Nahosemenné rostliny (odd. Gymnospermae) 1. část. řád Cycadales řád Ginkgoales řád Gnetales

Podobné dokumenty
cévnaté rostliny výtrusné semenné plavuně přesličky kapradiny... cykasy jinany jehličnany jednoděložné dvouděložné

Spermatophyta (semenné rostliny)

Nahosemenné rostliny (odd. Gymnospermae) 2. část. tapestry-sm-pots.jpg

Oddělení Cycadophyta (cykasy)

Cupressaceae Taxaceae

Gymnospermické rostliny. (nahosemenné)

- oddělení Rhyniofyta (+protracheophyta, zosterophyllophyta, trimerophyta)

Vladimír Vinter

VY_32_INOVACE_ / Nahosemenné rostliny - jehličnany Nahosemenné rostliny


MONILOPHYTA I přesličky, prutovky a spol.

Otázka 22 Rozmnožování rostlin

Evoluční vztahy kapraďorostů. Zosterophyllophyta

World of Plants Sources for Botanical Courses

Evoluční vztahy kapraďorostů

Oddělení: cykasy Cycadophyta, 2 čeledě, 10 rodů, 130 druhů, rozšířené v tropech a subtropech hlavně na jižní polokouli

Rostliny nahosemenné

6. ROZMNOŽOVÁNÍ ROSTLIN

Praktické cvičení č. 2.

M A G N O L I O P H Y T A

-RYNIOFYTY = nejjednodušší dosud známé vyšší rostliny, které pravděpodobně jako první vystoupily na souš

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER28 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

ROSTLINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin.

Rostliny počínají svůj vývoj živou částí, která se oddělila. rozdělením mateřského jedince ve dvě nebo větší počet částí.

RODOZMENA VYŠŠÍCH RASTLÍN. RNDr. Jana Ščevková, PhD., RNDr. Ing. Eva Zahradníková, PhD. Katedra botaniky PriF UK,

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Krytosemenné rostliny

Vyšší rostliny Embryophyta. Milan Štech, PřF JU

Autoři: Jana Kučerová Zdeňka Vlahová Gymnázium J.G. Mendela, Brno Maturitní téma č.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Sešit pro laboratorní práci z biologie

BOTANIKA - 1.ročník. Krytosemenné rostliny (26)

Nahosemenné rostliny


PROČ ROSTLINA KVETE Při opylení

Květ, jeho stavba, květenství, význam 1/41

KAPRAĎOROSTY. pracovní list

Název: Vývoj rostlin. Autor: Mgr. Blanka Machová. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: Biologie

SEMENNÉ ROSTLINY NAHOSEMENNÉ ROSTLINY JEHLIČNANY

Rostlinné orgány. Kořen (radix)

Nahosemenné rastliny

Otázka: Systém a evoluce vyšších výtrusných rostlin. Předmět: Biologie. Přidal(a): LenkaKrchova. Úvod k rostlinám:

Stromy. Řešení. Pracovní list

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

oddělení Monilophyta

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

List (fylom) Welwitschia mirabilis (Namibie)

Praktické cvičení č. 12.

Oddělení Pinophyta (jehličnany)

FYLOGENEZE A SYSTÉM VYŠŠÍCH ROSTLIN

Zvyšování kvality výuky technických oborů

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Přírodopis 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Zoologie

Krytosemenné rostliny. Vít Grulich

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 8/14. Název materiálu: Stavba květu. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Zpracovala: Mgr.

oddělení Equisetophyta (přesličky)

Martina Bábíčková, Ph.D

Krytosemenné rostliny. Vít Grulich

oddělení Equisetophyta (Přesličky)

Generativní orgány rostlin I.

