Experiment C-15 DESTILACE 1



Podobné dokumenty
Experiment C-16 DESTILACE 2

Spalování CÍL EXPERIMENTU MODULY A SENZORY POMŮCKY MATERIÁL. Experiment C-5

SILOVÉ PŮSOBENÍ MAGNETICKÉHO POLE

C-1 ELEKTŘINA Z CITRONU

Experiment C-8 KYSELÝ DÉŠŤ

Experiment P-10 OHMŮV ZÁKON. Sledování vztahu mezi napětím a proudem procházejícím obvodem s rezistorem známého odporu.

Experiment P-6 TŘECÍ SÍLA

TERMOREGULACE A POCENÍ

FOTOSYNTÉZA CÍL EXPERIMENTU MODULY A SENZORY PŘÍSLUŠENSTVÍ POMŮCKY. Experiment B-10

Třída..Datum. 5. upravte interval sběhu dat v průběhu měření: Experiment Sběr dat: délka 300 sekund; 1 vzorek/sekundu, 1 sekunda/vzorek.

LP č. 2 - ALKOHOLY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

VYPAŘOVÁNÍ POMŮCKY NASTAVENÍ MĚŘICÍHO ZAŘÍZENÍ. Vzdělávací předmět: Fyzika. Tematický celek dle RVP: Energie. Tematická oblast: Změny skupenství látek

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

DĚLÍCÍ METODY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Směsi

LABORATORNÍ PRÁCE č.2

DESTILAČNÍ ZKOUŠKA PALIV

Změna teploty varu roztoku demonstrační pokus VY_52_Inovace_222 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8

TEPLOTA PLAMENE. Cílem pokusu je sledování teploty plamene svíčky pomocí senzoru teplot širokého rozsahu.

TEPLO PŘIJATÉ A ODEVZDANÉ TĚLESEM PŘI TEPELNÉ VÝMĚNĚ

TLAK PLYNU V UZAVŘENÉ NÁDOBĚ

Návod k laboratornímu cvičení. Vitamíny

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

HYDROSTATICKÝ TLAK. 1. K počítači připojíme pomocí kabelu modul USB.

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 2

ZÁVISLOST OSVĚTLENÍ NA VZDÁLENOSTI OD SVĚTELNÉHO ZDROJE

HYDROSTATICKÝ PARADOX

RUŠENÁ KRYSTALIZACE A SUBLIMACE

BOD VZPLANUTÍ

REKTIFIKACE DVOUSLOŽKOVÉ SMĚSI, VÝPOČET ÚČINNOSTI

MĚŘENÍ EMOCIONÁLNÍHO STRESU

CO OČI NEVIDÍ POMŮCKY NASTAVENÍ MĚŘICÍHO ZAŘÍZENÍ. Vzdělávací předmět: Fyzika. Tematický celek dle RVP: Elektromagnetické a světelně děje

Návod k laboratornímu cvičení. Oddělování složek směsí I

HLUK. Cílem pokusu je měření hladiny hluku způsobeného ohřevem vody v rychlovarné konvici z počáteční teploty do bodu varu pomocí zvukového senzoru.

ZAPOJENÍ REZISTORŮ ZA SEBOU

Sublimace jodu. Metodický list pro učitele. Časový harmonogram. a) doba na přípravu - 10 minut b) doba na provedení - 20 minut.

Kapitola: Přírodní látky Téma: Vitamíny. Cíl: Porovnat průběh a rychlost rozpouštění pevných forem vitamínu C v kyselině chlorovodíkové

BARVA POVRCHU TĚLESA A SVĚTLO

Stanovení křivky rozpustnosti fenol-voda. 3. laboratorní cvičení

Millikanův přístroj. Návod k obsluze

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

ZAPOJENÍ REZISTORŮ VEDLE SEBE

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Sada Látky kolem nás Kat. číslo

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO. Kategorie E. Zadání praktické části Úloha 2 (30 bodů)

