ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD



Podobné dokumenty
přírodní (kmenové) náboženství šamana

ISLÁM. Lucie Ložinská 9.A 2011/2012

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

Křesťanství v raně středověké Evropě

Možný vliv náboženského vyznání na demografickou reprodukci

JZ Asie kolébka tří náboženství

Poznávej světová náboženství doporučená vzdělávací oblast, předmět

Náboženství na Zemi. VY_32_INOVACE_Z.1.15 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/2014

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Islám VY_32_INOVACE_BEN35

Název: KŘESŤANSTVÍ. Autor: Horáková Ladislava. Předmět: Dějepis. Třída: 6.ročník. Časová dotace:1 2 vyučovací hodiny

12. Křesťanství Místo křesťanství v současném světě Křesťanství na pozadí jiných náboženství

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Datum:

Světová náboženství: Hinduismus: Buddhismus: Konfucianismus: Taoismus: Judaismus: Křesťanství: Islám: - 1 -

Metodický list. Příjemce: Základní škola Integra Vsetín. Světová náboženství. Název materiálu Autor. Mgr. Martina Borská

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Křesťanství 2 VY_32_INOVACE_BEN33

PhDr. Andrea Kousalová Světov ětov náboženství stv

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

Světová náboženství. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

MONOTEISTICKÁ NÁBOŽENSTVÍ

Monoteistické náboženství Náboženství knihy Vznik náboženství v souvislosti s prorokem Mohamedem (7. st. n. l.) podle muslimů je toto náboženství

Judaismus. M gr. A L E N A B E N D O V Á, VY_32_INOVACE_BEN28

Otázka: Religionistika. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): malá RELIGIONISTIKA

- čím se zabývá: popis, srovnávání, klasifikace, třízení a hledání společných znaků jednotlivých náboženských systémů

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Kultura, dělení kultury, masová kultura, víra, náboženství dělení, judaismus, křesťanství, islám, hinduismus, buddhismus, sekty.

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY Forma: povinná ústní zkouška. MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA Sociální činnost pro národnostní menšiny TÉMATA

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Seminář dějepisu (SDE) Světové a české dějiny od starověku po 20. století 3. ročník a septima

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Reformace

Multikulturní ošetřovatelství 2

CZ.1.07/1.5.00/

1. Připravte si psací potřeby a pokuste se přiřadit jednotlivé pojmy týkající se typů víry, tak, jak k sobě patří. Typy víry:

Postavení České republiky ve světě a v Evropě 1) Charakteristika České republiky 2) Mezinárodní organizace, v nichž je ČR zastoupena

Starověká mimoevropská literatura

Judaismus hebrejská bible - tóra jediný všemocní Bůh

Komentář k pracovnímu listu

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

SVĚTOVÁ NÁBOŽENSTVÍ II.

Digitální učební materiál

Památka svatého Františka Xaverského, kněze 3. prosince

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Proces uvažování. Otázka. Předpoklad. Jak můžete jako moderní lidé věřit na zázraky?

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Občanská nauka, 4. ročník, SŠ Přílohy. Bez příloh. Identifikační údaje školy

Proč je na světě tolik bohů?

SVĚTOVÁ NÁBOŽENSTVÍ. náboženství ETNICKÁ N. HINDUISMUS JUDAISMUS BUDDHISMUS KŘESŤANSTVÍ ISLÁM vznik doba vznik místo

BYZANTSKÉ DIVADLO. Pokračování antické tradice

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_05. Mgr. Martin Chovanec. Raný středověk. prezentace

VÝSTUP PŘEDMĚTU OČEKÁVANÝ VÝSTUP UČIVO MOŽNÉ PŘESAHY A VAZBY

J, JV a V Asie - hinduismus, buddhismus

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Judaista spíše odborník na judaismus, obor judaistika. Nutno odlišit Izrael jako biblický a historický Boží lid od novodobého státu Izrael.

původní obyvatelé: představitelé harrapské civilizace

LIDÉ NA PLANETĚ. Obyvatelstvo světa: - obyvatelstvo světa je rozmístěno velmi nerovnoměrně. Více než polovina lidstva žije na

Starověká náboženství

Pokání. A myslím, že ne na sebe, říká, máme Abrahama našemu otci (Mt 3: 9)

Protestantismus a reformace

Náboženská mapa současného světa. Náboženské směry v životě lidstva a jednotlivých zemí

Vývoj světové a české literatury I.

