ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul Nálady, afekty, vášně, vnímání druhých, rozum a cit, druhy citů, citové vztahy, potřeby

Podobné dokumenty
Druhy práva Pracovní, živnostenské a finanční právo. Druh učebního materiálu: prezentace spojená s interaktivitou, pracovní list - křížovky

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

prezentace spojená s interaktivitou, skupinová práce na PC ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Druhy práva Obchodní právo, rodinné právo. Druh učebního materiálu: prezentace spojená s interaktivitou, pracovní list - křížovky

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul šikana, stádia šikany, kam se obrátit, co dělat, trestný čin

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul Evropská unie, společný trh, euro, vstup ČR, Varšavská smlouva, NATO

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul Armáda, policie, soudci, systém soudů. státní zástupci, zásady, advokát, notář

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Druh učebního materiálu: prezentace spojená s interaktivitou, pracovní list - křížovky. ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_15. Hana Johánková. Vzdělávací oblast předmět:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Periodický zákon, periodická soustava prvků Druh učebního materiálu: Prezentace s interaktivitou Časová náročnost:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Karel Dvořák Vzdělávací oblast předmět: Informatika Ročník, cílová skupina: 7.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

VY_32_INOVACE_OV89LE_14_01_20. Mgr.Eva Lepší. Občanská výchova. 9.roč. Mezinárodní organizace. prezentace spojená s interaktivitou.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Hana Johánková Vzdělávací oblast předmět: Český jazyk Ročník, cílová skupina: 6.roč.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Polovodiče, křemík (silikony), germanium, arsen Druh učebního materiálu: Prezentace s interaktivitou Časová náročnost:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

VY_32_INOVACE_OV89LE_14_01_08. Mgr.Eva Lepší. Občanská výchova. 9.roč. 17. listopad. prezentace spojená s interaktivitou.

Periodická soustava prvků - opakování Druh učebního materiálu: Křížovka, pracovní listy Časová náročnost:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Karel Dvořák Vzdělávací oblast předmět: Informatika Ročník, cílová skupina: 7.

materiál - č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Větné členy, Jednoduché souvětí - opakování Druh učebního materiálu: Písemná práce, pracovní list Časová náročnost:

Kovy budoucnosti zlato, platina, titan Druh učebního materiálu: Prezentace s interaktivitou Časová náročnost:

Český jazyk opakování vyjmenovaná slova, i/y po obojetných souhláskách Druh učebního materiálu: Pracovní list-doplňovací cvičení Časová náročnost:

ZEMĚPIS 6.ROČNÍK VESMÍR-SLUNEČNÍ SOUSTAVA

VY_32_INOVACE_OV89LE_13_03_20. Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Mgr.Eva Lepší. Ročník, cílová skupina:

Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_19. Hana Johánková. Vzdělávací oblast předmět:

Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_10. Hana Johánková. Vzdělávací oblast předmět:

VY_32_INOVACE_CH8SA_01_01_01. VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_17 materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Hana Johánková Vzdělávací oblast předmět:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul drogy, sedativa, narkotika, opium, heroin, opiáty, nikotin, lysohlávky

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: VY_32_INOVACE_CJ6778JO_09_03_16. Hana Johánková. Vzdělávací oblast předmět:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

VY_32_INOVACE_OV89LE_14_01_03. Mgr.Eva Lepší. Občanská výchova. 9.roč. 28. září. prezentace spojená s interaktivitou.

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Karel Dvořák Vzdělávací oblast předmět: Informatika Ročník, cílová skupina: 7.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Karel Dvořák Vzdělávací oblast předmět: Informatika Ročník, cílová skupina: 7.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

VY_32_INOVACE_OV89LE_14_01_16. Mgr.Eva Lepší. Občanská výchova. 9.roč. Národní stát. prezentace spojená s interaktivitou.

KAPITOLY. Osobnost ošetřovatele, postavení ošetřovatele v oš. týmu. Ošetřovatelský proces. Charakteristika, základní rysy moderní oš.

Vývojová psychologie a psychologie osobnosti. Aktivačně motivační vlastnosti osobnosti

VY_32_INOVACE_CJ5MA_07_02_18

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola uvědomělého učení

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ZEMĚPIS 9.ROČNÍK PŘÍRODNÍ POMĚRY ČR

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

materiál - č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Digitální učební materiál

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

City, emoce a jejich vliv na výkonnost. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Školní vzdělávací program Základní škola Olomouc, Heyrovského 33, příspěvková organizace

PSYCHICKÉ PROCESY PAMĚŤ A EMOCE

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Registrační číslo projektu: Škola adresa:

Anotace Prezentace pro žáky k finanční gramotnosti, seznámení s podobou českých mincí Autor Čekalová Sylva Jazyk Čeština

PSYCHICKÉ PROCESY A STAVY OSOBNOSTI

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/19

VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 20, S 20 DATUM VYTVOŘENÍ:

Příloha č. 1 ŠVP ZV ZŠ Lidická - Š:schkola

FJFI. Emoce a jak je zvládat

CZ.1.07/1.5.00/

Školní vzdělávací program Základní škola Olomouc, Heyrovského 33, příspěvková organizace. 6. roč.

Transkript:

Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; ( 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Vzdělávací oblast předmět: Ročník, cílová skupina: Téma DUM: Druh učebního materiálu: Časová náročnost: Potřeby pro realizaci: Anotace, základní pojmy: VY_32_INOVACE_OV89LE_13_03_0034 Mgr.Eva Lepší Občanská výchova 8.roč. City prezentace spojená s interaktivitou vyučovací hodina ITA, SMART Notebook, Version 10.0.187.1 23:35:24 Jul 30 2008 Nálady, afekty, vášně, vnímání druhých, rozum a cit, druhy citů, citové vztahy, potřeby Datum vytvoření: 12.10.2010 Ověřeno ve výuce (datum, třída, jméno ověřovatele): 19.09.2011, 8.A, Mgr. Eva Lepší

Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; ( 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Vzdělávací oblast předmět: Ročník, cílová skupina: Téma DUM: Druh učebního materiálu: Časová náročnost: Potřeby pro realizaci: Anotace, základní pojmy: VY_32_INOVACE_OV89LE_13_03_0034 Mgr.Eva Lepší Občanská výchova 8.roč. City prezentace spojená s interaktivitou vyučovací hodina ITA, SMART Notebook, Version 10.0.187.1 23:35:24 Jul 30 2008 Nálady, afekty, vášně, vnímání druhých, rozum a cit, druhy citů, citové vztahy, potřeby Datum vytvoření: 12.10.2010 Ověřeno ve výuce (datum, třída, jméno ověřovatele): 19.09.2011, 8.A, Mgr. Eva Lepší

City 8. ročník Mgr. Eva Lepší Masarykova ZŠ Klatovy, Národních mučedníků 185 4 24 17:51 City podle délky jejich trvání Nálady trvají poměrně dlouho a nebývají tak silné zkreslují naše vnímání skutečnosti Afekty velmi silné city, trvají poměrně krátkou dobu týkají se konkrétní věci, osoby, situace, doprovázeny výraznějšími vnějšími projevy (smích, pláč, červenání, blednutí, bouchání) Vášně silné a poměrně dlouhodobé city, sběratelská, chovatelská, pěstitelská, cestovatelská, milostná x hráčská, pijácká druhy citů 1

Co zkresluje naše vnímání druhých lidí 1. Prostředí, v kterém druhého vnímáme 2. Nápadné vlastnosti 3. První dojem 4. Vnímáme lidi takové, jaké si je přejeme mít zkreslení Rozum a cit rozum: 1) schopnost myslit a soudit, usuzovat 2) výsledek rozumové činnosti, mínění, názor, úsudek Druhy citů citové stavy tělesné city citové reakce vyšší city citové vztahy rozum 2

Řešení Rozum a cit rozum: 1) schopnost myslit a soudit, usuzovat 2) výsledek rozumové činnosti, mínění, názor, úsudek Druhy citů tělesné city citové reakce citové stavy citové vztahy vyšší city rozum Citové vztahy 1. Kamarádství společné zájmy podobný životní styl společné kladné prožitky blízkost 2. Přátelství hlubší a důvěrnější vztah výběr na základě osobních vlastností city náklonnosti, sympatie, důvěry,.. 3. Milostné hluboké citové vztahy společné prožitky, zájmy, společně strávený volný čas citové vztahy 3

Kamarádství Přátelství chodíme tancovatmáme stejné záliby je věrný přátelský je spolehlivá líbí se mi nezradí dodrží slovo je symptická chodíme na fotbal držíme se za ruce kamarádství Řešení Kamarádství máme stejné záliby je symptická je věrný je spolehlivá chodíme na fotbal nezradí Přátelství máme stejné záliby dodrží slovo chodíme tancovat je věrný přátelský je spolehlivá líbí se mi držíme se za ruce kamarádství 4

Potřeby stav nedostatku nebo nadbytku něčeho, stav jedince, který se odchyluje od jeho normy a) biologické b) psychické c) kulturní potřeba pomoci potřeba bezpečí poslech hudby odpočinek vidět film dýchání potřeba spol. uznání jídlo vrozené prvotní zábavy potřeba lásky potřeby Potřeby stav nedostatku nebo nadbytku něčeho, stav jedince, který se odchyluje od jeho normy Řešení a) biologické b) psychické c) kulturní vrozené prvotní dýchání jídlo potřeba pomoci odpočinek potřeba bezpečí potřeba spol. uznání potřeba lásky poslech hudby vidět film zábavy potřeby 5