VY_32_INOVACE_398. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_399. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_365. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_364. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_362. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_361. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_381. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_363. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_301. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_110. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_161. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_162. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_018. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_145. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_008. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

E- learningový materiál Pěstování dřevinné vegetace Hlavní typy hospodářství

Anotace Prezentace pro žáky k finanční gramotnosti, seznámení s podobou českých mincí Autor Čekalová Sylva Jazyk Čeština

VY_32_INOVACE_097. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_003. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Příloha T7: Rámcové směrnice péče o les podle souborů lesních typů

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

ÚČETNICTVÍ Bankovní účty, úvěrové účty

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ÚČETNICTVÍ. Uzávěrkové účty výkladový materiál

ÚČETNICTVÍ. Směnka k inkasu, směnka k úhradě výkladový materiál

Pěstování lesů IV. ročník. Modul 6 Hodina 44. Diferencovaná pěstební technika lesních porostů

ÚČETNICTVÍ Poskytnuté a přijaté zálohy

VY_32_INOVACE_022. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

ÚČETNICTVÍ Pohledávky a závazky v cizí měně

Cvičení ze společenských věd

ÚČETNICTVÍ. Přijaté zálohy výkladový materiál

BO4,DB3,BK1,LP1,HB1,MD,DG,BR

Marketing Osobní prodej

EKONOMIKA Pracovně právní vztahy výkladový materiál

Lesnictví a funkce lesa Lesnické disciplíny

Výsledky lesnického výzkumu jako podklad pro program revitalizace Krušných hor

Příloha III. Rámcové směrnice péče o les podle souborů lesních typů / hospodářských souborů pro ZCHÚ

Marketing Marketingový výzkum

Rámcová směrnice hospodaření pro lesní stanoviště

EKONOMIKA Výpočet mezd, zákonné odvody pracovní list

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Průmyslové plantáže tvrdých listnáčů a jehličnatých dřevin

Obnova lesních porostů. Hospodářské způsoby obnovy lesa

ÚČETNICTVÍ. Účtování mezd, nemocenské dávky výkladový materiál

Marketing Marketingový informační systém

ÚČETNICTVÍ. Účtování zboží výkladový materiál

MĚSTSKÉ LESY LIBEREC, P.O.

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

ÚČETNICTVÍ. Poskytnuté zálohy výkladový materiál

ÚČETNICTVÍ. Rozvahové a výsledkové účty výkladový materiál

ÚČETNICTVÍ. Zúčtovací vztahy opakování účtování pracovní list

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

EKONOMIKA Vznik pracovního poměru, ukončení pracovního poměru výkladový materiál

Příklad projektu zalesnění zemědělské půdy

Marketing Marketingové strategické plánování

Pěstování lesů IV. ročník. Modul 6 Hodina 42. Diferencovaná pěstební technika lesních porostů

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

FYZIKA Střídavý proud

HMYZ- PREZENTACE Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity

ÚČETNICTVÍ Způsoby pořízení dlouhodobého majetku

Pěstování dřevin na zemědělské půdě

ÚČETNICTVÍ. Právní formy podnikání výkladový materiál

PROJEKT: OP VK Název materiálu: NAHOSEMENNÉ ROSTLINY - JEHLIČNANY VY_52_INOVACE_K1_P36_3

ÚČETNICTVÍ. Základní kapitál v akciové společnosti pracovní list

ÚČETNICTVÍ Způsoby vedení evidence podnikatelské činnosti, finanční a manažerské účetnictví

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ÚČETNICTVÍ Bankovní účty, bankovní úvěry pracovní list

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název DUM: MEDIÁN. Číslo DUM: VY_32_INOVACE_ Vzdělávací předmět: Statistika

EKONOMIKA Trh charakteristika, vymezení, dělení výkladový materiál

II. Informační seminář FRAMEADAPT. Rámcové směrnice hospodaření vybraných přírodních lesních oblastí. Jan Kadavý, LDF MENDELU

VY_52_INOVACE_PR5_2_31. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

VY_32_INOVACE_141. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Základy lesnické typologie

FYZIKA Elektrický náboj

EKONOMIKA Základní pojmy v podnikání pracovní list

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Cvičení ze společenských věd

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

O B E C N Í L E S Y O B O R A - E X K U R Z E P R O G R A M

ÚČETNICTVÍ Organizace účetnictví

ÚČETNICTVÍ. Daně opakování pracovní list

PĚSTEBNÍ POSTUPY ZVYŠUJÍCÍ

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 PRÁVO. Mgr. Vladimír Černý

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ÚČETNICTVÍ Informační systém podniku, podstata, význam, funkce účetnictví

Škola + praxe = úspěch na trhu práce reg. č. CZ.1.07/2.1.00/ Učební texty z předmětu. Pěstování lesů

EKONOMIKA Obchodní společnosti - charakteristika pracovní list

Lesní technik lesník pro pěstební činnost (kód: M)

Cvičení ze společenských věd

Otázky SZZ Lesní inženýrství Ekonomika LH

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Lesy ČR panelová diskuse Praha

EKONOMIKA Statky, služby výkladový materiál

Transkript:

VY_32_INOVACE_398 VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ. 1.07. /1. 5. 00 / 34. 0696 Šablona: III/2 Název: Vyvětvování lesních porostů I. Vyučovací předmět: Pěstování lesa Ročník: 4. Autor: Aleš Škoda Ověřeno ve výuce dne: 11. 3. 2013 Třída: 4. A Česká lesnická akademie Trutnov, střední škola a vyšší odborná škola

