Seznam podpořených projektů v rámci výzev na podporu KPSS ve městě Český Krumlov v r. 2008



Podobné dokumenty
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019

Plán práce výchovného poradce

Projekt ROZVOJ CO ZAPOJENÍM DO PROJEKTU ROZVOJ ZÍSKÁVÁ DĚTSKÝ DOMOV?

Centrum primární prevence, o.s. Prev-Centrum

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018

Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb

SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) Metodik prevence sociálně patologických jevů

Program protidrogové prevence města Benešov na rok 2015

Prioritní cíle a opatření 1. Komunitního plánu sociálních služeb města Český Krumlov,

Vyhodnocení čerpání financí z rozpočtu města na podporu realizace 1. Komunitního plánu sociálních služeb města Český Krumlov v roce 2006

Zlínský kraj Prevence sociálně patologických jevů. Uherský Brod II. konference k prevenci SPJ

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2016/2017

Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

ČÁST 5 - CÍLE A OPATŘENÍ PRACOVNÍ SKUPINA ETNICKÉ MENŠINY: 5.1 Udržení stávajících sociálních služeb terénních a ambulantních

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Občanské sdružení D.R.A.K.

INFORMACE O ZAKÁZCE INFORMACE O ZAKÁZCE

Program protidrogové prevence města Benešov na rok 2014

Mgr. Petra Kadlecová. Reflexe primární protidrogové prevence v oblasti středního školství

Podpora lidí s PAS osobní asistencí

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Program Školního poradenského pracoviště na školní rok

Strategická část. stručná verze. k připomínkování

Podpora odlehčovacích služeb pro osoby se sníženou soběstačností, sociální rehabilitace a sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi

Základní škola Kopřivnice, Alšova 1123, okres Nový Jičín K O N C E P C E Č I N N O S T I

Základní škola ŠKOLAMYŠL

Vyhodnocení Programu protidrogové prevence města Benešov na rok 2014

2010/2011. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice. Obránců míru 369 Kopřivnice. Pedagogové:

ZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště

Minimální preventivní program 2009/ /2010. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice. Obránců míru 369 Kopřivnice

2011/2012. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice, Obránců míru 369. ředitel školy: Mgr. Lumír Pospěch

Program školního poradenského pracoviště

V l a s t n í p r o g r a m

Opatření Občané ohroženi sociálním vyloučením a etnické

Pracovní náplň školního psychologa

Městský program. prevence kriminality pro rok Město Smiřice

Minimální preventivní program na šk. rok 2008/2009

Problematika primární prevence v základních školách

ŠSP se věnují: Individuální práci se žáky Skupinové práci se žáky Komunikaci s rodiči žáků Práci s pedagogickými pracovníky

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015

Zajistit uživatelům potřebnou péči v jejich přirozeném sociálním prostředí

VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY

Školní poradenské pracoviště (ŠPP)

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

ŠSP se věnují: Individuální práci se žáky Skupinové práci se žáky Komunikaci s rodiči žáků Práci s pedagogickými pracovníky

Zápis z výjezdního semináře

Metodická, poradenská, informační činnost VP Plán práce výchovné poradkyně, kariérové poradkyně, šk. metodičky prevence 2018/2019

Koncepce školního poradenského pracoviště. Základní škola Zruč nad Sázavou Mgr. et Bc. Ivana Stará

Hodnocení prevence rizikového chování školní rok 2015/ 2016

Popis a realizace sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi Vejprty (SAS Vejprty) Obsah

ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

PRIORITY PRO CÍLOVOU SKUPINU DĚTI, MLÁDEŽ, RODINA

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PSYCHOLOGA

Školní poradenské pracoviště Truhlářská

Popis realizace poskytování sociální služby Sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi Směr

. -. (uveďte školní rok)

Koncepce poradenských služeb ve škole

Komunitní plán - plán rozvoje sociálních služeb a dalších činností v obci Krásná Lípa v období

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í

Školní poradenské pracoviště

Základní škola, Most, Svážná 2342, příspěvková organizace. Poradenské služby

Dětský diagnostický ústav, dětský domov, středisko výchovné péče, základní škola a školní jídelna, Homole 90. Výroční zpráva

Projekt Podpora integrace romské komunity v Ústeckém kraji informace k projektu

Modul 5 Sociálně - právní minimum. Lekce č. 9. Sociální služby. Výuka tohoto kurzu je realizovaná v rámci projektu:

Popis realizace poskytování sociální služby

Poradenské služby poskytované ve škole

Podklady koordinačních skupin k 2. Komunitnímu plánu sociálních a souvisejících služeb ve městě Český Krumlov na léta

MATERIÁL PRO RADU MĚSTA č. 8 Materiál bez osobních údajů

Férové školy v LIBERCI. Setkání metodiků škol zapojených do projektu KIPR / Praha

Základní škola, Liberec, Vrchlického 262/17, příspěvková organizace Adresa: ZŠ, Vrchlického 262/17, Liberec 13

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. na období

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2016/2017

PLÁN PRÁCE ŠKOLNIHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2018/2019

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

Raná péče v ČR-preventivní komunitní služba pro rodiny dětí s postižením. Mgr. Pavla Matyášová Společnost pro ranou péči 3. března 2012, Olomouc

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2015/2016

Základní škola a Mateřská škola Brno Blažkova 9, příspěvková organizace

PŘEHLED PRIORIT, CÍLŮ A OPATŘENÍ Priorita Cíle Opatření Aktivity spolupráce

Plán práce výchovného poradce Základní a mateřská škola Staré Město

Člověk v tísni, o.p.s.

Dětský diagnostický ústav, dětský domov, středisko výchovné péče, základní škola a školní jídelna, Homole 90. Výroční zpráva

Střední škola technických oborů, Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace

TRIVIS Střední škola veřejnoprávní a Vyšší odborná škola bezpečnosti silniční dopravy Jihlava, s. r. o.

Statut školního poradenského pracoviště

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016. Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, Litvínov

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole

Školní poradenské pracoviště ZŠ J.A. Komenského, Blatná Školní rok

Poradenské služby poskytované ve škole

Akční plán EVVO Krajské koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Zlínského kraje

Nízkoprahový klub pro děti a mládež Rachot

Metodická, poradenská, informační činnost výchovné poradkyně Plán práce výchovného poradce 2015/2016

Statut školního poradenského pracoviště

MĚSTSKÝ ÚŘAD HUSTOPEČE Dukelské nám. 2/2, Hustopeče SOCIÁLNÍ ODBOR

Výroční zpráva o činnosti

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Popis realizace sociální služby. Název: Štafeta

Program poradenských služeb ve škole

Klíčové aktivity projektu. KA 3 Praktické kompetence pro začínající pedagogy

Transkript:

Seznam podpořených projektů v rámci výzev na podporu KPSS ve městě Český Krumlov v r. 2008 Na podporu projektů naplňujících 1.KPSS bylo pro rok 2008 vyčleněno v rozpočtu města 700 tis. Kč. 1. Seznam všech přijatých a hodnocených projektů z grantové výzvy 1 Číslo Název projektu Žadatel Oblast podpory A A1 Kamarád v životě Spirála A2 Letní a víkendové integrované pobyty pro děti Spirála a mládež A3 Komplexní program prevence Spirála Spirála A4 Služba Mentor 2008 Sdružení pro probaci a mediaci v justici (SPJ) A5 Archa možností 2008 SUPŠ sv. Anežky A6 Koceno Vzdělávací zájezd pro děti a dospělé Kocero, o.p.s. do Muzea romské kultury Brno A7 Komunitní centrum Romů podpora činnosti Kocero, o.p.s. komunitního centra A8 CPDM, o.p.s. - Bouda CPDM, o.p.s. A9 CPDM, o.p.s. - Streetwork CPDM, o.p.s. A10 Bezplatné právní poradenství ICOS, o.s. A11 Komunitní centrum Romů grantové schéma Kocero, o.p.s. SROP A12 Adaptační kurzy Henkok SOŠZ a SOU A13 Projekt Stopy SOŠZ a SOU A14 Preventivní pobyty Záblesky SOŠZ a SOU Oblast podpory B B1 Rozšíření střediska odlehčovací služby DPS, o.p.s. B2 Informace=důležitý nástroj DPS, o.p.s. B3 Rozšíření služeb telekontaktní tísňové péče DPS, o.p.s. Pořa dí Číslo Žadatel Celkový rozpočet projektu 2. Příspěvky z grantové výzvy 1 Finanční požadavek žadatele z KPSS Průměrné bodové hodnocení Návrh komise Schválený příspěvek 1. A10 ICOS 873 420 150 000 19 150 000 150 000 2. A8 CPDM 719 000 120 000 19 120 000 120 000 3. A1 Spirála 75 000 15 000 18 15 000 15 000 4. A3 Spirála 187 040 38 040 17 36 040 36 040 5. A2 Spirála 85 000 20 000 17 20 000 20 000 6. A9 CPDM 882 480 232 480 16 186 000 186 000 7. A5 SUPŠ Sv. Anežky 57 650 10 950 12 8 800 8 800 8. A11 Kocero 2 780 437 48 521 12 38 800 38 800 9. A14 SOŠZ 123 550 29 650 12 23 720 23 720 10. B2 DPS 45 000 45 000 12 18 000 18 000 Ostatní projekty nedosáhly dostatečného počtu bodů a nebyl jim přiznán příspěvek. Projekty celkem 616 360 616 360 Doporučeno převést zbývající prostředky ve výši: 83 640,- Kč do 2. výzvy KPSS na rok 2008 dle Pravidel pro čerpání finančních prostředků na rok 2008 z rozpočtu města Český Krumlov na realizaci 1.KPSS. Tento postup byl vedením města schválen a na tuto částku byla vypsána grantová výzva 2. 1

