Výroční zpráva o činnosti základní školy

Podobné dokumenty
Výroční zpráva o činnosti základní školy

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2009/2010

Pracovní náplň školního psychologa

Soukromá základní škola a mateřská škola Svět. Výroční zpráva o činnosti školy. Soukromá základní škola a mateřská škola Svět

Statut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Křtiny

Základní škola a mateřská škola Moravské Bránice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA. za školní rok 2012/2013

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2015/16

Výroční zpráva školní rok 2014/ 2015

Výroční zpráva 34. základní školy Plzeň v působnosti Odboru školství, mládeže a tělovýchovy ÚSO MMP, vlastní hodnocení školy za školní rok 2016/2017

ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ

Opatření C1.1: Zmapování (pre)gramotností ve stávajících ŠVP. Opatření C1.2: Stanovení úrovně gramotností na jednotlivých školách

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018

ZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ

Statut školního poradenského pracoviště

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011

Základní škola a mateřská škola Moravské Bránice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA. za školní rok 2011/2012

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2016/2017

Švehlova střední škola polytechnická Prostějov

Statut školního poradenského pracoviště

VÝROČNÍ ZPRÁVA. o činnosti školy ve školním roce 2016/17

Opatření C1.2: Stanovení úrovně gramotností na jednotlivých školách. Opatření C1.3: Sestavení základních kontinuí pro sledované gramotnosti

Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči

Švehlova střední škola polytechnická Prostějov

Soukromá základní škola a mateřská škola Svět. Výroční zpráva o činnosti školy. Soukromá základní škola a mateřská škola Svět

5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY

9 BĚCHOVICEB ROK 2002/2003. Zpráva je vypracována na základě 17 g Zákona 564/90 Sb. Ve znění pozdějších předpisů a obsahuje listů.

Statut školního poradenského pracoviště

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Loket, okres Sokolov. T. G. Masaryka 128, Loket. Identifikátor školy:

Přehled informačních a vzdělávacích aktivit MŠMT, NÚV a NIDV ke společnému vzdělávání

Výroční zpráva 34. základní školy Plzeň v působnosti Odboru školství, mládeže a tělovýchovy ÚSO MMP, vlastní hodnocení školy za školní rok 2015/2016

Základní škola ŠKOLAMYŠL

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole

Soukromá základní škola a mateřská škola Svět. Výroční zpráva o činnosti školy. Soukromá základní škola a mateřská škola Svět

Výroční zpráva školní rok 2015/ 2016

Výroční zpráva Základní školy ve Šťáhlavech v působnosti Odboru školství, mládeže a tělovýchovy MMP za školní rok 2017/2018

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Brno, Bakalovo nábřeží 8, příspěvková organizace. Bakalovo nábřeží 8, Brno. Identifikátor:

Plán práce školního poradenského pracoviště na školní rok 2016/2017

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Výroční zpráva školní rok 2016/ 2017 Základní škola Brno, nám.míru 3, příspěvková organizace

Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8

INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI:

VÝROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ROK Mateřská škola Těšetice, příspěvková organizace, okres Znojmo IČO :

Výroční zpráva základní školy v působnosti Odboru školství, mládeže a tělovýchovy MMP za školní rok 2016/2017

Výroční zpráva 34. základní školy Plzeň v působnosti Odboru školství, mládeže a tělovýchovy ÚSO MMP, vlastní hodnocení školy za školní rok 2017/2018

I. Příloha ŠVP ZV 03/2016. Vlastní hodnocení školy

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

Národní institut pro další vzdělávání

Plán práce výchovného poradce

Základní škola a Mateřská škola Slatinice, příspěvková organizace. Výroční zpráva za školní rok 2008/2009

Plán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19

jsou rozděleni do 16 tříd prvního stupně a 11 tříd druhého stupně průměrný počet žáků ve třídě je 22

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální

Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v roce 2016/2017

Mateřská škola Těšetice, okres Znojmo, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ROK 2005

VÝROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ROK 2006

VÝROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ROK 2014

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2015/2016

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Přeštice, okres Plzeň-jih. Na Jordáně 1146, Přeštice. Identifikátor školy:

Školní poradenské pracoviště

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Karlovy Vary, Krušnohorská 11. Krušnohorská 11, Karlovy Vary. Identifikátor školy:

