Gesamtkunstwerk Sudetenland

Podobné dokumenty
Stammesheimat Sudetenland

Im 11. und 12. Jahrhundert, wohnten nur wenige Menschen in Böhmen (Čechy) und Mähren (Morava).

Výukový materiál VY_32_INOVACE_63. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

Mgr. Jakub Lukeš. Praha (pracovní list) Ročník: Datum vytvoření: listopad 2013 VY_32_INOVACE_ NEJ

Německý jazyk. Jaroslav Černý

ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35. Obor: M/02 Cestovní ruch

SPORTOVNÍ CENTRUM MLÁDEŽE JINÍN. Autoklub der Tschechische Republik

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Deutschland Bundesländer

Saurer Regen. V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dozvědí se základní informace o kyselém dešti.

Bildungssystem in Deutschland

(1) Uveď během 30 sekund tolik řek, kolik jich znáš. Zähle in 30 Sekunden alle Flüsse auf, die du kennst.

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Finanzierungsmöglichkeiten für deutsch-tschechische Projekte im Vorschulbereich

Berlin Sehenswürdigkeiten 1

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.

München. Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_94_München_PWP

Týdenní školení bavorských učitelů v Sušici Einwöchige Schulung von bayerischen Lehrern in Sušice

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_860_Zemepisna_jmena_PL

Bund der Deutschen in Böhmen, e.v. - die Egerländer aus dem östlichen Egerland-

Diskriminierung und Rassenwahn

Berlin Sehenswürdigkeiten 2

Projekt EU peníze středním školám. Wir leben und sprechen Deutsch II. die Adventszeit. Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent

PLATEBNÍ POUKÁZKY 1759 ZAHLUNGSPAPIERE 1759

EINBAUANWEISUNG FÜR SCHALLDÄMM-SET BWS/DWS MONTÁŽNÍ NÁVOD PRO ZVUKOVĚ IZOLAČNÍ SOUPRAVY BWS/DWS

Škola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Themenkreis Jugend, Bildung, Kultur. Tematický okruh Mládež, vzdělání, kultura

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Dělnická.

DIESES LERNTAGEBUCH GEHÖRT

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Mezinárodní závody Zpívající fontány

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Projekt Projekt Gefahrenabwehrsystem und Systém odvracení ohrožení a die Hilfeleistung poskytování pomoci in der Euroregion Neiße v Euroregionu Nisa

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

5. DEUTSCHE ARBEITSÜBERSETZUNG DER FORMULARE OZNÁMENÍ FYZICKÉ OSOBY UND OZNÁMENÍ DER PRÁVNICKÉ OSOBY

Geocaching. V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dovědí se základní informace o geocachingu.

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Implementace finanční gramotnosti. ve školní praxi. Sparen, sparen, sparen. Irena Erlebachová

Škola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Rahmenvertrag zum Projekt / Rámcová smlouva k projektu 124

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

PRŮVODCE PO LIBERCI DER STADTFÜHRER DURCH LIBEREC

Von klein auf Odmalička Deutsch-tschechische Zusammenarbeit im Vorschulbereich

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

Čas potřebný k prostudování učiva lekce: 5 vyučujících hodin Čas potřebný k ověření učiva lekce: 30 minut

Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

INTERREG / Ziel 3-Projekt Kultur ohne Grenzen Kultura bez hranic

Adéla Čapková. 1. Platz/místo 1. "Flügel" / "Křídla" Region Vysočina / Kraj Vysočina. Glasobjekt / Objekt ze skla

OBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Předmět.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EVROPSKÝ PARLAMENT. Výbor pro životní prostředí, veřejné zdraví a bezpečnost potravin

Veranstaltungen. Oktober - Dezember Kalendář akcí říjen - prosinec 2017

ANLAGEN. Anlage Nr. 1A

Čtvrtek Donnerstag

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

ONLINE PODPORA VÝUKY NĚMČINY

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Rat der Europäischen Union Brüssel, den 13. Oktober 2015 (OR. en)

Spojky souřadné - procvičování

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Byznys a obchodní záležitosti

Dohoda o ukončení účinnosti Smlouvy o vázaném účtu. Příloha č. 02 usnesení 72. Rady města Stříbra ze dne

KTS - SCHORNSTEINZUGSYSTEM KTS - KOMÍNOVÝ TAHOVÝ SYSTÉM

GYMNASTIKA NĚMECKY. Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II Gymnázium Sušice Gate of learning. Autor: Mgr. Jaroslav Babka. Škola: Gymnázium Sušice

ROEDL & PARTNER SIE WOLLEN EXPANDIEREN MATERIÁLY PRO UČITELE

TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

WORKSHOP: Máš nápad pro cyklostezku? WORKSHOP: Hast Du eine Idee für den Fahrradweg?

