Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0743. Název školy. Moravské gymnázium Brno, s.r.o. Autor. Mgr. Martin Hnilo. Biologie 1 Nebuněční viry.



Podobné dokumenty
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy. Moravské gymnázium Brno, s.r.o. Autor. Mgr. Martin Hnilo

NEBUNĚČNÁ ŽIVÁ HMOTA VIRY

Název: Viry. Autor: PaedDr. Pavel Svoboda. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie

Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248

Digitální učební materiál

Neb Nebuněčná forma živé hmoty živé / neživé

Digitální učební materiál

Nebuněční Viry, viroidy, priony

- na rozhraní mezi živou a neživou přírodou- živé jsou tehdy, když napadnou živou buňku a parazitují v ní nitrobuněční parazité

Elektronoptický snímek viru mozaikové choroby tabáku. Mozaiková choroba tabáku. Schéma viru mozaikové choroby tabáku

Nebuněčné živé soustavy viry virusoidy viroidy

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy. Moravské gymnázium Brno, s.r.o. Autor. Mgr. Martin Hnilo

VY_32_INOVACE_07_B_18.notebook. July 08, 2013

Obsah. IMUNOLOGIE Imunitní systém Anatomický a fyziologický základ imunitní odezvy... 57

Nebuněčné organismy - viry

EDUCAnet gymnázium a střední odborná škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, Praha 4 Mikrosvět II.

Buněčné jádro a viry

Viry Základy biologie 2013

Očkování cestovatelů. 1. infekční klinika 2. lékařská fakulta, Univerzita Karlova v Praze

Cytosin Thymin Uracil

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

VY_32_INOVACE_ / Viry a bakterie Viry život bez buňky

Martina Bábíčková, Ph.D

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o lidské imunitě.

Název materiálu: Viry, houby, parazité. Datum (období) vytvoření: Autor materiálu: MUDr. Zdeňka Kasková. Zařazení materiálu:

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

9. Viry a bakterie. Viry

Obecná charakteristika živých soustav

Otázky. Pravidelné očkování se provádí : Mezi pravidelné očkování patří: Mezi zvláštní očkování patří: Při úrazech se vždy očkuje proti :

OBRANNÝ IMUNITNÍ SYSTÉM

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Digitální učební materiál

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Základy mikrobiologie, hygieny a epidemiologie. Hygienické a epidemiologické oddělení Thomayerovy nemocnice

Zdravotní nauka 3. díl

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Světový týden očkování

Akreditovaný subjekt podle ČSN EN ISO 15189:2013 Zdravotní ústav se sídlem v Ústí nad Labem Oddělení virologie Praha Budínova 67/2, Praha 8

Příloha je nedílnou součástí osvědčení o akreditaci č.: 443/2017 ze dne:

NUKLEOVÉ KYSELINY. Složení nukleových kyselin. Typy nukleových kyselin:

CZ.1.07/1.5.00/

OBECNÁ CHARAKTERISTIKA ŽIVÝCH ORGANISMŮ - PRACOVNÍ LIST

Nebuněč. Vira) Milan Dundr

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Lidský herpesvirus 6 biologie, diagnostika, patogeneze. K.Roubalová Vidia spol.s r.o.

Lidmila Hamplová a kol. Mikrobiologie, Imunologie, Epidemiologie, Hygiena pro bakalářské studium a všechny typy zdravotnických škol

RUMIŠTĚ A OKRAJE CEST; LIDSKÁ SÍDLA organismy provázející člověka

Činnost nervové soustavy

Očkování z pohledu praktického dětského lékaře. MUDr. Gabriela Kubátová

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

Mezinárodní surveillance infekčních onemocnění. 24. Pečenkovy epidemiologické dny České Budějovice, září 2010

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Hrozba epidemie, pandemie chřipka, HIV

Digitální učební materiál

Autoři: Jana Kučerová Zdeňka Vlahová Gymnázium J.G. Mendela, Brno Maturitní téma č. 6.

