Fronty druhé světové války



Podobné dokumenty
Fronty první světové války

Důvody druhé světové války

Suezská krize. 50. léta 20. století prohlubuje se studená válka

Arabsko-izraelské války

Československý odboj v době druhé světové války

Důvody první světové války

Vítězný únor 1948 v Československu

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...

Anotace: Tato prezentace slouží k motivaci ke studiu dějin první světové války.

Rusko v meziválečném období

Českoslovenští prezidenti

Válka ve Vietnamu. autor neznámý; jpg;

VY_32_INOVACE_D5_20_18. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Pražské jaro 1968 v Československu

Od útoku Japonců na Pearl Harbor po prolomení německé blokády Leningradu ( )

Důsledky 2. světové války pro Evropu

2. SVĚTOVÁ VÁLKA. 1. září května 1945 (2. září)

2. SVĚTOVÁ VÁLKA. 1. září května 1945 (2. září)

2. světová válka VY_32_INOVACE_D_435

Instituce EU Soudní dvůr Evropské unie

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jednotný evropský akt

VY_12_INOVACE_108. Válka v Tichomoří. Pro žáky 9. ročníku ZŠ. Moderní doba. Listopad 2011 Mgr. Regina Kokešová

Česká republika a EU. Portrét Václava Havla v rukou sametových revolucionářů

2.SVĚTOVÁ VÁLKA ( ) POČÁTEK ( )

Organizace spojených národů

Druhá světová válka ( )

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA VÁLKA MIMO EVROPU

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org.

Nacismus v Německu. Zlatý stranický odznak NSDAP

neoficiálního příštího Hitlerova nástupce, hlavního architekta nacistických vyhlazovacích aktivit a zastupujícího (dočasného) říšského protektora

Instituce EU Evropský parlament

Fašismus v Itálii. Benito Mussolini. George Grantham Bain; Mussolini-ggbain.jpg;

VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

Instituce EU Evropská komise

Československé legie. Legionářský odznak

VYPUKNUTÍ DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY

Mgr. Adam Rychtecký Tematická oblast: Osvícenství, revoluce a idea svobody, modernizace společnosti století Název DUMu:

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0118. Dějepis. Mgr.

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA VÁLKA ZAČÍNÁ V EVROPĚ

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_05_14. Kolonialismus a Evropa před 1. světovou válkou

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Antické ekonomické vztahy

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Historický proces rozšíření EU

POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0120. Dějepis. Mgr.

VY_12_INOVACE_04_02_VL NĚMECKO

II. SV boje operace Barbarossa

Evropa na sklonku 2. světové války a po válce

Integrační proces zemí východní

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_06_09. Moderní dějiny

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.

Dějepis, 9. ročník Sada:

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5)00/34)0211. Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0106. Dějepis. Mgr.

SSOS_ON_3.09 NATO. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Německo v 2. polovině 19.

hlavními představiteli a úhly pohledu moderní historie.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Zeměpis- regiony Evropy. Mgr. Jana Křapková

Mgr. Blanka Šteindlerová

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

Atlantická charta dokument, který obsahoval hlavní principy vedení války a nové organizace světa po jejím skončení.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

December 28, VY_32_INOVACE_d_6_01.notebook

VY_32_INOVACE_01_II. /34_Dějepis Punské a makedonské války

Časově-tematický plán Dějepis 9

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

NA ZÁPADNÍ FRONTĚ KLID

Vojenství v období druhé světové války. BSS 102 Dějiny vojenství

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název:VY_INOVACE_14_15 Závěrečné opakování

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Sada č. III Identifikátor DUM: VY_32_INOVACE_SADA III_D, DUM 19 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

VZNIK ČESKOSLOVENSKÉ REPUBLIKY

Název školy Střední škola obchodně technická s. r. o. CZ.1.07/1.5.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-17_Studena_valka_a_zelezna_opona. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Transkript:

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940 Autor: Martin Císař Tematická oblast: Moderní a soudobé dějiny Název DUMu: Fronty druhé světové války Kód: VY_32_INOVACE_D.1.11 Datum: 16. 2. 2013 Cílová skupina: Žáci středních škol Klíčová slova: blesková válka, podivná válka, letecká bitva, námořní válka, ponorková válka, atomová zbraň, zimní válka, kapitulace, protihitlerovská koalice, osa Berlín-Řím-Tokio Anotace: Tato prezentace slouží k motivaci ke studiu dějin druhé světové války.

druhá světová válka probíhala na třech základních frontách: 1. evropská fronta 2. africká fronta 3. fronta v tichomoří a Pacifiku válečné koalice: osa Berlín-Řím-Tokio (+ spojenci) protihitlerovská koalice (hlavně SSSR, VB, FR a USA + spojenci)

Němečtí vojáci strhávají polskou hraniční závoru 1. září 1939 Bundesarchiv, Bild 146-1979-056-18A / Sönnke, Hans; Polen, Schlagbaum, deutsche Soldaten.jpg; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:bundesarchiv_bild_146-1979-056-18a,_polen,_schlagbaum,_deutsche_soldaten.jpg; CC BY-SA 3.0 DE

druhá světová válka v Evropě: 1. září 1939 8. května 1945 září 1939 Německo a SSSR napadly Polsko podzim 1939 podivná válka zima 1939/1940 Zimní válka (SSSR x Finsko) duben 1940 Německo napadlo Dánsko a Norsko květen 1940 Německo útočí na země Beneluxu a Francii srpen říjen 1940 Bitva o Británii

A. Hitler si prohlíží dobytou Paříž W. Churchill v troskách katedrály v Coventry Bundesarchiv, Bild 183-H28708; Paris, Eiffelturm, Besuch Adolf Hitler.jpg; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:bundesarchiv_bild_1 83-H28708,_Paris,_Eiffelturm,_Besuch_Adolf_Hitler.jpg; CC BY-SA 3.0 DE Horton; Churchill CCathedral H 14250.jpg; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:ch urchill_ccathedral_h_14250.jpg

říjen 1940 útok Itálie na Řecko neúspěch duben 1941 útok Německa na Řecko (pomoc Itálii) 22. června 1941 operace Barbarossa útok na SSSR (konec strategie blitz krieg ) podzim/zima 1942/3 bitva u Stalingradu obrat v evropské válce 6. červen 1944 vylodění spojenců v Normandii zbytek roku 1944 osvobozování Francie, Itálie a východní Evropy jaro 1945 dobývání Německa a Berlína spojenci

Němečtí vojáci procházejí ruinami Stalingradu Americká námořní pěchota při vyloďování v Normandii Bundesarchiv, Bild 183-B22478 / Rothkopf; Stalingrad, Luftwaffen-Soldaten in Ruinen.jpg; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:bundesarchiv_bild_183 -B22478,_Stalingrad,_Luftwaffen-Soldaten_in_Ruinen.jpg; CC BY-SA 3.0 DE autor neznámý; Normandyx.jpg; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:n ormandyx.jpg

druhá světová válka v Africe: červen 1940 květen 1943 boje vedeny v pouštích Egypta, Libye, Maroka, Alžírska a Tuniska německý Afrikakorps (E. Rommel) + italští a vichystičtí spojenci x britské expediční sbory (B. Montgomery) a francouzské jednotky (Ch. de Gaulle) 1942 poslední bitva u El Alamainu v Egyptě porážka německých jednotek postupné vyhnání z Afriky

Erwin Rommel velitel německých Afrikakorps Bundesarchiv, Bild 101I-786-0327-19 / Otto; Nordafrika, Erwin Rommel mit Offizieren.jpg; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:bundesarchiv_bild_101i-786-0327- 19,_Nordafrika,_Erwin_Rommel_mit_Offizieren.jpg; CC BY-SA 3.0 DE

druhá světová válka v tichomoří a Pacifiku: 30. léta 20. století rozpínavost Japonska (1937 okupace Mandžuska válka s Čínou) napětí mezi Japonskem a USA 7. prosince 1941 nečekaný útok Japonska na americkou námořní základnu Pearl Harbor 8. prosince 1941 USA vyhlásily válku Japonsku vyčerpávající boje o strategické ostrovy (Guam, Wake, Okinawa, Guadalcanal, Filipíny...)

Následky útoku na Pearl Harbor evakuace ze zničené lodi USS Virginia U. S. Navy; USS West Virginia;014824.jpg; http://cs.wikipe dia.org/wiki/sou bor:uss_west _Virginia;01482 4.jpg

1942 bitva u Midway porážka japonské flotily zlom ve válce 6. a 9. srpen 1945 svržení atomových bomb na Hirošimu a Nagasaki 2. září 1945 kapitulace Japonska konec druhé světové války Tompot; Pacific-War---tile-picyture.png; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:pacific- War---tile-picyture.png; CC BY-SA 3.0

Záběr z bitvy u Midwayských ostrovů USN, photographed from USS Pensacola (CA- 24); USS Yorktown hit- 740px.jpg; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor: USS_Yorktown_ hit-740px.jpg

Posádka letadla Enola Gay, která svrhla atomovou bombu na Hirošimu autor neznámý; B-29 Enola Gay w Crews.jpg; http://cs.wikipedi a.org/wiki/soubo r:b- 29_Enola_Gay_ w_crews.jpg

Úkoly 1. Popiš státy jednotlivých druhoválečných koalic. 2. Co je to podivná válka a zimní válka? 3.Čemu se říká den D? 4. Jakou roli sehrála bitva u Stalingradu? 5. Co je to Afrikakorps? 6. Zjisti, jak dopadl německý generál Erwin Rommel. 7. Proč a proti komu vstoupily Spojené státy do války? 8. Co je zajímavého na bitvě u Midway? 9. Proč USA použily atomové bomby?

Zdroje: HLAVAČKA, Milan. Dějepis pro gymnázia a střední školy. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 2001, 175 s. ISBN 80-723-5172-9. KUKLÍK, Jan a Jan KUKLÍK. Dějepis pro gymnázia a střední školy. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, c2002, 215 s. ISBN 80-723-5175-3. KUKLÍK, Jan a Jan KUKLÍK. Dějiny 20. století: učebnice pro střední školy. 2. vyd. Praha: Práce, 1998, 191 s. ISBN 80-208-0454-4. TEED, Peter. Moderní oxfordský slovník 20. století. 1. vyd. Překlad Václav Šmejkal. Praha: Iris, 1994, 575 s. ISBN 80-858-9302-9. ŠTĚPÁNKOVÁ, Alena a Pavel SLEPIČKA. Odmaturuj! z dějepisu. Vyd. 1. Brno: Didaktis, c2006, 256 s. ISBN 80-735-8069-1. HARNA, Josef a Rudolf FIŠER. Dějiny českých zemí. Vyd. 1. Praha: Fortuna, 1998, 279 s. ISBN 80-716-8522-4. http://cs.wikipedia.org

Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.