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35. Obor: M/02 Cestovní ruch

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

DEMATECH PREISANGEBOT / CENOVÁ NABÍDKA

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Jitka Svobodová. Z á k l a d o v ý t e x t : MEINE TRAUMWOHNUNG

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Herzlich Willkommen! Srdečně Vás vítáme!

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt Odyssea,

Pobyt v Sušici Besuch in Sušice

REISEN. Mgr. Michaela Václavíková. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Spojky podřadné - procvičování

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

TEST 1. pololetí ŠR 2013/2014

Byznys a obchodní záležitosti Dopis

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Transkript:

Gesamtkunstwerk Sudetenland Wir begrüßen die Teilnehmer des: Deutsch-Tschechischen-Kongresses Gemeinsame Kultur erneuern und leben Sudety jako umělecké dílo Vítáme účastníky Německo-českého kongresu Obnovit společnou kulturu a život Wir sind stolz auf unsere gemeinsame Kultur, die unsere Heimat zum kulturellen Zentrum Europas gemacht hat. Jsme hrdí na naši společnou kulturu, která náš domov učinila kulturním centrem Evropy. Diese Kultur zu erneuern und neu zu beleben, müsste im Sinn von Deutschen und Tschechen, im gemeinsamen Haus Europa, sein. Obnovit tuto kulturu a oživit, by mělo být v zájmu Čechů a Němců ve společném evropském domě.

Das kann nur gelingen wenn die Kultur durch die Rücknahme verbrecherischer Gesetze und Dekrete, ein festes Fundament erhält. To se může podařit pouze v případě, pokud kulturnost získá pevný základ zrušením zločinných zákonů a dekretů. Vor mehr als 800 Jahren haben unsere Vorfahren, deutscher und tschechischer Sprache, unsere Heimatgebiete, Böhmen und Mähren, besiedelt, sie urbar gemacht, und Dörfer und Städte mit unverwechselbaren Charakter gegründet. Před více než 800 lety, naši předkové, hovořící německy a česky, osídlili naše domovské území Čech a Moravy, zúrodnili a založili vesnice a města s nezaměnitelným charakterem. Vor 70 Jahren wurden nach der Vertreibung der Sudetendeutschen viele dieser Dörfer und Städte dem Verfall preisgegeben und unwiederbringliche Zeugnisse der hohen, weltlichen und christlichen Sudetendeutschen Kultur mutwillig zerstört. Před 70 lety, bylo mnoho z těchto obcí a měst, po vyhnání sudetských Němců, odevzdáno svému osudu. Nenahraditelné důkazy vysoké sekulární a křesťanské sudetské kultury byly postupně zničeny. Seit der Wende, vor 25 Jahren, werden mit Hilfe der Vertriebenen und enormen Mitteln der EU, zahlreiche Geschichtsdenkmäler vor den Verfall bewahrt und teilweise mustergültig, aber verfälscht, durch das Weglassen der deutschen Bezeichnungen, restauriert. An Stelle von Tschechisch- Deutschen-Beschriftungen, werden Tschechisch- Englische, verwandt. Das ist zwingend zu ändern in der Reihenfolge, tschechisch-deutsch-englisch. Od přelomu před 25 lety, byly četné historické památky s pomocí vyhnaných a obrovských zdrojů EU zachráněny před rozpadem a někdy i příkladně, ale zkresleně, skrze vynechání německých jmen, zrestaurovány. Místo česko-německých označení, jsou používány jako bližší česko-anglické. To je potřeba naléhavě změnit v pořadí, češtinaněmčina-angličtina.

Der Vertreibung aus der Geschichte muss Einhalt geboten werden, damit Kultur und Geschichte unserer Heimat unverfälscht, mit allen Facetten, dargestellt wird. K dějinám vyhnání je třeba se postavit tak, aby kultura a historie našeho domova byla představena nefalšovaně, v celé její mnohostrannosti. Wir erwarten deshalb vom Deutsch- Tschechischen-Kongress, Gemeinsame Kultur erneuern und leben dass er sich dafür einsetzt: Proto očekáváme, že německo-český kongres pod mottem Obnova společné kultury a života, se zasadí: > Dass von der EU, Kulturprojekte und Ortschroniken in der CZ, die von Deutschen stammen oder an denen Deutsche beteiligt waren, nur dann bezuschusst, wenn sie deutsch und tschechisch beschrieben werden. >Že ze strany EU ve věci kulturních projektů a místních kronik v České republice, které mají německý původ, nebo na kterých se zúčasnili Němci, odsouhlasí dotace pouze tehdy, když budou popsány v němčině a v češtině. Dass die Bundesrepublik und Bundesländer aufgefordert werden, in amtlichen Verlautbarungen und Plänen alle Orte in den Sudetengebieten mit Tschechen / Deutschen Namen; Beispiel Cheb/Eger zu bezeichnen. > Aby SRN a spolkové země byly vyzvány k oficiálním prohlášením, že plánují všechna místa v sudetoněmeckých oblastech s Čechy označit dvojjazyčně, např. Cheb / Eger. > Dass die Tschechische Republik aufgefordert wird, das kulturelle Erbe der Sudetendeutschen, als gemeinsames kulturelles Fundament der Böhmischen Länder, darzustellen und zu erhalten. > Česká republika bude vyzvána, aby kulturní dědictví sudetských Němců prezentovala jako společný kulturní základ v Českých zemích a udržovala ho. > Dass die Tschechischen Kommunen angewiesen werden, in den Ortschroniken die deutsche Ortsgeschichte gebührend darzustellen. Die deutschen Gräber in den Friedhöfen und die deutschen Denkmäler, als Teil der Ortsgeschichte zu pflegen und zu erhalten. > České obce instruovat, aby v místních komunitách německou historii patřičně představily. Německé hroby na hřbitovech a německé památníky udržovaly a pěstovaly jako součást místní historie.