1S Křesťanství a křesťanská etika

Úvod do dějin náboženství 2010

Základní principy křesťanství

Seminář dějepisu (SDE) Světové a české dějiny se zaměřením na významné události s přesahem do dneška 3. ročník a septima

a Muslimové a jejich svět

Základní škola T. G. Masaryka, Studénka, ul. 2. května 500, okres Nový Jičín. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost

Kultura obecné vymezení a dělení. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: září 2012

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

ZÁKLADNÍ ŠKOLA KOLÍN II., KMOCHOVA 943 škola s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů

Počátky křesťanství, Betlém

Bibliografie (výběr) Benedikta XVI.

Harappská kultura. 4. tisíciletí A zemědělství pšenice, proso, ječmen, rýže skot, sloni 2. tisíciletí A kultura Harappa, Mohendžodaro, 100 sídlišť

a Muslimové a jejich svět

1

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0107

Památka svaté Terezie od Dítěte Ježíše a svaté Tváře, učitelky církve 1. října

Vznik islámu, dnešní situace

Opakova ní Na co navazujeme z prave ku a starove ku

HINDUISMUS. Přehled indických náboženství

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

I. Křesťanská geokulturní sféra

Řád Křesťanského sboru Pyšely

Nová náboženská hnutí a právní postavení náboženských společností v České republice

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Buddhismus. M gr. A L E N A B E N D O V Á, VY_32_INOVACE_BEN25

Faktory ovlivňující výběr potravy

Filozofie křesťanského středověku. Dr. Hana Melounová

Buddhismus. určeno pro žáky sekundy víceletého gymnázia CZ.1.07/1.1.00/ Táborské soukromé gymnázium, s. r. o.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Katechetika I. KATECHEZE SLUŽBA SLOVA, HLÁSÁNÍ KRISTA

Křesťanství. Dan Hammer

Tabulace učebního plánu

Počátky starověké literatury

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

Obrázek 1. stát, ale církev rozdělena na více Obrázek 2

Květná neděle. Neboť ty jsi, Pane, zemřel, abychom my mohli žít. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.

Transkript:

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD Ročník: vyšší stupeň osmiletého studijního cyklu Gymnázium Globe, s.r.o. CZ.1.07/1.1.00/14.0143

ÚVOD DO NÁBOŽENSTVÍ RELIGIONISTIKA z lat. religio = věda zabývající se studiem náboženství Problematika určení, co je náboženství MYTOLOGIE

HISTORIE NÁBOŽENSTVÍ PREHISTORIE kult mrtvých, obětní obřady náboženskésystémy předávány ústně tyto tradice dnes živévněkterých oblastech Afriky a Oceánie orálníkultura většiny těchto skupin dala vznik náboženské literatuře

HISTORIE NÁBOŽENSTVÍ ŠAMANISMUS archaická forma extáze klíčová sociální role šamana v jeho komunitě psychické a fyzické dispozice vyvolení a iniciace pomocníochranníduchovéa komunikace s nimi vnější atributy, techniky k dosažení extáze ŠAMAN = osoba praktikující šamanismus

HISTORIE NÁBOŽENSTVÍ PRVKY ŠAMANISMU nemoc předcházející iniciaci jako znak vyvolení zvláštnípsychickénebo i fyzické(šestý prst na ruce, zuby při narození) dispozice jako znak vyvolení iniciačnívize, často spojenés prožitkem smrti a vzkříšení zasvěcovaného adepta šamanský oděv a pomůcky jako jsou hudební nástroje (nejčastěji buben nebo chřestidlo)

HISTORIE NÁBOŽENSTVÍ SCHOPNOSTI ŠAMANA komunikace s duchy (případněbohy), a to příznivými i nepřátelskými schopnost opustit tělo a vydat se do jiných světů vstoupit do transu a mít vize vlastnictví ochranného či pomocného ducha léčenínemocízpůsobených zlých duchem či únikem duše schopnost věštění schopnost proměňovat se ve zvířata

HISTORIE NÁBOŽENSTVÍ ANIMISMUS víra v existenci nesmrtelné, samostatné duše a duchovních bytostí animistévěřívduchovnímocnosti a vnejvyšší božstvo přisuzují věcem duši (obdobnou té lidské) svou zbožnost vyjadřujíobětními rituály, iniciačními obřady, uctíváním předkůa kultem mrtvých Afrika

HISTORIE NÁBOŽENSTVÍ AMERIKA šamanismus Indiáni víra vmanitoua nadpřirozenábytost schopnáse vtělit do bytostíči předmětů, rituálnítance, totemy, rituálnínápoje, doprovázeny lidskými či zvířecími oběťmi Mayové, Aztékové, Inkové pantheonu vévodí bůh Slunce

HISTORIE NÁBOŽENSTVÍ OCEÁNIE tři skupiny: australské tradice polynéské tradice melanéské tradice pojmy: tabu = systém zákazů náboženské povahy, mana = nadpřirozená mocnost

HISTORIE NÁBOŽENSTVÍ KELTOVÉ kult zasvěcený hrdinům bojovníkům pantheon 2 třídy: bohovésíly, bohovéplodnosti a úrodnosti SLOVANÉ kult přírody, kult předků ŘECKO syntéza východních zemědělských a indoevropských mytologií na vrcholu řeckého pantheonu Zeus ŘÍM prvky věšteckých praktik Etrusků, řecká mytologie

HISTORIE NÁBOŽENSTVÍ EGYPT kosmické náboženství založené na cyklické koncepci vesmíru bůh slunce Rá, Osiris bůh mrtvých SÝRIE, PALESTINA kult Baala SUMER triáda bohů: An pán nebes, En-Lil pán vzduchu, En-Ki pán země

FUNKCE NÁBOŽENSTVÍ pomáháčlověku utřídit myšlenky a orientovat se vživotěa společnosti Kulturní a vzdělávací funkce VÝCHODNÍ NÁBOŽENSTVÍ lidem dáno více prostoru pro svobodnou volbu, náboženství jsou polyteistickáa tudížsi každý člověk může vybrat svého boha systém tvořen různými soustavami (božstvy), tyto soustavy se navzájem doplňujía člověk je vněm brán jako součást systému (na rozdíl od západního individualismu)

FUNKCE NÁBOŽENSTVÍ ZÁPADNÍ NÁBOŽENSTVÍ monoteistické(křesťanství, judaismus, islám) člověk nemá možnost volby individualismus náboženstvíje vsekularizovanéspolečnosti nahrazováno ideologií nacionalismus

SPOLEČNÉ RYSY NÁBOŽENSTVÍ 1) OBŘADY způsob komunikace s bohem 2) RITUÁLY- pravoslaví důraz na obřady - protestantismus obřady minimalizovány 3) OBĚŤ typicky obětní náboženství bráhmanismus 4) MODLITBA rozdílnépojímánívzápadních a východních náboženstvích západ modlitba = prosba východ = spíše meditace, snaha o splynutí

JUDAISMUS = náboženstvížidovského národa (Izraele) Judaismus xžidovství Monoteistickénáboženství Uctíváníjiných bohůje zapovězeno, stejnějako uctívánísoch, jiných předmětůči míst nebo přírodních úkazů

ZÁKLADNÍ SPISY JUDAISMU Starý zákon (TANACH) vznikal v průběhu cca 1000 let začínávyprávěním ostvořenísvětaa dále pokračuje sledováním dějin židovských praotcůa židovského národa jako zkušenosti lidíshospodinem ažzhruba do 2. stoletípř. Kr.

ZÁKLADNÍ SPISY JUDAISMU Starý zákon mátři části: 1) Tóra (zákon, učení) 2) Nevi'im (proroci) 3) Ketuvim (spisy)

ŽIDÉ DIASPORA označuje lidi nebo etnickou populaci, kteří jsou přinuceni emigrovat ze svédomoviny Židovská diaspora (70 1948) ANTISEMITISMUS Nepřátelstvíproti židům (náboženství, rasa, etnikum)

ŽIDÉ SIONISMUS ideový směr, který vznikl v druhé polovině 19. století mezi evropskými Židy cílem bylo a je přesídlení Židů do země izraelské a vybudovánía udrženížidovského státu HOLOCAUST (ŠOA) státem provozované pronásledování a hromadné vyvražďování osob označených jako Židé prováděné nacistickým Německem a jeho spojenci v dobědruhésvětovéválky ( 6 000 000)

ŽIVOT, TRADICE A ZVYKY OBŘÍZKA (Brit mila) náboženský obřad, který vítá narozené židovské chlapce do svazku mezi Bohem a Izraelem BAR MICVA / BAT MICVA Dospělost chlapce a dívky / 12 a 13 let SVATBA smlouva o společném soužití, zplozenía vychovávání potomků POHŘEB Den, oblečení

KŘESŤANSTVÍ Monoteistickénáboženství, kteréje soustředěno kolem života a učeníježíše z Nazaretu, kterého chápe jako mesiáše (tj. Krista), spasitele světa, Božího syna, který se v Kristu zjevil Křesťanstvívzniklo z židovstvína územípalestiny, kde Ježíš působil Příslušnost je dána křtem a uznáním víry počátky křesťanství zachycuje Nový zákon, mladší část Bible

KŘESŤANSTVÍ NOVÝ ZÁKON soubor 27 knih, které tvoří druhou část křesťanské Bible obsahem je působenía kázáníježíše z Nazareta a počátky křesťanství jakožto víry v Ježíše Krista jednotlivéspisy Nového zákona vznikly zhruba mezi léty 50 a 150 n.l. byly napsány řecky a shromážděny jako závazný soubor ve 2. až4. století

NOVÝ ZÁKON Čtyři evangelia, kterálíčíkázánía působeníježíše z Nazareta, jeho umučenía vzkříšení. Evangelia podle Matouše, Marka a Lukáše Čtvrtéevangelium podle Janase obvykle považuje za nejmladší, vzniklé krátce před rokem 100 Skutky apoštolůpopisujívznik křesťanskécírkve v Jeruzaléměa počátky jejího šířeníve Středomoří, zejména misijníčinnost apoštola Pavla. Soubor 21 dopisůa kratších textůz prvníkřesťanskédoby Kniha Zjevení Janova či Apokalypsa, kteráv symbolických obrazech kritizuje jednotlivé křesťanské obce a předjímá budoucnost křesťanství

KŘESŤANSTVÍ Evangelium z řec. euangelion, dobrá zpráva text pojednávajícío životě, smrti a zmrtvýchvstání Ježíše Krista Tyto texty vznikly krátce po Ježíšověsmrti azačaly se velmi rychle šířit

PROUDY KŘESŤANSTVÍ KATOLICTVÍ považuje se za legitimní dědičku tradice převzaté od apoštolů dogmata určujípravdy považovanéza zjevení(12 dogmat obsažených vapoštolských zjevení+ dogma o neposkvrněném početí a nanebevzetí Panny Marie) římskokatolická církev východní církve připojené k Římu

PROUDY KŘESŤANSTVÍ PROTESTANTSVÍ všechny církve vzešlé z reformace v 16.století(1517) reformátoři: Martin Luther Německo, Jan Kalvín Francie, Ulrich Zwingli Švýcarsko protestantskábible nezahrnuje spisy Starého zákona znaky protestantství: nejvyšší autorita je Bible princip sola scripta jedinépísmo, odmítápojem papežského primátu v protestantství neexistuje hierarchie srovnatelná s hierarchií katolickou (na lokální úrovni řídí společenství pastor)

KŘESŤANSTVÍ luteráni protestanti vzešlí z kalvinismu anglikáni Protestant (evangelík) je společný název pro obě tyto skupiny, k protestantismu se řadí i anglikánská církev a menší církve a sekty, presbyteriáni, zaniklí puritáni v českých zemích např. Jednota bratrskánebo Českobratrská církev evangelická

KŘESŤANSTVÍ PRAVOSLAVNÁ (ORTODOXNÍ) CÍRKEV křesťanskácírkev složenáz vícero územních církví, které dohromady tvoří pravoslavné společenství Pravoslavné církve mají své počátky v prvotní křesťanskéobci vjeruzalému a dále pak ve východníčásti římskéříše, proto bývajíněkdy označovány téžjako východnícírkev

KŘESŤANSTVÍ Ke konci prvního tisíciletípostupněnarůstalo napětímezi východnía západnícírkví, kterévedlo ažk VELKÉMU SCHIZMATU (1054),kterédodnes nebylo překonáno Přesto je nauka pravoslavnécírkve v některých ohledech relativněblízkánauce římskokatolickéa mezi oběma církvemi pokračuje dialog

KŘESŤANSTVÍ K pravoslavnécírkvi se hlásínejvíce křesťanů po církvi římskokatolické K pravoslaví se hlásí především obyvatelé Řecka, Ruska a dalších slovanských zemí

CÍRKEVNÍŘÁDY řeholní kanovníci augustiniáni premonstráti mnišskéřády řád svatého Benedikta cisterciáci rytířské řády řád templářů řád německých rytířů maltézský řád řád křižovníkůs červenou hvězdou žebravé řády františkáni minorité kapucíni dominikáni řeholní klerici Tovaryšstvo Ježíšovo

ISLÁM původně Arabové polyteističtí(animičtí) více než900 bohů vlivem styku skřesťany a židy postupnědo náboženství pronikají prvky monoteismu

ISLÁM monoteistické náboženství založené na učení proroka Muhammada, náboženského a politického vůdce působícího v 7. století(622) slovo islámznamená podrobeníse či odevzdání se Bohu (arabsky Alláh) stoupenec islámu se nazývá muslim, což znamená ten, kdo se podřizuje Bohu

ISLÁM počet muslimůje 1 až1,8 miliardy, cožz islámu činí po křesťanství druhé největší náboženství světa dvě hlavní islámské větve: sunnismus(asi 85%) ortodoxní proud šíiysmus (asi 15%) vyznávají, že pouze Ali je následovníkem Mohameda

ISLÁM Muslimovévěří, že Bůh Muhammadovi zjevil KORÁN, který společně se SUNNOU (Muhammadovy činy a slova) považujíza základní prameny islámu Muhammad nenízakladatel nového náboženství, ale za obnovitel původní monoteistickévíry Abraháma, Mojžíše, Ježíše i dalších proroků islámu

PĚT PILÍŘŮISLÁMU 1) Víra v jedinost Boží a božské poslání Mohameda (Šahada) 2)Modlitba(pětkrát denněs hlavou otočenou k Mekce) 3) Půst(v měsíci Ramadánu od úsvitu do soumraku) 4) Udílení almužny chudým(2,5% čistých ročních ziskůve prospěch nižších sociálních vrstev: zakát) 5)Pouť do Mekky(jednou za život, umožňuje-li to finanční situace a zdravotní stav muslima)

ŠEST ČLÁNKŮVÍRY Víra v jediného Boha Víra v anděly Víra ve všechny seslané Knihy (včetně starozákonních spisů) Víra v posly Boží(včetněbiblických) Víra v soudný den Víra v Osud, dobrý či špatný

ISLÁM Islámsképrávo (šaría)vyvinulo tradici různorodých pravidel, která se dotýkají prakticky všech aspektůživota muslima i celé společnosti zahrnuje například příkazy a pravidla ohledněmodliteb, džihádu, ale i bankovnictví či konání potřeby

HINDUISMUS v Evropě obvyklé označení pro tradiční indický filosofický a religionistický koncept založený na historických duchovních praktikách, které jsou součástí životního stylu hinduismus není možno považovat za náboženství v evropském smyslu (jako například judaismus, křesťanství, islám) DHARMA= čehož jest se držetia vysvětluje jej jako všeindické pojetí vesmírného řádu, zákonů přírody i společnosti