5 Vsádková rektifikace vícesložkové směsi. 1. Cíl práce. 2. Princip


Destilační přístroj MDist 4 Návod k použití

Návod k laboratornímu cvičení. Oddělování složek směsí II

VYSOKOÚČINNÁ DESTILACE DVOUSLOŽKOVÉ SMĚSI, VÝPOČET ÚČINNOSTI

Téma : Uhlovodíky Areny Toluen a naftalen Název : Vlastnosti toluenu a naftalenu

RCOOR + H 2 O. Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/ Esterifikace

MANUÁL LABORATORNÍCH PRACÍ Z CHEMIE

Objasnění důvodu solení vozovek v zimě (laboratorní práce)

SILOVÉ PŮSOBENÍ MAGNETICKÉHO POLE

DOCELA OBYČEJNÁ VODA

3.02 Dělení směsí, aneb i separace může být legrace (filtrace). Projekt Trojlístek

různorodé suspenze (pevná látka v kapalné) emulze (nemísitelné kapaliny) pěna (plynná l. v kapalné l.) mlha (kapalná l. v plynné l.

KDE VZÍT PLYNY? Václav Piskač, Brno 2014

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO. Kategorie E. Zadání praktické části Úloha 1 (20 bodů)

Obnovitelné zdroje energie. Sborník úloh

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Automatický přihnojovací systém

pracovní list studenta Struktura a vlastnosti plynů Stavová rovnice ideálního plynu Vojtěch Beneš

Fázové rovnováhy dvousložkové soustavy kapalina-kapalina

NÍZKOTEPLOTNÍ VLASTNOSTI PALIV A MAZIV ÚVOD

Naléhavé bezpečnostní upozornění

VÝROBA KYSLÍKU A DUSÍKU. Mgr. Jana Prášilová prof. RNDr. Jiří Kameníček, CSc.

pracovní list studenta

5.03 Hoření. Projekt Trojlístek

Laboratorní pomůcky, chemické nádobí

13/sv. 8 (85/503/EHS) Tato směrnice je určena členským státům.

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list č.3 k prezentaci Křivky chladnutí a ohřevu kovů

Kabel nenechávejte viset přes okraj stolu nebo pracovní plochy a zajistěte, aby se nedotýkal horkých povrchů.

GRAVITAČNÍ SÍLA A HMOTNOST TĚLESA

Technické specifikace přístrojů pro část D zadávací dokumentace veřejné zakázky Laboratorní přístroje II pro projekt UniCRE

Charlesův zákon (pt závislost)

Network Video Recorder Uživatelský manuál

Chemický kroužek pro žáky ZŠ. Téma č.1:

Polysacharidy. Ch 9/05. Inovace výuky Chemie

HODNOCENÍ ASFALTŮ

ADU 5. Destilační automat. ::: Volatility... Distillation

Ventilační systém neponořujte do vody či jiných kapalin ani jej nepoužívejte v blízkosti vody.

ilit Laboratorní technika s aplikací Chemist

DUM VY_52_INOVACE_12CH18

KARBOXYLOVÉ KYSELINY

Ústav fyziky a měřicí techniky Laboratoř chemických vodivostních senzorů

Laboratorní cvičení z fyziky Stavová rovnice plynu

Vodík, kyslík a jejich sloučeniny

Základní škola Třemošnice, okres Chrudim, Pardubický kraj

ATMOSFÉRICKÝ TLAK A NADMOŘSKÁ VÝŠKA

AC Napětí/Proud Data Logger Uživatelský Manuál

Stanovení účinnosti spalování biomasy, měření emisí

FUJITSU GENERAL TECHNICKÝ MANUÁL

Určení teploty varu etanolu teploměrem a čidlem teploty Vernier Laboratorní práce

pracovní list studenta

METODY ČIŠTĚNÍ ORGANICKÝCH LÁTEK

Metody oddělování. složek směsí

Neutralizace, měření senzorem ph Vernier Laboratorní práce

Výměnu proveďte v následujícím pořadí:

