Test - trestný čin, trestní řízení, přestupky Metodický list



Podobné dokumenty
Trestní řízení Metodický list

Test - občan obce / občan státu Metodický list

Přestupky a správní řízení Metodický list

Test - osobnost (složky osobnosti, vlivy) Metodický list

Osobnost - základní informace Metodický list

Test - naše vlast (obecné informace, státní symboly historické dědictví) Metodický list

Test - obecní zastupitelstvo, úřady obce Metodický list

Parlament ČR Metodický list

Proces schvalování návrhu zákona Metodický list

Vnímání Metodický list

Naše vlast - v Evropě Metodický list

Asertivita a povinnosti, existují nějaké? Metodický list

Rodina - složení a funkce rodiny Metodický list

Test - Vrozené vlastnosti osobnosti Metodický list

Ústava ČR Metodický list

Občanství - občan obce Metodický list

Test - přírodní a kulturní dědictví Metodický list

Moje osobnost - co už je za mnou Metodický list

Občan státu - migrace obyvatelstva Metodický list

Občanství - občan obce (demokracie, volby) Metodický list

Osobnost - dědičné a vrozené Metodický list

Lidské skupiny - moji vrstevníci Metodický list

Role členů rodiny, jejich práva a povinnosti Metodický list

Krátkodobá paměť Metodický list

Jsem asertivní, mám právo... Metodický list

Lidská práva - kdy, jak a proč? Metodický list

Ten dělá to a ten zas tohle Metodický list

Právo jako norma, právo jako vztah Metodický list

Nastupuji do práce Metodický list

Manželství z pohledu práva Metodický list

Naše vlast - kulturní bohatství Metodický list

Člověk je tvor společenský Metodický list

Kamarádství, přátelství, láska Metodický list

Rodina - příbuzenské vztahy Metodický list

Jsme ve škole sami? Metodický list

Práva a povinnosti zaměstnance, mzda Metodický list

Komunikace Metodický list

Trestní právo Metodický list

Komunikace - jak na to? Metodický list

Člověk a zdraví - Osobnostní a sociální

Plánované rodičovství - základní informace Metodický list

Dlouhodobá paměť, pozornost Metodický list

Vliv rodiny na rozvoj osobnosti Metodický list

Komunikace - pravidla Metodický list

Jaký jsem a jaký chci být, temperament Metodický list

Naše vlast - historické dědictví Metodický list

Naše vlast - přírodní dědictví Metodický list

Přiměřené sebeprosazování Metodický list

Trestní právo Druh materiálu Pracovní list vytvořený v programu WORD Anotace

Šikana = konflikt, kterému se lze vyhnout Metodický list

Člověk a právo Metodický list

Anotace: Tato prezentace je zaměřena na trestní právo. Zahrnuje výklad a test k opakování látky.

Jsme si opravdu rovni? Metodický list

Název vzdělávacího materiálu

Občanské soudní řízení Metodický list

Název vzdělávacího materiálu

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

PRÁVO ZÁKLADNÍ POJMY pro žáky.notebook February 19, 2015 ZÁKLADY PRÁVA

Název projektu: Digitalizace výuky oboru Kosmetické služby Číslo projektu: CZ 1 07/1 500/ Předmět: Občanská nauka Ročník: 2.

9. ročník Složky státní moci (pracovní list)

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Učebnice programu,,právo pro každý den Street Law pro učitele a studenty od let ZŠ a SŠ Kolektiv autorů Obsahuje základní poznatky

PRÁVO právní odvětví

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul Armáda, policie, soudci, systém soudů. státní zástupci, zásady, advokát, notář

Digitální učební materiál

Policie ČR, OOP Frýdlant. Prezentace na téma užívání drog není trestný čin, ale

Materiály 2. ročník učebních oborů Občanská nauka. Metodický list. Identifikační údaje školy

KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA. TRESTNÍ PRÁVO PROCESNÍ I.část

2 5. T r e s t n í p r á v o a o b č a n s k é s o u d n í ř í z e n í T r e s t n í p r á v o Z á k l a d n í p o j m y a p r a m e n y

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA TEST ZAMĚŘENÝ NA PROBÍRANOU LÁTKU - PRÁVO

Než naliješ skleničku. Nepovedený večer v Music Baru Canistr

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Povinnost státního zástupce stíhat všechny trestné činy, o kterých se dozví.