Plán výchovného poradce - školní rok 2015/2016

Plán výchovné poradkyně

Základní škola a Mateřská škola Křižánky, příspěvková organizace. Výroční zpráva za školní rok 2011/2012

Plán činnosti školy na školní rok 2016 / 2017

Základní škola a Mateřská škola Křižánky, příspěvková organizace. Výroční zpráva za školní rok 2012/2013

Základní škola, Liberec, Vrchlického 262/17, příspěvková organizace Adresa: ZŠ, Vrchlického 262/17, Liberec 13

Školní poradenské pracoviště na ZŠ a MŠ Brno, Blažkova

VÝROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ROK 2011

Výroční zpráva ZŠ Jeneč za školní rok 2006/2007

Školní poradenské pracoviště Truhlářská

Metodická, poradenská, informační činnost VP Plán práce výchovné poradkyně, kariérové poradkyně, šk. metodičky prevence 2018/2019

Plán práce výchovného poradce Základní a mateřská škola Staré Město

Aby se žáci učili s radostí a elánem a aby učitelé i rodiče do školy chodili rádi. vize školy

Školní asistent. Pomůcka pro práci s šablonovými projekty pro mateřské školy. Dr. Milady Horákové 447/60, Liberec VII-Horní Růžodol, Liberec

Základní škola Vlkoš. Výroční zpráva o činnostech základní školy ve šk.roce 2014/2015

Akční plán pro rok 2017 Místní akční plán vzdělávání na území MČ Praha 15. registrační číslo projektu: CZ /0.0/0.

Popis realizovaných opatření

Vymezení podporovaných aktivit

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2015/2016

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Ostrava-Krásné Pole, Družební 336, příspěvková organizace

Aktivity z návrhové části KAP, jejichž realizaci uvítáte na území MAP

Dodatek č. 4 k ŠVP ZV Úspěch Otvíráme dětem svět úspěchu

Národní škola (č.j /97-20) blíže viz textová část bod 3.1.

Plán školního poradenského pracoviště

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2006/2007

Výroční zpráva ZŠ Dr. Joklíka školní rok 2013/2014. Sídliště U Vodojemu 1261, Kyjov příspěvková organizace města Kyjova

Program poradenských služeb ve škole

Metodické doporučení č.j / k zabezpečení logopedické péče ve školství

Plán činnosti školy na školní rok 2015 / 2016

1.1 škola Mezinárodní Montessori Mateřská škola název školy

Základní škola Schulzovy sady

Koncepce poradenských služeb poskytovaných ve škole

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

Základní škola a Mateřská škola Sudice, příspěvková organizace Hlavní 78, Sudice

Základní škola Brno, Milénova14 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014

Transkript:

LABYRINTH základní škola, s.r.o. Lidická 1869/28, 602 00 Brno Č.j.: 185/2018 Výroční zpráva o činnosti základní školy ve školním roce 2017 2018 Obsah Výroční zprávy o činnosti základní školy ve školním roce 2017/2018 schválila Školská rada dne 29. srpna 2018.

Legislativní rámec výroční zprávy o činnosti školy Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2017-2018 je zpracována na základě zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon, 10 odst. 3 a vyhlášky 15/2005 Sb. 7, kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy, v platném znění. Část I. Základní údaje o škole Název právnické osoby vykonávající činnost školy dle platného rozhodnutí MŠMT: LABYRINTH - základní škola, s.r.o. Lidická 28, 602 00 Brno tel.: 730 151 077 místo působení: Žerotínovo náměstí 6, 602 00 Brno RED IZO - 691009627 email: bretislav.svozil@gmail.com IČO: 03972071 www: https://labyrinthschool.cz/ Zřizovatel školy: LABYRINTH základní škola, s. r. o. Lidická 28 602 00 Brno IČO: 03972071 Ředitel školy: RNDr. Mgr. Břetislav Svozil, Ph.D. Pejškov 37 666 01 Tišnov Střediska a odloučená pracoviště školy ve šk. roce 2017-2018: Středisko Adresa IZO Telefon Vedoucí střediska ZŠ Labyrinth Školní jídelna - výdejna Školní družina Žerotínovo náměstí 6 Žerotínovo náměstí 6 Žerotínovo náměstí 6 181080729 730 151 077 RNDr. Mgr. Břetislav Svozil, Ph.D. 181080877 730 151 077 RNDr. Mgr. Břetislav Svozil, Ph.D. 181080869 777 983 580 RNDr. Mgr. Břetislav Svozil, Ph.D.