> Dass der Freistaat Bayern, die vorgeschlagenen Maßnahmen zur Bewahrung Sudetendeutscher Kultur in der Heimat, so wie im Freistaat, durch die Sicherung der zahlreichen Gedenkstätten, unterstützt. > Aby Svobodný stát Bavorsko, navržená opatření kochraně sudetoněmecké kultury ve vlasti, tak jako ve Svobodném státě podpořil, skrze zajištění četných památných míst. > Dass die Landsmannschaft die Rechte auf Heimat und Eigentum nicht preisgibt, damit Sudetendeutsche Kultur dort wieder stattfinden kann, wo sie zu Hause ist. > Aby se krajanské sdružení svých práv na vlast a majetek nevzdávalo, a sudetoněmecká kultura mohla opět existovat tam, kde je doma. Gesamtkunstwerk Sudetenland - eine Aktion der STES Die STES-Studiengruppe Erbland Sudetenland wurde von namhaften Sudetendeutschen Pädagogen und Künstlern gegründet. Ihr Gründungszweck ist und war die Erhaltung des geistigen, materiellen und kulturellen Erbes der Sudetendeutschen in ihrer angestammten Heimat. Gerade die Sudetengebiete mit ihrer vielfältigen Deutsch-Tschechischen- kulturellen- Tradition können ein Musterbeispiel für Europa sein. Die STES ist keine Landsmannschaft, sondern eine politisch und wirtschaftlich unabhängige Vereinigung, die allen, Deutschen und Tschechen offen steht, die sich für deren Ziele in den Sudetengebieten und den Sprachinseln, ehrenamtlich einsetzen. Es gilt die Vergangenheit aufzuarbeiten, um so die Gegenwart zu gestalten, um unbelastet in die Zukunft zu schreiten. Sudety jako umělecké dílo aktivita STES Die STES-studijní skupina pro dědictví Sudet, byla založena uznávanými pedagogy a umělci. Záměrem založení bylo zachování duchovního, materiálního a kulturního dědictví sudetských Němců v jejich zděděném domově. Právě sudetoněmecké oblasti s jejich rozmanitou německo-českou kulturní tradicí, by mohly být příkladným vzorem pro Evropu. STES není krajanské sdružení, ale politicky a hospodářsky nezávislé společenství, které je přístupné všem Němcům a Čechům a kteří se v sudetoněmeckých oblastech a v německy hovořících místních menšinách, bezplatně zasazuje pro společné cíle. Zásadou je zpracování minulosti, moci tak utvářet přítomnost a bez zátěže jít vstříc budoucnosti. Sudetenstrophe zur Bayernhymne Gott mit dir Sudetenvolke, du der Bayern vierter Stamm,

das vertrieben aus der Heimat, Bayern in die Obhut nahm, unsre neue Heimat segne, gnädig auf die alte schau, darum bitten wir Dich Herrgott, über m Himmel weiß und blau Zur Bayernhymne: Diese 4. Strophe, die Sudetenstrophe, wurde vom Textdichter, Johann Slezak, geb. in Mährisch Aussee, dem Vierten Stamm Bayerns gewidmet Sudetoněmecká sloka Bavorské hymny Bůh s Tebou sudetoněmecký národe, čtvrtý kmene Bavorů, vyhnaný z domova a Bavorskem přijatý, našemu novému domovu žehnej a laskavě pohleď na starý, proto prosíme Tě Pane Bože, nad nebem bílomodrým. K Bavorské hymně: Tato 4. sudetoněmecká sloka, byla od libretisty Johanna Slezáka, narozenému na Moravě v Aussee, usov, věnována Čtvrtému kmenu Bavorska. Information-Unterlagen / Informace a členství na: johann.slezak@sudeten-bayern.de Spendenkonto / Darovací konto: BIC: GENODEF 1M07 IBAN: DE69 7016 9464 0100 0614 76 Vermerk: STES V i S d P G. : Johann Slezak / 81245 München / Aubing-Ost-Straße 88