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Infekční choroby - dotazník. 2. Jaké znáte původce infekčních onemocnění? Do jakých skupin v rámci systému je řadíme?

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Typy nervových soustav

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Digitální učební materiál

VIRY - PŮVODCI NEMOCÍ ČLOVĚKA, ZVÍŘAT A ROSTLIN. Růžičková Vladislava

BUNĚČ ORGANISMŮ KLÍČOVÁ SLOVA:

Název: Hmoto, jsi živá? I

Zdenka Manďáková Očkovací centrum a poradna pro cestovatele Zdravotní ústav se sídlem v Ústí n.l. Regionální pracoviště Praha

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV AKTIVITY NÁZEV PROGRAMU CÍLOVÁ SKUPINA CÍL HODINOVÁ DOTACE MÍSTO POMŮCKY FORMA VÝUKY, METODY ZAŘAZENÍ DO VÝUKY TEORETICKÁ PŘÍPRAVA POSTUP

Nebezpečí infekce. Zpracoval: Ondráček Zdeněk 2008

Nebuněčný život (život?)

Antivirotika. Včetně léčby AIDS

III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím IVT

MATERIÁLY - BIOLOGIE PŘÍRODNÍ VĚDY AKTIVNĚ A INTERAKTIVNĚ CZ.1.07/1.1.24/ AIDS

Digitální učební materiál

OČKOVACÍ PROGRAMY V PRAXI. Jana Dáňová Ústav epidemiologie 3.LF UK

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

EPIDEMIOLOGIE. projekt Studijní portál pro pedagogy a studenty vyšší odborné školy, číslo CZ.2.17/3.1.00/33259 NOZOKOMIÁLNÍ NÁKAZY

Nebuněčné organismy Viry

Digitální učební materiál

Hormonální regulace bezobratlých

Přenosné nemoci v ČR v roce 2002

VY_32_INOVACE_003. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Obsah přednášky: RNDr. Ivana Fellnerová, Ph.D. Katedra zoologie, PřF UP Olomouc

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Název DUM: VY_32_INOVACE_1C_18_ROZMNOŽOVACÍ_SOUSTAVA_DOPLNĚNÍ

Základní vlastnosti živých organismů

Bonusové přednášky dle časových možností

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

Biologie 31 Příjem a výdej, minerální výživa, způsob výživy, vodní režim

Přenosné nemoci v ČR v roce 2003

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Buňka. Autor: Mgr. Jitka Mašková Datum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

Obsah přednášky: RNDr. Ivana Fellnerová, Ph.D. Katedra zoologie, PřF UP Olomouc

Biologie 30 Metabolismus, fotosyntéza, dýchání, glykolýza, kvašení

Infekční nemoci v České republice v roce Infectious diseases in the Czech Republic in the year 2006

Transkript:

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Název školy Moravské gymnázium Brno, s.r.o. Autor Mgr. Martin Hnilo Tematická oblast Biologie 1 Nebuněční viry. Ročník 1. Datum tvorby 10.10.2012 Anotace Pracovní list pro žáky lze využít jako doprovodný materiál k prezentaci nebo k procvičení a opakování učiva. Pracovní list obsahuje různé typy úkolů k tématu viry, stavba virionu, virová infekce, virová onemocnění člověka, imunita.