Střediska a jejich kapacita ve šk. roce 2017-2018: Středisko Kapacita Základní škola Školní družina Školní jídelna - výdejna 200 žáků 150 žáků 200 jídel Školská rada Školská rada Základní školy Labyrinth byla zřízena dne 26. srpna 2016 na základe 185 odst. 10 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon). Školská rada (dále ŠR) vykonává svoji působnost podle 167 a 168 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon). Datum zřízení 26. srpna 2016 Počet členů rady 3 Předseda Mgr. Monika Mandelíčková, Ph.D. Členové Ing. Eva Pupišíková MgA. Martina Svozilová Ve školním roce 2017-2018 proběhla zasedání školské rady v těchto termínech: 11. května 2018 29. srpna 2018 Originály zápisů ze zasedání školské rady jsou uloženy v ředitelně školy. Část II. Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje dle rejstříku škol Obor vzdělávání ZŠ Labyrinth: 79-01-C/01, Základní škola (Dle nařízení vlády č. 211/2010 Sb., o soustavě oborů vzdělávání v základním, středním a vyšším odborném vzdělávání, v platném znění)

Část III. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Přehled pedagogických pracovníků ZŠ ve školním roce 2017-2018: Jméno, příjmení Funkce 1 RNDr. Mgr. Břetislav Svozil, Ph.D. ředitel, družina 2 Mgr. Monika Mandelíčková, Ph.D. učitelka pro I. stupeň, družina 3 Mgr. Veronika Jetelinová učitelka pro I. stupeň 4 Mgr. Tereza Heisigová učitelka pro I. stupeň 5 Mgr. Tereza Cerovská učitelka pro I. stupeň 6 Mgr. Martina Burešová učitelka pro I. stupeň 7 Mgr. Petr Mihalco družina 8 Mgr. Sandra Onderková družina Ped. prac. ve funkcích: RNDr. Břetislav Svozil, Ph.D. výchovný poradce Mgr. Monika Mandelíčková, Ph.D. školní metodik prevence RNDr. Břetislav Svozil, Ph.D. koordinátor EVVO Mgr. Monika Mandelíčková, Ph.D. koordinátor ŠVP Věkové složení pedagogických pracovníků: Věk Muži Učitelé Ženy do 35 let 0 0 35-50 let 2 6 nad 50 let 0 0 Celkem 2 6 Přehled nepedagogických pracovníků ZŠ ve školním roce 2017-2018: Jméno, příjmení Pracovní zařazení 1 Marie Zavřelová školní jídelna - výdejna 2 Anna Kalasová školní jídelna - výdejna 3 Ing. Marie Svozilová administrativní pracovnice 4 Ing. Věra Tomanová účetní

Část IV. Údaje o přijímacím řízení nebo o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy Rozhodnutí ředitele Počet Počet odvolání o odkladu povinné školní docházky podle 37 k 1.6. 2018 1 0 o dodatečné odložení povinné školní docházky 37 0 0 o přijetí dítěte k základnímu vzdělávání 47 0 o přestupu z jiné základní školy 19 0 Část V. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených ŠVP Celkové hodnocení žáků k 30. 6. 2018: Ročník Počet žáků Prospělo s Prospěli Neprospěli vyznamenáním 1. 42 42 0 0 2. 31 0 0 0 3. 1 0 0 1 tj. % 100,00% 99,00% 0% 1,00% Celkem za školu 74 73 0 1 Poznámka: Žák, který v třetí třídě neprospěl - přestoupil do ZŠ Labyrinth v průběhu roku. Klasifikace chování žáků k 30. 6. 2018: Stupeň chování Počet tj. % všech žáků školy 1 74 100,00 Absence žáků k 30. 6. 2018: Počet zameškaných hodin I. pololetí II. pololetí celkem na 1 žáka celkem na 1 žáka omluvených 3 124 42,22 3 534 47,76 neomluvených 0 0 0 0 celkem omluvených hodin 6 658