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 3

Transkript:

Experiment C-15 DESTILACE 1 CÍL EXPERIMENTU Získání informací o třech klasických skupenstvích látek, změnách skupenství (jedné z fázových změn), křivkách ohřevu a ochlazování a destilační křivce. Prozkoumání a praktické ověření jednoho z nejdůležitějších způsobů oddělování složek kapalných směsí destilaci a oddělení jednotlivých složek destilací připravené směsi. MODULY A SENZORY PC + program NeuLog TM USB modul USB 200 senzor teploty NUL 203 POMŮCKY stojan křížová svorka držák destilační nástavec (hlava) destilační baňka chladič alonž 50 ml kádinka předloha 50 ml kádinka lihový kahan ochranné brýle varné kamínky 4 ks Poznámka: Uvedené položky jsou součástí NeuLog destilační sady DST-KIT a ochranné brýle jsou součástí sady NeuLog příslušenství UTL-KIT. zapalovač gumové hadičky CHEMIKÁLIE 5 kapek potravinářského barviva 40 ml 96% ethanolu Experiment C-15: Destilace 1 Ver 3.2.3 1

ÚVOD Látky se nachází ve třech základních skupenstvích: pevném, kapalném a plynném. Částice plynu jsou dobře oddělitelné, zatímco částice kapaliny jsou blíže u sebe. Částice pevných látek zachovávají svůj tvar a objem, jsou tedy strukturálně pevné. Následující obrázek popisuje různé typy fázových změn (skupenství). Křivka ohřevu nebo chlazení ukazuje průběh zahřívání nebo ochlazování vzorku. Oblasti růstu nebo poklesu ukazují teplotní změny průběhu příslušného procesu. Oblasti vodorovného grafu (konstantní teplota) odpovídají ustavení rovnováhy a probíhající změně fáze (skupenství). Destilace je metoda využívaná k čištění kapalin a oddělování kapalných směsí. Je založena na různé teplotě varu látek směsi (teplota, při které se kapalina změní v plyn). Tato metoda je běžně využívána v laboratoři. Má také rozsáhlé komerční využití, jako například frakční destilace ropy, kterou získáváme množství užitečných produktů a výroba alkoholu. Destilace spočívá v převádění kapalných látek pomocí zahřívání na látky plynné a v jejich následné kondenzaci chlazením zpět do skupenství kapalného Máme-li směs dvou kapalin s rozdílnou teplotou varu a zahřejeme-li tuto směs k varu, pak jako první přechází do plynného skupenství látka s nižší teplotou varu (s větším podílem těkavější složky) a její následnou kondenzací (ochlazení a zpětné převedení na kapalinu) získáme destilát. Zbylá kapalina, která zůstává v destilační baňce, je tvořena složkou s vyšší teplotou varu (méně těkavá složka) a nazývá se destilační zbytek. Průběh destilace znázorňuje destilační křivka. V následujícím pokusu bude tvořit příslušnou směs ethanol s potravinářským barvivem. Tuto směs následně oddělíte destilací. Experiment C-15: Destilace 1 Ver 3.2.3 2

POSTUP Příprava experimentu Pozor: Budete pracovat s otevřeným ohněm. Ujistěte se, že nemáte žádný hořlavý materiál v blízkosti experimentu. Buďte velmi opatrní při práci s vysokými teplotami. Doporučujeme používat osobní ochranné prostředky. 1. Uspořádání experimentu je znázorněno na obrázku. 2. Připravte si kádinku s 10 ml 96% ethanolu společně s 5 kapkami potravinářského barviva a přidejte čtyři varné kamínky (v případě, že je nemáte, můžete použít například porcelánové střepy). 3. Vložte boční trubici destilačního nástavce do adaptéru chladiče a pevně přišroubujte pomocí černého krytu (kryt by měl být přišroubován pevně, ale opatrně) (A). 4. Vložte druhou stranu chladiče do alonže a přišroubujte černý kryt (B). 5. Otvorem ve vrchním víčku destilačního nástavce vložte čidlo senzoru teploty do nástavce tak, aby zasahoval až k ústí chladiče. Přišroubujte víčko. (C) 6. Připojte chladič pomocí gumových hadiček k vodě a spusťte chlazení. 7. Pomocí stojanu, držáku a svorky nainstalujte destilační aparaturu na pracovní stůl (D). Experiment C-15: Destilace 1 Ver 3.2.3 3

8. Nalijte obarvený ethanol do destilační baňky a dejte do nádoby i varné kameny. Nasaďte hlavici, přišroubujte černý kryt (E). 9. Umístěte čistou 50 ml kádinku jako tzv. předlohu pod alonž, a kahan naplňte 30 ml 96% ethanolu přibližně 4 cm pod kulatým dnem. 10. Ujistěte se, že máte připraven zapalovač. Nastavení senzoru 11. Modul USB 200 připojte pomocí kabelu k PC. 12. K modulu USB 200 připojte senzor teploty. Poznámka: Následující funkce programu jsou vysvětleny jen v krátkosti, a proto před zahájením experimentu doporučujeme seznámit se s programovými funkcemi NeuLog TM popsanými v uživatelské příručce. 13. Spusťte program NeuLog TM a zkontrolujte, zda je senzor teploty identifikován. Nastavení 14. V liště programu klikněte na ikonu Pokus s připojením. 15. Klikněte na ikonu Nastavení pokusu a nastavte Délka trvání pokusu 10 minut, Vzorkování 60 za minutu. Experiment C-15: Destilace 1 Ver 3.2.3 4

Testování a měření 16. Otevřete kahan a vytáhněte kousek knotu. 17. Spusťte měření kliknutím na ikonu Spustit pokus v liště programu. 18. Ujistěte se, že v okolí pracovního prostoru není žádný otevřený ethanol. Velmi opatrně zapalte kahan a nastavte plamen tak, že bude přibližně 1 cm pod úrovní destilační baňky. 19. Na konci měření zhasněte kahan. Pokud všechen ethanol vyvře ještě před koncem nastavené doby trvání pokusu (měla by zůstat alespoň trocha vody s barvivem), pokus ukončete. 20. Grafický výsledek pokusu zvětšete kliknutím na ikonu Optimalizace zvětšení v okně grafu nebo umístěním kurzoru myši do bodu nad grafem a vybráním celého grafu. 21. Váš graf by měl být podobný následujícímu grafu. 22. Uložte graf. 23. Po ukončení pokusu vypněte chlazení, uvolněte uzávěry a opatrně aparaturu rozložte. 24. Měření začíná při pokojové teplotě, po zapálení kahanu se sonda ohřívána plamenem. Po dosažení 37 ºC je vzestup teploty rychlejší, ethanol se zahřívá, dokud teplota nedosáhne 78,5 ºC bod varu ethanolu, a zůstává konstantní po celou dobu varu. Důvodem, proč teplota zůstane při 78,5 C, je tzv. skupenské teplo (latentní teplo). Skupenské teplo energie, kterou je nutno dodat pro změnu fáze (skupenství) látky. Latentní teplo je množství energie absorbované nebo uvolněné látky při změně v jeho fyzickém stavu bez změny teploty. Teplo bylo v době změny skupenství absorbováno jako skupenské teplo varu a teplota byla v daném časovém úseku konstantní. Experiment C-15: Destilace 1 Ver 3.2.3 5

SOUHRNNÉ OTÁZKY 1. Proč se potravinářské barvivo (s vodou) neodpařilo? 2. Co se stane, chceme-li rozdělit destilací dvě kapaliny se stejnou teplotou varu? 3. Jaké mezimolekulové síly ovlivňují teplotu varu chemické látky? Uveďte příklad a vysvětlete. Experiment C-15: Destilace 1 Ver 3.2.3 6