Nebuněční viry 1. Které obecné vlastnosti živých soustav mají i viry? Označte: růst vývoj rozmnožování metabolismus dráždivost buněčná stavba dědičnost 2. Přečtěte si následující text a označte v obrázku tučně vytištěné struktury. Jednotlivé virové částice, které mohou infikovat hostitelské buňky, se označují jako viriony. Virion se skládá pouze z nukleové kyseliny (DNA nebo RNA), která je uložená v obalu, tzv. kapsidu. Ten se skládá z látek bílkovinné povahy, jež jsou často uspořádány do pravidelné geometrické struktury. U složitějších virionů je celý kapsid uložený ve vnějším membránovém obalu tvořeném proteiny a fosfolipidy. Membránové proteiny umožňují virům vázat se na receptory hostitelské buňky. 3. Většina virů je schopná infikovat pouze konkrétní typ hostitelské buňky. Tuto vlastnost označujeme jako antigenita (specifita). Čím je dána? 4. A. Prohlédněte si obrázek a doplňte text:

Obrázek znázorňuje tzv. cyklus. Virus nejdříve přilne k hostitelské buňky (1) a pak (2). Uvnitř buňky dojde k rozpadu. Virová nukleová kyselina se pak (3). Nově vytvořené molekuly NK se obalí (tzv. zrání maturace virionů) (4). V poslední fázi dojde k hostitelské buňky a zralé viriony se uvolní do prostředí (5) a infikují další buňky. B. Označte jednotlivé fáze (1-5) v obrázku. C. Proč mohou některé viry způsobit rakovinnou transformaci buňky? 5. Rozdělte následující virová onemocnění podle způsobu přenosu. rýma (rinoviry) chřipka (influenza virus) klíšťová encefalitida hepatitida A spalničky Dengue žlutá zimnice vzteklina rotavirová enteritida plané neštovice hepatitida B, C zarděnky příušnice inf. mononukleóza (EBV) HIV HPV opar (herpesviry) Typ přenosu Onemocnění kapénková infekce blízký kontakt (krev, sliny, kůže...) fekálně-orální přenos přenos vektorem (přenašečem) přenos pohl. stykem 6. Jaká obecná pravidla platí pro prevenci virových onemocnění?

7. Po prodělání virového onemocnění získáváme proti tomuto onemocnění imunitu odolnost. Imunita může být časově omezená. Některá onemocnění vyvolávají imunitu celoživotní, jiná pouze krátkodobou. Uveďte příklady. dlouhodobá imunita: krátkodobá imunita: 8. Přečtěte si následující text: Chřipka je nakažlivá nemoc způsobená RNA virem. Existují základní 3 typy chřipkových virů: A, B, C. Virus typu A způsobuje nejčastěji epidemie a pandemie. Tento virus je totiž velmi variabilní - může výrazně měnit své antigenové struktury. Imunita vyvolaná předchozím onemocněním tak přestává být účinná. Viry typu B a C tak velkou schopnost mutací nemají. Vůči infekci těmito viry je proto populace odolnější. (Zdroj: Přispěvatelé Wikipedie, Citace [online], Wikipedie: Otevřená encyklopedie, c2011, Datum poslední revize 24. 7. 2012 v 08:21, [citováno 10.10. 2012] http://cs.wikipedia.org/wiki/chřipka) Na základě informací z textu se pokuste vysvětlit příčiny krátkodobé a dlouhodobé imunity.

Zdroje: Přispěvatelé Wikipedie, Citace [online], Wikipedie: Otevřená encyklopedie, c2012, Datum poslední revize 24. 7. 2012 v 08:21, [citováno 10.10. 2012] http://cs.wikipedia.org/wiki/chřipka ROSYPAL S. a kol.: Nový přehled biologie. Praha: Scientia, 2003. ISBN 80-7183-268-5. JELÍNEK, J. a ZICHÁČEK V.: Biologie pro gymnázia. 8. rozšířené vydání. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2006. ISBN 80-7182-217-5. Zdroje obrázků: Emmanuel.boutet. Http://cs.wikipedia.org [online]. 27.05.2007, 07:58 [cit. 2012-10-10]. File: CMVschema.jpg. Dostupné z WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:cmvschema.jpg. File Upload Bot (Magnus Manske). Http://cs.wikipedia.org [online]. 14.09.2008, 14:08 [cit. 2012-10-10]. File: HepC replication.png. Dostupné z WWW: http://en.wikipedia.org/wiki/file:hepc_replication.png.