OBSAH. Seznam zkratek používaných v textu 13 ÚVOD 15

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq

Prezentace slouží k zopakování učiva o slohových útvarech. Blíže popisuje některé základní slohové útvary, a to referát, zprávu a úvahu.

ÚVOD DO TRESTNÍHO PRÁVA HMOTNÉHO A PROCESNÍHO I OBECNÁ ČÁST program přednášek a. r. 2014/2015 jarní semestr

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Kurz trestního práva - BIVŠ 2013

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

VY_32_INOVACE_ CJL

Příprava na vyučování Přírodopisu s cíli v oblasti EV. Lišejníky. Lišejníky. Název učební jednotky (téma) Stručná anotace učební jednotky

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Zvláštnosti řízení o přestupcích podle zákona č. 200/1990 Sb., o přestupcích, ve znění pozdějších změn a doplnění

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Právo veřejné Trestní právo VY_32_INOVACE_10_13.

ZKOUŠKA PRO ÚČELY UDĚLOVÁNÍ STÁTNÍHO OBČANSTVÍ ČESKÉ REPUBLIKY

SSOS_ON_1.11 Trestní právo I

A) Základní pojmy trestního práva, přečin a zločin, znaky skutkové podstaty trestného činu, trestní sankce, druhy trestů

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Občanská nauka, 3. ročník, SŠ Přílohy. Bez příloh. Identifikační údaje školy

Za co jsou body od 1. července 2013

PRACOVNÍ POMĚR 2. Autor: Mgr. Marek Kryška Datum: Cílový ročník: 9.

Univerzita Karlova v Praze Evangelická teologická fakulta

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Ochranu dětí lze pojímat ve dvou základních směrech: - dítě a mladistvý jako pachatel trestného činu. - dítě jako poškozený (oběť) trestným činem

VŠEOBECNÁ DEKLARACE LIDSKÝCH PRÁV

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Žáci 9. ročníku praktické školy

Transkript:

Test - trestný čin, trestní řízení, přestupky Metodický list test nebo samostatná práce k danému tématu Obecné informace k řadě pracovních listů Člověk a společnost - Stát a právo. Výukové materiály jsou určeny převážně pro práci na interaktivní tabuli nebo prezentaci prostřednictvím projektoru. Část materiálů obsahuje testy nebo úlohy určené k množení a samostatnému doplnění. Každý výukový materiál obsahuje v úvodu klíčové otázky, které seznámí žáky s účelem práce a mohou být využity jako poklad pro testování znalostí a dovedností žáků. Části označené touto ikonou jsou určeny ke shrnutí poznatků a lze je využít jako zápis do sešitů nebo k ucelení opakované látky. Výukové materiály navazují na řadu učebnic Občanská výchova 6-9 s blokem Rodinná výchova: učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia nakladatelství Fraus. Každý úkol je srozumitelně popsán. Řešení, pokud jsou nutná, jsou uvedena v závěru výukového materiálu jako příloha.

PRAVIDLA TESTU Nadepiš papír formátu A5 následujícím způsobem. Jméno a příjmení: Datum: Třída: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D 1... 2... A B C D HODNOCENÍ TESTU 21-18 = 1 17-14 = 2 13-10 = 3 9-6 = 4 5-0 = 5 Za každou správně zodpovězenou otázku nebo vybranou možnost dostaneš 1 bod. Za špatné odpovědi se body neodečítají. Testy bez podpisu jsou hodnoceny automaticky nedostatečně. Pokud je v otázce možnost výběru, napiš pouze správné písmeno. U ostatních otázek odpovídej svými slovy, spisovně, nebo postupuj podle pokynů.

