ANALÝZA VYBRANÝCH POŘADŮ

Podobné dokumenty
ANALÝZA RELACÍ VÝBĚR ZE ZAHRANIČNÍCH MÉDIÍ A SVĚT VE 20 MINUTÁCH STANICE ČRO PLUS Z.

ANALÝZA MEDIÁLNÍ REPREZENTACE AMERICKÝCH PREZIDENTSKÝCH VOLEB ROKU 2016 VE VYBRANÝCH POŘADECH ČESKÉHO ROZHLASU. Z. Burešová, M. Lapčík, R.

ANALÝZA VYSÍLÁNÍ ČRO K VOLBÁM DO POSLANECKÉ SNĚMOVNY V ROCE 2017

ANALÝZA VYBRANÝCH POŘADŮ STANICE RADIO WAVE

ANALÝZA VYBRANÝCH POŘADŮ STANICE ČRO DVOJKA

ANALÝZA POŘADŮ 20 MINUT RADIOŽURNÁLU A PRO A PROTI VE 3. ČTVRTLETÍ 2016

Participace a spolupráce v rozvoji malých měst Jana Stachová a Daniel Čermák Sociologický ústav AV ČR, v.v.i.

NOVELA ZÁKONA O OCHRANĚ PŘÍRODY A KRAJINY VE VYSÍLÁNÍ ČRO

Schéma výzkumu listopad 2012

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd

6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník

KAUZA AGROTEC VE VYSÍLÁNNÍ ČESKÉHO ROZHLASU

Rádio Classic FM. p r e z e n t a c e

Vltava 10/2017. Proměna kulturní stanice ČRo Eva Hazdrová Kopecká

Rádio Classic FM. p r e z e n t a c e

Stanice mluveného slova. Sekce programu a vysílání Termín: listopad 2012

Analýza mediální reprezentace kauzy H-Systemu ve vysílání vybraných pořadů ČT1 a ČT24

1. Člověk a jeho postavení ve světě: filozofické otázky - psychologické odpovědi.

Rádio Classic FM. p r e z e n t a c e

Správní poplatek ve výši 5.000,- KČ byl zaplacen na účet číslo /0710 pod variabilním symbolem dne

6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník

Koncept pragmatické víry v kontextu českého vězeňství

VÝROČÍ NAROZENÍ KARLA IV. ORGANIZAČNÍ VÝBOR

Volba prezidenta Zpracováno exkluzivně pro:

Analýza mediální prezentace kandidátů na prezidenta ČR v televizním zpravodajství

Transparentní financování jako faktor stranické důvěry

6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník

Název Autor Jitka Debnárová Vedoucí práce Mgr. Petra Vondráčková, Ph.D. Oponent práce Mgr. Lenka Reichelová

Prezidentský panel 2018 Očekávání od nově zvoleného prezidenta: , ve spolupráci s

Duchovní a etická témata ve vysílání Českého rozhlasu (koncepce 2015) Duchovní a etická témata ve vysílání ČRo

OBSAH ÚVOD... 8 VÝZNAM GAUDIUM ET SPES... 11

2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace:

bakalářského studijního programu Učitelství pro mateřské školy Prof. PhDr. Alena Nelešovská, CSc. Doc. PhDr. Eva Šmelová, Ph.D.

Česká školní inspekce v současnosti

Stimulancia a opioidy z pohledu médií

Statistiky online aktivit Českého rozhlasu

Strategie transformace vybraných VOŠ a integrace. rního vzdělávání

PROJEKT CEINVE NA MASARYKOVĚ CESTA K AKADEMICKÝM KOMPETENCÍM DOKTORANDŮ. Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D. Filozofická fakulta Masarykovy univerzity

Euroskepticismus v zemích střední a východní Evropy. Euroskepticismus, 27.4.

