R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U



Podobné dokumenty
Malá knížka o Amálce

ETICKÝ KOMPAS 2016/2017

1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné

PODROBNÉ VYHODNOCOVÁNÍ POTŘEB DĚTÍ Podpůrný nástroj pro pracovníky DÍTĚ V INSTITUCI - 1 -

Akční skupina pro zdravé stravování

1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné

KIDSCREEN-52. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro rodiče

Líbila se mi stříkačka a mně se líbilo všechno. (Kristýna M.) Všechno i to auto. (Lucka B.) Líbily se mi ty helmy. (Milan W.) Líbila se mi hadice a v

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

DOTAZNÍK PRO KLIENTY SOCIÁLNÍCH SLUŽEB ČESKÁ ZPRÁVA

Jak Ježíšek naděloval radost také v tištěné verzi

Leden u nás ve školce. Sáňkujeme, lyžujeme, ze zimy se radujeme

Příloha č. 1 Klima školy dotazník pro žáky

Volný čas a sportování

Mukačevo: Plyšáci a bída

České děti jako čtenáři v roce Prah Vít Richter Národní knihovna ČR vit.richter@nkp.cz

Podpora samostatného bydlení

22. základní škola Plzeň

He-Art: Program budoucnosti. Kurz: Úvod do He-Art programu. Třebíč,

Anketa pro studenty vyškovských středních škol

Nástroj pro efektivní začleňování žáků Profil na jednu stránku. Veronika Škopová

PŘÍLOHY. Příloha I.- Dotazník. Diplomová práce: Sport ve volném čase studentů středních škol Valentová Milí studenti,

České děti a mládež 2010/11. Informace o studii

KIDSCREEN-52. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

Téma C. - Komunikace. Soutěž Sami o sobě. Dostatečné množství propagačních materiálů. 1. Soutěž sami o sobě

Co znamená NEZÁVISLÝ ZPŮSOB ŽIVOTA a zapojení do společnosti

Deník Duchové. aneb naše kroky do neznáma...

A. Bezpečnostní tašku si nechám přichystanou tak, abych se k ní kdykoli dostala a mohla rychle odejít.

Školní zpravodaj. ZŠ a MŠ T.G.M. HLAVEČNÍK

Jakub Šlajs Česká asociace streetwork, o.s.

*Třída 1.Pš /6.,7.,8.,9.,/

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Nakládání s penězi VY_62_INOVACE_FG0105.

Děti a tety z našeho Domova:

Chráněné bydlení Chráněné bydlení je pobytová sociální služba Společnosti DUHA. asistenti

Co by chtěli změnit na Očku?

ŘÍJEN. strana: 1 E_O-N

HELICOPTER EMERGENCY MEDICAL SERVICE

KIDSCREEN-27. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro rodiče

Klima školy - varianta pro žáky

Den finanční gramotnosti. Výzkum Češi a rodinné finance

DOTAZNÍK. Před začátkem vyplňování si, prosím, přečtěte následující informace:

Chci vás obeznámit s našimi hospodářskými novinkami. Blíží se zima a před námi vyvstala nutnost udělat přístřešek pro auto.

OBSAH. hodnocení školní družiny, 2016/2017 R rodiče, Z žáci, V vychovatelé

Výsledky hodnocení školy žáky 1. stupně

Občasník žáků Speciální základní školy Litomyšl

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 1: Seznam respondentů (tabulka) Příloha č. 2: Ukázka rozhovorů a pozorování (přepis)

Půjčka. Téma: Metodický postup:

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Moje rodina

JÁ CHCI DĚLAT JÍT LIDÉ

Obsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ

L. Černá. Takový pokoj by

Angličtina pro děti. Kdy začít? Mama blogerka testuje hravé karty od Lingea

Přinesete si s sebou něco do CHB Moravice nábytek, zvíře, atd. Máte své osobní věci, které si do bydlení přinesete?

Právo na život v komunitě je jednou z klíčových podmínek občanství. Chceme upozornit na důležitost občanství. Mnoho lidí toto právo nemá možnost

3. DUBNA 2016 JAK BÝT SPOKOJENÝM RODIČEM WEBINÁŘ LUCIE KÖNIGOVÉ. MARTINA VOKURKOVÁ CHOCOVÁ HOST NA WEBINÁŘI

Spořící chování v České republice

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.


1.nestojím o žádné větší podněty, které by měnily můj způsob života

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2012

Hodnoty a postoje v životě rodiny

POČTENÍČKO PRO PŘEDŠKOLÁKY

Smlouva o poskytnutí sociální služby

David Vošický Jiří Nenáhlo Adam Borek Lukáš Kubík

Spokojenost s péčí v DS

Obrázek č. 1 Konstantin Jireček, český bulharista. Obrázek č. 2 Ukázka z tvorby Jana Václava (Ivana) Mrkvičky.

CO NÁM PÍŠÍ NAŠE AU PAIR KONKRÉTNĚ?

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 1 : Dotazník pro rodiče. Příloha č. 2 : Dotazník pro děti. Příloha č. 3 : Otázky k rozhovorům s dětmi

Asistenční služba sv. Rafaela Diecézní charita Brno

Vyhodnocování potřeb dětí. Benešov, Alena Svobodová

VÝSLEDKY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ ŠKOLNÍ DRUŽINA

SOCIÁLNÍ ANAMNÉZA Jméno a příjmení žadatele: Datum narození žadatele: 1) dlouhodobě nepříznivému zdravotnímu stavu

CizinCi ve škole. Mně se tenhle projekt moc líbil. Procvičila jsem si angličtinu a taky jsem poznala skvělé lidi a také jsem se dozvěděla

PŘÁTELSTVÍ A SPOLUPRÁCE NAPŘÍČ NÁRODNOSTMI

ŘEPINY 5. aneb páťáci v akci ~ 1 ~ ročník číslo 1 NOVINKY VE ŠKOLE. NACVIČUJEME Barbora Jásková PŘEDMĚTY VE ŠKOLE

Dodatek č.j. 160/2015, kterým se mění školní vzdělávací program JARO (Jedinečnost Aktivita Radost Optimismus)

ŠKOLNÍ NOVINY. Základní škola Kolín IV., Prokopa Velikého 633.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

PŘIJĎTE MEZI NÁS Informace pro zájemce o službu Domov Božetěchova

5 důležitých bodů pro změnu vašeho života

Sportovně-dobrodružný kemp České olympijské nadace

Občasník ZŠ Krčín speciální vydání březen 2016 neprodejné

PRAVIDLA SOUŽITÍ V DOMOVĚ PRAMEN V MNICHOVĚ

2.Jak jsi spokojen s trávením spokojen 103 vlastního volného času? spíše spokojen 31 nespokojen Chodíte do zájmového kroužku?

Nabídka lokalit Akce památky

Nauč se dávat peníze stranou!

Časopis dětí z DD Opava. Dětský domováček

Spořící chování ve vybraných zemích skupiny Erste Bank

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Název aktivity. Střední škola živnostenská Sokolov, příspěvková organizace.

Přestavlcká JEDNIČKA. Občasník

R O Z H O V O R Y. Pro časopis ZÁMEČEK. foto, text: Aleš Dvořák. Mukačevo Ukrajina

Kam si chodíme posedět?

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA SUCHOHRDLY U MIROSLAVI VYDÁVAJÍ ŽÁKOVSKÝ ČASOPIS TULIPÁNEK. Zima

ALBATROS MaS ve skole_ _cz.indd :30:45

Časopis Fokusu Vysočina. Bludišťák

I. FOTOAPARÁT, PSÍ JÍDLO, NAKLADAČ, KAMION, PRAČKA

Dotazník pro 5. ročník Základní školy Havlíčkova, Litoměřice. Dotazník k bakalářské práci na téma:

Zdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání. Prezentace výsledků výzkumu

Transkript:

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I Z M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U Pro časopis ZÁMEČEK foto, text: František Miker, Lukáš Pěkný, Aleš Dvořák Mukačevo Ukrajina, dne 2. 7. 2011

KRISTY 15 let V mukačevském internátu se mi líbí, kladně hodnotím zejména přístup vychovatek k nám a také školu. Záporně hodnotím stravu, kterou zde dostáváme. Z rodičů mám jak mamku, tak taťku, za kterými moc často nechodím. Když jsem u nich doma tak musím pomáhat např. vařit. Kapesné od nich nedostávám, ale někdy mi nějakou hřivnu daruje můj trenér kopané. Za tyto peníze si pak kupuji oblečení na sebe. Když jsem se dozvěděl, že přijedou české děti, měl jsem radost. Byl jsem s nimi na táboře rád, jsou dobří, hráli s námi různé hry, hlavně kopanou. Bez Čechů tu bude smutno. Rád bych v příštím roce úspěšně dokončil 8. třídu. Živit bych se chtěl jako profesionální fotbalista, jelikož sportovci na Ukrajině mají hodně peněz, velký dům, hodnou a hezkou ženu, auto a svůj obchod.

NATÁLKA 15 let V mukačevském internátu jsem ráda, mám tu plno kamarádů a kamarádek, naše vychovatelky mám moc ráda. Nelíbí se mí ve škole, jídlo tu také za moc nestojí a je ho málo. Oblečení, které zde dostáváme se mi také moc nelíbí, hezčí a hlavně nové někdy dostávám od své mamky. Kapesné v internátu nedostáváme, představovala bych si asi 400 Hr na měsíc, za které bych si koupila hlavně nové a moderní oblečení. Z rodičů žije pouze mamka, kterou často navštěvuji. Ráda si s ní povídám, chodíme spolu po Mukačevu na procházky. Doma jsem raději, jelikož je tam hezčí prostředí než v internátu. Češi mne mile překvapili, byli na nás milí a hodní. Hráli si a hlavně povídali si s námi o životě u nás i u nich. Nejvíce mne zaujala noční hra. Jsem moc smutná, že kamarádi z Čech už odjíždějí. Ráda bych dokončila 8. třídu. Ještě nevím, jakou profesi si vyberu. V budoucnu bych si ráda našla hodného a pěkného kluka, se kterým bych měla hodně dětí, koupili bychom si auto, dům.

SAŠA 14 let V našem internátu mám nejraději své kamarády. Nelíbí se mi, že musíme pořád chodit do školy, zdejší strava mi také nechutná a nejvíce mne štvou zdejší vychovatelky, které s námi nekomunikují a neustále nás jen napomínají. Z rodičů mám jen mamku, za kterou občas zajdu. Když jsem u ní doma tak musím pomáhat, např. myji nádobí nebo opravuji střechu. Doma dostávám od matky také lepší a více jídla. Kapesné v internátu nebo od matky nedostávám, musím pracovat na černo sběr dýní (50 Hr za 8 hodin.). Peníze si šetřím, abych si mohl koupi mobilní telefon. Co se týká oblečení tak mám raději to, které mi zakoupí matka, jelikož to co dostávám v internátě je staré a nemoderní. Tábor byl super, bylo stále veselo, Češi s námi hráli různé zajímavé hry, ale hlavně si s námi povídali. Naše vychovatelky si s námi vůbec nepovídají což je špatné. Mezi Čechy jsem si našel hodně kamarádů, hlavně Fandu, Honzu, Patrika, Jesiku, Járu. Na chvíle strávené s českými dětmi nikdy nezapomenu. V příštím roce bych rád dokončil 8. třídu, a pak se vyučil automechanikem na učiliště v Mukačevu, kde budu i bydlet. V budoucnu bych si rád našel hodnou ženu, se kterou bych měl jen jedno dítě. Postaral bych se, aby mé dítě neskončilo v internátu jako já.

IVAN 12 let V našem internátu jsem moc rád, vychovatelky se k nám chovají moc hezky a mám zde hodně kamarádů. Zdejší jídlo mi nechutná a jeho stále málo. Také mne mrzí, že nedostáváme žádné kapesné jako Češi. Oblečení co zde někdy dostaneme je staré a nelíbí se mi. Z rodičů mi žije pouze matka. Každý den ji navštěvuji a pomáhám jí s domácími pracemi, jelikož mám ještě sedm sourozenců. Někdy od mamky dostanu pár hřiven na bonbóny, ale není to moc často. Když nám řekl ve škole ředitel internátu, že přijedou české děti, velice jsem se radoval. Nezklamali mne, bylo s nimi veselo, hráli s námi různé hry. Mne nejvíce bavila noční hra a také každodenní večerní kopaná. Našel jsem se mezi nimi několik dobrých kamarádů Fanda, Lukáš, Rado, Jesika, Gracy aj. Bez Čechů zde bude smutno. Příští rok musím dokončit 7. třídu. V budoucnu bych se rád stal profesionálním fotbalistou, rád bych hrál za Real Madrid.

MÍŠA 12 let V internátu jsem celkem rád, mám tu několik dobrých kamarádů a celkem mne baví i škola. Nelíbí se mi, jak se k nám chovají naše vychovatelky, které na nás neustále křičí a nepovídají si s námi. Chtěl bych, aby si se mnou povídali hlavně o mé mamce. Také mi vůbec nechutná jídlo, které zde dostáváme, a je ho hodně málo. Z rodičů mám pouze matku, otec mi již umřel. Málokdy se s matkou vidím, má moc práce a kromě mne se musí starat o mé další čtyři sourozence. Když jsem na návštěvě doma tak musím pomáhat s chodem domácnosti, např. uklízím, myji nádobí, chodím nakupovat. Když má na mne mamka čas, což moc často není, tak spolu hrajeme různé hry, například karty, koukáme se spolu na televizi nebo spolu zajdeme do restaurace na nějaké dobré jídlo. kapesné občas dostanu od mamky, když si našetřím tak si koupím nějaké oblečení, nebo bonbóny. Z tábora s českými dětmi jsem nadšen, nebylo nám tak smutno. Češi si nejen s námi hráli, ale hlavně si dokázali s námi sednout a povídat si o životě, rodině apod. Nejvíce se mi na táboře líbilo, když nám Češi uvařili špagety, noční hra a také kopaná. Mezi své největší kamarády z Čech patří Fanda, Patrik, Aleš, Gracy a Lukáš. Bude mi po českých dětech i dospělých velmi smutno, rád bych je ještě někdy viděl. V příštím roce chci dobře prospět v 7. třídě. Rád bych se stal policistou, jelikož se mají na Ukrajině dobře. Také bych chtěl založit rodinu, mít dům, auto a jedno dítě, které by se mělo lépe než já.