Žák si upevní a prakticky ověří poznatky z třídění živočichů.



Podobné dokumenty
EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

TEST PTÁCI III (správná je vždy pouze jedna odpověď, pokud není uvedeno jinak)

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_07. Ptáci

STOPAR I. stupeň Teoretická část ryby: Úhoř říční Štika obecná Pstruh obecný Okoun říční obojživelníci:

Žák si upevní znalosti o ovoci pěstovaném v tropických oblastech.

VY_52_INOVACE_PR5_2_19. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd PLAZI

VY_52_INOVACE_PŘ_4A_27 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

TÉMA: LESNÍ PTÁCI: pěvci VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/4_214

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

EKOSYSTÉM LES. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a organismy ekosystému lesa.

Šelmy kunovité. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

VY_32_INOVACE_13_OPAKOVANI_PTACI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:

SOVY. Obecné informace. - masožravci - noční ptáci

VY_52_INOVACE_PR5_2_31. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY

PRACOVNÍ LIST - zoologie PŘÍRODOVĚDNÝ ZÁKLAD Sovy, pěvci, dravci

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VLAŠTOVKA OBECNÁ JIŘIČKA OBECNÁ

Jméno: Vylušti slovo napsané morseovkou a napiš ho na volný řádek.

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

CZ.1.07/1.4.00/

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Ptáci - hádanky. Autor: Bc. Petra Krysová. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_52_INOVACE_PR5_2_18. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd OBOJŽIVELNÍCI

PTÁCI, ŘÁDY POZNÁVAČKA

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Přírodní rezervace Boubínský prales

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

Název materiálu: Šelmy - členění

Mgr. Radmila Holubcová. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Tematická oblast: Ekosystémy.

VY_12_INOVACE_ČT_I/2.27

VY_52_INOVACE_ / Ptačí obři a trpaslíci. Vývoj ptáků

jsou poměrně početný řád třídy ptáků obsahujícím více než 200 druhů jsou to většinou samostatně žijící noční živočichové, kteří se živí malými savci,

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.15

Hmyzožravci. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Zoologie, živočichové a prostředí

Chráněné druhy živočichů

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Téma: Ročník: HMYZOŽRAVCI, 6. LETOUNI, HLODAVCI. Autor: Mgr. Martina Kopecká

VY_52_INOVACE_PR5_2_17. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd SAVCI

řád: LASICOVITÉ 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

Přírodověda - 4. ročník VY_12_INOVACE 02Šti/ČIG/19

Název materiálu: Ptáci otevřené krajiny

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ŠELMY. většinou loví živou kořist (predátoři) pružné a svalnaté tělo, rychlí a mrštní. dobrý sluch, čich, zrak i hmat

Jelen žije většinou ve vysokých lesích

SAVCI, STAVBA TĚLA, ROZMNOŽOVÁNÍ

řád: ŠELMY KOČKOVITÉ 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_10. Savci II.

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

Základní škola a mateřská škola Drnholec, okres Břeclav, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/

Název materiálu: Mokřadní ptáci

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

Školení lektorů a zkušebních komisařů ČMMJ, z.s. III. skupina - Myslivecká zoologie

Šelmy kočkovité. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBJEMU

Název materiálu: Vodní ptáci

1. ZAHRADY A PARKY. Živočichové a rostliny, které nás upoutají kolem školy

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Tělesná teplota. počet komor(k) síní (S). komora..síně.. komory. zcela oddělené. zcela oddělené

Ochrana volně žijících šelem a dravců

SAVCI, SYSTÉM, POTRAVNÍ VZTAHY

Šelmy psovité. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Číslo klíčové aktivity: V/2 LABORATORNÍ PRÁCE- HOUBY. Tematická oblast: Žák si procvičí znalosti a prohloubí vědomosti z kapitoly Houby.

Název materiálu: Kytovci

Tematická oblast: Zoologie 2 (VY_32_INOVACE_02_2)

Přehled vzdělávacích materiálů

Přírodní vědy DUM 25. TEPLO- pracovní list

VY_52_INOVACE_ / Savci přehled hlavních skupin Přehled hlavních skupin savců

Přehled vzdělávacích materiálů

FYZIKA, OPTIKA, OPTICKÁ ZOBRAZENÍ

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

VY_52_INOVACE_PR5_2_21. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd PTÁCI

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_inovace_V/2_sada01

VY_32_INOVACE_14_KRKAVEC VELKÝ_26

Je liška mlsnější než rys?