Část VI. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Prevence sociálně patologických jevů je na základní škole řešena na základě: Metodického doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů ve škole školských zařízení, č.j. MŠMT 21291/2010-28, Metodického pokynu MŠMT k řešení šikanování ve školách a školských zařízení č. j. MŠMT- 22294/2013-1 Minimálního preventivního program - aktualizován pro každý školní rok Krizového plánu školy - aktualizován pro každý školní rok Prevenci sociálně patologických jevů řídí a realizuje zejména: - RNDr. Mgr. Břetislav Svozil, Ph.D ředitel školy, výchovný poradce - Mgr. Monika Mandelíčková, Ph.D. školní metodik prevence - třídní učitelé, externí spolupracovníci Poradenské služby v základní škole Údaje o pracovnících školy poradenské služby: Funkce Fyzický počet Dosažené vzdělání Výchovný poradce RNDr. Mgr. Břetislav Svozil, Ph.D. 1 Vysokoškolské Školní metodik prevence Mgr. Monika Mandelíčková, Ph.D. 1 Vysokoškolské Hlavní pracovní činnost Funkce Výchovný poradce RNDr. Mgr. Břetislav Svozil, Ph.D. Školní metodik prevence Mgr. Monika Mandelíčková, Ph.D. Činnost Evidenci žáků se specifickými vzdělávacími potřebami, podává ve spolupráci s třídními učiteli návrhy na jejich vyšetření, seznamuje s výsledky vyšetření ihned třídní učitele, na pedagogických poradách všechny vyučující. Sleduje výsledky práce vyučujících v této oblasti. Tvorba Minimálního preventivního programu. Poradenství v oblasti prevence rizikového chování či řešení již nastalých situací, které by mohly ohrozit zdravý rozvoj žáka. Organizace programů s náplní primární prevence. Kontakt s institucemi sekundární a terciární prevence, s PPP.

Péče o žáky se specifickými vzdělávacími potřebami a žáky talentované: V naší škole se snažíme ve spolupráci s učiteli (zejména třídními učiteli) a výchovným poradcem připravovat a průběžně vyhodnocovat komplexní diagnostiku žáků se specifickými vzdělávacími potřebami i žáků nadaných. Škola má nastavený systém individuálního a diferencovaného přístupu k žákům. Každý žák má individuální týdenní plán, který vychází z individuálních potřeb. Cílem je dosáhnout osobního maxima každého žáka. Včasně zachycujeme vzdělávací problémy žáků a úzce spolupracujeme s rodiči, PPP a SPC. Škola zajišťuje i další podpůrné mechanismy, které mají žákům pomoci např. pravidelné "doučování" (individuální i skupinové), logopedická péče, odborné depistáže ve třídách. Škola úzce spolupracuje s odbornými pracovišti (PPP, SPC, univerzitami) a svůj přístup k inkluzivnímu vzdělávání rovněž prezentuje a sdílí na konferencích a workshopech. Ve škole je rovněž zpracována nabídka v rámci třetího bloku (družina, zájmových útvary), ve kterých žáci mohou uplatnit a dále rozvíjet svůj potenciál. Část VII. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Plán DVPP vychází ze základních dokumentů školy z ročního plánu DVPP, který vycházel z analýzy vzdělávacích potřeb pedagogů, z dlouhodobé koncepce rozvoje školy a každoročního plánování rozvoje školy. Pracovníci školy: Datum Název dalšího vzdělávaní 21. září 2017 Problematika řešení chování žáků ZŠ, Ratiškovice Monika Mandelíčková 10. října 2017 DOX setkání Lídrů ve vzdělávání (Úspěch pro každého žáka) Břetislav Svozil 17. října 2017 Jak věda mění společnost, CEITEC Břetislav Svozil 10. a 31. října 2017 Cestou dramatické výchovy "Hanin kufřík" Martina Burešová 18. října 2017 Rodiče vítáni - konference 20. října 2017 Školení využití interaktivních panelů ve výuce, PROFIMEDIA, s.r.o. pedagogický sbor 10.-11. listopadu 2017 Festival pedagogické inspirace 2017 - ZŠ Kunratice 17.-19. listopadu 2017 Škola tančí Žďár nad Sázavou Martina Svozilová 20. listopadu 2017 Poradní kruhy ve škole, ve vzdělávání a doma, workshop s Joe Provisorem Tereza Heisigová, Tereza Cerovská 21. listopadu 2017 Škola jako cesta k lidské důstojnosti - PdF MU, Brno Monika Mandelíčková