3. Seznam všech přijatých a hodnocených projektů z grantové výzvy 2 Pořadové číslo Název projektu Žadatel Oblast podpory A A1 Letní tábor KoCeRo - komunitní centrum Romů Kocero, o.p.s. Oblast podpory B B1 Rozvoj dobrovolnictví v regionu ICOS, o.s. Českokrumlovska B2 Aktivizace seniorů DPS, o.p.s. B3 Nákup kompenzačních pomůcek DPS, o.p.s. Pořa dí Číslo Žadatel Celkový rozpočet projektu 4. Příspěvky z grantové výzvy 2 Finanční požadavek žadatele z KPSS Průměrné bodové hodnocení Návrh komise Schválený příspěvek 1. B1 ICOS, o.s. 80.500 80.500 16,4 80.500 0 Ostatní projekty nedosáhly dostatečného počtu bodů a komise nedoporučila příspěvek. Jediný projekt, který byl komisí doporučen k podpoře, nebyl však zastupitelstvem města schválen. Projekty celkem 80.500 0 V celkovém souhrnu bylo tedy rozděleno 616.360,- Kč (tedy byly podpořeny pouze vybrané projekty z grantové výzvy 1). Popis podpořených projektů v rámci grantových výzev města na podporu naplňování 1.KPSS v roce 2008 (Vyhodnocení realizace úspěšnosti podpořených projektů proběhne počátkem roku 2009 na základě kontroly závěrečných zpráv a vyúčtování podpořených projektů). A1/ Kamarád v životě, Sdružení Spirála,o.s. Kamarád v životě, stejně jako Pět P přináší svým účastníkům Péči, Pomoc, Přátelství, Prevenci a Podporu. Pět P je jedním z dobrovolnických programů, který funguje na principu jeden na jednoho. Jeden dospělý dobrovolník se pravidelně věnuje jednomu dítěti. Dvojice dobrovolník dítě se schází jednou týdně a tráví společně volný čas aktivitou, která je baví výlety do přírody, návštěva kina, kulturní akce, sport, vytváření výrobků v dílně atd. Vytváří se tak dlouhodobý kamarádský vztah, který je pro děti i dobrovolníky obrovským přínosem. Základní myšlenkou programu je nabídka pomoci dětem, jejichž vývoj je nebo může být ohrožen nepříznivými podmínkami, ve kterých žijí a vyrůstají. Způsobem pomoci je nabídka kamarádského vztahu s dospělým dobrovolníkem. Cílem je kamarádství a vše, co k němu patří. Našimi klienty jsou zejména děti s problémy v komunikaci, tj. děti s lehkou mozkovou dysfunkcí, agresivní, hyperaktivní, děti úzkostné, neurotické, děti z nepodnětného sociálního prostředí, děti po ústavním pobytu v DDÚ, často naši klienti pocházejí z neúplných či ne zcela funkčních rodin. Jako dobrovolník se může do našeho programu přihlásit každý, komu již bylo 17 let, má chuť pomáhat mladšímu kamarádovi, je komunikativní a absolvuje motivační pohovor. Na základě našich (dovoluji si říct) bohatých zkušeností a z dlouhodobého pozorování chování dětí vyplývá, že díky minimálně ročnímu kamarádskému vztahu dítěte s dospělým dobrovolníkem došlo k pozitivní změně v oblasti sebedůvěry dítěte a v jeho schopnosti vyjadřovat pocity, vytvořila se důvěra k dobrovolníkovi a prohloubila se důvěra k rodičům. Mezi další významné pozitivní změny patří také rozšíření zájmů a zlepšení komunikace s vrstevníky. Dá se tedy obecně říci, že u dětí zařazených do programu došlo k pozitivní změně v sociálním a citovém vývoji. Protože většina dětí i po zapojení do 2

