé vedení školy (ředitel, zástupce ředitele) V tomto věku žáci bývají velmi vnímaví k tvoření party, více reagují na své vrstevníky, kteří mají velkou moc ovlivnit názory a postoje v pubertálním věku. Dochází u dětí a studentům středních škol ke změnám jak vývojovým, tak sociálním. Ze ZŠ odcházejí děti nadané na gymnázia a výběrové školy. Ve třídách zůstávají děti méně školsky motivované a často se mění i normy chování a hodnoty. V I. ročnících se setkávají různé osobnosti žáků, s různými zkušenostmi ze svých bývalých ZŠ. Mnohdy jsou jejich zkušenosti nepříjemné a je třeba začít znovu. Žáci I. ročníků SŠ tak mají možnost nového začátku. 6

Předpokládali jsme, že pokud bude vrstevnické působení žádoucí a pozitivní je možné, že k selhání dětí a žáků bude docházet méně nebo bude alespoň posunuto na pozdější věk. V šestých třídách a I. ročnících SŠ se tvoří nové kolektivy. Součástí jsou i noví třídní učitelé, kteří mají možnost lépe a rychleji navázat s dětmi a žáky kontakt, užší mezilidské vztahy. Proto jsme program rozšířili a zaměřili se více na: posilování sebevědomí a sebehodnocení dětí zvyšování školní úspěšnosti a upevňování životních hodnot nastavení a upevňování žádoucích forem komunikace podporu koheze třídního kolektivu (vztahy mezi žáky, ale i vztahy s třídními pedagogy) posílení respektu k odlišnosti a posílení zodpovědnosti za své chování Metody a formy práce s dětmi a žáky Lektoři kladli velký důraz na práci s alternativními způsoby chování a komunikace. Pro přímou práci se žáky využili interaktivní formy práce (diskuse, dramatizace, sociálně psychologické aktivity, atd.). Cílem není najít nebo předložit hotové řešení nebo žádoucí způsob komunikace, ale umožnit dítěti orientaci v problematice a ukázat, že jsou různé způsoby, jak zvládnout své chování. Dlouhodobý program primární prevence (DPPP) Společně k bezpečí, z.s. v roce 2016 opět realizovalo pro ZŠ Ústeckého, Královéhradeckého a nově Libereckého kraje pokračující projekty Dlouhodobý program primární prevence rizikového chování dětí a mládeže. Program je realizován a zamýšlen jako dlouhodobá aktivita škol, která postupně rozvíjí žákovské kolektivy především v oblasti mezilidských vztahů, komunikace, sebevědomí a připravuje děti a žáky na setkání s nežádoucími sociálně patologickými jevy. Žáci se učí prostřednictvím rozmanitých metod na tyto situace (setkání se sociálně patologickými jevy) přiměřeně reagovat. Základním cílem projektu je dlouhodobá a komplexní péče, vést děti k odpovědnosti za vlastní chování a způsob života v míře přiměřené jejich věku. V Ústeckém kraji se jednalo o skupiny se střední mírou rizika s důrazem na vyhledávání, intervenční ošetření a následné předání do péče příslušné pedagogicko-psychologické poradny či dalším odborníkům. Jednalo se o děti a mládež rizikové ve vztahu k nežádoucím způsobům chování jako jsou agresivita, šikana, kriminalita dětí a mládeže, předčasná sexualita, rasismus, rasová nesnášenlivost aj. Program probíhal v rámci výuky (jako součást ŠVP) a stal se i součástí Minimálního preventivního programu školy. 7

Metody a formy práce s dětmi a žáky Lektorky kladla velký důraz na práci s alternativními způsoby chování v rizikové situaci. Pro přímou práci s žáky využily interaktivní formy práce (diskuse, dramatizace, sociálně psychologické aktivity, atd.). Děti a žáci se zamýšlí nad různými možnostmi, jak reagovat v konkrétních případech např. Co udělám, když. Cílem není najít nebo předložit hotové řešení, ale umožnit dítěti orientaci v problematice a ukázat, že jsou různé způsoby, jak k problému přistupovat. Cílová skupina: Projekt byl realizován na školách Ústeckého kraje ZŠ R. Koblice Kadaň, ZŠ a DD Žatec Královéhradeckého a Libereckého kraje Speciální střední školy Janské Lázně, ZŠ Poniklá, ZŠ Kaplického Liberec Libereckého kraje ZŠ Lomnice nad Popelkou Charakteristika hlavní cílové skupiny: děti předškolního věku (věk 4-6 let) děti mladšího školního věku, 1. 5. ročník základní školy děti staršího školního věku, žáci 6. 9. ročníků základní školy studenti, 15 let a více Vedlejší cílová skupina: pedagogové a další odborníci, kteří působí v dané škole (třídní učitelé, školní psycholog, školní metodik prevence, školní speciální pedagog, výchovný poradce ) vedení školy (ředitel, zástupce ředitele) Projekty byly financované z dotace MŠMT Dotační program pro oblast prevence na období 2013-2018: ROK 2016, výše dotace byla pro kraj Ústecký 112.900,- Kč, Královéhradecký a Liberecký 110 000,- Kč, a Liberecký kraj 33 606 KČ. Tento dlouhodobý program všeobecné primární prevence byl také realizován na školách, které si finanční prostředky na jeho realizaci našly svoji cestou. Královéhradecký kraj MŠ Horská Vrchlabí, ZŠ Adršpach, ZŠ Bukovice, ZŠ Černý Důl, Gymnázium Hostinné, Gymnázium Vrchlabí, SŠ hotelnictví a společného stravování Teplice nad Metují. Oba programy jsou certifikované pro oblast školské primární prevence. 8

Přeshraniční spolupráce v oblasti protidrogové prevence: Popeye power for life V průběhu roku 2016 jsme pokračovali ve spolupráci s německou organizací Jugendmedienzentrum T1, Tannenlohe 1, Falkenberg, v oblasti prevence drogových závislostí. Ve dnech 21. 24. 11. 2016 proběhl na horské chatě Lesanka na Mariánské Jáchymov již podruhé česko-německý projekt pod názvem Popeye Power for live ( Silný proti drogám ), který byl zaměřen na primární prevenci k drogové problematice školních dětí. Projekt finančně podpořili: Česko-německý Fond budoucnosti, Jugendmedienzentrum T1, ZŠ Nové Sedlo a Společně k bezpečí, z.s.. Čtyřdenní akce se zúčastnili 4 žáci ze ZŠ Nové Sedlo, 4 žáci ze ZŠ J. Seiferta Mělník a 6 žáků Mittelschule Kemnath. Každý den začal aktivitami zaměřenými na osobnostní rozvoj účastníků, ujasnění si životních hodnot, vyhodnocením uplynulého dne a nácvikem přijetí názoru jiných i kritiky své osoby. Přítomnost dvou tlumočníků byla vítaná především při jazykové animaci a při situacích, kdy nestačily jazykové znalosti žáků. Účastníci ve věku 14 15 let měli za úkol vymyslet a zfilmovat příběh jejich vrstevníků, kteří se s drogou mohou setkat a ne vždy jí umějí odolat. Následně chlapci a děvčata své náměty zfilmovali, vybrali hudební doprovod, sestříhali, doplnili titulky a připravili plakáty k veřejné premiéře, ve které svá díla představili rodičům, vedením škol, zástupcům města Nové Sedlo a kamarádům. Výsledky projektu a jejich dlouhodobé využití: dva hrané filmy pod názvy: V Mlze, viz https://www.youtube.com/watch?v=ozqzneynwgu a Nechtěná samota, viz https://www.youtube.com/watch?v=ozqzneynwgu. Filmy jsou velmi zdařilé, především díky odbornému vedení mediálních pedagogů z T1 Jugendmedienzentrum a budou využívány při hodinách primární prevence ve školách a to jak v ČR tak i v Německu. Zároveň budou přihlášené na festival amatérských filmů v Bavorsku. Pozitivní a negativní zjištění a zkušenosti: inspirace obou organizací v oblasti realizace programů primární prevence. Lektoři Společně k bezpečí, z.s. znovu oceňují možnost zapojení IT technologií do programu. Vnímají výtvory IT (hrané filmy) jako výbornou možnost reflexe programů a oslovení cílové skupiny školních dětí. Kolegové z T1 oceňují a jako inspiraci vnímají práci s prožitky a vedení skupin žáků v oblasti životních hodnot a posilování osobnostního rozvoje. Oba způsoby vedení programů primární prevence (formou mediální pedagogiky, 9

formou růstové skupiny) vedou k výsledku (filmů), které bez jakéhokoliv komentáře osloví cílovou skupinu na české i německé straně hranice. Spolupráce bude pokračovat i následujícím roce. Dopravní asistent projekt dobrovolnické služby (od r. 2008) Projekt vychází z filosofie community policing, která spočívá ve společném řešení bezpečnostních problémů policí, samosprávou a občany. Díky projektu se posiluje partnerství mezi občany a institucemi na místní úrovni a aktivní zapojování občanů do řešení problematiky bezpečnosti. Dopravní asistent je dobrovolník podílející se na zajišťování bezpečnosti dětí cestou do školy, především při přecházení silnic. Dopravní asistent v určenou dobu ráno před zahájením výuky stojí na přechodech u škol a dalších rizikových přechodech, kudy chodí děti do školy, pomáhá dětem bezpečně přejít na druhou stranu, zastavuje auta a upozorňuje děti na možná nebezpečí. Za tímto účelem je vybaven reflexní vestou a stavěcím terčem a proškolen v oblasti dopravní bezpečnosti, práce s dětmi a mládeží. Ojedinělost projektu spočívá v tom, že dopravní asistenci nevykonávají placení pracovníci samosprávy, jak je tomu v některých jiných městech, ale dobrovolníci, kteří poskytují službu ve svém volném čas, bez nároku na finanční odměnu a čistě ze zájmu o bezpečnost dětí, potažmo dopravní bezpečnost ve městě. Projekt pokračoval v roce 2017 s podporou Ministerstva vnitra ČR a města Plzeň. Nadále jsme spolupracovali s Bezpečnostně právní akademií Plzeň, s. r. o. a také Střední průmyslovou školou dopravní Plzeň - z řad studentů jsme získali dobrovolníky - dopravní asistenty. Na uskutečnění projektu se významnou měrou podílel také dopravní inspektorát Městského ředitelství Policie ČR Plzeň (zejm. účastí na odborné přípravě dobrovolníků). Na rok 2017 Společně k bezpečí jako realizátor projektu obdrželo od Ministerstva vnitra ČR dotaci ve výši 48.000,- Kč a od města Plzně 21.000,- Kč. Společně k bezpečí, z.s. pro veřejnou správu (od r.2008) Cílem programu je poskytování poradenství a tvorba odborných materiálů pro instituce a orgány veřejné správy v oblasti bezpečnosti a prevence kriminality. V roce 2017 byly v rámci projektu realizovány tyto aktivity: supervize a vzdělávání sociálních pracovníků (město Mělník) případové konference na úseku sociální kurately (město Mělník) 10

účast na VI. Krajské konferenci prevence rizikového chování Jihočeského kraje interdisciplinární seminář Na pomezi primární a sekundární prevence (pro Ústecký kraj) konzultace a zpracování doporučujícího metodického stanoviska k realizaci a dokumentům projektu Ozbrojený útočník II. etapa (pro Jihočeský kraj) lektorování na konferenci Návykové látky a bezpečnost ve školách (pro Národní protidrogovou centrálu SKVP Policie ČR) Aktivity v rámci programu jsou realizovány jako objednaná služba, program nemá dárce. Bezpečná škola, bezpečná rodina (od. r.2007) Náplní programu je pořádání vzdělávacích aktivit pro školy a školská zařízení, pedagogicko-psychologické poradny, instituce veřejné správy, nevládní organizace a útvary policie, které se týkají sociálně-patologických a jiných negativních jevů souvisejících s prací s dětmi a mládeží. Témata seminářů: prevence, diagnostika a vyšetřování školního šikanování, školní nekázeň, tvorba školního a vnitřního řádu, právní vědomí v prostředí ZŠ, SŠ a školských zařízení, prevence kriminality a sociálně patologických jevů ve školním prostředí aj. V roce 2017 bylo realizováno celkem 181 vzdělávacích aktivit. V r. 2017 začal spolek také vytvářet a nabízet videa ze seminářů zkrácené verze našich seminářů jsou tak přístupné podstatně většímu okruhu adresátů (zpravidla škol). Ukázky videí jsou přístupné na našem Youtube kanálu na https://www.youtube.com/channel/ucomy- KEKob23wHt1ydStGew Program bude pokračovat i v následujících letech. Aktivity v rámci programu jsou realizovány jako objednaná služba, program nemá dárce. Další aktivity V průběhu celého roku 2017 poskytoval spolek poradenskou činnost pro školskou veřejnost (učitele, ředitele, rodiče, sociální pracovníky) v oblasti právního vědomí a prevence kriminality, a to prostřednictvím telefonické linky, mailem a také prostřednictvím nově zřízeného facebookového profilu Vaše práva ve škole na www.facebook.com/vasepravaveskole 11