1. Ve které z následujících možností je obsažena správná část definice trestného činu? A. Jednání je trestné, pokud je jako trestné popsáno v zákoně. B. Jednání je trestné vždy, pokud poškozuje jinou osobu, i když není popsáno v zákoně. C. O tom, které jednání je trestné a které ne, rozhoduje policie ČR 2. Vyberte příklady, ve kterých je popsán nějaký trestný čin. A. Paní Nosková nechala udělat nové omítky na svém domě v modré barvě. Červená tabulka s označením ulice se jí tam nehodí. Proto ji sundala. B. Markovi je čerstvě osmnáct let. Uspořádal doma oslavu pro kamarády a při té příležitosti nakoupil marihuanu pro všechny, kterou na párty rozdával. C. Paní Modrá je prodavačkou v obchodě. V tomto měsíci měla velká finanční vydání a potřebuje ještě koupit vánoční dárky. Vzala si tedy z pokladny 25 000,-Kč. Nikomu nic neřekla, nechce, aby někdo věděl o jejích problémech. D. Bedřichovi se nedostává peněz, ale má bohatého kamaráda. Spíš rodiče toho kamaráda jsou bohatí, ale peníze kolem rozhodně nerozhazují. Bedřich se domluvil s kamarádem a nahráli na rodiče únos. Výkupné si chtějí rozdělit půl na půl. E. Rodina Rosných si koupila novou ledničku. Kam ale s tou starou? Přece nebudou platit za její odvoz a ekologickou likvidaci! Pan Rosný ji naložil do auta a odvezl do lesa za město. Lednička tam časem zrezaví a rozpadne se. 3. Rozhodněte, zda se v daném případě jedná o trestný čin. A. nedovolené přerušení těhotenství ano ne B. krácení daně ano ne C. překročení rychlosti v jízdě ano ne D. lež ve škole ano ne

4. Čtrnáctiletá Kateřina kradla v obchodě s elektronikou. Když ji ochranka předávala policii, zároveň dodala jako důkazní materiál zabavené zboží v hodnotě 13 500 Kč,-. Kateřina jednoznačně spáchala trestný čin. Je tedy trestně odpovědná? ano ne 5. Není trestní právo jako trestní právo. Napiš svými slovy, čím se zabývá: trestní právo hmotné... trestní právo procesní... 6. U trestního soudu trvají mimo jiné i na správném oslovení jednotlivých účastníků soudního řízení. Spoj pojmenování a popis osoby. A. soudce 1. předpokládaný viník B. obhájce 2. předsedá soudu C. obžalovaný 3. zastupuje předpokládaného viníka D. státní zástupce 4. je žalobce A B C D 7. O čem vlastně rozhoduje trestní soud? A. Trestní soud rozhoduje o vině a nevině obžalovaného. B. Trestní soud rozhoduje, na čí straně je pravda. C. Trestní soud nerozhoduje, pouze ukládá tresty za již policií prokázané trestné činy. 8. Rozhodněte, zda mohou být mladíci v následujícím příběhu souzeni za trestný čin. Karel a Pepa, nezaměstnaní mladíci, se rozhodli že přepadnou místí benzínku. Shlédli několik amerických filmů, vytipovali si čas a od překupníka koupili jednu pistoli. Pepa se ozbrojil jen nožem. Jenže než stihli svůj plán provést, policie zatkla překupníka se zbraněmi a ten je napráskal. ano ne

9. Vyberte ty možnosti, které označují možné tresty za A. pokuta B. odnětí svobody C. veřejně prospěšné práce D. zákaz činnosti E. napomenutí F. domácí vězení přestupky.

Literatura a zdroje obrázků HLADÍK, Jaroslav. Společenské vědy v kostce pro střední školy. 1. vyd. Havlíčkův Brod: Fragment, 1996. 108 s. 80-7200-044-6 HRACHOVCOVÁ, M. a kol.autorů, Občanská výchova pro 9.ročník ZŠ a víceletá gymnázia. 1. vyd. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2000. 172 s. ISBN 80-7182-093-8 KOLEKTIV AUTORŮ. Občanská výchova 9 s blokem Rodinná výchova: učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. 1. vyd. Plzeň: Fraus, 2006. 152 s. ISBN 80-7238-528-3 Neoznačené obrázky - Clipart pro Corel 8 a jejich modifikace

ŘEŠENÍ 1 A 2 B C D 3 A ano B ano C ne D ne 4 ne 5 trestní právo hmotné stanoví, co je trestným činem, podmínky trestní odpovědnosti a jaké sankce (trest či ochranné opatření) lze za trestný čin uložit trestní právo procesní stanoví postup státu při zjišťování trestných činů, jejich prokazování, ukládání a výkon trestů a ochranných opatření, upravuje práva a povinnosti osoby, proti které se trestní řízení vede a dalších osob, kterých se toto řízení dotýká 6 A 2 B 3 C 1 D 4 7 A 8 ano (trestná je i příprava) 9 A D E