1. Posílení významu a prestiže školy a školního vzdělávání

Ukázka analýzy publicistiky Českého rozhlasu za období

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019

MINKSOVÁ, L.: Vysokoškoláci přehled hlavních sociologických výzkumů realizovaných v ČR. Data a výzkum SDA info, 4, 2010, č.1, s

Okruhy ke SZZ v AR 14/15

im$jl*l*...:<: ' :;',: ^ Počet příloh: ^

STAROSTA MĚSTA SOUHRNNÁ ZPRÁVA O ZADÁNÍ VEŘEJNÉ ZAKÁZKY

Přijímací řízení zohledňující specifika nekvalifikovaných učitelů s dlouhodobou praxí (metodika)

Závislost na počítačových hrách u žáků druhého stupně vybraných základních škol

MEDIÁLNÍ REPREZENTACE UKRAJINSKÉ KRIZE VE VYSÍLÁNÍ ČRO

MEDIÁLNÍ STUDIA navazující magisterské studium

Osnova vstupní analýzy pro vyhledávání vhodných firem pro klastry

Dům zahraniční spolupráce

Metodologie výzkumu mezigeneračního učení: od otázek k výsledkům

AKTUÁLNÍ TRENDY V KVALITĚ VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH

Témata pro bakalářské a diplomové práce zadávané v akademickém roce 2017/2018

Děkan Filozofické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci vypisuje výběrová řízení na obsazení následujících pozic v rámci kateder FF UP:

STEPS_ _Ivanová

- rozumí křesťanským symbolům, se kterými se setkává v kultuře a umění

Diverzifikace vysokého školství nové výzvy

Žiju v demokracii vzdělávací program think-tanku Evropské hodnoty

Mgr. Petr Čadek, Mgr. Karel Šulc, Bc. Lukáš Javůrek, Hana Solarová

Zpracovala: Naděžda Čadová Centrum pro výzkum veřejného mínění, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Tel.:

KVANTITATIVNÍ OBSAHOVÁ ANALÝZA

e) Začlenění průřezových témat Osobnostní a sociální výchova

EXPRESRADIO 90,3 FM. p r e z e n t a c e

Masarykova univerzita Fakulta sociálních studií Katedra psychologie. Diplomová práce obor Psychoterapeutická studia

Pedagogická příprava učitelů praktického vyučování

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

CENÍK KLASICKÉ REKLAMY A SPONZORINGU. Český rozhlas SEVER. Oddělení obchodu ČRo

SEKCE PROGRAMU A VYSÍLÁNÍ

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

CENÍK KLASICKÉ REKLAMY A SPONZORINGU NA STANICI ČESKÝ ROZHLAS OSTRAVA. Oddělení obchodu ČRo

PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY AKADEMIE VÝTVARNÝCH UMĚNÍ V PRAZE

Český jazyk a literatura komunikační a slohová výchova ročník TÉMA

Monitoring médií za 3/

Dbslh. Predmluva k s. vydani... 13

Úvod 11 I. VÝZNAM PSYCHOLOGIE VE VZDĚLÁVÁNÍ, SOUVISLOST SE VZDĚLÁVACÍMI TEORIEMI A CÍLI

Genderová rovnost ve vaší výzkumné instituci: JAK NA TO

Prezidentský panel 2018

Školská rada příležitost pro demokracii ve škole. Petr Chaluš ČAPV konference, Hradec Králové

Informace o činnosti České školní inspekce

Jiří Šafr, Markéta Sedláčková

Různé verze digitální etnografie. Co a jak lze zkoumat DE 2018

Igor Zhoř , Brno , Brno

KAPITOLA 1 Manažer vedoucí pracovník KAPITOLA 2 Vedení zaměstnanců

Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2014

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška magisterská

4. ročník a oktáva. PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, kamera. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Průřezová témata Poznámky

Význam periodika AUC Philosophica et Historica Studia Sociologica v dějinách české sociologie

1 Úvod k problematice podnikání v kultuře a umění, vymezení Arts managementu včetně jeho významu pro kulturu a umění... 17

Ukázka analýzy zpravodajství Českého rozhlasu za období

MEDIÁLNÍ STUDIA navazující magisterské studium

8.2.1 Celoživotní vzdělávání, celoživotní učeni a všeiivotni učeni Členění celoživotního učeni - formální, neformální a inform álni...

Práva homosexuálů Zpracováno exkluzivně pro:

KATEDRA ANTROPOLOGIE A ZDRAVOVĚDY NÁVRH TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH A DIPLOMOVÝCH PRACÍ Akademický rok 2015/2016

Přijímací řízení zohledňující specifika nekvalifikovaných učitelů s dlouhodobou praxí (metodika)

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice. 1., 2. i 3. období

Název Autor Vedoucí práce Oponent práce

Název Autor Bc. Tereza Roznerová Vedoucí práce MUDr. Viktor Mravčík, Ph.D. Oponent práce Mgr. Jaroslav Vacek

SMART CITIES OPTIKOU MMR

Transkript:

ANALÝZA VYBRANÝCH POŘADŮ STANICE RADIO WAVE (HERGOT!, PROLOMIT VLNY, PŘES ČÁRU) Z. Burešová, M. Lapčík, R. Sedláková

ZADÁNÍ ANALÝZY Zaměření analýzy o soulad analyzovaného vysílání s povinnostmi média veřejné služby o ověření stížností na jednostrannost, úzký pohled na fungování společnosti a až krajně levicový přístup Vzorek analýzy o období: od 1. 6. 2017 do 31. 10. 2017 o pořady: Hergot!, Prolomit vlny, Přes čáru Iniciátorem analýzy a autorem jejího zadání je Rada Českého rozhlasu.

METODIKA Kvantitativní a kvalitativní techniky o obsahová analýza o zakotvená teorie, diskursivní, sémiotická a konverzační analýza Hlavní sledované oblasti o spektrum témat a mluvčích, šíře prezentovaných názorů o neutralita, ideologické implikace, indikace postoje moderátora o způsob výstavby příspěvků (narativizace) o styl vedení dialogu

HLAVNÍ ZJIŠTĚNÍ Široké tematické zaměření, zejména společenská témata a problémy Neutrální a žánru odpovídající reprezentace bez identifikace úzkého zaměření či ideologické motivace Široké spektrum mluvčích, odborných a/nebo vzhledem k tématu angažovaných a reprezentujících různé instituce V rozhovorech kladen důraz na fakta a kontext, vedení rozhovorů korektní a kompetentní Užité jazykové prvky v souladu s LER ČRo, funkční ve vztahu k charakteru stanice

KVANTITATIVNÍ ANALÝZA vzorek: o56 relací (celkem 21 hod. 15 min.) v 5 měsících o20 relací Hergot!, 21 relací Prolomit vlny, 15 relací Přes čáru témata: o společenská témata, problémy a trendy, umění, historie, politika, extremismus, školství o Prolomit vlny a Přes čáru orientovány převážně na témata spojená s ČR (81%, resp. 73 %), Hergot! (zprávy) spíše zahraniční (71 %) o běžně uváděn kontext a pozadí tématu (62 % u Prolomit vlny, 100 % u Přes čáru, 17/70/100 % u Hergot!) o v souladu s formátem pořadů časté prvky personalizace (52 % u Prolomit vlny, 53 % u Přes čáru, 70 % v rozhovoru u Hergot!)

Počet příspěvků KVANTITATIVNÍ ANALÝZA tematická skladba Prolomit vlny: 8 6 4 4 3 2 2 1 1 1 1

Počet příspěvků KVANTITATIVNÍ ANALÝZA tematická skladba Přes čáru: 4 3 3 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1