dobrovolnického programu zůstává v péči jiného odborníka (speciální pedagog, etoped, psycholog), je možné posuzovat změny a zlepšení z odborného hlediska. A2/ Letní a víkendové integrované pobyty pro děti a mládež, Sdružení Spirála,o.s. Hlavním cílem projektu je snaha integrovat děti a mládež s oslabením v sociální a zdravotní oblasti (děti a mládež s rizikem, či již s projevy poruch chování, děti a mládež zdravotně oslabená s poruchou komunikace) do běžné společnosti. Projekt je realizován formou čtyř krátkodobých pobytů (tří až pětidenních), kde je pod vedením odborných pracovníků realizována celá škála volnočasových, sebezkušenostních a zátěžových aktivit na rozvoj sebepoznání, nácviku komunikačních dovedností za účelem možné změny pohledu na využívání volného času a pozitivního přístupu ke vzdělání a možných změn v hodnotové orientaci. Celkem se projektu zúčastní 60 dětí a mládeže ve věku od 8 do 18 let z českokrumlovského regionu, z toho 40 dětí a mládeže s rizikem, nebo již s projevy poruch chování a jiných patologií (převážně klienti Střediska výchovné péče, klinického psychologa, psychiatra, OSPODU) a 20 dětí z běžné populace pro naplnění smyslu integrace (volná i řízená komunikace obou skupin). Projekt je realizován již 11 let a nikdy nedošlo ke zhoršení chování, stavu účastníků pobytů. Naopak si účastníci odnášejí z pobytů nové zkušenosti, informace, nové vztahy, vedoucí k jinému pohledu na sebe sama ve vztahu k okolnímu světu. A3/ Komplexní program prevence Spirála, Sdružení Spirála,o.s. Specifickým cílem projektu je realizace uceleného, interaktivního a dlouhodobého program specifické prevence v třídních kolektivech základních škol. Tento program reaguje na specifické problémy daných třídních kolektivů.je zaměřen na druhý stupeň ZŠ (6-9 ročník) alespoň po dobu dvou let, nejlépe ale po dobu čtyř let, tedy až do konce školní docházky. Hlavní zaměření programu se orientuje především na podporu zdravého životního stylu, posilování sociálních dovedností a vlastní odpovědnosti, podporu zdravého sebevědomí a pozitivních vzorů v živote. Projekt je také zaměřen na tématické oblasti: alkohol a tabák, svět konopných produktů a další drogovou problematiku této doby. Žáci našich cílových kolektivu mají dnes spoustu informací, ale neucelených a většinou velmi nepřesných. Drogová problematika je předkládána kolektivu interaktivní formou. Projekt se tedy bude věnovat komplexně prevenci sociálně patologických jevů v celé své šíři. Navazujícím cílem je podpora podpůrného programu úzce souvisejícího se základní myšlenkou tohoto projektu rozvoj programu pro pedagogy, jehož přínos lze očekávat především v oblastech: - zvýšení a rozšíření osobní kompetence pedagoga (školního metodika prevence) pro tvorbu minimálních preventivních programů na škole - zlepšení komunikace mezi jednotlivými pedagogy (školními metodiky prevence). Těchto přínosů bude dosaženo především bližším seznámením pedagogů s metodou zážitkové pedagogiky, jejími cíly a prostředky; osobním zažitím osvědčených programů a her, předáním metodických zkušeností k jejich uvádění a zhodnocení; rozvojem možností pro uplatnění herních a zkušenostních přístupu ve výuce či volnočasovém programu; osobním a odborným rozvojem účastníků. A5/ Archa možností 2008, SUPŠ Sv. Anežky České Č. Krumlov 1.Popis sociálního klimatu školy a záměr projektu. Prioritou prevence sociálně patologických jevů na naší škole je utváření zdravého sociálního klimatu posílení pozitivních hodnot a životních postojů studentů. Naše škola má odborné specifické zaměření. Vyhraněný zájem studentů o zvolený obor je velkým pomocníkem při naplňování tohoto záměru. I tak se setkáváme s poruchami jednání, jako jsou velká absence, požívání společensky tolerovaných návykových látek jako jsou cigarety a alkohol, drobná kriminalita, vyčleňování se z kolektivu, společenská netolerance atd. Program ARCHA MOŽNOSTÍ ve svém působení přesahuje výchovné a vzdělávací možností běžné výuky a po čtyřech letech jeho realizace ho považujeme za hlavní pilíř výše zmíněných snah v oblast prevence sociálně patologických jevů na naší škole. 3