VEGETATIVNÍ ORGÁNY ROSTLIN

Dendrologická stezka. Seznam druhů:

Autor: Katka Téma: Suchozemské rostliny Ročník: 2. zygota 2n

ŘÍŠE ROSTLINY (PLANTAE)

Anatomie, histologie a embryologie

Systém rostlin Část vyšší rostliny

Krytosemenné rostliny. Vít Grulich

MECHOROSTY (BRYOPHYTA)


Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Biologie. Třída: Sekunda. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

Obrázky viz:

Lamiaceae - hluchavkovité. Ranunculaceae - pryskyřníkovité. Geraniaceae - kakostovité

Nejstarší cévnaté rostliny

ÚVOD MECHOROSTY. Ivana Lipnerová

Stavba květu. korunní lístky. kališní lístky květní lůžko. Řez prašníkem

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER26 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

FYLOGENEZE A SYSTÉM VYŠŠÍCH ROSTLIN

Živé organismy. Člověk Ostatní živočichové Rostliny Houby

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková Biologie 34 Vyšší rostliny, mechorosty

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se růstem a rozmnožováním kvetoucích rostlin. Materiál je plně funkční

Historie mikroskopu. 1 Přílohy. 1.1 Příloha 1: Prezentace k laboratorní práci. Mikroskop

Rostlinné orgány. Na podélné stavbě kořene můžeme rozlišit několik zón:

Krytosemenné rostliny. Vít Grulich

Gymnospermae nahosemenné

Cvičení ze systému vyšších rostlin, část 4. Equisetales. aneb přesličky. RNDr. Michal Hroneš

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

ANATOMIE REPRODUKČNÍCH ÚTVARŮ

RŮST A VÝVOJ ROSTLIN

Rozmnožovací (generativní) rostlinné orgány semenných rostlin. Milan Dundr

16. VYŠŠÍ VÝTRUSNÉ ROSTLINY

Rostlinná anatomie. generativní orgány, rozmnožování rostlin

Jehličnaté stromy a keře

VY_32_INOVACE_ / Plavuně, přesličky a kapradiny

Transkript:

Nahosemenné rostliny (odd. Gymnospermae) 1. část řád Cycadales řád Ginkgoales řád Gnetales

Nahosemenné rostliny dřeviny stromy a keře, druhotně tloustnou rostliny jednodomé i dvoudomé nemají květy, jen megasporofyly a mikrosporofyly největší rozvoj v druhohorách

Nahosemenné rostliny převaha sporofytu nad gametofytem přeměna megasporangií v dokonalejší vajíčka s jedinou funkční megasporou, která neopouští vajíčko vyrůstá v něm v samičí gametofyt gametofyt součástí sporofytu vajíčka vyrůstají na bázi nebo okrajích plochých nebo redukovaných semenných šupin (megasporofylů) nejsou dokonale chráněna, jsou nahá dozrávají v semena s diploidním zárodkem a haploidním živným pletivem endospermem

Životní cyklus nahosemenných

Evoluční vztahy nahosemenných rostlin odd. Monilophyta kapraďosty tř. Pteridospermopsida kapraďosemenné řád Cordaitales kordaity řád Pinales jehličnany řád Gnetales liánovce řád Cycadales cykasy řád Ginkgoales jinany odd. Angiospermae krytosemenné

Řád: Cycadales cykasy vzhledem připomínají palmy kmen převážně nevětvený, nízký, tlustý listy nahloučeny na vrcholu kmene listy jednou až dvakrát zpeřené v mládí podobně jako u kapradin circinátně svinuté

Řád: Cycadales cykasy recentní jen dvoudomé, fosilní i oboupohlavné mikrosporofyly i megasporofyly sdruženy do jednopohlavných strobilů (šištic) nebo terminálních chocholů zralá semena mají dužnatou vnější vrstvu připomínají plod peckovici krytosemenných pylová láčka obsahuje polyciliátní spermatozoidy Cycas taiwaniana

Rozmnožování cykasů šištice mikrosporofylů (mikrostrobily) mikrosporofyly (výtrusné listy) mikrosporangia (prašníky)

Rozmnožování cykasů Cycadaceae Zamiaceae růžice megasporofylů šištice megasporofylů (megastrobily) megasporofyly (plodolisty) megasporangia (vajíčka)

Řád: Cycadales cykasy Čeleď: Cycadaceae cykasovité Cycas revoluta cykas japonský Trofofyly kožovité, zpeřené, lístky čárkovité, podvinuté

