III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Transkript

1 Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: Tematická oblast: Název DUMu: Kód: Datum: Cílová skupina: Klíčová slova: Anotace: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/ Mgr. Tomáš Sargánek Regionální geografie světa Oceánie (geografické cvičení) VY_32_INOVACE_GE.2.15 Žáci středních škol Přírodní podmínky, zámořská území, atol, turistický ruch Tento dokument je pracovním listem, který slouží k ověření, rozvoji i procvičování znalostí k tématu Oceánie v hodině, ale i při domácí přípravě. Pracovní list lze také využít k samostatné práci, která je zaměřena na práci s geografickými zdroji. Hlavní pomůcky: Regionální zeměpis světadílů. Praha: Nakladatelství ČGS, ISBN Školní atlas světa. Praha: Kartografie Praha, a.s., ISBN

2 Oceánie (geografické cvičení) 1. Práce s mapou Lokalizuj níže uvedené pojmy na mapě, použij Školní atlas světa či jiný mapový podklad. Polynésie: Havajské ostrovy (Hawai, Maui, Oahu, Midwayské ovy., Mauna Kea 4205 m n. m.) Francouzská polynésie (Tahiti, Markézy, atol Mururoa) Cookovy ostrovy Velikonoční ostrov (Rapa Nui) Nový Zéland (Severní a Jižní ostrov) Samoa, Tonga Mikronésie: Mariany (Mariánský příkop m) Karolíny Marshallovy ostrovy Melanésie: Nová Guinea (Mt. Wilhelm 4508 m n. m.) Šalamounovy ostrovy (Gudalcanal) Nové Hebridy Nová Kaledonie Fidži, Vanuatu Sídla: Auckland, Port Moresby, Honolulu. Další: Pearl Harbour, datová hranice.

3 Výše uvedené pojmy lokalizuj na mapě: Urči, jsou-li následující tvrzení správná a zakroužkuj správnou možnost A(ano), N (ne) A N Oahu je největší z Havajských ostrovů. A N Velikonoční ostrov je součástí Melanésie. A N Tahiti patří ke Cookovým ostrovům. A N Nejvyšší vrchol Oceánie je sopka Mauna Loa. A N Mariany jsou teritorium USA. A N Samoa i Tonga jsou součástí Melanésie. A N Havajské ostrovy leží v oblasti obratníku Kozoroha. A N Na ostrově Papua Nová Guinea leží 2 státy. 2. Porozumění a práce s textem Přečti si text v učebnici Regionální zeměpis světadílů na straně 122, prohlédni si také důkladně obrázky na straně 123 a pokus se splnit uvedené úkoly. - Které země mají nejvíce teritorií v Oceánii? - Jakého původu je většina ostrovů Oceánie? Jmenuj alespoň tři příklady. - Havajské ostrovy vznikly na tzv. magmatické skvrně, vysvětli tento pojem. - Během 2. světové války docházelo v Oceánii k těžkým bojům především mezi USA a Japonskem. Jmenuj alespoň 3 příklady míst, kde se odehrály. - Státy a teritoria zaměřují svoje hospodářství na: uveď tři hlavní ekonomické aktivity. - Velikonoční strov je teritorium Chile, co ho proslavilo? - Kdo objasnil teorii o pohybu velkých soch na Velikonočním ostrově? - Oceánií prochází důležitý poledník, urči jeho funkci. - Jmenuj alespoň 3 souostroví, která se nacházejí na západní polokouli a východně od datové hranice. 3. Práce s pojmy Atol. Moai.. Pavel Pavel. Maor.. Gudalcanal.

4 4. Práce s obrázky Obr. 1: Urči původ vzniku ostrovu na obrázku. Který druh dopravy je zde nejintenzivnější a se kterou ekonomickou aktivitou je tento druh spjat? Obr. 2: Na mapě si prostuduj rozložení subregionů Oceánie: Polynésie, Mikronésie, Melanésie a nauč se lokalizovat alespoň tři příklady ostrovů či souostroví.

5 Obr. 3: Urči název pro tyto sochy, jež jsou turistickým lákadlem Velikonočních ostrovů. Obr. 4: Pobřeží Havajských ostrovů je vystaveno silnému účinku exogenních činitelů. Uveď příklady, stejně jako vliv endogenních činitelů na vznik tohoto souostroví.

6 Zdroje: Obrázek 1 SILVER, Julius. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obrázek 2 SEWELL, Ian. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obrázek 3 HOHUM. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obrázek 4 KAHUROA. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.