2.Způsob dosažení cíle projektu. Náplní této akce je ucelený systém vzdělávání prostřednictvím zážitkových aktivit pod vedením odborných pedagogů a lektorů. Zainteresovanost studentu vyšších ročníků tvoří zaklad celkové koncepce projektu založené na komunitním a vrstevnickém přístupu v cílové skupině. Cílem projektu je vézt studenty k sebepoznání, tvůrčímu přístupu k životu, zvládání krizových situací, Komunikačním dovednostem a dovednosti kritické analýzy informaci o rizikových aktivitách. 3. cílová skupina Projekt je určený pro vybrané studenty druhého a třetího ročníku SUPŠ. Do projektu bude aktivně zapojeno ccá 20 studentů. 4.Shrnutí výsledků Nedílnou součástí projektu je tří úrovňová zpětná vazba. První úroveň hodnocení ve směru k účastníkům provedou lektoři projektu, formou diskuse, bezprostředně po jednotlivých aktivitách. Druhou úrověň tvoří Tvoří písemný dotazník studentu směrem k realizátoru projektu. Následná úroveň hodnocení přínosu projektu přichází s odstupem času od pedagogického sboru. A8/ CPDM, o.p.s. Bouda, CPDM,o.p.s. Cílem NZDM Bouda je aby prostřednictvím poskytovaných služeb postupně docházelo k: a)většímu zapojování cílových skupin (jinde neorganizované sociálně problematické mládeže a dětí z rizikového prostředí včetně mládeže a dětí z minoritního prostředí jednotlivci i neformální skupiny) b)posilování odpovědnosti klientů (účastníků a uživatelů služeb) za vlastní další život ve společnosti ve smyslu schopnosti postupného akceptování všeobecných pravidel života běžné společnosti (zvnitřování pravidel běžného života a schopnosti jednotlivců zařadit se do smysluplného života) c)konkrétní pomoci v krizových situacích jednotlivců a k jejímu dalšímu zprostředkování v případech, které klub již jako takový nemůže vyřešit. d)ve větší míře získávání relevantních informací pro co nejpozitivnější celkové životní i dílčí rozhodování. e)vylučování a omezování sociálně patogenního chování a způsobu života mladých lidí a k podpoře kontaktů se společenským prostředím. f) Terénní sociální pracovník: V současném období se ukazuje jako potřebné a vhodné podchycovat potenciální uživatele služeb Boudy přímo v terénu tj. v jednotlivých zásadních a mnohdy problematických lokalitách města Český Krumlov (sídliště Mír, event. sídliště Plešivec). Terénní sociální práci chápeme jako další vývojový článek související s naší činností. Naším záměrem je prostřednictvím aktivizačních činností v terénu rozšířit povědomí o službách, které nabízí NZDM Bouda. Jde tedy o aktivizaci a informovanost mladých lidí a snahu o jejich následné zapojení (užívání) služeb klubu Bouda. A9/ CPDM, o.p.s. Streetwork, CPDM,o.p.s. Streetwork pro města Český Krumlov a Kaplice funguje pod tímto názvem jako sociální služba od poloviny roku 2003. Pracoviště bylo založeno již v roce 1999 pod původním názvem K-centrum. Cílem této speciální sekundární a terciární odborné služby je navazování nových kontaktů, poskytování služeb Harm Reduction, šíření osvěty mezi rekreačními uživateli drog, udržení kontaktu s touto službou a snaha o změnu v chování klientů směrem k neužívání nebo méně rizikovému užívání drog. Služba zejména usiluje o změnu motivace klientů směrem ke snižování rizik spojených s užíváním drog, předávaní informací a praktickému učení specifických dovedností. Snahou této odborné služby je, aby klienti byli odpovědni za své chování vůči vlastní osobě, zdraví a svému okolí. Naším cílem je vytvořit pro uživatele přijatelnou vazbu mezi světem drog ve kterém žijí a pohybují se a normální většinovou společností, která je klienty vnímána jako ohrožující. Obsah projektu naplňuje minimální standardy pro tuto službu a je vykonáván kvalifikovanými pracovníky. A10/ Bezplatné právní poradenství, ICOS,o.s. - Centrum sociálních služeb 1. Cíl: Udržení a soustavné zkvalitňování provozu bezplatné právní poradny Centra sociálních služeb pro občany Č. Krumlova a okolí 4

2. Popis projektu Bezplatné právní poradenství je komplexní poradenský servis nabízející klientům prostřednictvím základních i odborných poradenských a konzultačních aktivit orientaci v nárocích, možnostech a službách, které mohou zmírnit či vyřešit obtížnou situaci klienta spojenou se sociálním vyloučením nebo takovou pomoc zprostředkovat. Poradenský servis zajišťuje orientaci a podporu klienta v těchto jednotlivých oblastech: pracovního práva občanského práva rodinného práva správního práva sociálních dávek lidsko právní oblast, včetně tématu diskriminace Zaměřuje se zejména na právní témata problému klienta související se vznikem problému nezaměstnanosti, ztrátou sociálního statusu a jeho sociálním vyloučením. Jednotlivé aktivity zahrnují především:zprostředkování kontaktu se společenským prostředím; sociálně terapeutickou činnost; pomoc při uplatňování práv, oprávněných zájmů a při obstarávání osobních záležitostí. 3. Cílová skupina - primární: lidé ohrožení sociálním vyloučením, romské a jiné etnické menšiny, zdravotně postižení, ženy, lidé nad 40 let a další ohrožené skupiny - sekundární: obecně lidé bez dostatečného právního povědomí - široká laická veřejnost regionu V roce 2008 přepokládáme, že se na právní poradenství obrátí přibližně 500-600 klientů. Za 1. čtvrtletí roku 2008 se na právní poradnu obrátilo 243 klientů se kterými bylo vedeno 402 schůzek. 4. Shrnutí výsledků projektu Bezplatné právní poradenství - zajištění právní poradenské činnosti pro obyvatele regionu viz bod. 3. (předpoklad pro rok 2008 500-600 klientů právní poradny) Služba je poskytována 2 dny v týdnu na základě osobního,telefonického či emailového objednání - pondělí od 10:30 do 17:00 hodin a ve středu od 9:00 do 17:00 v prostorách Centra sociálních služeb. Na základě předchozí domluvy navíc poskytujeme tuto službu i mimo místní kancelář, např. pro klienty se zdravotním postižením v jejich přirozeném prostředí. Ve výjimečných případech (např. když hrozí prodlení, či se jedná o klienta v krizi, apod.) je služba poskytována i mimo stanovené dny. Další pracovní dny jsou věnovány zpracování písemných dotazů a konzultacím s právníky a další potřebné agendě přímo související s poskytování této služby. A11/ Komunitní centrum Romů grantové schéma SROP, KoCeRo,o.p.s. Cíl projektu vznik komunitního centra Romů v Č.Krumlově byl naplněn z prostředků SROP. Byly provedeny stavební úpravy v objektu a podařilo se vytvořit důstojné podmínky pro vlastní činnost o.p.s. Cílová skupina - romští obyvatelé města Č.Krumlov vítají zřízení komunitního centra a začínají nabízených služeb využívat. Velkou oblibu u romských dětí si získal odpolední klub romských dětí, kde jsou pro ně denně připravovány zajímavé motivační programy se vzdělávacím, rukodělným nebo sportovním zaměřením. Komunitní centrum Romů si začíná budovat stálou pozici ve městě Český Krumlov a do budoucna chce rozšířit nabídku služeb pro romskou veřejnost. A14/ Záblesky, SOŠZ a SOU V rámci pobytů budou v přírodním, méně komfortním prostředí odlehlejšího místa, realizovány aktivity zaměřené na specifickou a obecnou prevenci SPJ, prohloubení odborných znalostí studentů sociální péče vč. propojení teoretických znalostí s praxí, i na volnočasové aktivity (viz. Projekt Stopy). Při realizaci programu budeme vycházet ze zakázky studentů tohoto oboru. Všichni se budou podílet na zabezpečení programu i zázemí pobytu budou odkázáni jeden na druhého nejen při specificky zaměřených aktivitách, ale i při zajišťování běžných činností, jako je zabezpečení vody, tepla, stravy, což podpoří schopnost převzít zodpovědnost za sebe i za jiné. Staneme se tedy komunitou, kde jeden je odkázán na druhého a schopnost spolupracovat s ostatními je klíčová komunitní přístup urychlí procesy jako je adaptace, sebepoznání, rozvoj empatie Pobyty na sebe navazují od sebepoznání i poznání spolužáků až 5