Spolupracující subjekty Město Mělník Město Plzeň Ústecký kraj Jihočeský kraj Prevalis, z.s. Jugendmedienzentrum T1??? Národní protidrogová centrála SKVP Policie ČR Bezpečnostně Právní akademie Plzeň SPŠ dopravní Plzeň Poskytovatelé dotací a grantů Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR Ministerstvo vnitra ČR Statutární město Plzeň Česko-německý fond budoucnosti Je to tak? Ještě někdo Poděkování Závěrem bychom rádi poděkovali všem, kdo se na realizaci našich aktivit spolupodíleli, naši činnost podporovali finančně, radou i jinou pomocí. Děkujeme také všem našim příznivcům, dobrovolníkům a zástupcům médií. Považujete naši činnost za užitečnou? podpořte nás jednorázovým finančním příspěvkem či trvalým příkazem k úhradě na náš účet číslo 215393331/0300 staňte se dobrovolníkem prostřednictvím našeho spolku 12

Hospodaření Společně k bezpečí, z.s. za rok 2017 Leni, toto prosím uprav, díky. Příloha účetní závěrky za rok 2017 sestavená podle 18 zákona č. 563/1991 Sb., o účetnictví, v platném znění Popis účetní jednotky: Název a sídlo účetní jednotky: Společně k bezpečí z.s., Staré Sedlo 92, 39807 Orlík nad Vltavou IČ: 27054705 Právní forma: spolek Organizační struktura: členské shromáždění, výbor, kontrolní komise Významné doplňující informace k rozvaze a výkazu zisku a ztráty: Údaje o použitých účetních metodách Organizace účtuje podle vyhlášky č. 504/2002 Sb. a Českých účetních standardů pro neziskové organizace Způsoby oceňování Nakupované zásoby se oceňují v pořizovacích cenách. Dlouhodobý a krátkodobý hmotný a nehmotný majetek se oceňuje v pořizovacích cenách. Přijaté úvěry Nebyly přijaty. Poskytnuté zástavy a záruky Zástavy budov v účetní hodnotě: 0,-- Zástavy pozemků v účetní hodnotě: 0,-- Poskytnuté transfery ze státního rozpočtu a ostatní v roce 2017 Provozní - MV 70.000,-- Provozní MŠMT 112.900,-- Provozní MŠMT 150.000,-- Provozní MŠMT 110.000,-- Provozní MŠMT 150.000,-- Provozní. MŠMT 33.606,-- Provozní ČNFB 69.226,-- Zřízené účelové fondy Nejsou zřízeny. Majetek pořízený formou finančního pronájmu (leasing) Nebyl pořízen. 13

Významné poškození nebo zničení majetku Nebylo. Poskytnuté nebo přijaté významné dary Nebyly. Významné probíhající soudní spory Nejsou vedeny. Jiné významné události, které nastaly od 31.12.2017 do data sestavení účetní závěrky. Nenastaly. Pohledávky po lhůtě splatnosti k 31.12.2017 Pohledávky po lhůtě splatnosti nejsou. Závazky k 31.12.2016 Výše splatných závazků k dodavatelům celkem 1.334,-- Kč z toho 180 dnů po splatnosti 0,-- Kč. Zaměstnanci 28.990,-- (mzda 12/2016) daň srážková 3.900,-- daň záloha 2.010,-- SP 3.150,-- ZP 1.350,-- Okamžik sestavení. Vyhotovila: Ing. Lenka Jelínková Mgr. Michaela Veselá, v.r., statutární zástupce 14

15

16