Řád: Cycadales cykasy Čeleď: Cycadaceae cykasovité Cycas revoluta cykas japonský Trofofyly kožovité, zpeřené, lístky čárkovité, podvinuté www.rgbstock.com/photo/mc074ma/cycas+leaves

Řád: Cycadales cykasy Čeleď: Cycadaceae cykasovité Cycas revoluta cykas japonský mikrostrobilus Megasporofyly plstnaté, v horní části zpeřené nesou 4 až 8 vajíček

Řád: Cycadales cykasy Čeleď: Cycadaceae cykasovité Cycas circinalis cykas indický megasporofyly vajíčko mikrostrobilus Megasporofyly plstnaté, nahoře kopinatě rozšířené, zubaté nesou 4 až 8 vajíček

Řád: Cycadales cykasy Čeleď: Zamiaceae zámiovité www006.upp.so-net.ne.jp Zamia furfuracea Zamia pumila megasporofyly se 2 vajíčky http://www.botany.hawaii.edu Trofofyly podlouhé, zpeřené, lístky obkopinaté www.botany.hawaii.edu

Řád: Cycadales cykasy Čeleď: Zamiaceae zámiovité Ceratozamia mexicana http://en.academic.ru Megastrobilus http://bomennederland.wordpress.com Megasporofyl Mikrostrobilus Megasporofyly nesou 2 vajíčka (megasporangia) Mikrosporofyly nesou velký počet mikrosporangií

Řád: Ginkgoales jinany Čeleď: Ginkgoaceae jinanovité Ginkgo biloba jinan dvoulaločný dvoudomý strom opadavé vějířovité listy s klínovitou bází vidličnatá žilnatina silné brachyblasty (zkrácené větévky) pylová láčka obsahuje polyciliátní spermatozoidy

Řád: Ginkgoales jinany megasporofyly stopkovité nesou 2 nahá vajíčka obvykle jen jedno se vyvíjí ve velké kulovité semeno připomínající peckovici zralé semeno má dužnatý integument (sarcotesta) a vnitřní tvrdou vrstvu (sclerotesta) mikrosporofyly na brachyblastech v jehnědovitých souborech http://www.gymnosperms.org/

Řád: Gnetales liánovce jednodomé i dvoudomé dřeviny nižšího vzrůstu 3 čeledi, 3 rody Gnetum (35) Ephedra (44) Welwitschia (1) http://www.biolib.cz/img/gal/18226.jpg

Řád: Gnetales liánovce Čeleď: Ephedraceae chvojníkovité Ephedra distachya chvojník dvouklasý nízký polokeř s opadavými článkovanými větévkami vstřícné, šupinovité listy semena připomínají tisinky jižní Slovensko, NPR Čenkovská step obsahuje alkaloid efedrin http://ecologia.free.fr www.conifers.org

Úkoly řád: Cycadales cykasy Cycas revoluta cykas japonský 1. Nakreslete trofofyl s čárkovitými lístky čepele. 2. Nakreslete megasporofyl s vajíčky. Cycas circinalis cykas indický 3. Nakreslete megasporofyl s vajíčky. Zamia furfuracea 4. Nakreslete trofofyl s obkopinatými lístky čepele. Ceratozamia mexicana 5. Nakreslete mikrostrobilus. 6. V dopadajícím světle pozorujte štítkovitý megasporofyl, zakreslete a vyznačte vajíčka. 7. V dopadajícím světle pozorujte mikrosporofyl, zakreslete a vyznačte početná mikrosporangia. řád: Ginkgoales jinany Ginkgo biloba jinan dvoulaločný 8. Nakreslete větvičku s brachyblasty. 9. Nakreslete dvoulaločnaté trofofyly. 10. Nakreslete zralé semeno vyrůstající na stopce, vyznačte abortované vajíčko. řád: Gnetales liánovce Ephedra distachya chvojník dvouklasý 11. Nakreslete habitus rostliny. Vyznačte článkované větve a vstřícné, křižmostojné, šupinovité listy.