Anotace Anotace: prezentace pojednává o základních principech doplňkového pěstebního opatření, při kterém se odstraňují větve ze spodní části stromů. Dokument dále popisuje význam vyvětvování a ekonomické hledisko tohoto opatření. Autor: Aleš Škoda Jazyk : Čeština Očekávaný výstup : společenskovědní vzdělávání, Speciální vzdělávací potřeby : žádné Klíčová slova: vyvětvování, oklest, bezsuká hmota, požární riziko, zpřehlednění, zpřístupnění, kvalita dřeva, ekonomické hledisko Druh učebního materiálu: prezentace Druh interaktivity: kombinované Cílová skupina: žák Stupeň a typ vzdělávání: středoškolské odborné vzdělávání Typická věková skupina: 15-19 let

Vyvětvování lesních porostů I. (základní principy a význam opatření)

Vyvětvování - oklest Pěstební opatření, při kterém odstraňujeme část větví ze spodní části živých stromů v porostu. Vyvětvování - oklest patří mezi výchovné zásahy s dlouhou historií, je součástí intenzifikace lesnictví. Příklady intenzivního využívání: FRANCIE vyvětvování DB, BK RUSKO bezsuké pěstování borovice ANGLIE, NOVÝ ZÉLAND intenzivní pěstovaní BO

Ukázky vyvětvených mladých porostů smrk ČR, borovice Nový Zéland

Význam a přínos vyvětvování 1. Zvýšení podílu kvalitní bez suké hmoty - suky jsou velmi rychle zavaleny a nedochází k dlouhému zarůstání suchých větví - nevznikají tkz. suché vypadavé suky Viditelné místo, ve kterém byla před zhruba deseti lety odstraněna větev

Zarostlé suky, reakce po vyvětvení www.unh.edu/forestry/prune1.htm

Porovnání vyvětveného stromu a nevyvětveného stromu

Význam a přínos vyvětvování - Snížení požárního rizika (omezení postupu pozemních požárů do korun) - Ochrana porostu proti škůdcům (houby, hmyz) - Omezení škod vysokou zvěří vzdušné, průhledné porosty nejsou vhodné pro dlouhodobé stávaniště zvěře

Význam a přínos vyvětvování - Zpřehlednění porostu - Jednodušší vyznačování výchovných zásahů - Lepší soustřeďování probírkové hmoty (koněm, SLKT)

Technologie a termíny provádění SUCHÉ VYVĚTVOVÁNÍ (OKLEST) Odstraňují se již suché větve, nehrozí infekce stromu v místě řezu. Provádět lze celoročně, pilou či otloukání sochorem (MD, DG) ZELENÉ VYVĚTVOVÁNÍ Odstraňují se zelené asimilující větve, hrozí vstup houbových chorob v místě řezu. Provádíme v době mízy, strom je schopen se přirozeně bránit a zavalit ránu, nátěr není nutný.

Ekonomické hledisko HLAVNÍ ZÁSADY: - Provádět na nejlepších, dostupných stanovištích - Porosty s kvalitní genetikou a vhodnými dřevinami SM, DG, JD, BO, DB, BK, JS. - Efektivní je provádět vyvětvování pouze u cílových jedinců po výchovném zásahu cca 1000ks/ha SM. - Časté vyvětvování v soukromých lesích malých výměr. - Vyvětvování u intenzivně pěstovaných porostů = snížení obmýtí SM (50-80let). - Není náročné na kvalifikaci pracovníků.

Otázky k opakování Jaký je rozdíl mezi oklestem a vyvětvováním? V jakém stádiu porostů se provádí vyvětvování? Jaký přínos poskytuje vyvětvování a oklest? Jak, kde a v jakém počtu je ekonomicky vhodné provádět vyvětvování?

Literatura a internetové zdroje: KORPEĹ a kolektiv., Pestovanie lesa, 1. vydání. Príroda. Bratislava 1991., ISBN 80-07-00428-9, str. 465. SLODIČAK M., NOVÁK J., Výchova lesních porostů hlavních hospodářských dřevin VULHM, Strnady. 2007, ISBN 978-80-86461-2, str. 46. VYSKOT M., Probírky (Biotechnika a efektivnost), SZN v Praze 1962, ISBN 07-124-04/41. str. 301. POLANSKY B., Pěstění lesů, SZN Praha 1966, ISBN 07-024-66. str. 514 BEZECNÝ P. Pěstování lesů., Zemědělské nakladatelství Brázda, Praha, 1992. 1. vydání. ISBN 07-019-92 04/40, str. 376. POLENO Z., VACEK S., a kolektiv. Pěstování lesů I. III., Lesnická práce s.r.o., Kostelec nad Černými lesy, 2007 ISBN 978-80-87154-07-6. ÚRADNÍČEK L., MADĚRA P., TICHÁ S., KOBLÍŽEK J., Dřeviny české republiky, 2. vydání, Lesnická práce s. r. o. 2009, ISBN 978-87154-62-5, str. 367. http://www.mezistromy.cz/ www.vulhm.cz/ www.fld.czu.cz/ www.silvarium.cz www.unh.edu/forestry/prune1.htm