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základní

Savci. Veronika Ondrová

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

TŘÍDĚNÍ podle druhu IV.

Přírodověda 3. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka

PSI Ročník: 7. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

Číslo klíčové aktivity: V/2

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.11

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01. Obratlovci a jejich znaky

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Úvod do knihařství 2. BOZP. Vytvořila: Michaela Hanáková. DUM číslo: 2 Název: BOZP. Strana: 1/8

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055, Sokolov Odloučené pracoviště: B. Němcové 1784

MEDVĚDOVITÍ Mgr. Jaroslav Víšek II. pololetí 2011/2012 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

Název projektu Život jako leporelo Registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/ Mgr. Alena Ticháčková Datum

Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup

Transkript:

Název projektu: Pořadové číslo projektu: Název klíčové aktivity: Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/21.3811 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY V OBLASTI PŘÍRODNÍCH VĚD Číslo klíčové aktivity: V/2 Název DUM: Číslo DUM: Vzdělávací předmět: Tematická oblast: Jméno autora: Anotace: Klíčová slova: Metodické pokyny: Druh učebního materiálu: Druh interaktivity: Cílová skupina: OBRATLOVCI VÍŠ, ŽE. V/2/PC/2/1/35 PŘÍRODOPIS ZOOLOGIE - OBRATLOVCI Mgr. Ilona Korandová Žák si upevní a prakticky ověří poznatky z třídění živočichů. Les, šelma, hmyzožravec, obratlovec, pěvec, dravec. Žák označí pravdivé výroky. Pracovní list Vyplnění pracovního listu. Žáci 7. ročníku Datum vzniku šablony: 10. 5. 2014

Zakroužkuj všechny správné odpovědi: 1. Datel černý patří mezi 2. Jezevec lesní pěvce šplhavce obratlovce bezobratlé lesní živočichy zahradní živočichy žije v lesích žije v blízkosti polí je naše šelma psovitá je naše největší kunovitá šelma je všežravec je rozšířen v Evropě a Asii má rezavou barvu, bílou barvu na hlavě má šedou barvu se světlým pruhem na hlavě a špičce ocasu 3. Mezi naše šelmy nepatří kuna lesní medvěd brtník rys ostrovid medvěd lední lasice hranostaj jezevec lesní 4. Ježek evropský patří mezi všežravce hlodavce šelmy hmyzožravce

5. Kulíšek je naše nejmenší sova naše největší sova pták, ale nepatří mezi sovy 6. Mezi pěvce v lesích patří sojky, křivky, strakapoudi sýkory, datlové, pěnkavy drozdi, pěnkavy, sojky 7. Sovy mají výborný sluch, protože mají velké uši nemají boltce vnímají zvuky celou obličejovou částí 8. Sovy a dravci mají silné drápy, zahnutý zobák, vynikající zrak mají silné drápy, zahnutý zobák a nedobrý zrak mají stálou teplotu těla nemají stálou teplotu těla mají prachové a krycí peří mají jen krycí peří mají jen prachové peří

ŘEŠENÍ: Zakroužkuj všechny správné odpovědi: 1. Datel černý patří mezi 9. Jezevec lesní pěvce šplhavce obratlovce bezobratlé lesní živočichy zahradní živočichy žije v lesích žije v blízkosti polí je naše šelma psovitá je naše největší kunovitá šelma je všežravec je rozšířen v Evropě a Asii má rezavou barvu, bílou barvu na hlavě má šedou barvu se světlým pruhem na hlavě a špičce ocasu 2. Mezi naše šelmy nepatří kuna lesní medvěd brtník rys ostrovid medvěd lední lasice hranostaj jezevec lesní 3. Ježek evropský patří mezi všežravce hlodavce šelmy hmyzožravce

4. Kulíšek je naše nejmenší sova naše největší sova pták, ale nepatří mezi sovy 5. Mezi pěvce v lesích patří sojky, křivky, strakapoudi sýkory, datlové, pěnkavy drozdi, pěnkavy, sojky 6. Sovy mají výborný sluch, protože mají velké uši nemají boltce vnímají zvuky celou obličejovou částí 7. Sovy a dravci mají silné drápy, zahnutý zobák, vynikající zrak mají silné drápy, zahnutý zobák a nedobrý zrak mají stálou teplotu těla nemají stálou teplotu těla mají prachové a krycí peří mají jen krycí peří mají jen prachové peří