22. listopadu 2017 Podpora společeného vzdělování, NIDV 23. listopadu 2017 Dynamická diagnostika Lenka Krejčová - seznámení s metodou pedagogický sbor 25. listopadu 2017 Konference pro učitele 1. stupně, Fraus Monika Mandelíčková, Břetislav Svozil 11. ledna 2017 Dynamická diagnostika Lenka Krejčová - prvky diagnostiky pedagogický sbor 15.února 2018 Vzdělávání ROPRATEM 16.února 2018 Microsoft - programovací jazyk Kodu, Minecraft education 10.-11. března 2017 Matematika Hejný pedagogický sbor 15. března 2018 Dynamická diagnostika Lenka Krejčová - příklady z praxe pedagogický sbor 22. března 2018 Tematické setkání s řediteli/zástupci škol v rámci projektu Krajský akční plán rozvoje vzdělávání Moravskoslezského kraje Břetislav Svozil duben 2018 Profesní seniorita pro vedoucí pracovníky škol, PdF MU Břetislav Svozil 5. dubna 2018 Návštěva v ZŠ Řeznovice Martina Burešová, Břetislav Svozil 17. května 2018 Škola a rodina - kam společně směřujeme? Monika Mandelíčková, Břetislav Svozil 13. června 2018 Návštěva ZŠ Blansko - nevázané písmo Tereza Cerovská, Břetislav Svozil 2.-3. července 2018 Genetická metoda čtení - Karla Černá pedagogický sbor 9.-14. července 2018 Strategies for Inclusion, Euroclio, Slovinsko Monika Mandelíčková 13.-15. 7. 2018 Korespondanc - Mezinárodní festival současného tance, pohybového divadla a nového cirkusu, Žďár nad Sázavou 20.-24. srpna 2018 Letní škola ZAČÍT SPOLU Tereza Heisigová Část VIII. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Prezentace školy na veřejnosti: 4.9. 2017 - Slavnostní zahájení školního roku v Sále Břetislava Bakaly 14.9. 2017 - Rodičovská kavárna: Angličtina v Labyrinthu 21.9. 2017 - Problematika řešení chování žáků ZŠ, Ratiškovice 22.9. 2017 - PANENY - dílna s umělkyní Terezou Damcovou 29.9. 2017 - Po stopách sv. Václava 4.10. 2017 - Pestrobarevný svět: návštěva z Nepálu 5.10. 2017 - Knihovna Jiřího Mahena Pasování na čtenáře 8.10. 2017 - Rodičovská kavárna 1. třídy 9.10. 2017 - Rodičovská kavárna 2. třídy 10.10. 2017 - DOX setkání Lídrů ve vzdělávání (Úspěch pro každého žáka) - Břetislav Svozil

19.10. 2017 - Vernisáž výstavy - FRIDALIKUS 20.10. 2017 - Tomáš Hrubiš - koncert na terase 30.10. 2017 - Halloween listopad 2017 - Mladí designéři, soutěž 7.11. 2017 - Deváté setkání z cyklu Inspirativních kaváren aneb o vzdělávání s předními českými osobnostmi a odborníky - diskuse s Břetislav Svozilem 13.11. 2017 - Jsem laskavec: https://www.nadacekj.cz/jsemlaskavec/ - v rámci Dne Laskavosti 23.11. 2018 - Ministerstvo školství, Slovensko 28.11. 2017 - studenti Erasmus exkurze, prezentace školy 5.12. 2017 Mikulášská nadílka 7.12. 2017 - Adventní dílničky + přespávání ve škole 4.1. 2018 - Architektonické studio AEIOU 5.1. 2018 - Projektový den: PAPÍR 11.1. 2018 - Vernisáž architektonických modelů studia AEIOU a modelů žáků ZŠ Labyrinth 26.1. 2018 Neformální setkaní rodičů a podporovatelů školy, ImpactHub, Brno 28.2. 2018 - Rodičovská kavárna Hudba v Labyrinthu 8.3. 2018 - Rodičovská kavárna - využití technologií ve výuce 13.3. 2018 - Workshop a vernisáž výstavy Veroniky Bromové 22.3. 2018 - Tematické setkání s řediteli/zástupci škol v rámci projektu Krajský akční plán rozvoje vzdělávání Moravskoslezského kraje - Kvalitní (otevřená) škola - Břetislav Svozil 23.3. 2018 - Projektový den: ZDRAVÍ 28.3. 2018 - Velikonoční dílničky 4.4. 2018 - Rodičovská kavárna - Já a zdraví 5.4. 2018 - Rodičovská kavárna Tanec do škol 20.4. 2017 - Den Země 25.4. 2018 - Beseda s cestovatelem Jiřím Kolbabou 27.4. 2018 - Koncert studentů Katedry anglistiky PdF, MU 28.4. 2018 - Velikonoční dílničky 7.5. 2018 - Rodičovská kavárna - Rozkvetlá terasa 17.5. 2018 - Škola a rodina - kam společně směřujeme? 11.6. 2018 - Rok v Labyrinthu 20.6. 2018 - Přehrávky hudebních oborů 13.7. 2018 - Korespondanc - Mezinárodní festival současného tance, pohybového divadla a nového cirkusu, Žďár nad Sázavou Aktivity pro žáky: 4.9. 2017 - Slavnostní zahájení školního roku v Sále Břetislava Bakaly 22.9. 2017 - PANENY - dílna s umělkyní Terezou Damcovou 29.9. 2017 - Po stopách sv. Václava 2.-6.10.2017 - Logická olympiáda 4.10. 2017 - Pestrobarevný svět: návštěva z Nepálu 5.10. 2017 - Knihovna Jiřího Mahena Pasování na čtenáře 12.10. 2017 - Návštěva Památníku Leoše Janáčka 12.10. 2017 - Návštěva - VIDA 19.10. 2017 - Vernisáž výstavy - FRIDALIKUS 25.10. 2017 - Výstava Městské zásahy 2017 - Dům pánů z Kunštátu

listopad 2017 - Mladí designéři, soutěž 30.10. 2017 - Halloween 9. 11. 2017 - Moravské zemské muzeum - Pravěk Moravy 13.11. 2017 - Den Laskavosti 23.11. 2017 - Dětská vernisáž v Moravské galerii 5.12. 2017 - Mikulášská nadílka 7.12. 2017 - Adventní dílničky + přespávání ve škole 11.12. 2017 - Šetrná spotřeba - projektový den 20.12. 2017 - Polárka nad Betlémem divadelní představení v Divadle Polárka 4.1. 2018 - Architekti ve škole - prezentace, workshop 5.1. 2018 - Projektový den: PAPÍR 11.1. 2018 - Vernisáž architektonických modelů studia AEIOU a modelů žáků ZŠ Labyrinth 15.-20.1.2018 - Lyžařský výcvikový kurz, Krkonoše únor-březen 2018 - Kurz bruslení 6.3.2018 - Prevence internetu Knihovna Na křižovatce 13.3. 2018 - Workshop a vernisáž výstavy Veroniky Bromové 23.3. 2018 - Projektový den: ZDRAVÍ 23.-24.3. 2018 Noc s Andersenem 28.3. 2018 - Velikonoční dílničky 9.4.-14.4. 2018 - Finsko - expedice žáků 2. ročníku 12.4. 2018 - Romské muzeum Brno 12.4. 2018 - Technické muzeum Brno - svět nevidomých 20.4. 2017 - Den Země 25.4. 2018 - Beseda s cestovatelem Jiřím Kolbabou 27.4. 2018 - Koncert studentů Katedry anglistiky PdF MU 28.4. 2018 - Velikonoční dílničky 7.5. 2018 - Rozkvetlá terasa - projektový den 11.6. 2018 - Rok v Labyrinthu 20.6. 2018 - Přehrávky hudebních oborů 25.-29.6. 2018 - Školní výlety 13.7. 2018 - Korespondanc - Mezinárodní festival současného tance, pohybového divadla a nového cirkusu, Žďár nad Sázavou Příměstské tábory/kempy 2017/2018 9.-13. 7. 2018 - Sportovní/florbalový kemp - Břetislav Svozil, Matyáš Indra 9.-13. 7. 2018 - Tvořivý kemp s angličtinou - Kateřina Pěkná, Martina Svozilová 16.-20. 7. 2018 - Badatelský kemp s angličtinou - Tereza Heisigová, Laura Martišková 16.-20. 7. 2018 - Znáš Minecraft? s angličtinou - Hana Kuzniková 23.-27. 7. 2018 - Putování za kulturou (s angličtinou) - Petr Mihalco, Laura Martišková Kroužky při ZŠ ve šk. roce 2017/2018: Název kroužku Science Taekwonďáček Phonics Pohybové aktivity Vedoucí kroužku/garant Tereza Cerovská Libor Macháň Tereza Heisigová Martin Strnad

Ateliér v Moravské galerii (MG) Keramika Šikovné ručičky Hudební kroužek Výrazový tanec Sportovní aktivity English/Media Club Čtenářský klub Hrátky Všeobecná sportovní příprava Tvořivá dramatika Pestrobarevný svět Florbal Multimédia Discovering Brno Robotika lektoři MG Martina Svozilová Veronika Jetelinová Míša Kulísková Lenka Švandová Petr Mihalco Monika Mandelíčková Petr Mihalco Petr Mihalco Sokol Brno Martina Burešová Sandra Onderková Břetislav Svozil Kamila Musilová Monika Mandelíčková Petr Mihalco V rámci odpoledních aktivit byla ve škole nabízena výuka: - hudebních nástrojů (klavír, flétna a kytara), - jazyků (němčina, španělština, ruština, francouzština a angličtina). Aktivity pro rodiče a budoucí žáky: Edukativně-stimulační skupiny pro děti předškolního věku: 26.-27.2. 2018 - I. Edukativní skupina zaměřená na sociální dovednosti a rozvoj rozvoj jazykové oblasti 19.3.-20.3. 2018 - II. Edukativní skupina v Moravské galerii - Cesta kolem světa za 80 dní dobrodružná cesta do Indie; zaměření: hrubá a jemná motorika, grafomotorika 30.4. 2018 - Zápis k základnímu vzdělávání - "Zápis s Phileasem Foggem" 22.5.-23.5. 2018 - III. Edukativní skupina - zaměřená na předmatematické představy a grafomotoriku (logické a myšlenkové operace, paměť - porovnávání, řazení podle vlastností, číselná řada, hádanky a rébusy, šifry...) 18.-19.6. 2018 - IV. Edukativní skupina v Petrinu - zaměřená na motivační aktivity ve výuce Část IX. Údaje o výsledcích inspekčních činností Ve školním roce 2017/2018 neproběhla inspekční činnost ČŠI.

Část X. Základní údaje o hospodaření školy za rok 2017 Výnosy v tis. Kč Výnosy celkem 5 822 1.Výnosy z hlavní činnosti - školné 3 159 2. Transfery - normativ JMK, Šablony MŠMT 2 096 3. Ostatní výnosy - letní příměstské tábory, poradenství, jazyková školení 562 4. Ostatní provozní výnosy - pronájmy krátkodobé 5 NÁKLADY v tis. Kč Náklady celkem 5 225 1. Náklady na mzdy pracovníků 1 971 2. Zákonné odvody zdravotního a sociálního pojištění 596 3. Ostatní osobní náklady 10 4. Náklady na učebnice, školní potřeby a učební pomůcky 137 5. Režijní náklady (kancelářské potřeby, čisticí prostředky apod.) 105 6. Drobný hmotný majetek 280 7. Ostatní provozní náklady (energie, voda, topení) 350 8. Opravy a udržování 135 9. Cestovné 17 10. Náklady na reprezentaci 5 11. Služby související s výukou 387 12. Kurzy a školení zaměstnanců 19 13. Ostatní služby (nájem, telefony, internet, účetnictví apod.) 1 054 14. Ostatní daně a poplatky 1 15. Jiné provozní náklady (pojištění, revize) 23 16. Odpisy 96 17. Úroky z půjček 31 18. Ostatní finanční náklady 8 Výsledek hospodaření 597 Poznámka: Hospodaření školy je pravidelně kontrolována zřizovatelem školy, s průběžným hospodařením je rámcově seznamována i Školská rada, a to minimálně 2x za rok. Pozitivní výsledek hospodaření (zisk) je primárně určen k hrazení ztráty z minulých let.

Část XI. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partery při plnění úkolů ve vzdělávání Spolupráce s partnery: Knihovnou Jiřího Mahena, Moravskou galerií v Brně, Masarykovou univerzitou v Brně, ZŠ Labyrinth je Fakultní školou Masarykovy univerzity IALS International Association of Laboratory Schools, Euroclio European Association of History Educators, Nakladatelství FRAUS, PROFIMEDIA s.r.o., Wolters Kluwer, Jan Melvil Publishing, Santal spol. s.r.o., CEITEC. Spolupráce s odbornými subjekty: V průběhu celého školního roku spolupracovala škola zejména se těmito subjekty: Logopedická prevence PPP Brno KÚ Brno Krajská hospodářská komora Jihomoravského kraje Pilotní ověřování, výzkumy a projekty v ZŠ Labyrinth ve školním roce 2017/2018: Labyrinth v pohybu v rámci projektu Škola tančí Spolupráce: SE.S.TA (Centrum choreografického rozvoje) a ZŠ Labyrinth Termín: únor červen 2018 (+ představení Festival KoresponDance 13/7/18 Zámek Žďár n/s) CÍL: rozvoj abstraktního myšlení, vnímání těla + sebe + času + prostoru, sledování dopadů pohybových aktivit směřujících k tanci v ostatních předmětech, využití tance v rámci integrované tematické výuky. Flexibilní třídy Spolupráce: Santal, MENDELU (Ústav nábytku, designu a bydlení) a ZŠ Labyrinth Termín: školní rok 2017/2018 CÍL: vývoj, ověřování a realizace nové podoby flexibilních tříd. Publikace o inovativních evropských školách Spolupráce: INDIRE (National Institute for Documentation, Innovation and Educational Research) a ZŠ Labyrinth INDIRE - nejstarší výzkumná instituce italského ministerstva vzdělávání CÍL: sesbírat podněty z inovativních evropských škol a dát doporučení ke změnám v italském vzdělávacím systému. Formativní hodnocení Spolupráce: Teacher Training School Rovaniemi a ZŠ Labyrinth

INDIRE - nejstarší výzkumná instituce italského ministerstva vzdělávání CÍL: společná práce na formativním hodnocení - na hodnocení, které slouží primárně žákovi. Podstatou je časté, interaktivní hodnocení pokroku žáka v učení, porozumění učebním potřebám žáka a přizpůsobení výuky těmto potřebám. Formativní hodnocení podporuje spravedlivost školy, zvyšuje celkovou školní úspěšnost všech žáků a rozvíjí důležité klíčové kompetence. Dynamická diagnostika a její využití v edukačním procesu Spolupráce: DYS Centrum Praha z.ú. a ZŠ Labyrinth CÍL: mapovat potenciál dítěte k učení, diagnostikovat individuální schopnosti změny Šablony ZŠ Labyrinth, reg. č. CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_022/0007838 CÍL: podpořit tandemovou výuku a získat prostředky na školního asistenta Projekty: Mléko do škol a Ovoce a zelenina do škol Projekt: Fashion for help (Fashion box - krabice, co pomáhá) Spolupráce školy s rodiči: individuální konzultace s rodiči písemné informace pro rodiče třídní schůzky s rodiči rodiče jsou zapojováni do školní činnosti společné akce (přednášky, výstavy, vernisáže...) neformální setkání v Impact Hubu Partnerské školy: School at Columbia University, New York, USA Teacher Training School Rovaniemi, Lapland, Finsko ZŠ Řeznovice ZŠ Kunratice Pomoc druhým: Podpora neziskové organizace Bwindi orphans

Část XII. Závěr Školní rok 2017-2018 byl druhým školním rokem ZŠ Labyrinth. Tento rok byl ve znamení: zavádění laboratorních principů do běžné školní praxe, zkvalitňování jazykového vzdělávání a integrované tematické výuky, vytváření nového konceptu v práci s budoucími pedagogy, navázání spolupráce s Elixírem do škol a Lego Education, užšího propojení s PdF MU (stali jsme se Fakultní školou), zahraničních návštěv v naší škole (zejména ze slovenského a italského ministerstva), intenzivní spolupráce s partnery jako např. MU Brno, Moravská galerie v Brně, Teacher Training School Rovaniemi, Lapland, Finsko, Santal spol. s.r.o. atd., mezinárodní spolupráce zejména s Teacher Training School Rovaniemi, Lapland, Finsko, uvědomění si mnoha věcí, které je potřeba zkvalitnit. V Brně, dne 29. srpna 2018... RNDr. Mgr. Břetislav Svozil, Ph.D. ředitel školy