HINDUISMUS spíše nábožensko-sociálnísystém, který v sobě zahrnuje právní a společenské normy k hinduismu se hlásícca 900 milionůosob a je tím třetím největším společenstvím na světě stvořitelem celého světa bůh (déva) Brahma Svět netrvá na věky, ale je periodicky ničen a znovu tvořen (čas je v hinduismu cyklický)

HINDUISMUS důležitou myšlenkou je nauka o REINKARNACI lidská duše se podle ní po smrti znovu narodí do jiného těla člověk si svými činy vytváří buď dobrou nebo špatnou karmu, která se postupně hromadí a projevuje se v tomto a příštích zrozeních tento zákon je zcela nezávislý na bozích -je to prostěpříčina a následek a člověk se dopadu své karmy nemůže vyhnout

HINDUISMUS z tohoto koloběhu zrození (samsára),který je považován za velice strastný, je možno se dostat jediněvysvobozením (mókša) -to je doména mnoha spirituálních směrů zásadní předěl tedy pro hinduismus není smrt (jako ku příkladu v západních náboženstvích), ale dosažení mókši

USPOŘÁDÁNÍ SPOLEČNOSTI obyvatelstvo se dělí na čtyři VARNY(někdy nesprávně kasty) + nedotýkatelní(dříve nedotknutelní), kteříse nacházejí mimo varny KASTY dělíobyvatelstvo podle povolání-kasta hrnčířů, kasta hudebníků, atd. původněbyla varna definována vlastnostmi a činnostmi, ale později začala být příslušnost k varnědefinována pouhým narozením (děděna po rodičích) a do konce života se neměnila (bylo možné jen klesnout) kasta je podrobnější rozdělení jednotlivých varen

HINDUISMUS VARNY: 1) KNĚŽÍ (bráhmani) 2) BOJOVNÍCI A VLÁDCI(kšátrijové) 3) OBCHODNÍCI, ŘEMESLNÍCI A ZEMĚDĚLCI (vaišjové) 4) OTROCI (šúdrové)

HINDUISMUS BRÁHMÁ hinduistický déva, kterému v konceptu Trimúrti (ústřední božskétrojice, kam patřítéžšiva a Višnu) náležíúloha stvořitele vesmíru ŠIVA mámnoho přívrženců(tzv. vaišnavovéči višnuisté), kteřího považujíza nejvyššího a jediného skutečného Boha zobrazovány bývás do modra zbarvenou či tmavou pletía se čtyřma rukama VIŠNU ničitel vesmíru (který předtím Brahma stvořil a Višnu udržoval)

BUDDHISMUS nábožensko-filosofický systém, jehož základ vytvořil GAUTAMA SIDDHARTA pravděpodobně v 5. století př. n. l. v severovýchodní Indii z období Buddhova života o něm neexistují žádné písemnézprávy, naše znalosti jeho učenívycházíz tzv. pitak, kterésice byly sepsány ažpo jeho smrti, nicméněse lze domnívat, že v nich je obsaženo učení velmi blízké původnímu učení Buddhy

Gautama Siddharta syn panovníka žil uchráněn všech starostí spatřil bídu lidského osudu, opustil svou rodinu a jako své poslání si zvolil zvítězit nad utrpením během rozjímání dospěl do stadia nejvyššího vědomí a stal se Buddhou = Probuzeným

BUDDHISMUS nezná existenci boha, nepřipouští pojem duše základy učení jsou 4 vznešenépravdy: každáexistence je bolestná původem bolesti je touha, jížjsme svázáni se samsárou (neustálý cyklus znovuzrození)

BUDDHISMUS zrušení touhy učiní konec utrpení cesta kosvobozeníspočívávřízeníse pravidly mravnosti, meditace, moudrosti a vědomosti Člověk osvobozený od samsáry dospěje k NIRVÁNĚ(sanskrt) osvobození, vyvanutí, rozplynutí

ZDROJE: Keene, M.: Světovánáboženství, Knižníklub, Praha, 2003. ISBN: 80-242-0983-7 Dvořák, J.: Odmaturuj! ze společenských věd, Didaktis, Brno, 2008. ISBN: 978-80-7358-122-0