ke schopnosti vytvořit smysluplný preventivní a volnočasový program pro sebe i ostatní. Hlavními cíli tedy je: - sebereflexe, sebepoznání - poznání vlastních hranic - prohloubení empatie - obecná prevence SPJ vč. úrazů a uplatnění první pomoci - schopnost co nejvíce zlepšit efektivitu zvládání náročných životních situací - posílit frustrační toleranci - umět převzít odpovědnost za sebe i jiné včetně pozitivních a negativních důsledků - schopnost dodržovat pravidla, a to i tehdy, pokud mne aktuálně nikdo nekontroluje - schopnost jasně a otevřeně sdělit, co očekávám, s čím jsem spokojen, co mi vadí - propojení teoretických znalostí s konkrétními praktickými postupy zprostředkování zkušenosti v rámci prevence SPJ - vytipování nových peer aktivistů - tvorba interaktivního DVD s aktivitami studentů, použitelného pro nižší ročníky První pobyt bude zaměřen především na sebepoznání vč. určení vlastních hranic + poznání a seznámení studentů jednotlivých tříd i ročníků navzájem. Druhý pobyt budeme směrovat hlavně na spojování teorie a praxe a prohlubování znalostí i dovedností v oblasti sociálně patologických jevů, předpokládáme účast externích lektorů (zatím v jednání např. o. s. Prevent, PPP Prachatice). Třetí část realizace studenti by sami měli prokázat schopnost vytvořit a realizovat konkrétní aktivity v daném čase a prostoru, pro sebe i ostatní studenty školy. Hlavním prostředkem bude vlastní prožitek zprostředkovaný zejména hrou a poskytnutím zpětné vazby od skupiny, zpracování modelové situace a komunitní přístup; svůj význam má i lokace a atmosféra místa pobytů. Z forem her upřednostňujeme především hry inscenační, kde účastník rozvíjí svou osobnost a poznává vlastní limity i možnosti, simulační hry umožňující prožití určité sociální role vč. tréninku dovedností k řešení situace v reálném prostředí a iniciativní hry, v nichž je uplatněn problémový přístup. Začlenit je nutné i relaxační techniky. Po absolvování náročnějších aktivit, na konci dne, při ukončení pobytu i na závěr celého programu proběhne zhodnocení účastníky i lektory. Předpokládaný počet účastníků 25 30, nicméně pozitivní dopad předpokládáme v určité míře u všech žáků školy, tzn. cca 300 osob. B2/ Informace=důležitý nástroj, DPS,o.p.s. Aktivity projektu úzce navazují na realizaci poskytovaných služeb a jejich využívání cílovou skupinou 1. Propagační letáky s informací o poskytovaných službách 2. Den otevřených dveří umožnění osobního seznámení s Poskytovatelem služeb a s vlastním zařízením a jeho vybavením.možnost prohlédnout si jednotlivá střediska a funkčnost poskytovaných služeb 3. Články v regionálním tisku a Zpravodajích Města Český Krumlov a ICOS o.s 4. Zřízení webových stránek,které budou obsahovat komplexní informace o společnosti 5. Přednáškový cyklus zajištěn odborníky Zpracoval: J. Rytíř, koordinátor KPSS, OSVaZ MěÚ 6