KVANTITATIVNÍ ANALÝZA tematická skladba Hergot! (zprávy): 9 6 12 33 Náboženství - církve a společnost Náboženství - osobnosti Náboženství - právo a zločin 13 Náboženství - kultura a umění 14 27 Náboženství - vztahy a konflikty Náboženství - svátky, výročí Náboženství - literatura Náboženství - jiné 23

hosté KVANTITATIVNÍ ANALÝZA Přes čáru: novináři (13 %), umělci a kurátoři (10 %), pedagogové (10 %), sociologové, aktivisté, úředníci, sexuolog (7 %) a řada dalších (meteorolog, bývalý vězeň, duchovní ) Hergot!: religionisté a teologové, historici, umělci, jiní akademici, zástupci neziskového sektoru a církevních hnutí afiliace hostů Přes čáru: oficiální instituce (státní, vzdělávací, neziskový sektor atd.), případně odbornost hosta Hergot!: většinou vícenásobná afiliace (zástupci univerzit, církví atd. a zároveň odbornost hosta)

KVALITATIVNÍ ANALÝZA metodika o základní analytická procedura: zakotvená teorie cíl: 1) identifikace signifikantních charakteristik daného pořadu a 2) prvky/postupy výstavby narací výsledné podoby reprezentace o extenze o postupy a nástroje širšího spektra výzkumných technik (diskursivní analýza, sémiotická analýza, konverzační analýza) cíl: identifikace případného užití prvků/postupů/způsobů výstavby potenciálně inkonzistentních s LER ČRo akcent na případné užití prvků/postupů vnímatelných coby projevy/implikace/proponování ideologicky zakotveného postoje mluvčích a nad/podreprezentaci konkrétních náboženských, ideových, ideologických systémů/směrů o analýza moderátorského stylu s využitím postupů konverzační analýzy problematičnost levicovosti (téma per se není ideologicky zakotvené, bias se projevuje na úrovni optiky/reprezentace/narativizace)

KVALITATIVNÍ ANALÝZA Prolomit vlny: o strukturovaná argumentace o zásadní sociální témata (oproti mainstreamovým médiím) o angažovanost o narativ často založen na reflexi druhého stupně o alternativní optika (častá mikrooptika v protikladu k mainstreamové /systémové/ makrooptice) o soulad s LER: reprezentace hlasu marginalizovaných + kritická reflexe + perspektiva konkrétního aktéra příspěvky nemají antisystémový, ale sociálněkritický charakter

KVALITATIVNÍ ANALÝZA Přes čáru: o většina témat ideologicky nekonfliktních (extremismus, ženský fotbal, umělci bez platů atd.) o převažují odborná témata přítomnost kompetentních hostů o témata spíše marginální (mainstreamem opomíjená), nebo naopak pitoreskní (mainstreamem exotizovaná), např. ženský fotbal, sexualita atd. o beze snahy o fiktivní dojem vyváženosti (mluvčí voleni dle odbornosti a vztahu k tématu) debata věcná, bez konfliktů, strukturovaná argumentace (za rámec běžných mainstreamových informací) o soulad s LER témata pojednána v intencích odborné tematizace, tj. v zásadě apoliticky (i témata exploatovaná politickým diskursem) soulad extendován kultivovanou moderací

KVALITATIVNÍ ANALÝZA Hergot! : o zpravodajství bez známek disproporce či nadreprezentace konkrétního náboženského systému tematickým zaměřením se míjí s mainstreamem a plní jednu z klíčových funkcí média veřejné služby (zaměření na minority, specifické oblasti ) neutrální narativizace o četba (biblického) textu relevantní kontextualizace následného rozhovoru (s výjimkou rozhovoru se zástupcem Svědků Jehovových) o rozhovor dominantně orientace na zjišťovací rozhovor, kooperativní modus moderace (rozvíjení výpovědí hostů, absence konfrontace, převažující expertní tematizace rozhovoru) o soulad s LER tematická otevřenost (např. pozvánka na Prague Pride) + liberální (ne liberalistický!) přístup + neformální styl moderování

VYPRACOVALI Mgr. Marek Lapčík, Ph.D. marek.lapcik@upmedia.cz Mgr. Zdenka Burešová zdenka.buresova@upmedia.cz Mgr. Renáta Sedláková, Ph.D. renata.sedlakova@upmedia.cz Autoři působí na Katedře mediálních a kulturálních studií a žurnalistiky Filozofické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci.