III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Název aktivity. Střední škola živnostenská Sokolov, příspěvková organizace.

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Název aktivity. Střední škola živnostenská Sokolov, příspěvková organizace."

Květoslava Hájková
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 Název projektu Registrační číslo projektu Název aktivity Název vzdělávacího materiálu Číslo vzdělávacího materiálu Jméno autora Název školy Moderní škola CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příslovečné určení účelu, podmínky, přípustky VY_32_INOVACE_14_4 Mgr. Hana Taušnerová Střední škola živnostenská Sokolov, příspěvková organizace

2 PŘÍSLOVEČNÉ URČENÍ ÚČELU 1. Rozlište druhy vedlejších vět se spojkou aby: Přeji si, aby vše dobře dopadlo. Mé přání, aby vše dobře dopadlo, se splnilo. Pořádně se to nauč, aby vše dobře dopadlo. Chovej se tak, aby vše dobře dopadlo. Je nutné, aby vše dobře dopadlo. 2. Vedlejší věty účelové nahraďte příslovečným určením účelu: Katka jela do Písku, aby navštívila kamarádku. Tomáš odešel, aby nasbíral v lese dříví. Žokej pobídl koně, aby zrychlil. Všichni se sešli, aby společně povečeřeli. Dominika šla na koupaliště, aby si ještě zaplavala. Abychom se otužili, je dobré omývat se studenou vodou. Aby byl zajištěn řádný chod motoru, je třeba jej vhodně mazat. 3. Vyznačená příslovečná určení účelu nahraďte vedlejšími větami účelovými: Každý šel za zplněním své povinnosti. Dali nám limonádu k osvěžení. Inženýr Mareš jezdil do ciziny za obchodem. Kdo se ožení nebo vdá jen pro peníze? Kněz poklekl k modlitbě. Nabídli nám chatu ke koupi. PŘÍSLOVEČNÉ URČENÍ PODMÍNKY 4. Určete druhy vedlejších vět: Máš-li pravdu, nedej se. Není jasné, máš-li pravdu. Nevím, máš-li pravdu. Stále je tu otázka, máš-li pravdu. 5. Vyznačená příslovečná určení podmínky nahraďte vedlejšími větami podmínkovými: Při trpělivosti se toho jistě dočkáme. Bez jízdenky nemůžete nastoupit. Za pěkného počasí je odtud vidět Sněžku. Na hřiště se může jít jen se souhlasem správce. Při dodržování diety se může stav pacienta zlepšit. Podle možností vaši žádost vyřídíme do týdne. Bez kvalitního vybavení se do hor nevydávej.

3 PŘÍSLOVEČNÉ URČENÍ PŘÍPUSTKY 6. Odlište druhy vedlejších vět: I kdyby pršelo, půjdeme do lesa. Sejdeme se, abychom to projednali. Ptám se proto, že ti chci pomoci. Přestože bylo hezky, nikam jsme nešli. Bude-li sníh, pojedeme lyžovat. Ačkoli již několik týdnů pravidelně cvičila, zhubnout se jí nepodařilo. Půjdu domů, poněvadž mám hlad. Musím jít domů, abych si stačil zabalit věci. Kdyby se všichni lidé chovali slušně, bylo by na světě lépe. Ač je to pravda, nikdo mi nechce věřit. Pospěš si, abychom přišli včas. Třebaže nebylo horko, na koupališti bylo dost lidí. 7. Příslovečná určení přípustky nahraďte vedlejšími větami přípustkovými: Přes nepřízeň počasí se dětem v táboře líbilo. Ani při velké skromnosti jsme s penězi o dovolené v Itálii nevyšli. I při nedostatku času se dále vzdělával. Chodil tam proti vůli rodičů. Navzdory těžkým začátkům se jim dařilo dobře. I při svém mládí si věděl se vším rady. Přes velkou snahu Sparta nakonec prohrála. 8. Vedlejší věty přípustkové nahraďte příslovečným určením přípustky: Přestože byla pokročilá doba, nikomu se od táboráku nechtělo. Šel na diskotéku, ačkoli mu to otec zakázal. I když měli mnohé špatné zkušenosti se sousedy, nezanevřeli na ně. Třebaže byla vyzvána, neozvala se.

4 PŘÍSLOVEČNÉ URČENÍ ÚČELU - ŘEŠENÍ 1. Rozlište druhy vedlejších vět se spojkou aby: Přeji si, aby vše dobře dopadlo. (PT) Mé přání, aby vše dobře dopadlo, se splnilo. (PK) Pořádně se to nauč, aby vše dobře dopadlo. (Příslovečná účelová) Chovej se tak, aby vše dobře dopadlo. (PUZ) Je nutné, aby vše dobře dopadlo. (PO) 2. Vedlejší věty účelové nahraďte příslovečným určením účelu: Katka jela do Písku, aby navštívila kamarádku. Přijela do Písku navštívit kamarádku. Tomáš odešel, aby nasbíral v lese dříví. Tomáš odešel nasbírat dříví v lese. Žokej pobídl koně, aby zrychlil. Žokej pobídl koně k zrychlení. Všichni se sešli, aby společně povečeřeli. Všichni se sešli ke společné večeři. Dominika šla na koupaliště, aby si ještě zaplavala. Dominika šla na koupaliště ještě si zaplavat. Abychom se otužili, je dobré omývat se studenou vodou. Pro otužení je dobré umývat se studenou vodou. Aby byl zajištěn řádný chod motoru, je třeba jej vhodně mazat. K zajištění řádného chodu motoru je třeba jej vhodně promazat. 3. Vyznačená příslovečná určení účelu nahraďte vedlejšími větami účelovými: Každý šel za zplněním své povinnosti. Každý šel, aby splnil své povinnosti. Dali nám limonádu k osvěžení. Dali nám limonádu, abychom se osvěžili. Inženýr Mareš jezdil do ciziny za obchodem. Inženýr Mareš jezdil do ciziny, aby uzavíral obchody. Kdo se ožení nebo vdá jen pro peníze? Kdo se ožení nebo vdá jen proto, aby získal peníze? Kněz poklekl k modlitbě. Kněz poklekl, aby se pomodlil. Nabídli nám chatu ke koupi. Nabídli nám chalupu, abychom ji koupili. PŘÍSLOVEČNÉ URČENÍ PODMÍNKY - ŘEŠENÍ 4. Určete druhy vedlejších vět: Máš-li pravdu, nedej se. (Podmínková) Není jasné, máš-li pravdu. (PO) Nevím, máš-li pravdu.(pt) Stále je tu otázka, máš-li pravdu. (PK) 5. Vyznačená příslovečná určení podmínky nahraďte vedlejšími větami podmínkovými: Při trpělivosti se toho jistě dočkáme. Budeme-li trpěliví, určitě se toho dočkáme. Bez jízdenky nemůžete nastoupit. Nemáte-li jízdenku, nemůžete nastoupit. Za pěkného počasí je odtud vidět Sněžku. Je-li pěkné počasí, je odtud vidět Sněžku. Na hřiště se může jít jen se souhlasem správce. Na hřiště se může jít, jen souhlasí-li správce. Při dodržování diety se může stav pacienta zlepšit. Bude-li dodržovat dietu, může se stav pacienta zlepšit. Podle možností vaši žádost vyřídíme do týdne. Bude-li to možné, vaši žádost vyřídíme do týdne. Bez kvalitního vybavení se do hor nevydávej. Nemáš-li kvalitní vybavení, do hor se nevydávej.

5 PŘÍSLOVEČNÉ URČENÍ PŘÍPUSTKY - ŘEŠENÍ 6. Odlište druhy vedlejších vět: I kdyby pršelo, půjdeme do lesa. (Příslovečná přípustková) Sejdeme se, abychom to projednali. (Příslovečná účelová) Ptám se proto, že ti chci pomoci.(příslovečná příčinná) Přestože bylo hezky, nikam jsme nešli. (Příslovečná přípustková) Bude-li sníh, pojedeme lyžovat. (Příslovečná podmínková) Ačkoli již několik týdnů pravidelně cvičila, zhubnout se jí nepodařilo. (Příslovečná přípustková) Půjdu domů, poněvadž mám hlad. (Příslovečná příčinná) Musím jít domů, abych si stačil zabalit věci.(příslovečná účelová) Kdyby se všichni lidé chovali slušně, bylo by na světě lépe. (Příslovečná podmínková) Ač je to pravda, nikdo mi nechce věřit. (Příslovečná přípustková) Pospěš si, abychom přišli včas. (Příslovečná účelová) Třebaže nebylo horko, na koupališti bylo dost lidí. (Příslovečná přípustková) 7. Příslovečná určení přípustky nahraďte vedlejšími větami přípustkovými: Přes nepřízeň počasí se dětem v táboře líbilo. Ačkoli bylo nepříznivé počasí, dětem se v táboře líbilo. Ani při velké skromnosti jsme s penězi o dovolené v Itálii nevyšli. I když jsme byli velmi skromní, s penězi jsme o dovolené nevyšli. I při nedostatku času se dále vzdělával. Přestože neměl dostatek času, dále se vzdělával. Chodil tam proti vůli rodičů. Chodil tam, i když si to rodiče nepřáli. Navzdory těžkým začátkům se jim dařilo dobře. Ačkoli měl těžké začátky, dařilo se jim dobře. I při svém mládí si věděl se vším rady. Přestože byl mladý, věděl si se vším rady. Přes velkou snahu Sparta nakonec prohrála. I když se Sparta velice snažila, nakonec prohrála. 8. Vedlejší věty přípustkové nahraďte příslovečným určením přípustky: Přestože byla pokročilá doba, nikomu se od táboráku nechtělo. I přes pokročilou dobu (navzdory pokročilé době) se nikomu od táboráku nechtělo. Šel na diskotéku, ačkoli mu to otec zakázal. Přes otcův zákaz (navzdory otcovu zákazu) šel na diskotéku. I když měli mnohé špatné zkušenosti se sousedy, nezanevřeli na ně. Přes špatné zkušenosti se sousedy (navzdory špatným zkušenostem se sousedy) na ně nezanevřeli. Třebaže byla vyzvána, neozvala se. Přes výzvu (navzdory výzvě) se neozvala.

6 Zdroj: vlastní práce autorky Čechová, Marie, Kraus, Jiří, Styblík, Vlastimil, Svobodová, Ivana. Český jazyk pro 3. ročník středních škol. 1. vydání. Praha: SPN,

Podobné dokumenty

VEDLEJŠÍ VĚTY 3 Autor: Katka Česalová Datum: 24. 9. 2014 Cílový ročník: 6. 9. ročník

VEDLEJŠÍ VĚTY 3 Autor: Katka Česalová Datum: 24. 9. 2014 Cílový ročník: 6. 9. ročník Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací